第一篇：英雄故事會串詞2篇

英雄故事會串詞2篇

《小英雄故事會》串詞

甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學，合：下午好！

甲：在這洋溢著春的氣息的日子里，我們迎來了班級“小英雄故事會”的比賽。

乙：xxx，既然是故事會比賽，咱們當然得有競賽精神。公平、公正，請老師和同學一起監(jiān)督。

甲：有人說：“第一個吃螃蟹的是英雄”，今天，由誰來拉開故事會的序幕。有請————

乙：xxx的演講真是精彩，讓我們?nèi)缗R其境、如見其人。還有誰愿意來展示自己的風采。有請——

甲：再次感謝xxx的精彩演講。敢于表現(xiàn)自己，展示自己的人，才是新時代少年兒童的光輝形象。有請——

甲：剛才大家的演講非常精彩。我相信，通過這樣的參與，才能鍛煉我們的表達能力和技巧。

乙：我也希望今后能有更多這樣的機會，讓大家相互欣賞，相互學習。有請班主 任隆老師做總結(jié)發(fā)言。

合：現(xiàn)在我宣布：四年級二班小英雄故事會到此結(jié)束。

英雄故事會串詞（2）：

男：1937年到1945年，是中華民族危亡的時刻。

女：日本鬼子，妄想滅絕我們偉大的中華民族。

男：中華民族是不屈的民族。

女：男、女、老、少在戰(zhàn)爭中都表現(xiàn)出了永不屈服的氣節(jié)

男：抗戰(zhàn)期間涌現(xiàn)出無數(shù)的抗日小英雄。

女：今天我們再一次的把他們的故事傳頌。

合：二（2）班主題班會《抗日小英雄》現(xiàn)在開始。

男：你可知道，那時和我們相仿年紀的兒童們沒有課堂，沒有溫飽，是飛機、坦克炸毀了他們幸福的童年。

女：然而，他們在戰(zhàn)爭中沒有退縮、屈服，而是和父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。

男：你聽那是什么聲音？

女：是軍號吹響的聲音。

合唱：《軍號噠噠的吹》

男：××，你寫過信嗎？

女：當然啦！這還用問？

男：那你的信貼過雞毛嗎？

女：呵呵！沒有！怎么回事？

男：想聽？那就請××同學來給我們說說雞毛信的故事吧！掌聲有請！

女：有一個放牛的孩子，王二小，小小年紀，用智慧消滅了敵人；用生命譜寫了一曲贊歌！

請聽故事

男：硝煙雖然已經(jīng)遠走，可他的名字將永遠在我們的心里銘記；他的事跡將永遠傳唱！請聽??歌曲歌唱英雄王二小

女：抗日戰(zhàn)爭波瀾壯闊，小小英雄光照山河。

一個年輕的生命，一腔正氣驚天地！請聽小故事??兒童團長李愛民男：數(shù)不盡英雄風流；道不完滿懷激昂！歷史的星空里，一個個小英雄猶如一顆顆璀璨的星星照耀人寰！永遠令我們感念！有誰還知道??生：王樸的故事，嘎子的故事，雨來的故事，張六子的故事

女英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸

可是，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么

全班合：大山野里，風兒問我，你知道他們的姓名嗎？在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎？我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。

男：聽了，他們的故事你們有什么想法？

生1：我們永遠學習愛國小英雄熱愛祖國，不怕犧牲的精神，我們永遠懷念他們

女：歷史的硝煙雖然離我們遠走，可建設(shè)祖國的接力棒已經(jīng)交到了我們手中。

男：朋友們！同學們！繼承我們先輩的遺志，用我們的智慧，用我們的熱情，為創(chuàng)造美好的明天奉獻我們吧！

請聽歌曲??我們是共產(chǎn)主義接班人。

全班合：

抗日小英雄的事跡，牢記在我們的心窩；

小英雄們對勝利的憧憬，更是把一代代少年的心炙得火熱；

一個個鮮活的面容，一曲曲生命的贊歌，將在歷史的長河永恒！

奮進的火炬，在一代代少年的手中傳遞，祖國的盛衰，將是我們永遠的責任！

讓我們牢記歷史，銘記英雄，因為：

“我們是中國人，我們永遠熱愛自己的祖國！”

第二篇：英雄故事會串詞2篇

《小英雄故事會》串詞

甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學，合：下午好！

甲：在這洋溢著春的氣息的日子里，我們迎來了班級“小英雄故事會”的比賽。

乙：xxx，既然是故事會比賽，咱們當然得有競賽精神。公平、公正，請老師和同學一起監(jiān)督。

甲：有人說：“第一個吃螃蟹的是英雄”，今天，由誰來拉開故事會的序幕。有請————

乙：xxx的演講真是精彩，讓我們?nèi)缗R其境、如見其人。還有誰愿意來展示自己的風采。有請——

甲：再次感謝xxx的精彩演講。敢于表現(xiàn)自己，展示自己的人，才是新時代少年兒童的光輝形象。有請——

甲：剛才大家的演講非常精彩。我相信，通過這樣的參與，才能鍛煉我們的表達能力和技巧。

乙：我也希望今后能有更多這樣的機會，讓大家相互欣賞，相互學習。有請班主 任隆老師做總結(jié)發(fā)言。

合：現(xiàn)在我宣布：四年級二班小英雄故事會到此結(jié)束。

英雄故事會串詞（2）：

男：1937年到1945年，是中華民族危亡的時刻。

女：日本鬼子，妄想滅絕我們偉大的中華民族。

男：中華民族是不屈的民族。

女：男、女、老、少在戰(zhàn)爭中都表現(xiàn)出了永不屈服的氣節(jié)

男：抗戰(zhàn)期間涌現(xiàn)出無數(shù)的抗日小英雄。

女：今天我們再一次的把他們的故事傳頌。

合：二（2）班主題班會《抗日小英雄》現(xiàn)在開始。

男：你可知道，那時和我們相仿年紀的兒童們沒有課堂，沒有溫飽，是飛機、坦克炸毀了他們幸福的童年。

女：然而，他們在戰(zhàn)爭中沒有退縮、屈服，而是和父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。

男：你聽那是什么聲音？

女：是軍號吹響的聲音。

合唱：《軍號噠噠的吹》

男：××，你寫過信嗎？

女：當然啦！這還用問？

男：那你的信貼過雞毛嗎？

女：呵呵！沒有！怎么回事？

男：想聽？那就請××同學來給我們說說雞毛信的故事吧！掌聲有請！

女：有一個放牛的孩子，王二小，小小年紀，用智慧消滅了敵人；用生命譜寫了一曲贊歌！

請聽故事

男：硝煙雖然已經(jīng)遠走，可他的名字將永遠在我們的心里銘記；他的事跡將永遠傳唱！請聽……歌曲歌唱英雄王二小

女：抗日戰(zhàn)爭波瀾壯闊，小小英雄光照山河。

一個年輕的生命，一腔正氣驚天地！請聽小故事……兒童團長李愛民

男：數(shù)不盡英雄風流；道不完滿懷激昂！歷史的星空里，一個個小英雄猶如一顆顆璀璨的星星照耀人寰！永遠令我們感念！有誰還知道……

生：王樸的故事，嘎子的故事，雨來的故事，張六子的故事

女英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸

可是，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么

全班合：大山野里，風兒問我，你知道他們的姓名嗎？在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎？我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。

男：聽了，他們的故事你們有什么想法？

生1：我們永遠學習愛國小英雄熱愛祖國，不怕犧牲的精神，我們永遠懷念他們

女：歷史的硝煙雖然離我們遠走，可建設(shè)祖國的接力棒已經(jīng)交到了我們手中。

男：朋友們！同學們！繼承我們先輩的遺志，用我們的智慧，用我們的熱情，為創(chuàng)造美好的明天奉獻我們吧！

請聽歌曲……我們是共產(chǎn)主義接班人。

第三篇：故事會串詞

尊敬的各位常青樹的朋友們，細胞之光的粉絲們，以及擔任我們今天細胞之光故事會的評委們，大家早上好，1976年前細胞之光在美國被我們偉大的科學家艾瓦雷特，史多雷研究發(fā)現(xiàn)，隨即獲得了美國政府頒發(fā)的發(fā)明專利，1985年被美參眾兩院推崇為生命之泉1995年又被歸類為高級營養(yǎng)品。在二戰(zhàn)的時候做為營養(yǎng)調(diào)節(jié)劑，直接用于美軍的裝備中，6年前細胞之光，來到了中國，開始了他的中國之行，在這6年的時間里面，細胞之光以它、高氧、高能、高營養(yǎng)、高排毒的四大特性深受廣大消費者的喜歡，從而產(chǎn)生了許許多多的細胞之光的粉絲，他們從每天自己滴上幾滴，帶著它去旅行，到用我們的細胞之光幫助了許許多多的有需之人。發(fā)生了許許多多動人的故事。

為了更發(fā)了的宣傳細胞之光這一神奇的產(chǎn)品，也為了更好的鼓勵賢人多做好事，多做善事，講出自己的故事。大陸總部拿出豐厚的獎品在全國各地舉辦故事會，講出自己與細胞之光的真實故事，以星火傳承之功德，幫助更多的人、所以今天我們來到這里都是細胞之光的粉絲，(是不是呀)你們準備好你們的故事了嗎，為了緩解各位選手的緊張情緒，在我們的活動正式開始之前我們先來來欣賞一段小品，細胞之光和我的生活

這個小品是發(fā)生在我們身邊真實的故事寫照，深刻的反應(yīng)也細胞之光的在我們心目中的地位、好，今天的故事的演講比賽，比賽就一定有比賽規(guī)則，首先我們請看大屏幕，、、、、、、、了解我們的規(guī)則，我再為大家介紹一下今天的評委，他們是、、、、、下面馬上用我們最熱情，最熱烈的掌聲，請出我們今天第一位細胞之光粉絲、、、、、

第四篇：故事會主持人串詞

初一年級故事會主持人串詞

杜赫鞏俐研

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同學們，大家下午好！此時，我們歡聚在一起，我們延慶八中在彌漫著濃濃冬意的校園里，舉辦初一年級《我讀書，我快樂，我成長》故事會。

回眸我們來到八中的短短三個月的歲月，同學們學習的勁頭十足，書生朗朗，歌聲不斷，校園整潔美麗，是我們學習、生活的樂園！此時，讓我們共同欣賞同學們精彩的故事吧！

1.首先，我們一起欣賞孫策同學帶來的故事，《打開成功大門的鑰匙——誠信》！

2.感謝孫策同學精彩的故事，接下來我們一起聆聽時崢同學的故事《斷箭》。

3.下面，趙博雅同學要把大家?guī)нM童話的世界，看一看《小精靈和老鞋匠》之間有什么有趣的故事發(fā)生。

4.在我們的學習生活中難免會遇到困難挫折，應(yīng)當怎樣正確應(yīng)對，張鑫穎同學帶給大家一個勵志故事：《困境即是賜予》

5.我們中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深。在浩如煙海的文學、歷史名著中，有許許多多栩栩如生的人物、引人入勝的故事，請聽張宇航同學的故事《包公審石頭》

6.卓越同學今天帶來的故事和他的姓名一樣卓爾不群，《最優(yōu)秀的就是你自己》！

7.貝多芬有音樂巨著《命運交響曲》郭智敏同學有故事《命運》獻給大家！

8.感謝郭智敏同學，下面請欣賞李博同學的故事《我盡全力》。

9.下面請大家欣賞劉麗云同學的故事《相信夢想就一定會有奇跡》。

10.接下來請聽張炎同學的故事《最后一課》

11.接下來請欣賞任昊同學的故事《諸葛亮巧答老師》

12.接下來我們繼續(xù)欣賞李明靜同學的故事《寬大》

13.今天的故事真是異彩紛呈，我們一起看看武晨璐同學發(fā)現(xiàn)了什么《奇跡》？

14.我們繼續(xù)欣賞裴春雨同學的故事《換位思考》

15.今天聞宇欣同學獻給大家一個感人的故事《母親的三袋米》

16.我們的故事會進入到了尾聲，最后請大家共同分享閆紫璇同學的故事《小故事大智慧》

我們評委正在緊張地計算我們的比賽成績，下面請領(lǐng)導講話。

領(lǐng)導的講話語重心長，為我們初一年級的學生指引了今后的學習方向。讓我們用熱烈的掌聲表示感謝！

下面由我公布參賽同學所獲得獎項

頒獎儀式：請評委老師為獲獎同學頒發(fā)獎狀和獎品。

讓我們用熱烈的掌聲對獲獎的同學表示最誠摯的祝賀！《我讀書，我快樂，我成長》故事會到此結(jié)束，祝領(lǐng)導們和老師們?nèi)f事如意，身體健康！祝全體同學學習進步，健康成長!謝謝大家!

第五篇：故事會主持人串詞

a &b: hi, everyone!welcome to the “charming language, rhythmic speech” english story contest.尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，同學們，大家好！歡迎光臨“語之魅、言之韻”英語故事會。

a: i’m 崔倩茹.i’m from sm 06123.我是來自商貿(mào)06123班的崔倩茹。

b: i'm 毛婉伊.we’re from the same class.我是毛婉伊，我們來自同一個班級。

a: oh, 毛婉伊.i feel very much honored to host today’s contest.this is the first time in our school and this is also the first time in my life.i will never forget the moment, i think.毛婉伊。能主持這樣的故事會我感到非常榮幸。這可是第一次呀。學校是第一次，對我也是第一次。我想我永遠不會忘記。

b: what you said is really true.i feel the same way.all of us are looking forward to viewing the scene.噢，你說的一點不錯。而且我頗有同感。我們大家都在翹首以待

a: have you heard of the song “we are ready”?

b: yeah, why? i can even sing it.“we are ready.”

a: though time is very pressing, all of our contestants are full of confidence.they are very keen and have spent much time and efforts on it.after much practice and careful preparations, and now they are ready.so we can be sure our stories in english contest will be a great success.a: 雖然時間很緊迫，但各位參賽選手還是充滿信心，他們熱情參與，付出了很大的努力。經(jīng)過各參賽選手精心準備和艱苦訓練，我想他們一定胸有成竹，不用說，我們的英語故事會一定會成功。

b.hey, 毛婉伊, why do we hold such a contest, do you know? i have heard of a lot of stories in chinese, such as children’s stories, fortune stories, but never before have i heard of such a story contest.哎，毛婉伊，你說我們?yōu)槭裁匆e行這樣的故事會呢？ 我聽說過很多故事會，如少兒故事會，財富故事會等等，但我可從來未曾聽說過英語故事會呀。

a: yes, indeed.but i think this is the very reason why we hold such a contest.do you know what our department is called in english?

是啊。但是我想，這正是我們要舉行這樣比賽的原因吧。你知道我們系科用英語怎么說嗎？

b: why yes, “business english and tourism english”, is that right?

a: you are right.since you know that, then it is obvious that english is the main subject for us.so we should pay more attention to both written and spoken english.and spoken english is the most important tool in our future work.so this is the very reason we hold such a contest.though this is the first time, it is a beginning.and i think it is a good beginning because we know a good beginning is half done.既然你知道了，那也就不難理解了。英語是我們的主打?qū)W科，而聽說又是我們的弱項，可是將來也許是我們的強項噢。這就是我們舉辦talk show的原因所在。雖然是第一次，可別小看了，常言道：良好的開端是成功的一半呀。

b: i can’t agree more.but what kind of stories are they going to tell? do you know?

我完全同意呀。但是我們的選手今天要講什么樣的故事呢？

a: stories, of course.當然是故事了。

b: what kind of stories, classical or modern? 那是什么樣的故事呢？古代的還是現(xiàn)代的？

a: classical and modern.既有古代也有現(xiàn)代。

b: western or eastern? 東方的還是西方的？

a: western and eastern.既有東方也有西方。

b: what can we learn from this contest? 我們能學到什么？

a: we can learn much from it.we can benefit a lot from this stories contest, i’m sure.可多了。我想，我們每一個都會感覺收益緋淺。

b: ok.everyone places a great hope in the contest.but how? let’s wait and see.啊，大家都對今天故事會的期望值很高，到底怎么樣？ 讓我們看吧。

a: first, let me introduce the judges of the contest today.b: 首先，讓我們來介紹今天大賽的評委。

a: they are ….a &b: let’s give them a warm welcome and a hearty applause.讓我們向他們表示熱烈的歡迎，并向他們的辛勤勞動表示衷心的感謝。

a: now the contest will begin.the first contestant is a girl _______ from class______.she will bring us a story “_____”.let’s give her a warm welcome.b: 今天第一個登臺演講的是來自___ 班的，她給我們帶來的是—。讓我們以熱烈的掌聲向她表示歡迎。

a: hi, everyone.welcome back to our english stories contest.now here comes the most exciting moment.after careful calculation and evaluation, the results of the contest are ready to open to the public.b: 大家好。歡迎回到我們的英語故事會大賽。現(xiàn)在最最激動人心的時刻到來啦。經(jīng)過細心的計算和評議，本次大賽的結(jié)果即將揭曉。

a: now let’s invite xxx, head of our department, to declare the third place winners and award them.b: 現(xiàn)在讓我們有請我們管理系主任____，前來宣布獲得三等獎的選手名單。

a: the third place award goes to ___________

a: now let’s invite xxx, head of our department, to declare the second place winners and award them.b: 現(xiàn)在讓我們有請_______，_____先生前來宣布獲得二等獎的選手名單。

the second place award goes to ___________

now let’s invite mr., vice-principal of our school, to declare the first place winners and award them.the first place award goes to __________

現(xiàn)在讓我們有請_______，_____先生前來宣布獲得一等獎的選手名單。

a: congratulations to all the contestants and our thanks to all the guests and judges.thank you for coming!

b: 讓我們向本次大賽獲獎的選手和參賽選手，以及各位的參與表示衷心的感謝。謝謝你們。

a & b: thank you all.