第一篇：個人目標三年規(guī)劃

個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃

為了更好地適應教育教學的改革發(fā)展、為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導放心、家長承認、學生喜歡的教師，為進一步開掘自身潛能，主動、積極健康地發(fā)展，更好的做一名人民教師，我特別制定了三年成長計劃，希望它對自己的專業(yè)成長起到監(jiān)督作用。

一。個人現(xiàn)狀分析

了解并認清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。我能真誠對待自己所從事的職業(yè)，踏踏實實教書，把教育教學真正作為事業(yè)。能積極學習先進教師的教育教學觀念和事跡，翻閱相關(guān)的教育書籍，包括理論知識和先進的教學理念。關(guān)心學生成長，關(guān)愛每一個學生，努力贏得學生的信任和音樂學習的興趣。較容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上進心。除此，我也清楚認識到了自己教學中存在的不足，如有時上課過于著急，沒等學生完全掌握音樂知識就進行下一環(huán)節(jié)的教學，結(jié)果是功倍事半、重復教學；教學方法不夠創(chuàng)新，沒有針對學生特點采取有效教學；科研停留于表面，沒有深入研究，處于起點階段。

二。職業(yè)發(fā)展目標

（一）成長總目標：

努力鉆研課堂教學，豐富教育、教學經(jīng)驗；扎實練習音樂基本技能、豐富的音樂知識；在教學品格，教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì)；為人師表，愛崗敬業(yè)；提升個人專業(yè)素質(zhì)，樹立終身學生理念；加強教學研究，爭取成為研究型教師。具體而言，有以下幾方面：

（二）個人專業(yè)目標：

1、發(fā)揮音樂教學的獨特魅力，利用生動的音樂形象，對學生進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學生健全人格，讓學生在音樂學習中認識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2、踏實上好音樂課，提高自己的課堂教學水平；認真鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終；提高學生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動，培養(yǎng)和提高學生的各方面能力，使所教的不同年級學生能大部分掌握基本音樂知識和演奏技能。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學習，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練，學習相關(guān)課堂樂器，加強鋼琴即興伴奏學習，提高即興伴奏水平。

4.認真指導舞蹈隊，輔導學生參加舞蹈比賽；積極配合學校，搞好每次活動。

三、專業(yè)發(fā)展計劃

（一）、近期計劃：

1、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，提高職業(yè)道德水準，爭做一名優(yōu)秀的教師。

2、多與同事交流，學習課堂教學經(jīng)驗；多與學生交流，讓學生喜歡上我的音樂課，并喜歡我；緊抓課堂教學與樂器教學爭取在五月份的比賽中取得好成績。

3、在現(xiàn)有的教學條件下加強歌曲教學，教給學生演唱歌曲的技巧，提高學生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學為主，開展小課題研究。

4、提高課堂教學能力，學做音樂課件、運用網(wǎng)絡(luò)資源教學；通過多種教學手段、多渠道激發(fā)學生學習音樂的興趣；對學生多鼓勵少批評，讓他們在輕松的氛圍中習得音樂技能。

5、利用課余時間練習舞蹈，加強舞蹈學習，全面提升自身專業(yè)水平。

6、積極參與學校安排的各項活動，開展豐富多彩的校園文化活動。

（二）分年度計劃

第一年度

1.專研教材，立足課堂滲透新理念、新思想，提升自己教學。

2.學習課件制作及運用。

3.認真指導學生聲樂活動，多參加比賽，爭取取得好成績。

4.從課堂實踐出發(fā)，成立個人小課題

實施方式與途徑：

1.多聽，多想，多練，多記，多參與，多反思，在自己音樂課堂中摸索，實踐。

2.多向信息老師、課件制做熟練的老師學習，嘗試自己做簡單課件，為音樂課服務(wù)。

3.每一次的聲樂活動都要做到認真負責，做好活動記錄，發(fā)掘有潛質(zhì)的學生進行好好培養(yǎng)。

第二年度

1.利用課余時間讀相關(guān)音樂教學書，擴充專業(yè)知識，增長見識。

2.進一步提高自己課堂教學效果，科學地、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計教學方法、參與方式。能針對不同班級、不同個性學生進行教學。

3.向同行取經(jīng)，將適合自己課堂教學的方法引為己用，形成自己的教學風格與教學觀點。

4.認真貫徹學校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學習新課程理論，從整體上領(lǐng)會音樂課程標準的內(nèi)涵。

5.抓好聲樂教學工作，使之逐步規(guī)范、有序，活動開展正常，鼓勵學生多參加各項聲樂類比賽。

實施方式與途徑：

1.逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習慣，并做好收集、摘錄。

2.打破課堂上的一成不變，爭對不同學生接受能力分層教學，盡量讓學生都喜歡上音樂課。

3.在所教班級中發(fā)覺音樂好苗子，進行培養(yǎng)。

第三年度

1.從閱讀到實踐，上好每堂音樂課。

2.將課堂中的心得寫成論文或案例，發(fā)表在本校網(wǎng)上。

3.經(jīng)常與兄弟學校同行切磋、交流，提高自己音樂教學水平。

4、教學工作規(guī)范化，完善各項評價制度，課堂器樂教學有實效。

5、完成個人課題，積極往“研究型”教師靠近。

實施方式與途徑：

1.備教材，備學生，在課堂中不斷進行教學實踐；勤思考，多操作，提高學生音樂綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。

2.多讀音樂教學書籍，借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗，結(jié)合自己教學實際多寫相關(guān)的教學文章。

3.多開校與組內(nèi)公開課，請同行或老師點評，找不足。

四、保障措施：

⒈加強思想政治教育與師德教育學習，樹立良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生，具有正確的學生觀。

⒉運用現(xiàn)代教育技術(shù)，貫徹課改精神，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂。堅持“以學生發(fā)展為本”，提高音樂課堂教學。

⒊通過教學反思，不斷調(diào)整、改進自己的教學行為，提高教學水平，結(jié)合自己的教學實際，形成自己的教學風格。

五、自我檢測措施：

1、接受學校領(lǐng)導監(jiān)督，認真聽取教研組內(nèi)、同事間的意見和建議。

2、開設(shè)“音樂教師”信箱，接受學生提出的意見，及時與學生進行溝通交流，發(fā)現(xiàn)自己

教學中存在的不足。

第二篇：社區(qū)三年目標規(guī)劃

社區(qū)居委會三年工作目標規(guī)劃

（僅供參考）

社區(qū)居委會經(jīng)居民代表選舉后成立了第九屆居委會領(lǐng)導班子成員，新當選的社區(qū)居委會領(lǐng)導班子在今后三年的任職期間，首先將認真總結(jié)上一屆社區(qū)居委會取得的經(jīng)驗和成績，繼續(xù)發(fā)揚社區(qū)干部良好的工作作風，堅持以人為本、服務(wù)居民的原則，進一步提高社區(qū)居委會在群眾中的親和力、凝聚力，表里如一，愛崗敬業(yè)。其次，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，努力建設(shè)和諧社區(qū)。要把居民最關(guān)心、最迫切需要解決的問題逐個落實，繼續(xù)在就業(yè)問題、治安問題、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化等工作上下功夫，整合社區(qū)資源，走可持續(xù)發(fā)展之路?，F(xiàn)結(jié)合實際，制定社區(qū)居委會三年工作規(guī)劃如下：

一、指導思想、總體目標

堅持鄧小平理論，按照“三個代表”的要求，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府和街道的工作要求，結(jié)合本社區(qū)實際情況，解放思想，與時俱進，實事求是，積極探索社區(qū)建設(shè)與管理的新機制，著重加強黨的基層組織建設(shè)，加強社會主義精神文明建設(shè)，加強社會治安綜合治理。

到2013年，社區(qū)發(fā)展的奮斗目標是：基本建成管理有序、服務(wù)體系完善、居住環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、社會風尚良好、人際關(guān)系和諧、社會持續(xù)穩(wěn)定、居民素質(zhì)進一步提高、社區(qū)文化豐富多彩、精神文明創(chuàng)建活動形成系列、社區(qū)成員具有較高歸屬感和認同感的的安居樂業(yè)的服務(wù)型社區(qū)。

二、主要任務(wù)和具體措施

1、社區(qū)黨建

發(fā)揮黨在社區(qū)建設(shè)中的領(lǐng)導核心作用，以黨建為“龍頭”，不斷增強社區(qū)黨支部在社區(qū)管理中的戰(zhàn)斗力。

采取共建，建立黨員志愿者隊伍方式創(chuàng)建社區(qū)黨建的活動載體，駐轄區(qū)單位參與社區(qū)建設(shè)活動率達50％以上；社區(qū)黨員參與社區(qū)建設(shè)活動率達50％以上。

2、社區(qū)服務(wù)和社會保障

以面向社區(qū)居民的便民利民服務(wù)、面向社區(qū)單位的社會化服務(wù)、面向下崗職工的再就業(yè)服務(wù)、面向弱勢群體的社會保障社會化服務(wù)為宗旨，積極推進社 1

區(qū)服務(wù)和社會保障，逐步建立社區(qū)服務(wù)和社會保障運行機制。

（1）以服務(wù)老年人為重點推進社區(qū)服務(wù)。把搞好社區(qū)老年人的服務(wù)作為重點。進一步開展居家養(yǎng)老服務(wù)工作，重點構(gòu)建社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)體系，使社區(qū)居家老人能夠獲得就近、便捷、專業(yè)化的護理照料，逐步形成一個多層次、多形式、覆蓋面廣的社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

（2）以扶助弱勢群體為重點，推進社會保障工作。全面落實各項社會救助政策，堅持“廣覆蓋、?；?、多方位”的原則，認真落實最低生活保障，繼續(xù)做好幫困基金募捐工作。以睦鄰活動為載體，使弱勢群體得到更廣泛的社會關(guān)懷。

（3）以安置“4050”人員和返鄉(xiāng)的務(wù)工人員為重點，推進再就業(yè)工作。依托社區(qū)全方位、多渠道廣開門路，群策群力，挖掘、創(chuàng)造有發(fā)展前景的就業(yè)項目。

3、社會治安綜合治理

以“治安案件少、秩序好、群眾滿意”和維護社區(qū)穩(wěn)定為工作目標，以不斷增強社區(qū)黨建的拓展力、增強社會管理面的控制力、增強社會治安齊抓共管的合力、從而降低案件發(fā)生率、降低群體上訪率、降低重新犯罪率，不斷加強社區(qū)治安綜合治理，為社區(qū)居民創(chuàng)造安全、安寧的生活環(huán)境，爭創(chuàng)區(qū)級安全社區(qū)。

（1）鞏固深化“創(chuàng)安”工作。進一步加強小區(qū)群防群治隊伍建設(shè)，增強居民自防意識?？刂凭用駞^(qū)可防性案件和惡性案件發(fā)生。

（2）積極化解人民內(nèi)部矛盾。認真落實穩(wěn)定工作領(lǐng)導責任制、超前排摸糾紛等制度，抓好日常和重大活動、重要節(jié)日期間信訪和各類不穩(wěn)定因素化解工作。繼續(xù)加強人民調(diào)解委員會建設(shè)，努力把矛盾化解在基層。做到不發(fā)生有重大影響的群訪事件和民轉(zhuǎn)刑案件，嚴格控制上訪事件，降低群訪、個訪和重復上訪率。

（3）強化外來人口管理。堅持“加強領(lǐng)導、長效管理”的方針，以暫租房屋綜合管理為突破口，嚴格證件化和動態(tài)化管理，堅持教育、服務(wù)相結(jié)合，提高外來人口素質(zhì)。

（4）加強社區(qū)法制建設(shè)。充分發(fā)揮街道調(diào)解綜治中心、司法所、法律服

務(wù)所等法制機構(gòu)作用；進一步利用市民學校等法制宣傳陣地開展法律、道德、治安防范、見義勇為等宣傳教育；發(fā)展培育社區(qū)法律志愿者隊伍，法律服務(wù)向弱勢群體和家庭擴展；認真推進普法教育，強化對居民的法律服務(wù)，維護人民群眾的合法權(quán)益。

4、社區(qū)環(huán)境

以建設(shè)綠色生態(tài)社區(qū)為主線，以實現(xiàn)“天藍、地綠、路暢、居美”為目標，逐步形成長效管理機制，使社區(qū)總體水平再上一個新臺階。爭創(chuàng)綠色社區(qū)。

（1）結(jié)合城市改造，推進綠化、美化工程，逐步提高綠化水平，提高綠化履蓋率和人均占有綠地面積，大力改善社區(qū)沿街綠化帶和公共綠地，使社區(qū)天藍地綠，社區(qū)環(huán)境噪聲質(zhì)量和空氣質(zhì)量達到國家標準。

（2）進一步提高小區(qū)管理水平。繼續(xù)深化物業(yè)管理單位、居委會、社區(qū)民警共同參與管理的“三位一體”管理模式，在保持管理效率的同時，降低管理成本。

（3）提高居住環(huán)境質(zhì)量。積極與有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，進一步做好清除轄區(qū)衛(wèi)生死角、垃圾廣告等牛皮癬活動。

5、社區(qū)科、教、文、體事業(yè)

（1）以提高居民素質(zhì)為目標，推進社區(qū)教育。按照文明社區(qū)創(chuàng)建的目標，推進社區(qū)科、教、文、體等事業(yè)。發(fā)揮社區(qū)力量，形成以素質(zhì)教育為核心、以終身教育為目的，堅持全民、全程、全方位的方針，充分發(fā)揮市民學校、社區(qū)學?；氐茸饔茫瑸樯鐓^(qū)居民創(chuàng)造一個學習、培訓于一體的學習環(huán)境，提高社區(qū)居民整體素質(zhì)。加強社區(qū)科普活動建設(shè)，建造科普宣傳欄，形成“學習科技、宣傳科學”的氛圍。

（2）推進社區(qū)體育。加強社區(qū)全民健身宣傳力度，做好健身器材宣傳工作，建立一支全民健身點活動器材志愿者維護隊，形成有效管理機制。積極為社區(qū)居民服務(wù)，積極開展全民健身活動，建立具有特色的群眾體育隊伍，開展豐富多彩體育活動。

6、社區(qū)人口計生工作

以保健服務(wù)為重點推進計劃生育工作。深入開展婚育新風進萬家活動和育齡夫婦生殖保健服務(wù)。加強以現(xiàn)居住地計劃生育的管理（包括外來流動人口），積極開展避孕知識的宣傳教育，確保計劃生育率達100%，避孕措施及時率達99% 以上。

7、社區(qū)精神文明建設(shè)

圍繞把社區(qū)建成社會治安良好、社區(qū)環(huán)境優(yōu)美、社保體制健全、社區(qū)文化豐富、人民群眾滿意的安居樂業(yè)高質(zhì)量的新型社區(qū)的目標，不斷推進和深化社區(qū)精神文明建設(shè)。

（1）建立精神文明創(chuàng)建工作新機制。在原有的基礎(chǔ)上，進一步深化社區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作，特別要在運行機制上不斷探索和完善。

（2）加強居民樓幢和家庭建設(shè)。樓幢和家庭是社會的細胞，是精神文明創(chuàng)建工作重要的著力點。要繼續(xù)加強文明樓幢和五好文明家庭的創(chuàng)建工作，文明樓幢數(shù)要達到80%，開展各類特色樓幢的創(chuàng)建活動；社區(qū)志愿者活動進樓幢、進家庭，廣泛開展樓幢內(nèi)、鄰里間互幫互助的志愿者活動。

（3）以人為本、提高市民的文明素質(zhì)。要達到“提高”目標，人的素質(zhì)的提高是根本。要采取各種教育方法和活動載體，宣傳社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，培育“四有”新人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而提高居民的整體素質(zhì)，營造良好的社會新風尚。

三、主要措施

為了實現(xiàn)社區(qū)三年規(guī)劃，主要措施是：

1、以社區(qū)黨建為“龍頭”，不斷增強黨組織在社區(qū)管理中的戰(zhàn)斗力。進一步增強黨組織在社區(qū)中的影響力。要加強黨組織對社區(qū)工會、婦聯(lián)、共青團群眾組織的領(lǐng)導，并充分發(fā)揮社區(qū)工會等群眾組織的作用，以此不斷增強黨組織在社區(qū)中的感召力和影響力。

2、加強隊伍建設(shè)，不斷提高社區(qū)管理水平。

加強社區(qū)工作者的政治理論和業(yè)務(wù)知識的培訓和學習，并形成制度化，規(guī)范化。努力建設(shè)一支高效運作并能適應形勢發(fā)展變化，奉獻于社區(qū)建設(shè)事業(yè)的社區(qū)居委會工作班子，把學習提高素質(zhì)作為一項基礎(chǔ)工作來抓，切實履行好自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的各項職能。加強社區(qū)工作者隊伍的思想作風建設(shè)，牢固樹立“一切為了居民群眾，一切依靠居民群眾，從居民群眾中來，到居民群眾中去”和“把居民群眾觀點的呼聲作為第一信號”這一根

本宗旨和工作方法。

3、整合社區(qū)資源，形成社區(qū)建設(shè)和管理的合力

首先整合社區(qū)人文資源。一是要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員、特別是直管黨員的先鋒模范作用，為他們搭建在社區(qū)兩個文明建設(shè)中發(fā)揮作用的“平臺”。建立在職黨員聯(lián)絡(luò)站，力爭50%的在職黨員參與社區(qū)治安、環(huán)境衛(wèi)生、幫困結(jié)對等公益活動。二是要充分發(fā)揮社區(qū)志愿者的作用，建立志愿者業(yè)務(wù)培訓基地和志愿者活動的服務(wù)基地，不斷壯大志愿者隊伍，逐步完善志愿者自我服務(wù)、自我管理的工作機制。

其次，一是要充分發(fā)揮社區(qū)單位黨組織在社區(qū)管理中的作用，努力構(gòu)建以社區(qū)黨支部為核心、社區(qū)黨小組為基礎(chǔ)、社區(qū)黨員共同參與社區(qū)管理的新格局。二是進一步發(fā)揮居民代表在社區(qū)管理中的“宣傳、參與、智囊、監(jiān)督”作用。自覺接受社區(qū)成員代表大會和議事會的監(jiān)督并向其負責，認真執(zhí)行社區(qū)成員代表大會的決議決定，落實好社區(qū)成員代表大會交辦的各項重要事項，并定期負責向其報告工作，不斷提高小區(qū)管理水平。三是培育、激活社區(qū)各類群眾組織，要充分發(fā)揮社區(qū)中各類群眾組織在社區(qū)中的自我教育、自我管理的作用，同時加強引導，保證社區(qū)各類群眾組織健康發(fā)展。

第三，充分發(fā)揮社區(qū)的管理協(xié)調(diào)功能和區(qū)域共建的優(yōu)勢，調(diào)動社區(qū)內(nèi)各類組織參與社區(qū)建設(shè)的積極性和作用發(fā)揮，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，互惠互利，促進共同發(fā)展。

在今后的三年時間，社區(qū)將以社區(qū)黨建為龍頭，社區(qū)服務(wù)為主流，社區(qū)綜治為基礎(chǔ)，社區(qū)文化為背景，堅持以人為本，服務(wù)居民，立足社區(qū)實際，實事求是，因地制宜。從群眾最關(guān)心和迫切需要解決的問題做起，創(chuàng)造性地開展社區(qū)建設(shè)各項工作，把社區(qū)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美，人際祥和，管理有序，文明和諧的新型社區(qū)。

第三篇：高中三年目標及規(guī)劃

高中三年目標及規(guī)劃

高中三年是人生最重要的三年，決定了孩子們在今后的社會角色，如何讓他們成為對國家有用的人？經(jīng)過與孩子們熱烈的討論和引導，首先讓孩子們進行小學與初中學習上的比較和初中與高中的學習比較，從學習方法、所學知識的深度等幾個方面的比較。讓他們意識到高中是思維上的一個飛躍，必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。學好高中的課程必須讓他們樹立信心、滿懷激情，一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，我們在思想認識一致的情況下和孩子一道寫下了高中三年的規(guī)劃與目標：

一．高中六個學期的分析和自我目標

1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。

2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個扎實復習期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自信是成功的第一秘訣”。

二.掌握科學的學習方法。

1、預習

預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

① 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

② 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

③ 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。

④ 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。

⑤ 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分。

⑥做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

⑦注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

4、復習

及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點：

（1）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學內(nèi)容回憶一遍。

（2）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

（3）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

（4）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

（5）單元復習的要求：

本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò)；本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）；自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

（三）總結(jié)

高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，孩子們將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。但是，在寫這份計劃書的過程中孩子也學到了許多，對高中有了一些認識，使孩子產(chǎn)生一份責任感，這份責任不是對我們父母負責，而是對孩子自己負責。我相信這責任感將有助于孩子今后的學習，高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長，才能實現(xiàn)人生的目標。

第四篇：三年規(guī)劃工作目標

元氏七中

校園建設(shè)三年規(guī)劃工作目標1、2010-2011學

新建宿舍樓兩棟、新建食堂一個。（已完成）2、2011-2012學

新建實驗樓、綜合樓兩棟、新建塑膠操場一個，同時完成前院綠化美化。（即將開工）

3、2012-2013學

重點綠化、美化校園中院，同時查漏補缺完成校園整體綠化。（已經(jīng)聘請石家莊九易莊宸工程設(shè)計有限公司設(shè)計綠化方案并出效果圖）

元氏七中2010.9

第五篇：個人三年規(guī)劃

名師個人發(fā)展三年規(guī)劃

水冶鎮(zhèn)三中

萬艷青

能成為“劉敏杰王志紅名師工作室”的一名成員，我感到既榮幸又激動。兩位名師淵博的知識、出眾的文采、優(yōu)雅的談吐都是我仰慕已久的，能夠有機會接受兩位老師的引領(lǐng)和指導，我感到非常榮幸；想到自己將有機會走出由于年齡大、教材老、方法死等原因而形成的語文教學的瓶頸，迎來一片廣闊的天空，我又激動不已。根據(jù)工作室的總體規(guī)劃和指導思想，結(jié)合個人實際情況，我制定了個人三年發(fā)展規(guī)劃如下：

一、自我分析

1、優(yōu)勢分析：從事初中語文教育教學工作已二十四年，平時能勤于學習，善于思考，在實踐中探求、感悟。具有強烈的事業(yè)心和責任心，善于用良好的師德去影響教育學生，能與同伴團結(jié)協(xié)作，能主動關(guān)心他人，先人后己，能與時俱進，有健康向上的人生追求。能積極參加教育科研活動，積累了一定的教學經(jīng)驗，并取得了一定的成績。

2、不足剖析：在教科研方面缺乏深入研究的能力。在課堂教學方面，雖然積累了一定的教學實踐經(jīng)驗，但這期間由于過分注重實踐，缺乏對教育理論及學科教學理論的系統(tǒng)學習，隨著新課程改革的不斷深入，自己也深感此處缺憾。教學方法不夠靈活多樣，不能真正做到因材施教。

二、發(fā)展目標

樹立終身學習的理念，在“學習中工作，在工作中學習”，不斷學習與積累，不斷增強學習力和創(chuàng)造力，探討育人規(guī)律、反思自身的教育學習實踐，爭取3年內(nèi)精讀完6—8本教育理論專著，逐步提升自己的人格品味和業(yè)務(wù)水平，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊，讓自己成為一個教學理論與教學實踐都出眾的語文教師。

1、抓住名師工作室名師劉敏杰、王志紅老師對我進行專業(yè)指導的契機，開展創(chuàng)新個性的教學設(shè)計，體現(xiàn)自己的教學特點，逐步形成自己的教學風格。

2、積極爭取集中培訓、異地培訓、網(wǎng)絡(luò)培訓的機會，以便不斷開闊視野，學習新的教學理念，改善思維方式，提高認知水平。

3、主動與同行多交流，在交流中發(fā)展自己；聽課研討，與上課教師同成長；尋找合作伙伴，學習研究；每學期至少上一節(jié)校級以上的公開課，3年內(nèi)力爭使自己的教學水平得到一定的提高。

4、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗教訓，做一些隨筆，寫好課后反思，以便自己在總結(jié)工作時或者寫論文、個案時有一定資料。

5、樂于動筆，嘗試寫作。把自己的生活感悟、學習心得、教育靈感及時捕捉下來，變成文字，與同行們分享。

三、具體措施

第一階段：2017年5月～2017年12月

1.根據(jù)名師工作室的指導思想，結(jié)合自身實際情況，制訂個人三年發(fā)展規(guī)劃，明確追求目標。

2.堅持開展讀書活動。研讀教育著作《余映潮講語文》，定期閱讀《河南教育》，寫出讀書筆記20頁。

3.聽優(yōu)秀教師的課不少于20節(jié)，取其之長，補己之短，及時寫出聽課小結(jié)。

4.上一節(jié)比較成功的校級公開課，撰寫出較高水平的教學設(shè)計和反思。

第二階段：2018年1月～2019年1月 1.繼續(xù)堅持讀書。讀教育著作《陶行知教育名篇》、《王崧舟教育十講》，定期閱讀《河南教育》，寫讀書筆記40頁。

2.聽名師上課不少于10節(jié)，指導本校、本鄉(xiāng)教師上課不少于20節(jié)，幫扶本校語文教師楊靜瑜成為市級骨干教師。

3.努力提高語文課堂授課水平，爭取在全區(qū)上一節(jié)高水平的公開課或做一次專題講座。

第三階段：2019年2月～2020年4月

1．繼續(xù)閱讀教學教研書籍，認真研讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，寫出讀書筆記40頁，寫出1篇較高水平的讀后感。

2.積極指導我校青年教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽選拔活動，和年輕教師一起共成長。

3.迎接名師工作室成果驗收工作，爭取成為合格的名師工作室成員。

2017.5.5