第一篇：新學期開學教學檢查通報

新學期開學教學檢查通報

為保證新學期教學工作的正常開展，教務處、評估處組織二級學院（部）教學院長（主任）和督導專家于2月13日新學期上課第一天對兩校區(qū)教學情況進行了全面檢查。檢查結果顯示，各單位高度重視開學工作，準備充分，教學秩序井然。兩校區(qū)校園衛(wèi)生情況良好，桌椅、黑板、燈光、門窗、窗簾等設施基本完好，東區(qū)部分教室門上玻璃有損壞或缺失情況（知行樓602、204、206、402、608）；

授課教師均能提前到崗，進行課前準備，無遲到缺席現(xiàn)象；督導抽查聽課情況良好，被抽查教師備課充分，內(nèi)容熟悉，授課效果較好；個別教師未提前熟悉電教設備操作，打不開投影設備，經(jīng)現(xiàn)教中心工作人員指導后解決。

學生出勤率較高；部分班級有學生遲到現(xiàn)象。課堂紀律普遍較好，但也有一些班級還存在上課講話、睡覺、玩手機等不良現(xiàn)象。教務處、評估處將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題向相關部門進行了反饋，相關部門對存在問題進行了整改。

教務處評估處

二O一二年二月十四日

第二篇：教學檢查通報

教 學 檢 查 通 報

2014年4月15日上午，動漫分院綜合辦公室對我分院教學秩序、教學紀律、教師教學情況等進行檢查，從整體情況來看，我分院教學秩序平穩(wěn)有序，但是檢查過程中也出現(xiàn)了以下三方面的問題：

一、個別班級課堂管理不嚴格，學生曠課現(xiàn)象嚴重。三維角色3班《角色表演》課堂，學生應到25人，實到13人，缺勤12人，其中3人請假，其余9人曠課。該課堂管理不嚴格，學生曠課現(xiàn)象較為嚴重。

二、部分班級學生存在上課睡覺、玩手機等現(xiàn)象。在檢查過程中發(fā)現(xiàn)，故事漫畫2班《故事漫畫創(chuàng)作》課堂上，3人睡覺；鏡頭設計2班《動畫視聽語言》課堂上，1人睡覺，1人玩手機。

三、學生請假現(xiàn)象較為普遍。模型1班《數(shù)字角色表情系統(tǒng)》課，1人請病假；三維角色1班《角色表演》課，1人請事假；動畫產(chǎn)業(yè)實訓3班《數(shù)字文理與渲染技術》課，1人請病假。

以上問題對學校的教學秩序造成了不良影響，望有關教師能認真遵守學校教學管理有關規(guī)定，加強課堂管理、加強自律，以確保教學秩序良好運行，進一步提高我院的教學水平和教學效果。

動漫分院綜合辦公室

2014年4月15日

第三篇：新學期開學第一天教學檢查情況通報

新學期開學第一天教學檢查情況通報

8月30日是2009級、2010級學生上課第一天。教務處組織三個檢查組對各系院、各教學樓的教學秩序進行了全面督查，檢查內(nèi)容主要包括：教師按時到課情況、多媒體等教學設施的保障、教室環(huán)境衛(wèi)生、學生到課率等。從檢查的情況看，總體狀況良好，教學準備充分，保障措施到位，秩序井然，教學環(huán)境干凈、整潔、安靜，全體師生員工精神飽滿，全身心投入教學和管理工作。

為確保新學期教學工作有序進行，學院領導組織召開了新學期教學準備專題會議和調(diào)度會議，教務處下發(fā)了關于做好新學期教學準備工作的意見，各系院開學前召開工作會議安排并落實新學期有關事宜，都把開學初有關工作作為教學中心具體環(huán)節(jié)來抓實抓好。逐一落實師生上課時間、地點，班級課程表、教室課程安排表、教師課程表分發(fā)、張貼到位，教學設備檢查到位、教材發(fā)放到位、教室環(huán)境清潔到位。

任課教師能提前到達教室，認真做好上課前的準備，注重課堂教學秩序的管理，課堂氣氛普遍比較活躍；絕大部分學生能按時進入教室準備上課，聽課認真，精神飽滿；學生到課率較高，學習狀態(tài)很好。

雖然總體情況良好，但也有些問題需進一步改進。一是部分沒有安排課程的教室環(huán)境很差。課桌擺放混亂，地面滿是灰塵、紙屑。二是部分系院教學準備不到位，生化學院部分教室沒有張貼課程表，部分教室衛(wèi)生很差；學前學院部分教室也沒有張貼課程表。三是部分系院教學工作銜接不到位。會統(tǒng)學院安排教室不到位，以致發(fā)生應急臨時調(diào)整教室事件。四是個別系院沒有及時對開學準備工作進行督促檢查，進行精細化教學管理。

希望各系院針對在開學教學工作檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題，及時認真查找原因，切實加強教學的嚴格管理、科學管理、規(guī)范管理、精細管理，切實提高我院的高職教學質(zhì)量和水平。

教務處

2011年8月30日

第四篇：常規(guī)教學檢查通報

常規(guī)教學檢查通報

為了進一步弘揚我校的精神風貌，完善我校教育教學檔案，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，現(xiàn)就縣局常規(guī)教學工作及安全工作情況通報如下：

上周三，由縣教育局普教科和教研室牽頭的縣局檢查團對我校的德育工作、教學常規(guī)工作、畢業(yè)班復課工作、實驗教學及安全工作材料進行了為期一天的檢查，對我校的各項工作給予了高度贊揚，首先聽取了我校的工作匯報，接著聽課，最后走訪學生，評查各類資料，剛剛聽完我校的工作匯報，檢查組的同志很自私的把我校五本系列教育專輯歸為自己所有，不約而同的對我校從啟開學生心靈入手，深化主體教育，以德育工作推動教育教學長足發(fā)展的做法給予了高度贊揚，對政教工作的18項好做法進行了高度評價，特別對校園十不準、校園五做到和文明崗機制、值日小組拍手稱快，要求我校訂立目錄和序言，向全縣推薦，作為亮點，號召全縣各校實施執(zhí)行，接著聽了語文、數(shù)學、英語、物理四科教學，并進行了評課，他們評價：李芳芳同志教態(tài)大方、自然，課堂氣氛融洽，上下結合得心應手；王變鴿同志業(yè)務素質(zhì)極高，教學能力很強，能拓寬知識面；聽語文科的陳校長談到，杜珍珍同志的教學是值得推薦的、值得學習的。

在檢查完各類材料、走訪學生后的總結會上，許科長談到：看到學校園林式的變化，充滿活力的學生風貌和各位老師的敬業(yè)精神，我認為，這所學校沒有不合格的老師，沒有不求上進的學生。

高偉朋主任談到：看了實驗室填寫的實驗報告單、演示實驗登記表、學生實驗開出率、實驗考核與專項訓練，感到新穎，評語具有激勵性、人文性、科學性、指導性，初三復課計劃落實可行，措施得力，我為我的家鄉(xiāng)有陳校長為核心的領導班子而慶幸，為家鄉(xiāng)的學校翻天覆地的變化而驕傲，為本校理化生老師別具特色的實驗方案而自豪，我愿在本校多呆幾天，以后常來。

啞柏中學孫校長走過省內(nèi)外各大學校，是周至縣出名的權威性校長，他在總結會談到：聽到農(nóng)村學校農(nóng)村學生一聲聲老師好的問候，看到會議室，開會+不落實=零、布置工作+不落實=零、抓住不落實的事+追究不落實的人=落實、目標+措施+反饋+總結+奮斗=成功的警示牌和教研組的教研成果、完善的德育工作方案，我認為，陳校長是我的知音，是真正干教育的行家里手，校委會一班人是精誠團結的團隊。

檢查組的陳主任談到：看到本校常規(guī)檢查的評分標準、教案檢查的得分辦法，課堂教學的評價方案和檢查的詳細程度，為促進教學的學情調(diào)查、成績分析和周工作總結，我認為我應該是一個學習者而不是檢查者。

最后檢查組的巨主任在走訪學生后談到：任靜宇老師、張慧老師全身心投入工作的敬業(yè)精神，已注入學生心靈，而西巖坊中學的教師是一個團結奮進、和諧拼搏的團體。

盡管我們的工作得到上級領導的認可，但仍存在一定的問題，需要大家團結一心，不斷完善∶①要加強多媒體教學，并做好詳細記錄，完善遠程教育檔案；②學校應及時向教師配備課標；③加強校本教研，以新課程理念為先導，以教學改革為載體，構建以學生發(fā)展為本的教學模式；④進一步落實體育條例，加強兩課兩操和課外活動；⑤改變教學方法，減輕學生負擔。

第五篇：第一次教學檢查通報(2018上)

教學檢查通報

教務處 2018年3月12日

歐江岔鎮(zhèn)牌口學校2018年上學期第一次教學常規(guī)檢查通報 為了進一步落實區(qū)教培中心提出的“三種課型”的備課流程，規(guī)范每一位教師的教案設計，科學有效地提高教育教學水平，把各項教師伏案工作做實做好。3月12日午自習開始，全體行政人員和各教研組長一起對全校每一位教師的伏案工作進行了一次非常認真細致的大檢查?，F(xiàn)將檢查結果通報如下：

一、伏案工作做得好的方面

多數(shù)教師愛崗、敬業(yè)、勤勉，工作時間長，課業(yè)負擔重，工作投入到位。教學行為規(guī)范、有序，教學常規(guī)資料齊全。比較突出的有以下老師：

各教研組伏案工作優(yōu)秀名單：

1.語文組：王蕊君，任利鋒，劉井冰、顏熱、陳開屏、楊躍、湯躍華、陳艷夫；

2.數(shù)學組：羅小明、劉慧霞、陽芳、郭令春、姚曄、楊平； 3.英語組：劉敏、田方園；

4.文綜組：李莉、劉建蘭、湯壽清、楊進展、覃麗、汪文波、李海寶； 5.理綜組：程紅霞、湯一清、汪國榮； 6.藝體組： 各教研組伏案工作良好名單： 1.語文組：覃麗；

2.數(shù)學組：劉秋良、湯躍華、劉文革； 3.英語組：黎亞芬； 4.文綜組：李海寶，覃麗； 5.理綜組：吳佳汪文波。6.藝體組：

這些老師的主要表現(xiàn)在如下：

1、備課：

①他們的教案書寫工整，能超前備課，教學目標明確，教學過程清晰，環(huán)節(jié)基本齊全，形式比較規(guī)范。

②堅持撰寫教學后記，注重教學反思，把教學活動作為研究過程，實在難能可貴。

③課改理念在部分教師的教學活動中得到了體現(xiàn)，盡管人數(shù)不多，新課改精神的貫徹和實施的程度也有限，但仍然覺得不易和可喜。

④準備充分，態(tài)度端正，效果明顯。很多教師用多種顏色的筆在教本上加注重點或補充內(nèi)容，有多次備課的痕跡。講練結合，精選練習，針對性強，練習講評課準備認真，有難題收集，有錯因歸納，有解決辦法。

2．關于作業(yè)布置與批改：

①作業(yè)量基本適當，批改及時認真。②批語具有激勵性和簡潔性。

3、關于聽評課：大部分教師開始相互聽課評課，態(tài)度認真嚴肅，記錄詳 細工整，小結評議到位，教學建議合理，反饋及時，效果明顯。

四、伏案工作存在的問題

（一）備課、計劃存在的問題

1、備課本不規(guī)范整潔。個別教師的備課本裝訂比較隨意，不夠規(guī)范。

2、備課內(nèi)容過于簡單。

3、課時計劃、工作計劃與實際教學活動不相符合，把寫備課訂計劃完全當成了應付檢查。

4、缺少自己的見解，有完全照搬他人工作計劃和備課的現(xiàn)象。

（二）作業(yè)存在的問題

1、作業(yè)布置僅滿足于內(nèi)容統(tǒng)一，不能根據(jù)學生的學習情況設計不同梯度的作業(yè)或很少注意設計異步作業(yè)。缺乏針對性、層次性和個性化的自編習題。

2、作業(yè)布置、批改不及時，不具體，激勵性評語不到位。聽課筆記存在的問題

個別教師聽課記錄比較簡單，沒有評課意見或只有為應付檢查隨意性寫幾句，評價缺少針對性。甚至還存在根本沒有進行聽課，抄襲他人聽課筆記以應付檢查的現(xiàn)象。

學習筆記存在的問題：

個別教師學習時間不清晰、內(nèi)容不夠完整，沒有學習心得體會。其他問題

個別教師無計劃、無備課、無學習筆記等

五、建議和要求

1、狠抓常規(guī)工作。學校管理常規(guī)工作要常抓不懈，并應做到深入實際，不要流于表面形式。同時在管理方法上，要勇于探索，大膽創(chuàng)新，與時俱進。

2、學校行政、教研組長要率先垂范。多聽課、評課，定期查看教案、作業(yè)等教師的相關資料，對教學中存在的問題盡量做到早發(fā)現(xiàn)，早研究，早治療，早根治。

3、加強備課研究。一是備課做到統(tǒng)觀全冊，立足一章，備好一課，并且都應有一定的提前量。二是備課中除了備知識，更要備學生，應盡可能把學生在學習過程中可能遇到的問題考慮在內(nèi)，主要環(huán)節(jié)要精心安排，并圈點批注，同時要充分占有多種資料，對自己搜集的教學資料中有適用的經(jīng)典教案可以剪貼，并加上自己的批注。三是充分利用學?；ヂ?lián)網(wǎng)資源，進行網(wǎng)上搜集資料、備課，以提高自己的業(yè)務水平。但在使用下載的電子課件時，必須根據(jù)本班學情進行改造、加工，必須理解課件設計者的意圖和思路，使課件的使用恰到好處。

4、寫好課后反思。教學活動的主戰(zhàn)場在課堂，每節(jié)課后教師都要對自己的課堂教學進行審視和追問，這節(jié)課學生知道了什么，解決了些什么，還有什么知識沒有掌握。本節(jié)課的亮點是什么，不足是什么，需要如何改進？努力尋找出自己的差距，真正實現(xiàn)“成功＝經(jīng)驗＋反思”。

5、科學設計作業(yè)，認真批改作業(yè)。布置作業(yè)要因人而異，對學有余力的學生和學有困難的學生要有分層對待，既要讓優(yōu)秀學生能盡情展示自己的才華，又要讓學困生“跳一跳能摘到果子”。批改作業(yè)的形式可多樣化；對學生平常的表現(xiàn)，要及時評價，并提倡寫鼓勵性評語，評語一定要寫具體，針對性要強，力求使學生容易理解，樂于接受。

6、加大檢查力度。教務處要加大檢查力度，實行三個結合，即定期檢查和抽查相結合，大面積檢查和個別檢查相結合，學校檢查和自查相結合。

落實教學常規(guī)是學校教育中重要的主題，今后的教學常規(guī)我們會一如繼往地常抓不懈，使教學常規(guī)真正成為推動我校教育教學改革、提高教學質(zhì)量的根本保證。