第一篇：語文游戲和推薦書

語文游戲

1、成語接龍

這個方式很多。

2、故事接力棒

準備一本作文本，封皮上寫《故事接力棒》。凡是對故事創(chuàng)作感興趣者，先抽簽確定順序，然后每人輪流一天，在上面寫一個有趣的故事，要求后一個故事和前一個有連續(xù)性，人物和情節(jié)可以盡情發(fā)揮，也可以對前面的故事作點評，依次傳遞下去，循環(huán)往返。

3、編童話

在每張卡片上，寫一個角色名，如：老大爺、奶奶、小花貓、變形金剛、孫悟空等。游戲者從主持人手上抽取5張，看看上面寫的是什么角色，然后思考3分鐘，以這些角色為主人公，構(gòu)思一則有趣的童話故事，再講給大家聽，講得精彩者為優(yōu)勝。

4、集體造句

規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員??直到組成一個句子。

要求：如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

推薦書

第一學(xué)段（一-二年級）

《三字經(jīng)》、《百家姓》、《古詩文誦讀手冊》、《小布頭奇遇記》、《小老虎歷險記》、《三個小寵物》（月光島叢書）、《365夜知識童話》、《鄭淵潔童話—舒克和貝塔歷險記》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《大個子老鼠小個子貓》、《我不是壞小孩》、《三毛流浪記》、《中華歌謠100首》、《寓言故事三百篇》、《民間故事三百篇》、《阿凡提的故事》、《小腳丫圖畫書系列》、《動腦筋爺爺》、《狐貍列那的故事》、《洋蔥頭歷險記》、《淘氣包埃米爾》、《假話國歷險記》、《丁丁歷險記》、《世界兒童文學(xué)名著精選連環(huán)畫》、《小學(xué)生語文課外讀本》《格林童話》（20篇，包括《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》《十二個獵人》《裁縫和鞋匠》《睡美人》《小鹿弟弟》《三種語言》《星星銀幣》《三兄弟找幸?！贰度恍▲B》《三件寶》《勇敢的王子》《會唱歌的骨頭》《圣母的孩子》《金鳥》《布勒門的音樂家》《百靈鳥》《大拇指》《青蛙王子》）、《安徒生童話》（20篇，包括《丑小鴨》《野天鵝》《豌豆公主》《拇指姑娘》《皇帝的新裝》《打火匣》《大克勞斯和小克勞斯》《頑皮孩子》《兩個旅伴》《幸運的套鞋》《堅定的錫兵》《夜鶯》《紅舞鞋》《海的女兒》《會飛的箱子》《白雪皇后》《老房子》《園丁和主人》《影子》《安琪兒》）、《伊索寓言》等。

第二學(xué)段（三-四年級）

《千字文》、《千家詩》、《弟子規(guī)》、《古詩文誦讀手冊》、《大林和小林》、《寄小讀者》、《嚴文井童話》、《高士其科普童話》、《葉圣陶童話》、《兒童古代文學(xué)叢書》、《中國幽默兒童文學(xué)叢書》、《皮皮魯傳》、《世界之謎少年科幻小說系列》、《小兵張嘎》、《雷鋒的故事》、《中外名人故事》、《新版小靈通漫游未來》、《成語故事三百篇》、《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇》、《益智故事三百篇》、《東周列國故事新編》、《西游記》、《中華上下五千年》、《哆拉A夢手工系列》、《中外科學(xué)家的故事》、《新編十萬個為什么》、《科學(xué)小品》、《希臘神話和傳說》、《小飛人卡爾松》、《當世界年紀還小的時候》、《愛的教育》、《吹牛大王歷險記》、《小鹿班比》、《小思想家在行動》、《魔法師的帽子》、《叢林的故事》、《木偶奇遇記》、《長襪子皮皮的故事》、《一千零一夜》（6篇，包括《一千零一夜的故事》《漁翁的故事》《阿拉丁神燈的故事》《朱德爾的故事》《辛巴達航海的故事》《阿里巴巴的故事》）、《卓婭和舒拉的故事》、《海底兩萬里》、《小學(xué)生語文課外讀本》等。

第三學(xué)段（五-六年級）

《論語》、《古詩文誦讀手冊》、《小溪流的歌》（上、下）、《中華當代少年小說叢書》、《秦文君文集》、《女生日記》、《隱身人》、《時間機器》、《好兵帥克》、《世界五千年》、《寄小讀者》、《發(fā)現(xiàn)學(xué)》系列叢書、《物理與頭腦相遇的地方》、《數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方》、《生活中的數(shù)學(xué)》、《水滸傳》（少兒版）、《三國演義》（少兒版）、《聊齋》（少兒版）、《少年兒童百科全書》、《小王子》、《希臘神話》、《王子與貧兒》、《苦兒流浪記》、《騎鵝旅行記》、《湯姆?索亞歷險記》、《假如給我三天光明》、《環(huán)球八十天》、《海蒂》、《做個快樂少年人》、《音樂家》、《魯濱孫漂流記》、《格列佛游記》、《莫吐兒——世界兒童文學(xué)叢書》、《霧都孤兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年、在人間、我的大學(xué)——高爾基自轉(zhuǎn)體三部曲》、《莎士比亞戲劇故事》、《紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎叢書》、《昆蟲記》、《大不列顛智能訓(xùn)練》、《小學(xué)生語文課外讀本》等中國小學(xué)生閱讀書目推薦100種

中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目表（30種，新閱讀研究所項目

組研制，2011年版）

文學(xué) 蝴蝶·豌豆花 金波/編，蔡皋等/畫稻草人 葉圣陶/著

沒頭腦和不高興 任溶溶/著

小豬唏哩呼嚕 孫幼軍/著，裘兆明/圖

猜猜我有多愛你（愛爾蘭）麥克布雷尼/著，（英國）婕朗/繪，梅子涵/譯

不一樣的卡梅拉（我想去看海）（法國）約里波瓦/著，（法國）艾利施/繪，鄭迪蔚/譯

科學(xué) 第一次發(fā)現(xiàn)（瀕臨危機的動物）法國伽利瑪少兒出版社/編，（法國）雨果/繪，王文靜/譯

神奇校車（在人體中游覽）（美國）喬安娜?柯爾/著，（美國）布魯斯?迪根/繪

人文 千字文·三字經(jīng)·弟子規(guī) 周興嗣、王應(yīng)麟、李毓秀/著，羅容海、郝光明、王軍麗/譯注中國神話故事 聶作平/編著

文學(xué) 千家詩 謝枋得、王相/編選，李乃龍/譯注 三毛流浪記 張樂平/繪

寶葫蘆的秘密 張?zhí)煲?著，丁午/圖

安徒生童話（丹麥）安徒生/著，葉君健/譯 長襪子皮皮（瑞典）林格倫/著，李之義/譯

親愛的漢修先生（美國）貝芙莉?克萊瑞/著，柯倩華/譯

科學(xué) 奇妙的數(shù)王國 李毓佩/著

讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲（日本）后藤道夫/著，施雯黛、王蘊潔/譯

人文 林漢達歷史故事集 林漢達/著

書的故事（前蘇聯(lián)）伊林/著，胡愈之/譯 1 東周列國志故事 2 紅樓夢故事3 三國演義故事 4 西游記故事5 水滸傳故事 6 聊齋志異故事7 成語故事精選 8 智慧故事精選9 神話故事精選 10 思想家故事精選11 政治家故事精選 12 科學(xué)家故事精選13 探險家故事精選 14 體育明星故事精選15 藝術(shù)家故事精選 16 文學(xué)家故事精選17 企業(yè)家故事精選 18 軍事家故事精選19 三毛流浪記

二、文學(xué)名著三寄小讀者 21 稻草人 22 寶葫蘆的秘密23 小布頭奇遇記 24 小兵張嘎 25 小英雄雨來 26 今年你七歲 27 荒漠奇蹤 28 鄭淵潔童話選29 在你和我之間 30 我要做好孩子

草房子 32 第三軍團 33 巫師的沉船34 飛翔的聲音 35 一千零一夜 36 伊索寓言37 克雷洛夫寓言 38 格林童話39 安徒生童話 40 普希金童話詩集41 王爾德童話 42 豪夫童話43 埃梅童話 44 宮澤賢治童話45 列那狐的故事 46 魯濱遜漂流記

金銀島 48 月亮寶石 49 荒野的呼喚 50 叢林故事51 海底兩萬里--凡爾納科幻小說選52 魔法師的帽子 53 愛麗司漫游奇境

吹牛大王歷險記 55 星王子 56 騎鵝旅行記57 木偶奇偶記 58 湯姆索亞歷險記

鐵木爾和他的伙伴們 60 淘氣包艾米爾61 搗蛋鬼日記 62 好兵帥克 63 窗邊的小豆豆64 假如給我三天光明 65 名人傳

三、科普讀物

數(shù)學(xué)迷宮 67 趣味地理 68 生物王國 69 人體探秘 70 宇宙尋蹤 71 心理天地 72 中國資源

不知道的世界 74 科學(xué)王國里的故事75 元素的故事 77 昆蟲記 78 走進自然

大科學(xué)家講的小故事 80 科學(xué)改變?nèi)祟惿?00個瞬間 81 科學(xué)的發(fā)現(xiàn) 82 我的野生動物朋友83 八十天環(huán)游地球

四、文化教育

愛的教育 85 做人的故事 86 上下五千年

世界五千年 88 做人與做事 89 百家姓 聲律啟蒙 90 千家詩 91 寫給中國小學(xué)生 92 100個中國孩子的夢93 名人的小學(xué)時代 94 中華經(jīng)典誦讀本95 小學(xué)生100種必讀書導(dǎo)讀 96 大地的兒子

兒童圣經(jīng)故事 98 國際知識問答 99 童詩三百首99 父與子 100 蔡志忠漫畫集《感悟人生叢書---潤澤心靈的愛心故事》《放慢腳步去成長》《五四班的新老師》 《夢神老師不可思議》《“刺猬女孩”艾可兒》 《送給未來的禮物》《最后一匹狼》《龍蝦礁的燈塔》 《少年蝙蝠俠》《莫莉的假期》

低年級（1～2年級）

1． 三字經(jīng)2．千字文3．百家姓

4．安徒生童話（丹麥·安徒生）5．格林童話 6．童話大王7． 影響孩子一生的101個經(jīng)典童話 8． 知識童話三百篇9． 漫畫三字經(jīng)故事

10． 365夜故事11． 寶寶成長故事12． 晚安故事 13． 天天講故事14． 睡前十分鐘故事 15． 動物故事16． 科幻故事

17． 寓言故事18． 益智故事19． 少年奇才故事 20． 中外神童故事21． 阿凡提的故事 22． 英雄人物故事23． 二十五史故事

24． 資治通鑒故事25． 伊索寓言（古代希臘·伊索）26． 成語三百則27． 動腦筋樂園28． 十萬個為什么 29． 少年兒童不知道的世界

30． 一千零一夜（古代阿拉伯著名民間故事集）31． 騎鵝旅行記（瑞典·拉格格夫）32． 木偶奇遇記（意大利·科洛迪）33． 冒險小虎隊34． 幽默水滸 35． 幽默西游36． 海豚愛上熱咖啡

37． 畫畫猜謎唱兒歌38． 卡通動物圖例1988 39． 兒童蒙紙畫40． 描畫世界

中、高年級（3～6年級）

1． 陳伯吹童話2． 嚴文井童話 3． 張?zhí)煲硗?． 鄭淵潔童話 5． 皮皮魯和魯西西（鄭淵潔）6． 舒克和貝塔全傳（鄭淵潔）

7． 安徒生童話8． 格林童話9． 意大利童話

10． 外國童話選11． 快樂王子（愛爾蘭·王爾德童話全集）12． 中國古代神話13．中國古代寓言故事 14．山海經(jīng)（戰(zhàn)國）15． 西游記（清·吳承恩）16． 封神演義17． 聊齋（清·蒲松齡）

18． 中外神話傳說19． 濟公傳20． 希臘古典神話 21．希臘羅馬神話（美 托·布爾芬奇）22．克雷洛夫寓言（俄 克雷洛夫）23．寓言的生活啟示24．中國民間故事

25．中華成語故事26．一千零一夜（古代阿拉伯著名民間故事集）27．十日讀（意大利·薄迦丘）28．湯姆·索亞歷險記（美 馬克·吐溫）29 ．海狼30．魔戒（英 托爾金）31．駭客帝國（英 萊安諾·拉斯特）

．神秘花園（美 弗朗西斯·霍奇森·伯納特）33．小公主（美 弗朗西斯·霍奇森·伯納特）34． 青鳥（比利時 莫里斯·梅特林克）

35． 風沙星辰36．愛麗絲漫游奇境記（英 卡洛爾）37． 哈利·波特（英 J·K·羅琳）

38．三國演義（明 羅貫中）39． 水滸傳（清 施耐庵）40． 紅樓夢（清 曹雪芹）41． 岳飛傳 42． 楊家將演義43． 包公案44． 狄公案

45． 福爾摩斯探案集（英 柯南道爾）46． 名偵探柯南 47． 少年神探金田一（日 天樹正丸 左藤文也）48． 三毛流浪記（張樂平）49． 窗邊的小豆豆 50． 雷鋒的故事51． 紅巖52． 林海雪原 53．敵后武工隊54． 鐵道游擊隊

55． 笑林56． 中國古代文學(xué)家的故事

57． 中國古代科學(xué)家的故事58． 中國古代軍事家的故事59． 三十六計60． 上下五千年61． 中國節(jié)日故事 62．中外名人故事63． 中外智慧故事64 中外探險故事 65． 世界偉人故事66． 圣經(jīng)的故事67． 佛經(jīng)的故事68． 再見了，可獸（日 石黑謙吾）-一只狗的生日69．格蘭特船長的兒女們70． 神秘島

71． 好兵帥克72． 坎特伯雷故事（美 喬叟）73． 童年 在人間 我的大學(xué)--高爾基自傳三部曲（俄 高爾基）74． 鋼鐵是怎樣煉成的 75． 魯濱遜漂流記76． 三個火熗手 77． 霧都孤兒（英 狄更斯）

78． 湯姆叔叔的小屋（美 斯托夫人）

79． 海底兩萬里（法 凡爾納）80． 地心游記（法 凡爾納）81． 昆蟲記（法 法布爾）

82． 金銀島化身博士（英 史蒂文生）83． 十萬個為什么84． 少年全球通

85． 小年萬事通86． 小學(xué)生十萬個問不倒 87． 趣味自然科學(xué)百科88． 世界五千年

89． 一萬個奧秘一千個謎90． 人類未解之謎全破譯 91． 神秘的宇宙92． 世界五千年神秘總集--人類神靈、怪異之謎93． 西方科學(xué)的故事

94． 中外科學(xué)家發(fā)明故事95． 軍事十萬個為什么 96． 鍛劍--20世紀武器的進步與戰(zhàn)爭的演變 97． 百年兵器98． 中國歷代戰(zhàn)爭年表 99． 院士與少年讀科學(xué)

100． 諾貝爾獎獲得者與兒童對話101． 孔子 102． 蘇格拉底103． 釋迦牟尼104． 孫中山

105． 毛澤東106． 周恩來107． 鄧小平108． 蔣介石 109． 馬克思110． 恩格斯111． 列寧112． 斯大林 113． 托爾斯泰114． 歌德115． 安徒生116． 伽利略 117． 黑格爾118． 莎士比亞119． 凡高120． 哥白尼 121． 法拉第122． 華盛頓123． 李時珍 124． 羅蒙諾索夫125． 倫琴126． 哈默 127． 甘地128． 李·艾柯卡129． 邱吉爾 130． 羅斯福131． 泰戈爾132． 瓦特 133． 盛田昭夫134． 伏爾泰135． 狄更斯 136． 臾懷哲137． 凡爾納138． 盧梭

139． 契訶夫140． 洛克菲勒141． 林肯142． 宋慶齡 143． 宋美齡144． 張學(xué)良145． 松下幸助子 146． 孫正義147． 杰克·韋爾奇

148． 小沃爾特·迪斯尼149． 薩姆·沃爾頓 150． 鄭周永151． 小托馬斯·沃森

152． 可可·夏奈爾153． 保羅·蓋蒂154． 墨多克 155． 海倫·凱勒156． 希特勒157． 拿破侖 158． 達爾文159． 天上的門-巴喬自傳

160． 巨人傳（法 拉伯雷）161． 名人傳（法 羅曼·羅蘭）162． 科學(xué)巨擘-院士風采錄

163． 目擊歷史（葉永烈）-名人照相冊

164． 雷鋒全集165． 名人風云錄166． 名人沉浮錄 167． 院士人生168． 北大的校長們 169． 清華的校長們170． 解讀巴金 171． 名人悲歡錄-葉永烈自選三部曲

172． 天才詩人普希金173． 國際政壇女杰 174． 名人與偉人的成長歷程175． 紀曉嵐傳奇 176． 一代學(xué)人王國偉177． 從頑童到企業(yè)霸主 178． 清華名流179． 中外名人傳記叢書

180． 科學(xué)人生--中華人民共和國十大功勛科學(xué)家傳奇 181． 中國宰相傳182． 美國總統(tǒng)全傳（上、中、下）183． 紐約時報50位科學(xué)家184． 愛因斯坦傳-窺見上帝秘密的人185． 與50位文化名人聊天

186． 影響科學(xué)發(fā)展進程的人--大科學(xué)家的成長故事 187． 唐宗八大家傳奇188． 中國將帥錄

189． 告訴你：我成功的秘密--著名跨國公司女公關(guān)經(jīng)理口述錄190． 謀略人生--創(chuàng)造卓越的14種人生智慧 191． 謀略典范--蘊含大智慧的132個小故事 192． 中國人的計謀193．計與人生智慧

194． 中國百年傳記經(jīng)典195． 中國傳業(yè)奇書（上、下）196． 世界人物傳記名著導(dǎo)讀手冊

197． 論語（春秋 孔丘）198． 大學(xué)（戰(zhàn)國 曾參）199． 中庸（戰(zhàn)國 子思）200． 老子（春秋 老聃）201． 孟子（戰(zhàn)國 孟軻）202． 莊子（戰(zhàn)國 莊周）203． 孫子（春秋 孫武）204． 菜根潭（洪應(yīng)明）205． 唐詩三百首（清 孫洙）206． 宋詞三百首

207． 朱自清散文選208． 冰心散文選 209． 巴金散文選210． 老舍散文選

211． 中國散文精選212． 中國短篇小說精選

213． 外國名家散文經(jīng)典214． 外國名家短篇小說經(jīng)典 215． 冰心詩選216． 郭沫若詩選 217． 泰戈爾詩選（印度 泰戈爾）218． 世界百篇經(jīng)典散文詩

219． 巴金隨筆集220． 緣緣堂隨筆集（豐子愷）221． 名人名言222． 唐詩宋詞名句

223． 英雄書--激勵孩子身心成長的英雄故事 224． 快樂的人生225． 小王子 226．愛的教育（意大利 亞米契斯）227． 續(xù)愛的教育（意大利 孟德格查）228． 世界恐龍大百科

229． 世界標志叢書-國旗國徽卷230． 新華字典 231． 成語字典232． 歇后語字典

233． 現(xiàn)代漢語詞典 234． 小學(xué)生繪圖英漢詞論語別裁中國國學(xué)大師南懷瑾老先生一部創(chuàng)世解析！自古以來，中國的主流思想一直是以孔孟思想為主，而現(xiàn)在的小朋友，甚至年輕人，對此卻知之甚少！我強烈推薦小學(xué)生讀這本書，不要擔心讀不懂，都是些小句子，有些名句即使讀不懂，也可以看把他背下來，有一天，小朋友長大了，會明白里面的真諦的！

唐詩三百首

當下還有哪個詩人寫的詩能比的上唐代的詩呢，我認為像這種文學(xué)造詣，后人已經(jīng)無法超越了，太美了！讓你的小孩子背吧，背著背著就有感覺了

一、小學(xué)低段國學(xué)書目推薦：

1、小學(xué)生必讀國學(xué)書目：三字經(jīng)

《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”?；跉v史原因，《三字經(jīng)》難免含有一些精神糟粕、藝術(shù)瑕疵，但其獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認，被歷代中國人奉為經(jīng)典并不斷流傳 》》》查看全文

2、小學(xué)生必讀國學(xué)書目：弟子規(guī)

《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ) 》》》查看全文

3、小學(xué)生必讀國學(xué)書目：千字文

《千字文》為南朝周興嗣撰，它的撰作，相傳還有一段故事；梁武帝命人從大書法家王羲之作品中挑出一千個不同的字，每字片紙，雜亂無序，然后召見周興嗣說；你才思敏捷，為我將這一千字編成韻文。周興嗣絞盡腦汁，一夜之間將其編為四言韻文，但他的兩鬢因此

全變白了?！肚ё治摹分谐凉嵶謨梢娡猓溆嗳珶o重復(fù)，而且對仗工整，條理清晰，文采斐然，令人稱絕。《千字文》語句平白如話，易誦易記，是我國影響很大的兒童啟蒙讀物 》》》查看全文

4、小學(xué)生必讀國學(xué)書目：幼學(xué)瓊林

《幼學(xué)瓊林》是中國古代兒童的啟蒙讀物。作者程允升，《幼學(xué)瓊林》初為明人登吉編著，本名《幼學(xué)須知》，又稱《成語考》、《故事尋源》，清人鄒圣脈作了增補，改名為《幼學(xué)瓊林》，也叫《幼學(xué)故事瓊林》》》》

5、小學(xué)生必讀國學(xué)書目:笠翁對韻

作者李漁號笠翁，仿照《聲律啟蒙》寫的旨在作詩的韻書因此叫《笠翁對韻》》》》查看全文

二、小學(xué)高段國學(xué)書目推薦

1、小學(xué)生必讀國學(xué)書目：論語

《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》并稱“四書五經(jīng)”。通行本《論語》共二十篇》》》查看全文

2、小學(xué)生必讀國學(xué)書目：大學(xué)

《大學(xué)》原為《禮記》第四十二篇。宋朝程顥、程頤兄弟把它從《禮記》中抽出，編次章句。朱熹將《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》合編注釋，稱為《四書》，從此《大學(xué)》成為儒家經(jīng)典》》》查看全文

3、小學(xué)生必讀國學(xué)書目：中庸

《中庸》原是《小戴禮記》中的一篇。作者為孔子后裔子思，后經(jīng)秦代學(xué)者修改整理。《中庸》是被宋代學(xué)人提到突出地位上來的，宋一代探索中庸之道的文章不下百篇，北宋程顥、程頤極力尊崇《中庸》》》》查看全文

4、小學(xué)生必讀國學(xué)書目：學(xué)記

《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著。是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作于戰(zhàn)國晚期。據(jù)郭沫若考證，作者為孟子的學(xué)生樂正克?！秾W(xué)記》文字言簡意賅，喻辭生動，系統(tǒng)而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學(xué)的制度、原則和方法，教師的地位和作用，在教育過程中的師生關(guān)系以及同學(xué)之間關(guān)系》》》查看全文

5、小學(xué)生必讀國學(xué)書目：千家詩

《千家詩》是由宋代謝枋得《重定千家詩》（皆七言律詩）和明代王相所選《五言千家詩》合并而成。它是我國舊時帶有啟蒙性質(zhì)的詩歌選本。因為它所選的詩歌大多是唐宋時期的名家名篇，易學(xué)好懂，題材多樣：山水田園、贈友送別、思鄉(xiāng)懷人、吊古傷今、詠物題畫、侍宴應(yīng)制，較為廣泛地反映了唐宋時代的社會現(xiàn)實，所以在民間流傳非常廣泛，影響也非常深遠》》》查看全文

第二篇：語文教案-爸爸和書-教學(xué)教案

1．閱讀課文，讀懂課文內(nèi)容，了解敘述的順序。

2．了解爸爸對子女的關(guān)懷和期望，立志做個熱愛學(xué)習的人。教學(xué)步驟：

（一）導(dǎo)入

1．出示課題：爸爸和書

2．爸爸和書之間有什么聯(lián)系呢？

（二）初讀課文 1．出示自學(xué)要求

自讀課文，讀準字音，想想文章主要講了一件什么事？ 2．檢查初讀情況

（1）分自然段讀，糾正或強調(diào)容易讀錯的字或多音字，輕聲字的字音。

（2）討論這篇文章主要講了什么事？

明確：這篇文章主要講了當年爸爸給我買《皇帝的悲哀》這本書的情況。

（三）深入理解課文

1．默讀第一、二自然段，討論交流

（1）我和姐姐的書多嗎？

明確：一百來本，有童話，有歷史故事，還有關(guān)于作文的。

（2）小伙伴們?yōu)槭裁磸膩聿环痘实鄣谋А罚?/p>

明確：因為這本書很薄，又太舊了。

（3）我是怎樣認為的？為什么？

明確：我認為這本書比任何一本書都要珍貴，因為只要一翻開這本書，當年買書的情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

（4）理解：“珍貴”、“消晰”、“浮現(xiàn)”

明確：珍貴：本文指《皇帝的悲哀》這本書是寶貴的，有很大價值，很大意義的。

清晰：指買書的情景清楚地浮現(xiàn)在眼前，浮現(xiàn)：指當時買書時的情最重新顯現(xiàn)在眼前，說明這件事給我的印象太深刻了。2．指讀第3自然段

（1）這段主要寫了什么？

明確：我家經(jīng)濟條件很差。

從哪些詞語中看出來的，用“——”在書中畫出。

明確：工廠倒閉，只好做臨時工，媽媽干零活 3．默讀4－13自然段，討論交流

（1）爸爸給我買了一本什么樣的書？

明確：舊的，很薄很薄

（2）我得到這樣一本書心情怎樣？

明確：盡管爸爸給我買的是一本很薄很薄的舊書，捧著它我還是像捧著珍寶似的。

（3）即使這樣一本舊的很薄很薄的書買下它還附加了什么條件？

明確：不能乘汽車了，要走回家。

（4）走回家困難大嗎？仔細讀8、9、10、11自然段讀出感情。

明確：路真遠哪？寒風呼嘯，我還很小。

（5）看圖，從爸爸和我的神情中你體會到了什么？

明確：從爸爸和我愉快的神情中，我體會到了爸爸和我即使再冷再累，只要能有書讀，心里也是熱乎乎的，高興的，也不覺得苦。

（6）買來的書我們是怎么利用的？ 明確：一遍又一遍，念幾十遍。

（7）為什么說對我來說，一本薄薄的童話集比任何一本書都要珍貴？

明確：因為在當時家里極其困難的情況卜，我和爸爸頂著呼嘯的寒風，走了很遠的路，省下坐汽車的錢買的這本書。同時，是這本書讓我懂得了讀書的樂趣，所以我覺得這本書是最寶貴的。

4．自由讀14、15、16自然段，討論交流

（1）后來爸爸生病了，我們的生活更苦了，我們還堅持買書嗎？

（2）怎樣理解“節(jié)衣縮食，省吃儉用”我們異口同聲地說，和爸爸一同開心地笑起來。明確：因為我們體會到了讀書的樂趣，在讀書中獲取了知識，即使節(jié)衣縮食、省吃儉用，我們也開心，雖然我們的物質(zhì)生活貧乏，但我們的精神生活是富有的。

（3）爸爸為什么要給我們買書？

明確：他希望我們成為熱愛學(xué)習的人。5．你覺得讀書有樂趣嗎？舉個例子說一說。

（四）總結(jié)全文

（五）有感情地朗讀全文

（六）板書設(shè)計

爸爸和書

只好、臨時工 一百來本、童話、故事、作文

路遠、寒風呼嘯

《煌帝的悲哀》

背著我舊的、很薄很薄

一遍又一遍（讀）

節(jié)衣縮食、省吃儉用 我們成為熱愛學(xué)習的人

教案點評：

第三篇：語文游戲

第一輪：選拔題

1、成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。

例：粗茶淡飯（山珍海味）

答案：流芳百世（遺臭萬年）指鹿 為馬（點石成金）精雕細刻（粗制濫造）雪中送炭（錦上添花）伶牙利齒（笨嘴拙舌）

2、說出有“舌”字的成語，說得最多的勝出。

答案：七嘴八舌、妄口八舌、閑嘴淡舌、唇槍舌劍、張口結(jié)舌、笨嘴笨舌、鸚鵡學(xué)舌等。

3、各舉出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開頭的俗語（包括成語、慣用語等）。

例如：一是一，二是二

答案：一不做,二不休 一心一意 二一添作五 三心二意 三下五除二 三人同行，必有我?guī)?四通八達 五花八門 六六大順 七上八下 八九不離十 八仙過海，各顯神通 九九歸一 九牛二虎之力 十有八九 十拿九穩(wěn)

4、下面人名各取自什么成語？

杜鵬程（鵬程萬里）陳殘云（風卷殘云）王任重（任重道遠）劉海粟（滄海一粟）

丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚）

5、成語填空

第一組：（心）服（口）服（以）德（報）德（以）訛（傳）訛（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計（就）計

第二組：神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺

日（復(fù)）

（一）日 微（乎）（其）微

8、怪體詩如何讀？

龍

虎虎

望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

會

仙仙仙仙仙仙仙仙

(一龍二虎望三山,五湖四海會八仙)

第二輪：

初級

1、“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲？

A、琵琶 B、古箏 C、揚琴

2、《孔雀東南飛》里，劉蘭芝“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書”，請問，“箜篌”是什么樂器：

A、撥弦樂器 B、擊弦樂器（A）

3、”有板有眼“的”板“是我國傳統(tǒng)音樂節(jié)奏中的：

A、強拍 B、弱拍（A）

4、我們常說”隔著門縫看人”，當我們隔著門縫看人時，看到的人：

A、比原來扁了 B、和原來一樣 C、比原來寬了（B）

5、在古代，“爵”是一種什么器皿？

A、食器 B、酒器（A）

6、“白雪公主”這個形象最早來自于：

A、格林童話 B、安徒生童話 C、伊索寓言（B）

7、在“精衛(wèi)填海”的故事里,“精衛(wèi)”是

A、一個人 B、一只鳥 C、一只猴子 D、一條龍（B）

8、王昭君沒有得到漢元帝的召見而遠嫁匈奴單于，是因為：

A、王妃對她的陷害 B、畫師歪曲她的形象 C、大臣說她的壞話（B）

9、安徒生童話《海的女兒》里，小美人魚變成人是為了見到誰？

A、漁夫 B、皇后 C、王子（C）10“臥薪嘗膽”說的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐（D）

第三輪：擂臺題

從上面剩下的題目選。

1、第一次搶答 你知道下面的慣用語是什么嗎？

把在團體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）把足智多謀的人喻為（智多星）

把接待賓客的當?shù)刂魅擞鳛椋|道主）把公堂臺階下受審的囚犯喻為（階下囚）

把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲）

把世故圓滑的人喻為（老油條）把沒有專業(yè)知識的外行人喻為（門外漢）

把技藝不精、勉強湊合的人喻為（三腳貓）

2、第二次搶答

數(shù)字猜成語（小黑板）

12345609（七零八落）1256789（丟三落四）1+2+3（接二連三）

333 555（三五成群）3.5（不三不四）5 10（一五一十）

9寸+1寸=1尺（得寸進尺）

3、第三次搶答

說出歇后語的后半部分：

矮子坐高凳--夠不著 八月的核桃--擠滿了人（仁）

稻草人救火--引火上身、同歸于盡 擦脂粉進棺材--死要面子

炒咸菜放鹽巴--太閑（咸）了 廁所里掛個鐘--有始有終

外甥打燈籠--照舅 豬鼻子插蔥--裝象

一、成語對對子：（注意對仗要工整，意思要相對）

井然有序（雜亂無章、混亂不堪）指鹿為馬（點石成金）

固若金湯（危如朝露、不堪一擊）流芳百世（遺臭萬年）

雪中送炭（錦上添花、火上澆油）伶牙利齒（笨嘴拙舌）

精雕細刻（粗制濫造、粉妝玉砌）粗茶淡飯（錦衣玉食）

二、成語不離“舌”

形容信口胡說（枉口拔舌）形容驚詫無言（張口結(jié)舌、瞠目結(jié)舌）

形容能說會道（唇槍舌劍、巧舌如簧）形容不善辭令（笨嘴拙舌）

形容隨聲附和（鸚鵡學(xué)舌）形容人多嘴雜（七嘴八舌）

形容說話輕?。ㄝp嘴薄舌、油嘴滑舌）

三、數(shù)字俗語：

表示實實在在，不可更改時用（一言為定）

表示做事不考慮周到，干了再說時用（不管三七二十一）

表示一樣?xùn)|西兩人平分時用（二一添作五）

表示某人干事麻利時用（三下五除二）

表示差不多時用（八九不離十）

表示某人打小算盤時用（小九九）

表示歸根到底時用（九九歸一）

表示把握大時用（十拿九穩(wěn)）

表示很不容易時用（九牛二虎之力）

表示信心十足時用（萬無一失）

表示距離遠時用（十萬八千里）

四、下面人名各取自什么成語？

杜鵬程（鵬程萬里）陳殘云（風卷殘云）

王任重（任重道遠）劉海粟（滄海一粟）

丁慧中（秀外慧中）甘如飴（甘之如飴）焦若愚（大智若愚）

五、成語填空：

（心）服（口）服

（以）德（報）德

（以）訛（傳）訛

（以）牙（還）牙

（倚）老（賣）老

（將）計（就）計

神（乎）（其）神

精（益）（求）精

痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺

將（門）（有）將

日（復(fù)）

（一）日

微（乎）（其）微

六、寶塔詩如何讀？

開

山滿

桃山杏

山好景好

來山客看山

里山僧山客山

山中山路轉(zhuǎn)山崖

（這首詩這樣讀的: 山中山路轉(zhuǎn)山崖

山客山僧山里來

山客看山好景好

山桃山杏滿山開）

七、怪體詩如何讀？

龍

虎虎

望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

會

仙仙仙仙仙仙仙仙

萬

國

州州州州州州州州州

掉

川川川川

（數(shù)一數(shù)龍虎山湖海仙州川便知一二：

一龍二虎望三山，五湖四海會八仙，萬國九州掉四川。）

八、下列對聯(lián)各詠的是誰？

1、一門父子三詞客，千古文章四大家。（三蘇、韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾）

2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（李白）

3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（項羽）

4、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（范仲淹）

九、你知道下面的慣用語是什么嗎？

1、把在團體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）

2、把足智多謀的人喻為（智多星）

3、把接待賓客的當?shù)刂魅擞鳛椋|道主）

4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（階下囚）

5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲）

7、把世故圓滑的人喻為（老狐貍）

8、把沒有專業(yè)知識的外行人喻為（門外漢）

9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（南郭先生）

十、數(shù)字猜成語：

12345609（七零八落）1256789（丟三落四）

1+2+3（接二連三）333 555（三五成群）

3.5（不三不四）5 10（一五一十）

9寸+1寸=1尺（得寸進尺）

十一、巧用標點

有位書生到親戚家串門，頃刻間外面就下起雨來，這時天已將晚，他只得打算住下來。但這位親戚卻不樂意，于是就在紙上寫了-一句話: 下雨天留客天留人不留

書生看了，即刻明臼親戚的意思，卻又不好明說，就心想一不做、二不休，干脆加了幾個標點: 下雨天，留客天，留人不?留!

親戚一看，這句話的意思完全反了。也就無話可說，只好給 書生安排了住宿。

其實，這句話除了書生標點的這一種辦法外。還有三種標法，可分別使它變成陳述、疑問、問答三種句式，請你加上標點試一試。

下雨天，留客，天留，人不留。（陳述句）下雨天，留客天，留人不留?（疑問句）下雨天，留客天。留人?不留!（問答句）

十二、祝枝山寫春聯(lián)

明代書畫家祝枝山和唐伯虎、文徵明、周文賓堪稱“江南四大才子”。他嫉惡如仇，常用筆畫戲弄貪官污吏。

某年除夕，他應(yīng)邀為一劉姓贓官題寫了兩副春聯(lián): 明日逢春好不晦氣 終年倒運少有余財

此地安能居住 其人好不悲傷

贓官看后惱羞成怒，即刻扭了祝枝山要問罪。

祝枝山抱拳一笑:”大人差矣!學(xué)生寫的全是吉慶之詞啊!“

于是，祝枝山抑揚頓挫地重又當眾念了一遍。贓官和眾人聽得目 瞪口呆，無言對答。好半天，方如夢初醒，再看那祝枝山，早已揚 長而去。(明日逢春好，不晦氣;終年倒運少，有余財。此地安，能居住，其人好，不悲傷!)

十三、誰讀得對

有這么一段文字:“知止而后有定定而后能靜靜而后能安安而后能慮慮而后能得?！笨湛彰刻煺b念:

“知止而后有，定定而后能，安安而后能，慮慮而后能，得?！眳s怎么也不解其意，尤其是最后那個尾巴“得”字，更是畫蛇添 足，使他摸不著頭腦。

牟尼也覺奇怪，他也是覺得后面那個“得”字繞口，且整個句 子即使沒有那個“得”也讀不通:“知止而后有定定，而后能靜靜，而后能安安，而后能慮慮，而后能得?！蹦材嶙灾竽X 勺笑了。

聰明的朋友，請你幫他們將這段文字加上標點。

十四、解縉化險

明朝永樂皇帝有一次命才子解縉在一把繪有西北風光畫的 扇子上題詩，解縉就題寫了王之煥的《涼州詞》:

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。

不料解縉一時疏忽，竟將詩中的”間“字漏寫了，有人便暗中啟奏皇上，永樂大怒，欲治解縉”欺君之罪“。誰知解縉不慌不忙 地說:”我這是依王之煥詩意，另外做的一首詞?！罢f罷便在詩中加上標點。永樂一看，果然成了一首完整無缺的詞，于是解縉便 得以轉(zhuǎn)危為安。

朋友，你知道解縉是如何在缺了一個”間"字的王之煥原詩中加上標點的嗎? [答案]

黃河遠上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨，楊柳舂風，不度玉門關(guān)。

謎語：照相機的底片，黑白分明

小學(xué)五年級語文趣味題趣味樂園

一、古詩增色（給下列古詩填上表示顏色的詞）。10分

（1）日暮（）山遠，天寒（）屋貧。

（2）（）箬笠，（）蓑衣，斜風細雨不須歸。

（3）月（）雁飛高，單于夜遁逃。

（4）（）雀橋邊野草花，（）衣巷口夕陽斜。

（5）日出江花（）勝火，春來江水（）如（）。

（6）千里鶯啼（）映（），水村山郭酒旗風。

（7）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠亂入船。

（8）接天蓮葉無窮（），映日荷花別樣（）。

（9）兩個（）鸝鳴（）柳，一行（）鷺上（）天。

二、春意盎然（在括號里填上帶“春”的詞語）。16分

（1）（）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

（2）（）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

（3）（）潮水連江平，海上明月共潮生。

（4）（）又綠江南岸，明月何時照我還？

（5）（）滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

（6）（）無處不飛花，寒食東來御柳斜。

（7）（）一刻值千金，花有清香月有陰。

（8）忽如一夜（）來，千樹萬樹梨花開。

三、湊雙成對（填上雙句成語的另半句）。12分

一夫當關(guān)，__________

人非圣賢，__________ 不鳴則已，__________

人之將死，__________

三十六計，__________ 三軍易得，__________

__________，后人乘涼

__________，必有一傷

__________，近墨者黑

__________，敗興而歸

__________，近在眼前

__________，敗絮其中

四、補歇后語8分

茶壺煮餃子——_________________

啞巴吃黃連——_________________

竹籃打水——_________________

秋后的螞蚱——_________________

歪嘴和尚——_________________

隔著門縫看人——________________

水中撈月——_________________

馬尾穿豆腐——_________________

五、動物聚會（寫出動物的名稱）。10分

（）給雞拜年——沒安好心

（）撲火——自取滅亡

（）哭（）——假慈悲

（）屁股——摸不得

熱鍋上的（）——團團轉(zhuǎn)

（）過街——橫行霸道

（）尾巴——長不了

（）撼大樹——可笑不自量

（）上樹——全靠一張嘴

騎（）看唱本——走著瞧

四、兩兩相對（寫出相對的字、詞）16分

有（）同享，有（）同當

（）有所思，（）有所夢

（）無雙至，（）不單行

當局者（），旁觀者（）

（）則改之，（）則加勉

（）槍易擋，（）箭難防

（）之即（），（）之即（）

五、寫寫成語12分

寫出表示心情緊張的成語4個：

寫出表示春光明媚的成語4個：

寫出表示寒冬臘月的成語4個：

六、小小閱讀8分

佇（）立在壺口瀑布前，不知不覺一個小時過去了，又一個小時過去了。目睹瞬息萬變的奇觀，耳聞?wù)鸲@的轟鳴，我深深地被壺口瀑布那動人心魄的力量所震撼，為她那一往無前的大無畏精神所折服，為她那前赴后繼的獻身壯舉所感染，為她那無堅不摧所向無敵的氣概所激動??我的整個身心已經(jīng)融化進壺口瀑布中去了。

黃河！哺（）育中華民族的母親河！您博大的胸懷，您的精神，您的氣概，是億萬中華兒女力量的源泉。而壺口瀑布正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)！我真希望時間凝（）固在這里，讓我在這里呆上一天，甚至更長的時間，好讓我從黃河母親的魂魄中汲（）取更多的營養(yǎng)。

1、請在（）內(nèi)注上拼音。2分

2、請將文中畫“——”的句子縮成最簡單的一句話。3分

3、讀了這段話，你認為用那句詩來形容是最確切的？ 3分

七、猜猜歲數(shù)8分

以下兩副壽聯(lián)分別是蘇軾和乾隆寫給兩位壽星的，猜一猜，這兩位壽星分別是幾歲？

1、花甲一周尚余半百歲月；古稀雙慶猶欠三十春秋。（）歲

2、花甲重逢還長三七歲月；古稀雙慶更多一度春秋。（）歲

小學(xué)六年級語文趣味題趣味樂園

一、字詞

大闖關(guān)

（一）某公司招聘經(jīng)理用五個讀音相同的“gong”字作為選拔標準，以此選拔優(yōu)秀人才，促進公司發(fā)展。5%（每空1分）

文明禮貌突出一個gong（）字；

辦事無私突出一個gong（）字；

書寫漂亮突出一個gong（）字；

有進取心突出一個gong（）字；

成果豐碩突出一個gong（）字。

（二）趣味成語填空。16%（每空1分）

（）然（）（）

有（）無（）

賊（）（）賊

（）訛（）訛

（）然（）（）

有（）無（）

防（）（）防

（）老（）老

（）然（）（）

有（）無（）

神（）（）神

（）德（）德

（）然（）（）

有（）無（）

痛（）（）痛

（）計（）計

（三）成語謎，根據(jù)謎面猜成語。10%（每題1分）

1、種瓜得瓜不賣瓜。（）

2、朝辭白帝，暮至江陵。（）

3、讀書破萬卷，下筆如有神。（）

4、魯智深當和尚（）

5、百花齊放（）

6、哈哈鏡（）

7、無病的呻吟（）

8、黃蓮做笛子（）

9、孔夫子門前賣《論語》（）

10、清水下雜面（）

二、名句大比拼

（一）將下列句子，補充完整。8%（每題1分）

1、（），不以己悲。

5、過去屬于死神，未來屬于（）。

2、世有伯樂，（）。

6、（）是最強者的本能。

3、醉翁之意不在酒，（）。

7、勿以惡小而為之，（）。

4、（），敗絮其中。

8、（），（）。

（二）根據(jù)語境，填詩句。16%（每題2分）

1、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“___________________，____________________”強調(diào)習作的心靈放飛是情感的釋放，寫法的不拘一格，語言要有自己的個性。

2、又一次競選的失敗，將我們的心拋到萬丈深淵。哎！要知道我投入了多少精力，花費了多少時間，應(yīng)對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才能“__________________，____________________”呀！

3、中秋佳節(jié)，皓月當空，離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下“_______________________，__________________”親人啊，可知道海外游子的心！

4、湖邊那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“______________________，_____________________?！?/p>

5、深秋，校園的梧桐樹葉枯黃了，時而像打秋千，飄飄悠悠，時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金地毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句“__________________，__________________?！边@落葉雖不是春天的“落紅”卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎？

6、昨天下午張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“____________________”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“__________________”，于是迅速地解開了這道難題。

7、爺爺70大壽：親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“__________________”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_________________”。

8、春雨，古今中外多少人贊美你?！癬_________________，__________________”。這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙如粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光。

三、百科知識輕松過

（一）選擇題。5%（每題1分）

1、書是人類進步的階梯（）。

A、托爾斯泰

B、培根

C、高爾基

D、莎士比亞

2、元雜劇中寫唐高宗與楊貴妃的故事的是（）。

A、《牡丹亭》

B、《婧婦女離魂》

C、《漢宮秋》

D、《梧桐雨》

3、傳說孟柯的母親為了教育兒子而選擇居住環(huán)境，曾三次遷移，最后定居在（）。

A、學(xué)宮附近

B、窮鄉(xiāng)僻壤

C、繁華都市

D、文化名城

4、“舌戰(zhàn)群儒”這個成語的主人公指的是（）。

A、趙括

B、項羽

C、諸葛亮

D、關(guān)羽

5、“頭懸梁，錐刺股”說的是（）兩個中國古人刻苦學(xué)習的故事（）。

A、蘇秦、孫康

B、蘇秦、孫敬

C、蘇秦、白衡

（二）將下列有關(guān)聯(lián)的用直線連一連。11%（每題1分）

司馬光

《九章算術(shù)》

威尼斯

法

國

櫻

花

魯

迅

《悲憤詩》

巴

黎

美

國

故

宮

李時珍

《資治通鑒》

北

京

中

國

香

水

司馬遷

《本草綱目》

紐

約

日

本

小

艇

蔡

琰

《狂人日記》

東

京

意大利

自由女神

祖沖之

《史記》

（三）填空：10%（每題2分）

1、有這樣一副對聯(lián)，用了擬人化的手法，寫得很妙，耐人尋味，使很多人一時為難，填不上對聯(lián)中的缺字，你認為填什么字最合適。

青山原不老為（）白頭，綠水本無憂因（）皺面。

2、下面都是文藝界著名人士名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫，一副對聯(lián)是“碧野田間牛得草”，你能寫出下聯(lián)嗎？

碧野

巴金

冰心

張?zhí)煲?/p>

牛得草

白楊

田間

林里

馬識途

流沙河

下聯(lián)是：____________________________________

3、我知道中國神話其中有_____________、______________，外國神話其中有___________、_____________，我也知道中國古代四大民間傳說其中有____________、_______________，我還知道外國的著名其中有______________、_______________。

4、下面幾個句子所表示的關(guān)系，按從親密到疏遠的順序排列是：_____________

A、我和他的關(guān)系不很一般。

B、我和他的關(guān)系不一般。

C、我和他的關(guān)系很不一般。

D、我和他的關(guān)系很一般。

E、我和他的關(guān)系一般。

四、文言破譯我能行

（一）將下面一段文言文譯成現(xiàn)代文。5%

子日：“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之，不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之?！?/p>

第四篇：語文第六冊《爸爸和書》教學(xué)設(shè)計

第一課時

教學(xué)內(nèi)容：

進行自學(xué)。理解課文的詞句，弄懂每個自然段的意思。

教學(xué)目標：

了解課文內(nèi)容和敘述的順序。

教學(xué)過程：

一、交待任務(wù)，指導(dǎo)自學(xué)。

1．導(dǎo)入：本文是閱讀課，同學(xué)們以自學(xué)為主。通過自學(xué)，讀準字音。理解詞語的意思，初步理解課文的內(nèi)容。

2．出示自學(xué)要求。

投影：自學(xué)要求：

（1）初讀課文，讀準字音，查查不懂的詞語。

（2）再讀課文，邊讀邊想，理解課文中的詞句，把不懂的地方畫下來。

（3）看看每個自然段說的是什么內(nèi)容。課文哪幾個自然段是說爸爸給“我”買書的經(jīng)過的。

二、學(xué)生按自學(xué)提綱自學(xué)。

第二課時

教學(xué)內(nèi)容：

匯報自學(xué)情況，提出不理解的問題。

教學(xué)目標：

讀懂課文內(nèi)容，了解爸爸對子女的關(guān)懷和期望，立志做個熱愛學(xué)習的人。

教學(xué)過程：

一、匯報自學(xué)情況

1．指導(dǎo)讀出字詞。

2．指名讀課文。

3．用概括的話說說每段的意思。哪幾個自然段說的是買書的經(jīng)過呢？（第三--十二自然段主要講爸爸帶著“我”，克服困難，步行回家，節(jié)約出坐汽車的錢給“我”買了《皇帝的悲哀》這本書。）

4．理解詞語。（運用查字典和聯(lián)系上下文的方法進行理解。）

清晰--清楚。課文指當年買書的情景清楚地出現(xiàn)在眼前。

忍受--把痛苦、苦難、不幸的遭遇等勉強承受下來。本文指買書回家，路過荒山大橋時，寒風呼嘯，刺骨，冷得直發(fā)抖。但“我”和爸爸堅持走過來了。

倒閉--指企業(yè)或商店因虧本而停業(yè)。

二、提出文章中難以理解的問題。

三、帶著問題進行學(xué)習討論。

1．出示思考題：

（1）爸爸是在什么情況下給“我”買書的？

（2）為什么“我”冷得直發(fā)抖，還大聲說買書比坐車強？

（3）爸爸含著熱淚說了哪些話？說說這些話的意思。

2．逐題討論理解。

第1題，讓同學(xué)動筆劃出有關(guān)的語句。（如“爸爸所在的公司倒閉了?！薄鞍职种缓萌プ雠R時工，媽媽也要出去干零活?！薄耙患遗f書店”“給你買一本書，今天就不能乘汽車回家了。”）

查字典理解“倒閉”的含意。

第2題，找出買書回來的路上遇到的困難和克服困難的詞語。（表示困難的詞語：“路真遠啊！”“我有些走不動了”“寒風呼嘯”“冷得直發(fā)抖”；克服困難的詞語：“緊緊伏在”“忍受刺骨的寒冷”“大聲說：‘不，買書比坐汽車強！’”）

說說為什么“我”冷得直發(fā)抖，卻大聲說買書比坐車強。（教師引導(dǎo)體會作者熱愛學(xué)習，熱愛讀書的迫切心情和克服困難的決心、勇氣。）

第3題，找出爸爸含著熱淚說的話，讀一讀。

結(jié)合上下文說說爸爸當時說這句話的的意思和所表達的思想感情。（從這句話看出爸爸多么的慈祥，多么疼愛子女。為了滿足子女喜歡讀書的愿望，吃多少苦，受多少累也心甘情愿，從而也看出爸爸對孩子的期望：做一個愛讀書、愛學(xué)習的人。）

另外還要通過作者老纏著爸爸念書，引導(dǎo)學(xué)生體會作者怎樣熱愛讀書，為什么這本書比任何一本書都要珍貴，從中體會讀書的樂趣。

第五篇：我和書

我和書

在學(xué)校，老師說，書是獲得知識的源泉。

在家里，媽媽告訴我，書要去誦讀、去感受，如果“讀書破萬卷”，自然“下筆如有神”。

我常常想，書是我的朋友，與書相遇，讓我感到成長的快樂，與書相伴，讓我找到進步的方向。在書里，我和作者一起度過四季變換、一起領(lǐng)略壯美河山、一起感受人生起伏。雖然我還沒有去過故宮，但《故宮里的大怪獸》讓我已經(jīng)親臨故宮經(jīng)歷了一連串冒險又有趣的故事。雖然我沒有見過外太空，但《揭秘太空》讓我知道了宇宙、銀河、太陽、行星。雖然我不是古人，但是我知道他們有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的真摯友情，更有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼閴阎荆?/p>

讀書不僅給讓我開擴了眼界，而且給我?guī)砹丝鞓?。希望未來我能與書相知，真正遨游在知識的海洋！