第一篇:細化社區(qū)救助服務點職責
細化社區(qū)救助服務點職責。其職責是:
1、全面掌握轄區(qū)內(nèi)流動人口、獨居老人、殘疾人、未成年人、特困戶的相關信息,做好矛盾化解和生活解困工作,防止其外出流浪或走失;
2、組織社區(qū)志愿者經(jīng)常巡查,勸說外來流浪乞討人員盡快返鄉(xiāng),或到區(qū)救助管理機構(gòu)求助,對盲聾啞、癡呆傻、精神病人護送到救助管理機構(gòu)接受救助;
3、經(jīng)常與救助管理機構(gòu)聯(lián)系和溝通,協(xié)助做好區(qū)救助管理機構(gòu)委托的協(xié)查事項。各救助管理工作站和救助服務點,都明確工作人員,建立檔案和工作制度,接受區(qū)民政部門業(yè)務指導,并與各級救助管理機構(gòu)保持緊密聯(lián)系。
在建設過程中,我們在硬件上做到“五個一”,即加強制度建設,建立健全一套工作制度,并做到制度上墻;加強檔案管理,建立完善一套相關臺帳,并與區(qū)救助中心信息共享;加強隊伍建設,在試點社區(qū)配備兼職工作人員2名,并組建一支志愿者服務隊伍,加大街面勸導和救助力度;加強硬件建設,配備電腦、打印機等救助管理服務點應具備辦公必須的設備;加強服務意識,開通并公開一條方便求助人員的熱線電話。
在軟件上,我們一是建立了市中區(qū)救助管理進街道(社區(qū))工作聯(lián)席會議制度,負責全區(qū)救助管理進社區(qū)工作的政策制定、任務部署、工作檢查和總結(jié),每年至少召開一次聯(lián)席會議。二是按照救助管理部門聯(lián)動、齊抓共管的良好機制,根據(jù)工作職責,建立社區(qū)層面民政、公安、城管等各部門密切配合、互相支持的工作模式。三是整合資源,發(fā)動社會參與,力爭形成政府領導、民政主管、部門協(xié)作、社會支持、上下聯(lián)動的現(xiàn)代化救助管理工作格局。四是嚴格工作規(guī)程,以“五心”的要求提高工作質(zhì)量。在救助管理進社區(qū)工作中,對相關人員做好培訓工作,講清形勢、講明政策,熱心接待、接收被救助人員,誠心做好政策法規(guī)解釋,細心做好情況調(diào)查,耐心做好被救助人員的信息查詢,以“不怕臟、不怕臭、不怕苦”的精神,用一顆愛心提升工作質(zhì)量,切實增強對救助對象的“為民情感”。
第二篇:班委職責細化
班委職責細化
班長:
1、團結(jié)全班同學,協(xié)助班主任工作,使班級管理制度化、規(guī)范化、科學化;
2、協(xié)助學習委員記錄好考勤、全班學習情況,及時向任課教師及班主任匯報;
3、了解班內(nèi)各種情況,并能及時向班主任匯報;
4、定期組織召開班委會,通過集體商議,及時處理班級各項重大事務;
5、帶領全班同學及時完成班主任及其他有關部門和教師安排的工作;
6、對班內(nèi)出現(xiàn)的問題能夠及時向班主任匯報,并召集班委共同處理。
7、具體協(xié)助各班委抓好班上的文體、生活、衛(wèi)生、勞動、宣傳等工作;
8、分配、支持、督促和檢查班干部的工作展開情況及模范帶頭作用
9、組織評優(yōu)工作和班干部的民主評議及改選工作
10、其它相關事務,包括關心同學的困難和心態(tài),平衡自己的事務和學習時間等等
學習委員:
1、熱愛學習,刻苦努力,在班內(nèi)起好帶頭作用;
2、負責收發(fā)各科作業(yè),記錄各科成績,填寫好學生成績;
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,執(zhí)行任課教師安排,及時向任課教師反饋班內(nèi)學習情況;
4、及時向同學通知學校及系上的調(diào)課安排;
5、根據(jù)本班學生情況,組織開展一些有關學習方面的活動,豐富科學文化知識;
6、認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態(tài)度、方法等,并及時匯報班主任。
7、掌握班級同學學習情況,學習上要開展互幫互助
8、及時添置粉筆、黑板擦
體育委員:
1、組織并帶領班級同學積極參加各項體育活動
2、負責帶好體育課及其他(運動會等)集體活動的集隊、整隊和帶隊工作;
2、組織好本班學生參加運動會事宜;
3、組織和帶領本班學生參加學校有關部門組織開展的有關體育方面的各種學習、培訓及競賽活動;
4、可根據(jù)同學的要求適當開展課外體育活動
5、協(xié)助生活委員管理好本班的體育用品
文藝委員:
1、組織和帶領本班學生參加學校有關文藝方面的各種學習、培訓、表演及競賽活動;
2、組織好本班的文藝活動。
3、組織并帶領班級同學積極參加各項文娛活動
4、學校安排的節(jié)日文娛活動,要帶頭并動員同學勇躍參加排練、演出
生活委員:
1、做好班費的收支記錄與管理,每學期公布一次班費收支情況;
2、成為學生生活方面的代理人,發(fā)現(xiàn)生活問題及時向班主任匯報;
3、了解、收集學生對學校食堂管理的意見、建議,并及時反饋給有關部門,鼓勵學生養(yǎng)成艱苦樸素的美德;
4、負責班級公物的保護和保管,如有損壞,應及時查明原因,向班主任匯報。
5、了解同學生活情況和存在的問題。
6、積極配合校醫(yī)室做好各種衛(wèi)生保健工作,做好疾病防治的宣傳工作 勞動委員:
1、配合室長開展好宿舍衛(wèi)生檢查,協(xié)調(diào)好各宿舍及宿舍內(nèi)同學的關系,并能及時發(fā)現(xiàn)問題上報班主任;
2、管理好本班的環(huán)境衛(wèi)生,督促室長搞好宿舍衛(wèi)生及個人衛(wèi)生的日常清潔工作;
3、組織學生完成輔導員及有關部門安排的突擊性衛(wèi)生及勞動任務;每次掃除的出勤、打掃衛(wèi)生的質(zhì)量情況必須有記錄并及時向生活部及宿舍管理員匯報;
紀律委員:
1、負責監(jiān)督和管理本班一切紀律問題,尤其是課間及自習的組織紀律問題;
2、做好預防和阻止班內(nèi)惡性事件發(fā)生的工作;
3、負責對班內(nèi)違紀同學進行記錄;
4、對班內(nèi)情況進行及時處理和記錄;
5、及時向班長及班主任匯報班內(nèi)存在的紀律問題。
室長:
1、認真履行《學生管理手冊》中的“宿舍長職責”;
2、團結(jié)室友,與室友共創(chuàng)一個整潔、寧靜、溫馨的環(huán)境,關心同學的疾苦。
3、管理好宿舍的紀律和衛(wèi)生,并督促室友就寢與起床制度;
4、記錄宿舍成員校外留宿去向,及時制止、并及時向班主任反映本宿舍違反道德事件;
5、節(jié)假日負責統(tǒng)計好《學生去留向表》,交班長。
二、團支部: 團支部書記:
1、按團委規(guī)定,以身作則,督促團員在班上起好帶頭作用;
2、組織管理好本班團員,指導團支部工作,了解掌握團員的思想、工作、學習和生活等方面的情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,做經(jīng)常性的思想政治工作,并做好團員的考核測評工作;
3、帶領團支部協(xié)助班委管理好班集體,并每周直接向輔導員匯報團組織方面各項情況;
4、認真執(zhí)行校團委開展的各項工作;
5、負責班內(nèi)團費及各種捐款的收繳與記錄工作。
6、協(xié)助宣傳委員、組織委員做好本班工作;
7、每周負責記錄本班各宿舍晚休、宿舍衛(wèi)生得分情況,并向班主任匯報。
8、與班委取得密切聯(lián)系,交流情況,互相支持,促進團的工作
9、抓好支委會的自身建設,認真學習,按時開展民主生活會,開展的批評與自我批評,充分發(fā)揮支委會的領導作用,督促和幫助各個委員做好分管的工作。
宣傳委員:
1、主要負責組織好黑板報的編輯工作。
2、做好學校精神文明建設、班內(nèi)各項活動的義務宣傳員。
3、負責班級活動的宣傳,每次活動負責收集相關素材(攝像,撰稿等);
4、在班主任領導下學習政治時事,學校規(guī)章制度,宣傳校、班的好人好事等工作
組織委員:
1、主要負責班內(nèi)的各類活動人員的組織;
2、協(xié)助相關班委、團委工作的開展。
3、做好班內(nèi)每次活動的會議記錄
心理委員工作職責
1、宣傳普及大學生心理知識,傳播心理健康理念,定期在班上開展一些有關心理健康的宣傳活動,并作好相應的總結(jié)和記錄,促進本班同學心理素質(zhì)的提高。
2、宣傳介紹學校心理健康教育工作的進展和心理援助設施的建設。
3、負責收集本班同學的心理健康信息,對本班同學的心理健康狀況定期向班主任、輔導員做匯報。
4、努力學習相關的心理與醫(yī)務知識,提高對心理健康方面的認識,用相關知識幫助同學,用樂觀心態(tài)引導同學。
5、加強與其他班干部尤其是室長的聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)問題,善于幫助有心理困惑和煩惱的同學,當發(fā)現(xiàn)個別同學有嚴重心理問題時,要及時報告系領導和老師,并勸說其盡快到相關心理輔導、心理醫(yī)療機構(gòu)尋求幫助。
6、工作遵循保密原則,維護同學的權益,不得隨意泄露同學的隱私。
7、協(xié)助心理專業(yè)老師上好心理健康教育課,做好班級心理普查。
8、配合學校開展的心理健康教育系列工作,積極參加各種心理講座、心理委員培訓、專題學習和交流活動,不斷提高自己的工作能力。
9、按照要求每學期寫好工作總結(jié),并上交各系輔導員。
10、完成其他所要求的職責。
第三篇:細化服務環(huán)節(jié)
市中醫(yī)院細化服務環(huán)節(jié),加強人性化服務
近日,市中醫(yī)院根據(jù)省衛(wèi)生廳關于“全省各級各類醫(yī)院,重點是二級以上公立醫(yī)院,開展全面改善醫(yī)療服務專項行動”的文件通知后,院領導班子審時度勢,結(jié)合醫(yī)院管理年和平安醫(yī)院創(chuàng)建活動的要求,陸續(xù)出臺了一系列便民惠民的服務舉措,不斷細化服務環(huán)節(jié),加強人性化服務。在全院范圍內(nèi)掀起了一場人性化服務的高潮,各科室積極行動起來,結(jié)合本科室特點,制定了詳細的服務標準,努力讓患者在看好病的基礎上感受到醫(yī)院濃厚的人文氣息。
為方便病人就醫(yī),門診大廳的導醫(yī)臺實行開放式導醫(yī),變被動咨詢?yōu)橹鲃臃???吹接行枰獛椭幕颊?,導醫(yī)人員就主動走上前提供幫助。他們在較好履行原有導醫(yī)、分診、方便門診、發(fā)放檢驗報告的基礎上,還開通了120急診病人入院綠色通道,急危重病人先搶救,后補辦手續(xù)。醫(yī)院繼續(xù)實行就診“一卡通”,交費、取藥、化驗、辦理住院手續(xù),只要刷一下卡就可以了,大大簡化了就醫(yī)流程。醫(yī)院還在各門診病區(qū)增加候診椅和純凈水。讓每一位來院就診的患者有椅子坐,有杯水喝。為有效應對就診高峰,長假期間,財務科還專門加強了人員配置,增開收費窗口。工作人員放棄寶貴的休假機會,加班加點為患者服務。優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度受到患者普遍稱贊。
長假期間,醫(yī)院各病區(qū)患者數(shù)量居高不下,醫(yī)務人員十分忙碌。但是為了給患者營造一個安靜舒適的醫(yī)療環(huán)境,護士們寧愿自己多走幾步路,也不大聲說話。在給患者換藥時,護士們也盡量減少小推車發(fā)出的噪音,盡最大努力將影響患者治療的不利因素降到最低。由于患者數(shù)量較多,每天都產(chǎn)生大量的污物,再加上陪人較多,往往是剛打掃干凈的走廊過了一會就變臟了,衛(wèi)生維護難度很大。在這種情況
下,保潔人員不怕臟、不怕累,自覺加大工作量,不放過每一處衛(wèi)生死角,及時打掃各種醫(yī)療和生活垃圾,盡力保持一個干干凈凈、賞心悅目的病房環(huán)境。
在人性化服務過程中,該院的醫(yī)護人員不斷進行換位思考,用一名患者的眼光加以審視,不斷提出要求,做到嚴格要求,不斷完善自己,為醫(yī)療服務爭取時間贏得主動。在醫(yī)療服務中,用“假如我是一名病人”和“假如我是病人的家屬”的態(tài)度去對待病人、服務病人,收到了較好的效果。同時,他們在開展人性化服務的基礎上還不斷加強醫(yī)患之間的溝通,給患者除治療外的更多心靈上的關愛和慰藉。通過語言溝通、形體溝通、心靈溝通,及時了解患者的心理動態(tài),加強對焦慮患者的心理疏導,在醫(yī)患之間建立起了一種默契和心靈的共鳴。
為擴大社會監(jiān)督,切實提高和改善醫(yī)院的服務質(zhì)量,該院行風辦每月按病案室詳細登記的出院病人信息,以信函形式進行回訪出院病人進行跟蹤服務,征求病人對醫(yī)院建設的意見和建議,架起了連接醫(yī)患關系的橋梁。
醫(yī)院在做好疾病治療工作的基礎上始終不忘加強科普宣傳,提供患者的疾病預防意識。近日,各病區(qū)的墻上紛紛懸掛上了新制作的知識畫板,使患者們了解到更多通俗易懂的醫(yī)學知識。深受廣大群眾的好評。
第四篇:社會救助受理服務中心工作職責
社會救助受理服務中心工作職責
社會救助工作實行政府領導、民政部門牽頭、有關部門配合、社會力量參與的原則。具體分工:民政部門負責最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、受災人員救助、醫(yī)療救助、臨時救助等社會救助業(yè)務;教育部門負責教育救助業(yè)務;住建部門負責住房救助業(yè)務;人社部門負責就業(yè)救助業(yè)務。主要工作職責:
一、宣傳、貫徹和執(zhí)行各級社會救援工作的法規(guī)、規(guī)章、制度和文件精神;
二、辦理最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、受災人員救助、醫(yī)療救助、教育救助、住房救助、就業(yè)救助、臨時救助等救助項目的咨詢、受理、登記、轉(zhuǎn)辦、催辦、反饋等工作。
三、受理人民群眾對社會救助工作的投訴舉報。
四、接受社會力量參與社會救助工作,并提供政策咨詢、指導、登記、實施、反饋等工作。
五、承辦上級部門交給的其他工作。
第五篇:社區(qū)社會救助與慈善志愿服務
社區(qū)社會救助與慈善志愿服務
【關鍵詞】社區(qū)社會救助 慈善 志愿服務
2005年發(fā)布的《關于進一步做好新形勢下社區(qū)志愿服務工作的意見》,在總結(jié)社區(qū)志愿服務實踐的基礎上,指出開展社區(qū)志愿服務要“把社會救助、慈善公益、優(yōu)撫助殘、敬老扶幼、治安巡邏、環(huán)境保護、社區(qū)矯正、科普咨詢和法律援助等作為重點服務領域,使社區(qū)志愿服務與滿足居民群眾最迫切的需要更好地結(jié)合起來,與建設和諧社區(qū)的各項任務更好地結(jié)合起來?!比珖鞯貜V泛展開了以社會弱勢群體和有生活困難的人為服務對象的慈善公益、社會救助活動,并在形式上把志愿救助與慈善服務開創(chuàng)性地與社區(qū)黨建、青少年工作、婦聯(lián)工作等相結(jié)合,使志愿服務的內(nèi)容以社會救助和慈善服務為基礎不斷拓寬和延伸。相對于社區(qū)社會救助與慈善志愿行動而言,中國社區(qū)社會救助與慈善的志愿服務理論研究明顯落后于實踐,這對社區(qū)社會救助與慈善行動的質(zhì)量提升顯然是一個不利因素。為此,我們有必要進行更為深入、細致的研究和探索。
社會救助、慈善事業(yè)的內(nèi)涵與發(fā)展
雖然人們對社會救助與慈善的界定觀點不甚一致,但是多數(shù)人認為社會救助是指社會成員陷入生存危機或不能維持最低限度的生活水平時,由國家、社會按照法定的標準向其提供滿足最低生活需求的物質(zhì)援助的社會保障制度和行動;而慈善事業(yè)是指以社會捐贈、無償服務為主要方式的民間社會救助事業(yè),是社會救助體系的主要組成部分。
社會救助制度起源于人類早期的社會互助和慈善濟貧行動。人類歷史上的工業(yè)革命帶來了社會的急劇變革,刺激了現(xiàn)代社會救助的萌芽。因為貧困現(xiàn)象一直存在,并有在遭遇某些特殊情況時擴大和加劇的可能,而民間、個人的慈善濟貧力量是有限的,人們在尋求更強大的力量支持時,感到政府需要承擔更多的責任,于是出現(xiàn)了國家濟貧。通常,國家濟貧被認為是現(xiàn)代社會救助制度的直接前驅(qū)。在16世紀的西方,工業(yè)化帶來了急劇的社會變革,社會問題以及由此引起的矛盾在程度上和范圍上都是前所未有的,原來由宗教組織或個人興辦的慈善濟貧力量日顯微弱,于是,當時的歐洲出現(xiàn)了國家濟貧制度,即通過國家立法,直接由國家出面接管和興辦慈善事業(yè)、救濟貧民。社會救助制度由此產(chǎn)生。
時至今日,社會救助從理念到內(nèi)容都發(fā)生了深刻的變化。在社會救助的理念上,由早期的自發(fā)互助、慈善濟貧行動,發(fā)展為國家政府責任、國民權利的國家政策。在社會救助的內(nèi)容上,早期的救助對象基本上是“社會邊緣人”,比如老人、孤寡者、殘疾人、流浪漢等;濟貧法時期,在保持早期針對特殊人群救助的同時,將救助對象擴展到無力謀生的貧民和貧困家庭,又發(fā)展為“公共救助”和“國民救助”;救助的項目也由生活救助發(fā)展為教育救助、住房救助和收入支持,更重視受助者個人的自立;救助的資源也由原來的實物救助發(fā)展為實物救助與服務救助以及制度的整合、分化相結(jié)合。
社區(qū)社會救助志愿服務的主要內(nèi)容
隨著社會救助工作的逐步規(guī)范和完善,我國社會救助的領域逐漸穩(wěn)定在救災、救貧兩個方面。這也是社區(qū)志愿服務在社會救助領域的主陣地。
災害救助。我國地域遼闊,地形地貌復雜,自然災害頻發(fā)。我國歷來十分重視救災工作,建國以來一直都把災民生活救助擺在突出的位置上,把自然災害救助工作和減輕自然災害工作作為推進社會經(jīng)濟發(fā)展的重要內(nèi)容,專門制定了《中國減災規(guī)劃》,作為我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃的一部分。一般情況下,社區(qū)志愿服務的災害救助主要針對以下幾個方面的問題:突如其來的自然災害常常使災民突然陷入生活困境,較常出現(xiàn)的是無糧或糧食不足、缺少衣被、無家可歸,社區(qū)志愿服務組織對災民的生活救助可以集中在解決吃飯問題、穿衣問題、住房問題上;同時,為滿足災區(qū)人民群眾健康的需要,還可以向缺醫(yī)少藥的災區(qū)派醫(yī)送藥,參與防疫防病;也可以針對災區(qū)居民不同群體的需要,延伸志愿服務領域。貧困救助。
一、貧困戶救助:這是社會救助的經(jīng)常性工作之一。在我國經(jīng)濟還不夠發(fā)達的情況下,無論城市還是鄉(xiāng)村,都存在著相當多的貧困戶。根據(jù)貧困戶是暫時貧困,抑或是常年貧困的差別,社區(qū)志愿服務可以采取定期定量救濟和臨時救濟的救助方式。
二、孤老病殘人員救助:針對孤老病殘人員的救助,對在城鎮(zhèn)分散居住的實行街道、居委會提供服務、國家負責提供資金的供養(yǎng)方式,也有福利院、老人公寓、托老所等機構(gòu)提供的集中供養(yǎng);農(nóng)村則實行“五保戶”制度。社區(qū)志愿服務可以參與城鎮(zhèn)福利院、老年公寓、托老所以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院服務,也可以按照城鄉(xiāng)統(tǒng)一制定的供養(yǎng)標準,籌集分配供養(yǎng)款物,使這些人在家中獲得日常生活志愿服務。
三、特殊人員救助:特殊救助政策始于20世紀50、60年代,隨著時間的推移,需要救助的特殊救助對象人數(shù)越來越少。但是,隨著社會的發(fā)展,也存在著一些新變化:人口流動不僅產(chǎn)生了大量的城市流動人口和流動兒童,在流出地也同時產(chǎn)生了留守老人和留守兒童;艾滋病的蔓延不僅形成了艾滋病患者群體,也出現(xiàn)了艾滋病村和艾滋病患者去世后遺留下的艾滋孤兒;犯罪率、離婚率的上升不僅產(chǎn)生了服刑犯罪人員、單親家庭和重組家庭,也產(chǎn)生了相應的家庭問題、子女問題??社區(qū)志愿服務完全可以在這些方面做大量細致、深入的救助服務工作。
發(fā)展社區(qū)慈善志愿服務的意義及途徑
社區(qū)慈善是社會救助制度的重要組成部分。慈善事業(yè)與民間互助在社會救助行動中扮演著重要的角色。慈善事業(yè)作為現(xiàn)代國家社會救助制度的補充,始終參與著政府為主體的社會救助,彌補著社會救助制度的不足,使社會弱勢群體能夠從更為豐富的途徑獲得支持和幫助;同時,慈善事業(yè)也弘揚著民族的傳統(tǒng)美德,推進著社會文明與進步;它也在客觀上加強了社會各階層人民之間的理解與溝通,營造著團結(jié)友愛、和諧相處的人際關系。在現(xiàn)代社會中,更強調(diào)社會權利的擁有。弱勢群體的困境主要由國家和政府代表社會通過健全社會保障制度來給予緩解。志愿服務需要從履行公民社會責任的角度擴展志愿服務的價值。社區(qū)志愿服務是對社會負責態(tài)度延伸出的行動方式,需要從“公民意識”出發(fā),站在“公共”利益的視角,幫助社區(qū)弱勢群體,承擔社會責任。
社區(qū)慈善志愿服務的主要作用。在社區(qū)建設中,社區(qū)慈善志愿服務具有重要的作用:
一、社區(qū)慈善更能貼切地滿足社區(qū)居民的需要。由熱心社區(qū)公益的志愿者開展的社區(qū)慈善,因為熟悉社區(qū)困難居民,更了解他們的生活,對他們的需要比社區(qū)以外的人更多一些體驗。
二、社區(qū)慈善作為一種隱蔽的權力集中,能夠彌補政府由于科層結(jié)構(gòu)導致的權力分散的不足。政府的科層制結(jié)構(gòu)下的權力體系下放的社區(qū),更多地呈現(xiàn)為分散性特點。政府權力在發(fā)展社區(qū)文化、社區(qū)醫(yī)療、社區(qū)環(huán)衛(wèi)、社區(qū)治安、社區(qū)福利和救濟等方面,涉及到政府民政、文化、衛(wèi)生、體育、公安、勞動等許多部門。而任何部門都不可能投入太多的人力物力,包攬社區(qū)困難居民的全部生活。社區(qū)志愿者可以通過社區(qū)慈善,充分利用社區(qū)資源,以解決社區(qū)困難居民面臨的各種問題。
開展社區(qū)慈善志愿服務的主要方式。
一、社區(qū)慈善超市?!按壬瞥小逼鹪从诿绹摹昂靡獯壬剖聵I(yè)組織”(Good Wel1),其主要業(yè)務是接受、處理、銷售捐贈的舊物,用銷售所得的善款為殘疾人、失業(yè)者、新移民等提供就業(yè)安置、職業(yè)培訓等服務。作為構(gòu)建和諧社會的一項重要的“民心工程”,民政部發(fā)出《關于在大中城市推廣建立“慈善超市”的通知》,要求各地民政部門在全國大中城市推廣建立慈善超市,通過這一社會捐助新模式,加強對城市困難群眾的經(jīng)常性生活救助。
二、慈善社區(qū)。慈善是第三次社會分配最重要的組成部分。獲得聯(lián)合國“國際慈善社區(qū)”稱號的北京龍灣別墅,是由開發(fā)商為主體力量帶動推進全社區(qū)人參與的社區(qū)共享的慈善事業(yè)方式。其主要模式是:龍灣別墅的開發(fā)商在別墅一期的所有業(yè)主中抽取10個大獎,獎項為以業(yè)主的意愿選擇資助地點捐助10個春蕾小學,并以業(yè)主的意愿命名這10個春蕾小學;同時還將抽取愛心獎50個,獎項為每位業(yè)主資助10個失學兒童重返校園。這是社區(qū)慈善的一種創(chuàng)新模式。
三、慈善幫扶協(xié)會。社區(qū)慈善幫扶協(xié)會,其主要任務是通過接受、募集國內(nèi)外組織及個人捐贈的方式,籌集愛心善款,在社區(qū)開展安老、扶孤、助學、助醫(yī)、助殘、濟困、救災等慈善救助工作。
四、社區(qū)慈善會。社區(qū)慈善會是經(jīng)社團登記的獨立法人,其宗旨是募集社會資金,組織社區(qū)互助,立足社區(qū)內(nèi)的貧困人口或全體居民的需要提供志愿服務。
五、滿足特殊需要的社區(qū)慈善形式。面對有特殊需求的社區(qū)困難居民,社區(qū)慈善可以針對他們的特殊困難提供志愿服務。
社區(qū)社會救助與慈善是一個歷史的產(chǎn)物,它必將隨著社會歷史的發(fā)展而發(fā)展。社區(qū)救助與慈善服務不僅具有歷史性,而且在實際社會情境中還有時效性、針對性、專業(yè)性、地域性等特點。在中國社會迅速發(fā)展、貧富懸殊有所擴大的情況下,和諧社區(qū)的重要任務之一就是需要對困境人群的需求作出敏銳的、有針對性的反應。因此,構(gòu)建和諧社區(qū),推動社區(qū)社會救助與慈善志愿服務行動已經(jīng)成為政府、社會各界人士、學者共同面臨的課題。