第一篇：棗園中學(xué)10-11期末考試評價(jià)總結(jié)

棗園中學(xué)2010-2011學(xué)年上學(xué)期期末八年級

學(xué)生政治行為量化、英語口語表達(dá)和物理、生物實(shí)驗(yàn)操作考核評價(jià)的總結(jié)

我校根據(jù)撫寧縣教育局教研室關(guān)于《做好2010-2011學(xué)年上學(xué)期期末考試學(xué)生政治行為量化、英語口語表達(dá)和物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考核評價(jià)的通知》精神，站在素質(zhì)教育的高度，為了培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的教育宗旨，本著多角度全面考察學(xué)生知識水平和實(shí)踐能力的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的對我校各年級學(xué)生的相關(guān)方面做了考核評價(jià)，現(xiàn)把八年級學(xué)生政治行為量化、英語口語表達(dá)和物理、生物實(shí)驗(yàn)操作考核評價(jià)的工作總結(jié)如下：

基本情況：我校八年級在校生共90人，兩個(gè)教學(xué)班，其中八一班45人，八二班45人。

1、政治學(xué)科的學(xué)生行為量化包括：學(xué)生平時(shí)在校的表現(xiàn)（我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定了學(xué)生日常行為量化考核辦法，采用百分制。班主任老師每周一統(tǒng)計(jì)，每月一匯總，期中期末一公布）占50%；政治課上的表現(xiàn)（含學(xué)習(xí)態(tài)度、回答問題情況、作業(yè)情況、與同學(xué)間的交往合作情況）占50%，按比例折算后滿分20分。

2、英語學(xué)科的口語表達(dá)考核包括：學(xué)生在平時(shí)英語課上的表現(xiàn)（含學(xué)習(xí)態(tài)度，課文和單詞的朗讀、背誦，回答問題發(fā)言情況等）占80%；課下英語作業(yè)的完成和改正情況占20%，按比例折算后滿分10分。

3、理化生實(shí)驗(yàn)操作考核包括：課堂學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)（含學(xué)習(xí)態(tài)度，對演示實(shí)驗(yàn)的觀察、描述和分析情況，回答問題情況等）占20%；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)探究課的表現(xiàn)（主要記錄考察在探究實(shí)驗(yàn)中的動腦、動手能力，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、描述和分析能力，實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范程度，與同學(xué)間的交往合作情況）占80%，按比例折算后滿分10分。

以上學(xué)科的幾方面考核評價(jià)均按照如下比例標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核定：以班為單位，10分（政治是20分）者占10%，9分（政治是18分）者占20%，8分（政治是16分）者占20%，7分（政治是14分）者占20%，6分（政治是12分）者占20%，5分（政治是10分）者占10%，并與卷面成績一起記入總分，予以公布。

棗園中學(xué)

2011年1月5日

第二篇：棗園中學(xué)開展消防安全工作階段性總結(jié)

棗園中學(xué)開展消防安全工作階段性總結(jié)

為了更好的保障學(xué)校的教育教學(xué)的開展,推動學(xué)校消防安全管理創(chuàng)新, 加大學(xué)校安全檢查和整改火災(zāi)隱患力度，落實(shí)以防火安全責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，前移火災(zāi)預(yù)防關(guān)口,提升學(xué)?；馂?zāi)防控水平,確?；馂?zāi)形勢穩(wěn)定,按照上級單位的消防安全部署,結(jié)合我校工作實(shí)際開展了以下消防安全工作。

一、主要工作

消防安全工作全年常抓不懈，突出重點(diǎn)季節(jié)重點(diǎn)部位重點(diǎn)管理。學(xué)校要以教室、各功能室、為重點(diǎn)，做好以下幾項(xiàng)工作

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)消防安全措施落到實(shí)處。

全體教師要切實(shí)在思想上提高對消防安全工作重要性的認(rèn)識，認(rèn)真研究和分析本單位每個(gè)季節(jié)消防工作面臨的形勢和存在的問題。逐級簽訂消防安全責(zé)任狀，明確消防安全管理、消防隱患整改、大風(fēng)天防火、易燃易爆物品管理等具體工作責(zé)任。要制定消防安全工作方案，明確工作重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部消防安全管理，確保消防安全。

（二）積極開展重大火災(zāi)隱患的專項(xiàng)治理活動。

學(xué)校成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，通過對火災(zāi)隱患的調(diào)查摸底，及時(shí)制定火災(zāi)隱患整改方案，要在以往消防隱患專項(xiàng)治理和火災(zāi)隱患集中排查的基礎(chǔ)上，加大對隱患整改資金的投入，落實(shí)整改時(shí)限、整改責(zé)任人，徹底消除火災(zāi)隱患。

（三）開展消防安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。

學(xué)校以自查方式組織開展消防安全檢查。檢查的重點(diǎn)是：學(xué)校消防責(zé)任制落實(shí)情況、消防安全管理制度的建立和執(zhí)行情況、消防安全宣傳情況、學(xué)校人員聚集場所疏散通道暢通情況、消防設(shè)施配備和完好情況、重點(diǎn)要害部位防護(hù)情況、火災(zāi)隱患整改情況、大風(fēng)天火災(zāi)預(yù)防措施、冬季取暖、危房改造的落實(shí)情況。檢查工作要全面、深入、細(xì)致，不留死角。

（四）加強(qiáng)消防宣傳，不斷提高師生消防安全意識。

落實(shí)內(nèi)部消防教育培訓(xùn)制度，開展全員培訓(xùn)，確保廣大師生員工普遍達(dá)到“懂基本消防常識、掌握消防設(shè)施器材使用方法、提高逃生自救技能，會查改火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散”要求，努力在教育系統(tǒng)形成濃厚的消防輿論氛圍。

（五）加強(qiáng)消防演練，不斷提高師生防范意識及自救互救能力。

學(xué)生在校期間要準(zhǔn)備一條干凈的毛巾，學(xué)校在教室準(zhǔn)備一盆清水預(yù)防突發(fā)事件。學(xué)校每年至少要開展一次針對火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練，學(xué)校制定的應(yīng)急演練預(yù)案中要有明確的演練程序、救助措施、疏散路線、地點(diǎn)、信號和時(shí)間要求等。每次演練結(jié)束后各地各校要將在演練活動暴露出的問題和不足進(jìn)行必要的整改和評估，形成演練評估報(bào)告。

（六）建立并完善規(guī)章制度，狠抓消防安全責(zé)任制的落實(shí)

要深入貫徹落實(shí)公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，進(jìn)一步增強(qiáng)各級消防主體意識。要建立健全學(xué)校內(nèi)部消防安全管理機(jī)制，明確逐級逐崗位消防安全職責(zé)，確定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為第一防火負(fù)責(zé)人，確定消防安全重點(diǎn)部位，設(shè)置明顯的防火標(biāo)志，落實(shí)火災(zāi)隱患整改要求，制定符合本單位實(shí)際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案等。

二、重大火災(zāi)隱患的專項(xiàng)治理活動實(shí)施步驟

學(xué)校要根據(jù)教育局消防安全工作實(shí)施方案要求，從實(shí)際出發(fā)，研究制定具體的操作性強(qiáng)的消防工作實(shí)施方案，明確職責(zé)，周密部署，精心組織實(shí)施。

（一）防火宣傳教育階段：

學(xué)校要通過安全課加強(qiáng)消防法律法規(guī)和消防安全常識的學(xué)習(xí)，大風(fēng)天氣不準(zhǔn)用火。通過學(xué)生向家長進(jìn)行宣傳。利用國旗下講話、舉辦消防安全主題班會、開展消防安全知識講座、開設(shè)消防安全宣傳專欄等多種形式開展消防安全宣傳系列活動，推動消防安全教育制度化、常態(tài)化、機(jī)制化。

（二）自查整改階段：

學(xué)校要圍繞工作重點(diǎn)（消防設(shè)施滅火器、應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志），集中時(shí)間、落實(shí)專人組成檢查組對學(xué)校進(jìn)行消防安全工作大檢查。在每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角的消防檢查。

（三）總結(jié)報(bào)告階段

學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校對各班和各功能室管理人員進(jìn)行安全工作考核，對成績突出的先進(jìn)個(gè)人給予表揚(yáng)，對重視不夠、組織不力、工作不到位，導(dǎo)致發(fā)生重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故的，實(shí)行“一票否決”，并依紀(jì)依規(guī)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

三、工作要求

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認(rèn)識做好消防工作的重要性和必要性，采取有力措施，確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。

（二）強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是安全工作的第一責(zé)任人，要認(rèn)真貫徹落實(shí)《消防法》、和《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)消防工作責(zé)任制》等法律、法規(guī)，切實(shí)承擔(dān)起對消防工作的管理責(zé)任。要層層簽訂《防火安全責(zé)任書》，明確消防安全工作目標(biāo)，把責(zé)任分解到每個(gè)崗位和個(gè)人。

（三）建立長效機(jī)制，鞏固整治成果。

學(xué)校要貫徹“綜合治理、標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，針對消防工作中發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性、傾向性的問題，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)制定、完善相關(guān)消防安全工作制度，加強(qiáng)經(jīng)常性的消防管理工作。

第三篇：棗園中學(xué)德育工作計(jì)劃

棗園中學(xué)德育工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；繼續(xù)堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，辦人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，以“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”為德育工作的主線，以自主化教育管理為抓手，積極落實(shí)“以人為本、德育為先”的德育工作方針，為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)。扎實(shí)提高德育工作整體水平，不斷強(qiáng)化德育工作實(shí)效，逐步形成我校的德育工作特色。

二、工作重點(diǎn)：

1、進(jìn)一步完善班級制度化管理體系，實(shí)現(xiàn)班級自主化管理中期目標(biāo)，即在教師的引導(dǎo)下，全體學(xué)生具有自主化教育管理意識，大部分學(xué)生具有自主管理能力，優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力，在先進(jìn)分子的引導(dǎo)、組織下，做到有教師管和沒有教師管一個(gè)樣。

2、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動。

3、改進(jìn)和完善學(xué)校整體德育工作制度、工作模式，進(jìn)一步提高我校德育管理的科學(xué)性和規(guī)范性。

4、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。

5、加強(qiáng)校園文化及班級文化建設(shè)，積極營造活潑健康，文明規(guī)范，充滿生機(jī)，蓬勃向上的育人環(huán)境。

6、堅(jiān)持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強(qiáng)化師生環(huán)境整潔意識，加大校園環(huán)境衛(wèi)生管理力度，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責(zé)任制的落實(shí)，建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評比長效機(jī)制，不斷提升學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理水平，努力創(chuàng)建一個(gè)健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

7、深入開展德育系列主題教育月活動，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，逐步形成校本教育特色。真正落實(shí)“每月一‘好’”和每日常規(guī)工作。每個(gè)月德育處提出的一項(xiàng)常規(guī)要求要得到真正落實(shí)，使之成為學(xué)生終生的好習(xí)慣。

8、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。一是開展“課外訪萬家”活動，形成長效機(jī)制；二是積極發(fā)揮兩級家長委員會的作用，并組織好本學(xué)期的家長會；三是建設(shè)好家長學(xué)校，為形成教育合力提供方法保障。

9、以創(chuàng)建平安校園、市級依法治校先進(jìn)學(xué)校為目標(biāo)，繼續(xù)開展法制、紀(jì)律、安全、心理健康等主題教育，認(rèn)真組織開展安全疏散演練。

10、不斷加強(qiáng)共青團(tuán)隊(duì)建設(shè)。認(rèn)真開展團(tuán)干部、升旗手、班級干部、值日生的培訓(xùn)工作，規(guī)范學(xué)生干部的禮儀行為，發(fā)揮他們的表率作用，提高他們的管理能力。

11、繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學(xué)生社會實(shí)踐活動。

12、積極開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動。在師生中樹立 “節(jié)約資源、反對浪費(fèi)，勤儉辦事、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念，樹立大局意識，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍，使全校師生初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

13、繼續(xù)落實(shí)“中國夢”相關(guān)的主題教育。

三、工作思路：

以學(xué)生為主體，緊緊抓住養(yǎng)成教育和學(xué)生自主管理兩條主線，通過主題教育與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合、道德理論教育與活動實(shí)踐教育相結(jié)合、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合、課內(nèi)與課外的“四個(gè)”有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提升學(xué)校德育工作新水平，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新水平。

四、具體措施：

（一）完善和健全德育管理制度。

1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理制度。建立完善《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評價(jià)制度》、《班主任工作量化考核實(shí)施細(xì)則》、《先進(jìn)班級（班主任）評選辦法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服隨意性、盲目性。

2、進(jìn)一步完善班級管理制度。以學(xué)生自主化教育管理為核心，完善班級各類管理制度，并認(rèn)真落實(shí)對學(xué)生的考評工作，做到每天記載，每周統(tǒng)計(jì)公示，每月總結(jié)，每學(xué)期獎勵。逐步形成班級制度化管理，形成學(xué)生、班級的有效管理機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自主教育管理的良好習(xí)慣和能力。

(二)、創(chuàng)新德育工作方式，整合德育工作資源，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變育人觀念。

樹立全面科學(xué)的人才質(zhì)量觀。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建立科學(xué)的育人質(zhì)量評價(jià)體系，將育人質(zhì)量納入教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，大力開展自主化教育管理，積極落實(shí)學(xué)生素質(zhì)教育“合格+特長”、藝術(shù)教育“普及+專長”的培養(yǎng)目標(biāo)。

2、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。健全班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好班主任例會，定時(shí)間，定主題，通過例會，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法規(guī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，探索提高學(xué)生管理、班級管理成效的新途徑、新方法，激發(fā)班主任對班級管理的思考，創(chuàng)設(shè)交流平臺，共同商討班級管理中的一些問題的處理，分享育人智慧，提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平。

3、開展德育現(xiàn)場觀摩活動。對班級活動開展有聲有色、班級常規(guī)管理出色、班級文化氛圍濃郁等方面有特色的班級，組織全校班主任開展現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

(三)、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。

1．著實(shí)抓好學(xué)生一日常規(guī)教育，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，各班要抓實(shí)一日常規(guī)，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，通過多種手段，采用多種形式，對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。同時(shí)，要認(rèn)真抓好常規(guī)工作檢查，督促、評估工作，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。積極倡導(dǎo)學(xué)生的自主管理、自我教育。

2．將繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)秀班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制，針對學(xué)生中帶有普遍性的或傾向性的問題，常抓不懈，并有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行專項(xiàng)性狠抓落實(shí)，要求抓一項(xiàng)鞏固一項(xiàng)，形成規(guī)范，使常規(guī)管理達(dá)到精致化。

3．是要抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。正確處理抓日常行為規(guī)范和抓教學(xué)的關(guān)系，避免重教學(xué)輕規(guī)范，要以規(guī)范促教學(xué)。

4、抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教案，多講身邊人、身邊事。

學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是一個(gè)漫長的過程，需要每一個(gè)教育工作者耐心細(xì)致的工作，只有通過基礎(chǔ)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生懂文明，講禮貌，樹立良好的精神風(fēng)貌和良好心理品質(zhì)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，樹立公德意識，從而促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，為成功人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(五)繼續(xù)堅(jiān)持月德育主題教育。

德育處按中小學(xué)生德育教育目標(biāo)、學(xué)生年齡特征和學(xué)校德育工作實(shí)際，統(tǒng)籌規(guī)劃和安排對學(xué)生進(jìn)行以愛國主義、集體主義、社會公德、法制、安全、公民素質(zhì)、紀(jì)律、身體心理健康等為主題的月主題教育，做到有計(jì)劃、有方案、有實(shí)效。不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，逐步形成校本教育特色。

(六)高質(zhì)量開展校園文體活動。

堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動，進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，每年有計(jì)劃、高質(zhì)量召開一次體育運(yùn)動會和興趣運(yùn)動會。

(七)加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能。

通過舉辦法制知識講座、組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，如《預(yù)防未成年人犯罪

法》等，提高學(xué)生守法的自覺性。利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報(bào)宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，抓反復(fù)教育，提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全意識，使學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，積極營造學(xué)生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。

學(xué)校德育是個(gè)永無竣工期的復(fù)雜工程。沒有最好，只有更好。我校將繼續(xù)不斷探索實(shí)踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對性、實(shí)效性、主動性，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五、每月活動安排：

三月份：“文明規(guī)范養(yǎng)成月”：（走好路、做好事）

1、制訂并通過德育工作計(jì)劃。

2、舉行開學(xué)典禮。

3、學(xué)習(xí)貫徹“守則”、“規(guī)范”及其他常規(guī)檢查細(xì)則。

4、制定班團(tuán)計(jì)劃；各班成立班級班委會，重新進(jìn)行崗位設(shè)置。

5、板報(bào)評比。

6、開展學(xué)雷鋒活動。

7、春季傳染病預(yù)防知識講座。

四月份：“體驗(yàn)德育活動月”：（寫好字）

1、組織社會實(shí)踐活動。

2、各班開一次“拒絕毒品、遠(yuǎn)離吸煙”教育主題班會；

3、召開家長會和家長學(xué)校會。

4、青春期健康知識講座。

5、“文明班級”評比。

五月份： “感恩教育月”（讀好書）

1、母親節(jié)感恩活動。

2、舉行迎“六一”慶?；顒印?/p>

4、主題班會

5、團(tuán)委組織一次青年志愿者活動。

六月份：“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月”：（考好試）

1、“書香班級”“讀書小明星”“書香家庭”評比。

2、學(xué)生復(fù)習(xí)迎考心理教育。

3、九年級畢業(yè)典禮。

4、“世界環(huán)境日”宣傳活動。

七月： 總結(jié)反思，確定方向

1、總結(jié)本學(xué)期德育工作、研究下半年工作思路。

2、撰寫班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

3、做好德育工作總結(jié)、“優(yōu)秀班主任”評比、“班主任學(xué)期考核”等考核工作。

第四篇：撫寧縣棗園中學(xué)學(xué)校章程

撫寧縣棗園中學(xué)學(xué)校章程

第一章 總 則

第一條 為全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，創(chuàng)建設(shè)施好、質(zhì)量高、師資優(yōu)的民主、和諧、令人向往的學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、教育部《中學(xué)管理規(guī)程》及有關(guān)法律法規(guī)，特制定本章程。

第二章 學(xué)校名稱、性質(zhì)和辦學(xué)目標(biāo)

第二條 學(xué)校名稱：撫寧縣牛頭崖鎮(zhèn)棗園初級中學(xué)。創(chuàng)立于1970年。學(xué)制3年。校址：撫寧縣牛頭崖鎮(zhèn)棗園村 第三條 學(xué)校性質(zhì)：公辦。

第四條 學(xué)校辦學(xué)宗旨：堅(jiān)持“辦規(guī)范特色學(xué)校，育全面加特長人才”的辦學(xué)思想。確立“以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以教改求發(fā)展”的工作思路。探索人文精神與學(xué)校管理互動的原則、途徑和方法。構(gòu)建以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本“學(xué)校—家庭—社會”一體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)和課程改革先進(jìn)的初級中學(xué)。

學(xué)校精神：團(tuán)結(jié)、實(shí)干、進(jìn)取、奮進(jìn)

辦學(xué)理念：堅(jiān)持以人為本，致力于教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)設(shè)和諧向上的育人環(huán)境。校訓(xùn):厚德、博學(xué)、勵志、篤學(xué)

校風(fēng)：教師學(xué)高身正，學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)。教風(fēng)：博愛、平等、嚴(yán)謹(jǐn)、奮進(jìn) 學(xué)風(fēng)：尊師、嚴(yán)謹(jǐn)、善思、厚學(xué)

第五條 學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)：面向21世紀(jì)，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，把學(xué)生培養(yǎng)成思想高遠(yuǎn)、情趣高尚、身體健康、會學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造、有個(gè)性，具有現(xiàn)代意識、國際意識的高素質(zhì)人才。學(xué)校近期目標(biāo)是：以科研為先導(dǎo)，新課程改革為主線，全面深化素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都感到教給他的東西終身受用不盡；使學(xué)習(xí)成為一種快樂的工作。

第六條 確定 《XXXX》為學(xué)校校歌。

第七條 確定每年9月10日為學(xué)校成立紀(jì)念日。第三章 入學(xué)與學(xué)籍管理

第八條 根據(jù)《教育法》規(guī)定，學(xué)校招收當(dāng)年應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)，教學(xué)班班額不超過45人。第九條 因傷病和本人不可抗拒的原因無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生，（須具備指定醫(yī)療單位的證明）報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，可準(zhǔn)其休學(xué)。休學(xué)期限為一年，不得提前或推遲復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)學(xué)?？蓳?jù)據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)程度征求本人及監(jiān)護(hù)人意見后編入相應(yīng)的年級。

第十條 對家庭貧困生的學(xué)生可以實(shí)行救助，對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)行獎學(xué)金獎勵。第十一條 學(xué)校無差生，不留級制。

第十二條 學(xué)校按縣教育局統(tǒng)一要求建立電子學(xué)生學(xué)籍，按學(xué)期記載學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的情況。學(xué)生受到學(xué)校以上的獎勵應(yīng)記入學(xué)生檔案。學(xué)生畢業(yè)離校后，學(xué)生檔案由原校保存?zhèn)洳?。?yán)肅招生、畢業(yè)證書頒發(fā)、學(xué)生檔案管理等各項(xiàng)紀(jì)律制度。第四章 內(nèi)部管理體制（機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)）第十三條 學(xué)校由撫寧縣教育局主管，設(shè)校長1人，副校長1人，下設(shè)教務(wù)處、教科研室、后勤處、教育處。各處室設(shè)主任、副主任6名，各自按照“分級管理，分工負(fù)責(zé)”的原則，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下履行規(guī)定職責(zé)。學(xué)校校長依照干部管理權(quán)限任免。

第十四條 學(xué)校實(shí)行內(nèi)部管理體制為核心的制度改革：校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎懲制。校長有下列權(quán)力：

（一）重大事務(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長對學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后決定權(quán)。

（二）人事任免決定權(quán)。

（三）財(cái)務(wù)基建審批權(quán)。學(xué)校財(cái)務(wù)在縣教育局（財(cái)政局）領(lǐng)導(dǎo)下，由結(jié)算中心統(tǒng)一管理，校長有權(quán)決定一般建設(shè)項(xiàng)目的列項(xiàng)與實(shí)施，有權(quán)增添一般教學(xué)設(shè)備，報(bào)請相關(guān)部門主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（四）在縣教育局的指導(dǎo)、監(jiān)督下，多方籌集教育資金，接受地方社會各界的教育捐贈，規(guī)范捐贈行為。第十五條 校長履行下列義務(wù)：

（一）堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

（二）按照教育規(guī)律辦學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，開齊、上足、上好各門學(xué)科。

（三）接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，加強(qiáng)教學(xué)研究活動，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（五）加強(qiáng)總務(wù)后勤管理，堅(jiān)持嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度。

（六）采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人身安全。

（七）廉潔從政，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

第十六條 學(xué)校黨支部積極發(fā)揮其在貫徹執(zhí)行教育方針和組織教學(xué)過程中的核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：

（一）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（二）加強(qiáng)對學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。

（三）在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問題上充分發(fā)揮保證和監(jiān)督作用。

第十七條 教職工代表大會行使的職權(quán)：

（一）聽取校長的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問題，提出建議。

（二）評議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。有權(quán)建議校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據(jù)朝陽市教育局統(tǒng)一部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。

（三）審議學(xué)校章程、各項(xiàng)管理制度及改革方案、素質(zhì)教育實(shí)施方案及各項(xiàng)規(guī)章制度。第十八條 副校長職責(zé)權(quán)限：

（一）主動、積極協(xié)助校長工作，當(dāng)好參謀。

（二）具體分管教育、教學(xué)、教科研工作，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)對教導(dǎo)處、教科研室、保衛(wèi)科的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教導(dǎo)處、教科研室、保衛(wèi)科工作。

（四）組織德育工作的常規(guī)管理。制訂和實(shí)施各項(xiàng)德育常規(guī)。

（五）加強(qiáng)班集體建設(shè)的研究，進(jìn)行優(yōu)秀班集體的評定和考核。

（六）積極開展政治思想工作，了解教職工的思想動態(tài)，收集教職工的建議和意見，及時(shí)向校長匯報(bào)。

（七）拓寬德育實(shí)施途徑，辦好“家長學(xué)?！?。

（八）負(fù)責(zé)學(xué)校文化建設(shè)，開展社會實(shí)踐活動和學(xué)生社團(tuán)活動。

（九）負(fù)責(zé)教師的學(xué)歷進(jìn)修，協(xié)助校長做好教師的考核和職改工作。

（十）完成校長安排的其他工作。第十九條 校辦公室主任職責(zé)權(quán)限：

（一）負(fù)責(zé)對內(nèi)、對外的聯(lián)系接待工作和群眾來信來訪工作。

（二）做好校長辦公會議記錄，填寫學(xué)校“大事記”。

（三）貫徹執(zhí)行校長辦公會議的決定和決議。代表校長處理學(xué)校日常行政事務(wù)工作，發(fā)布公告和通知。

（四）負(fù)責(zé)校長室文件的收發(fā)歸檔工作，安排校級各種文字材料的撰寫和復(fù)印。

（五）具體負(fù)責(zé)校長辦公室每天的日常工作。

（六）做好學(xué)校人事工作。

（七）根據(jù)校長的部署和安排，做好各處、室的協(xié)調(diào)工作。第二十條 教導(dǎo)主任職責(zé)權(quán)限：

（一）在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持教務(wù)處工作。

（二）制訂學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施?？偨Y(jié)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣。

（三）制訂教學(xué)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工 作。

（四）組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

（五）組織好教師的教育理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，安排教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教學(xué)匯報(bào)會。

（六）關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)生社團(tuán)活動，組織好學(xué)生的競賽活動。

（七）組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。負(fù)責(zé)教育教學(xué)的管理和學(xué)生的學(xué)籍管理工作。

（八）負(fù)責(zé)全校師生的教科書及各種資料的征訂工作。

（九）安排好教師的任課工作，負(fù)責(zé)全校的排課、調(diào)課及其它教學(xué)事宜。第二十一條 安全保衛(wèi)科主任職責(zé)權(quán)限：

（一）貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真宣傳、執(zhí)行中央和上級公安機(jī)關(guān)、安全部門的有關(guān)政策、法規(guī)，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)組織開展全校的安全保衛(wèi)工作。

（二）負(fù)責(zé)校內(nèi)一般政治、經(jīng)濟(jì)、刑事案件的偵破和安全事故的調(diào)查；協(xié)助上級公安機(jī)關(guān)和安全部門做好重大案件和安全事故的偵破和調(diào)查工作。

（三）負(fù)責(zé)并保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工、學(xué)生良好的工作、學(xué)習(xí)秩序，對于無理取鬧、干擾和破壞教學(xué)和工作秩序的人進(jìn)行勸阻和制止。調(diào)解和處理各類治安問題。

（四）協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)組織安全檢查，監(jiān)督、檢查重點(diǎn)單位的安全防范，開展經(jīng)常性的防火、防盜、防事故的安全教育，打擊各種不法分子的活動，維護(hù)學(xué)校的治安穩(wěn)定。

（五）領(lǐng)導(dǎo)校衛(wèi)隊(duì)做好護(hù)校工作，負(fù)責(zé)義務(wù)消防和基層安全防范組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

（六）協(xié)助有關(guān)部門做好違法人員的幫教工作，對有一般違法行為的學(xué)生會同學(xué)管部門做好處理教育和處理工作。

（七）協(xié)助學(xué)管部門做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，掌握學(xué)生的各種思想動向，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門匯報(bào)，按領(lǐng)導(dǎo)指示做好工作。

（八）完成校領(lǐng)導(dǎo)和上級公安、安全部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)。第二十二條 后勤保障處主任職責(zé)權(quán)限：

（一）在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持后勤保障處工作。

（二）負(fù)責(zé)制訂后勤保障處工作計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃指導(dǎo)安排工作，保證計(jì)劃的實(shí)施。

（三）制訂后勤方面的有關(guān)管理制度及崗位職責(zé)，認(rèn)真檢查、督促制度的執(zhí)行及崗位職責(zé)的履行。

（四）做好后勤保障處教職工的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，帶好全處教職工熟悉業(yè)務(wù)，積極工作，不斷提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及后勤管理、服務(wù)水平。

（五）根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及后勤保障處工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)備的添置、更新，以及綠化、環(huán)境等校容、校貌管理。

（六）負(fù)責(zé)后勤保障處有關(guān)對外事務(wù)的聯(lián)系、洽談，辦理并簽訂有關(guān)合同、協(xié)議。

（七）負(fù)責(zé)完成上級部門布置的有關(guān)總務(wù)、后勤方面各種統(tǒng)計(jì)資料及其他工作。

（八）做好飲用水管理。定期召開管理人員會議，確保學(xué)生飲水衛(wèi)生。

第二十三條 學(xué)校建立校內(nèi)師生申訴制度，教師體罰學(xué)生一次性申告待崗制度，建立校長信箱。第二十四條 學(xué)校接受財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)等部門的檢查，自覺接受社會有關(guān)方面的監(jiān)督。第五章 教育教學(xué)管理

第二十五條 學(xué)校教職工基本編制數(shù)：43人?；景嗉墧?shù)：9。學(xué)生數(shù)：282人。第二十六條 依據(jù)國家教育部《中（?。W(xué)管理規(guī)程》，從事學(xué)校教育教學(xué)管理。

第二十七條 學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其它各項(xiàng)工作以利于教育教學(xué)工作的開展為原則。學(xué)校教育教學(xué)工作主要內(nèi)容：全面提高學(xué)生素質(zhì)，為新世紀(jì)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，讓每一個(gè)學(xué)生成為一名合格的“中國人、文明人、現(xiàn)代人”。堅(jiān)持以人為本與制度相結(jié)合，讓每一位教職工成為管理的主體，以公平、公正達(dá)到民主與和諧；堅(jiān)持自主與嚴(yán)格相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)新。

第二十八條 按照國家或省級教育行政部門發(fā)布的課程計(jì)劃開足、開好。以此基礎(chǔ)上開設(shè)好學(xué)校的選修課程、校本課程。第二十九條 將德育工作擺在重要位置，認(rèn)真貫徹有關(guān)法規(guī)。堅(jiān)持把學(xué)校德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，確立學(xué)校德育工作的指導(dǎo)方針：總體規(guī)劃、重點(diǎn)突出、特色鮮明、效果顯著。

第三十條 牢固樹立育人為本的思想。棗園學(xué)校的學(xué)生今后都要步入高等學(xué)府，進(jìn)入國家建設(shè)各行各業(yè)，甚至走上國際舞臺，因而要培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明舉止，讓學(xué)生懂得現(xiàn)代社會的游戲規(guī)則，探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于各學(xué)科教學(xué)之中，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的時(shí)代感。建立健全全面實(shí)施素質(zhì)教育中德育工作的有效機(jī)制，加強(qiáng)德育課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動，開展愛黨愛國愛集體的主旋律教育，采用多種生動活潑的形式，使工作開展有針對性、有明顯的教育效果。

繼續(xù)抓好班集體建設(shè)，通過班集體建設(shè)，在全校形成一種班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，既充滿競爭、又通力合作，積極向上的局面。

第三十一條 加強(qiáng)課程建設(shè)，改革教學(xué)模式。抓住新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施契機(jī)，著重解決幾個(gè)問題。

其一，深刻領(lǐng)會新課程體系對全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)系，領(lǐng)會新的知識體系對學(xué)生素質(zhì)能力要求與傳統(tǒng)要求的變化和差異，從根本上改變把新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施理解為將幾本新教材簡單搬上講臺、并在具體教學(xué)中“新瓶裝老酒”的錯誤認(rèn)識和做法；其二，改變過于注重知識傳授的傳統(tǒng)教學(xué)方法，著力于解決學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的同時(shí)成為形成正確學(xué)習(xí)觀的過程；其三，改變學(xué)生被動接受、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方法，倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力；其四，抓好學(xué)校校本課程建設(shè)，根據(jù)國家課程和地方課程的不足，根據(jù)素質(zhì)教育對學(xué)生的要求，著力進(jìn)行校本課程的研究和開發(fā)，同時(shí)通過校本課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校辦出特色，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展。教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極探索課堂教學(xué)改革新模式。在“新概念課型”總的框架下，各學(xué)科組要形成帶有學(xué)科特點(diǎn)的新教學(xué)模式，教師在新學(xué)科教學(xué)模式基礎(chǔ)上形成新的個(gè)性化教育模式，使課堂教學(xué)在符合素質(zhì)教育的要求、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求、符合教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，形成富有學(xué)校個(gè)性特色、形式多樣、內(nèi)容豐富的“新概念課型”。

第四，校本課程建設(shè)要加快實(shí)施的進(jìn)程，每一位教師都要從實(shí)施素質(zhì)教育的高度，從有利于學(xué)生發(fā)展成長的角度，認(rèn)真分析，積極鉆研，大膽實(shí)踐，爭取達(dá)到每一位老師都能申報(bào)或開出至少一門選修課程。繼續(xù)實(shí)施選修課程的超市化管理，接受學(xué)生的選擇與評判，使學(xué)校校本課程實(shí)施形成門類豐富、選擇自主、富有創(chuàng)意、形成系列的良好局面。

第五，積極實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，把開展研究性學(xué)習(xí)與更新教育觀念、手段和方法聯(lián)系起來，課外進(jìn)行為主與課堂教學(xué)聯(lián)系起來，改變部分教師以為研究性學(xué)習(xí)是副業(yè)的思想，形成將研究性學(xué)習(xí)作為必修課，師生人人重視、人人參與的良好局面。同時(shí)要繼續(xù)加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施培訓(xùn)和組織管理，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的過程管理，探索研究性學(xué)習(xí)的科學(xué)評估，期待通過研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施，逐步改變傳統(tǒng)落后的教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

第三十二條 學(xué)校主動與社會、家庭積極配合，建立以班級為點(diǎn)、家庭為面、社會為體的立體教育模式。成立家長學(xué)校，動員和吸收全體家長參與，監(jiān)督學(xué)校教育改革和發(fā)展。每學(xué)期期中后舉行一次全面開放日活動。

第三十三條 學(xué)校貫徹實(shí)施《國旗法》，每周一早晨全體師生集中，舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛國主義教育。

第三十四條 學(xué)校全面推廣普通話，使用規(guī)范漢字。

第三十五條 堅(jiān)持教學(xué)中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，采用現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

第三十六條 依據(jù)省教育廳《課程教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)課程表操作的嚴(yán)肅性。

第三十七條 按上報(bào)有關(guān)文件統(tǒng)一征訂教材、學(xué)習(xí)資料。任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

第三十八條 認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。組織教師積極參與新課程改革，積極撰寫教育教學(xué)論文。第三十九條 各科考核實(shí)行百分制（或?qū)W分制），60分以下為不及格。每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次考核（或有月考及其他形式的考試）。

第四十條 依照有關(guān)條例，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，每一學(xué)期進(jìn)行一次校運(yùn)動會。組織學(xué)生定期開展勞動教育、社會實(shí)踐和課外活動，堅(jiān)持開展心理輔導(dǎo)活動，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。第四十一條 班主任及任課老師不得利用寒暑假、節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課，不得歧視后進(jìn)生。第四十二條 加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。嚴(yán)肅招生、畢業(yè)證書頒發(fā)、學(xué)生檔案管理等項(xiàng)紀(jì)律制度。

第四十三條 教務(wù)處和后勤保障處認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，尤其要注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，同時(shí)做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔。第六章 后勤保障、經(jīng)費(fèi)與資產(chǎn)管理

第四十四條 后勤保障處的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，實(shí)行服務(wù)承諾制。制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律，克己奉公。

第四十五條 學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源：財(cái)政撥款。管理機(jī)構(gòu)：撫寧縣教育局。第四十六條 學(xué)校實(shí)行財(cái)務(wù)申請審批制度。

第四十七條 依據(jù)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，支出要合理。第四十八條 建立健全財(cái)務(wù)制度。管理和使用好“績效工資”，經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行民主管理，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，帳目由牛頭崖中心校統(tǒng)一管理，并接受主管部門審查和監(jiān)督。

第四十九條 學(xué)校按照上級教育、物價(jià)、財(cái)政部門歸定，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。第五十條 學(xué)校應(yīng)切實(shí)關(guān)心教職工的生活，嚴(yán)格執(zhí)行國家及教育行政部門有關(guān)教職工在住房、職稱、醫(yī)療、離退休等方面福利待遇的規(guī)定，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

第五十一條 學(xué)校在保證事業(yè)發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)力所能及地提高教職工的福利待遇。

第五十二條 后勤保障處加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，學(xué)校校產(chǎn)按規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門書面報(bào)告。

第五十三條 全體教師應(yīng)齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。

第五十四條 嚴(yán)格校園環(huán)境管理。要創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍，內(nèi)容要豐富、形式要多樣。教室里的板報(bào)（宣傳園地）和校園內(nèi)的畫廊及宣傳板報(bào)及時(shí)出刊，定期更換。

第五十五條 全體教師要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。認(rèn)真處理好家庭關(guān)系，贍養(yǎng)父母，尊敬老人，重視對子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學(xué)生做好榜樣。

第五十六條 學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化和美化的文明校園。

第五十七條 建立健全衛(wèi)生包干和督查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，確保校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡、地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。

第五十八條 教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全、桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊。

第五十九條 校內(nèi)師生自行車按指定地點(diǎn)排放整齊，外來車輛進(jìn)出校門和停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁流動商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校門前擺攤設(shè)點(diǎn)。

第六十條 加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)校安全無事故。

第七章 教師管理

第六十一條 學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

第六十二條 敬業(yè)愛崗，遵循教育規(guī)律，服從校長領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作。

第六十三條 嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。

第六十四條 嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織課外活動、認(rèn)真考核。年初有工作計(jì)劃，年終有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。第六十五條 教師應(yīng)積極參加教研、科研活動和教改試驗(yàn)，自覺開展課題研究。第六十六條 教師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好師德，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費(fèi)、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長的吃請、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動。

第六十七條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，鼓勵教師在職進(jìn)修或接受其它方式的培訓(xùn)。

第六十八條 學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇。

第六十九條 對違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，根據(jù)學(xué)校《獎懲考核細(xì)則》予以處罰，如有疑義，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。第八章 學(xué)生管理

第七十條 學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利。實(shí)行班干部輪換制度，使每個(gè)學(xué)生的組織能力都得到鍛煉與提高。

第七十一條 對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰與獎勵。

第七十二條 學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過“愛心基金”、“手拉手”等活動形式提供資助。

第七十三條 學(xué)生有下列權(quán)利：

（一）參與學(xué)校管理，評議學(xué)校工作、教師工作。

（二）接受平等教育。對教師獎懲不公正，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴。

（三）參加學(xué)校安排的各種活動，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料。

（四）在學(xué)習(xí)成績和操行評語等第上獲得公正評價(jià)。完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。

（五）法律、法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。第七十四條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。

（二）規(guī)范行為，尊敬師長，形成良好的思想品德。

（三）勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。

（四）文明守紀(jì)，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內(nèi)騎車、不損壞綠化植物、不浪費(fèi)糧食、不講粗話臟話、不吸煙喝酒、不穿奇裝異服、不佩戴首飾。

（五）維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭光。

第七十五條 對在校期間嚴(yán)重違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生，學(xué)校依據(jù)相關(guān)制度進(jìn)行處分。學(xué)生對學(xué)校處理意見有疑義的，可以按《棗園中學(xué)學(xué)校內(nèi)學(xué)生申訴制度》提出申訴。第九章 學(xué)校安全和衛(wèi)生保健 第七十六條 安全應(yīng)急預(yù)案 第七十七條 衛(wèi)生保健建構(gòu)建設(shè) 第七十八條 常見病防治 第七十九條 飲食衛(wèi)生 第十章 負(fù)責(zé)（法律責(zé)任）

第八十條 違反有關(guān)法律、規(guī)定應(yīng)依法給予的處分和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。第八十一條 違反本章程規(guī)定所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。第十一章 附則

第八十二條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過后報(bào)撫寧縣教育局核準(zhǔn)、備案。第八十三條 學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

第八十四條 本章程如有與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準(zhǔn)。

第八十五條 本章程自批準(zhǔn)之日起實(shí)行。

撫寧縣牛頭崖鎮(zhèn)棗園初級中學(xué)

第五篇：中學(xué)期末考試總結(jié)

中學(xué)期末考試總結(jié)

中學(xué)期末考試總結(jié)

時(shí)間似流水，學(xué)期以經(jīng)過半，期末考試也已來臨，而就是短短兩天，期末考試也結(jié)束，我自信滿滿的走進(jìn)考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是因?yàn)槭裁茨?，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小結(jié)。

我一向數(shù)學(xué)很好，可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè)，看的我額頭直冒汗，再仔細(xì)一看，這些題目沒一道不會做的，不是計(jì)算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當(dāng)?shù)?，一定要好好?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無力，像是在打流水賬，可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔，決定一定要聽老師的話，堅(jiān)持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢，我就更是欲訴無門了，這兒沒加“S”，那兒忘記了問號，分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會的，這都是粗心大意結(jié)果，可是我現(xiàn)在也回天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查，絕能再這么浮躁。

我知道這次考試?yán)蠋熀图议L都對我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn)，俗話說的好，有失必有得嘛。

首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認(rèn)真，仔細(xì)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。

其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時(shí)上課聽得不夠認(rèn)真，練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去，應(yīng)此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)與生活之中。考試之前我要制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法問題，多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法，并且下次考試時(shí)一定要倍加仔細(xì)，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會做的題目再做錯了。

期末考試雖然已近過去了，但我還是有機(jī)會的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會努力的考好的!