第一篇：“讓雷鋒精神永留心田”講故事比賽活動方案

“讓雷鋒精神永留心田”講故事比賽活動方案

為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，讓孩子們了解雷鋒的動人故事，從而潛移默化地培養(yǎng)他們助人為樂、無私奉獻的精神，大立小學(xué)大隊部特組織開展“讓雷鋒精神永留心田”講故事比賽

故事主題：圍繞“雷鋒故事”為主題，反映雷鋒的工作、生活等。

活動目的：

1、講雷鋒的故事；

2、讓雷鋒精神深入到每一個孩子們的心中；

3、通過開展本次活動讓孩子們了解雷鋒的動人故事，從而潛移默化地培養(yǎng)他們助人為樂、無私奉獻的精神。

活動對象：1----6年級各中隊2人

活動時間：3月16日（星期五）下午

活動要求：

1、緊扣主題，有內(nèi)涵，有新意，能給人啟迪；

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，神情兼?zhèn)洹⒏挥懈腥玖Γ?/p>

3、故事生動、有感染力；表情豐富。

4、每個故事的時間控制在3分鐘左右。

5、要求衣著整潔、大方，講故事時必須脫稿。

第二篇：讓雷鋒精神永駐心田

尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永駐心田》?！耙坏嗡挥蟹胚M大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結(jié)中來，智慧從勞動中來，行動從思想中來，榮譽從集體中來?！泵慨?dāng)我讀到《雷鋒日記》中的這幾句話，我的心總是無法平靜。

大家都知道，每年的三月五日是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子，但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠(yuǎn)、越來越陌生了。

很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是人們常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被認(rèn)為是“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是因為幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不用穿帶補丁的衣服了，再也不會忍受饑餓了，甚至再也不會像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多生活上的磨難了。

“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”、“雷鋒精神過時了”、“當(dāng)雷鋒太傻”、“雷鋒三月來了四月走”??諸如此類的話語。信任的缺失、私欲的膨脹，使得雷鋒精神難以得到繼承。那么這個時代到底需不需要雷鋒精神?需要什么樣的雷鋒精神?

雷鋒的日記里還有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?

在這一段發(fā)人深思的問句中，你是否找到了答案?其實，說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實話、做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公交車上，給老大爺讓個座??這，就是雷鋒精神。

同學(xué)們，我們的時代需要雷鋒精神!我們的民族需要雷鋒精神!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡的生活中做出不平凡的貢獻，讓雷鋒精神永駐我們的心田!只有這樣，我們的國家才能進步，我們的社會才會美好，我們的生活才會充滿燦爛的陽光!

我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：講故事比賽活動方案

富蘊縣庫爾特鄉(xiāng)雙語寄宿制中學(xué)關(guān)于開展講述民族團結(jié)故

事比賽的方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，加強青少年愛國主義教育，正確認(rèn)識民族和國家的關(guān)系，自覺維護民族團結(jié)，堅決維護國家最高利益，激發(fā)全校學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情，牢固樹立“三個離不開”的思想，像愛護自己的眼睛一樣倍加珍惜民族的大團結(jié)，爭做維護民族團結(jié)的模范，學(xué)校決定，在校內(nèi)以班級為單位舉辦一次以民族團結(jié)為主題的故事比賽，以此來培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神。

二、參賽對象：

我校七年級至八年級學(xué)生，圍繞“講述民族團結(jié)精神”的主題在校會議室里廣泛開展活動。

三、參賽時間：

2015年5月20日（星期三）下午 第一節(jié)課（比賽結(jié)束時間看實際情況）

四、參賽要求：

（1）題目自擬，故事稿、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。（2）故事、演講稿內(nèi)容要貼合實際，時間為3-5分鐘。

五、獎勵辦法

1、本次演講比賽將設(shè)各年級一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名名，優(yōu)秀獎若干名。

2、對所有獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀，并通報表揚。

2015

年5月20日

富蘊縣雙語寄宿制中學(xué)德育處

第四篇：講故事比賽活動方案

鳳陽縣李二莊中心小學(xué)“輝煌六十年”

講故事比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

按上級愛國主義讀書教育活動組委會的工作部署，為了更好地開展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動，選拔參加縣級以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動，小學(xué)生講故事比賽，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)研究決定，開展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。

二、比賽方法

1、比賽時間：2010年4月28日下午第一節(jié)課后。

2、比賽地點：后教學(xué)樓前。

3、參賽選手：三至六年級，每班各選派二名選手參加，一、二年級此次不派選手參加，但和其他年級同學(xué)一樣參加聽講。

4、主持人： 待定

5、評委：待定

6、比賽要求：參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明，內(nèi)容要實在。

參賽選手講故事時，語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征；比賽采用無伴奏、無輔助設(shè)備方式；時間不得超過 6分鐘；講稿必須自創(chuàng)，講故事時要脫稿。

三、獎項設(shè)臵和評獎辦法：

講故事比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。由評委現(xiàn)場打分，按得分高低為序評獎。組委會對獲得各獎項的選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。獲得第一名的選手，代表學(xué)校參加縣級比賽，其輔導(dǎo)教師也同時代表學(xué)校，為該同學(xué)的指導(dǎo)教師，參加縣級比賽。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、主題內(nèi)容（3分）

要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)合理，富有時代氣息。

（二）、語言（3分）

1、發(fā)音（1分）：語音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。

2、語速（1分）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

3、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

（三）、藝術(shù)性（3分）

1、表達（1分）：表達自然得體，動作恰當(dāng)1分，表達較為自然大方，動作設(shè)計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.6分。

2、感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。

3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

（四）、舞臺形象（1分）

1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）

2、上下場致意、答謝。（0.5分）

五、報名方法

時間：4月26日下午放學(xué)前。

地點；少先大隊部。

要求：報名時要提供姓名、性別、年齡、班級、講故事名稱、輔導(dǎo)老師。4月27日下午寫字課時抽簽確定講故事比賽出場順序。

鳳陽縣李二莊中心小學(xué)少先大隊部

二0一0年四月十九日

第五篇：講故事比賽活動方案

“經(jīng)典故事 伴我成長”

講故事比賽活動方案

一、活動目的：

為了讓每一位學(xué)生熱愛閱讀，走進經(jīng)典，同時提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定開展“經(jīng)典故事 伴我成長”為主題的講故事比賽。

二、比賽地點：文化宮

三、參賽對象：一～六年級學(xué)生，每班推薦1人

四、活動形式：3—5分鐘內(nèi)脫稿演講

五、活動步驟：本次活動分為兩個階段：

第一階段：各班級內(nèi)部進行初賽，每位同學(xué)都有參賽機會，各班選拔出一名同學(xué)代表班級參加第二階段的全校決賽；并將參加第二階段比賽的學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四（3月6日前）報老師處。

第二階段：以班級為單位參加決賽。

六、活動時間及評委：

1、時間：第四周（準(zhǔn)確時間另行通知）

2、比賽評委：校長

七、比賽要求：

1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題，內(nèi)容要求健康、充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風(fēng)貌。

2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分

1、故事內(nèi)容（計4分）：

①緊扣主題、生動活潑、不成人化

②語言流暢自然，有感召力

③講故事時間不超過5分鐘。

2、語言能力（計4分）：

①普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達流暢；

②脫稿講故事；

③表情自然豐富，肢體語言使用恰當(dāng)。

3、綜合印象（計2分）：

①上下場致意、答謝

②服裝得體，自然大方，③觀眾反映好。

（九）記分方式：比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

（十）獎項設(shè)置：

本次比賽全校可分為高、中、低三個年級段，一、二年級為低年級，三、四年級為中年級，五、六年級為高年級，每個年級段將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，同時每個年級段也選出最佳指揮員一名。

（十一）會場布置分工：

1、主題名稱：老師

2、位置安排及紀(jì)律維持：體育組老師及各班正副班主任

3、音響設(shè)備：老師

4、比賽現(xiàn)場攝影：老師

5、評分表、筆的準(zhǔn)備及記分員：老師

6、比賽主持人：

（十二）注意事項：

1、參賽選手必須按照指定時間準(zhǔn)時到場，遲到者按照自動放棄處理。

2、參賽選手必須遵循在場教師指揮，比賽時，參賽需遵循比賽規(guī)則，現(xiàn)場觀眾需自覺遵守紀(jì)律。

3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽，不可亂走。

4、我部將根據(jù)實際情況調(diào)整比賽時間，并通知各班班主任。

小學(xué)

二0一四年二月