第一篇：二年級講故事比賽活動方案[

二年級講故事比賽活動方案

一、活動目的：

為把“誦讀經(jīng)典”活動開展得既扎實有效，又形式多樣，根據(jù)語文組工作安排，結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動，二年級特舉行“講故事比賽”活動。

三、活動時間和地點：

時間：周四下午第二節(jié)課 地點：二年級各班級教室

四、活動步驟：

1、提前一周小組長淘汰賽，通過組內(nèi)比賽，組內(nèi)從中篩選參加周四的比賽的選手（每組三人）。

2、由學(xué)習(xí)委員提前確定1個主持人和四個（兩個男生和兩個女生）評委。

3、由繪畫小組描繪主題。

六、參賽要求：

1、故事的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風(fēng)貌。

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

4、參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。

七、評分標準：

故事內(nèi)容40%、普通話20%、表情20%、流暢10%、感染力10%。

八、獎勵辦法：

一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。

第二篇：二年級講故事比賽活動方案

二年級講故事比賽活動方案

一、活動目的：

為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺，經(jīng)研究，我校決定舉辦“小故事大道理”小學(xué)生講故事比賽活動。

二、活動時間和地點：星期四下午多媒體教室

三、參賽對象：二年級全體學(xué)生。

四、活動方式：

本次活動分為兩個階段

第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施。

第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班各篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。（先由各班班主任和語文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進行一輪海選，評選出班級的“小故事大道理”參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機會）

五、比賽要求:

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌。

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手限定在2-4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成（不足2分鐘或超時扣1-2分），普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。

4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。

六、獎項設(shè)置和評獎辦法：

本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，比賽實行百分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分數(shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋€最高分，去掉一個最低分，取平均分）

七、評分標準：

1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）

2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）

3、表現(xiàn)技巧35﹪（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）

4、其它10%（時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）

八、主持、評委及其他工作人員： 主持： 評委：

音響： 統(tǒng)分、計分：

第三篇：講故事比賽活動方案

富蘊縣庫爾特鄉(xiāng)雙語寄宿制中學(xué)關(guān)于開展講述民族團結(jié)故

事比賽的方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，加強青少年愛國主義教育，正確認識民族和國家的關(guān)系，自覺維護民族團結(jié)，堅決維護國家最高利益，激發(fā)全校學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情，牢固樹立“三個離不開”的思想，像愛護自己的眼睛一樣倍加珍惜民族的大團結(jié)，爭做維護民族團結(jié)的模范，學(xué)校決定，在校內(nèi)以班級為單位舉辦一次以民族團結(jié)為主題的故事比賽，以此來培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神。

二、參賽對象：

我校七年級至八年級學(xué)生，圍繞“講述民族團結(jié)精神”的主題在校會議室里廣泛開展活動。

三、參賽時間：

2015年5月20日（星期三）下午 第一節(jié)課（比賽結(jié)束時間看實際情況）

四、參賽要求：

（1）題目自擬，故事稿、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。（2）故事、演講稿內(nèi)容要貼合實際，時間為3-5分鐘。

五、獎勵辦法

1、本次演講比賽將設(shè)各年級一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名名，優(yōu)秀獎若干名。

2、對所有獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀，并通報表揚。

2015

年5月20日

富蘊縣雙語寄宿制中學(xué)德育處

第四篇：講故事比賽活動方案

鳳陽縣李二莊中心小學(xué)“輝煌六十年”

講故事比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

按上級愛國主義讀書教育活動組委會的工作部署，為了更好地開展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動，選拔參加縣級以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動，小學(xué)生講故事比賽，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)研究決定，開展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。

二、比賽方法

1、比賽時間：2010年4月28日下午第一節(jié)課后。

2、比賽地點：后教學(xué)樓前。

3、參賽選手：三至六年級，每班各選派二名選手參加，一、二年級此次不派選手參加，但和其他年級同學(xué)一樣參加聽講。

4、主持人： 待定

5、評委：待定

6、比賽要求：參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明，內(nèi)容要實在。

參賽選手講故事時，語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征；比賽采用無伴奏、無輔助設(shè)備方式；時間不得超過 6分鐘；講稿必須自創(chuàng)，講故事時要脫稿。

三、獎項設(shè)臵和評獎辦法：

講故事比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。由評委現(xiàn)場打分，按得分高低為序評獎。組委會對獲得各獎項的選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。獲得第一名的選手，代表學(xué)校參加縣級比賽，其輔導(dǎo)教師也同時代表學(xué)校，為該同學(xué)的指導(dǎo)教師，參加縣級比賽。

四、評分標準：

（一）、主題內(nèi)容（3分）

要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)合理，富有時代氣息。

（二）、語言（3分）

1、發(fā)音（1分）：語音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。

2、語速（1分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

3、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

（三）、藝術(shù)性（3分）

1、表達（1分）：表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設(shè)計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.6分。

2、感情（1分）：處理得當1分，處理一般0.6分。

3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

（四）、舞臺形象（1分）

1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）

2、上下場致意、答謝。（0.5分）

五、報名方法

時間：4月26日下午放學(xué)前。

地點；少先大隊部。

要求：報名時要提供姓名、性別、年齡、班級、講故事名稱、輔導(dǎo)老師。4月27日下午寫字課時抽簽確定講故事比賽出場順序。

鳳陽縣李二莊中心小學(xué)少先大隊部

二0一0年四月十九日

第五篇：講故事比賽活動方案

“經(jīng)典故事 伴我成長”

講故事比賽活動方案

一、活動目的：

為了讓每一位學(xué)生熱愛閱讀，走進經(jīng)典，同時提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定開展“經(jīng)典故事 伴我成長”為主題的講故事比賽。

二、比賽地點：文化宮

三、參賽對象：一～六年級學(xué)生，每班推薦1人

四、活動形式：3—5分鐘內(nèi)脫稿演講

五、活動步驟：本次活動分為兩個階段：

第一階段：各班級內(nèi)部進行初賽，每位同學(xué)都有參賽機會，各班選拔出一名同學(xué)代表班級參加第二階段的全校決賽；并將參加第二階段比賽的學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四（3月6日前）報老師處。

第二階段：以班級為單位參加決賽。

六、活動時間及評委：

1、時間：第四周（準確時間另行通知）

2、比賽評委：校長

七、比賽要求：

1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題，內(nèi)容要求健康、充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風(fēng)貌。

2、講故事過程中可適當插入音樂、表演等內(nèi)容。

3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應(yīng)分數(shù)。

八、評分標準：比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分

1、故事內(nèi)容（計4分）：

①緊扣主題、生動活潑、不成人化

②語言流暢自然，有感召力

③講故事時間不超過5分鐘。

2、語言能力（計4分）：

①普通話標準，語調(diào)準確，表達流暢；

②脫稿講故事；

③表情自然豐富，肢體語言使用恰當。

3、綜合印象（計2分）：

①上下場致意、答謝

②服裝得體，自然大方，③觀眾反映好。

（九）記分方式：比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

（十）獎項設(shè)置：

本次比賽全?？煞譃楦?、中、低三個年級段，一、二年級為低年級，三、四年級為中年級，五、六年級為高年級，每個年級段將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，同時每個年級段也選出最佳指揮員一名。

（十一）會場布置分工：

1、主題名稱：老師

2、位置安排及紀律維持：體育組老師及各班正副班主任

3、音響設(shè)備：老師

4、比賽現(xiàn)場攝影：老師

5、評分表、筆的準備及記分員：老師

6、比賽主持人：

（十二）注意事項：

1、參賽選手必須按照指定時間準時到場，遲到者按照自動放棄處理。

2、參賽選手必須遵循在場教師指揮，比賽時，參賽需遵循比賽規(guī)則，現(xiàn)場觀眾需自覺遵守紀律。

3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽，不可亂走。

4、我部將根據(jù)實際情況調(diào)整比賽時間，并通知各班班主任。

小學(xué)

二0一四年二月