第一篇：外語學校第二學期高中思想政治教研計劃

外語學校第二學期高中思想政治教研計劃

一、教研工作的指導思想

認真學習貫徹黨的十七大精神和全省中小學素質教育工作會議精神，以全面實施素質教育為中心，以深化課堂改革、提高教學質量和教師素質為重點，進一步加強思想政治教學研究，積極探索增強教學的時代感、針對性、時效性和主動性的有效途徑和方法，以提高學生的綜合素質為中心，力爭使政治學科成為學生最喜歡的學科，力爭使政治教師成為對學生影響最深的人。

二、教學時間、內容、進度與要求

1.高一授完《思想政治》必修2《政治生活》。

2.高二授完《思想政治》必修4《生活與哲學》。

3.高三進行高考二輪、三輪總復習。

4.政治組教研活動時間是每星期二上午。

三、教學研究的重點和主要工作

1.認真學習，積極推進素質教育。

（1）學習十七大報告。學習貫徹黨的十七大精神是各年級政治課的首要任務，各年級的教學都要根據(jù)教育部關于學習貫徹黨的十七大精神的通知和指導意見的部署，按照濟南市高中思想政治課學習貫徹黨的十七大精神的意見要求，切實抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作，結合建黨90周年開展“黨在我心中”的主題教育，提高政治課的實效性和時代性。

（2）學習省中小學素質教育工作會議精神，切實落實素質教育。學習的主要內容有：①學校教務處每月5日下發(fā)的學習材料。②政治組訂閱的學習材料：《中學政治教學參考》和《半月談》，這兩部分學習材料以年級組為單位學習，政治組一個月進行交流一次。

2.全面深化課堂改革，努力提高教學質量

（1）積極開展課題研究。制定研究課題，課題研究要緊緊圍繞教學質量提高進行，本學期的教研課題是： ①素質教育下如何做到課堂落實最大化，學生參與最大化。②政治課堂教學流程研究。

（2）加強集體備課和教學設計的研究。各年級政治組要采取靈活多樣的形式，開展集體備課和教法研究，重點研究課本跟高考的聯(lián)系、跟學業(yè)水平考試的聯(lián)系、跟學生實際的聯(lián)系、跟生活的聯(lián)系，使教師在參與、互動的教研活動中，把握課標和教材，選擇教法，設計教學方案。集體備課嚴格按照學校的教學規(guī)程進行，每次集體備課都要按照主備人先提供教案初稿，并以說課方式闡述自己的教學設計，包括教材分析、教學準備、教學過程、教法學法指導等，其他教師針對主備人思路，提出問題、意見和建議，同時討論解決教師個人備課中存在的問題，達成共識后集體對教案初稿進行補充、修訂、完善，根據(jù)需要形成參考教案、導學案或課件。備課組長具體負責。

（3）積極探索提高課堂教學質量的有效模式，進行教學流程研討。以新課程理念為指導，以提高課堂教學質量為目標，進行開放互動的教學方式和合作探究的學習方式的改革，進一步促進學生學習方式和教師教學方式的轉變，促進學生的創(chuàng)新能力和實踐能力的發(fā)展。

（4）作業(yè)和輔導。作業(yè)分兩種。一是記憶類的作業(yè)，內容是課堂基本知識檢測，課堂以抽簽的形式檢查。二書面作業(yè)，雙周一次，分必做和選做兩類。每個年級要統(tǒng)一。輔導，一周一次，老師利用晚上值班的時間對學生進行輔導和答疑。

3.加強教師間的團結與合作，相互學習

波斯納提出：教師成長=經驗+反思。對于我們教師而言，缺乏的不是教學經驗，也不是教學水平，而是對自己教學行為的反思。因此，教師要在交流中，傾聽他人的心聲，感受他人的反思，從中找到教育的靈感。為此，我們每個老師都要相互聽課，每周至少聽課一次，認真評課并填寫紀錄，并要求老師根據(jù)聽課人對自己的評課進行教學反思，組內交流，暢所欲言，互相學習，最大限度的提高教師們的專業(yè)化水平。我們認為，教師

應作為反思性實踐者，不斷回溯自己的教學過程，對今后的教學實踐起很好的推動作用。

4.開展學科特色的競賽和課外活動

1.根據(jù)政治學科的特點和學生住校比較封閉的現(xiàn)狀，組織學生看報、關注社會熱點，進行“來自生活的報道”搜集活動，每班分四個小組，一組一周，搜集生活中的重大時事，整理，課堂進行交流。開展此活動的目的是拓展學生的知識面，養(yǎng)成關注社會熱點的習慣，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

2.競賽：開展“黨在我心中”為主題的政治小論文評選。要求:字數(shù)1500字。評選：全部政治教師擔任評委，設一等獎10名，二等獎20名，三等獎20名。

濟南外語學校政治組

2011年3月

第二篇：高中第二學期高中思想政治教研工作計劃

高中第二學期高中思想政治教研工作計劃

一、教研工作的指導思想

以中國特色社會主義理論體系為指導，認真學習貫徹全教會精神和國家與省市教育規(guī)劃綱要。以立德樹人為根本，以促進師生發(fā)展為主題，以促進“教好、教會”和“學好、學會”為目標，以深化課堂教學改革、提高課程實施水平和教師素質為重點，開展優(yōu)質教研，促進思想政治課教育教學質量全面提高。

二、教學時間、內容、進度與要求

1.高一授完《思想政治》必修2（政治生活）。

2.高二授完《思想政治》必修4（生活與哲學）。

3.高三授完選修課,進行高考總復習。

4.結合思想政治課教學講授《中學時政教育》2010～2011學第4～6期，同時可從黨報黨刊中選擇有關內容，進行適當補充。

5.高一高二年級認真上好校本課與研究課

6.思想政治課教研活動時間是每星期二上午。

三、基本思路：

1．積極貫徹素質教育,充分發(fā)揮德育功能。

高中思想政治課是貫徹落實素質教育,對學生進行政治思想教育的主渠道，對提高學生的政治思想素質起著奠基和導航作用。思想政治課教學要認真學習貫徹全教會精神和國家與省市教育規(guī)劃綱要、黨和國家有關重要會議精神，積極貫徹落實素質教育,充分發(fā)揮思想政治學科的德育功能。

思想政治課貫徹落實素質教育要求，要堅持育人為本、德育為先，能力為重，全面發(fā)展，把立德樹人作為根本任務；要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人；要著力提高學生的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學生對中國共產黨領導、社會主義制度的信念和信心。

2.以新課程改革理念為指導，在政治課教學中大力倡導優(yōu)化課堂教學過程的活動，努力向課堂45分鐘要質量。根據(jù)教研室工作的要求，結合學校教育教學計劃和教研計劃，在本學期要堅持以新課程改革的教育思想指導教學工作，堅持有計劃組織聽評課，優(yōu)化課堂教學。堅持把“為了每個學生的發(fā)展”作為課堂教學改革的宗旨，在教學過程中努力形成學生積極主動參與、探究式、合作式教學，形成師生平等交流，師生互動的教學模式，教師要在教學過程中實現(xiàn)全體學生知識、情感、價值取向的三維目標統(tǒng)一。

3.以開拓進取的精神搞好常規(guī)教研工作。積極參加教研室組織的優(yōu)質課比賽，要組織組內多聽課，多了解教師教學和學生學習中的情況，及時反饋教學信息，要力爭多聽課、多學習，爭取走出去，學習外校先進的教學模式和教學方法，努力改進課堂教學過程，提高課堂效率，提高學生素質，適應中考的要求。

4.加強對新課標、新課程、新課改研究，把新課程改革的研究教學和高考備考相結合。在深入領會新課改、新高改的基礎上，大膽嘗

試、探索教學改革的新路子。高三年級教學復習要借助于新課程的理念和新知識引導新課程背景下的高考命題方式和思想取向。對新課程改革和常規(guī)教學中存在的共性問題要進行集中研究，集思廣益，達成共識。不同學段、不同教師教學中存在的特殊問題，要有針對性地去進行研究，要做到因人而異，因情而異。

5.加強信息技術與學科教學整合的研究與實踐，提高教學與教研的信息化水平，實現(xiàn)在教學內容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、師生的互動方式等方面的變革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供高質量的教育環(huán)境和信息化的學習工具。教師要不斷學習、提高自身的計算機知識，根據(jù)學校工作的要求，嘗試將信息技術與教研工作結合在一起，開展有創(chuàng)新性的教研活動。

第三篇：XX-2018學第二學期高中思想政治教研工作計劃

XX－2018學第二學期高中思想政治

教研工作計劃

一、指導思想

2018年教育系統(tǒng)將全面加強馬克思主義理論學科建設，深入學習貫徹十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平教育思想。本學期，高中思想政治學科教研工作的基本思路是以立德樹人為根本任務，按照市教科院、區(qū)教師發(fā)展中心的總體計劃和工作要求，遵循教育教學規(guī)律，潛心研究、悉心指導、熱情服務，引導思想政治（品德）教師加深對新課標、新教材的理解，全面深入扎實有效地推進課程改革；加強教學質量監(jiān)控，落實教學常規(guī)，提高課堂教學效益；創(chuàng)新教研方式，提高教研實效，切實抓好教研組建設和青年教師培養(yǎng)，提高教研對教育教學的促進作用，為提高我區(qū)思想政治（品德）教學質量、促進xx教育內涵發(fā)展而努力。

二、主要工作

.深化高中思想政治課程改革

利用新修訂普通高中課程方案和課程標準的學習契機，認真學習領會高中課程方案精神，全面提高國家課程的校本化實施水平，推進基于課程標準的教學，切實提高教學的有效性。

加強課程統(tǒng)整研究，探索提高高中思想政治教學實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強思想政治課程與校本課程、研究性學習、公民教育項目、e學習、心理輔導課程、學校德育活動等方面的統(tǒng)整，進一步轉變課堂教學方式和學習方式，進一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對性、主動性和實效性。

進一步加強公民意識教育項目研究，探索公民意識教育的本土化、特色化、校本化發(fā)展，加強對公民意識教育的過程性管理，加大公民教育推進力度。

加強研究課活動指導，提高研究課的引領作用和評價導向；加強學科資源庫建設。

2.加強學習，促進教師專業(yè)成長

組織教師學習新修訂的普通高中課程方案和課程標準，深刻認識普通高中課程方案和課程標準修訂的重大意義，全面把握新修訂普通高中課程方案和課程標準的總體要求，認真學習課程方案和課程標準的新變化、新要求，深入研討基于學科核心素養(yǎng)、學業(yè)質量標準的教學實施策略與方法，不斷增強課程組織實施的領導力和自覺性，把課程改革的新精神新要求落實到教育教學的全過程。

繼續(xù)引導教師研讀《課型范式與實施策略》，并進一步加強對政治學科課型的研究，在規(guī)范課型實施的基礎上豐富政治學科課型。

3．加強教育科研研究，提高教學效益

研究學科教學關鍵性問題，以深度推進課程教學改革。加強課題研究，通過課題研究，加強教育教學研究，促進教師和學生的發(fā)展。

鼓勵老師積極撰寫反映課改的教學反思、教學論文，總結經驗，提煉思想。

4.認真抓好畢業(yè)班工作，確保教學質量不斷提升

組織高三教師研究2018年江蘇省政治學科考試說明，重點研究如何解讀考點以及考點變化點；對XX－2018國內外重大時事進行歸類整理，結合教材，形成時政專題及熱點問題的解題思路；協(xié)助各校老師選用好各種復習資料，指導教師掌握基本的優(yōu)化練習選編與評析的基本原則和方法；積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作；在區(qū)教師發(fā)展中心的統(tǒng)一安排下，加強對各校高三教學工作的調研與指導，并對部分學校政治學科進行個別調研，幫助查找存在問題，并提出有效對策；組織好兩次?？嫉拈喚怼⒎謹?shù)統(tǒng)計和分析工作，制定后階段復習教學策略，切實提高高三復習課課堂教學的效率。

三、主要活動二、三月份：

．召開高三政治備課組長會議，分析期末試卷，介紹全區(qū)政治學科期末考試總體情況，研究2018年江蘇省政治學科考試說明，進一步把握高考命題方向。

2．根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心統(tǒng)一安排，對高三教學工作進行調研，了解相關學校政治學科教學情況，探討教學有效性的方式方法。

3.召開高二政治教師會議，開展2018年江蘇省學業(yè)水平（必修）測試的試題研究和復習策略研討活動。

4．高三一?？荚囬喚斫M織、分析及交流研討工作。

四月份：

．做好xx市高三政治復習教學研討會有關準備工作，完成xx市布置的前期準備工作。

2.召開教研組長會議。

3.召開高中政治課題組會議。

五月份：

．高三第二次模擬考試閱卷組織、分析及交流研討工作。

2.組織高一政治教學主題研訓活動。

六、七月份：

．舉行高中思想政治新課標培訓活動。

2．召開高中政治課題組會議，交流研究進展情況，探討問題，提高課題研究水平。

3.組織教師參加xx市中學政治專業(yè)委員會年會論文評比活動。

第四篇：高中第一學期思想政治教研工作總結

高中第一學期思想政治教研工作總結

本學期本著“教好教會、學好學會”，堅持高效課堂理念開展工作。簡要總結如下：

1、貫徹落實市教研室教研工作計劃，學習先進課改經驗，觀摩優(yōu)質課、錄像課，觀摩教研室組織的城鄉(xiāng)交流課，參加高

一、高

二、高三各年級教研，并組織研討。

2、貫徹落實我校教學工作計劃，開展有效教研、推進高效課堂。積極參加我校的每日一課，青年教師聽課30節(jié)，老年教師20節(jié)。開展研究性學習教學工作。

3、加強教學常規(guī)管理，嚴格教案、備課、布置和批改作業(yè)，嚴格考試制度，交換出題、流水閱卷。

4、高一年級側重初高中銜接，高二年級側重學業(yè)水平考試的備考，高三側重一輪復習。對于我校而言，學考是重中之重，壓力很大。

5、積極參加各項業(yè)務培訓、集體研討、暑假研修，努力完成上級布置的各項任務。

6、陳晶、王丹丹獲我校青年教師教學能手，楊雁君獲省暑假研修優(yōu)秀學員，本組被評為校先進教研組。陳晶老師執(zhí)教校年會公開課。

第五篇：2012學年第二學期教研計劃

2013學年第二學期小學數(shù)學

教研組工作計劃

新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

一、指導思想：

本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。

二、教研目標：

1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。

2、為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。

3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

5、扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，督促教學質量再上新臺階。

三、教研措施：

(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。

1、認真學習新的課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質課件資料，并及時總結課改經驗，確保課改工作落在實處。

(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

1、采用集中學習、教師自學，使教師及時了解最科學的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

2、繼續(xù)以小組為單位每周四晚上開展教研研討活動，學習新課標、聽課、評課以及學習探討教育教學反思。

4、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

四、教研活動安排

1、每星期進行上節(jié)研討課。

2、5月9日進行全校數(shù)學筆算團體賽活動。

3、4月27日，進行英德市“華粵杯”小學數(shù)學知識競賽初賽，5月17日決賽。