第一篇：如何正確認識和理解改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展

如何正確認識和理解改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展?

改革是解放生產(chǎn)力，是一場新的革命。它不是原有經(jīng)濟體制的細枝末節(jié)的修補，而是對原有經(jīng)濟體制的根本性變革。它的實質(zhì)和目標，是要從根本上改變束縛我國生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟體制，建立充滿生機和活力的社會主義新經(jīng)濟體制，同時相應地改革政治體制和其他方面的體制，以實現(xiàn)中國的社會主義現(xiàn)代化。

改革是一場革命，但它不是一個階級推翻另一個階級那種原來意義上的革命，不是也不允許否定和拋棄我們建立起來的社會主義基本制度，它是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。鄧小平區(qū)分了社會主義的基本制度與具體制度，認為基本制度如公有制、按勞分配、人民民主專政、人民代表大會制度等是正確的、優(yōu)越的，是我們的歷史選擇，不能改變。而社會主義的具體制度，即經(jīng)濟體制、政治體制和其他方面的體制，其中有不少是需要改革的。當具體制度和體制不符合生產(chǎn)力發(fā)展的要求，束縛生產(chǎn)力發(fā)展時，如果不適時地進行改革，社會主義制度的優(yōu)越性就不能得到充分發(fā)揮，甚至會喪失掉。社會主義的基本制度不能改變，具體制度必須創(chuàng)新。改革總的目的是要鞏固社會主義制度，在社會主義制度下發(fā)展生產(chǎn)力。因此，鄧小平在說明改革必要性的同時，特別強調(diào)要堅持改革的社會主義性質(zhì)和方向。他多次指出，歷史反復告訴我們只有社會主義才能救中國、只有社會主義才能發(fā)展中國，改革必須堅持社會主義方向。他說：“世界上對我國的經(jīng)濟改革有兩種評論。有些評論家認為改革會使中國放棄社會主義，另一些評論家則認為中國不會放棄社會主義。后一種看法比較有眼光?！?/p>

第二篇：習近平：堅持改革是社會主義制度自我完善和發(fā)展

習近平：堅持改革是社會主義制度自我完善和發(fā)展

習近平：堅持改革是社會主義制度自我完善和發(fā)展

習近平在山東考察時強調(diào)

認真貫徹黨的十八屆三中全會精神

匯聚起全面深化改革的強大正能量

《 人民日報 》(2013年11月29日 01 版)

11月24日至28日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在山東考察。這是27日下午，習近平在山東省農(nóng)業(yè)科學院智能化溫室了解農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新情況。

新華社記者 謝環(huán)馳攝

25日下午，習近平在地處沂蒙老區(qū)的臨沭縣曹莊鎮(zhèn)朱村親切地拉著83歲的“老支前”王克昌的手去他家看望。

新華社記者 謝環(huán)馳攝

新華社濟南11月28日電 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日在山東考察時強調(diào)，全面深化改革，對全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興意義重大而深遠。學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，是當前和今后一個時期全黨全國的重大政治任務，各級黨委務必以高度的責任感和求真務實的作風抓緊抓好，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，匯聚起全面推進改革開放的強大正能量。

初冬的齊魯大地，寒氣襲人。11月24日至28日，習近平在山東省委書記姜異康和省長郭樹清陪同下，來到青島、臨沂、濟寧、菏澤、濟南等地，深入革命老區(qū)、企業(yè)、科研院所、文化機構(gòu)等，考察經(jīng)濟社會發(fā)展情況，推動黨的十八屆三中全會精神學習貫徹。

臨沂是革命老區(qū)，為中國革命勝利作出了重要貢獻。25日上午，習近平來到華東革命烈士陵園，向革命烈士紀念塔敬獻花籃，參觀沂蒙精神展，聽取沂蒙地區(qū)革命戰(zhàn)爭歷史介紹，并會見了當?shù)叵冗M模范和當年支前模范后代代表。他深情地說，我一來到這里就想起了革命戰(zhàn)爭年代可歌可泣的崢嶸歲月。在沂蒙這片紅色土地上，誕生了無數(shù)可歌可泣的英雄兒女，沂蒙六姐妹、沂蒙母親、沂蒙紅嫂的事跡十分感人。沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結(jié)合新的時代條件發(fā)揚光大。

臨沂交通便利，貨暢其流。習近平來到金蘭物流基地，視察物流信息中心，考察物流運輸企業(yè)。他同管理人員和裝卸工親切交談，詳細了解物流業(yè)運行過程和成本效益，問他們還有哪些問題需要政府幫助解決。習近平指出，物流業(yè)一頭連著生產(chǎn)、一頭連著消費，在市場經(jīng)濟中的地位越來越凸顯。要加快物流標準化信息化建設，提高流通效率，推動物流業(yè)健康發(fā)展。

25日下午，習近平來到臨沭縣曹莊鎮(zhèn)朱村，觀看這個抗戰(zhàn)初期就建立黨組織的支前模范村村史展，了解革命老區(qū)群眾生產(chǎn)生活。在83歲的“老支前”王克昌家中，他挨個房間察看，并坐下來同一家人拉家常，關(guān)切詢問家里有幾畝地、搞柳編能掙多少錢、還有什么困難?聽老人說家里的生活有了改善，習近平很高興。他強調(diào)，生活一天比一天好，但我們不能忘記歷史，不能忘記那些為新中國誕生而浴血奮戰(zhàn)的烈士英雄，不能忘記為革命作出重大貢獻的老區(qū)人民。習近平叮囑當?shù)馗刹?，讓老區(qū)人民過上好日子，是我們黨的莊嚴承諾，各級黨委和政府要繼續(xù)加大對革命老區(qū)的支持，形成促進革命老區(qū)加快發(fā)展的強大合力。

夜色降臨，習近平又來到位于濟寧的山東如意科技集團有限公司，聽產(chǎn)品介紹、看生產(chǎn)車間，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。得知他們依靠科技創(chuàng)出多個知名紡織服裝品牌，拓展國際市場成績顯著，習近平予以肯定。他指出，企業(yè)是創(chuàng)新主體，掌握了一流技術(shù)，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也可以變?yōu)槌柈a(chǎn)業(yè)。要深入實施以質(zhì)取勝和市場多元化戰(zhàn)略，支持有條件的企業(yè)全球布局產(chǎn)業(yè)鏈，加快形成出口競爭新優(yōu)勢，提高抵御風險能力。

曲阜是歷史文化名城。26日上午，習近平來到孔府和孔子研究院參觀考察，并同有關(guān)專家學者座談。在聽取大家關(guān)于中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化研究的情況介紹后，習近平強調(diào)，一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。對歷史文化特別是先人傳承下來的道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。習近平指出，國無德不興，人無德不立。必須加強全社會的思想道德建設，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責任，提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力，引導人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠充滿希望。

26日下午，習近平來到經(jīng)濟欠發(fā)達的菏澤市調(diào)研。他考察了堯舜牡丹產(chǎn)業(yè)園，對菏澤發(fā)展牡丹產(chǎn)業(yè)、探索牡丹加工增值、帶動農(nóng)民增收致富的情況進行了具體了解。隨后，習近平專門同菏澤市及其縣區(qū)的主要負責同志座談，共同探討扶貧開發(fā)和加快發(fā)展的良策。座談會上，他一面聽，一面插話，詳細詢問每個縣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和民生改善情況。在聽取市委書記、市長和所有縣區(qū)委書記的發(fā)言后，習近平指出，一個地方的發(fā)展，關(guān)鍵在于找準路子、突出特色。欠發(fā)達地區(qū)抓發(fā)展，更要立足資源稟賦和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，做好特色文章，實現(xiàn)差異競爭、錯位發(fā)展。欠發(fā)達地區(qū)和發(fā)達地區(qū)一樣，都要努力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，著力提高發(fā)展質(zhì)量和效益，不能“撿進籃子都是菜”。抓扶貧開發(fā)，要緊緊扭住增加農(nóng)民收入這個中心任務、健全農(nóng)村基本公共服務體系這個基本保障、提高農(nóng)村義務教育水平這個治本之策，突出重點，上下聯(lián)動，綜合施策。

濟南市外來務工人員綜合服務中心人來人往，一片繁忙。習近平27日下午來到這里，了解當?shù)卣疄橥鈦韯展と藛T提供一攬子服務、幫助農(nóng)民工融入城市等情況。他同窗口單位工作人員和前來辦事的農(nóng)民工親切交談，了解為農(nóng)民工的服務有哪些項目，農(nóng)民工工作穩(wěn)不穩(wěn)定、收入是不是在增長、有沒有自己的房子住、孩子上學問題解決得怎么樣，叮囑當?shù)馗刹堪焉婕稗r(nóng)民工的政策落實好，并在實踐中不斷完善。一群從事家政服務的“陽光大姐”圍上來向總書記問好，習近平對她們說，家政服務大有可為，要堅持誠信為本，提高職業(yè)化水平，做到與人方便、自己方便。

圍繞貫徹黨的十八屆三中全會精神做好“三農(nóng)”工作，是習近平此次調(diào)研的重要內(nèi)容。27日下午，他來到山東省農(nóng)科院，視察智能化溫室和省農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息化綜合服務平臺，了解依靠科技創(chuàng)新促進農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收的情況，隨后召開座談會，聽取農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)、農(nóng)業(yè)行政部門、基層干部等有關(guān)人員對“三農(nóng)”工作的意見和建議。習近平指出，保障糧食安全是一個永恒的課題，任何時候都不能放松。解決好“三農(nóng)”問題，根本在于深化改革，走中國特色現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)道路。當前，重點要以解決好地怎么種為導向，加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系;以解決好地少水缺的資源環(huán)境約束為導向，深入推進農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變;以滿足吃得好吃得安全為導向，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)安全農(nóng)產(chǎn)品。習近平強調(diào)，要給農(nóng)業(yè)插上科技的翅膀，按照增產(chǎn)增效并重、良種良法配套、農(nóng)機農(nóng)藝結(jié)合、生產(chǎn)生態(tài)協(xié)調(diào)的原則，促進農(nóng)業(yè)技術(shù)集成化、勞動過程機械化、生產(chǎn)經(jīng)營信息化、安全環(huán)保法治化，加快構(gòu)建適應高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的技術(shù)體系。

調(diào)研期間，習近平聽取了山東省委和省政府工作匯報，對山東近年來的工作給予肯定，希望山東認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，銳意改革，敢創(chuàng)新路，堅決打好轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)攻堅戰(zhàn)，切實做好保障和改善民生、創(chuàng)新社會管理這篇大文章，努力在推動科學發(fā)展、全面建成小康社會歷史進程中走在前列。

習近平指出，黨的十八屆三中全會已經(jīng)勝利閉幕，軍令狀已經(jīng)下達，集合號已經(jīng)吹響。一分部署，九分落實。改革藍圖有了，現(xiàn)在的關(guān)鍵是把藍圖一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，重點是堅定信心、凝聚共識、落到實處。

習近平強調(diào)，改革開放使我國以世所罕見的速度發(fā)展起來了，但改革開放只有進行時、沒有完成時。解決我國發(fā)展面臨的難題，不深化改革不行，深化改革力度小了也不行。全黨同志對把改革藍圖變成現(xiàn)實要有信心。無論遇到什么困難，無論出現(xiàn)什么干擾，都要堅定不移推進改革。

習近平指出，學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，必須凝聚共識，使全黨全社會都理解改革、支持改革、參與改革。宣講全會精神，要聯(lián)系實際、研機析理、解疑釋惑，引導干部群眾全面準確地把握各項改革舉措，不要盲人摸象、以偏概全，不要不明就里、大而化之。

習近平強調(diào)，行動最有說服力。學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，重在結(jié)合實際，抓好中央重大改革措施的細化和落實。要正確推進改革，堅持改革是社會主義制度自我完善和發(fā)展。要準確推進改革，認真執(zhí)行中央要求，不要事情還沒弄明白就盲目推進。要有序推進改革，該中央統(tǒng)一部署的不要搶跑，該盡早推進的不要拖宕，該試點的不要倉促推開，該深入研究后再推進的不要急于求成，該得到法律授權(quán)的不要超前推進。要協(xié)調(diào)推進改革，注重改革的關(guān)聯(lián)性和耦合性，把握全局，力爭最大綜合效益。要善于把自覺維護中央大政方針的統(tǒng)一性嚴肅性和因地制宜、充分發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來。任務一經(jīng)確定，就要一步一個腳印、穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，積小勝為大勝，積跬步致千里。

習近平強調(diào)指出，全面深化改革任務艱巨、矛盾繁多，對黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平是一個新的考驗。黨的建設各項工作，都要緊緊圍繞全面深化改革來定任務、添措施、建機制，都要用保證和促進全面深化改革的實際成效來檢驗。各級領(lǐng)導干部要著眼于領(lǐng)導好全面深化改革這場攻堅戰(zhàn)，加強學習和實踐，努力提高思想政治能力、動員組織能力、駕馭復雜矛盾能力，做到信心堅定、行動堅決，科學推進、勇于擔當。要時時處處為群眾作示范、當表率，讓群眾跟著來、一起干，不斷增強人民群眾投身改革的積極性和主動性。

王滬寧、栗戰(zhàn)書和中央有關(guān)部門負責同志陪同考察。聲明：文章僅代表作者個人觀點，不代表本站觀點-----烏有之鄉(xiāng) 責任編輯：匠人

第三篇：為什么說改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展

為什么說改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展？

改革是解放生產(chǎn)力，是一場新的革命。它不是原有經(jīng)濟體制的細枝末節(jié)的修補，而是對原有經(jīng)濟體制的根本性變革。它的實質(zhì)和目標，是要從根本上改變束縛我國生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟體制，建立充滿生機和活力的社會主義新經(jīng)濟體制，同時相應地改革政治體制和其他方面的體制，以實現(xiàn)中國的社會主義現(xiàn)代化。

改革是一場革命，但它不是一個階級推翻另一個階級那種原來意義上的革命，不是也不允許否定和拋棄我們建立起來的社會主義基本制度，它是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。鄧小平區(qū)分了社會主義的基本制度與具體制度，認為基本制度如公有制、按勞分配、人民民主專政、人民代表大會制度等是正確的、優(yōu)越的，是我們的歷史選擇，不能改變。而社會主義的具體制度，即經(jīng)濟體制、政治體制和其他方面的體制，其中有不少是需要改革的。當具體制度和體制不符合生產(chǎn)力發(fā)展的要求，束縛生產(chǎn)力發(fā)展時，如果不適時地進行改革，社會主義制度的優(yōu)越性就不能得到充分發(fā)揮，甚至會喪失掉。社會主義的基本制度不能改變，具體制度必須創(chuàng)新。改革總的目的是要鞏固社會主義制度，在社會主義制度下發(fā)展生產(chǎn)力。

中國改革開放成就斐然，通過這個大改革、大開放，實現(xiàn)了三個偉大的轉(zhuǎn)折： 第一個偉大轉(zhuǎn)折就是從高度集中的計劃經(jīng)濟體制向充滿生機和活力的社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變；第二個偉大轉(zhuǎn)折是從封閉半封閉的社會向全方位開放的社會轉(zhuǎn)變；第三個偉大轉(zhuǎn)折是人民的生活從溫飽轉(zhuǎn)向基本小康的社會轉(zhuǎn)變?nèi)缓笾饾u成為興旺。如果沒有改革開放就不可能實現(xiàn)三個偉大轉(zhuǎn)變，所以，十一屆三中全會提出來改革開放是當代中國命運的關(guān)鍵抉擇。

改革開放是發(fā)展中國特色社會主義和中華民族偉大復興的必經(jīng)之路，而且提出來只有改革開放，才能發(fā)展中國，才能發(fā)展社會主義，才能發(fā)展馬克思主義。我說這兩段話，高度概括了我們?yōu)槭裁匆母?，為什么改革是必由之路，為什么是當代中國命運的抉擇，如果不改革開放，不可能發(fā)展中國，不可能發(fā)展社會主義，不可能發(fā)展馬克思主義。所以，我們應當深刻的領(lǐng)會十一屆三中全會提出的這種高度的理論概括。

我們30年的改革開放，不光在中國，在國際上也有深遠的影響?，F(xiàn)在按照GDP來算，中國在世界上占第四位。有人說很快會趕上德國。按照PPP（購買力評價），據(jù)世界銀行公布的數(shù)字，我們中國是世界第二，因為世界上的購買力評價大概是55萬億美元，中國大概5萬多億美元，大概占到世界的9%。說明中國在國際上經(jīng)濟上的比重大大增加?，F(xiàn)在中國擁有的外匯儲備已經(jīng)達到14000多億，已經(jīng)占到世界第一位。之所以有這個變化，都是因為改革開放的結(jié)果。

30年的改革，有兩個明顯的特點。第一，在黨領(lǐng)導下的改革，改革是為了完善社會主義。每次重大改革的決策，都是中央通過決定做出的決策，說明黨是主動的推進改革。第二，我們的改革是漸進式的，而不是像有的國家那樣一步到位的。小平同志講，我們要摸著石頭過河。這樣的話，我們的風險就比較少，而且通過試驗成功了，在全國推廣。如果不成功，我們就停止下來。所以這樣的話，我們從改革過程當中，這條特點也是很突出的。當然，改革到了一定的時候，我們要突破，要加快步伐。當然我們要吸取歷史教訓:“大躍進”.在生產(chǎn)發(fā)展同時 要實事求是,立足于本國國情;保持穩(wěn)定的發(fā)展速度另外還要照應生產(chǎn)力發(fā)展.這樣我國就可以在改革開放的道路上迅速發(fā)展

第四篇：如何理解輔導員自我完善與發(fā)展的重要性與必要性

如何理解輔導員自我完善與發(fā)展的重要性與必要性？

1.是適應大學生思想政治教育環(huán)境變化的必然要求；（1）國家進步、民族復興、社會發(fā)展的需要；（2）信息時代思想政治教育工作的需要；（3）高校教育管理體制改革的需要；

2.是促進大學生全面成長成才的必然要求1）準確把握大學生思想特點的需要；（2）做好大學生教育、管理、服務工作的需要；3.是加強輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化的必然要求

第五篇：教師如何自我完善和發(fā)展》心得體會

《教師如何自我完善和發(fā)展》心得體會

新興區(qū)羅泉學校

張福慶

我從學生到代課教師再到工人，現(xiàn)在又當了教師，轉(zhuǎn)了一圈現(xiàn)在又回到教師崗位，這中間經(jīng)歷了十年時間。我現(xiàn)在的心情十分忐忑，因為多年沒有從事教育工作，再加上接觸了一門全新的學科，讓我感受到了重大的責任與種種困難的挑戰(zhàn)。讀完了《教師如何自我完善和發(fā)展》這本書，我慢慢回憶這本書給教師自我完善和發(fā)展的建議：教師要實現(xiàn)自我完善和發(fā)展，至少要具備六種能力，學習能力、創(chuàng)新能力、教研研究能力、處理人際關(guān)系的能力、心理調(diào)適能力和信息素養(yǎng)和運用信息技術(shù)的能力。這些內(nèi)容使我對教師工作有了一些新的認識。

在這六種能力中，學習能力是基礎(chǔ)。因為不學習，不具備學習的能力，就無所謂創(chuàng)新，教研，尤其是信息技術(shù)，更需要教師學習。當然，這里的學習，不僅僅指理論的學習，還包括教育教學實踐。真正的學習是理論與實踐的結(jié)合，用學到的理論指導自己的教育教學實踐，用實踐驗證所學理論。在學習能力的培養(yǎng)過程中，一定要注意學習與反思相結(jié)合，以思促學，以學促思。常寫寫讀書學習心得，是一種很好的學習方法；創(chuàng)新能力，可以說是教師目前最為欠缺的，我認為要有創(chuàng)新的意識還得靠學習，實踐。學習可以給我們創(chuàng)新的靈感，實踐給我們創(chuàng)新的土壤；至于教育能力，這是教師幸福的有效途徑，當老師們走進了教研，也就找到了職業(yè)幸福；處理人際關(guān)系的能力，關(guān)系到和諧的師生關(guān)系，親其師，信其道，單單從師生關(guān)系這一人際關(guān)系來說，師生關(guān)系的和諧將是一種巨大的教育力量，學生對老師的信任本身就是教師施教的重要手段，所以，真正的名師，與學生的關(guān)系都非常好。當然，人際關(guān)系中還包括與同事的關(guān)系，與領(lǐng)導的關(guān)系。我覺得作為教師重要處理好于學生的關(guān)系，與同事和領(lǐng)導的關(guān)系的處理是需要“不作為”的，只要一個老師把該做的工作做好了，同事和領(lǐng)導的關(guān)系不需要刻意“處理”；心理調(diào)試能力對現(xiàn)代教師提出了一個嚴峻的課題，心理問題，其實一直在左右我們大多數(shù)教師的教育教學行為，教育教學中的一些不和諧的事情的發(fā)生，大多與教師的心理問題有直接或間接的關(guān)系。所以，作為教師要有意思地調(diào)

試自己的心理，需要耐心地，持之以恒地讀書學習，修養(yǎng)身心。在這本書的最后一章，介紹了“信息素養(yǎng)和能力”，這是擺在大多數(shù)老師面前的重要課題，作為教師，必須適應信息環(huán)境下的教育教學，與時俱進，不斷學習，跟上信息化教學的進程。

教師如何進行自我完善和發(fā)展，我想教師自己培養(yǎng)以上“六種”能力，在培養(yǎng)的過程中，教師就是在實行自我完善了，只要學習，肯定會不斷完善，只要努力，發(fā)展是一定的。

教師既是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)。祖國把未來交給了我們，家長把希望交給了我們，學生把人生中最美好的時光交給了我們，我們的使命艱巨而崇高，我們工作平凡而偉大。作為一名教師，只有在實踐過程中不斷學習、成長、總結(jié)、反思，才能得到自我完善、自我發(fā)展，才能使自己的教學活動更加有效、科學，才能使自己的教學水平日趨成熟、日臻完善，真正達到專業(yè)的發(fā)展和提高，才算是把全部身心投入到工作中，才能無愧于人類靈魂工程師的稱號。