第一篇：元陽(yáng)縣黃草嶺中學(xué)關(guān)于教師緊缺的報(bào)告

元陽(yáng)縣黃草嶺中學(xué)關(guān)于教師緊缺的報(bào)告

學(xué)校是青少年成長(zhǎng)的搖籃，是陶冶人的地方，是鍛煉社會(huì)主義人才的大熔爐，在社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，學(xué)校的地位舉足輕重，而教師隊(duì)伍則是一所學(xué)校的主心骨，教師隊(duì)伍的素質(zhì)以及人員的配備，決定著學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)的成敗，決定著學(xué)校的榮辱興衰。

黃草嶺中學(xué)雖是元陽(yáng)縣的老牌中學(xué)，辦學(xué)歷史久遠(yuǎn)，但因地理位置偏僻，離縣城較遠(yuǎn)，加之學(xué)校承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)逐年增加，而以各種緣由外調(diào)的教師較多，新補(bǔ)充的特崗教師只是杯水車(chē)薪，解決不了我們所面臨的“教師緊缺”這一嚴(yán)峻的問(wèn)題。2007-2008學(xué)年，我們克服了種種困難，采取了特殊的辦法，壓縮班級(jí)數(shù)（初一各班人數(shù)多達(dá)65人以上），經(jīng)過(guò)師生員工的共同努力，一學(xué)年的工作總算順利結(jié)束了，但下一學(xué)年的工作確實(shí)面臨相當(dāng)多的困難，而這些困難正是我們無(wú)法自行解決的，必須得到上級(jí)的支持方有解決之可能，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

一、2008年黃草嶺鄉(xiāng)的初考生達(dá)到460人左右，比去年同期增加了八十人，即使再怎么壓縮，至少也需在原有班級(jí)數(shù)的基礎(chǔ)上增加兩個(gè)班，即初二初三班級(jí)數(shù)保留，初一辦為8個(gè)班，全校共20個(gè)班，新增班級(jí)至少需要語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師各1人，其余學(xué)科則由學(xué)校想辦法自行調(diào)節(jié)。

二、新舊學(xué)年的交替在即，我校又面臨著一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，學(xué)校內(nèi)的教職工寫(xiě)工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)的較多，這一部分教師的調(diào)動(dòng)如果得到批準(zhǔn)，我們的教師就更緊缺了，此類(lèi)教師主要有語(yǔ)文2人，英語(yǔ)1 1

人，政治1人。

三、原在我校代課的教師，有1人（體育）參加綠春招師考試被錄取，1人（英語(yǔ)）無(wú)心繼續(xù)代課，主動(dòng)辭職，故又缺體育教師1人，英語(yǔ)教師1人。

四、教師的不足一直以來(lái)都是一個(gè)棘手的問(wèn)題，在此之前我們學(xué)校就已經(jīng)是巧婦難為無(wú)米之炊，有的科目甚至無(wú)法正常開(kāi)課，例如美術(shù)、英語(yǔ)等，而學(xué)校內(nèi)部也不得不把一些專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的教師拉來(lái)上主科，保證主科能勉強(qiáng)正常開(kāi)課，但是這嚴(yán)重影響了教學(xué)成績(jī)，也影響了學(xué)生的健康發(fā)展，目前美術(shù)教師缺1人，物理教師缺2人。

綜合來(lái)看，我校的教師數(shù)嚴(yán)重不足，主要缺：語(yǔ)文3人，數(shù)學(xué)1人，英語(yǔ)3人，政治1人，體育1人，美術(shù)1人，物理2人，合計(jì)12人。

這一部分教師都是我校緊缺的，若不能得到及時(shí)補(bǔ)充，下一學(xué)年的工作無(wú)法順利開(kāi)展，望領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮，給予我們最大的支持和幫助，好讓我們把下學(xué)年的工作順利開(kāi)展起來(lái)。

元陽(yáng)縣黃草嶺中學(xué)

2008年7月11日

第二篇：元陽(yáng)黃草嶺中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)工 作 總 結(jié)

元陽(yáng)黃草嶺中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)

工 作 總 結(jié)

教育和諧，安全先行。黃草嶺中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作，全校教職工群策群力，切實(shí)開(kāi)展,認(rèn)真落實(shí),成效顯著。今年以來(lái)，根據(jù)省省州縣各部門(mén)的相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，使我校園安全建設(shè)又上新臺(tái)階?，F(xiàn)對(duì)我校今年實(shí)施創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)以來(lái)的工作作如下總結(jié)：

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人要認(rèn)識(shí)到：安全是一所學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，是各方面工作正常開(kāi)展的保障，安全工作應(yīng)貫穿到學(xué)校的日常工作中，讓行政領(lǐng)導(dǎo)班子及全體職工也充分認(rèn)識(shí)到安全工作重要性。

二、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)時(shí)召開(kāi)小組會(huì)議。

成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組不能只是紙上談兵，成立并有針對(duì)性、預(yù)防性的召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組安全會(huì)議，是學(xué)校安全工作開(kāi)展的必要保障。

三、日常管理目標(biāo)明確、制度健全。

建立健全嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)的管理機(jī)制，達(dá)到了“五不發(fā)生五確?！焙汀拔甯印钡墓ぷ髂繕?biāo)，即：不發(fā)生重大政治事件、確保重大活動(dòng)及節(jié)假日期間的校園穩(wěn)定；不發(fā)生師生犯罪案件，確保校園治安秩序穩(wěn)定；不發(fā)生師生非法聚集活動(dòng)，確保校園政治穩(wěn)定；不發(fā)生重特大交通事故，確保廣大師生人身安全；不發(fā)生師生集體中毒事件，確保師生飲食衛(wèi)生安全。

四、分工明確，簽定責(zé)任狀。

安全領(lǐng)導(dǎo)小組各成員實(shí)行分工、分片區(qū)負(fù)責(zé)制，緊緊圍繞“誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，讓各分管成員逐級(jí)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，讓全體成員認(rèn)識(shí)到安全管理的重要性，從意識(shí)上由“要我管”到“我要管”的安全管理主人。

五、爭(zhēng)取社會(huì)力量支持，構(gòu)建多層次的安全保障體系。

學(xué)校聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)、派出所民警，經(jīng)常性開(kāi)展安全與法制教育，并建立預(yù)防與快速反應(yīng)機(jī)制。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)取得與鄉(xiāng)各部門(mén)的支持，定期或不定期對(duì)學(xué)校周邊違法、禁止學(xué)生出入的場(chǎng)所開(kāi)成一種長(zhǎng)效有國(guó)的管理機(jī)制。

六、多渠道宣傳教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制安全教育，通過(guò)校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、每周升旗儀式等渠道開(kāi)展“平安校園”宣傳。尤其是在每年寒暑假前夕、雨季總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期、汛期的平安。利用“三生教育”的熱潮，及時(shí)在“三生教育”中推廣生命財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)教育，使學(xué)校安全教育得到強(qiáng)有力的鞏固。通過(guò)學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。

七、真抓實(shí)干，成績(jī)顯著。

通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，學(xué)校安全穩(wěn)定，校園及周邊治安秩序良好，師生的安全意識(shí)和安全感明顯增強(qiáng)。

1、穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門(mén)責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全院上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時(shí)妥善處置。

2、良好的治安環(huán)境。通過(guò)大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長(zhǎng)效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。有效地控制各類(lèi)事件、事故的發(fā)生。

3、規(guī)范的法制環(huán)境。通過(guò)深入開(kāi)展依法治校工作，各級(jí)組織都能堅(jiān)持以人為本、依法治校，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時(shí)整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

4、實(shí)現(xiàn)校園安全故事為零。即不發(fā)生重特大刑事、治安案件，無(wú)學(xué)生違法犯罪；不發(fā)生火災(zāi)事故、爆炸事件、安全生產(chǎn)事故和校內(nèi)交通事故；不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件，無(wú)學(xué)生非正常死亡安全事故；不發(fā)生學(xué)生群體事件、打群架斗毆事件及“法輪功”等邪教、非法宗教等活動(dòng)。

元陽(yáng)縣黃草嶺中學(xué) 2010年4月27日

第三篇：草川中學(xué)教師自查自糾報(bào)告

草川中學(xué)教師自查自糾報(bào)告

本次學(xué)校教職工作風(fēng)整頓的主要目標(biāo)是通過(guò)作風(fēng)整頓，使全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。作為草川中學(xué)的一名教師，在本次作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問(wèn)題，主要從以下幾方面來(lái)自查自糾，對(duì)照檢查。

一、組織紀(jì)律方面

作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來(lái)約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對(duì)沒(méi)完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對(duì)聽(tīng)課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。在雙休日有小賭現(xiàn)象??從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透，在整風(fēng)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己。

二、敬業(yè)精神方面

要作為一名合格的人民教師，就必須愛(ài)崗敬業(yè)，不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛(ài)崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí)，有時(shí)工作不準(zhǔn)時(shí)完成，這就是不愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。

三、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教

書(shū)育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)評(píng)定，而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。

四、“六認(rèn)真”工作方面

教學(xué)“六認(rèn)真”工作是我們教師的職責(zé)。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還可以，但有時(shí)總感覺(jué)力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯(cuò)，作業(yè)未全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對(duì)差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，努力改進(jìn)。

綜上所述，在本次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對(duì)癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊。隨著一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，我坐下來(lái)認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。

一、存在的主要問(wèn)題：

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)潮，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列

主義、毛澤東思想及鄧--理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握強(qiáng)有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)，表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可

拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專(zhuān)業(yè)，用起專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來(lái)非議。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知。

第四篇：元陽(yáng)縣黃草嶺中學(xué)“創(chuàng)建平安校園”工作匯報(bào)材料

元陽(yáng)縣黃草嶺中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作

匯 報(bào) 材 料

尊敬的考評(píng)組領(lǐng)導(dǎo)：

和諧教育，安全先行。今年以來(lái)，根據(jù)省、州、縣、鄉(xiāng)各部門(mén)創(chuàng)建“平安校園”相關(guān)文件精神，黃草嶺中學(xué)在創(chuàng)建“平安校園”工作，結(jié)合我校實(shí)際，全校教職工群策群力，切實(shí)開(kāi)展，認(rèn)真落實(shí)，成效顯著。2010年6月被黃草嶺鄉(xiāng)黨委政府評(píng)為“平安校園”?，F(xiàn)對(duì)我校今年實(shí)施創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)以來(lái)的工作作如下匯報(bào)：

一、思想統(tǒng)一、組織健全

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保“平安校園”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際統(tǒng)一部署，落實(shí)分工責(zé)任，層層落實(shí)責(zé)任，成立以李潔校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體工作的開(kāi)展?！捌桨残@”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成上下貫通、相互協(xié)調(diào)、組織嚴(yán)密、運(yùn)作高效的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)校學(xué)生無(wú)小事的觀念，切實(shí)按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護(hù)人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈；同時(shí)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地把安全工作列入黨委、行政的重要議事日程，旗幟鮮明地講穩(wěn)定，堅(jiān)決果斷地抓穩(wěn)定，認(rèn)真扎實(shí)地保穩(wěn)定。做到研究工作同時(shí)研究安全工作，總結(jié)工作同時(shí)總結(jié)安全工作，全面貫徹落實(shí)綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。

二、利用多種渠道，營(yíng)造安全校園

1、健全制度，以防為主

要?jiǎng)?chuàng)建“平安校園”，作為基層單位，健全各類(lèi)規(guī)章制度，抓好各項(xiàng)防范工作，杜絕各類(lèi)事件的隱患，消除各種事故苗頭，是學(xué)校建設(shè)“平安校園”工作的核心內(nèi)容。學(xué)校在健全制度方面下了大力氣，也取得了一定的成效。學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”小組各成員在組長(zhǎng)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，各成員分工負(fù)責(zé)，每學(xué)期制定相應(yīng)的安全工作計(jì)劃，每季自查，中考前期及年中進(jìn)行重點(diǎn)檢查，年末進(jìn)行總結(jié)考核形成慣例。

2、法制教育，常抓不懈

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制安全教育，通過(guò)校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、每周升旗儀式等渠道開(kāi)展“平安校園”宣傳。學(xué)校每年勻向政府申請(qǐng)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、派出所民警向?qū)W校師生進(jìn)行安全教育講座，使全校師生從校內(nèi)到校外，從思想到行為，從自身到他人的安全意識(shí)都有全面的提高。尤其是在每年寒暑假前夕、雨季總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期、汛期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期安全工作常抓不懈的同時(shí)，集中安排周一為日常行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化日，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。利用“三生教育”的熱潮，及時(shí)在“三生教育”中推廣生命財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)教育，使學(xué)校安全教育得到強(qiáng)有力的鞏固

通過(guò)學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)發(fā)生重大刑事案件和一般刑事案件、職工違法行為。

3、狠抓內(nèi)部治安管理 就現(xiàn)在嚴(yán)峻的校園安全事故，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，及時(shí)聘請(qǐng)保衛(wèi)人員，實(shí)行校園門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制要，要求學(xué)生進(jìn)出校園佩戴學(xué)生證，對(duì)個(gè)來(lái)人員進(jìn)行詳細(xì)盤(pán)問(wèn)并登記。學(xué)生上課、午休、晚體勻安排人員在學(xué)生宿舍、教師宿舍及其它無(wú)人區(qū)進(jìn)行巡視，確保校園全天無(wú)安全事故。

4、加強(qiáng)校園的交通管理，確保校園的交通安全。

保衛(wèi)處堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校決定，對(duì)車(chē)輛進(jìn)行嚴(yán)格管理，對(duì)來(lái)無(wú)事車(chē)輛一律禁止進(jìn)入校園。重點(diǎn)攔截進(jìn)入校園的外來(lái)摩托車(chē)，確保校園內(nèi)的行車(chē)安全。

5、加強(qiáng)對(duì)全院消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。

認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治”的方針，建立健全了各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度，明確了治安、防火責(zé)任人職責(zé)，根據(jù)工作需要及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。

（1）對(duì)全校消防狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，特別是對(duì)學(xué)校的學(xué)生宿舍、食堂、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、資料室、倉(cāng)庫(kù)等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行安全消防大檢查。

（2）對(duì)化學(xué)毒品、易燃、易燃物品進(jìn)行檢查，設(shè)立專(zhuān)門(mén)倉(cāng)庫(kù)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

（3）對(duì)教學(xué)樓、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍、教職工住宅區(qū)、校園各施工工地等進(jìn)行消防安全大檢查，對(duì)存在的消防安全隱患及不安全因素?fù)?dān)出意見(jiàn)，限期整改。

（4）對(duì)損壞的消防器材，進(jìn)行維修、更新，完善消防設(shè)施，保證學(xué)校消防工作不出問(wèn)題。全年無(wú)發(fā)生火災(zāi)事故。

6、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開(kāi)展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場(chǎng)所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。

加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《黃草嶺中學(xué)食堂衛(wèi)生管理制度》、《黃草嶺中學(xué)小賣(mài)部衛(wèi)生管理制度》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級(jí)管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，由學(xué)?？倓?wù)主任陳永平管理負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購(gòu)、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。聯(lián)合工商、衛(wèi)生部門(mén)整頓校園周邊無(wú)證食品攤點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護(hù)。

7、建立預(yù)警機(jī)制，防范未然

安全有極大的隱蔽性與突發(fā)性，安全工作我們一真堅(jiān)持預(yù)防為主。在日常工作中我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將工作的重點(diǎn)放在可能發(fā)生安全故事的地方，但對(duì)“法輪功”及地方性的一些邪教組織也在各種安全教育中得到充分的宣傳。

三、存在問(wèn)題

1、社會(huì)上的無(wú)業(yè)年青人和周邊無(wú)證攤點(diǎn)對(duì)師生安全的影響存在。

2、校園內(nèi)有一10kv高壓電塔線(xiàn)路經(jīng)過(guò)，逐年銹蝕腐化，多年無(wú)人檢修，對(duì)師生安全生活有一定影響。

3、學(xué)校安全監(jiān)控設(shè)備不足，學(xué)校尚無(wú)圍墻，無(wú)視頻監(jiān)控設(shè)備。

四、整改方式

1、加強(qiáng)與鄉(xiāng)上各部門(mén)的聯(lián)系，對(duì)社會(huì)上的無(wú)業(yè)年青人進(jìn)入校園現(xiàn)象和周邊無(wú)證攤點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)有效的整頓，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，使學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。

2、向鄉(xiāng)黨委政府申請(qǐng)，向教育主管部門(mén)匯報(bào)，對(duì)校園的高壓電塔進(jìn)行移動(dòng)或定期檢修。

3、創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的實(shí)施，人防、物防得到極大的提高，加大安全設(shè)施的經(jīng)費(fèi)投入，完善學(xué)校的安全系統(tǒng)設(shè)備。

元陽(yáng)縣黃草嶺中學(xué) 2010年8月21日

第五篇：元陽(yáng)縣黃草嶺中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作計(jì)劃

元陽(yáng)縣黃草嶺中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作計(jì)劃

為深入貫徹《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深化學(xué)校治安工作的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)[2000]52號(hào)）、《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》（教社政[2004]7號(hào)）、云南省《關(guān)于在全省開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和元陽(yáng)縣教育局、元陽(yáng)縣社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)辦公室、元陽(yáng)縣公安局等部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門(mén)關(guān)于在全省開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)文件的通知》（元綜治[2010]3號(hào)）文件的精神，把我校校園及周邊打造為一個(gè)治安良好、秩序井然、文明安全的地區(qū)為目標(biāo)，為爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)、州級(jí)乃至省級(jí)“平安校園”而努力。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持“安全發(fā)展，預(yù)防為主”的原則，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，健全各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營(yíng)造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

聯(lián)合鄉(xiāng)各部門(mén)，以平時(shí)的安全管理為基礎(chǔ)，通過(guò)幾年的嚴(yán)查整改，堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，1

力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核季度考核和年終考核都名列前茅，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

根據(jù)學(xué)校具體實(shí)際的規(guī)定，學(xué)校安全工作實(shí)行分級(jí)管理，落實(shí)責(zé)任制，包干負(fù)責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，制訂工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)內(nèi)部分工，落實(shí)責(zé)任制，修訂學(xué)校安全工作方面的有關(guān)要求，并主持學(xué)校安全工作會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教辦公室，由政教主任擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)分管的工作要切實(shí)負(fù)責(zé)，經(jīng)常對(duì)有關(guān)對(duì)象進(jìn)行安全方面的教育，并根據(jù)有關(guān)要求進(jìn)行檢查、督促，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。對(duì)有關(guān)管理人員進(jìn)行必要培訓(xùn)，提高管理質(zhì)量。各組室、班級(jí)負(fù)責(zé)人主管好本部門(mén)的安全工作，特別是各班主任要對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

（一）創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李潔

副組長(zhǎng)：李建洪

辦公室主任：張榮輝

成員：李應(yīng)征陳永平吳學(xué)遠(yuǎn)王壽華羅有新江艷輝羅應(yīng)程馬金祥及各班主任

（二）落實(shí)責(zé)任，分工明確

１、食堂：陳永平

負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生管理工作，與食堂承包人和從業(yè)人員，向食堂承包人和從業(yè)人員宣傳州、縣有關(guān)“學(xué)校食堂管理”方面的文件及其會(huì)議精神，經(jīng)常對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育。做好食品質(zhì)量

方面的驗(yàn)收，謹(jǐn)防食物中毒。負(fù)責(zé)食堂用電、防火、防盜等方面的安全工作。

2、學(xué)校消防設(shè)備及安全標(biāo)志：張榮輝

負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、電腦室及各幢樓房安全通道消防設(shè)備是否齊全、是否完好，各樓安全通道標(biāo)志是否齊全無(wú)損。

3、學(xué)生宿舍：羅應(yīng)程

負(fù)責(zé)對(duì)住宿生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育，對(duì)照“住宿生規(guī)則”經(jīng)常組織檢查，特別是防火、用電安全，建立對(duì)宿管員的考核、檢查制度。簽訂責(zé)任狀。

４、課堂：吳學(xué)遠(yuǎn)

負(fù)責(zé)課堂教學(xué)中學(xué)生的人身安全管理工作，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全方面的教育、督查。特別是體育課、活動(dòng)課、理化實(shí)驗(yàn)課、電腦課、音美課，一定要加強(qiáng)管理，認(rèn)真組織并實(shí)行點(diǎn)名制度，并把情況及時(shí)反饋班主任。晚自習(xí)管理，并與學(xué)生簽訂責(zé)任狀。

５、素質(zhì)教育活動(dòng)：王壽華

負(fù)責(zé)學(xué)校組織的各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)中的安全工作，大型活動(dòng)管理報(bào)批。明確帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師職責(zé)，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中教師必須認(rèn)真做好學(xué)生的安全教育工作和行為規(guī)范教育工作，教師不得離開(kāi)學(xué)生團(tuán)隊(duì)自行開(kāi)展活動(dòng)。

６、課間活動(dòng)：馬金祥

經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)安全教育，同學(xué)間不追逐吵鬧，上、下樓梯不猛跑，靠右邊，并責(zé)成各班主任認(rèn)真教育，及時(shí)處理有關(guān)偶發(fā)事件。

７、門(mén)衛(wèi)：羅正貴

根據(jù)門(mén)衛(wèi)制度，嚴(yán)格把守門(mén)崗，嚴(yán)格執(zhí)行憑證進(jìn)校園制度，與教

育教學(xué)無(wú)關(guān)的人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校園，學(xué)生中途離校必須憑班主任的證明。嚴(yán)禁社會(huì)惡少進(jìn)校園騷擾，如有強(qiáng)行闖入，門(mén)衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不聽(tīng)從者報(bào)警。早晨開(kāi)好防盜門(mén)、廊門(mén)后應(yīng)用鉤子掛好。

８、各組室：李建洪

負(fù)責(zé)對(duì)各組室進(jìn)行防盜、防水、用電等方面安全教育，檢查、督促各辦公室、專(zhuān)用室、教室關(guān)好門(mén)窗、電燈。辦公室里不準(zhǔn)私自使用電熱棒、電灶、電飯煲等電器設(shè)備。

９、硬件設(shè)施、設(shè)備：陳永平

做好校內(nèi)硬件設(shè)施、設(shè)備的安全檢查。①場(chǎng)外體育活動(dòng)器材是否牢固。②門(mén)窗、防盜門(mén)是否安全、牢固，玻璃是否易脫落。③各電器設(shè)備是否存在隱患。④防火、防盜設(shè)施裝置正常與否。發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題及時(shí)處理。

10、學(xué)校周邊環(huán)境：李建洪

加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治①清理校門(mén)口無(wú)證攤販亂設(shè)攤現(xiàn)象。②制止校門(mén)口機(jī)動(dòng)車(chē)亂停及違規(guī)行駛現(xiàn)象。③查處青少年違法進(jìn)網(wǎng)吧。④制止社會(huì)惡少進(jìn)校園騷優(yōu)。

四、加強(qiáng)管理，做好學(xué)校安全工作

１、創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任平日要利用校會(huì)、班會(huì)、晚自習(xí)前10分鐘及其它時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)：交通安全、游泳安全、課內(nèi)外活動(dòng)安全、飲食飲水、防火、防盜、用電安全。

２、各成人員對(duì)照有關(guān)工作職責(zé)，對(duì)學(xué)生的安全工作加強(qiáng)教育、指導(dǎo)、檢查、督促，利用“三生”教育的熱潮更好的加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

３、加強(qiáng)值班制度。值日領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行校內(nèi)巡視，負(fù)責(zé)學(xué)生課余

時(shí)間活動(dòng)安全管理，處理偶發(fā)事件。晚上安排行政值班，學(xué)校重要部門(mén)安裝好防盜裝置，師生貴重物品不要放在辦公室或教室里。負(fù)責(zé)晚自修管理人的員和宿管員要認(rèn)真做好有關(guān)管理工作，保證住宿生的人身安全。

４、建立、健全、完善各種規(guī)章制度。各成員根據(jù)自己的職責(zé)及所負(fù)責(zé)的范圍，建立及完善各種規(guī)章制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，形成各種長(zhǎng)效、有力的管理機(jī)制。

５、整治學(xué)校周邊環(huán)境。為保證學(xué)校正常的教育秩序，確保學(xué)生的身心健康，學(xué)校積極努力，取得鄉(xiāng)政府及派出所、工商、文化、司法等部門(mén)的支持、配合，重點(diǎn)做好：①清理校門(mén)口無(wú)證攤販亂設(shè)攤現(xiàn)象。②制止校門(mén)口機(jī)動(dòng)車(chē)亂停及違規(guī)行駛現(xiàn)象。③查處青少年違法進(jìn)網(wǎng)吧。④制止社會(huì)惡少進(jìn)校園騷優(yōu)。

黃草嶺中學(xué)

2010年3月13日