第一篇:東坡小學(xué)自查自糾報(bào)告
東坡小學(xué)
“效能風(fēng)暴行動(dòng)”自查自糾報(bào)告
“效能風(fēng)暴行動(dòng)”進(jìn)入自查自糾階段以來,我校按照區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局要求,周密部署,扎實(shí)安排,采取了召開座談會(huì)、相互談心、走訪服務(wù)對象、問卷調(diào)查、下發(fā)征求意見表、公布學(xué)校電話等多種形式,廣泛征求師生和學(xué)生家長及社會(huì)各界的意見和建議;通過召開教師會(huì)、開展民主測評、剖析典型案例、組織相互評議等形式,多方征求意見,對征集到的意見建議,分門別類進(jìn)行了歸納梳理、登記匯總,較好地完成了前一階段段各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下:
一、自查自糾工作
為了我校效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評議作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作順利開展,發(fā)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)過程中存在的不足,就學(xué)校的辦學(xué)行為、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、服務(wù)意識(shí),師德師風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行了自查和評議,召開家長代表座談會(huì)議,教師會(huì)議、學(xué)生代表會(huì)議,采取問卷調(diào)查和征求意見的形式,并設(shè)置了意見箱,向廣大人民群眾廣泛征求了意見。
1、召開教師、學(xué)生、家長座談會(huì)
學(xué)校召集6名教師,15名學(xué)生,并邀請了部分社會(huì)群眾召開了行風(fēng)政風(fēng)民主評議座談會(huì),會(huì)上就有關(guān)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)問題進(jìn)行了座談,廣泛征求了群眾意見。提出了許多寶貴的意見和建議。
2、問卷調(diào)查
學(xué)校針對民主評議活動(dòng),在教師、學(xué)生、社會(huì)群眾當(dāng)中發(fā)放了問
卷50份,就學(xué)校的辦學(xué)行為、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、服務(wù)意識(shí),師德師風(fēng)建設(shè)等方面向廣大人民群眾進(jìn)行了調(diào)查,收回有效問卷42份。學(xué)校對其進(jìn)行了梳理,發(fā)現(xiàn)了許多辦學(xué)過程中的不足.a.部分教師只圖享受,工作無上進(jìn)心。
b.教師疏于管理,只教書,不管人。
c.學(xué)生行為習(xí)慣差。
d.作業(yè)教案批閱不及時(shí)。
e.學(xué)校安全方面落實(shí)的力度不夠。
3、發(fā)放征求黨員群眾意見書
學(xué)校就行風(fēng)政風(fēng)評議工作,向部分社會(huì)群眾發(fā)放了征求意見書20份,收回有效意見書18份,在社會(huì)上造成了極大地反響。在意見書中重點(diǎn)向社會(huì)群眾征求了學(xué)校辦學(xué)過程中的三個(gè)問題:a.對學(xué)校整體管理工作的意見和建議;b.對在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、責(zé)任紀(jì)律等工作方面的意見和建議;c.整改建議。
二、存在問題
(一)學(xué)校管理方面:
1.注重了以人為本的思想,忽視了制度的約束機(jī)制。
2.教學(xué)督查不力,落實(shí)不實(shí)。
3.學(xué)風(fēng)、教風(fēng)培養(yǎng)不夠。
(二)教師隊(duì)伍方面:
部分教師只圖享受,工作無上進(jìn)心。
(三)學(xué)生管理方面:
1.教師疏于管理,只教書,不管人。
2.學(xué)生自主管理落的不實(shí)。
3.學(xué)生行為習(xí)慣差。
(四)學(xué)校安全方面:
1.落實(shí)的力度不夠。
2.個(gè)別教師抓安全的意識(shí)不濃。
(五)課堂改革方面:
1.大多數(shù)教師沒有課改意識(shí),對給定的模式不能靈活運(yùn)用。
2.小組合作學(xué)習(xí)落的不實(shí)。
3.沒有體現(xiàn)以生為本的教學(xué)理念。
(六)教案作業(yè)方面:
1.課后記流于形式。
2.作業(yè)教案批閱不及時(shí)。
3.分層作業(yè)落的不實(shí)。
(七)、后勤保障方面:
服務(wù)意識(shí)淡薄,沒有為教學(xué)服務(wù)。
(八)、教學(xué)質(zhì)量方面:
1.細(xì)節(jié)過程抓的不實(shí)。
2.教師缺乏敬業(yè)精神。
三、問題原因
1.保持良好的精神狀態(tài),首先要樹立正確的人生觀、世界觀。如果有了正確的人生觀和世界觀,就能使人站得高,看得遠(yuǎn),做到冷
靜而穩(wěn)妥地處理各種問題。其次,應(yīng)該把奮斗目標(biāo)定在自己能力所及的范圍之內(nèi)。盡量使自己有完滿完成目標(biāo)的可能。再次,學(xué)會(huì)自我調(diào)控情緒,積極向上的情緒狀態(tài),使人心情開朗,輕松穩(wěn)定,精力充沛,對生活充滿熱情與信心。生活中應(yīng)避免不良情緒的發(fā)展,遇到不好的事,要換個(gè)方法變個(gè)方式思考,向朋友、親人傾訴,以疏散郁悶情緒。自我放松,多參加休閑運(yùn)動(dòng)。積極參加集體活動(dòng),搞好人際關(guān)系,排除不良情緒,讓自己在愉快的環(huán)境中度過每一天。
2.由于長期處在應(yīng)試教育樊籠中,學(xué)生形成了學(xué)習(xí)和思維定勢,潛在的創(chuàng)新意識(shí)被緊緊擠壓著。學(xué)生做練習(xí),緊扣教材觀點(diǎn),不敢越雷池半步,這就養(yǎng)成了葉圣陶所說的那種“不是習(xí)慣的習(xí)慣”。要實(shí)施創(chuàng)新教育,首先必須打破這種“理性的奴性”的被動(dòng)教學(xué)方式,以學(xué)生為根本,從學(xué)生心靈深處挖掘創(chuàng)新潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
3.業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開展工作中有時(shí)比較盲目,缺乏一定自信,重口頭,輕實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入。
4、工作方法簡單,只安于表面。把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力,滿足現(xiàn)狀,對自己的目標(biāo)也定的不高,不
能很好地完成教學(xué)任務(wù)。在工作落實(shí)上執(zhí)行也不到位,有隨波逐流、得過且過、不求最好只求應(yīng)付任務(wù)的思想。
四、整改措施
(一)學(xué)校管理方面:
1.強(qiáng)化制度管人。
2.加強(qiáng)督查,執(zhí)行教學(xué)行為。
(二)教師隊(duì)伍方面:
舉辦多種培訓(xùn)、強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。
(三)學(xué)生管理方面:
開展豐富多彩的教育活動(dòng),強(qiáng)化素質(zhì)教育,紀(jì)律教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。
(四)學(xué)校安全方面:
1.主管責(zé)任必須落實(shí)到位,對文件的處理到位。
2.開展針對性的教育,注重實(shí)效。
(五)課堂改革方面:
1.學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、模仿。
2.取其精華,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3.合作探究、自主學(xué)習(xí),發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)精神。
(六)、教案作業(yè)方面:
1.用制度約束、規(guī)范教案作業(yè)的備寫、批閱。
2.表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教案。
(七)、后勤保障方面:
加強(qiáng)后勤人員的思想教育,讓其更好的服務(wù)于教學(xué)。
(八)、教學(xué)質(zhì)量方面:
1.落實(shí)“兩抓一促”工作思路。
2.加強(qiáng)師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)、協(xié)作、團(tuán)結(jié)精神。
3.因材施教、改革課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
第二篇:東坡小學(xué)“兩基”工作匯報(bào)材料
東坡小學(xué)“兩基”工作匯報(bào)材料
近幾年來,我校在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持和縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下開展各方面工作,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持德育為首,安全為先,質(zhì)量為本,努力改善辦學(xué)條件,以建一流的學(xué)校,帶一流的教師隊(duì)伍,育一流的學(xué)生為目標(biāo),堅(jiān)持以德治校,依法治校,積極創(chuàng)建平安學(xué)校,努力構(gòu)建和諧校園?,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,近年來在實(shí)施“兩基”中所做的工作做簡要匯報(bào):
一、基本情況
東坡小學(xué)位于高平鎮(zhèn)以南部東坡村,東坡小學(xué)始建于解放初期,1975年另選校址,搬遷在東坡村的十字路口。2007年在東坡村的中心位置新建校區(qū),并撤并了高平鎮(zhèn)杜家小學(xué)、原梁小學(xué)六年級(jí)及方莊教學(xué)點(diǎn),成為了一所嶄新的六年制完全小學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,占地面積7000平方米,生均
平方米,建筑面積1056平方米,生均
平方米,學(xué)校配置了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材室、遠(yuǎn)程教育室、檔案資料室、圖書閱覽室、音樂活動(dòng)室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室,教學(xué)設(shè)備齊全,文化氛圍濃厚;現(xiàn)代化教育設(shè)施基本齊全,教學(xué)儀器配備良好,基本上滿足了教育教學(xué)需求,學(xué)校共有圖書
余冊,人均
冊,光盤播放設(shè)備
套。學(xué)校現(xiàn)有教師12人,均取得合格學(xué)歷,其中小學(xué)一級(jí)教師
人,高級(jí)教師
人。
二、實(shí)施“兩基”的主要做法:
1、我校認(rèn)真貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》,使東坡村小適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%,認(rèn)真落實(shí)好控輟保學(xué)的長效機(jī)制,使我校達(dá)到零輟學(xué)率。為響應(yīng)政府的相對集中辦學(xué)及就近入學(xué)的辦學(xué)精神,我校撤并了方莊教學(xué)點(diǎn),并接收了部分鄰近我校的杜家村和原梁村六年級(jí)學(xué)生。
2、我校按編制部門核定編制數(shù),配足配齊合格教師,并經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí),使教師不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力,認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育。我校教師平均年齡有所偏大。
3、進(jìn)一步完善辦學(xué)條件。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真及時(shí)匯報(bào)學(xué)校實(shí)際情況,得到上級(jí)部門的關(guān)心和支持。教學(xué)儀器設(shè)備及圖書都按正規(guī)要求配足配齊。有一套完整的遠(yuǎn)程教育設(shè)備,并能充分為教育教學(xué)服務(wù),從而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
4、我校認(rèn)真落實(shí)好義務(wù)教育階段孩子免費(fèi)入學(xué)制,適齡兒童只需背著書包來上學(xué),不用繳納任何費(fèi)用,免費(fèi)享受教材。住宿學(xué)生還能享受寄宿制補(bǔ)助生活費(fèi),每生每學(xué)期提高到250元,并按時(shí)足額發(fā)放。
5、我校把實(shí)施素質(zhì)教育作為提高教育質(zhì)量的重要工作扎實(shí)推進(jìn),按照教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開齊、開足課程,認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。并把民族風(fēng)情教育溶入到我校校本教材中進(jìn)行教學(xué)。從而激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),提高了教育教學(xué)質(zhì)量,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有較大的提高。
6、學(xué)校安全管理方面,我校建立健全和落實(shí)各項(xiàng)校園安全規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)校舍和設(shè)施安全管理,加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度,加強(qiáng)對師生的安全教育和安全演練,每星期升降旗時(shí)都對學(xué)生進(jìn)行安全教育。每月進(jìn)行一次安全演練(如防震、防火演練等)。建立健全預(yù)防地震、防洪、防火等應(yīng)急預(yù)案。建立健全我校安全責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制,定期開展校園安全排查及消除安全隱患。我校教師值班實(shí)行24小時(shí)值班制,并建立健全值周教師制度及職責(zé),認(rèn)真按規(guī)章制度執(zhí)行。由于教師盡職盡責(zé),我校近年來從未發(fā)生過任何安全事故。
7、我校協(xié)助鎮(zhèn)、村黨委利用寒暑假學(xué)校放假、外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)過節(jié),農(nóng)民農(nóng)閑在家的有利時(shí)機(jī),組織青壯年進(jìn)行掃盲及鞏固提高、教育,堅(jiān)持把掃盲及鞏固提高與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目相結(jié)合,與農(nóng)民增產(chǎn)增收相結(jié)合。村委會(huì)還建起了“農(nóng)家書屋”,讓農(nóng)民不斷提高思想意識(shí),轉(zhuǎn)變守舊的觀念,整體提高了村民素質(zhì)。
三、努力方向
1、積極爭取政府和社會(huì)的大力支持,拓寬資金籌措渠道,加大教育資金投入,加強(qiáng)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件;
2、努力構(gòu)建學(xué)校、村委、家庭三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)對留守兒童的教育管理,讓全體學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長。
3、努力提高學(xué)?,F(xiàn)代化教育管理水平,爭創(chuàng)一流的育人環(huán)境,不斷提高辦學(xué)水平。
我校在實(shí)施“兩基”過程中各方面都做了大量的工作,在辦學(xué)方面體現(xiàn)了特色,但還有許多不足之處,在今后工作中我校將不斷總結(jié)完善,力爭做得更好。
第三篇:小學(xué)效能自查自糾報(bào)告
**學(xué)?!靶茱L(fēng)暴行動(dòng)”自查自糾報(bào)告
“效能風(fēng)暴行動(dòng)”進(jìn)入自查自糾階段,我校按照上級(jí)部門要求,周密部署,扎實(shí)安排,較好地完成了前一階段段各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將基本情況匯報(bào)如下:
一、存在問題
1、思想不夠重視?!白圆樽约m”不夠深入,停留在淺層次、表面,深層次問題查擺不夠;有的消極應(yīng)付,不當(dāng)先 進(jìn),不當(dāng)落后,保持中游;有的松懈思想,對查擺問題階段 的學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足,敷衍了事等。
2、事業(yè)心不夠飽滿。教師的魅力在于全心全意地投入到 自己工作中,崇高的事業(yè)心是一種激情,教學(xué)需要激情,有 了激情,學(xué)生們的情緒將受到感染,身心振奮;有了激情,教學(xué)活動(dòng)才能生動(dòng)、形象、富有情感性,從而增強(qiáng)教學(xué)效果。
3、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。學(xué)校能否培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,教師的角色榜樣具有相當(dāng)重要的作用。教師必須樹立新的教 學(xué)觀,關(guān)注學(xué)生的能力素質(zhì)培養(yǎng),使他們終身受益無窮。在 新課標(biāo)的指導(dǎo)下、在高效課堂的平臺(tái)上,教師要與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),是自己順應(yīng)時(shí)代潮流,做到家長滿意、學(xué)生 滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意。
4、教學(xué)態(tài)度不夠端正。隨著教育事業(yè)的發(fā)展,教育 對教師的各個(gè)方面要求不斷提高,一方面要承受學(xué)校教學(xué)工 作方面的壓力,另一方面又要承受社會(huì)生活方面的壓力,心理負(fù)荷過重,導(dǎo)致教學(xué)中帶有情緒上課,教學(xué)效果不能課課 高效,教師要端正心態(tài),為教育事業(yè)矜矜業(yè)業(yè)不折不扣奮斗終身。
5、工作方法不夠新。教師由于長期處在應(yīng)試教育的 樊籠中,造成工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事 做好就可以了,處理事情方法比較簡單,工作作風(fēng)還不夠扎 實(shí),對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作 為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng) 力,滿足現(xiàn)狀,安于現(xiàn)狀。
6、業(yè)務(wù)能力不夠精。個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量 起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而 自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè) 務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開展工作中有時(shí)比較盲目,缺乏一定自 信,重口頭,輕實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠 深入。
7、人生目標(biāo)不夠高。個(gè)別教師總是羨慕其他單位的工作或是一些有成就的人,而時(shí)時(shí)在看低自己的職業(yè),把教書育人這種行為當(dāng)做是一種謀生手段,不能看得高一些遠(yuǎn)一些,所以教師應(yīng)該想本職業(yè)的最高峰邁進(jìn),給自己一個(gè)準(zhǔn)確 的人生定位。
二、問題原因
1、保持良好的精神狀態(tài),首先要樹立正確的人生觀、世界觀。如果有了正確的人生觀和世界觀,就能使人站得高,看得遠(yuǎn),做到冷靜而穩(wěn)妥地處理各種問題。其次,應(yīng)該把奮斗目標(biāo)定在自己能力所及的范圍之內(nèi)。盡量使自己有完滿完 成目標(biāo)的可能。再次,學(xué)會(huì)自我調(diào)控情緒,積極向上的情緒 狀態(tài),使人心情開朗,輕松穩(wěn)定,精力充沛,對生活充滿熱 情與信心。生活中應(yīng)避免不良情緒的發(fā)展,遇到不好的事,要換個(gè)方法變個(gè)方式思考,向朋友、親人傾訴,以疏散郁悶 情緒。自我放松,多參加休閑運(yùn)動(dòng)。積極參加集體活動(dòng),搞好人際關(guān)系,排除不良情緒,讓自己在愉快的環(huán)境中度過每 一天。
2、由于長期處在應(yīng)試教育樊籠中,學(xué)生形成了學(xué)習(xí)和 思維定勢,潛在的創(chuàng)新意識(shí)被緊緊擠壓著。學(xué)生做練習(xí),緊扣教材觀點(diǎn),不敢越雷池半步,這就養(yǎng)成了葉圣陶所說的那 種“不是習(xí)慣的習(xí)慣”。要實(shí)施創(chuàng)新教育,首先必須打破這 種“理性的奴性”的被動(dòng)教學(xué)方式,以學(xué)生為根本,從學(xué)生 心靈深處挖掘創(chuàng)新潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
3、業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。而 且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開展工作中 有時(shí)比較盲目,缺乏一定自信,重口頭,輕實(shí)踐。自身存在 的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入。
4、工作方法簡單,只安于表面。把自己份內(nèi)的事做好就 可以了,處理事情方法比較簡單,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對 問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力,滿足現(xiàn) 狀,對自己的目標(biāo)也定的不高,不能很好地完成教學(xué)任務(wù)。在工作落實(shí)上執(zhí)行也不到位,有隨波逐流、得過且過、不求 最好只求應(yīng)付任務(wù)的思想。
三、整改措施
1.加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素 質(zhì)。今后不僅要加強(qiáng)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí),更要加強(qiáng)教師對 黨的重要思想和理論的學(xué)習(xí),精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝頭腦,提高政治理論 修養(yǎng),堅(jiān)定政治信念。
2.要積極開拓進(jìn)取,提高教學(xué)工作水平。要不斷加強(qiáng) 學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高教師教學(xué)能力;要講究方法,注 重實(shí)際,提高工作能力和自身修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個(gè)新的水平。
3.加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。不因其他事情影響工作心情。目前對我而言,最大的問題是要 加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和 迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn) 用合理的方法和措施。愛崗敬業(yè),誨人不倦,遇到問題多看 多問多想,多向同級(jí)同科老師虛心請教。在實(shí)踐中進(jìn)步,在 進(jìn)步中總結(jié)反思,在反思中成熟起來,成為一名優(yōu)秀的教育 工作者。
二〇一二年九月二十八日
第四篇:希望小學(xué)自查自糾報(bào)告
化雨鎮(zhèn)希望小學(xué)自查自糾報(bào)告
我校依據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》及《條例實(shí)施細(xì)則》規(guī)定,按照登記的宗旨和業(yè)務(wù)范圍積極規(guī)范開展業(yè)務(wù)活動(dòng)。
一、主要業(yè)務(wù)活動(dòng)
1、開展學(xué)生德育活動(dòng)。通過多種有效途徑加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育和公民道德教育,強(qiáng)化法制、安全、心理健康教育,收到較好效果。
2、開展教學(xué)和教研活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,貫徹落實(shí)減負(fù)措施。培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),切實(shí)開展一校一品牌,一生“雙愛好”活動(dòng);重視學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)。有效開展聽課、說課與評課活動(dòng),加強(qiáng)集體備課,增強(qiáng)校本教研實(shí)效。
3、開展教育科學(xué)研究活動(dòng)。積極倡導(dǎo)小課題深研究,組織教師對教育教學(xué)和管理中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題開展研究,提倡行動(dòng)研究,注重研究的可操作性與實(shí)效性。
4、開展教師培訓(xùn)活動(dòng)。規(guī)范教師培訓(xùn)制度,組織教職工開展師德培訓(xùn),加強(qiáng)繼續(xù)教育工作,根據(jù)校本培訓(xùn)方案認(rèn)真實(shí)施校本培訓(xùn)工作,努力提升教師整體素質(zhì)。
5、開展學(xué)校后勤服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)校產(chǎn)管理,規(guī)范校產(chǎn)的購入、登記、出借、報(bào)損、核查和入帳手續(xù),做到賬物相符、帳帳相符。規(guī)范財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)收費(fèi)規(guī)定,及時(shí)公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。
6、開展學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)及其他教育管理活動(dòng)。健全組織結(jié)構(gòu),完善管理制度,建立起一套適合本校實(shí)際的學(xué)校管理制度,實(shí)現(xiàn)依法辦學(xué)、依法行政,以此促進(jìn)全局工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化、民主化軌道,著力推進(jìn)了和諧教育,取得較好的社會(huì)效益。
二、我校財(cái)務(wù)情況獨(dú)立
在財(cái)務(wù)工作過程中,本單位嚴(yán)格按照《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定,在財(cái)務(wù)工作過程中,根據(jù)上級(jí)撥款數(shù)額和本單位實(shí)際編制預(yù)算。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī),對當(dāng)天發(fā)生的財(cái)務(wù)支出,登記入賬,現(xiàn)金和銀行存款日記賬做到月清月結(jié),確保數(shù)據(jù)真實(shí)、有效。在安排支出時(shí),分輕重緩急,保證常規(guī)和重點(diǎn)支出需要,加大教育教學(xué)、教育科研的投入。堅(jiān)持做到“量入為出,以收定支,略有結(jié)余?!?/p>
二、不存在下列問題
1、無超出職責(zé)范圍開展業(yè)務(wù)活動(dòng)的情況,或一年未開展業(yè)務(wù)活動(dòng);
2、無違約和社會(huì)投訴現(xiàn)象;
3、無抽逃、轉(zhuǎn)移開辦資金的行為;
4、無涂改、出租、出借《事業(yè)單位法人證書》,或出租、出借印章行為
三、改進(jìn)措施
學(xué)校今后將繼續(xù)按照法律法規(guī)開展相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng),不斷提升辦學(xué)質(zhì)量,取得更好的社會(huì)效益。
化雨鎮(zhèn)希望小學(xué)
2016年9月19日
第五篇:xx小學(xué)自查自糾報(bào)告(精選)
xx市xx鎮(zhèn)中心小學(xué)營養(yǎng)餐改善計(jì)劃專項(xiàng)資金管理使用情況自查自糾報(bào)告
為了切實(shí)加強(qiáng)對教育民生資金管理使用情況的監(jiān)督管理,進(jìn)一步規(guī)范民生資金管理使用行為,保障改善學(xué)校民生各項(xiàng)涉農(nóng)資金措施落到實(shí)處,現(xiàn)對我校自2011年以來教育民生涉農(nóng)資金管理使用情況進(jìn)行自查自糾,情況如下:
一、關(guān)于民生涉農(nóng)資金政策落實(shí)情況:
我校自2011年以來,一直按照上級(jí)有關(guān)文件精神指示,對民生涉農(nóng)資金的相關(guān)管理及使用進(jìn)行科學(xué)管理,按照規(guī)定程序發(fā)放寄宿生補(bǔ)助資金及營養(yǎng)餐資金讓學(xué)生吃在肚子里的文件精神,從未出現(xiàn)擠占、虛報(bào)、冒領(lǐng)、套取、騙取、貪污、平均分配、亂收費(fèi)等違規(guī)違紀(jì)的行為。
二、關(guān)于涉農(nóng)資金寄宿生生活補(bǔ)助的運(yùn)行情況:
1、由于我校2014年秋季學(xué)期以來才有寄宿生,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神及下達(dá)寄宿生生活補(bǔ)助資金,學(xué)校及時(shí)召開行政會(huì)以及班主任會(huì)議,做好發(fā)放困難學(xué)生寄宿生生活補(bǔ)助資金的相關(guān)工作,且認(rèn)真審核寄宿生生活補(bǔ)助申請表,核實(shí)寄宿生基本信息。2、2014年秋季學(xué)期我校符合發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生為292人,生均500元,共計(jì)146000元整,初中學(xué)生為18人,生均625元,共計(jì)11250元整。3、2015年春季學(xué)期符合發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生為322人,生均500元,共計(jì)161000元整,初中學(xué)生18人,生均625元共計(jì)11250元整。以上合計(jì)人民幣329500元整,以現(xiàn)金的形式全部發(fā)放到學(xué)生手中,附發(fā)放的相關(guān)資料。
三、由于我校2012年9月以來才開設(shè)學(xué)生營養(yǎng):關(guān)于營養(yǎng)餐資金運(yùn)行情況如下: 1、2012年秋季學(xué)期營養(yǎng)改善計(jì)劃資金報(bào)賬款合計(jì)17724.25元。2、2013年春季學(xué)期營養(yǎng)改善計(jì)劃資金報(bào)賬款合計(jì)20947.52元。3、2013年秋季學(xué)期營養(yǎng)改善計(jì)劃資金報(bào)賬款合計(jì)40182.4元。4、2014年春季學(xué)期營養(yǎng)改善計(jì)劃資金報(bào)賬款合計(jì)37772.2元。5、2014年秋季學(xué)期營養(yǎng)改善計(jì)劃資金報(bào)賬款合計(jì)186710.9元。6、2015年春季學(xué)期營養(yǎng)改善計(jì)劃資金報(bào)賬款合計(jì)198814.09元。7、2015年秋季學(xué)期營養(yǎng)改善計(jì)劃資金報(bào)賬款合計(jì)230207元。以上營養(yǎng)餐改善計(jì)劃資金報(bào)賬款項(xiàng)合計(jì)人民幣732358.36元整全部用于學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的食材采購中,保證了兩菜一湯或三菜一湯,飯菜質(zhì)量、數(shù)量均佳,得到學(xué)生、家長和社會(huì)的好評。
8、教師陪餐收入已注入學(xué)生食堂。
四、存在的問題及改進(jìn)措施盡管如此,學(xué)校在具體實(shí)施和監(jiān)管上還存在一定的問題:
(一)教育宣傳力度有待加強(qiáng),針對這個(gè)問題應(yīng)該加大宣傳力度,讓廣大師生對民生涉農(nóng)資金的收支使用情況知曉率達(dá)到一定比例。
(二)制度還需完善,學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,還需不斷完善各項(xiàng)制 度。
(三)管理有待加強(qiáng),根據(jù)學(xué)校校實(shí)際,加大管理力度,明確職 責(zé),從采購、入庫、保管、操作入手,確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。
xx市xx鎮(zhèn)中心小學(xué)
校長簽字:
2016年5月31日