第一篇：2012年中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

+蘭山區(qū)李官中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

（討論稿）

一、指導(dǎo)思想：

2012年學(xué)校教導(dǎo)處工作以蘭山區(qū)教體局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以李官中心小學(xué)各科室制定的工作計(jì)劃為依托，以“保安全、提質(zhì)量、抓規(guī)范、創(chuàng)特色”為抓手，不斷更新教育觀念，立足服務(wù)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、力爭(zhēng)新突破，開創(chuàng)新局面。

二、具體工作任務(wù)：

（一）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)放在各項(xiàng)工作的首位。組織教師集中學(xué)習(xí)蘭山區(qū)師德六條以及各項(xiàng)法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和典型的案例教育，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，處處做學(xué)生的表率。同時(shí)加大對(duì)教師師德考評(píng)的力度，改變傳統(tǒng)的老師評(píng)和教干評(píng)的評(píng)價(jià)模式，從本學(xué)期開始，對(duì)教師師德實(shí)行月評(píng)制度，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，實(shí)行調(diào)查問卷式評(píng)價(jià)，由學(xué)生和家長(zhǎng)共同評(píng)價(jià)，學(xué)期末統(tǒng)一納入教師綜合量化。凡出現(xiàn)家長(zhǎng)投訴行為，一次扣10分，情節(jié)嚴(yán)重影響惡劣行為，一經(jīng)查實(shí)，實(shí)行師德一票否，取消一切評(píng)優(yōu)資格，績(jī)效量化扣20分，責(zé)任自負(fù)。

（二）、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

安全無小事，責(zé)任重如山，安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展的有力保障，我們要繼續(xù)落實(shí)“安全第一，質(zhì)量第一”的工作理念，把安全當(dāng)成工作中的重中之重，主要采取以下措施：

一、制定切實(shí)有效的安全規(guī)章制度，實(shí)行分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)；誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰出安全問題，誰負(fù)責(zé)的制度。實(shí)行安全責(zé)任追究制度，將安全責(zé)任明確化。明確班主任是學(xué)生管理第一責(zé)任人，任課教師是上課時(shí)間及課間值班段直接責(zé)任人。

二、制定各種安全緊急疏散預(yù)案、傳染病預(yù)防等應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持進(jìn)行安全緊急疏散演練等。

三、認(rèn)真組織教師上好安全教育課，開好安全主題班隊(duì)會(huì)，積極開展安全知識(shí)競(jìng)賽、消防安全演練等活動(dòng)，切實(shí)提高師生的安全知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)校不出現(xiàn)任何安全事故。

（三）、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是我們教導(dǎo)處的重點(diǎn)工作，我們將密切配教研室和學(xué)科組，積極組織教師參加各級(jí)教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，為教師專業(yè)發(fā)展提供有力保障。

首先全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前兩分鐘進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。其次，開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，在教研室監(jiān)控檢查的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處進(jìn)行不定時(shí)抽查，并在學(xué)期末進(jìn)行綜合性的檢查，成績(jī)納入綜合量化。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)，必要時(shí)進(jìn)行人員調(diào)配。注重特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)和差生的幫輔，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。

（四）、抓好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念，促使教師樹立正確的師生觀、教學(xué)觀。本學(xué)期要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。由于學(xué)校缺乏在社會(huì)上有影響力的老師，對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)要特別關(guān)注，依托學(xué)校成立的名師工作室和教師讀書活動(dòng)的開展，積極為教師搭建展示舞臺(tái)，努力為教師提供參與機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師在專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)上脫穎而出。

（五）、加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力

繼續(xù)完善學(xué)生檢評(píng)組織，在成立四項(xiàng)檢評(píng)小組的基礎(chǔ)上，由教導(dǎo)處李紹威主任成立小學(xué)生日常行為規(guī)范督查隊(duì)，對(duì)各班進(jìn)行兩操、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生規(guī)范等檢評(píng)，督查隊(duì)的成員同時(shí)對(duì)四項(xiàng)檢評(píng)人員進(jìn)行督導(dǎo)檢評(píng)，確保學(xué)生檢評(píng)工作的公平性，同時(shí)督查隊(duì)的同學(xué)也根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行隨機(jī)性，靈活性的檢查，兩塊成績(jī)都將納入優(yōu)秀班級(jí)的量化。

（六）、以活動(dòng)為載體，提升師生綜合素養(yǎng)

在積極配好各科室組織的活動(dòng)的基礎(chǔ)上，中心小學(xué)教導(dǎo)處，將根據(jù)工作安排開展系列師生活動(dòng)。開學(xué)初組織師生觀看開學(xué)第一課和2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物，三月份組織各班級(jí)參加學(xué)校體育節(jié)，在四月份進(jìn)行清明節(jié)紀(jì)念革命先烈活動(dòng)，在五月份組織學(xué)生參加端午節(jié)粽葉飄香活動(dòng)，六月份進(jìn)行學(xué)生安全教育同時(shí)開展夏季安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

（七）、創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

在學(xué)校原有的學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實(shí)行校園爭(zhēng)星活動(dòng)，同時(shí)開展七彩少年評(píng)選活動(dòng)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及表彰方式，進(jìn)行周評(píng)，月總結(jié)，到學(xué)期末評(píng)選出七彩少年，讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與到爭(zhēng)星、評(píng)優(yōu)中，達(dá)到全面發(fā)展的目的。

（八）、增強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校管理合力

要建立定期與家長(zhǎng)交流制度，在原有的家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，積極主動(dòng)地召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)?；顒?dòng)，形成學(xué)校教育合力。以家長(zhǎng)課程為載體，以家委會(huì)為依托，積極推進(jìn)家庭教育工作的深入開展，促進(jìn)教育水平的提升和學(xué)生的全面發(fā)展。

（九）、其它工作

１、配合教研室積極完成省教學(xué)示范校的創(chuàng)建工作。

２、配合政教處搞好四大節(jié)日。

3、做好學(xué)校日常的迎檢工作。

2012.2

第二篇：中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，我們教導(dǎo)處將在市教研室和鎮(zhèn)教研站的指導(dǎo)下，以黨的教育方針統(tǒng)一思想，以對(duì)歷史和民族高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。以豐富省實(shí)小的辦學(xué)類內(nèi)涵為目標(biāo)，繼續(xù)以開展新課程的學(xué)習(xí)與研究為工作重點(diǎn)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)，堅(jiān)持以人為本的理念，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的教師隊(duì)伍，為我校教育事業(yè)新的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作的主要內(nèi)容

（一）確立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作。德育素質(zhì)是人的靈魂素質(zhì)。在江總書記“以德治國(guó)”方針的指引下，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的體系性、針對(duì)性和實(shí)效性。

1、德育工作網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校每周落實(shí)思想教育意識(shí)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。有計(jì)劃地通過每周升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)、思品課等，保證德育教育具體化。同時(shí)，要廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，充分挖掘社區(qū)資源，通過開展警校共建、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊心協(xié)力，優(yōu)質(zhì)育人的大環(huán)境。

2、德育活動(dòng)體系化

以愛國(guó)主義教育為中心，有計(jì)劃地開展好各類德育活動(dòng)，將德育工作滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)，日常活動(dòng)中去，滲透到各科教育教學(xué)中去，真正達(dá)到育人目標(biāo)。特別要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，有計(jì)劃地開展安全法規(guī)，安全常識(shí)講座，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3、德育教育多元化。

一是環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，利用櫥窗和師生書畫室的布置，定期更換，專人負(fù)責(zé)。少先隊(duì)大隊(duì)部要重視發(fā)揮電視臺(tái)、廣播、板報(bào)等宣傳陣地的教育功能，營(yíng)造良好的育人氛圍。二是心理育人，要注重學(xué)生良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，心理咨詢室要及時(shí)開放，做好品德后進(jìn)生的思想教育。

（二）抓好素質(zhì)教育的主陣地，努力提高課堂教學(xué)效益

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》。全面開展自評(píng)，互查互評(píng)工作。教導(dǎo)處將加大檢查力度，隨機(jī)和定期相結(jié)合，具體要求如下：①備課要有創(chuàng)意。基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新思想的貫徹落實(shí)，本學(xué)期，不允許用老教案，統(tǒng)一備新教學(xué)案。繼續(xù)實(shí)行青年教師備詳案制度，及時(shí)寫好教學(xué)心得。備課時(shí)要注重學(xué)生的思維過程。②上課要扎實(shí)。課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不僅關(guān)注知識(shí)的掌握，更要關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面的發(fā)展。在課堂教學(xué)中，提倡運(yùn)用多種媒體進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)密度，激發(fā)興趣，提高課堂效率。③輔導(dǎo)要全面。繼續(xù)建立培優(yōu)補(bǔ)差檔案。補(bǔ)差工作力求做到耐心細(xì)致，因材施教，建立差生檔案，注重對(duì)差生學(xué)習(xí)自信心，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。④學(xué)生作業(yè)格式要求規(guī)范，教師的批改要求及時(shí)、規(guī)范。

2、抓好教學(xué)研究工作

教導(dǎo)處不但要抓好教學(xué)案的編寫，而且要注重教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)和探索。充分調(diào)動(dòng)各教研組開展教學(xué)研究工作的積極性，大力開展教學(xué)研究。我們將繼續(xù)加強(qiáng)教研，以一周集體備課（含學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章），兩周公開課，上公開課的人員由教導(dǎo)處開學(xué)初就安排好的，一學(xué)期上兩次，上課內(nèi)容、教案都由備課組研究定案，根據(jù)上課情況和教學(xué)效果，學(xué)期末將評(píng)選出優(yōu)秀備課組。我們將利用每周三下午三節(jié)課后的時(shí)間（公開課兩節(jié)課以后），扎實(shí)開展教研活動(dòng)，強(qiáng)化備課組、教研組職能，步步落實(shí)“備課——上課——述課——評(píng)課”四個(gè)環(huán)節(jié)，切忌走過場(chǎng)，特別是評(píng)課，要努力做到“知無不言，言無不盡”達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

3、加強(qiáng)質(zhì)量管理。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立足之本。本學(xué)期，學(xué)校力爭(zhēng)以一流的教育質(zhì)量回報(bào)社會(huì)。本學(xué)期，我們將積極探索較為全面的學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展的重要手段。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)不僅要包括學(xué)生知識(shí)、技能和學(xué)習(xí)能力，而且要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等心理素質(zhì)情況，特別是要注重過程評(píng)價(jià)。本學(xué)期，將加強(qiáng)平時(shí)調(diào)測(cè)力度，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)教法。

4、信息技術(shù)管理

本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站已初見規(guī)模，要及時(shí)更換內(nèi)容，不斷充實(shí)，提高品位，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。鼓勵(lì)教師課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，35周歲以下青年教師人人要會(huì)制作多媒體課件。此外，要加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)。

5、加強(qiáng)英語教學(xué)研究

本學(xué)期加大對(duì)英語教學(xué)的研究和管理，要求教師在教學(xué)中要貼近學(xué)生生活、實(shí)際，符合學(xué)生興趣，注意教學(xué)方法的多樣性和靈活性，如采用情境法、視聽法、結(jié)構(gòu)法功能法等。另外，要多花點(diǎn)時(shí)間多讀、多練，提供學(xué)生口語交流的機(jī)會(huì)，把英語課看得與語數(shù)課一樣重要。英語教研組每周一次教研活動(dòng)要扎實(shí)有效。

6、豐富學(xué)校的特色建設(shè)。

學(xué)生書寫工整、美麗是我們的亮點(diǎn)之一，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，精心打造學(xué)校品牌，使“江都市書法辦學(xué)特色?！泵鋵?shí)。本學(xué)期繼續(xù)開展寫字常規(guī)賽和書法作品展等活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行寫字段位評(píng)定，狠抓書法興趣小組培訓(xùn)工作，在全員參與、大面積提高的基礎(chǔ)上，多出作品，多出精品。積極為學(xué)生提供各種比賽信息并組織參與各項(xiàng)比賽，讓他們獲得成功的體驗(yàn)；注重通過書法的美來陶冶學(xué)生的身心，力求通過鍥而不舍的努力推動(dòng)我校特色建設(shè)上一個(gè)新的層次。

三、加大教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施名師工程。

1、抓好師德師風(fēng)建設(shè)。

一要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)決杜絕有償家教、體罰和變相體罰行為等違反教育法規(guī)的錯(cuò)誤做法，做到文明施教，真正為人師表。二要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。幫助大家進(jìn)一步理解素質(zhì)教育內(nèi)涵建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系，教師要放下“架子”，提倡師生合作學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，促進(jìn)教師掌握現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和開展創(chuàng)新教育實(shí)踐的能力。采取多種途徑和方法，開展崗前培訓(xùn)和全員繼續(xù)教育工作，特別是要加強(qiáng)新課程改革的師資培訓(xùn)，把基礎(chǔ)教育課程改革作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。要樹立終身學(xué)習(xí)理念，更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷充實(shí)和提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶持骨干教師。我們將進(jìn)一步加大對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入，對(duì)優(yōu)秀的骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)培訓(xùn)和重點(diǎn)支持，創(chuàng)造促使中青年優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境，以市局實(shí)施的“育花獎(jiǎng)”評(píng)比為契機(jī)，力求培養(yǎng)和造就一批在教育教學(xué)工作和基礎(chǔ)教育課程改革中起骨干和示范作用的優(yōu)秀教師、知名教師。附行事歷： 二月份：

1、制定各科教學(xué)計(jì)劃、教研活動(dòng)計(jì)劃。

2、檢查教師備課筆記。

3、興趣小組恢復(fù)活動(dòng)。

4、召開畢業(yè)班教師會(huì)。

5、恢復(fù)“四輪驅(qū)動(dòng)”教研活動(dòng)。

6、召開教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。三月份：

1、低年級(jí)朗讀比賽。

2、集體備課。

3、與高漢、謝橋進(jìn)行對(duì)口交流活動(dòng)。

4、參加省小學(xué)生數(shù)學(xué)愛好者傳播活動(dòng)。

四月份：

1、中年級(jí)鋼筆字比賽。（含村?。?/p>

2、集體備課。

3、祭掃革命烈士墓。

4、舉行期中考試，期中總結(jié)。

5、檢查教師備課筆記和學(xué)生作業(yè)。

6、迎接市學(xué)籍年審。

五月份：

1、慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、舉行校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、高年級(jí)作文比賽。（含村?。?/p>

4、一年級(jí)口算比賽。（含村?。?/p>

5、集體備課。、舉行公開教學(xué)活動(dòng)。

六月份：

1、“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。

2、集體備課。

3、興趣小組成果展示。

4、檢查教師備課筆記和學(xué)生作業(yè)。

5、教師撰寫專題小結(jié)，擇優(yōu)推薦。

6、組織畢業(yè)會(huì)考和期末考試。

7、畢業(yè)證去市驗(yàn)證。

七月份：

1、評(píng)選“三好生”、“特長(zhǎng)生”、“文明中隊(duì)”等。

2、上交各項(xiàng)資料。

3、工作總結(jié)。

4、安排暑假生活。

第三篇：中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

***中心小學(xué)

教

導(dǎo)

處

工

作

計(jì)

劃

***中心小學(xué)

2013年2月

***中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃，以落實(shí)素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，加強(qiáng)教研組建設(shè)，“靜心”抓教育教學(xué)，加大教師培訓(xùn)力度，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)：打好基礎(chǔ)、抓好管理、提升質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

2、以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。

4、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。

5、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

6、堅(jiān)持和提倡以有效教學(xué)研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，盡力提升教學(xué)效能。

三、具體措施：

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保實(shí)施素質(zhì)教育。

1、教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動(dòng)）的聯(lián)系、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際，充分利用和發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)水平，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高教學(xué)效率。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。合理安排教師課程表，希望老師們自覺按課表上課。教導(dǎo)處將不定期抽查，嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)生全面發(fā)展。

3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

（1）抓實(shí)備課。每一個(gè)教師要根據(jù)課標(biāo)的要求，并結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn)，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要有提前一周的備課量，杜絕不備課上課現(xiàn)象，教導(dǎo)處對(duì)教師備課每學(xué)期最少進(jìn)行3次檢查，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師應(yīng)相互聽課、研討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課、上課指導(dǎo)。

（2）抓活課堂?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段的多樣，課堂氣氛的活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的務(wù)實(shí)高效，思維程度的深刻，學(xué)生參與的廣泛，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

（3）抓勤輔導(dǎo)。對(duì)于后進(jìn)生，教師不得歧視，要制定合適的輔導(dǎo)計(jì)劃并及時(shí)輔導(dǎo)，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決。

（4）抓精練習(xí)。各科作業(yè)量要適度，注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。

（5）抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后，開好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析，重在揭示問題，查找主客觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)反饋工作。教導(dǎo)處繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過聽推門課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理，加強(qiáng)備課組建設(shè)。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的具體問題，不流于形式，要有活動(dòng)記錄，活動(dòng)總結(jié)，通過教研活動(dòng)落實(shí)課改的精神，備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）認(rèn)真做好教學(xué)檢查和評(píng)價(jià)工作。

教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評(píng)價(jià)，對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論將及時(shí)通報(bào)。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績(jī)效考核的依據(jù)。

（三）立足本校，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，將不斷加強(qiáng)校本教研，各教研組要確定本組校本教研活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)進(jìn)行教師基本功大賽等活動(dòng)，在交流與合作中，不斷打造強(qiáng)大的、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）組織各類競(jìng)賽和活動(dòng)。

為了有效促進(jìn)教學(xué)工作，豐富師生的校園生活，除了積極參加上級(jí)部署的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)外，還要積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，配合少先隊(duì)大隊(duì)部開展“慶祝六一”等活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想。

教導(dǎo)處將樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想，明確分工，能解決的事情立刻解決，解決不了的及時(shí)匯報(bào)，定期召開工作會(huì)議，認(rèn)真細(xì)致地分析學(xué)校教學(xué)工作，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

四、具體工作安排：

見***中心小學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期行事歷

***中心小學(xué)教導(dǎo)處

二O一三年二月

第四篇：百里中心小學(xué)2007教導(dǎo)處工作計(jì)劃

百里中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

（2008---2009學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將按照學(xué)區(qū)和學(xué)校的安排，突出教育教學(xué)的中心地位，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以校本培訓(xùn)和校本教研為契機(jī)，促進(jìn)教師全面發(fā)展，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點(diǎn)，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作，實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、人文化。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)的示范與輻射作用，開展英語教師師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，抓好青年教師的培養(yǎng)工作，形成一支團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍。

3、抓嚴(yán)、抓實(shí)教學(xué)過程，爭(zhēng)取在學(xué)年末統(tǒng)考中，一至四年級(jí)各科名次均在學(xué)區(qū)前五位，五年級(jí)爭(zhēng)取進(jìn)入聯(lián)考校前列，畢業(yè)班質(zhì)量達(dá)到力爭(zhēng)超過學(xué)區(qū)規(guī)定位次。

三、主要工作及具體措施

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

良好的管理體制是順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)區(qū)規(guī)定規(guī)范教學(xué)常規(guī)，尤其是“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求，積極試行層層負(fù)責(zé)制，明確教導(dǎo)處，教研組職責(zé)，有效開展各項(xiàng)工作。

1、改革備課模式，優(yōu)化教學(xué)過程。

備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)期，依據(jù)教研室對(duì)備課方面的要求，我們將進(jìn)一步改革備課模式，進(jìn)一步規(guī)范備課細(xì)則：

（1）認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,包括:教材簡(jiǎn)析(教學(xué)用書上提煉,)教學(xué)目標(biāo),班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析、本學(xué)期措施。

（2）填寫好教學(xué)進(jìn)度表,新課從哪里開始,每周安排哪些內(nèi)容,到哪里新課結(jié)束,什么時(shí)候開始進(jìn)入復(fù)習(xí),都要有具體的安排

（3）每個(gè)單元之前要備單元計(jì)劃,單元計(jì)劃包括:本單元主要內(nèi)容這個(gè)單元的目標(biāo)這個(gè)單元的重點(diǎn)難點(diǎn)安排幾課時(shí)

（4）每一課時(shí)的教案,教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),教具準(zhǔn)備,具體教學(xué)流程每一環(huán)節(jié)均要盡可能詳細(xì)些,應(yīng)該能體現(xiàn)出教學(xué)過程中學(xué)生是如何在教師指導(dǎo)下發(fā)揮好學(xué)習(xí)主動(dòng)性的。教案后面要有板書設(shè)計(jì),有教學(xué)反思.反思力求有針對(duì)性,能體現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)現(xiàn)狀的一些理性思考,杜絕千篇一律,也不能過于簡(jiǎn)單.本期要加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的備寫，通過有針對(duì)性的練習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（5）繼續(xù)開展好集體備課活動(dòng)。

（6）語文要有作文課教案，分作文指導(dǎo)和作文講評(píng)備寫。語文、數(shù)學(xué)、外語每次測(cè)試都要有成績(jī)記載和試卷分析。

教導(dǎo)處將配合學(xué)校及時(shí)督查評(píng)估備課的效果，確保備課求真務(wù)實(shí)高效，以推動(dòng)我校課堂教學(xué)效益的提高。

2、加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題。因此，我們要進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，不斷更新教育觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和各種教具，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、追求新知，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教導(dǎo)處將繼續(xù)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽課和課堂觀察，并認(rèn)真作好記錄，教導(dǎo)處及時(shí)匯總并作鑒賞通報(bào)。學(xué)期結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀備課組和六認(rèn)真先進(jìn)個(gè)人。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看一率一分”（優(yōu)秀率，平均分）的原則，注重教師平時(shí)的教學(xué)效果，探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，如何有效、合理地設(shè)計(jì)、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，如何提高課堂四十分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作。安排好本學(xué)期學(xué)校內(nèi)教學(xué)調(diào)研工作，既要發(fā)現(xiàn)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要尋找存在問題，研究解決方案，促使學(xué)校素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。

4、切實(shí)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我們要牢固樹立“健康第一”思想，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)體訓(xùn)隊(duì)輔導(dǎo)訓(xùn)練工作。加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)及預(yù)防傳染病知識(shí)教育，提高健康水平。要繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)課的研究，提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校校園藝術(shù)主題活動(dòng)也將進(jìn)一步開展。

（二）加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷提高師德水平，堅(jiān)持制止和杜絕違反師德規(guī)范行為，杜絕一切體罰和變相體罰現(xiàn)象，在社會(huì)上樹立良好的師表形象。

2、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。

繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出。

3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。（1）常規(guī)培訓(xùn)

本學(xué)期，教導(dǎo)處將繼續(xù)為青年教師安排學(xué)科指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以縮短青年教師的教學(xué)適應(yīng)期

（2）專業(yè)培訓(xùn)

青年教師沙龍活動(dòng)：主要針對(duì)教學(xué)未滿五年的教師，通過活動(dòng)，了解他們?cè)诮虒W(xué)過程中的一些困惑，談?wù)勛约航虒W(xué)中的一些感受，并對(duì)課堂突發(fā)事件的處理和問題學(xué)生的教育等方面給予一定的指導(dǎo)，以不斷促進(jìn)他們專業(yè)能力的不斷提高。

教研組活動(dòng)：開學(xué)初認(rèn)真制定各組活動(dòng)計(jì)劃，教研活動(dòng)要保證時(shí)間，保證質(zhì)量，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真開展好每一次研討活動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個(gè)組內(nèi)，及時(shí)了解活動(dòng)情況。（3）外出培訓(xùn)。

在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持教師外出參與聽課及其他教學(xué)探究活動(dòng)，對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享。

（三）推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、背誦經(jīng)典古詩文，彰顯書香校園特色。

新課程強(qiáng)調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生用手、用心、用腦去認(rèn)識(shí)世界。本學(xué)期，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，同學(xué)們?cè)陂喿x的過程中，可以記錄下自己的點(diǎn)滴感想，或是摘抄下優(yōu)美的詞句，濃縮成一本本閱讀小日記。大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動(dòng)，小學(xué)生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心，著力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色。

2、開展各類活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期，組織好校內(nèi)藝術(shù)主題活動(dòng)，積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華。

四、重點(diǎn)工作

1、繼續(xù)落實(shí)好集體備課工作

本學(xué)期，經(jīng)學(xué)校研究決定，科學(xué)合理的劃分了備課組，制定了更加完善的集體備課制度和措施。開學(xué)初，要求各備課組必須制定出科學(xué)的備課計(jì)劃，備課的效果學(xué)校將組織專門人員進(jìn)行督促檢查。

2、群策群力，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要，教導(dǎo)處將配合學(xué)校做好畢業(yè)班科任教師的思想工作，并向畢業(yè)班教師、學(xué)生壓擔(dān)子，保障畢業(yè)班教學(xué)工作順利進(jìn)行，爭(zhēng)取在畢業(yè)會(huì)考中取得理想的成績(jī)。

3、組織開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的課程，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用一種主動(dòng)探求、重視解決實(shí)際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，促使教師更新教育觀念，改變教學(xué)行為，提升綜合素質(zhì)，自覺推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，繼續(xù)在三至六年級(jí)中開展綜合實(shí)踐課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則，實(shí)行彈性課時(shí)制。由綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，年級(jí)其他學(xué)科教師，在具體活動(dòng)中協(xié)同教學(xué)，從而深化素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。

五、教導(dǎo)處將配合上級(jí)主管部門做好教育教學(xué)工作。具體活動(dòng)安排見本學(xué)期教導(dǎo)處工作行事例（后附）

第五篇：中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2009-2010學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)、抓素質(zhì)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組、學(xué)科組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

1、以制度為保障，繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。

2、普及九年義務(wù)教育，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、普及率均為100%。

3、堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育。德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全程，體現(xiàn)時(shí)代性、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。

4、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各類課程的研究工作，注重過程管理和加強(qiáng)階段分析、研討，提高課題研究的實(shí)效性。

5、加強(qiáng)、完善教研組、學(xué)科組、備課組建設(shè)的新機(jī)制，提高校本教研的質(zhì)效。

6、圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色、項(xiàng)目特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味。

7、加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用和開發(fā)。要加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè)力度，提高校園網(wǎng)的管理、使用效益；要切實(shí)加強(qiáng)各種教學(xué)信息資源的開發(fā)和利用提高課堂教學(xué)的有效性。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，提高服務(wù)、指導(dǎo)、研究水平

課程改革對(duì)于教導(dǎo)處最大的挑戰(zhàn)，莫過于如何引領(lǐng)教師深入推進(jìn)新課程改革。如何將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師具體的教學(xué)行為？新學(xué)期，要把研究、指導(dǎo)、服務(wù)于課程改革作為工作的中心，聚焦課堂，研究課堂中的問題。重點(diǎn)做好以下工作：

1、指導(dǎo)全體教師參與課程改革；

2、引領(lǐng)教師繼續(xù)深入新課程的研究；

3、加強(qiáng)教導(dǎo)處管理人員自身素質(zhì)的建設(shè)，發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的作用。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中，以身作則，爭(zhēng)做教師的“領(lǐng)頭羊”，以“研究”帶動(dòng)“培訓(xùn)”，以“培訓(xùn)”促“研究”，不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)方法，歸納策略，從而為教師的成長(zhǎng)提供幫助。

（二）優(yōu)化管理，促進(jìn)發(fā)展

牢固確立“向管理要質(zhì)量，向管理要效益”的意識(shí)，積極構(gòu)建教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制。教導(dǎo)處必須在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下與教研組、少先隊(duì)等管理部門形成教育合力，齊抓共管，不斷創(chuàng)新管理內(nèi)容和管理方式，促進(jìn)學(xué)校向更高層次發(fā)展。

1、認(rèn)真貫徹教育局各項(xiàng)規(guī)定，依法強(qiáng)化管理的政策性、導(dǎo)向性和嚴(yán)肅性，制定管理措施，落實(shí)管理責(zé)任，強(qiáng)化管理，要將各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到管理的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

2、堅(jiān)持“安全第一、健康第一”的指導(dǎo)思想，關(guān)注學(xué)生身心健康，控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，力求科學(xué)、客觀、有效，鼓勵(lì)實(shí)施開放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系。練習(xí)的設(shè)計(jì)，要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個(gè)性的發(fā)展。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

3、加大青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮像高恒英、徐匯云、葉顯飛、萬邦保等校級(jí)骨干教師的作用。青年教師在我校的教師隊(duì)伍中占有一定的比例，他們的成長(zhǎng)決定著學(xué)校的發(fā)展，所以教導(dǎo)處將有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。青年教師要努力提高服務(wù)意識(shí)，提高師德修養(yǎng)。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)水平等方面對(duì)他們進(jìn)行跟蹤，隨堂聽課、跟蹤

聽課及平時(shí)的交流，嚴(yán)格要求，做到及時(shí)反饋。以使青年教師不管是在課堂教學(xué)上，還是班級(jí)管理上都能很快進(jìn)步，并逐步變得得心應(yīng)手。

（三）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，狠抓提高課堂教學(xué)效率

1、抓好教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。即：備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)常態(tài)課、家常課和平常課的教學(xué)研究與管理，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與老師們溝通。對(duì)老師們給學(xué)生布置的作業(yè)，要求本年級(jí)的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，力求有一定的靈活性。教師批改時(shí)既要注意學(xué)生的格式規(guī)范，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范。不論哪一位任課教師均有義務(wù)提醒學(xué)生注意用眼衛(wèi)生和書寫規(guī)范。養(yǎng)成學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、深入開展教學(xué)研究活動(dòng)。定期組織學(xué)科教研活動(dòng)。

（1）各教學(xué)組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與本年級(jí)學(xué)生情況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。內(nèi)容有學(xué)理論、聽講座、看課例等，主要是進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動(dòng)系列化、主題化。

（2）開設(shè)研討課、形成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，收集教育信息，以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)，開展一課多人上、多人上一課的教研活動(dòng)，并利用集體備課的時(shí)間進(jìn)行評(píng)講，不斷總結(jié)，形成本年級(jí)的經(jīng)典教案。

（3）積極開展互聽課觀摩活動(dòng)。切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。

3、鼓勵(lì)教師、學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，各類賽事學(xué)校提前啟動(dòng)、提前組織，力爭(zhēng)佳績(jī)，為校爭(zhēng)光。

4、繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、半期抽測(cè)和學(xué)期檢測(cè)工作，做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、聘請(qǐng)教育專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過專家的講座、示范課、個(gè)別輔導(dǎo)，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。

2、學(xué)校的教學(xué)骨干對(duì)所指定的青年教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。

3、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，提高青年教師的水平。

4、盡力提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并及時(shí)學(xué)以致用。

5、每位教師至少精讀一本教育教學(xué)專著，結(jié)合實(shí)踐寫出自己的心得體會(huì)。

6、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站信息技術(shù)資源的優(yōu)勢(shì)，把網(wǎng)絡(luò)教研為落實(shí)校本教研的重要途徑之一。積極鼓勵(lì)教師在網(wǎng)站上發(fā)表案例、文章，意見，探討教學(xué)問題；充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，使網(wǎng)絡(luò)資源有效地服務(wù)于教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率?？傊?，本學(xué)期本著“聚精會(huì)神搞好教研，一心一意提高質(zhì)量”的宗旨，扎實(shí)開展工作。

工作初步安排：

三月份

1、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

2、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃。

3、學(xué)籍管理有關(guān)表冊(cè)填寫上報(bào)。

4、音體美教師會(huì)議。

5、參加學(xué)科教學(xué)工作會(huì)議。

8、教學(xué)常規(guī)檢查。

四月份

1、高年級(jí)數(shù)學(xué)常態(tài)課堂有效性研討活動(dòng)。

2、集體備課研討。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

五月份

1、中心小學(xué)級(jí)骨干教師觀摩課。

2、備課理論專業(yè)培訓(xùn)。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、期中檢測(cè)。

六月份

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、期末檢測(cè)與期末質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析。

3、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀留守兒童評(píng)選。

4、資料歸檔。

蘆南中心小學(xué)教導(dǎo)處

2010年2月26日