第一篇：平頭川鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃[范文模版]

教導(dǎo)處工作計劃

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

平頭川鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012年8月28日

平頭川鄉(xiāng)中心小學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實施為契機(jī)，以市縣教學(xué)質(zhì)量管理年活動為突破口，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。

2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

3、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，開展部分教材備課活動，使各科教研活動開展豐富有效，組織開展優(yōu)秀教研組和備課組評選。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平；崗位練兵和“磨好課”活動，在各級各類競賽中爭創(chuàng)佳績。

5、堅持走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平；繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

三、主要工作：

（一）抓實校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)

1、圍繞新課程改革，教師自學(xué)、討論、寫心得體會、積極參加外地專家學(xué)者專題講座、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期撰寫不少于一萬字的讀書筆記。組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動和教育反思研討活動。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師評優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動、師徒結(jié)對活動，為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會，同時加強(qiáng)聽課、評課的研究性，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。

4、分層次繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，每學(xué)期師徒聽課不少于10節(jié)。(二)強(qiáng)化校本教研，推進(jìn)課程改革

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動的的質(zhì)量。

繼續(xù)對教研組實施有效的管理，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用，確保組長認(rèn)真組織，組員全力參與。教研活動要定點、定時定內(nèi)容，重點進(jìn)行教材分析與教法研究，要求年級組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一認(rèn)識。認(rèn)真組織教研活動，創(chuàng)設(shè)人人參與各個競爭的教研氛圍，以教研組為單位，推行教研改革。集體備課是一種探索，各教研組根據(jù)上級文件精神，在上學(xué)期實踐的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，按照“三個有利于”（有利于教師綜合素質(zhì)的提高，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)校整體水平的提高）的要求，將集體備課教案存入電腦共享。所有集體備課的教案上，都要寫好修改、反思記錄，備課不必拘泥格式，只要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，體現(xiàn)課改的精神，形式應(yīng)該是為內(nèi)容服務(wù)的。

2、以教研組、課題組為龍頭，開展教學(xué)研究。

以中青年教師為骨干隊伍，結(jié)合平時的隨堂聽課、預(yù)約聽課，進(jìn)行備課、上課、聽課、評課一系列的活動，切實提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期聽完課后開展評課活動，為青年教師創(chuàng)造機(jī)會，搭建舞臺，促使其早日成長、成熟、成材。

3、繼續(xù)開展向家長開課活動。

為了使家長進(jìn)一步了解學(xué)校課堂教學(xué)的狀況，加強(qiáng)與老師的溝通，準(zhǔn)備在二至五年級開展向家長開課活動，讓家長走進(jìn)課堂，參與聽課、評課，了解我校的教育教學(xué)工作。

4、開辟渠道，積極實施綜合實踐活動。

“綜合實踐活動”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合，開展綜合實踐活動。讓學(xué)生通過自主的體驗、嘗試和實踐活動，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，開發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

閱讀對學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，文化底蘊(yùn)的增加創(chuàng)設(shè)了路徑，本學(xué)期將在各年級開展讀書活動，讓更多的學(xué)生樂于讀書、讀好書，營造濃厚的“書香校園”，開展“書香班級”的評比。

（三）完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，科學(xué)合理地安排課時、課務(wù)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課。

2、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對課堂教學(xué)實施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。繼續(xù)采用預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式。

3、強(qiáng)化德育意識，提高德育質(zhì)量。全體教師必須充分認(rèn)識到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想，教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛，加強(qiáng)德育教育研究，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結(jié)合學(xué)生的特點，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素養(yǎng)；進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅持家校聯(lián)系，拓展社區(qū)教育，把豐富多彩的教育活動作為重要載體，對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

4、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測工作，做到每次測試有目標(biāo)、有重點、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

5、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，加強(qiáng)對體育課的管理，努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率和良好率，6、加強(qiáng)對各專用室的管理，提高各室的使用率。規(guī)范使用電腦房、實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

7、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)；規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理，力求科學(xué)規(guī)范。

8、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理，做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認(rèn)真完成校長室布置的各項工作，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位。

平頭川鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012年8月28日

第二篇：候川中心小學(xué)2013-2014上教導(dǎo)處工作計劃

會寧縣侯家川鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013-2014學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

根據(jù)學(xué)校2013-2014工作計劃整體部署，為全面落實學(xué)校各項工作，切實提高教導(dǎo)處工作效率，特制定本工作計劃。

一、工作目標(biāo) 教學(xué)常規(guī)狠抓落實，教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)超標(biāo)，教師培養(yǎng)引領(lǐng)提升，教育科研凸顯成果，德育工作突出亮點。

二、工作措施

（一）落實課程計劃，改革課程模式

1.按照會寧縣高效課堂建設(shè)要求，認(rèn)真設(shè)置學(xué)校各種課程，同時，逐步完善和落實校本課程。

（二）落實教學(xué)常規(guī)，狠抓質(zhì)量達(dá)標(biāo)

2.嚴(yán)格按照《會寧縣侯家川鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”工作具體要求》，指導(dǎo)教師使用好專用的備課教案，在備課的各個環(huán)節(jié)一定要圍繞“有效”去做，35歲以下教師必須按要求寫詳案，中老年教師重在課堂目標(biāo)、重難點的處理等設(shè)計、作業(yè)達(dá)標(biāo)設(shè)計、板書設(shè)計等方面嚴(yán)格要求，中老年教師的教學(xué)過程設(shè)計在教案上可以簡化，以求達(dá)到“實效”。

3.落實每節(jié)課前課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中文化基礎(chǔ)知識（語文的字詞句段篇等語言文字的積累和運(yùn)用、數(shù)學(xué)的口算、計算等）的復(fù)習(xí)鞏固要求，落實每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)標(biāo)測試（聽、說、讀、寫、記、算、做）。

4.進(jìn)一步落實在各班各科推行“分層作業(yè)”，以提高學(xué)生作業(yè)實效，達(dá)到“減負(fù)提質(zhì)”的目的。

5.落實學(xué)科作業(yè)中的“糾錯”，落實語文學(xué)科的讀書筆記、聽寫本、寫字練習(xí)本的使用，加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。

6.落實學(xué)科單元達(dá)標(biāo)質(zhì)量監(jiān)測和試卷分析，落實個別輔導(dǎo)。

7.堅持定期對六年級語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)等課程的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測和分析，定期召開質(zhì)量分析會。

8.加強(qiáng)實驗教學(xué)。科學(xué)課要加強(qiáng)現(xiàn)有實驗設(shè)備、器材的應(yīng)用，并結(jié)合本校本地實際，創(chuàng)造性的開發(fā)實驗資源，讓實驗教學(xué)落到實處，讓學(xué)生在動手實踐中學(xué)習(xí)知識。

9.加強(qiáng)多媒體設(shè)備的管理與運(yùn)用。各班要建立多媒體運(yùn)用情況登記薄，同時將媒體課件上傳到學(xué)校指定的地址，期末列入常規(guī)考核內(nèi)容之一。

（三）搞好教育科研，促進(jìn)質(zhì)量達(dá)標(biāo)

10.各教師繼續(xù)上好達(dá)標(biāo)課。每位教師每期必須上好合格課，直到達(dá)標(biāo)為止。在上合格課之前，各教師要在充分自主備課的基礎(chǔ)上，在教研組內(nèi)進(jìn)行說課討論，以便二次集體備課，匯集教研組智慧，讓合格課更精彩。

11.進(jìn)一步落實常規(guī)教研活動，每次常規(guī)教研活動要通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。

12.常規(guī)教研工作內(nèi)容除了組織教研組開展說課、聽課、評課外，還可組織教師觀看優(yōu)秀教師課堂實錄，然后結(jié)合本人實際進(jìn)行評議。

13.加強(qiáng)專項課題研究。全校教師將課題研究成果運(yùn)用于教育實踐中，同時不斷進(jìn)行理論探究，主研人員要將課題成果進(jìn)行歸類建檔；課題主研人員作好開題準(zhǔn)備，努力將課題做細(xì)做實，力求有成效。

（四）落實校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)提升

14.狠抓教師素質(zhì)的提高。就“三字”（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）、“三課”（備課、上課、聽課）、“三項”（課件、課題、教學(xué)反思）等內(nèi)容提出明確要求，定期組織培訓(xùn)和開展教師崗位大練兵活動。

15.落實教師論壇交流匯報制度，每周業(yè)務(wù)培訓(xùn)時安排3—5分鐘的交流匯報，論壇要圍繞教導(dǎo)處給出的課題進(jìn)行。

16.落實教師的學(xué)習(xí)反思，教師讀書筆記每期不少于5000—10000字，每堂課結(jié)束有教學(xué)反思，每周一次工作反思，每月一次綜合反思，每期一次總結(jié)反思。

（五）創(chuàng)新德育工作，改革育人模式

1.落實“文化潤人”的管理理念，從“立德、平等、同輝、奠基、幸?！蔽鍌€方面入手，倡導(dǎo)教師“十心”育德、教師好習(xí)慣“七個養(yǎng)成”立德、教師品德性格15條樹德；倡導(dǎo)學(xué)生“五心”養(yǎng)德、學(xué)生八個行為習(xí)慣培德、學(xué)生品德性格5培養(yǎng)。

2.進(jìn)一步落實以文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等為主的養(yǎng)成教育。繼續(xù)打造潔凈校園、書香校園、文明校園、和諧校園。

3.進(jìn)一步開展德育主題活動，深化活動育德；圍繞“文明禮儀進(jìn)校園”、和“體育、藝術(shù)項目”等主題，定期開展相關(guān)的主題活動。

4.進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)的品位，深化環(huán)境育德；一是進(jìn)一步完善村校的校園文化建設(shè)，二是進(jìn)一步完善中心校班級文化建設(shè)，三是做好中心校電子顯示屏的提醒和引導(dǎo)作用，四是補(bǔ)充中心校走廊文化。

5.進(jìn)一步豐富學(xué)生大課間活動和課外活動內(nèi)容。落實專門訓(xùn)練，圍繞“我運(yùn)動、我健康、我快樂、我進(jìn)步、我自信”去為學(xué)生成長奠基，鞏固大課間活動的規(guī)范有序和有特色。2

6.進(jìn)一步落實晨會的作用。每天30分鐘的晨會課要作為一節(jié)完整的課來上，要有較為固定的課堂模式，同樣要有豐富的內(nèi)容，并由班主任和副班主任負(fù)責(zé)一周的晨會，教導(dǎo)處要做不定期的檢查。

7.落實和規(guī)范學(xué)生入學(xué)教育。重點加強(qiáng)學(xué)生的收心教育，規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

8.進(jìn)一步規(guī)范班隊班會課，規(guī)范模式，落實主題內(nèi)容。

9.規(guī)范班主任工作手冊的填寫內(nèi)容和要求，讓手冊成為班主任工作精細(xì)化的輔助資料。

2013.8會寧縣侯家川鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處

第三篇：平頭川中心小學(xué)六一節(jié)目主持詞

平頭川中心小學(xué)六一節(jié)目主持詞

劉昱池：尊敬的各位老師，各位來賓：

李璐：親愛的同學(xué)們。

合：大家上午好！

劉昱池：童年是快樂的兒歌。

李璐：童年是鮮艷的花朵。

劉昱池：童年是初升的太陽。

李璐：童年是無畏的拼搏！

劉昱池：送去芬芳的五月，迎來火紅的六月。

李璐：我們翹首期盼的六一兒童節(jié)即將來臨。

劉昱池：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合：六一兒童節(jié)快樂！

李璐：看，六一的鮮花絢麗多彩；

劉昱池：瞧，六一的陽光燦爛奪目；

合：聽，六一的旋律多么動聽；

合：六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開始！

劉昱池：六一”處處洋溢著歡聲笑語，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的小天使來了。請欣賞由三年級小朋友給我們帶來的舞蹈《大家一起來》。

李璐：在祖**親的懷抱中我們幸福的成長，今天就讓我們看看當(dāng)年小鬼子的窘態(tài)吧！請欣賞由四年級學(xué)生帶來的小品《鬼子進(jìn)村》。

劉昱池：今天是六一兒童節(jié)，是每一個小朋友的節(jié)日，在這個幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂，下面請欣賞由五年級楊可寧和吳彬彬帶來的小合唱《快樂的節(jié)日》

李璐：中國功夫是名揚(yáng)天下的，從古至今，有多少英雄豪杰以一身高超的武藝為中國贏得了世界的尊重。有很多的文章，歌曲都是贊美我們的中國功夫的，下面就請大家來欣賞由二年級小朋友帶來的武術(shù)《中國功夫》。

劉昱池：2008年的感動中國的頒獎晚會上，大會組委會將一份沉甸甸的獎杯頒給了包括你我在內(nèi)的十三億中國人。這一年，我們成功舉辦了奧運(yùn)會，收獲贊嘆；這一年，我們抗震救災(zāi)取得決定性勝利，贏得尊敬。這一年，這個古老的國家重新煥發(fā)了前所未有的活力。下面請欣賞由六年級學(xué)生為我們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》。

李璐：接下來的這個節(jié)目是語言類的節(jié)目，小品，也是大家最期盼的，讓我們看看五年級學(xué)生給大家?guī)淼倪@個爆笑的節(jié)目《打針》，看看當(dāng)看病遇上不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生，會發(fā)生什么雷人的事情，讓我們掌聲有請王利杰和朱勇利。

劉昱池：踏著五月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們歡聚一堂，載歌載舞，共度這美好的時光，下面請欣賞由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)帶來的舞蹈《歡聚一堂》。

合；尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們。

平頭川鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年“初升的太陽”校園廣播體操比賽現(xiàn)在開始！

劉昱池：首先上場的是六年級：這是一個團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)的班級。48名同學(xué)，人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風(fēng)采。

李璐：接下來入場的是充滿活力的五年級的同學(xué)。看，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。

劉昱池：快看！一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)的方陣向我們迎面走來，他們是四年級的同學(xué)。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節(jié)奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。

李璐：接下來上場的是三年級的同學(xué)們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。

劉昱池：二年級：現(xiàn)在將要展示在大家面前的是二年級充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！

李璐：一年級是一個生機(jī)勃勃、健康上進(jìn)的班集體。孩子們天真活潑、充滿朝氣，他們熱愛集體、堅強(qiáng)自信。我們堅信在這次的體操比賽中，他們一定會發(fā)揮更高的水平。

第四篇：中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，我們教導(dǎo)處將在市教研室和鎮(zhèn)教研站的指導(dǎo)下，以黨的教育方針統(tǒng)一思想，以對歷史和民族高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實推進(jìn)素質(zhì)教育。以豐富省實小的辦學(xué)類內(nèi)涵為目標(biāo)，繼續(xù)以開展新課程的學(xué)習(xí)與研究為工作重點，強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、爭先意識、拼搏意識，堅持以人為本的理念，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的教師隊伍，為我校教育事業(yè)新的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

二、工作的主要內(nèi)容

（一）確立“人人都是德育工作者”的意識，切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作。德育素質(zhì)是人的靈魂素質(zhì)。在江總書記“以德治國”方針的指引下，要切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作的體系性、針對性和實效性。

1、德育工作網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校每周落實思想教育意識，以養(yǎng)成教育為重點。有計劃地通過每周升旗儀式、班隊活動、晨會、思品課等，保證德育教育具體化。同時，要廣泛發(fā)動社會力量，充分挖掘社區(qū)資源，通過開展警校共建、家長學(xué)校、社區(qū)實踐活動，形成學(xué)校、家庭、社會齊心協(xié)力，優(yōu)質(zhì)育人的大環(huán)境。

2、德育活動體系化

以愛國主義教育為中心，有計劃地開展好各類德育活動，將德育工作滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)，日?；顒又腥ィ瑵B透到各科教育教學(xué)中去，真正達(dá)到育人目標(biāo)。特別要注重對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，有計劃地開展安全法規(guī)，安全常識講座，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。

3、德育教育多元化。

一是環(huán)境。要創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，利用櫥窗和師生書畫室的布置，定期更換，專人負(fù)責(zé)。少先隊大隊部要重視發(fā)揮電視臺、廣播、板報等宣傳陣地的教育功能，營造良好的育人氛圍。二是心理育人，要注重學(xué)生良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，心理咨詢室要及時開放，做好品德后進(jìn)生的思想教育。

（二）抓好素質(zhì)教育的主陣地，努力提高課堂教學(xué)效益

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》。全面開展自評，互查互評工作。教導(dǎo)處將加大檢查力度，隨機(jī)和定期相結(jié)合，具體要求如下：①備課要有創(chuàng)意。基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新思想的貫徹落實，本學(xué)期，不允許用老教案，統(tǒng)一備新教學(xué)案。繼續(xù)實行青年教師備詳案制度，及時寫好教學(xué)心得。備課時要注重學(xué)生的思維過程。②上課要扎實。課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不僅關(guān)注知識的掌握，更要關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等方面的發(fā)展。在課堂教學(xué)中，提倡運(yùn)用多種媒體進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)密度，激發(fā)興趣，提高課堂效率。③輔導(dǎo)要全面。繼續(xù)建立培優(yōu)補(bǔ)差檔案。補(bǔ)差工作力求做到耐心細(xì)致，因材施教，建立差生檔案，注重對差生學(xué)習(xí)自信心，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。④學(xué)生作業(yè)格式要求規(guī)范，教師的批改要求及時、規(guī)范。

2、抓好教學(xué)研究工作

教導(dǎo)處不但要抓好教學(xué)案的編寫，而且要注重教學(xué)實踐的指導(dǎo)和探索。充分調(diào)動各教研組開展教學(xué)研究工作的積極性，大力開展教學(xué)研究。我們將繼續(xù)加強(qiáng)教研，以一周集體備課（含學(xué)習(xí)經(jīng)驗文章），兩周公開課，上公開課的人員由教導(dǎo)處開學(xué)初就安排好的，一學(xué)期上兩次，上課內(nèi)容、教案都由備課組研究定案，根據(jù)上課情況和教學(xué)效果，學(xué)期末將評選出優(yōu)秀備課組。我們將利用每周三下午三節(jié)課后的時間（公開課兩節(jié)課以后），扎實開展教研活動，強(qiáng)化備課組、教研組職能，步步落實“備課——上課——述課——評課”四個環(huán)節(jié)，切忌走過場，特別是評課，要努力做到“知無不言，言無不盡”達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

3、加強(qiáng)質(zhì)量管理。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立足之本。本學(xué)期，學(xué)校力爭以一流的教育質(zhì)量回報社會。本學(xué)期，我們將積極探索較為全面的學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價指標(biāo)體系，堅持全面評價是促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展的重要手段。對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價不僅要包括學(xué)生知識、技能和學(xué)習(xí)能力，而且要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等心理素質(zhì)情況，特別是要注重過程評價。本學(xué)期，將加強(qiáng)平時調(diào)測力度，以便及時發(fā)現(xiàn)不足及時改進(jìn)教法。

4、信息技術(shù)管理

本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站已初見規(guī)模，要及時更換內(nèi)容，不斷充實，提高品位，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。鼓勵教師課余時間上網(wǎng)查閱資料，35周歲以下青年教師人人要會制作多媒體課件。此外，要加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)。

5、加強(qiáng)英語教學(xué)研究

本學(xué)期加大對英語教學(xué)的研究和管理，要求教師在教學(xué)中要貼近學(xué)生生活、實際，符合學(xué)生興趣，注意教學(xué)方法的多樣性和靈活性，如采用情境法、視聽法、結(jié)構(gòu)法功能法等。另外，要多花點時間多讀、多練，提供學(xué)生口語交流的機(jī)會，把英語課看得與語數(shù)課一樣重要。英語教研組每周一次教研活動要扎實有效。

6、豐富學(xué)校的特色建設(shè)。

學(xué)生書寫工整、美麗是我們的亮點之一，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，精心打造學(xué)校品牌，使“江都市書法辦學(xué)特色?！泵鋵崱１緦W(xué)期繼續(xù)開展寫字常規(guī)賽和書法作品展等活動，繼續(xù)進(jìn)行寫字段位評定，狠抓書法興趣小組培訓(xùn)工作，在全員參與、大面積提高的基礎(chǔ)上，多出作品，多出精品。積極為學(xué)生提供各種比賽信息并組織參與各項比賽，讓他們獲得成功的體驗；注重通過書法的美來陶冶學(xué)生的身心，力求通過鍥而不舍的努力推動我校特色建設(shè)上一個新的層次。

三、加大教師隊伍建設(shè)，實施名師工程。

1、抓好師德師風(fēng)建設(shè)。

一要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅決杜絕有償家教、體罰和變相體罰行為等違反教育法規(guī)的錯誤做法，做到文明施教，真正為人師表。二要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。幫助大家進(jìn)一步理解素質(zhì)教育內(nèi)涵建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系，教師要放下“架子”，提倡師生合作學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，促進(jìn)教師掌握現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和開展創(chuàng)新教育實踐的能力。采取多種途徑和方法，開展崗前培訓(xùn)和全員繼續(xù)教育工作，特別是要加強(qiáng)新課程改革的師資培訓(xùn)，把基礎(chǔ)教育課程改革作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。要樹立終身學(xué)習(xí)理念，更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，不斷充實和提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶持骨干教師。我們將進(jìn)一步加大對教師隊伍建設(shè)經(jīng)費的投入，對優(yōu)秀的骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)培訓(xùn)和重點支持，創(chuàng)造促使中青年優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境，以市局實施的“育花獎”評比為契機(jī)，力求培養(yǎng)和造就一批在教育教學(xué)工作和基礎(chǔ)教育課程改革中起骨干和示范作用的優(yōu)秀教師、知名教師。附行事歷： 二月份：

1、制定各科教學(xué)計劃、教研活動計劃。

2、檢查教師備課筆記。

3、興趣小組恢復(fù)活動。

4、召開畢業(yè)班教師會。

5、恢復(fù)“四輪驅(qū)動”教研活動。

6、召開教導(dǎo)主任、教研組長、備課組長會議。三月份：

1、低年級朗讀比賽。

2、集體備課。

3、與高漢、謝橋進(jìn)行對口交流活動。

4、參加省小學(xué)生數(shù)學(xué)愛好者傳播活動。

四月份：

1、中年級鋼筆字比賽。（含村?。?/p>

2、集體備課。

3、祭掃革命烈士墓。

4、舉行期中考試，期中總結(jié)。

5、檢查教師備課筆記和學(xué)生作業(yè)。

6、迎接市學(xué)籍年審。

五月份：

1、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)。

2、舉行校田徑運(yùn)動會。

3、高年級作文比賽。（含村?。?/p>

4、一年級口算比賽。（含村?。?/p>

5、集體備課。、舉行公開教學(xué)活動。

六月份：

1、“六一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2、集體備課。

3、興趣小組成果展示。

4、檢查教師備課筆記和學(xué)生作業(yè)。

5、教師撰寫專題小結(jié)，擇優(yōu)推薦。

6、組織畢業(yè)會考和期末考試。

7、畢業(yè)證去市驗證。

七月份：

1、評選“三好生”、“特長生”、“文明中隊”等。

2、上交各項資料。

3、工作總結(jié)。

4、安排暑假生活。

第五篇：中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

***中心小學(xué)

教

導(dǎo)

處

工

作

計

劃

***中心小學(xué)

2013年2月

***中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃，以落實素質(zhì)教育和課程實施為重點，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施，加強(qiáng)教研組建設(shè)，“靜心”抓教育教學(xué)，加大教師培訓(xùn)力度，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

二、工作重點：打好基礎(chǔ)、抓好管理、提升質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

2、以課程實施為重點，規(guī)范辦學(xué)行為。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。

4、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

5、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量檢測以及評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

6、堅持和提倡以有效教學(xué)研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，盡力提升教學(xué)效能。

三、具體措施：

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保實施素質(zhì)教育。

1、教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動）的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。能夠根據(jù)教學(xué)實際，充分利用和發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)水平，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高教學(xué)效率。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。合理安排教師課程表，希望老師們自覺按課表上課。教導(dǎo)處將不定期抽查，嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)生全面發(fā)展。

3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識。

（1）抓實備課。每一個教師要根據(jù)課標(biāo)的要求，并結(jié)合學(xué)科教材特點，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點與難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要有提前一周的備課量，杜絕不備課上課現(xiàn)象，教導(dǎo)處對教師備課每學(xué)期最少進(jìn)行3次檢查，并及時通報檢查結(jié)果。集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師應(yīng)相互聽課、研討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，加強(qiáng)對青年教師的備課、上課指導(dǎo)。

（2）抓活課堂?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段的多樣，課堂氣氛的活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的務(wù)實高效，思維程度的深刻，學(xué)生參與的廣泛，讓每個學(xué)生都有收獲。

（3）抓勤輔導(dǎo)。對于后進(jìn)生，教師不得歧視，要制定合適的輔導(dǎo)計劃并及時輔導(dǎo)，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。

（4）抓精練習(xí)。各科作業(yè)量要適度，注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。

（5）抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主客觀原因，落實改進(jìn)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)反饋工作。教導(dǎo)處繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過聽推門課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價。

5、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理，加強(qiáng)備課組建設(shè)。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決在教學(xué)實踐中遇到的具體問題，不流于形式，要有活動記錄，活動總結(jié)，通過教研活動落實課改的精神，備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）認(rèn)真做好教學(xué)檢查和評價工作。

教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項常規(guī)教學(xué)檢查的同時，加強(qiáng)對各年級各班級教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評價，對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論將及時通報。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù)。

（三）立足本校，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，將不斷加強(qiáng)校本教研，各教研組要確定本組校本教研活動時間，繼續(xù)進(jìn)行教師基本功大賽等活動，在交流與合作中，不斷打造強(qiáng)大的、高水平的教學(xué)團(tuán)隊，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）組織各類競賽和活動。

為了有效促進(jìn)教學(xué)工作，豐富師生的校園生活，除了積極參加上級部署的各項教育教學(xué)活動外，還要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，配合少先隊大隊部開展“慶祝六一”等活動。

（五）加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想。

教導(dǎo)處將樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想，明確分工，能解決的事情立刻解決，解決不了的及時匯報，定期召開工作會議，認(rèn)真細(xì)致地分析學(xué)校教學(xué)工作，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

四、具體工作安排：

見***中心小學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期行事歷

***中心小學(xué)教導(dǎo)處

二O一三年二月