第一篇：石頭鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

石頭鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

（2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)處工作將以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實(shí)效，努力推進(jìn)課程改革，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開展，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)：

(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

（1）抓實(shí)備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實(shí)用性。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無誤。各教研組還要利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求，做到整齊統(tǒng)一。正確掌握班班通設(shè)備的使用方法，每學(xué)期有一定的電子備課。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生

互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決。

（4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)將在每月進(jìn)行一次作業(yè)抽查。

（5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個(gè)還給：即把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把話語權(quán)還給學(xué)生。學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分

析，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語。

（6）抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

（7）嚴(yán)格搞好控輟保學(xué)工作，做好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

（8）加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

（9）注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計(jì)劃，定期或不定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。

（二）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、組織教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)法論文、教學(xué)反思、課例，并積極投搞。

4、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

（三）堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

1、加強(qiáng)文化建設(shè)，凸顯班級(jí)特色。建設(shè)“溫馨教室”，增強(qiáng)集體感，為學(xué)生身心健康營造一個(gè)和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)干和班干，參與學(xué)校和班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。

2、構(gòu)建書香校園，組建、管理好班級(jí)圖書角，有計(jì)劃的開展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)文學(xué)小少年，加強(qiáng)閱讀、習(xí)作的指導(dǎo)，爭(zhēng)取多出人才多出作品。

3、繼續(xù)開展好特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化。

4、組織好學(xué)生系列比賽，如冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、古詩詞背誦、講故事

比賽等?；顒?dòng)的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。

5、關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè)，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。

三、具體工作安排：

八月份：

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。

3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。

九月份：

1、常規(guī)教學(xué)。（教導(dǎo)處）

2、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽課等）（教導(dǎo)處）

3、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。（教導(dǎo)處及各教研組）

4、開展學(xué)生手抄報(bào)、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選

5、全校開展經(jīng)典閱讀、講故事比賽。

6、教研組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)

十月份：

1、迎國慶活動(dòng)。召開學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)。

2、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。

3、一年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字寫字比賽

4、二年級(jí)的手工制作、日記比賽

十一月份：

1、三年級(jí)的隊(duì)列隊(duì)形比賽

2、教導(dǎo)處教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)

十二、元月份：

1、檢查各種記錄。

2、教師基本功大賽

3、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

4、班主任撰寫學(xué)生操行評(píng)語。

5、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。（科任教師）

6、期末測(cè)評(píng)

石頭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年8月28日

第二篇：隆興鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

合川區(qū)隆興鎮(zhèn)中心完全小學(xué) 2011年春期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

結(jié)束了2010年秋期的工作，教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī)。為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，將學(xué)校的工作配合并落實(shí)好，特制定了2011年春期教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)年中，教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅(jiān)持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀和規(guī)范管理，提高質(zhì)量，培育特色，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，為迎接區(qū)“教育活動(dòng)年”檢查做充分準(zhǔn)備。督促教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時(shí)規(guī)范，并認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。教導(dǎo)處逐月對(duì)教師的備課、作業(yè)等方面進(jìn)行檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教

風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度的制定與落實(shí),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用?！皫熗浇Y(jié)對(duì)子”培訓(xùn)工作要落到實(shí)處，要切實(shí)履行好責(zé)任和義務(wù)，師徒間相互學(xué)習(xí)，共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

4、開展崗位大練兵活動(dòng)，組織開展教育教學(xué)論文評(píng)比、自制教具學(xué)具評(píng)比、青年教師基本功評(píng)比；四月份將舉辦一場(chǎng)教學(xué)開放日活動(dòng)，推出青年教師向家長(zhǎng)進(jìn)行公開教學(xué)。通過多種形式的教學(xué)活動(dòng)促教師專業(yè)發(fā)展。

5、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間，自學(xué)最新的教育理論，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，完成不少于5000字的讀書筆記。

6、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì),查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在學(xué)年考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

7、重視課題研究，提高科研能力。全體教師結(jié)合自己的工作實(shí)際，潛心研究，大膽實(shí)驗(yàn)。注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好工作日記，注意總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作中的好經(jīng)驗(yàn)，好方法，及時(shí)撰寫經(jīng)驗(yàn)或論文。

三、工作重點(diǎn)

1．規(guī)范管理。繼續(xù)執(zhí)行2010年制定的我?！敖虒W(xué)常規(guī)考核”實(shí)施方案，完善各項(xiàng)達(dá)標(biāo)工作，落實(shí)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范。

2．提高質(zhì)量。以規(guī)范“教學(xué)六認(rèn)真”和深化集體備課和“一課三議”活動(dòng)，提高四十分鐘的課堂效益，減負(fù)增效，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率，平均分。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量。

3．打造特色。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，組織開展藝術(shù)學(xué)科教學(xué)開放周活動(dòng)，督促教師做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案管理工作，協(xié)助召開家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校在鎮(zhèn)區(qū)的影響力。

四、具體措施

（一）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化，實(shí)現(xiàn)“六認(rèn)真”目標(biāo)，即：“集體備課經(jīng)?；€(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元訓(xùn)練規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。進(jìn)一步提高教學(xué)“六認(rèn)真”的質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，克服本校專業(yè)教師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)條件，充分開發(fā)教師資源，開全科目，開足課時(shí)。

2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理。

（2）嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的

知識(shí)，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將定期、不定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查。（3）嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。

（4）質(zhì)量評(píng)價(jià)：堅(jiān)持進(jìn)行階段教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控，語文、數(shù)學(xué)每學(xué)期每科單元目標(biāo)檢測(cè)不少于八次，組織好期中、期末質(zhì)量檢測(cè)工作，及時(shí)寫出卷面分析，上報(bào)各科教學(xué)成績(jī)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)非統(tǒng)考學(xué)科的管理，做好學(xué)科的期末質(zhì)量檢測(cè)工作。

3、加強(qiáng)隨堂聽課。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處成員定期聽教師的隨堂課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。隨堂聽課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師。行政領(lǐng)導(dǎo)聽課數(shù)全學(xué)期15節(jié)以上，完小教師不少于10節(jié)。村小教師不少于5節(jié)。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊(duì)伍的整體水平。

1、鼓勵(lì)、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，提高教師自身素質(zhì)。

2、要求每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“六勤”（勤學(xué)課、勤聽課、勤研課、勤評(píng)課、勤跟課、勤反思）和“五個(gè)一”工作（每周進(jìn)行一

次教研活動(dòng)；每次教研活動(dòng)提出一個(gè)教學(xué)上的問題，并有解決問題的相應(yīng)辦法；每一課都有自己的教學(xué)反思；每學(xué)年上一節(jié)校級(jí)公開課或研討課，有詳案；每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）。

3、注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干示范引領(lǐng)作用。

（1）加強(qiáng)做好新教師、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)“三心”（誠心、虛心、上進(jìn)心），即老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學(xué)，大家都有積極向上的上進(jìn)心，形成人人幫、學(xué)人人、幫人人的教學(xué)氛圍。

（2）本學(xué)年是區(qū)“第十屆”中青年教師賽課，教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，為參評(píng)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在本教學(xué)骨干評(píng)比中有更多教師脫穎而出。

（三）以教研組活動(dòng)為重心，嚴(yán)格教研活動(dòng)過程管理

學(xué)校教科辦、教研組要制定好教研活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排，確定每周二下午第四節(jié)為語文組活動(dòng)，每周三下午第四節(jié)為數(shù)學(xué)組活動(dòng)，周四下午第四節(jié)為藝體組活動(dòng)。要求每位教師出勤率須達(dá)到90%以上。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處也要深入到各教研組，督促、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范地開展。

1、理論學(xué)習(xí)。

學(xué)校組織部分教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。參加學(xué)習(xí)的教師結(jié)業(yè)后整理相關(guān)材料，將先進(jìn)理念和教學(xué)方法向組內(nèi)教

師傳達(dá)，并做好理論摘記。

2、集體備課。

集體備課的基本流程為：個(gè)人鉆研——成員批注——集體商討—形成教案。第一步，教師個(gè)人鉆研，在校教研活動(dòng)中上公開課的教師提前一周確定備課內(nèi)容，并初步形成教案。第二步，主備教師將其教學(xué)設(shè)計(jì)初稿分發(fā)到教研組成員手中，各成員針對(duì)其設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，在其初稿上做好批注。第三步，進(jìn)行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見，經(jīng)過觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭(zhēng)論，及時(shí)加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案；第四步，形成教案：主備教師根據(jù)集體達(dá)成的共識(shí)，具體設(shè)計(jì)教學(xué)方案，形成最終教案。

3、研討課。

經(jīng)集體備課后，主備教師向組內(nèi)成員上研討課，課后討論、反思。

（四）深化課改實(shí)驗(yàn)，提高科研質(zhì)量。

1、繼續(xù)進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)驗(yàn)研究，在實(shí)驗(yàn)中要努力做到四個(gè)結(jié)合：把考試改革與課程改革結(jié)合起來，把夯實(shí)基礎(chǔ)和強(qiáng)化能力結(jié)合起來，把教師的科學(xué)傳授和學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把提高認(rèn)識(shí)水平和培養(yǎng)情感素養(yǎng)結(jié)合起來。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)研究。依據(jù)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合的要求。利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，組織教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。

3、積極組織校本培訓(xùn)，提高教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、加工利用的能力。鼓勵(lì)教師制作個(gè)人博客、學(xué)科組博客，促使教育博客成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的精神家園，校本教研和教師自我提升的一個(gè)重要平臺(tái)。

五、具體工作安排 一、二學(xué)月：

1、做好開學(xué)工作，落實(shí)課程。

2、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

3、各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，正常開展教學(xué)活動(dòng)。

4、各教研組制定工作計(jì)劃，安排好本學(xué)期教研課活動(dòng)。

5、期初教學(xué)常規(guī)工作檢查。

6、隨堂聽課。7、1—6年級(jí)教研課（教科辦、教研組、年級(jí)組具體落實(shí)人員）

8、召開畢業(yè)班會(huì)議

9、教師教學(xué)常規(guī)工作月檢查。三、四學(xué)月：

1、檢查閱讀課題研究的開展情況。

2、組織半期檢測(cè)。

3、開展教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)。

4、學(xué)校教研課。

5、隨堂聽課。

6、教師教學(xué)常規(guī)工作月檢查。

五、學(xué)月份：

1、召開畢業(yè)班會(huì)議

2、配合少先隊(duì)做好“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。

3、教師教學(xué)常規(guī)工作月檢查

4、組織畢業(yè)班畢業(yè)考試

5、組織非畢業(yè)班考試

6、做好期末考核工作。

7、做好學(xué)年檔案整理工作。

第三篇：尖山鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃專題

尖山鎮(zhèn)中心小學(xué)二00九學(xué)年第二學(xué)期

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室2009年上半年教育工作意見，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合本校實(shí)際情況，進(jìn)一步提高校本教研質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程管理，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究，為我校教育改革與發(fā)展作出努力。

二、主要任務(wù)與措施

（一）強(qiáng)化常規(guī)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

各學(xué)科均屬基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，教好每一門課程，不隨意調(diào)課，如有特殊情況，調(diào)課必須通過教導(dǎo)處。認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

2.繼續(xù)做好“六認(rèn)真”工作

要求教師做到：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，有效備課。備課筆記必須課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí)，格式規(guī)范。要特別強(qiáng)化五有：有學(xué)生活動(dòng)安排，有教學(xué)內(nèi)容分析，有教學(xué)方法設(shè)計(jì)，有拓展延伸內(nèi)容，有教后反思記錄（反思記錄，要有三分之一的比例，三年考核的新老師必須有二分之一以上的比例）。備課要備教材，更要備學(xué)生。備課中要體現(xiàn)作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。（2）認(rèn)真上課，有效上課。課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。老師上課要做到教學(xué)思想端正，教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過程機(jī)智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”：目標(biāo)要明確，容量要飽滿，重點(diǎn)要突出，以確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有練，課課有得，課課有悟。（3）認(rèn)真聽課，有效聽課。按第一學(xué)期職后管理辦法執(zhí)行。（4）認(rèn)真布置和批改作業(yè)，即有效作業(yè)。畢業(yè)班學(xué)生可適當(dāng)增加作業(yè)量，但必須講究作業(yè)的實(shí)效性。老師批改作業(yè)要及時(shí)，仔細(xì)，認(rèn)真。學(xué)生錯(cuò)誤之外千萬不能漏改，否則會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。（5）認(rèn)真輔導(dǎo)，有效輔導(dǎo)。每位老師必須認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并做好記錄。補(bǔ)差可以發(fā)揮班干部和學(xué)優(yōu)生的主導(dǎo)作用，開展一幫一。培優(yōu)必須達(dá)到班級(jí)數(shù)的三分之一以上，千萬不能只顧補(bǔ)差一頭而放棄培優(yōu)一頭。培優(yōu)一頭是重點(diǎn)，尤其是中高年級(jí)，學(xué)優(yōu)生必須在40%以上，否則無法完成質(zhì)量指標(biāo)。（6）認(rèn)

真組織考試，有效測(cè)試。教導(dǎo)處除了組織一學(xué)期兩次考試外，還要對(duì)部分年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行不定期的抽測(cè)，尤其對(duì)畢業(yè)班，加大抽測(cè)力度。對(duì)每次測(cè)試后進(jìn)行認(rèn)真分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，薄弱內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)救。

3.加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng)和管理

（1）備課組集體磨課必須落實(shí)時(shí)間，必須落實(shí)計(jì)劃，每學(xué)期初各備課組要制訂一份詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，安排好每一次活動(dòng)內(nèi)容。必須落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容包括：理論學(xué)習(xí)，教材分析，集體備課，課例評(píng)課，作業(yè)分析。必須落實(shí)主講人員，每次的活動(dòng)都有一名中心發(fā)言人，發(fā)言人必須精心準(zhǔn)備，活動(dòng)時(shí)其他人員也要發(fā)表自己的意見，一學(xué)期下來，要有一份總結(jié)，包括理論學(xué)習(xí)，公開教學(xué)、聽課評(píng)課，教學(xué)質(zhì)量等方面。

（2）教研活動(dòng)。著力抓好教研組建設(shè)，營造良好的教研氛圍。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。優(yōu)秀教研組條件：①必須定期觀看特級(jí)老師的教學(xué)錄像，每次觀看后，結(jié)合自己的教學(xué)寫出教學(xué)感想和反思（每學(xué)期2-3次）。②組內(nèi)開設(shè)課堂教學(xué)主題研究公開課，并進(jìn)行評(píng)課，有書面評(píng)課資料。③教研組內(nèi)必須有老師論文發(fā)表或論文獲獎(jiǎng)，學(xué)生必須有參賽獲獎(jiǎng)。

（二）提高教學(xué)質(zhì)量

1.上好一堂精品課

繼續(xù)開展課堂教學(xué)考評(píng)活動(dòng)，分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合學(xué)科組，分別由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)。各組訂出上公開課名單，時(shí)間和課題，按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行。35周歲以上者可以是在年級(jí)段中上教學(xué)研究公開課，35周歲以下者必須由學(xué)科組全體人員聽課并參評(píng)。

2.控制學(xué)生回家作業(yè)量

在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，必須嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。力爭(zhēng)做到一、二年級(jí)不留書面回家作業(yè)，三、四年級(jí)控制在半小時(shí)左右，五、六年級(jí)在1小時(shí)左右。作業(yè)盡量在校內(nèi)完成，這樣有利于提高作業(yè)正確率，回家可以布置看書，背書，默寫詞語等。

3.完成質(zhì)量指標(biāo)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力完成上級(jí)下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo)。

四、各階段主要活動(dòng)安排

2010年上半年教導(dǎo)處工作思路

三月份：

1.制訂學(xué)校學(xué)生作業(yè)有關(guān)規(guī)定

2.改進(jìn)備課形式

3.開學(xué)第一星期的五認(rèn)真檢查 四月份：

1.作業(yè)專項(xiàng)檢查

2.期中五認(rèn)真檢查

3.教師書法比賽

五月份：

1.作業(yè)專項(xiàng)檢查

2.五認(rèn)真檢查

六月份：

1.期末五認(rèn)真檢查

2.作業(yè)專項(xiàng)檢查

第四篇：練寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2012

練寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

練寺鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年8月29日

練寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。今年是臺(tái)江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好！

二、工作要點(diǎn)：

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略

（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求。

（3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。

（4）創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，嘗試開展成果展示，口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語。

3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。（語文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé)）

4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，并配合好臺(tái)江縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會(huì)課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

5、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

6、做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。

7、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

9、進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會(huì)診。

（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國家、省、市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

“ 以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開展小課題研究，由語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計(jì)劃和一份研究方案，然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用，期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

（五）其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

三、月工作安排：

八月份：

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。

3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。九月份：

1、常規(guī)教學(xué)。（教導(dǎo)處）

2、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽課等）（教導(dǎo)處）

3、教研組計(jì)劃（教研組）

4、校本培訓(xùn)開始（教導(dǎo)處）

5、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)（大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處）

6、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。（教導(dǎo)處）

7、班級(jí)文化建設(shè)準(zhǔn)備。（各班主任）

8、確定小課題研究負(fù)責(zé)人（教研組長(zhǎng)）和小課題實(shí)驗(yàn)教師，撰寫小課題研究計(jì)劃和實(shí)施方案。（語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組）十月份：

1、小課題實(shí)驗(yàn)教師課題實(shí)驗(yàn)開始。（小課題實(shí)驗(yàn)教師）

2、迎國慶活動(dòng)。（少先隊(duì)大隊(duì)）

3、教研組檢查教案、作業(yè)（各教研組）

4、校級(jí)語文數(shù)學(xué)公開課準(zhǔn)備。（語文數(shù)學(xué)教研組）

5、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。（綜合教研組、班主任）十一月份：

1、校級(jí)語文公開課比賽。（語文教研組）

2、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。（教導(dǎo)處）

3、各特長(zhǎng)班學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)。（綜合組）

4、檢查教案、作業(yè)。（各教研組）

5、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。（教導(dǎo)處）十二月份：

1、檢查各種記錄。（教導(dǎo)處）

2、校級(jí)數(shù)學(xué)公開課比賽。（數(shù)學(xué)教研組）

3、先進(jìn)班集體評(píng)比。（少先大隊(duì)）

4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。（科任教師）

5、撰寫學(xué)生操行評(píng)語。（班主任）

6、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。（科任教師）2010 年一月份：

1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié)、各活動(dòng)小組總結(jié)、教研組總結(jié)）

2、課題實(shí)驗(yàn)的教師寫好課題實(shí)驗(yàn)階段工作總結(jié)。（課題實(shí)驗(yàn)教師）

3、期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析。（科任教師）

四、未盡事宜，請(qǐng)聽候通知。

第五篇：木鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

木鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)更上一層樓！

二、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛（留守兒童）、歡樂（校園文化節(jié)）等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求，重點(diǎn)是小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和小學(xué)生足球比賽。

(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重戲曲課程的開發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

(5)形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，嘗試開展成果展示，口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作；特別是一年級(jí)語文課本的改編和一二年級(jí)《品德與生活》改為《道德與法治》。沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。六年級(jí)每次模擬考試后召開六年級(jí)畢業(yè)班座談會(huì)，分析每段時(shí)期教學(xué)的得與失。音體美等綜合學(xué)科教師也要認(rèn)真扎實(shí)做好教學(xué)工作，為學(xué)期末的綜合學(xué)科抽查做好準(zhǔn)備。

3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加演講、講故事、小論文撰寫等方面比賽。(語文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé))

4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，并配合好青陽縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，體育工作要加強(qiáng)器材管理，校運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中創(chuàng)佳績(jī)。藝術(shù)、科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，為多彩的校園藝術(shù)節(jié)打好基礎(chǔ)。

班主任應(yīng)用班會(huì)課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育。

5、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。特別是上放學(xué)途中的道路交通安全，班主任老師和值班教師無時(shí)不刻要提醒學(xué)生做到安全第一。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，利用班會(huì)和晨會(huì)大力宣傳。

(三)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，上好示范課，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國家、省、市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

3、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)（數(shù)學(xué)說課專家講座）。

4、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)（使用班班通上課），加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

(四)抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

“ 以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開展數(shù)學(xué)課題研究，課題組成員要嚴(yán)格按照課題計(jì)劃認(rèn)真完成課題組賦予的相應(yīng)任務(wù)，課題組長(zhǎng)認(rèn)真做好資料的收集和階段性總結(jié)。

(五)其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

三、月工作安排：

八月份：

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、暑期政治學(xué)習(xí)班工作。

九月份：

1、開學(xué)報(bào)名工作

2、教學(xué)常規(guī)（班主任選聘、教師搭班、課表制定等）

3、各學(xué)科計(jì)劃審批

4、迎國家復(fù)檢工作

5、名師工作室報(bào)名工作

6、赴至德小學(xué)觀摩小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽

7、對(duì)新入編教師的隨堂聽課

8、小學(xué)數(shù)學(xué)說課專家講座和校數(shù)學(xué)說課選拔賽

9、縣教研室對(duì)新招教師的教學(xué)指導(dǎo)

十月份：

1、部分學(xué)科縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)（學(xué)科、時(shí)間另行通知）

2、縣在線課堂管理和維護(hù)技能競(jìng)賽

3、縣小學(xué)英語常規(guī)課教學(xué)研討

4、校骨干教師示范課

5、縣小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽

6、數(shù)學(xué)課題研究相關(guān)工作 十一月份：

1、縣課題研究交流會(huì)

2、縣小學(xué)語文教師課堂教學(xué)競(jìng)賽

3、部分學(xué)科教研活動(dòng)（學(xué)科時(shí)間另行通知）

4、觀摩心理健康教育主題班會(huì)課

5、縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

6、全縣小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

7、學(xué)期期中測(cè)試及教學(xué)檢查 十二月份：

1、縣小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課展示暨課程研討活動(dòng)

2、小學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)

3、小學(xué)課程設(shè)置及學(xué)生能力考查

4、心理健康教育板報(bào)檢查

2018年一二月份：

1、教學(xué)工作總結(jié)。

2、課題組長(zhǎng)及教師寫好課題實(shí)驗(yàn)階段工作總結(jié)。

3、期末檢測(cè)及教學(xué)檢查

四、未盡事宜，請(qǐng)聽候通知。