第一篇：元旦座談會發(fā)言稿

元旦新老教師座談會發(fā)言稿

徐海英

尊敬的各位老前輩、領導、老師：

大家好！

時間過得真快，轉眼又到了辭舊迎新的時刻。又是一片歡歌笑語，又是聲聲真情問候，我們的心情如同今日的溫暖陽光一樣燦爛。在這 里，我們有一次有幸與在教育戰(zhàn)線默默奉獻一生的老前輩們集聚在一起，你們既是我們的啟蒙導師，又是我們踏上講臺走上工作崗位的師傅，更是我們走向成熟的指明燈。在歡慶佳節(jié)的日子里，借此機會，我謹代表試馬鎮(zhèn)全體師生向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。

你們的辛勤奉獻，奠定了我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的雄厚基礎；你們的諄諄教誨，激勵著我鎮(zhèn)莘莘學子的健康成長；你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。

你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人；你們打造歷史與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多彩。

和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領下，盡快成熟、盡快完善。首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L。學習他們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，把試馬鎮(zhèn)小學的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。

其次，我們要虛心地向老教師學習教學業(yè)務，真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，有著精湛的業(yè)務水平，并形成了自己獨特的教學風格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學習的地方。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽老教師的課，多作總結，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結。特別是對新教材，多聽老教師的意見，多學習老教師鉆研教材研究教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

第三，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。“師傅領進

門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己，更加主動地鉆研教材、研究教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔仔細細反思好每一節(jié)課。

“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本?！蔽覀冃老驳馗惺苤鴮W校教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，我們的前景正預示著前所未有的光明。然而，面對黨和人民的重托，面對一雙雙渴求知識的眼睛，面對學生手中的錄取通知書，我們依然愧疚，依然激動難安。我校的硬件設施還較薄弱，我們的師資素質(zhì)有待進一步提高。憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠！我們依然離不開你們的支持，我們?nèi)耘f需要你們的幫助！

我們用我們跳動的心向您們承諾，一定 “志存高遠、愛國敬業(yè)；為人師表、教書育人；嚴謹篤學、與時俱進”，切實擔負起教書育人的神圣使命。在新的一年里，我將在各自的崗位上銳意進取，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，大力弘揚新時期人民教師的高尚師德師風，在全社會進一步營造尊師重教的良好氛圍，用實際行動向試馬鎮(zhèn)人民交一份滿意的答卷。

我相信--我們一定不會辜負師傅們的希望與厚愛！

我相信--我們更不會辜負學校的要求與培養(yǎng)！

最后我代表我校全體師生對我們的導師、師傅們說聲“感謝”！謝謝大家！

2012年12月20日

第二篇：元旦座談會教師發(fā)言稿

元旦座談會教師發(fā)言稿

各位領導、同志們：

滿載收獲的2015年即將揮手別去，充滿生機2015年即將迎春而來，新年的鐘聲即將敲響，歷史又將翻開新的一頁。在這辭舊迎新之際，我們大家歡聚一堂，暢談大好形勢，展望光明未來，共敘友情，倍感親切。在此，我代表局黨政班子，向辛勤工作一年的機關全體同仁，致以美好的祝愿和親切的問候!并通過你們向全體家屬拜年，祝大家新年新起點，新春步步高!

即將過去的2015年，是我局發(fā)展歷程中極不尋常的一年。以局長為首新一屆領導班子，面對國際金融危機帶來 的嚴峻挑戰(zhàn)，帶領全局上下攻堅克難，躬身實干，牢牢抓裝生態(tài)建設、經(jīng)濟發(fā)展、改善民生”三大重點工程，在應對挑戰(zhàn)中前行，在克服困難中推進，在化解危機中發(fā)展，資源管護成果豐碩，產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭強勁，項目建設卓有成效，經(jīng)營管理不斷深化，職工生活顯著提高，企業(yè)文化、環(huán)境建設、后勤服務、醫(yī)療衛(wèi)生等各項事業(yè)取得了長足發(fā)展，全局上下呈現(xiàn)出經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展、社會和-諧穩(wěn)定、職工安居樂業(yè)的良好局面。應該說，員工的信心指數(shù)不斷提高，班子的人氣指數(shù)逐步攀升，為白林局的未來發(fā)展奠定了堅實的基矗

回首往昔，崢嶸歲月，我們深感創(chuàng)業(yè)的艱辛，成功的不易。它飽含著在座各位的團結拼博和無私奉獻;飽含著社會各界的鼎力相助和大力支持。在此，我們深表敬意和衷心感謝!

展望未來，任重道遠，我們信心百倍。2015年是“十二五”規(guī)劃的第一年，是經(jīng)濟企穩(wěn)回升的關鍵之年，也是我局

經(jīng)濟發(fā)展的轉軌之年，我們要抓住機遇，乘勢而上，努力把白林發(fā)展大業(yè)不斷推向前進!

同志們，新的一年孕育新的希望，新的征程譜寫新的輝煌。黨委希望：機關全體工作人員，要圍繞中心，服務大局，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，履職盡責，不辱使命，以優(yōu)異成績向建局50周年獻禮。

最后，祝大家：新春愉快!闔家幸福!工作順利!

謝謝!

今天是2015年的12月31日，可以說現(xiàn)在就是2015年的元旦除夕了，耳聞目睹迎元旦節(jié)目的排練，才是我們從繁忙雜重的工作中警醒過來。我們方才意識到2015年的存在和2015年的即將到來。同志們，時間對于我們四小的教師來說可謂是涉足長流，抽足再渡非前水，光陰荏苒，白駒躍蹄過間隙呀。正由于我們大家都認識到流年不待人，去去如飛梭，才沒有能夠顧及時間的存在，才會忘記身邊一切與工作無關的事。但光陰確是一只永遠飛翔的鳥，它不停歇更不長留元旦座談會教師發(fā)言稿。2015年實實在在地結束了2015年確確實實地到來了，我們必必須須地對過去進行回顧，認認真真地展望未來。

回首過去，奔涌著激-情的靈感總為拂去還來的往事所縈繞。2015年像深秋的落葉如期歸去了，但2015年的365里路每一里路都留下了師生們共同奮斗，奮力拼搏的足跡，每個足跡都閃亮著師生們教子相長的光輝，高大挺拔的大廈我們不曾擁有，現(xiàn)代化的教學設施與我們無緣，然山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。我們四小人銜遠山，吞長江，志存高遠，報天時，擁地利，政通人和，經(jīng)過了一年的改天換地的奮斗，今朝已是花朵綻放千般嫵媚，柳枝吐綠萬種妖嬈。一年來我們是踏著素質(zhì)教育的主旋律進行搞教學的，是以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生為目的來搞教學的，是以提高教師的自身素質(zhì)來工作的。

是以鑄師魂講師表來為學生樹形象的。全體學生親其師，信其道，受其啟，齊功名取得精神文明和學業(yè)成績的雙豐收。可謂是：萬山紅遍，層林盡染，我們的老師可謂是：忠誠作柱石騰龍起風凌霄漢，耿直為棟梁，毓桂培蘭映碧沙，我們的學生是;一園新蕾逢細雨，百花皆吐艷，千傾幼苗沐甘霖萬木齊爭榮。

我們四小的過去是輝煌的，這輝煌中無不浸透著卯小人為之奮斗而傾灑的心血。事不難無以知君子;歲不寒無以知松柏。我們只所以能贏得人們信任和喝彩，能成為一棵根深葉茂的參天大樹，正是同志們不分嚴寒酷暑給以澆水、施肥的結果，正是同志們愛學校，為了學校的前途和榮譽而奮斗的結果，正是大家遵循了教育規(guī)律掌握了科學教學藝術的結果。我對同志們辛勤勞動所結出的豐碩之果表示衷心的感謝。

今天我們濟濟一堂，喜迎2015年的元旦，這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激-情的，值此辭舊

迎新之際。我向各位表示忠心地祝福，祝福大家新春快樂。

關于2015年的前半年，我不能描述，也無法描述，我只知道卯小的歷史是輝煌的，8月25號我走馬上任接替卯校長的工作，心中實是忐忑不安，加之怨氣纏身，故而是得過且過，然，教師們的高漲熱情的工作感染了我，也就有了開學兩周后的一次帶有激-情的行政例會。尤其是收到部分同志發(fā)來的感慨信息，方使我信心倍增，我曾立下誓言，一定要使全體教師充滿希望。為此，我們曾多次在行政例會上對教師的師德提出要求，尤其是在管理上采取以人為本和-諧發(fā)展的管理模式，號召全體教師都做學校的主人，做志愿兵。故而教師們亦懂得了仁規(guī)義矩，秋實春華的道理。一個學期以來很少出現(xiàn)過遲到、曠課的現(xiàn)象。即使是有也是客觀原因造成的，相反，同志們互相幫助倒成了我們學校的一道風景線。

在我們遷校的過程中，在平時學校 的義務勞動中，在學校的多種公益活動上，無處不見同志們不計個人得失的創(chuàng)舉，有的老師工作量大但沒有聽見怨言等等，這難道不是強化師德的結果嗎?

林含馥郁，藝海貯英華，本期我校在強化教師隊伍，深化教學課堂改革中，收獲頗豐，教師們深知。唯有博學，方能育高樹，故而積極深造，預計二年里我校教師擁有本科學歷的教師將占總數(shù)的一半，中老年教師雖美沒進修學歷，但在拓寬知識領域方面，也做了不懈的努力，因為大家都知道，至樂無如讀書，教生更學擁知，因此，全校教師在出搞教學之外，皆遨游早知識的海洋之中，在深化課堂教學中，聯(lián)系實際，積極探索，重新定位了老師是學生的合作者，引導者和促進者的角色，大家都懂得了教育的目的是為了不教育，而且已經(jīng)做到了有意識第進行著無意識的教育，尤其在教學藝術上弄懂了教學中所傳授的是方法而非內(nèi)容，是發(fā)揮而不是灌輸?shù)膯l(fā)式教學技巧，本期通過高效課堂活

動的開展，已經(jīng)展示了我校課改工作之果。

第三篇：元旦教師座談會發(fā)言稿

元旦新老教師座談會發(fā)言稿

徐海英

尊敬的各位老前輩、領導、老師：

大家好！

時間過得真快，轉眼又到了辭舊迎新的時刻。又是一片歡歌笑語，又是聲聲真情問候，我們的心情如同今日的溫暖陽光一樣燦爛。在這 里，我們有一次有幸與在教育戰(zhàn)線默默奉獻一生的老前輩們集聚在一起，你們既是我們的啟蒙導師，又是我們踏上講臺走上工作崗位的師傅，更是我們走向成熟的指明燈。在歡慶佳節(jié)的日子里，借此機會，我謹代表試馬鎮(zhèn)全體師生向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。

你們的辛勤奉獻，奠定了我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的雄厚基礎；你們的諄諄教誨，激勵著我鎮(zhèn)莘莘學子的健康成長；你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。

你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人；你們打造歷史與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多彩。

和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領下，盡快成熟、盡快完善。首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L。學習他們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，把試馬鎮(zhèn)小學的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。

其次，我們要虛心地向老教師學習教學業(yè)務，真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，有著精湛的業(yè)務水平，并形成了自己獨特的教學風格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學習的地方。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽老教師的課，多作總結，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結。特別是對新教材，多聽老教師的意見，多學習老教師鉆研教材研究教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

第三，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己?！皫煾殿I進門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己，更加主動地鉆研教材、研究教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔仔細細反思好每一節(jié)課。

“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本?！蔽覀冃老驳馗惺苤鴮W校教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，我們的前景正預示著前所未有的光明。然而，面對黨和人民的重托，面對一雙雙渴求知識的眼睛，面對學生手中的錄取通知書，我們依然愧疚，依然激動難安。我校的硬件設施還較薄弱，我們的師資素質(zhì)有待進一步提高。憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠！我們依然離不開你們的支持，我們?nèi)耘f需要你們的幫助！

我們用我們跳動的心向您們承諾，一定 “志存高遠、愛國敬業(yè)；為人師表、教書育人；嚴謹篤學、與時俱進”，切實擔負起教書育人的神圣使命。在新的一年里，我將在各自的崗位上銳意進取，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，大力弘揚新時期人民教師的高尚師德師風，在全社會進一步營造尊師重教的良好氛圍，用實際行動向試馬鎮(zhèn)人民交一份滿意的答卷。

我相信--我們一定不會辜負師傅們的希望與厚愛！我相信--我們更不會辜負學校的要求與培養(yǎng)！

最后我代表我校全體師生對我們的導師、師傅們說聲“感謝”！謝謝大家！2012年12月20日

2012年12月31日下午4點10分，清平小學全體教師在三號樓四樓會議室舉行元旦座談會，圍繞從建校到現(xiàn)在暢談自己的工作體會。座談會采用電腦滾動頭腦風暴法，將全體教師的名字輸入電腦，電腦滾到誰的名字，誰就談三分鐘的體會，超過三分鐘的還有獎品（精美臺歷一份，當然最后沒發(fā)言的也每人一份。）從老師們的發(fā)言中不難聽出最多的詞語就是“高興”、“幸?！?。我的體會也是這樣，當然還有一項，那就是辛苦，可能是老師們不好意思說的緣故吧。

辛苦。清平小學于6月16日由原清池實驗小學、馬宿小學、清池小學和北馮小學各一部分合成，新校的工作千頭萬緒，有教師、學生、家長、社會的磨合，有常規(guī)工作機制的建立，有校容校貌的整改，有上級領導的希望、社會各界的期盼，還有新校的基建，工作量多，工作壓力大，辛苦是理所當然的。從校長的工作足跡，到學校各項工作的密度和速度，從辦公室、教室夜晚的燈光，到教師們緊湊的工作腳步，可以說是一目了然。梅花香自苦寒來，只有付出，才有回報，沒有付出，永遠沒有回報。

高興。工作是辛苦的，內(nèi)心卻是高興的、愉快的。清平小學的愿景與使命是“科學與人文相融，理想與奮斗同在……讓全體師生高品位、有尊嚴地生活和學習……”每個教師雖然來自不同的單位，但在學校中人人平等，都有施展自己才華，實現(xiàn)自己價值的機會和崗位，大家庭的人員，人人都受到尊重，人人都是學校不可分割的一部分，人人都活得有尊嚴，有價值。學校的一切決策，都是以教職工的建議為依據(jù)，科學決策，民主管理，學校一切工作的出發(fā)點和落腳點都是學生和老師。學校不斷安排各種活動，給老師們帶來驚喜：喜出望外的教師節(jié)禮品大派送——許多老師是第一次收到鮮花；激情澎湃的教職工乒乓球比賽——獎

品意義相連（體育運動器材）；新穎多樣的班主任節(jié)——形式活潑多樣，還有按摩；感人至深的教師慶生會——大部分老師（尤其是中年教師）第一次鄭重其事的過生日；齊心協(xié)力的拔河比賽——場面壯觀，凝聚力強；別開生面的圣誕節(jié)——校長扮圣誕老人；回味無窮的元旦座談會——說心里話，無拘無束……人其實很簡單，活著就是為了尊嚴，俗話說的好“人爭一口氣，佛爭一炷香”，你看起他了，重視他了，再苦再累也心甘。

幸福。十八大以來各行各業(yè)和社會各界廣泛開展對幸福含義的調(diào)研討論，不同層面不同崗位的人對幸福的理解不盡相同，但人付出后得到回報，在成績面前一定是幸福的。清平小學辦學目標就是打造幸福學校。自合校至今短短半年（除去暑假7、8月份，也就是4個半月），尤其新學期以來，從健殘一體化教育、陽光大課間、健身怡情冬季長跑、浞水文化進校園、德行大課堂……，每一個月濰坊電視臺、齊魯晚報、濰坊晚報、各種網(wǎng)絡媒體都有活動報道，社會各界產(chǎn)生廣泛反響，連同行們都刮目相看，每當這個時候，師生們的幸福之感溢于言表。正如李希貴局長所說“一個拼命趕路的人，他不需要鮮花，但需要鼓勵。”成績，肯定，是對我們工作的最大鼓勵。

當前，學校的各項工作都在悄悄發(fā)生質(zhì)的變化，幸福的清平人正在向著自己的既定目標前進，前進，再前進……

2013年1月3日

2012年12月31日下午4點10分，清平小學全體教師在三號樓四樓會議室舉行元旦座談會

數(shù)學組教師元旦座談會

鎮(zhèn)川小學新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在2014年元旦即將到來之際，我們數(shù)學組于2013年12月31日下午4點10

分，在階梯教師舉行了慶祝元旦教師座談會。

座談會上，高校長首先對全體教師表示節(jié)日的祝賀和問候，祝愿教師在新的一年里工作順利、身體健康，對全校教師一學期來辛勤工作表示感謝，對教職工愛崗敬業(yè)的態(tài)度、團結奮進的品格、爭創(chuàng)一流的精神、扎實工作的作風表示敬佩。會上，老師們?nèi)翰呷毫仓\鎮(zhèn)小教育發(fā)展前景。最后，全體老師在豪邁的《歌唱祖國》的歌聲中結束了本次活動?；顒釉跓崃?、愉快、友好、溫馨的氣氛中結束，老師們對2014年的教育教學工作充滿信心。

第四篇：元旦座談會主持詞

元旦聯(lián)歡會主持詞

元旦聯(lián)歡會主持詞

1、主持人上場：

竹板那個一打呀，心里就有主張，聽說學校搞聯(lián)歡

六點就起床

今年年頭好

學校發(fā)展了

就說暑假的雙選

人才都沒漏掉

今年運頭旺

處處得大獎

藝術教育一枝花

全縣響當當

今年人心齊

干啥都順利

評優(yōu)晉級加工資

大家都歡喜

今年喜事多

一個接一個

嫁了閨女接媳婦

大家都有酒喝

元旦聯(lián)歡會

我倆來主持

接下來干什么

*校長來致辭

2、校長獻辭

3、獨一無二

**：哎，某老師，正如*校長所說，我們今年可取得了不少的成績呀。

某：是的，我們還得了不少的第一呢?

**：是嗎?那你都記得有哪些個第一呢?

某：比如說：在這屆藝術節(jié)中，我們的創(chuàng)作節(jié)目《**》，獲得縣里第一，是代表縣參加市第三屆學生藝術節(jié)的唯一一個小學節(jié)目!再比如：**老師參加市里的說課，獲得特等獎，也是我縣在該次比賽中獲得的唯一一個大獎!還有我們*校長，是銅梁唯一一位被評為市優(yōu)秀教育工作者的校長，還是我縣唯一一位參加重慶市百名骨干校長培訓的小學校長!再比如―――

**：(打斷)別別別，再說就要說到天黑了，我來挑一個重要的!某：什么?

**：那就是今年暑假，我縣獨一無二的小美女――**小姐通過雙選到了我校!

某：有請**老師獨唱：獨一無二!

4、好人好夢

某：我們龍都小學自成立以來，創(chuàng)造了一次次的輝煌，這都離不開大家的無私奉獻。我們的老師，有的聲音吵啞，還依然堅守在教學崗位上，有的老師自已的小孩子生病了都顧不得照顧，有的老師放下三個月大孝嗷嗷待哺的孩子，毅然站在教學工作的最前沿;有的老師為了學校的工作常常加班加點至深夜。

因為他們都憧憬著龍小美好的未來，夢想著成功的明天。接下來，請欣賞：好人好夢。

5、相聲

某：謝謝高年級老師們的祝福，我也祝大家：新年新氣象，好夢都成真!今天，兄弟學校也帶來了精彩的節(jié)目，有請舊市壩小學為大家表演相聲

6、抽取三等獎

老師們，朋友們，歌也聽了，舞也看了，夢也做了，相聲也欣賞了，你們還想來點什么?

想不想天上掉餡餅呀?(想)今天，天上它真的會掉餡餅!我們安排了四次抽獎機會?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把在座的每一位同志的大名都輸?shù)搅穗娔X里，我們獎分別抽出三等獎20名、二等獎10名，一等獎2名，特等獎1名。獎金分別是10元、20元、30元、50元。

我們的規(guī)則是：當各項等級獎產(chǎn)生時，我們念到獲獎者的名字時，本人必須迅速答應，并站到前臺來。當念過三聲本人不在者，視為棄獎。

7、窈窕淑女，君子好逑

**：關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑―――

某：(打斷)**老師，我看你今天美得你吔!一會兒山東快書，一會兒擁抱美女，一會兒又念起愛情詩來了!

**：no，no，no，不是我要念詩，是一年級組的老師們要念詩呀!

某：哦，請看，他們來啦!

8、游戲：我說你猜

現(xiàn)在是游戲時間。這個游戲叫做“我說你猜”。規(guī)則是：兩人一組。面對屏幕的人說，背對屏幕的人猜。說的人不能出現(xiàn)答案中的一個字，不得說該詞的英文單詞和拼音，可以加動作。在三分鐘內(nèi)，猜對5個者為勝，可以領取紀念品一份。你們說，在場的哪兩位最有默契?

9、抽取二等獎

10、回娘家

媳婦帶我去看丈母娘――-回娘家

11、新朋舊友

學校從成立以來，都以良好的人際關系為大家所贊美，今年我們又增加了這么多新朋友。今天所有的新朋友，老朋友歡聚一起，共慶元旦，共敘家園，機會確實非常難得，接下來這個游戲叫新朋舊友。我們將邀請今年新調(diào)入學校的新朋友勇躍參加。待會屏幕上會出現(xiàn)五組“老朋友”的照片，我們的新朋友任選一組在三十秒內(nèi)說出她們的名字，就能獲得禮品一份，機會很少，切莫錯過。友情提醒：當計算機給你選擇的時候，計時也同時開始了。

12《喜雪》(某)：

各組選手確實配合得不錯，真是“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”哇!我想只有新朋舊友，一起拉手，我們的校園才會變得更加溫暖，更加美麗，哪怕是一場場的冰雪，也掩蓋不了我們心中的熱情與歡喜?！断惭?，肖娟老師熱情奉送。

13、有一個美麗的地方(**)：

老師們，你們今天玩得高興嗎?開心嗎?想更開心嗎?那就打望吧！瞧，有一個美麗的地方，來了一群美麗的姑娘。歡迎二年級組的姑娘們。

14、游戲;傳話

**：下面又是我們的游戲時間。某：這個游戲叫傳話。**：四個人一組，給第一個人一句話，只能把這句話的意思表演給第二個人看，以此類推。某：不能說話，說話則犯規(guī)。表演得好的，就可以領獎品。

15、唐伯虎點秋香：

某：哎，**主任，大家都唱了，跳了，說了，講了，紅包也拿了。你(停，注意表情)就不想再沖動一回。給我們亮亮絕活呀!**：這好辦嘛，唐伯虎點秋香，網(wǎng)絡版的絕配，怎么樣?某：想看嘛。有請帥哥們!

16、抽獎

某：怎么樣，**老師，還算清醒吧。說說你的感受。(**：宛若天下掉下的林妹妹，飄飄灑灑，輕舞飛揚，歡喜歡喜;喜歡喜歡。哎，不過要是你再獎給我一個一等獎的紅包。我更歡喜。)某：這容易呀，下面我們就有請手拉手學校-**小學的**校長(停：帥哥)給我們抽取一等獎!

17、誰料黃榜中狀元

**：一等獎，狀元郞。今天聯(lián)歡會上來了位女狀元，那可是皇帝御賜的。某：誰啊，**：*呀，誰料黃榜中狀元，某：黃梅戲，送給大家!

18、**校長獨唱

某：確實精彩。哎，**老師我給你介紹一個人，(誰呀)**老師?(我認識呀)我們有請她上來好嗎?哎，**老師給大家表演一個節(jié)目怎么樣?那你請個人幫你表演一個節(jié)目如*。

19、抽特等獎

**：說實話，學校自成立以來，的確得到了各位教師家屬的幫助，有他們的支持和照顧，才讓我們的教師全心全意地投入到教育教學中，為學校添磚加瓦。某：還有我們兄弟學校的各位領導、同仁。我們應該感謝他們。**：老師們，你們想知道今年誰的運氣最好嗎?那就看*校長手起指落的幸運兒是誰吧?采訪該教師：**老師，你有什么想說的嗎?提醒大伙：千萬別去和她(他)打麻將

20，快樂老家

**：某老師，你看，我們學?，F(xiàn)在發(fā)展運頭這么旺，勢頭這么強勁，假如叫你打個比方，你會用一個什么來比喻呢?(某)我會比喻成一輛飛馳在水泥路上的汽車，很快就要駛入高速軌道，或者是一艘向著快樂老家出發(fā)的航船。**：是啊，它正一步步駛向希望的彼岸。某：那就跟我走吧，天亮就出發(fā)!**:有請四年級組的老師們。

結束語：各位領導，各位老師，外面雖然很冷，但我們的心里卻感到了陣陣暖意。今年我們收獲了累累碩果，我們更期待明年的碩果累累!我們相信：只要我們團結一心、眾志成城，我們的明天一定會更加輝煌燦爛!心有多大，舞臺就有多大，加油吧，努力吧，奮斗吧!歡樂吧!跳舞吧!

第五篇：中學生慶祝元旦演講稿推薦與中學生座談會發(fā)言稿

中學生慶祝元旦演講稿推薦

朋友們：

世紀之交，辭舊迎新。我們都喜歡向前看看，對未來作一番美好的憧憬。其實，細細想來，跨世紀不過是一個時間上的概念。xx年開始那一天，日子還得這么過。所不同的，是你的心情和你投注在每一天上的熱情。

我們不妨把目光從新世紀的喜悅中牽引過來，回頭看看我們過去所走過的路。成功的經(jīng)驗和失敗的教訓會告訴我們：把握今天，才是迎接新世紀最務實的方式。

之所以提出這個看似老生常談的話題，是因為許多同學不知道如何把握今天。耳旁想著“做新世紀弄潮兒”的豪言壯語，眼前看到的卻是“語言的巨人”在充當著“行動的矮子”。你看：

早上6點的起床鈴打響后，此起彼伏的練聲者卻喚不醒壓在床板上的大多數(shù);該上課了，總有那么三五人拖拖拉拉按時不到;課堂上，老師講得津津樂道，有的同學是睡得津津有味;自習課上本該安安靜靜，可有些人的竊竊私語卻多半不是學習的內(nèi)容。

當然這只是極個別的現(xiàn)象，但“少做多說”的空談風，不能把引起我們的關注。我們總是習慣“今天無所謂，自己明天好好干”，可到了明天卻總是重復著昨天的故事。

2年前我在鄭州上學的時候，也是這樣憧憬著明天如何好好干，而馬虎著今天該做的事。課堂上，免不了小憩片刻;下課了，逛逛街溜達溜達。特別是學攝影時，我很不在乎，交完作業(yè)后總是漠不關心實際的操作訓練，而是專注于自己喜歡的采訪課。畢業(yè)后走上工作崗位去采訪，卻扛不起并不沉重的攝像機，拍出的不太清晰地畫面讓我恍然大悟，是沒有把握好的昨天模糊了我的今天。

過去的許多個今天，不是不曾擁有時間，而是沒有很好地把握。我們只是把好多好多的計劃移到了明天，爾后又順延到了明天的明天。這樣，許多個“今天”在無計劃狀態(tài)中度過，夢想便也在“明日復明日”中變成了空想。這時，我們才會深深地后悔，后悔自己沒有在過去的一個個“今天”里去完成這些事情。

卡耐基在《人性的弱點》中對人生做了這樣的描述：人在小的時候，會有很多的夢想，會設計自己長大了該如何如何;等大學畢業(yè)之后，會說等結婚之后再說吧;可是結婚了，工作了，義務和責任隨之壓在了并不成熟的肩上。要養(yǎng)家糊口，要面對日趨殘酷的競爭壓力，理想和抱負只能放在心靈的最里面，等到?jīng)]有人的時候才會像翻看發(fā)黃的老照片一樣，拿出來懷懷舊。直到等到退休了，回頭看自己所經(jīng)歷的一切，心里似乎被一陣冷風吹過。不知不覺，我們已經(jīng)把所有的都錯過了，而一切又不再回頭。我們總是無法及早學會：

生命就在生活里，就在每一天和每一刻里!

行動起來吧!讓理想從現(xiàn)實起步，從每一個今天起步!生活的內(nèi)容，既不能寄托于未來，也不能埋怨于舊日。我們所有的生活，只能發(fā)生在今天。因此，今天永遠是最美好的一天，也是唯一可以信賴的一天。如果把握不了今天，我們恐怕什么都沒有了。

讓新世紀敲響的鐘聲變成警鐘，鞭策我們走上務實的求知之路?！白龊萌恕斈苋?、成名人”的校訓，只有變成切實的行動，變成每一個今天里的切實努力，成功才會越來越近!

朋友，如果此時的你正在幻想如夢的明天，不如低頭照顧一下眼前的爐火，把握好現(xiàn)在的光和熱。如果此時的你還依戀在枕邊，想重拾昨夜的夢幻，不如振奮而起，把握好美好的今天!

今天就是你搬來的一塊磚，雖然樸素不足道，卻墊起了你明天的一段高度!

今天是一件披在身上的棉襖，雖然不夠闊氣，卻能擋住寒氣，使你明天不會感冒!

謝謝大家!

中學生座談會發(fā)言稿

各位同學：

你們好！下面，我提幾點希望：

1、做一個珍惜時間的人。本學期是元月29日進行期末考試，現(xiàn)在離期末考試只有近一個月時間了。下學期是三月一號開學，六月十四號中考，離中考只有三個來月時間，而現(xiàn)在還有許多新的內(nèi)容要學，學了不一定都掌握了。起碼還要保障有一個月的復習時間，對初中階段的內(nèi)容作系統(tǒng)的復習。再說雙休日學校不像過去那樣給補課，所以說時間對我們來說太寶貴了。浪費時間，就是在自毀前程。同學們要充分利用早自習、中自習、晚自習三段時間，還要抓住課外活動時間！哪怕是課間十分鐘??！時間是金，分分難舍!課堂45分鐘就更不用說了，要傾心聽，用心記，聚精會神，專心致志！把凡能用上的時間都充分地利用上！

2、做一個學習有方的人。

(1)、要合理安排時間。除正常上課外，一天的課外時間要合理安排，白天的課外時間做什么，晚上的時間安排什么，休息日做什么，本周重點做什么，下周重點做什么，要做到有日安排、周安排、月安排，要擬定短期計劃和較長期計劃。

(2)、要主攻薄弱學科。薄弱學科會直接影響我們升學。我們把它視為堡壘，要想方設法把它攻破，炸毀。對薄弱學科一要投入時間，多看多練。二要虛心請教，問同學、請老師。三要橫下一條心，要不到黃河心不死的決心，有攻不下堡壘心不甘的氣概！力求做到各個學科均衡發(fā)展！

(3)、文理學習要講究策略。文科學習要在“看”字上做文章，要熟透教材內(nèi)容，胸中有丘壑，要多積累，要揣摩答題技巧，方方面面，點到哪曉到哪。理科學習要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過，拐彎的活題寫清步驟，總結規(guī)律，融會貫通。這樣每天做得就多了，見多就能識廣。

(4)、要回頭看，要注重適當?shù)膹土暋Ｒ⒁鈱Ρ緦W期已學章節(jié)的復習，要注意對過去七、八年級教材的復習，溫故才能知新，否則不溫故反而忘故。

3、要做一個排除干擾的人。我們有的班級紀律較差，學習氣氛不濃。我們要靜下心，穩(wěn)住神，要一心一意地搞學習。我看過有本書上說有一個愛學習的人，專去鬧市廣場看書來鍛練自己的集中力。希望大家也要有身處鬧市的定力，躲進小樓成一統(tǒng)的毅力，去專心讀書。

4、要做持之以恒的人。學習是我們的職業(yè)，學習是一件艱苦的事，我們要以苦為樂，我們要敬業(yè)樂業(yè)。學習是漫長的過程，它甚至會陪伴我們一生。就是一帆風順上完大學，還要七、八年光陰。所以要做好充分精神準備，做一個馬拉松項目的運動員。當遇到困難時不懈怠，遇到坎坷時不氣餒，意志消沉時要善于及時調(diào)整好心態(tài)，始終充滿昂揚的斗志，保持不衰的熱情走完這段荊棘叢生的旅程。

同學們，父母的叮嚀在你們耳畔回響，師長的目光在為你們送行。泥河二中是一艘大航船，我們的領導和老師決心為你們送上一段快樂而溫馨的旅程！