第一篇：關(guān)于申請(qǐng)?jiān)黾咏處熅幹频膱?bào)告

關(guān)于申請(qǐng)教師編制及配備學(xué)生桌椅的報(bào)告 尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

外納中心小學(xué)是我區(qū)北大門的窗口學(xué)校。近幾年來,教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居周邊學(xué)校前列,充足的師資,教師隊(duì)伍的年輕化是學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的基石。然而,近幾年來,學(xué)校學(xué)生人數(shù)逐年增加,教師年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重老化(學(xué)校現(xiàn)有教職工30人,其中50歲以上教師就有5人,而30歲以下年輕教師僅10人,男教師55歲以上4人,女教師50歲以上1人,今年將退休教師3人,且這幾年每年都有幾個(gè)教師退休,但教師編制卻沒能增加，然而學(xué)生人數(shù)卻在逐年增加，在校學(xué)生630多人，14個(gè)班級(jí))。

教師的日益老化和數(shù)量的不足,已嚴(yán)重影響到學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),出現(xiàn)了許多問題。一是學(xué)校行政后勤人員全部上主課,都把精力投入到教學(xué)之中,嚴(yán)重影響到學(xué)校的日常管理和后勤保障工作;二是學(xué)校人均15課時(shí)的工作任務(wù),中青年教師尚可超負(fù)荷工作,但老年教師卻是不堪重負(fù),早已怨聲載道,這嚴(yán)重影響到了教師的工作情緒和工作質(zhì)量;三是現(xiàn)在小學(xué)要求開設(shè)英語、美術(shù)、音樂、體育課程,而我校卻沒有一個(gè)相對(duì)應(yīng)的專職學(xué)科教師。另一方面學(xué)生的桌椅也短缺，為了保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展,使我校成為一所名副其實(shí)的合格學(xué)校,現(xiàn)懇請(qǐng)下學(xué)期為我校招聘教師編制及配備桌椅如下:

英語教師4人,音樂教師2人,美術(shù)教師2人，體育教師2人;學(xué)生桌椅80套。

此致

敬禮

納中心小學(xué)2013年5月26日

第二篇：關(guān)于申請(qǐng)?jiān)黾咏處熅幹频膱?bào)告

關(guān)于申請(qǐng)?jiān)黾咏處熅幹频?/p>

報(bào) 告

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo): 陽明山學(xué)校是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，近幾年來,教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,教育教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。充足的師資,教師隊(duì)伍的年輕化是學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的基石。陽明山學(xué)校在編（包括仍未入編的特崗教師及工友1人）總?cè)藬?shù)34人。然而,近幾年來,教師年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重老化，年老教師離崗休養(yǎng) 3 人，長期病假 5 人；再則學(xué)校剛剛結(jié)婚女教師三人，待婚女教師5人，部分即將面臨產(chǎn)假問題。

教師的日益老化和數(shù)量的不足,已嚴(yán)重影響到學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),出現(xiàn)了許多問題。一是學(xué)校行政后勤人員全部上主課,都把精力投入到教學(xué)之中,嚴(yán)重影響到學(xué)校的日常管理和后勤保障工作;二是學(xué)校人均19課時(shí)的工作任務(wù),中青年教師尚可超負(fù)荷工作,但老年教師卻是不堪重負(fù),早已怨聲載道,這嚴(yán)重影響到了教師的工作情緒和工作質(zhì)量。為了保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展,使我校成為一所年輕化的學(xué)校,現(xiàn)懇請(qǐng)下學(xué)期為我校招聘特崗教師編制4-6名。

此致 敬禮

陽明山管理局學(xué)校 2013年4月8日

第三篇：關(guān)于申請(qǐng)?jiān)黾咏處熅幹频膱?bào)告

康楊中學(xué)關(guān)于申請(qǐng)?jiān)黾涌站幗處熂芭鋫鋵W(xué)生桌椅的報(bào)告

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo): 康楊中學(xué)是黃南藏族自治州北大門的窗口學(xué)校。近幾年來,教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居周邊學(xué)校前列,充足的師資,教師隊(duì)伍的年輕化是學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的基石。

康中現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班（其中初中3個(gè)；小學(xué)23個(gè)；學(xué)前班6個(gè)），學(xué)生總數(shù)為1031人（小學(xué)696人，初中122人，學(xué)前班213人）。小學(xué)23個(gè)教學(xué)班分布在五所學(xué)校，核定教師編制為33人。平均每個(gè)班級(jí)擁有教師數(shù)為1.43人；即使這樣，33人中，有8人借調(diào)（文教局2人；寺管會(huì)2人；直崗學(xué)區(qū)1人；一寄校1人；措干口學(xué)區(qū)1人；讀研1人），等待病退修養(yǎng)1人；2014年11月退休2人，現(xiàn)在實(shí)有編制教師為22人，因此空編2人。初中核定編制數(shù)為13人，現(xiàn)在已經(jīng)退休1人，借調(diào)教育工委1人，因此空編1人。

教師數(shù)量的不足,已嚴(yán)重影響到學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),出現(xiàn)了許多問題。一是學(xué)校行政后勤人員全部上主課,都把精力投入到教學(xué)之中,嚴(yán)重影響到學(xué)校的日常管理和后勤保障工作;二是學(xué)校人均21課時(shí)的工作任務(wù),中青年教師尚可超負(fù)荷工作,但老年教師卻是不堪重負(fù),早已怨聲載道,這嚴(yán)重影響到了教師的工作情緒和工作質(zhì)量及教師的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系緊張;三是家長及社會(huì)反響比較強(qiáng)烈，家校矛盾尖銳，由于教師嚴(yán)重缺乏，部分家長抵觸情緒強(qiáng)烈轉(zhuǎn)出活輟學(xué)學(xué)生比較多；四是教師無法參加外國培或省培培訓(xùn)；五是在小學(xué)要求開設(shè)英語、美術(shù)、音樂、體育課程,而我校卻沒有一名相對(duì)應(yīng)的專職學(xué)科教師。

另一方面我校學(xué)生的桌椅也短缺，已經(jīng)近20年沒有配備課桌椅了，為了保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展,使我校成為一所名副其實(shí)的合格學(xué)校,現(xiàn)懇請(qǐng)文教局為我校解決以下問題

1、采取切實(shí)措施解決9名教師借調(diào)問題！

2、招聘教師，補(bǔ)足小學(xué)空編2人，初中空編1人編額： 小學(xué)教師：數(shù)學(xué)教師1名；語文教師1名； 初

中：語文教師1名

3、配備桌椅如下: 學(xué)生單人桌椅600套。此致

敬禮

尖扎縣康楊中學(xué)

2016年3月10日

第四篇：關(guān)于申請(qǐng)?jiān)黾咏處熅幹频膱?bào)告

關(guān)于申請(qǐng)?zhí)貚徑處熅幹频膱?bào)告

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

花橋中心小學(xué)于去年創(chuàng)省合格學(xué)校成功,是我縣北大門的窗口學(xué)校。近幾年來,教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居西巖鎮(zhèn)乃至全縣前列,多次獲縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)獎(jiǎng).充足的師資,教師隊(duì)伍的年輕化是學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的基石。然而,近幾年來,學(xué)校學(xué)生人數(shù)逐年增加,教師年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重老化(學(xué)?，F(xiàn)有教職工44人,其中50歲以上教師就有18人,而30歲以下年輕教師僅2人,男教師55歲以上8人,女教師50歲以上3人,今年將退休教師3人,且這幾年每年都有幾個(gè)教師退休,但教師編制卻沒能增加)。

教師的日益老化和數(shù)量的不足,已嚴(yán)重影響到學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),出現(xiàn)了許多問題。一是學(xué)校行政后勤人員全部上主課,都把精力投入到教學(xué)之中,嚴(yán)重影響到學(xué)校的日常管理和后勤保障工作;二是學(xué)校人均15課時(shí)的工作任務(wù),中青年教師尚可超負(fù)荷工作,但老年教師卻是不堪重負(fù),早已怨聲載道,這嚴(yán)重影響到了教師的工作情緒和工作質(zhì)量;三是現(xiàn)在小學(xué)要求開設(shè)英語課程,而我校卻沒有一個(gè)專職的英語教師。為了保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展,使我校成為一所名副其實(shí)的省合格學(xué)校,現(xiàn)懇請(qǐng)下學(xué)期為我校招聘特崗教師編制如下: 中心學(xué)校:語文教師2人,數(shù)學(xué)教師2人,英語教師2人;

石山小學(xué):語文1人,數(shù)學(xué)1人;上烏小學(xué):語文1人;永興小學(xué):數(shù)學(xué)1人.此致

敬禮

花橋中心小學(xué)2012年2月16日

第五篇：申請(qǐng)?jiān)黾咏處熅幹频膱?bào)告

申請(qǐng)?jiān)黾咏處熅幹频膱?bào)告

尊敬的永定區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：

龍?zhí)吨行挠變簣@自2015年9月正式投入使用以來，目前擁有六個(gè)教學(xué)班，倆百多名幼兒，正式編制老師5名，自請(qǐng)代課老師9名。因師資力量嚴(yán)重不足，小班76個(gè)孩子按編制應(yīng)開設(shè)三個(gè)班，目前只開設(shè)倆個(gè)班；中班45個(gè)孩子按編制應(yīng)開設(shè)倆個(gè)班，也只能擠在一個(gè)班進(jìn)行教學(xué)。因難請(qǐng)代課老師，開學(xué)初原定八個(gè)教學(xué)班現(xiàn)只能縮為六個(gè)教學(xué)班，嚴(yán)重影響到教師的工作情緒和工作質(zhì)量。為了保證學(xué)校的日常開支正常運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)懇請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我園配足八個(gè)教學(xué)班的教師編制。

此致

敬禮！

龍?zhí)吨行挠變簣@

2015年12月15日