第一篇：我對教學模式的概念的初步認識

我對教學模式的概念的初步認識

北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)第二中學教師張臣

在我的教學研究過程中遇到了想形成自己的教學模式，但是怎樣形成教學模式并不清楚。

教學模式是指在一定教學思想或教學理論指導下建立起來的較為穩(wěn)定的教學活動結(jié)構(gòu)框架和活動程序。

內(nèi)涵

1.模式是指被研究對象在理論上的邏輯框架，是經(jīng)驗與理論之間的一種可操作性的知識系統(tǒng)，是再現(xiàn)現(xiàn)實的一種理論性的簡化結(jié)構(gòu)。

2.作為框架結(jié)構(gòu)，突出了教學模式從宏觀上把握教學活動整體及各要素之間內(nèi)部的關(guān)系和功能。

3.活動程序突出了教學模式的有序性和可操作性。

4.以實現(xiàn)特定的教學目的為出發(fā)點。

教學模式一般包括下列5個要素：

1.理論基礎(chǔ)。要注重理性的科學結(jié)論的作用，從人的心理特點出發(fā)。

2.功能目標。在教學模式的結(jié)構(gòu)中目標處于核心地位，并對構(gòu)成教學模式的其他因素起著制約作用，它決定著教學模式的操作程序和師生在教學活動中的組合關(guān)系。

3.實現(xiàn)條件。是指能使教學模式發(fā)揮效力的各種條件因素，如教師、學生、教學內(nèi)容、教學手段、教學環(huán)境、教學時間等等。

4.活動程序。每一種教學模式都有其特定的邏輯步驟和操作程序，它規(guī)定了在教學活動中師生先做什么、后做什么，各步驟應當完成的任務。

5.策略評價。教學策略是實施教學過程的教學思想、方法模式、技術(shù)手段這三方面動因的簡單集成，是教學思維對其三方面動因的進行思維策略加工而形成的方法模式。教學評價是指各種教學模式所特有的完成教學任務，達到教學目標的評價方法和標準等。由于不同教學模式所要完成的教學任務和達到的教學目的不同，使用的程序和條件不同，當然其評價的方法和標準也有所不同。

經(jīng)過研究，我發(fā)現(xiàn)有些并不能稱之為教學模式，因為沒有充分的理論作根據(jù)。2012年11月29日星期四

第二篇：我對化工的初步認識

我對化工的初步認識

談到化工兩個字，總想會有一個大大的工廠，然后很多龐大的機器，最后是有條不紊的在進行程序化的生產(chǎn)。但總覺得這是自己太抽象的想象，要想獲得自己對事物的認識，就得去調(diào)查、尋找。通過馬老師精心的授課、自己穿梭于圖書館的書籍查閱和上網(wǎng)的查閱，使我對化工有了初步的認識。

一、何為化工：

在現(xiàn)代漢語中，化學工業(yè)、化學工程和化學工藝都簡稱為化工，它們出現(xiàn)于不同歷史時期，各有不同涵義，卻又關(guān)系密切，互相滲透。在人們頭腦里，“化工”這個詞，習慣上已成為一個總的知識門類和事業(yè)的代名詞，它在國民經(jīng)濟和工程技術(shù)上所具有的重要意義，引起了人們廣泛的興趣，吸引著成千上萬的人，為之獻出畢生精力。

人類與化工的關(guān)系十分密切，在現(xiàn)代生活中，幾乎隨時隨地都離不開化工產(chǎn)品，從衣、食、住、行等物質(zhì)生活到文化藝術(shù)、娛樂等精神生活，都需要化工產(chǎn)品為之服務。有些化工產(chǎn)品在人類發(fā)展歷史中，起著劃時代的重要作用。它們的生產(chǎn)和應用，甚至代表著人類文明的一定歷史階段。

二、化工包含的內(nèi)容：

化學工業(yè)、化學工程、化學工藝都簡稱為化工?；瘜W工業(yè)包括石油化工，農(nóng)業(yè)化工，化學醫(yī)藥，高分子，涂料，油脂等。它們出現(xiàn)于不同歷史時期，各有不同涵義，卻又關(guān)系密切，相互滲透，具有連續(xù)性，并在其發(fā)展過程中被賦予新的內(nèi)容。人類早期的生活更多地依賴于對天然物質(zhì)的直接利用。漸漸地這些物質(zhì)的固有性能滿足不了人類的需求，于是產(chǎn)生了各種加工技術(shù)，有意識有目的地將天然物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂卸喾N性能的新物質(zhì)，并且逐步在工業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模上付諸實現(xiàn)。廣義地說，凡運用化學方法改變物質(zhì)組成或結(jié)構(gòu)、或合成新物質(zhì)的，都屬于化學生產(chǎn)技術(shù)，也就是化學工藝，所得的產(chǎn)品被稱為化學品或化工產(chǎn)品。早期生產(chǎn)化學品的是手工作坊，后演變?yōu)楣S，并逐漸形成一個特定的生產(chǎn)部門，即化學工業(yè)。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，有些生產(chǎn)部門，如冶金、煉油、造紙、制革等，已作為獨立的生產(chǎn)部門從化學工業(yè)中劃分出來。當大規(guī)模石油煉制工業(yè)和石油化工蓬勃發(fā)展之后，以化學、物理學、數(shù)學為基礎(chǔ)并結(jié)合其他工程技術(shù)，研究化工生產(chǎn)過程的共同規(guī)律，解決生產(chǎn)規(guī)模放大和大型化中出現(xiàn)的諸多工程技術(shù)問題的學科化學工程誕生并得到迅速地發(fā)展，從而將化學工業(yè)生產(chǎn)提高到一個新水平，從經(jīng)驗的或半經(jīng)驗的狀態(tài)進入到理論和預測的新階段。

古代人們的生活更多地依賴于對天然物質(zhì)的直接利用，或從中提取所需要的東西。由于這些物質(zhì)的固有性能滿足不了人們的需求，便產(chǎn)生了各種加工技術(shù)，把天然物質(zhì)轉(zhuǎn)變成具有多種性能的新物質(zhì)，并且逐步在工業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模上付諸實現(xiàn)。凡運用化學方法改變物質(zhì)組成或結(jié)構(gòu)、或合成新物質(zhì)的，都屬于化學生產(chǎn)技術(shù)，也就是化學工藝;所得產(chǎn)品被稱為化學品或化工產(chǎn)品。這樣，許多自然界沒有的物質(zhì)被源源不斷地創(chuàng)制出來。起初，生產(chǎn)這類產(chǎn)品的是手工作坊，后來演變?yōu)楣S，并逐漸形成了一個特定的生產(chǎn)部門，即化學工業(yè)。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，有些生產(chǎn)部門，如冶金、煉油、造紙、制革等，已作為獨立的生產(chǎn)部門從化學工業(yè)中劃分出來。當大規(guī)模石油煉制工業(yè)和石油化工蓬勃發(fā)展之后，以化學、物理學、數(shù)學為基礎(chǔ)并結(jié)合其他工程技術(shù)，研究化工生產(chǎn)過程的共同規(guī)律，解決規(guī)模放大和大型化中出現(xiàn)的諸多工程技術(shù)問題的學科--化學工程進一步完善了。它把化學工業(yè)生產(chǎn)提高到一個新水平，從經(jīng)驗或半經(jīng)驗狀態(tài)進入理論和預測的新階段，使化學工業(yè)以其更大規(guī)模生產(chǎn)的創(chuàng)造能力，為人類增添大量物質(zhì)財富，加快了人類社會發(fā)展的進程

三、化工在生活中的應用： 1． 改善生活的手段：

化工向人們提供的產(chǎn)品是豐富多彩的，它除了生產(chǎn)大量材料用于制成各種制品為人所用以外，還有用量很少、但效果十分明顯的產(chǎn)品，使人們的生活得到不斷改善。

2． 化工是工業(yè)的革命的助手：

化學工業(yè)從它形成之時起，就為各工業(yè)部門提供必需的基礎(chǔ)物質(zhì)。面臨產(chǎn)業(yè)革命的急需，各種技術(shù)應運而生，解決了紡織、玻璃、肥皂等工業(yè)對酸、堿的需要。同時，隨著煉鐵、煉焦工業(yè)的興起，以煤焦油分離出的芳烴和以電石生產(chǎn)的乙炔為基礎(chǔ)的有機化工也得到發(fā)展。合成染料、化學合成藥、合成香料等相繼問世，橡膠輪胎等也投入生產(chǎn)。這樣，早期的化學工業(yè)就為紡織工業(yè)、交通運輸業(yè)、電力工業(yè)和機器制造業(yè)提供了所必需的原材料和輔助品，促成了產(chǎn)業(yè)革命的成功。3． 發(fā)展農(nóng)業(yè)的支柱：

長期以來，人類的食物和衣著主要依靠農(nóng)業(yè)。而農(nóng)業(yè)自遠古的刀耕火種開始，一直依靠大量人力勞作，受各種自然條件的制約，發(fā)展十分緩慢。施用化肥、農(nóng)藥以后的事。實踐證明，農(nóng)業(yè)的各項增產(chǎn)措施中，化肥的作用達40%～65%。在石油化工蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)上，合成氨和尿素生產(chǎn)大型化，使化肥的產(chǎn)量在化工產(chǎn)品中占據(jù)很大比重。近年來，氮、磷、鉀復合肥料和微量元素肥料的開發(fā)，進一步滿足了不同土壤結(jié)構(gòu)、不同作物的需求。

4． 戰(zhàn)勝疾病的武器：

人們熟悉的解熱鎮(zhèn)痛藥阿司匹林等藥物的合成無不依賴于化工的發(fā)展，這些化學合成藥成本低、純度高、不受自然條件的影響，表現(xiàn)出明顯的療效?，F(xiàn)在疫苗仍是人類與病毒性疾病斗爭的有力武器。還有各種臨床化學試劑和各種新藥物劑型不斷涌現(xiàn)，使醫(yī)療事業(yè)大為改觀，人類的健康有了更可靠的保證。

5.此外，化工與材料、能源等領(lǐng)域也有著密切的聯(lián)系。

四、我對化工的認識與理解：

人類與化工的關(guān)系十分密切，在現(xiàn)代生活中，幾乎隨時隨地都離不開化工產(chǎn)品，從衣、食、住、行等物質(zhì)生活到文化藝術(shù)、娛樂等精神生活，都需要化工產(chǎn)品為之服務。有些化工產(chǎn)品在人類發(fā)展歷史中，起著劃時代的重要作用。它們的生產(chǎn)和應用，甚至代表著人類文明的一定歷史階段。

化工是一個大家庭。在化工這一大家庭中有很多的分支。我們不可能精通于化工的所有，但我們定可以選擇其中我們有興趣的一個分支，如我們可以選擇化學工程與工藝、精細化工，然后投入我們的興趣與努力。

第三篇：我對科學研究的初步認識

我對科學研究的初步認識

---小議科學研究與自然辯證法

作為一名研一的新生，自己個人的研究經(jīng)歷很是匱乏，就結(jié)合自己的本科畢業(yè)論文小談我對科學研究的初步認識。數(shù)學的研究看來總是枯燥乏味的，但是如果能真正融入其中，也能體會到其中的樂趣。

數(shù)學的每一項成果和每一個方向都是由新生的問題所產(chǎn)生出來，這正驗證了自然辯證法中所說的科學研究始于問題。在本科畢業(yè)論文中所作的方向源于著名的哥尼斯堡七橋問題，通過對哥尼斯堡七橋問題及其類似問題的總結(jié)，衍生出了數(shù)學的方向：圖論和幾何拓撲問題，也由此展開了數(shù)學史上的新進程。當然，我們所做的只是其中非常小的一部分。

選定問題之后，就開始對問題準備和思考了，分析問題與已解決和未解決的相關(guān)知識的聯(lián)系。這種工作不僅能決定研究的方向和目標，而且會大致指明了研究的方法和途徑。經(jīng)過幾次討論班和導師以及師兄師姐同學的討論，考究了研究問題的必要性和可行性后，我確定了問題下手的方向。

緊接著就是搜尋一些有用的參考書籍和文獻，先要了解前人在做相關(guān)問題的具體做法和探索性的方法，并嘗試掌握和借鑒，也就是自然辯證法中所說的獲取已知的科學事實。這一階段我通過學校豐富的資源和網(wǎng)絡的信息大量的閱讀了國內(nèi)外很多圖論領(lǐng)域的大家的論文成果和著作，并在學校舉行的研討會上與來校作報告的CQ Zhang老師進行了討論。再加上每周導師所安排的討論班上的討論和指導，以及自己對所做問題的思考和整理，最終得到了理想的結(jié)果，并且在最后評定中取得了不錯的成績。

回顧整個過程，一個系統(tǒng)的科學研究是應該符合自然辯證法理論的，如果與之相悖，就會發(fā)證盲人摸象，半瓶子醋——只知其一，不知其二或者能發(fā)不能收等等錯誤，不能得到理想的科學結(jié)果。因此做任何科學研究，一定要遵循一定的自然辨證法則?？偨Y(jié)起來應該是：1，進行科研選題，2 獲取科學事實，3 進行科學加工，4 建立理論體系最終得到結(jié)果。不能說不按照這個體系走誤發(fā)進行科學研究，但是如果這樣做了，肯定會在科學研究的路程上走的更加理性和踏實。而理性和踏實，一貫是做科學的人必須有的精神。

第四篇：我對企業(yè)文化的初步認識

我對企業(yè)文化的初步認識

雖然我進入公司已經(jīng)1年多的時間,對企業(yè)文化的認識也有一定的了解,但是對于博大精深的企業(yè)文化來說,我現(xiàn)階段所了解和知道的顯的極其膚淺,下面我就對我個人對企業(yè)文化的認識作一翻闡述.企業(yè)文化：是指企業(yè)在長期的發(fā)展過程中，經(jīng)過探索和實踐，失敗與成功的考驗，逐漸形成的具有本企業(yè)獨特思想和深刻內(nèi)涵的一種文化的集合。

“商德立于本，實惠讓百姓”這是我們企業(yè)的營運宗旨。商德是指企業(yè)要具有對供應商、員工、顧客一定的信譽，要說到做到，建立良好的信譽是服務行業(yè)發(fā)展的一條準則，是必須執(zhí)行和實施的企業(yè)行為規(guī)范；實惠主要是指對我們的服務對象的實惠，不僅要對顧客購買商品實行實惠，用最少的錢能買到其他地方不能買到的商品，而且還要提高商品的檔次和質(zhì)量，能保證顧客所買到的商品是放心商品，在質(zhì)量和品質(zhì)上都是經(jīng)過嚴格把關(guān)的具有優(yōu)秀品質(zhì)的貨品。

我們德惠超市最基本的要求企業(yè)文化就是能吃苦耐勞,這一點表現(xiàn)在我們企業(yè)文化的“二特別”上，即特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗。我堅信沒有這一點德惠也沒有輝煌的今天,當初的小型便民店就是靠德惠老員工用辛勤的雙手逐步發(fā)展起來今天的德惠超市.沒有吃苦耐勞的精神,如何能堅持奮斗,沒有吃苦耐勞的精神,如何能戰(zhàn)勝在發(fā)展中遇到的竟爭強敵,這點基本的指導思想一直沿用至今,它的存在是德

惠企業(yè)文化的的基本基石,沒有吃苦耐勞,我們的企業(yè)文化精神將無物附焉,形將萬丈高樓無地基,再完美的企業(yè)文化也失去了存在的意義.首先作為德惠超市的管理員,必須首先要學會“吃苦耐勞”，管理的基本著重點是員工，員工在平時的工作中要尋找他自身的工作榜樣和目標，管理員必須要擔當起榜樣和模范的擔子，身體力行，吃苦耐勞能起到給員工最直觀的信號和引導的作用。

企業(yè)要發(fā)展我們就要有非常人的競爭意識，同行業(yè)之間的競爭是最基本也是最普遍的競爭之一，如何戰(zhàn)勝對手獲得企業(yè)在本地區(qū)的市場份額是具有競爭意識的管理人員必須考慮的問題，優(yōu)勝劣汰是市場競爭的法則，沒有競爭意識的企業(yè)最后始終是要被市場變化的大熔爐給淘汰掉的。本企業(yè)內(nèi)部的競爭，此競爭為員工之間的競爭，部門于部門之間的競爭，門店于門店之間的競爭，有了這些競爭的存在，我們企業(yè)才有生命力，才有發(fā)展的動力，才有發(fā)展的希望。

企業(yè)光有了競爭意識和吃苦耐勞的精神是不夠的，必須還要具備創(chuàng)新的精神，一個企業(yè)的發(fā)展為了適應市場的發(fā)展始終要有新的改觀新的變化新的起色，一成不變的運作模式，一來不能快速適應市場機制的轉(zhuǎn)變，二來容易給競爭對手制造勝利的時機。企業(yè)內(nèi)部要具有敢于大膽說出自己意見和想法的人；敢于發(fā)表觀點的人，哪怕是錯誤的觀點，也要聽取后而篩選之，提高一個的積極性比打擊一個人的積極性要困難的多；敢于用實際行動來證明自己能力的人，禁錮一個人的思想所得到的弊端絕對要比失去的有利因素多的多。這是企業(yè)生命力的核心部分，也是企業(yè)文化應該加強的薄弱部分。

作為公司的一員，應該始終如一的牢記我是這個大家庭中的一員，是其中的一分子，充分發(fā)揮每一個人的能力，才能推動企業(yè)的腳步向前邁進。牢記是一名服務者，服務大眾是超市行業(yè)的基本運作模式，優(yōu)秀的服務是提升企業(yè)在大眾心目中的信譽度的最有效的方式。在工作中我們要時常保持著一個快樂的心，生活中的情緒不管快樂還是苦惱都是不應該帶入工作中去的，保持快樂的心情，是提高工作效率的途徑之一，也是很有效的手段。牢記我是一名學習者，超市這個行業(yè)的鋪設面是非常廣泛的，其中需要我們學習的知識和技能技巧是非常多的，作為一名管理者只有不斷的吸收新鮮的業(yè)務知識，掌握不斷創(chuàng)新的管理方法，才能具有更好的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

企業(yè)的文化其實還有許許多多的方面，我個人所了解的只是冰山一角罷了，只有在以后的不斷努力學習中，才有望能一窺全貌，真正了解企業(yè)文化的豐富內(nèi)涵，只有如此才能算是一名真正的管理者，一名真正的德惠人。

第五篇：我對土木工程的初步認識

我對土木工程的初步認識

08級土木工程（2）班楊桂杰200871422

2我第一次接觸土木工程這個詞的時候是在高考結(jié)束報志愿的時候，報志愿之前，我根本沒想到土木這個詞將來會是我的職業(yè)重要組成部分。在學習土木概論這個學科之前，我對自己的專業(yè)以及今后所從事的行業(yè)感覺是十分模糊的。

“世上本沒有路，走的人多了，也便有了路。”路與人的關(guān)系是非常密切的，我們的身邊，隨時隨刻都可以看到，城市與城市，城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間及內(nèi)部都是由道路連接在一起的。從城市琳瑯滿目的高樓大夏，各具特色建筑物，到鄉(xiāng)村的溫馨小屋，人類活動“衣食住行”與土木工程都息息相關(guān)。這些認識都讓我對學習土木工程充滿了寄望，對人生土木工程事業(yè)發(fā)展充滿信心。

高中畢業(yè)假期，漫漫長假我并沒有出外游玩，而是通過表哥的介紹到了一個生活小區(qū)建造施工地打工。雖然我干的是比較累的活，任務艱巨，但通過一個月苦工，和建筑工程接觸了一個月，也讓我從中學到了不少關(guān)于建筑工程的知識。

大一第二學期，我們有幸地在雷老師的指導下學習了《土木工程概論》這一科目，通過對書本的閱讀，我進一步認識了土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基礎(chǔ)理論和基本知識，獲得土木工程師基本訓練的，具有創(chuàng)新精神的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能從事土木工程的設計、施工與管理工作，具有初步的工程項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力。

為了認清土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標，我還弄清了關(guān)于科學、技術(shù)、工程和工程師的概念，并將其中的聯(lián)系搞清楚。其次我還通過學習了解到了當前土木工程專業(yè)對所培養(yǎng)人才的素質(zhì)要求：包括有（1）認知方面，（2）技能和能力方面，（3）思想和情感方面，（4）意識和意志方面，（5）心理和體魄方面等要求。一個人的素質(zhì)的養(yǎng)成具有“不可替代性”，自覺地積極接受后天環(huán)境與學校的影響，是形成優(yōu)秀素質(zhì)的必要條件。

昨晚二十一世紀從事土木工程的大學生，肩負著輝煌明天的歷史重擔，所以就要求我們必須繼承前人留下的寶貴的經(jīng)驗教訓，認真刻苦地學習較為扎實的專業(yè)知識，勇于動手實踐，多加鍛煉自己的協(xié)調(diào)管理能力，及綜合解決問題的能力，虛心向老師學習請教，立志做一名合格優(yōu)秀的工程時候！