第一篇：2013-2014第二學期碭山縣特殊教育學校開學工作情況匯報

2013-2014學年度第二學期

特殊教育學校開學工作情況匯報

新學期伊始，學校根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合本校的實際情況，周密安排，精心組織，做好開學的各項工作，現(xiàn)將開學情況匯報如下：

一、開學情況

1.按照教體局的要求，2月17日如期開學，并舉行了開學典禮。

2.2月15日上午召開了全校教職工會議，全面安排部署開學各項工作，并指導教師及時撰寫教學計劃，認真?zhèn)浜谜n、上好課。

3.學額鞏固良好，各年級入學率100%，無學生流失現(xiàn)象。對在第一時間沒有報到的學生及時進行勸返。

4.堅持黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開制度，實行“收支兩條線”，不存在亂收費和強行向?qū)W生推銷教輔材料現(xiàn)象。

5.2月20日下午召開了全體教職工“黨的群眾路線教育實踐活動”動員大會，教師們紛紛表態(tài)：一定要支持這項親民活動順利開展。

6.經(jīng)調(diào)查，我校沒有聘用民辦教師現(xiàn)象。

二、教師管理情況

1.上學期，組織教師參加了“國培計劃”、“安徽省特殊教育骨干教師培訓”、“安徽省特殊教育教師基本功大賽”、“繼續(xù)教育集中培訓”等活動。本學期，結(jié)合“黨的群眾路線教育實踐活動”，對全體教師提出了師德師風要求，使教師快速進入角色，投入新學期工作。

2.本學期我校教職工人數(shù)不變，借調(diào)了一位生活教師和一位美術(shù)教師，他們的工作、生活都已安排妥當。

3.教師管理制度執(zhí)行情況良好，長效抓師德師風、法紀、校風、教風和學風建設(shè)，工會、教代會均已正常開展工作，并發(fā)揮了它們的積極作用。

4.嚴格落實請銷假制度，每日一統(tǒng)計，每周一匯總，每月一公布。

三、學校安全工作

1.健全和落實學校安全制度。把安全教育作為開學第一周的工作重點。

2.學校對校園、校舍、教學設(shè)施進行了全面安全檢查，并對存有隱患的設(shè)施作了及時維修。

3.學校在宿舍、食堂、教室等重點區(qū)域安放了滅火器等消防器材，并聘請縣消防大隊的消防員來我校進行消防演練。

4給各班級配備了飲水機，加強食品衛(wèi)生安全管理，嚴把食堂進料關(guān)，確保學生飲水、飲食、用電安全。

四、辦學行為規(guī)范情況

1.嚴格執(zhí)行國家課程標準和計劃，開齊課程，開足課時。保障“兩課兩操”的活動質(zhì)量，每天鍛煉一小時，并開設(shè)了“讀書寫字”課和“陽光體育”活動課。

2.教學是學校各項工作的中心環(huán)節(jié)，各科教師提前制定各項計劃，加強教學常規(guī)檢查，規(guī)范教學行為，使學校的教學工作盡快地步入正軌。

3.對轉(zhuǎn)學、休學、留級的學生，及時修改電子學籍，并上報教體局。

4.教材、教輔用書使用規(guī)范，圖書，音體美器材，實驗設(shè)備等管理、使用規(guī)范。

碭山縣特殊教育學校

二0一四年二月二十一日

第二篇：特殊教育學校開學工作匯報

特殊教育學校開學工作匯報

我校認真貫徹執(zhí)行上級的指示精神，根據(jù)規(guī)定按時開學，現(xiàn)將我校的開學工作匯報如下：

一、開學時間

我校于2月15日學校領(lǐng)導班子就集中開會，研究新學期的工作，2月16號全體教職工開會布置安排新學期開學工作，教師做開學準備工作，2月17日學生回校報名注冊，正式上課。

二、認真做好校舍安全隱患排查工作

我校在開學前就對學校校舍進行了大排查。一是查學校用電設(shè)備是否有不安全隱患。二是查冰雪災(zāi)對校舍有哪些損壞等等。

三、認真做好學校食堂安全、衛(wèi)生工作

我校在2月16日組織部分教師對學校食堂進行衛(wèi)生大清理。全面清理了衛(wèi)生死角，對食堂的用水、用電等進行了安全大排查。

四、認真做好安全教育工作

我校在開學典禮上就認真向?qū)W生做安全教育，并宣布“三月份是安全教育活動月”，要求分管安全的領(lǐng)導要寫好活動方案，要與各教師簽安全責任狀，加大安全衛(wèi)生教育力度。

五、師德集體宣誓活動，為每位教師建立師德檔案。

六、認真執(zhí)行上級的免費政策。

我校認真執(zhí)行上級的收費政策。除學前班按上級規(guī)定的項目收費外，一至九年級一律免費入學。

七、認真抓好常規(guī)管理

嚴格要求教師動員學生回校上課，制定新的防輟措施，制定好各項工作計劃和制度，安排好課程，各項工作安排有序。

八、做好我校幼兒園參加省優(yōu)質(zhì)園驗收的準備工作。成立領(lǐng)導小組，組織我校的骨干教師，到兄弟幼兒園認真學習，仔細分析驗收所需的各樣條件，任務(wù)分配到人，定期檢查匯總，確保順利通過省優(yōu)質(zhì)園驗收。

九、新學期的工作總思路

狠抓學校常規(guī)管理，抓好學校校風、教風、學風。繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，加大校園文化建設(shè)力度，加強學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，狠抓教研科研及教學質(zhì)量，爭創(chuàng)全省一流特殊教育學校。

十、新學期工作的具體措施

1.制定切實可行的各項工作管理制度，加強規(guī)范化管理，經(jīng)常檢查制度的執(zhí)行情況。

2.以德育為首，以人為本，嚴肅學校校風、教風、促成勤奮好學的學風。

3.繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，制定較完整的養(yǎng)成教育實施方

案，制定養(yǎng)成教育新目標。

4.狠抓教研、科研教學質(zhì)量，一要申報課題研究。二每月至少要上三節(jié)教研課。三要加大教師的培訓力度，有計劃的組織教師去學習和培訓。四要抓好日常教學管理，定期檢查教師上課、備課、批改作業(yè)等情況以及幫助學困生的情況，使教學質(zhì)量有新的突破。

5.認真抓好學生食堂工作。學生食堂一切為了學生，使學生在校吃得飽，住得安，學得好。能以校為家。

6.組織教師到兄弟學校參觀學習，爭取把我校辦成品牌特殊教育學校。

在新的學期，我校將一如既住，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“十七大”重要思想為指導，進一步轉(zhuǎn)變觀念，深化教育改革，求真務(wù)實，扎實工作，樹偉大抱負，立永遠奮斗，創(chuàng)教育佳績，為我縣教育的發(fā)展貢獻力量。

第三篇：特殊教育學校工作計劃2010——2011第二學期

義縣愛心學校工作計劃

2010—2011學第二學期

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十七大精神，強勢推進特色學校和教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。牢固樹立“以人為本、德智雙馨”的辦學理念，深入開展教育教學改革，實施有效益、有特色的特殊教育，內(nèi)抓管理，外樹形象，繼續(xù)堅持“開放式辦學、多元化發(fā)展”的辦學思路，把我校建設(shè)成為義縣教育的窗口學校。著力打造一支師德高尚、技術(shù)過硬、肯吃苦、能戰(zhàn)斗、講奉獻的高素質(zhì)教師隊伍，進而實現(xiàn)特殊教育事業(yè)的健康、有序、可持續(xù)發(fā)展的宏偉目標，在學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，全校師生凝心聚力、務(wù)實求真、開拓創(chuàng)新，續(xù)寫義縣特殊教育的輝煌篇章。

二、主要目標

1．強化隊伍建設(shè)，打造一支講團結(jié)、善管理、會創(chuàng)新、能奉獻的班子隊伍，建設(shè)一支愛學生、會合作、精通業(yè)務(wù)、喜愛學習的教師隊伍，組建一支富有愛心、勤于工作、樂于奉獻的職工隊伍。

2．深化素質(zhì)教育，根據(jù)殘疾學生的不同特點，以課堂教學為主陣地，以個別化教育為主策略，強化學生思想道德教育、生活技能訓

練、文化知識學習和個性特長培養(yǎng)，全面提升教育教學質(zhì)量，全面促進學生健康、快樂成長。

3．優(yōu)化教研科研，以啟動省規(guī)劃課題研究和推進個別化教學工作為重點，提升教研科研水平和研究成果質(zhì)量，改善教師教育教學和研究行為。

4．細化后勤服務(wù)，以便利教職工工作、保障學校和師生安全。

三、工作舉措

（一）以“同心同德、提升素質(zhì)”為目標，強化隊伍建設(shè) 班子、教師、職工隊伍建設(shè)，始終是學校發(fā)展重中之重的工作，是提升教育教學質(zhì)量不可或缺的關(guān)鍵因素，因此，一定要重點抓好。這學期和今后一段時間內(nèi)，強化隊伍建設(shè)的目標為同心同德、提升素質(zhì)，思路為分層建設(shè)、同步發(fā)展，舉措為：

1．強化班子隊伍建設(shè)。學校中層以上領(lǐng)導，要以“團結(jié)”為先，以“協(xié)作”為重，在同心同德上作表率，在科學管理上花時間，在求真務(wù)實上下功夫，在樂于奉獻上立標桿，為形成一個干練團結(jié)和諧的班子集體作出不懈的努力。一是要大興守紀之風，堅守集體領(lǐng)導之紀律，弘揚團結(jié)協(xié)作之精神，做到重要工作集體決策，重大活動合作推進，分管工作各司其職，多補位不越位，多合作不拆臺，不利團結(jié)的話不講，有害發(fā)展的事不做。二是要大興學習之風，通過政治學習和民主生活會等形式，不斷提高自己的政治意識和全局觀念；通過業(yè)務(wù)學習和崗位培訓等形式，不斷提高自己的管理素養(yǎng)和管理水平。三是要大興聽課之風，根據(jù)教育局的要求，建立和實行黨政領(lǐng)導班子每周

聽課制度，走進課堂、走近師生，研究教育、指導教學。四是要大興研究之風，強化對常規(guī)工作的研究和優(yōu)化，使之精細化；強化對重點工作的研究和總結(jié)，使之優(yōu)質(zhì)化。

2．強化教師隊伍建設(shè)。教師隊伍的建設(shè)，關(guān)系到一所學校的興衰。要以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，切實加強師德師風教育，整體提升教師隊伍素質(zhì)。要以“牽手共成長”、“黨員先鋒崗”等為載體，進一步弘揚團結(jié)奮進、和諧共事的優(yōu)良傳統(tǒng)。要以強化學習、深化研究、優(yōu)化工作為要求，進一步提升全體教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平，以順利地適應(yīng)特殊教育工作。要加強對青年教師的培養(yǎng)工作，要及時總結(jié)教學骨干和教學新秀的先進事跡，使之在義縣教育得以弘揚。要加強班主任的隊伍建設(shè)，完善《班主任工作考核辦法》，不斷提高教書育人的主動性和科學性。要做好前期準備工作，為全面實施績效工資改革打好基礎(chǔ)?？傊ㄟ^多種努力，使每一位教師都能成為愛學生、會合作、精通業(yè)務(wù)、喜愛學習的教師，為學?？茖W和諧發(fā)展再立新功。

3．強化職工隊伍建設(shè)。要組建一支富有愛心、勤于工作、樂于奉獻的職工隊伍。要進一步明確職責，明確工作要求。同時，要加強崗位練兵和技能培訓，提高職工認真履行職責的能力和水平。

（二）以“學會生活、學會生存”為宗旨，深化素質(zhì)教育 根據(jù)縣局的指導精神，圍繞“強隊伍、優(yōu)課堂、精管理、建文化、創(chuàng)特色、鑄品牌”的教育內(nèi)涵發(fā)展思路，走“優(yōu)勢項目——學校特色——特色學?！放茖W校”的創(chuàng)建之路。形成鮮明的辦學個性、獨

特的校園文化、顯著的育人效益、持續(xù)的發(fā)展?jié)摿Α臍堈蠈W生的生活和發(fā)展的需要出發(fā)、從師生雙方的全面和共同發(fā)展出發(fā)、從學校的現(xiàn)狀和未來規(guī)劃出發(fā)，遵循特殊教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)律和殘障學生的身心發(fā)展規(guī)律，走自主發(fā)展、特色發(fā)展、多樣發(fā)展之路，尊重學生的個性和差異性，盡最大可能提供多樣化的、富有個性的、具有特色的教育，為實現(xiàn)每一名學生的最化化發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力創(chuàng)建“錦州市特色學?！薄?/p>

1、推進生活化德育。

①彰顯特教特色、營造愛心校園氛圍，沒有溫馨的育人環(huán)境，就難以塑造品德好、學風正、本領(lǐng)硬的師生群體，高素質(zhì)的教師隊伍是全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的核心競爭力，而愛心是一名教師必需具備的起碼素質(zhì)。

有這樣一句話——沒有愛，就沒有特殊教育，這句話，應(yīng)該成為我們愛心學校人的座右銘。

我們一直崇尚愛的教育，堅持把愛心貫穿于教育的每一個細節(jié)，用愛心呵護每一名殘障兒童，在成就學生的同時，塑造自我，完善自我。

本學期，學校要實施“人才強教、愛心強?！睉?zhàn)略，傾力打造一個敢于創(chuàng)新、勇于開拓，特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能忍耐、特別有激情的學生愛戴、群眾滿意的特殊教育優(yōu)秀教師群體。

時刻牢記胡總書記的“四點希望”，大力弘揚“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存

高遠”的精神，貫徹落實《遼寧省教師職業(yè)道德規(guī)范》，完善師德師風建設(shè)的長效機制，將師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位。強化活動引領(lǐng)，深入開展師德師風主題教育，實施教師愛心工程——愛學生、愛學校、愛崗位。加強行風建設(shè)。

把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把社會主義價值體系融入教育的全過程，貫徹落實《錦州市小學生良好習慣培養(yǎng)實施方案》，按照“精神引領(lǐng)、行為規(guī)范”的工作思路，貼近學生、貼近生活、貼近社會，扎實開展集體主義教育、行為養(yǎng)成教育、誠實守信教育、遵紀守法教育、心理健康教育，開展與學科課程教學相銜接的社會實踐活動，促進德育資源整合、德育載體創(chuàng)新和德育效能提高。在殘障學生當中廣泛開展“愛”的教育——愛學習、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛師長、愛他人。

②推進生活化德育，以貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為重點，以全面整合班主任、生活管理員、團隊組織的管理職能為手段，積極推進生活化德育，幫助學生從小學法懂法知法守法，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣，增強安全意識和安全技能。建立幫教制度，認真做好對心理異常、行為異常學生的幫助、引導及轉(zhuǎn)化工作，使他們能夠健康成長

2．推進常規(guī)化管理。要以“教學常規(guī)管理改進行動”為載體，以備課、上課、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)為重點，進一步優(yōu)化教學過程常規(guī)化管理。要開展各類培訓、競賽和研究工作，優(yōu)化教師教學全過程，構(gòu)建和推廣以適合殘疾學生發(fā)展為主的教育教學模式，以提高課堂教

學效率。近年來，我校在“實施開放式辦學，實現(xiàn)多元化發(fā)展，走內(nèi)強素質(zhì)之路”的進程中，取得了顯著的成效。今后，學校將進一步實施以下幾方面的強校戰(zhàn)略，努力把我校打造成“省內(nèi)一流的品牌特校。

①深化課程改革，始終圍繞素質(zhì)教育，理性有序推進課程改革，突出“三育”——德育、美育、職業(yè)教育；抓好“三會”——會學習，會勞動，會創(chuàng)新；落實“兩定”——嚴格執(zhí)行課程計劃規(guī)定，嚴格執(zhí)行考試評價的規(guī)定。切實把素質(zhì)教育的各項要求落到實處。我們?nèi)w特教工作者要樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，遵循特殊教育的教育規(guī)律，面向全體殘障學生，注重殘障學生的全面發(fā)展和特長發(fā)展，著力提高他們的科學文化素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力。我們要在工作中研究，在研究中提高，在提高中創(chuàng)新，不斷更新教育理念，完善教學策略，優(yōu)化教學目標，轉(zhuǎn)變教學方式。在兩處的指導下，通過教學論壇、課例研究、案例分析、教學會診等校本研究方式，探索、普及符合新課標、符合特殊教育要求的教學方式方法。引導教師積極進行各類課題研究。

全面推行啟發(fā)式教學，倡導學生自主探索、自主合作，促進課程改革走向常態(tài)化。繼續(xù)加強校本課程建設(shè)，大力開發(fā)中國結(jié)、手工編織、套色剪紙等具有本校特色的草根化課程資源，參與“校本研究示范學校”創(chuàng)建。

②提高教學質(zhì)量，牢固樹立質(zhì)量第一的觀點，始終堅持學校以教學為中心、教學以課堂為中心、課堂以效益為中心，切實加強和改進教學工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

著力打造有效教育品牌，講質(zhì)量——知識、技能、情感目標的全面落實，身心、智慧、道德品質(zhì)的全面發(fā)展；講效率——單位時間內(nèi)最小的“投入”獲得最大的“產(chǎn)出”；講規(guī)范——嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格遵循教學規(guī)律；講創(chuàng)新——改革傳統(tǒng)教學結(jié)構(gòu)，彰顯個性教學特色，提高課堂教學的達成度，全面構(gòu)建以生為本的高效教學模式，真正把先進的教育理念通過教學模式轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的教育生產(chǎn)力，全面落實教學與管理的科學化、精細化。認真學習、消化、吸收先進的教學模式。

本學期，學校將啟動巡課制度，由學校會同教導處、定期、不定期地對課堂進行巡視，對教師授課和教學質(zhì)量進行定量與定性的評估。

③實施名師工程，高質(zhì)量的教師隊伍是學校生存的核心競爭力和發(fā)展的根本源動力，是實施義縣特教品牌的根本保證。今后學校將進一步完善、優(yōu)化用人機制，搭建教師成長平臺，促進教師整體素質(zhì)提高，詳細制定出新教師、青年教師、骨干教師、名教師的培養(yǎng)目標，力爭在今后幾年內(nèi)，每個學科至少有一名教師成為全市有較大影響，知名度較高的優(yōu)秀教師，成為全市學科教學的領(lǐng)軍人物，具有先進的教育教學理念和靈活多樣的教學方法，能參與市級科研課題的研究，能夠獨立承擔省級課題研究的任務(wù)，教學有個性，形成自己的教學風格，成為學生敬仰、社會愛戴的科研型、學者型、專家型人才。

3．推進個別化教學。要以為不同的特殊學生提供相應(yīng)的教育服

務(wù)為宗旨，積極推進個別化教學。要通過科學的教育評估工作，全面而準確地分析學生的基本情況、家庭情況、健康情況、語言能力、動作能力和社會情緒等。在此基礎(chǔ)上，制訂每一位學生的個別化教學計劃，對學生的學習內(nèi)容、學習目標、訓練治療要求作具體的設(shè)計，并做到遠近結(jié)合、簡明可行。

4．推進多樣化發(fā)展。要通過體育藝術(shù)教育、興趣小組活動，推進學生的多樣化發(fā)展。要廣泛開展陽光體育運動。要繼續(xù)做好藝術(shù)教育工作，以文藝、書畫等為重點，強化基本功訓練，強化新節(jié)目創(chuàng)作，強化新苗子培養(yǎng)，以不斷提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。要繼續(xù)廣泛開展第二課堂興趣小組活動，使興趣小組成為開發(fā)學生潛能、培養(yǎng)學生特長的重要途徑

①加強體藝衛(wèi)教育，牢固樹立“健康第一”的理念，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》和體育與藝術(shù)教育“2+1”工程，即讓每個學生在學校學習期間掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，開足上好體育課程，深入開展“陽光體育運動”，堅持教師每天鍛煉半小時，學生每天鍛煉1小時。

豐富師生晨練的形式，以跑步、做操、舞蹈等豐富多彩的形式，吸引廣大教職工參與體育鍛煉；豐富學生的課間活動，逐步形成跳繩、踢毽子、跳皮筋、丟沙包等多姿多彩的課間活動形式。

進一步加大對藝術(shù)教研工作的領(lǐng)導力度。相關(guān)老師要從提高學生的審美素養(yǎng)、實踐能力的高度出發(fā)，積極創(chuàng)新，充分利用校內(nèi)外資源，編排符合殘障學生的藝術(shù)節(jié)目，并系統(tǒng)訓練。任課老師要加強對學生

書法和美術(shù)等藝術(shù)學科的指導力度。確保有高質(zhì)量的作品參賽。

②完善職業(yè)教育，特殊教育的發(fā)展，必須依靠社會各界的關(guān)心與支持，而要讓學校又好又快地發(fā)展，更需要我們特校人自身的努力。從目前聾教育的生源來看，呈逐年下降趨勢，因此我們正著手調(diào)查，充分利用三個實訓基地開展聾教育職業(yè)培訓。一來可以緩解因生源不足而引起的斷層問題，二來可以為聾生習得一技之長更好地奠定就業(yè)基礎(chǔ)。學校將進一步加強職業(yè)教育的力量，結(jié)合校本課程，統(tǒng)籌安排，培養(yǎng)聾生的生活實踐能力和職業(yè)技術(shù)水平。同時，加強與殘聯(lián)、慈善會的合作交流，做大做強殘疾人職業(yè)培訓基地的影響。

（三）以“規(guī)劃課題、個別教學”為重點，優(yōu)化教研科研 教研科研工作，是學校必須繼續(xù)強化的亮點工作，也是全面提升教師素質(zhì)、全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在，因此本學期，要以“規(guī)劃課題、個別教學”這兩方面的研究為重點，優(yōu)化教研科研，提升研究層次。

1．扎實開展省級規(guī)劃課題研究工作。要以扎實開展省級規(guī)劃課題研究為重點，全面優(yōu)化科研工作。通過優(yōu)化教育科研過程管理，使教育科研成為教師有效學習、深化研究、提升素質(zhì)的重要途徑。規(guī)劃課題相關(guān)的子課題研究，要與總課題研究進程相一致，并能形成質(zhì)量上乘的子課題成果，為總課題的順利結(jié)題提供支撐。

2．扎實開展個別化教學研究工作。在推進個別化教學的過程中，要強化對個別化教學的本體研究，不斷總結(jié)個別化教學的新經(jīng)驗，探索個別化教學的新模式，豐富個別化教學的新方法，并積極加以推廣

與應(yīng)用。要以“教學診斷”為主策略，優(yōu)化教研工作，不斷提高教研工作的有效性和指導性。

（四）以“便利工作、確保安全”為要求，細化后勤服務(wù) 1．做好后勤服務(wù)工作。狠抓后勤隊伍建設(shè)，強化服務(wù)育人意識。后勤人員要積極配合教育教學工作，努力提高服務(wù)效率，為教育教學提供強有力的后勤保障。要進一步細化崗位職責、工作量考核。做到分工具體，職責明確，事事有人做，人人有事做。同時不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見和要求，接受師生監(jiān)督。

鞏固食堂工作的已有成效，不斷開拓伙食工作的新局面。進一步加強食堂成本核算，盡快形成新菜價形勢下的伙食運行機制。加強對食品質(zhì)量和食堂衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，時刻保持食堂環(huán)境的優(yōu)美和整潔，提高服務(wù)質(zhì)量。加強對炊管人員的法制教育、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育，認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強炊事人員的技術(shù)培訓、服務(wù)培訓。

2．做好財務(wù)管理工作。強化財務(wù)管理，保障學校有限資金效益的最大化。要節(jié)約開支，精打細算，嚴格執(zhí)行預(yù)算管理機制，嚴格管理好預(yù)算資金，確保學校辦學經(jīng)費正常運轉(zhuǎn)；嚴格執(zhí)行財務(wù)報批制度；遵循勤儉辦學的原則，把有限的資金用在教學需要上，用在改善辦學條件上。

3．做好安全保障工作。

做好學校安全工作 加強安全教育和管理，切實保證師生的人身

安全。做好安全周檢和月檢工作，積極排查消除不安全隱患，制定安全應(yīng)急預(yù)案，進行火災(zāi)、地震和洪水的逃生演練，增強實踐體驗，提高學生的自護自救意識和能力，重點預(yù)防觸電、溺水、交通、攀爬死傷、食品衛(wèi)生、傳染病等事故的發(fā)生。

加強學生安全教育 做到安全教育天天講，除抓好學生日常的安全教育外，還要加強寄宿學生的安全管理工作。積極開展少先隊活動，規(guī)范殘疾學生的行為習慣，做好學生的思想教育和“家校和諧”工作，加強學校、教師與家長的聯(lián)系。加強對班主任工作的管理，把對殘疾學生的管理落實到人、落實到班級，定期舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。

（五）以“統(tǒng)籌兼顧、整體推進”為策略，做好其他工作 1深化人事制度改革，根據(jù)市教育工作會議精神，學校進一步加強“人事規(guī)范”建設(shè)，完善各部門的崗位責任制度，逐步形成“機制管人”的新格局，以崗位管理為基礎(chǔ)，進一步完善全員聘用制、崗位責任制和考核獎懲制，平等競爭、擇優(yōu)聘用，合理配置學校有限的人力資源，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。

2抓好黨政工團建設(shè)，嚴格執(zhí)行《教育系統(tǒng)黨建目標責任制細則》，扎實推進黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，發(fā)揮黨組織在學校工作中的政治核心和監(jiān)督保證作用，保證黨組織對學校工作的政治領(lǐng)導及重大問題的決策與實施的參與。

校黨支部組織全體黨員圍繞學習十七大報告精神，認真開展“我為黨旗增光彩”等主題活動，號召全體黨員發(fā)揮政治思想領(lǐng)先、業(yè)務(wù)

能力領(lǐng)先、工作成果領(lǐng)先的先鋒模范作用，在校園內(nèi)樹立起一面爭先創(chuàng)優(yōu)的旗幟。同時，加強黨建工作，做好入黨積極分子的培養(yǎng)和指導工作，加強黨組織對共青團的指導工作。

學校工會要加強以教代會為主體的基層民主政治建設(shè)，提高管理工作的透明度和公眾的參與度，繼續(xù)參與“達標創(chuàng)?！被顒樱袑嵕S護教職工的合法權(quán)益，營造推進特教事業(yè)發(fā)展的和諧環(huán)境。

團總支要加強學生團員的教育、引導，以十七大精神為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，為特殊教育的發(fā)展添光彩。

四、具體工作安排 三月份：

1、召開新學期全體教職工會議，討論、通過新學期工作計劃；

2、做好各項開學工作，規(guī)范各項常規(guī)，迎接開學工作檢查；

3、做好學生報到注冊工作，嚴格控輟；

4、開學典禮；

5、召開落實個別教育計劃工作會議；

6、召開興趣小組工作會議；

7、召開各課題組成員會議； 四月份：

1、召開畢業(yè)班教學專題會議；

2、制定“教學專題研討活動”方案；

3、開展“學雷鋒”、“植樹綠化”、“文明禮儀”等宣傳教育月活動；

4、結(jié)合實際，做好校園綠化、美化、凈化工作；

5、班主任論壇；

6、法制講座；

7、黨支部、工會、團隊開展相關(guān)活動； 五月份

1、“革命傳統(tǒng)教育”主題教育月活動；

2、“助殘日”活動；

3、開展安全、法制教育講座活動。六月份

1、“慶六一”活動；

2、教學單項競賽（寫字）；

3、班主任工作論壇；

4、微型課題研究結(jié)題； 七月份

1、黨支部開展相關(guān)活動；

2、期末復(fù)習考試

4、暑期安全工作檢查；

5、部署暑假工作； 義縣愛心學校 2011年3月2日

第四篇：開學工作匯報材料2014第二學期

川 王 中 學

開學工作檢查匯報材料

（2013—2014學第二學期）

借全縣開展“黨的群眾路線教育實踐活動”的東風，在全體教職員工的共同努力下，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面。現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、認真學習貫徹全縣校長會議精神，全縣校長會議精神，尤其是張雙琪副局長《前半年工作回顧和后年半年工作安排》是我縣各級各類學校新學期做好各項工作的行動指南，認真領(lǐng)會、傳達和落實其精神是開學的首要工作。

全縣校長會議之后，我們將張雙琪副局長《前半年工作回顧和后年半年工作安排》以及各位領(lǐng)導的講話摘要印發(fā)給每一位校委會成員，要求校委會成員認真學習，領(lǐng)悟精神，并根據(jù)要點的精神就各自分管的工作提出自己的工作思路和工作要點，進而初步形成學校新學期的工作思路。在新學期開學大會上，馬校長再次組織全體教職工學習了教育局下半年工作要點，并結(jié)合學校的實際工作，用多媒體的形式對教育局下半年的工作要點和會議精神進行了詳細地解讀，闡明了新學期學校工作思路和要點，部署了學校新學期的工作，要求全體教師要統(tǒng)一思想，將全縣校長會議精神貫徹到學校新學期的工作之中，落實到每個教師的工作實際中。

二、教師按時到崗，開學工作井然有序

學校領(lǐng)導班子二月二十一日就聚集在一起，籌劃開學工作。二月二十四日上午召開全體教師會，對教師做好開學動員。從開學宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。

本學期我校在崗教師51名，教師全部按要求到校。我們極力配合并按時完成了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公修課的的培訓，全面完成了新課標培訓、骨干教師考察學習培訓等，并鼓勵年輕教師積極參加學歷提高培訓學習，共有35名教師達到本科學歷，另外還積極組織教師進行校本培訓，重點是

本校學科短缺教師的培訓，效果良好。25日下午，我們組織了全體師生參與的校容校貌大整頓，使校園面貌煥然一新。

三、學生報到、流失及勸返情況

截止2月28日，應(yīng)到小學生111人，實際報到注冊108人，未到3人。其中，轉(zhuǎn)學 3人；應(yīng)到初中學生341人，實際報到注冊311人，未到30人。其中，轉(zhuǎn)學5人，流失25人。我校本期共到校學生419人，學生小學入學率達100﹪，初中入學率91.2﹪，小學生鞏固率達到了100﹪。，初中生的鞏固率達到了92.7﹪。

為了進一步認真貫徹落實九年義務(wù)教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。

1、大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結(jié)束時我們發(fā)放《告家長書》400余份左右，向家長宣傳了有關(guān)政策。今年二月二十五日，我們又組織教師在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學。

2、召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務(wù)，即動員學生入學，不讓一個學生流失。并同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學生的鞏固率。

3、各位中層以上領(lǐng)導帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學生和家長的后顧之憂。

四、規(guī)范教育管理，教育教學迅速入軌

教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于2月25日報到，26日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按新的課程計劃，我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了地方課程的開設(shè)。根據(jù)學生年齡特點，在一二年級開設(shè)了二節(jié)學校和地方課，即班會、寫字課，三至六年級落實了六節(jié)學校和地方課，即班會、寫字課、信息技術(shù)、勞動技術(shù)及綜合實踐課。

2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，按縣教育局的要求，我們擬定了學校秋季季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在?；顒訒r間總量。同時組織教師學習了關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。

3、合理安排教師的課程。針對學校專職教師少的情況下，我們結(jié)合教

師的專業(yè)特點，對體育、音樂、美術(shù)、科學、勞動技術(shù)等學科均安排了兼職教師，從根本上減輕了教師的課時壓力。

4、教科書循環(huán)使用與管理井然有序。上學期期末，學校教務(wù)處全部回收了循環(huán)使用的教科書，并及時將循環(huán)教科書的使用情況（包括循環(huán)使用教科書的遺失、破損等情況）進行統(tǒng)計，并登記造冊。開學初專任教師到教務(wù)處領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書，向?qū)W生說明循環(huán)使用教科書的有關(guān)規(guī)定，每次上課前指導學習委員將教科書發(fā)放到每位學生手上，教育學生正確使用、愛護好教科書。教科書每次使用后，學習委員將教科書回收，并上交到專任教師處，由專任教師負責清點整理保管好，留待下次學生上課使用。

5、規(guī)范教師的教學行為。為了保障課堂教學質(zhì)量，學校制訂了《川王中學課堂教學“十不準”》，進一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。

五、學校收費規(guī)范，后勤服務(wù)工作到位

我校嚴格執(zhí)行市局下發(fā)的收費標準，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。

在校長的組織安排下，后勤處開學初對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修，對學校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，并對教師辦公室進行了合理調(diào)整，購臵辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環(huán)境，確保了學校各項工作的正常進行。

六、安全警鐘長鳴，狠抓安全衛(wèi)生工作

堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

1、組織機構(gòu)、規(guī)章制度健全。學校有安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實責任，職責明確。

2、學校安全工作領(lǐng)導小組成員開學前就對教室、食堂、水路、電路等進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時整改，并記錄在案。

3、充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。

七、學校重視義務(wù)教育均衡發(fā)展、學生的學籍管理以及農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃工作。

以上三項工作都安排專門人員負責，所有工作都按教體局的要求按時上報。農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃工作制度健全，臺賬規(guī)范，學生人數(shù)已經(jīng)核對完畢，開學第二天開始供應(yīng)營養(yǎng)餐，通過近兩周的運行，一切正常。

八、深入貫徹落實開展黨的群眾教育實踐活動

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標和我校的實際情況，一要充分認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，把思想和行動統(tǒng)一到縣委的決策部署上來。開展教育實踐活動是辦好人民滿意教育的強大動力，是教育系統(tǒng)改進作風、轉(zhuǎn)變職能的重要機遇。二要深刻領(lǐng)會黨的群眾路線教育活動的指導思想，準確把握目標任務(wù)和原則要求，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容，以反對“四風”為主要任務(wù)。把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，突出作風建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，提高做好新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)師生的能力。保持與廣大師生、干部群眾的密切聯(lián)系，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。三要嚴格落實黨的群眾路線教育實踐活動的方法步驟，扎實推進每一步的工作。要把“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)貫通起來、銜接起來，把邊學邊查邊改貫徹始終。要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿活動全程。四要切實加強組織領(lǐng)導，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。落實領(lǐng)導責任，堅持統(tǒng)籌兼顧，注重宣傳引導。

1、制定方案。結(jié)合實際，研究制定教育實踐活動實施方案和活動載體，成立領(lǐng)導機構(gòu)，明確活動要求。

2、廣泛動員。召開班子成員會、黨員教師會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用標語、廣播、宣傳欄、板報、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。

3、學習研討。采取集中學習輔導與個人自學相結(jié)合、學習交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進行深入系統(tǒng)地學習。重點學習黨的十八大會議精神和習近平總書記的重要講話；學習新形勢下師德師風建設(shè)的主要內(nèi)容。

九、學校面臨的難題，今后有待加強的工作

1、教師住宿特別緊張。由于沒有教師宿舍，部分教師在校外租住，部分教師在學校購買的原糧站的破舊房屋里住宿，由于年久失修，夏不避雨，冬不避風，安全隱患相當嚴重，同時給學校管理也造成了一定影響，希望上級主管局能盡快解決教師住宿難的問題，從更本上解決教師的困難，穩(wěn)定教師情緒，提高他們的工作積極性。

2、學生餐廳于上學期放假前已竣工，但配套設(shè)施設(shè)備最低預(yù)算資金20多萬元，學校根本無力解決，望主管局予以解決。

3、2013年暑假期間我縣遭受了連續(xù)強降雨的影響，導致我校的一部分部分土筑圍墻倒塌，還有一部分嚴重傾斜，頻臨倒塌，安全隱患突出，重新修筑護坡和圍墻需要大筆資金，學校無力解決，希望教體局給予項目支持。

4、在上級政府和教育主管部門的關(guān)懷和支持下，學校于去年購買了原川王糧管所，使校園面積擴大了近9畝，從根本上解決了學校面臨的場地狹小，學生體育活動受限這一問題，但后續(xù)工程還需大筆資金，希望上級主管部門給予幫助。

目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在縣教體局和當?shù)卣念I(lǐng)導下，繼續(xù)扎扎實實的開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，努力創(chuàng)辦人民滿意教育！

川王中學

二〇一四年三月三日

第五篇：特殊教育學校第二學期教科室工作總結(jié)

教科室以校內(nèi)教研課和各類培訓為抓手，以課題研究和讀書活動為平臺，以提高教師科研理論素養(yǎng)、科研能力和教學水平為目標，以實現(xiàn)教師的專業(yè)成長為宗旨，打造特殊教育高效課堂，促進殘障學生素質(zhì)整體提升和全面和諧發(fā)展，推進特殊教育均衡發(fā)展。

主要成績：

1.成功舉行“南通市特殊教育學校數(shù)學高效課堂教學研討活動”。

2.成功舉行“2011微型課題集中開題暨活動單導學專題講座”活動。

3.組織5位老師參加“全國第三屆特殊教育信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽”、2位老師參加“南通市特殊教育青年教師基本功大賽”。

4.組織老師參加了生命教育案例、班主任征文、行知杯等10項征文活動。

5.成功組織3位老師參加“十一五教育科學規(guī)劃課題中期檢查”，全部取得優(yōu)良等級的好成績。

6.1位老師參加“中華人民共和國第十一屆中學生運動會科學論文報告會暨第六屆中國學校體育科學大會論文評比”，參加科報會墻報交流。

7.成立校青年教師讀書會，組織老師參加如皋市青年教師讀書會活動。

8.組織視頻交互系統(tǒng)使用操作培訓和電子白板課件制作培訓，組織班主任沙龍、讀書沙龍活動。

9.16篇文章獲國家、省、市級獎項；13篇文章在各級各類報刊雜志上發(fā)表。

經(jīng)驗做法：

1.提前將每大周工作安排按條目格式上傳到學校網(wǎng)站，便于老師們對照安排大周工作。

2.課題研究每月以書面的形式匯報研究進程動態(tài)、研究內(nèi)容以及研究成果。

3.每人制定學期讀書計劃。

4.每天記載工作日志，及早安排教科室工作，及時對照工作進度安排。

一、加大培訓力度，搭建成長平臺

上半年，教科室在校長室的大力支持下，加大對一線教師的培訓力度，為青年教師成長，骨干教師成名搭建了平臺。3月14日，市局教研室劉國慶副主任、洪薈春老師來校指導課堂教學，劉國慶主任與全體語文教師進行了基于活動單導學模式在特教語文課堂教學中的應(yīng)用這一專題的研討沙龍。3月17日，市局教科室袁玥副主任、袁國劍副主任、蔣保華老師來校為全體教師作活動單導學模式的專題輔導，指導五位老師的微型課題研究工作。

繼續(xù)堅持外出培訓人員回校后進行二級培訓的優(yōu)良傳統(tǒng)，3月份安排馬愛華老師進行視頻交互系統(tǒng)操作培訓，4月份安排老師進行電子白板課件制作培訓。同時，要求外出培訓人員提交一份詳實的培訓小結(jié)。上半年，我校共派出了46人次到上海、南京、揚州、南通等地參加聾語文、聾數(shù)學、聾語訓、設(shè)備使用、教學理念等方面的專業(yè)培訓。

為了切實保障暑期校本培訓工作的開展，我校多次派老師參加省、市、縣三級的管理者、培訓者、特長教師、骨干班主任等培訓，并制訂了詳實的暑期校本培訓方案，做到時間、人員、地點、內(nèi)容四落實。

本學期，陳青云老師執(zhí)教了南通市特殊教育優(yōu)質(zhì)展示課《解決問題的策略——替換》，得到南通市教科研中心、南通市特殊教育同行的一致好評。俞愛福、許小燕、蔣蘇建、陳青云、馬曉莉等五位老師參加全國第三屆特殊教育信息技術(shù)綜合能力應(yīng)用大賽。冒朝霖老師參加全國殘疾人職業(yè)技能競賽獲第二名。

二、加強科研管理，促進專業(yè)成長

（一）讀書活動：

在市局教科室的指導下，成立我校青年教師讀書會，向教師推薦本學期必讀書目1本（北京師范大學生命教育讀本《生命因你而精彩》）和選讀書目20本，要求每一位教師學期初制定讀書計劃，并切實按計劃開展讀書活動。

4月1日，組織全體語文教師圍繞《生命因你而精彩》一書，開展讀書沙龍活動。

4月21日，組織5位老師到如師附小參加“如皋市青年教師讀書會”活動。4月25日，許小燕主任向全校師生作《每天都是讀書日》國旗下講話。

本學期，共有22位老師提交了186篇教育教學隨筆，193篇讀書摘抄。

（二）論文撰寫

積極組織教師撰寫教育隨筆、教學論文。組織了老師們積極撰寫論文案例參加“生命教育案例、環(huán)保健康案例、行知杯、德育案例、班主任、教學管理、新理念好實踐、環(huán)保案例、我心中的好老師、建黨90周年”等主題征文活動。16篇論文獲省市級以上獎勵，其中，許小燕老師撰寫的《特教學校體育校本課程的開發(fā)與實踐》一文，經(jīng)中華人民共和國第十一屆中學生運動會科學論文報告會暨第六屆中國學校體育科學大會論文評審?fù)ㄟ^，被評為“墻報交流”。南通市特殊教育學校思想品德教育教學案例評比中，我校獲一等獎兩篇，二等獎三篇。鼓勵教師向報刊雜志投稿，6位老師13篇論文在各級各類報刊雜志上發(fā)表。

（三）課題研究

繼續(xù)堅定不移地執(zhí)行課題研究進度月報告制，加強各類的課題管理，組織好四個南通市十一五規(guī)劃課題的中期評估考核工作。4月12日，繆繼光校長等三位老師主持南通市十一五規(guī)劃課題接受了市局教科室的中期檢查，全部被評為良好。4月26日，課題研究資料在如師附小進行展示交流。

3月17日，市局教科室三位領(lǐng)導來校，為我校五位老師的市局備案微型課題舉行了集中開題活動，對課題研究進行了評點與指引。

積極推進生命教育課題的研究進程，組織老師撰寫生命教育案例參加總課題組的評比活動，一篇獲一等獎，一篇獲二等獎，一篇獲三等獎。

交通安全教育課題進入結(jié)題材料收集整理階段。

（四）課堂教學

俞愛福副校長等5位老師參加全國第三屆特殊教育學校信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力課堂教學大賽；在南通市特殊教育數(shù)學高效課堂教學研討活動中，陳青云老師為全市特殊教育學校的老師們執(zhí)教了《解決問題的策略——替換》一課；尤小龍老師獲如皋市信息技術(shù)課堂教學一等獎；積極探索活動單導學模式在特殊教育學校的應(yīng)用研究，36位老師執(zhí)教的校級研討課全部應(yīng)用活動單導學模式，并根據(jù)殘障學生的特點對活動單的結(jié)構(gòu)板塊以及呈現(xiàn)形式等要素進行自主創(chuàng)新與二度開發(fā)。

三、加強對外交流，提升教師素養(yǎng)

組織教師參加各級各類的研討活動，與市內(nèi)特殊教育學校開展“手拉手”交流活動，組織教師到對方學校進行參觀學習，提升教師素養(yǎng)，培養(yǎng)“研究型”、“學者型”教師隊伍。

3月15日，繆繼光校長、許小燕主任參加在海安特殊教育學校舉行的學生成長檔案袋現(xiàn)場研討活動；3月21日，14位老師出席了在袁橋鎮(zhèn)何莊小學舉行的活動單導學模式分片教學研討活動；3月22日，5位老師參加了在我校舉行的南通市特殊教育學校數(shù)學高效課堂教學研討活動；5月17日至18日，五位老師參加在海門特校舉行的品德教學研討活動；5月25日，4位老師參加在南通市特殊教育中心舉行的張謇特殊教育思想論壇活動，許小燕老師在大會上作了論文交流發(fā)言。

陳文華老師在江蘇省特殊教育語文教師培訓班上作了題為《例談活動單導學模式在聾校語文課堂教學中的應(yīng)用》的經(jīng)驗介紹；張小燕老師在江蘇省特殊教育培智教師培訓班上作了題為《淺析培智學校課程改革》的經(jīng)驗交流。

四、構(gòu)建活動陣地，打造校園文化

圍繞市委市政府和市局布置的中心工作，積極開展活動，打造具有學校特色的校園文化。組織了崇尚道德、恪守誠信主題教育月活動；5.10思廉日主題教育；建黨90周年紅歌大家唱活動；頌黨恩、強師德、練師能主題征文、演講比賽；更新校務(wù)公開欄、布置文明城市創(chuàng)建專欄、社會主義價值觀教育宣傳展板，圍繞“傳統(tǒng)節(jié)日、學雷鋒日、生命教育、安全教育”等主題更新黑板報，并進行評比。

此外，教科室還配合教導處開展了“手語故事演講比賽、寫字競賽、幼兒園健康教育研討”等活動；配合辦公室整理了文明城市創(chuàng)建臺賬、未成年思想道德建設(shè)臺賬、心理健康教育臺賬；配合黨支部編撰了《創(chuàng)先爭優(yōu)簡報》等。