第一篇：畢業(yè)論文輔導(dǎo)

畢業(yè)論文輔導(dǎo)

規(guī)范性教育教學(xué)論文的框架結(jié)構(gòu)，一般由標題、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論和建議、參考文獻等部分組成。

一、標題

標題是論文內(nèi)容的高度概括，主要向讀者說明研究的問題及意義。標題形式可以多種多樣，可以是明確點明題意，也可以不點明題意，僅指出研究的問題范圍，也可用提出問題的方式。一個好的學(xué)術(shù)論文題目，一般應(yīng)符合三個方面要求：一是準確概括論文內(nèi)容，能反映研究方向、范圍和深度；二是文字簡練，具有新穎性；三是便于分類，也就是說，不僅使人從題目上能判斷研究屬于什么學(xué)科范疇，而且能抓住該研究課題在這一領(lǐng)域有關(guān)問題的研究發(fā)展過程中的位置及特點。因為，只有把自己的研究放在一定的背景上，納入一個系統(tǒng)，才能顯示出研究課題的重要性。

規(guī)范標題舉例：

1.小學(xué)英語師資培訓(xùn)的探索與實踐

2.對農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀的思考

3.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用的研究

4.淺論語文教學(xué)與人格教育

5.談小學(xué)自然教學(xué)中的學(xué)習(xí)遷移

6.淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用能力的培養(yǎng)

7.試論語文課堂教學(xué)中的素質(zhì)教育

8.談中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接

9.談后進生轉(zhuǎn)化的措施與體會

10.論非權(quán)力性影響力在班級管理中的作用

11.淺談小學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)

12.對教師課堂提問藝術(shù)的探討

13.試論制約自然教學(xué)的心理學(xué)因素

14.談地圖在歷史教學(xué)中的作用

15.語文課堂教學(xué)美育探微

16.對小學(xué)計算機教學(xué)的探索與思考

17.關(guān)于我國電化教育的幾個問題

18.微格教學(xué)應(yīng)用環(huán)境的設(shè)計與實施

19.小學(xué)多媒體課件的設(shè)計與制作

20.談班主任的自身素質(zhì)對學(xué)生的影響

二、內(nèi)容摘要

小學(xué)教育專業(yè)的教育教學(xué)論文，一般應(yīng)寫出論文的摘要（提要）。摘要是研究的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的簡介，并略加評論。它不是整個論文的段落大意。其作用在于使讀者通過這段概

括簡潔的文字，了解全文主題及主要內(nèi)容，從而決定是否值得讀全文。教育教學(xué)論文的摘要，字數(shù)一般為二百字左右，要求獨立成篇，準確簡練，結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性強。在摘要中，不要列舉例證，不寫研究過程，不用圖表，不用結(jié)構(gòu)式，也不要作自我評價。撰寫論文摘要的常見毛病，一是照搬論文正文中的小標題（目錄）或論文結(jié)論部分的文字；二是內(nèi)容不濃縮、不概括，文字篇幅過長。

規(guī)范摘要舉例：

1.淺談體育教學(xué)效果與環(huán)境的關(guān)系

隨著體育教學(xué)改革的不斷深入，教學(xué)條件無論是場地、設(shè)施、器材都得到改善，在我們的教學(xué)中教學(xué)主體是學(xué)生，其教學(xué)效果的實現(xiàn)主要依賴于師生雙方的相互作用，在此過程中，教學(xué)環(huán)境是一個重要因素，同時又是我們最易忽視的因素，眾所周知，體育課以室外教學(xué)為主，易受外界環(huán)境的影響，利用環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境以及抗干擾等因素是在教學(xué)過程中注意的幾個根本問題。

2.談地圖在歷史教學(xué)中的應(yīng)用

當(dāng)今教改的方向是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，恰當(dāng)?shù)乩玫貓D教學(xué)對于學(xué)生較全面地客觀地認識歷史現(xiàn)象，明確歷史概念，把握歷史事件的本質(zhì)，從而不斷提高學(xué)生分析問題和綜合問題的能力，都有很大的幫助作用。

3.語言教學(xué)中的跨文化教學(xué)

語言和文化相互依賴、相互制約，要掌握一門外語就必須了解目的語國家的文化，文化差異決定語言差異，導(dǎo)致語用差異。那么，在語言教學(xué)中就必須相應(yīng)地進行跨文化教學(xué)，而且重點應(yīng)放在培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識上。

4.市場經(jīng)濟條件下道德建設(shè)之我見

我國進行社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)以來，市場經(jīng)濟模式所帶來經(jīng)濟上的顯著成效已有目共睹，但同時在思想道德生活方面卻出現(xiàn)了墮落現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟條件下如何進行思想道德建設(shè)就成為目前亟需解決的一個重要課題。筆者認為，應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，正確認識市場經(jīng)濟的道德性，有針對性地進行道德建設(shè)。

5.淺論中國西部文化的自然地理背景

西部文化在整個中國文化的格局中具有舉足輕重的地位。本評論探討了地理位置、地貌與水文、氣候等自然地理要素對中國西部文化形成及特色的影響，并在此基礎(chǔ)上，分析了以主導(dǎo)傾向的多維兩極框架為特征的西部精神。

6.淺談班級管理的原則和方法

班主任對班級管理要想取得理想的效果，應(yīng)遵循一定的原則，運用恰當(dāng)?shù)姆椒?。一是制度管理原則和方法，運用制度來統(tǒng)一學(xué)生的思想和行為；二是激勵管理原則和方法，采取激勵措施調(diào)動學(xué)生的積極性；三是情感管理原則和方法，利用學(xué)生心理反應(yīng)，激發(fā)控制學(xué)生的積極情感，產(chǎn)生良好的管理效益。

三、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一篇論文可選取3——8個詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，寫出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些詞匯，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容中去找和選。

規(guī)范關(guān)鍵詞舉例：

1.試論鄧小平對社會主義本質(zhì)理論的新發(fā)展

公有制；社會主義本質(zhì)；共同富裕

2.論中國古典詩歌對英美意象派的影響

詩歌；意象；具體；含蓄

3.論深思——淺析文學(xué)創(chuàng)作中想象活動的心態(tài)和基礎(chǔ)

神思；想象；虛靜；學(xué)識修養(yǎng)

4.小學(xué)生課外閱讀之我見

小學(xué)生；閱讀；知識

5.農(nóng)村在職教師使用普通話教學(xué)現(xiàn)狀簡析

農(nóng)村教師；普通話；使用現(xiàn)狀；解決方案

6.市場經(jīng)濟條件下道德建設(shè)之我見

市場經(jīng)濟；解放思想；道德；層次性

7.語言教學(xué)中的跨文化教學(xué)

語言教學(xué)；跨文化教學(xué)；跨文化交際意識

8.教學(xué)主體的動態(tài)觀

動態(tài)；教學(xué)主體；主體性

9.談探索問題的思維方法

演算推理；歸納法；演繹法

10.班主任工作的策略和方法

班主任；班級；學(xué)生；教育；策略；方法

四、引言

引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分。其寫作內(nèi)容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識空白，理論依據(jù)和實驗基礎(chǔ)，預(yù)期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用和意義。引言的文字不可冗長，內(nèi)容選擇不必過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小，并無硬性的統(tǒng)一規(guī)定，需視整篇論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來確定，教育教學(xué)論文的引言一般在100——200字之間。

規(guī)范引言舉例：

1.關(guān)于《文學(xué)理論教程》的幾點意見

在近年來的文學(xué)理論教材中，童慶炳先生主編的《文學(xué)理論教程》(高等教育出版社)是水平較高的一部。這部教材既以馬克思主義文藝理論為主導(dǎo)，又盡力吸納了20世紀文藝理論的研究成果，并從當(dāng)代哲學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、語言學(xué)等學(xué)科吸取營養(yǎng)，對我國學(xué)者新時期

以來的研究成果也給予了較多的關(guān)注。整部教材體系科學(xué)、觀點新穎、材料翔實。該教材的出現(xiàn)，必將對我國的文學(xué)理論教學(xué)做出重要的貢獻。

但是，我們在使用本教材的過程中，也發(fā)現(xiàn)存在著一些問題和缺陷。本文僅就其明顯的疏漏和編寫技巧方面的問題談幾點意見，以就教于主編及編者。

2.當(dāng)前青少年厭學(xué)情緒淺析

當(dāng)前，有些青少年學(xué)習(xí)動力不足，對學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識缺乏興趣，滋生厭學(xué)情緒。這嚴重影響他們的健康成長，從長遠則會影響到我國國民素質(zhì)整體水平的提高和我國現(xiàn)代化建設(shè)的進程。分析研究影響青少年厭學(xué)的原因和克服青少年厭學(xué)的對策是當(dāng)前擺在我們面前的一個重要的課題。

五、正文

正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體，它占據(jù)論文的最大篇幅。論文所體現(xiàn)的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內(nèi)容充實，論據(jù)充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一系列要求，同時也為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當(dāng)標題（分標題或小標題）。段落和劃分，應(yīng)視論文性質(zhì)與內(nèi)容而定。

規(guī)范正文內(nèi)容舉例：

1.簡析新型教育中青年班主任的必備素質(zhì)

職業(yè)道德素質(zhì)

學(xué)識素質(zhì)

能力素質(zhì)

健康的心理素質(zhì)和強健的體魄

2.淺談教學(xué)活動與心理教育

構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系是進行心理教育的基礎(chǔ)和前提

采用激勵教育機制，使學(xué)生體驗成功的滋味

進行學(xué)法指導(dǎo)，使每個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)

激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機

每個教師都應(yīng)成為心理指導(dǎo)者

3.新形勢下高等師范院校校園文化建設(shè)探索

校園文化的內(nèi)涵和功能

校園文化建設(shè)的方向和內(nèi)容

當(dāng)前加強校園文化建設(shè)存在的主要問題及對策

4.淺談?wù)Z流中語音的變化

統(tǒng)一意群中的連續(xù)

語流中爆破音

語流中的同化

省音

5.語言教學(xué)中的跨文化教學(xué)

語言和文化的關(guān)系

語言教學(xué)和跨文化教學(xué)

跨文化教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識

六、結(jié)論和建議

結(jié)論是圍繞正文（本論）所作的結(jié)語，將研究成果進行更高層次的精確概括。對自然科學(xué)研究來說，結(jié)論是經(jīng)過嚴密的邏輯推理所作出的最后判斷；對于社會科學(xué)研究來說，結(jié)論是論題被充分證明后得出的結(jié)果，作者將自己的觀點鮮明的鋪墊出來，并引出新的思考。因此，結(jié)論的措辭要嚴謹，邏輯要嚴密。

結(jié)論和建議規(guī)范舉例：

1.論演講與朗誦的區(qū)別

總之，演講與朗誦雖然具有一些相似的地方，但本質(zhì)上分屬不同的范疇。因此對兩者也就有著不同的要求和評價標準。演講作為人們介人社會生活實踐的工具，更多地表現(xiàn)出演講者以敏捷的思維和口才為標志的社會活動能力的高下；朗誦則以其藝術(shù)特征體現(xiàn)出朗誦者對社會生活的理想和追求，從而顯示其藝術(shù)修養(yǎng)和表演才能的優(yōu)劣。所以，我們在進行演講實踐活動中，只有認真地、自覺地把它們在理論與實踐上真正地區(qū)分開來，才有可能達到預(yù)期的目的。

2.論西安旅游產(chǎn)品的開發(fā)研究

總之，旅游業(yè)作為帶動西安經(jīng)濟快速發(fā)展的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，要更新觀念，拓寬產(chǎn)品開發(fā)思路，不斷加大對產(chǎn)品開發(fā)的投入。將古都文化、自然風(fēng)光融為一體，突出西安的文化個性特色，構(gòu)筑人文、自然、民俗、商貿(mào)、科技、文化交相輝映的旅游產(chǎn)品體系，形成整體品牌和一體化的大旅游產(chǎn)業(yè)，廣泛吸引國內(nèi)外各層次的游客。以旅游產(chǎn)品的開發(fā)帶動旅游資源開發(fā)和設(shè)施建設(shè)，促進旅游業(yè)和其它相關(guān)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，最終實現(xiàn)國際著名熱點旅游城市的建設(shè)目標。

七、參考文獻

教育教學(xué)研究是在前人或他人已有研究成果的基礎(chǔ)上進行的，或理論觀點的啟迪，或研究方法的借鑒。論文中應(yīng)列出直接提到的或利用的資料的來源。一是幫助讀者了解有關(guān)本課題的研究歷史和已有成就，作為進一步研究的依據(jù)；二是尊重他人的研究成果，同時體現(xiàn)作者治學(xué)的嚴謹；三是為別人提供查證的線索，避免由于馬虎，轉(zhuǎn)引他人研究觀點而產(chǎn)生的誤解或不同的理解。參考文獻，不僅便于讀者了解該領(lǐng)域的研究情況，而且參考文獻的多少與質(zhì)量，反映了作者對本課題的歷史和現(xiàn)實研究水平以及作者的科學(xué)態(tài)度和求實精神。文后所列的參考文獻，應(yīng)有完整準確的出處，以便于讀者查找。參考文獻的呈現(xiàn)應(yīng)按規(guī)范的格式要求。一般是作者姓名，文獻標題（加書名號），書刊名稱或出版單位，卷數(shù)、冊數(shù)或期數(shù)，出版版本年代日期，頁碼。參考文獻可按時間順序，或按內(nèi)容重要程度，或作者姓名標以序號。未公開發(fā)表的資料不要直接引用。

參考文獻規(guī)范舉例：

近代中國社會流民產(chǎn)生的原因及其影響

[1]李文海，清末災(zāi)荒與辛亥革命．[J]北京：歷史研究，1991(5)．

[2]陸德陽．流民史．[M] 上海文藝出版社，1991.[3]孫艷魁．論抗日戰(zhàn)爭時期難民西遷的社會影響．[J]廣州：廣東社會科學(xué)，1994(5).[4]傅筑夫，中華經(jīng)濟史論叢．[M].北京：三聯(lián)書店，1980.[5]列寧全集．[M].北京：人民出版社，1959.

第二篇：畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)（范文模版）

畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)I

一、畢業(yè)論文概述

1、撰寫畢業(yè)論文的必要性

（1）撰寫畢業(yè)論文是國家的規(guī)定。

（2）撰寫畢業(yè)論文是我國高等學(xué)歷教育的重要組成部分專業(yè)必修課。

（3）學(xué)生完成畢業(yè)論文并合格才能畢業(yè)。

2、畢業(yè)論文的特點

（1）具有學(xué)習(xí)成果的總結(jié)性。

撰寫畢業(yè)論文是對過去所學(xué)專業(yè)知識的檢驗、升華，對學(xué)習(xí)成果的展示。

（2）具有進一步的學(xué)習(xí)性。

撰寫畢業(yè)論文的過程是一次新的學(xué)習(xí)、一次訓(xùn)練，為以后的應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。

（3）具有專業(yè)的限定性。

畢業(yè)論文的選題必須在所學(xué)范圍之內(nèi)。

（4）具有獨立完成性。

撰寫畢業(yè)論文不能合作，要在教師的指導(dǎo)下獨立完成。

3、畢業(yè)論文的功能

（1）通過畢業(yè)論文的寫作，可以系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

（2）可以全面測驗學(xué)生的專業(yè)知識水平和專業(yè)研究能力。

（3）可以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)。

（4）強化文字能力，提寫作水平。

（5）為今后的進一步提高打下基礎(chǔ)。

4、完成畢業(yè)論文的基本程序

（1）選題；

（2）搜集資料、數(shù)據(jù)；

（3）擬訂寫作提綱；

（4）草擬正文，形成初稿；

（5）修改初稿，定稿；

（6）按格式打印、提交。

二、畢業(yè)論文的選題

1、選題范圍

（1）在所學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)，不能超范圍。

（2）與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，個人感受最深、最感性趣的問題。

（3）本專業(yè)的熱點問題。

2、選題渠道

（1）回顧所學(xué)的專業(yè)知識，尋找論題。

（2）查閱相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)論題。

（3）結(jié)合老師提出的參考題目，確定論題。

3、論題確定的過程

（1）首先確定一個選題的方向；然后設(shè)計2—3個題目；再進行推敲，確定一個題目。

（2）先進行初步地搜集資料，結(jié)合資料的具體情況，再確定題目。

4、應(yīng)注意的問題

（1）論題一經(jīng)確定不要輕易改變。具體的標題可暫定或?qū)懗烧n題名。

（2）選題要有意義。包括理論意義和實踐意義。

（3）相關(guān)資料、數(shù)據(jù)比較充分，可獲得性強。這是論文寫作的基礎(chǔ)，否則將

給寫作帶來困難。選題的過程也是資料的初搜集過程，要把論題的確定與搜集資料結(jié)合起來。

（4）有能力解決的論題。要從自己的知識情況、研究能力出發(fā)，量力而行。

選題要難易適當(dāng)、大小適中。選題不宜太難，不能勉強定題；選題也不宜太大，不能貪大求全。

日期：2009-11-20 閱讀：980次

畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)II

一、怎樣搜集數(shù)據(jù)、資料？

1、重要性

資料是論文寫作的基礎(chǔ)和前提。有了數(shù)據(jù)和資料才能形成觀點；才能有論據(jù)；才能有內(nèi)容。

2、渠道

（1）利用圖書館、資料室查閱相關(guān)資料；

（2）網(wǎng)上查尋相關(guān)資料；

（3）查閱書刊、報紙獲得資料；

（4）查閱政府、企業(yè)公布的相關(guān)資料；

（5）通過實際調(diào)查獲得資料。

3、作法

（1）初步瀏覽，歸類整理；

（2）認真閱讀，明確觀點；

（3）作好記錄和摘要；

（4）注明資料來源。

4、標準

（1）必要性。權(quán)衡之后選取。

（2）真實性。核實之后選取。

（3）新穎性。比較、體會之后選取。

（4）充分性。要盡量占有所需材料。

二、怎樣寫論文提綱？

1、重要性

寫論文提綱的過程也就是論文的構(gòu)思過程。寫好論文提綱對于寫好論文非常重要。提綱寫好了，可以說就等于論文完成了一半。所以一定要下工夫把論文提綱寫好。

2、提綱的構(gòu)成（1）標題；

（2）摘要；

（3）關(guān)鍵詞。

（4）正文的引言部分；

（5）正文的本論部分；

（6）正文的結(jié)論部分。

（7）參考文獻；

（8）致謝。

對于上述組成部分，題目已定。摘要、關(guān)鍵詞的內(nèi)容則應(yīng)在正文寫好后再寫。

引言是引出下文，是論文的開頭。萬事開頭難，有一個良好的開端，下文就好辦些。關(guān)鍵是本論部分，這是全文的核心，主要內(nèi)容，絕大部分篇幅在這里，務(wù)必下工夫。本論部分寫好了，結(jié)論就自然出來了。

參考文獻、致謝是附錄部分，可在最后寫。

3、寫好提綱的要領(lǐng)

（1）根據(jù)論題和已經(jīng)搜集到的資料確定中心論點和幾個相關(guān)的分論點。

（2）根據(jù)論文的基本觀點和內(nèi)容寫出引言要點。

（3）根據(jù)論述的邏輯關(guān)系確定基本結(jié)構(gòu)，最好擬訂出標題。

（4）對每一個論點寫出論據(jù)要點，盡可能充分、全面。

（5）提綱寫出后，要進行反復(fù)推敲；要把提綱擬訂過程與資料的運用、搜集過程結(jié)合起來。

（6）要盡可能做到觀點正確、論點明確、論據(jù)充分、內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理。

（7）關(guān)于標題（題目）。要求：貼切、醒目、簡潔、新穎。方法：直接揭示或概括中心論點；引人注意中心論點；形象化暗示中心論點（有時需加副標題）；指明主題所屬范圍。

（8）關(guān)于中心論點。對中心論點正確與否的判斷：言之成理，材料真實準確，分析無邏輯上的錯誤，對課題得出科學(xué)的認識。要求：論點必須是對選題整體研究結(jié)論的本質(zhì)概括；論點必須是專業(yè)化的理性認識；論點要以判斷性、陳述性語言表述。

（9）安排好層次結(jié)構(gòu)，注意依據(jù)層次內(nèi)容的需要正確地劃分段落。

日期：2009-11-22 閱讀：1167次

畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)III

一、畢業(yè)論文正文的起草

1、要求

（1）一定要在寫好提綱的基礎(chǔ)上開始正文的寫作，這一點對初寫者尤為重要。論文正文的寫作也就是對提綱的擴充，運用資料為提綱添加內(nèi)容。

（2）根據(jù)論述的需要運用好資料。資料要為內(nèi)容服務(wù)，不要勉強，不要重復(fù)使用。

（3）要理論聯(lián)系實際。特別注意案例的運用，案例是最能說明問題的論據(jù)。

（4）結(jié)構(gòu)、層次要清晰。注意邏輯性。

（5）數(shù)據(jù)、引文要真實、準確。恰當(dāng)?shù)囊氖潜匾?，是有力的論?jù)，但是不能過多，多了就會沖淡自己的論述。

2、方法與技巧

（1）按照提綱，反復(fù)思考，即打好腹稿。

（2）按照提綱，一部分一部分地、一段一段地、一個要點一個要點地寫下去。不要脫離提綱，沒有順序地爛寫一氣。

（3）構(gòu)思好了，就要盡量快寫，不要間斷，最好是一氣呵成。

3、寫不下去怎么辦？

找出原因，對癥下藥。

（1）缺乏寫作訓(xùn)練。

多看幾篇范文，學(xué)習(xí)人家是怎樣寫的。

（2）構(gòu)思的工夫不夠。

進行再構(gòu)思；提綱要細化。這種情況有時表現(xiàn)為提綱太粗。

（3）不足或?qū)Y料不熟。沒有東西自然就寫出來。要進行資料的再準備，要熟悉資料。寫文章是一個艱難的思維過程，是對知識和能力的綜合檢驗。不要以為很輕松，要下一翻苦工，化一翻氣力，才能寫好。

二、論文草稿的修改

1、要求（要做到5看）

（1）看觀點、內(nèi)容是否正確。對論點要好好斟酌。要文、題相符；論點及其論述的內(nèi)容不能自相矛盾。

（2）看結(jié)構(gòu)是否合理。注意邏輯關(guān)系。

（3）看論點是否明確、論據(jù)是否有力、充分。

（4）看每一句話是否通順、合乎語法，是否有錯別字。

（5）多看幾遍，反復(fù)修改，形成初稿。

2、方法與技巧

（1）仔細掂量，全盤考慮。（4個不能）

一不能偏離中心論點。不能下筆千言，離題萬里。

二不能顧此失彼。

三不能在觀點上含混不請。要表達準確，不能出現(xiàn)矛盾。

四不能有與本論題不相干的內(nèi)容。

（2）讀文推敲，順暢自然。

發(fā)聲朗讀，進行體味；發(fā)現(xiàn)問題，進行修改。寫得順暢是讀得順暢的基礎(chǔ)。

（3）擱置琢磨，冷靜處理。

草稿完成之后，可先放置幾天，等冷靜下來，讓思想跳出草稿的框子，克服了思維慣性，再進行修改。

（4）征求意見，互相切磋。

“旁觀者清”。把草稿讓別人看一看，提出意見或看法，很有好處。

（5）先改“大”，后改“小”。

修改文章先從“大”改起，大框改好了，再改小的問題。

（6）耐心推敲，仔細修改。

不要怕修改。做文章好比琢玉，精雕細刻才能雕出好玉器；做文章好比繡花，精心細致才能繡出好花。

畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)IV

一、畢業(yè)論文完成稿的組成部分及格式

前置部分：

封面

摘要

關(guān)鍵詞

正文部分：

引言

本論

結(jié)論

附錄部分：

參考文獻

致謝

二、畢業(yè)論文各部分的定稿要求

1、前置部分

（1）封面

封面所含信息包括：院名、系名、論文名、班級、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、日期等。

（2）摘要

摘要是對畢業(yè)論文內(nèi)容不加注釋和評論的概括敘述。摘要要具有獨立性和自明性，即不閱讀全文就可以獲得必要的信息。摘要應(yīng)盡可能包含與論文同等性的信息，應(yīng)說明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等，其重點是結(jié)果、結(jié)論。

摘要一般在200—300字范圍內(nèi)。

（3）關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選取出來的用以表達全文主題內(nèi)容款目的術(shù)語。一篇論文一般選取3—5個詞作為關(guān)鍵詞，在摘要左下方排起，另起一行。用詞要標準。

2、正文部分

（1）邏輯結(jié)構(gòu)

畢業(yè)論文正文是論文的核心。其基本要求是能夠明確、系統(tǒng)地表達作者的見解。畢業(yè)論文屬于議論文體。基本邏輯結(jié)構(gòu)是：提出問題—分析問題、解決問題—得出結(jié)論。這“三段式”是學(xué)術(shù)論文的基本構(gòu)成原則。

（2）基本模式

議論文的基本模式一般亦為“三段式”：引言—本論—結(jié)論。

引言（緒論）。這是論文的開頭，要言簡意賅。內(nèi)容：說明寫作的目的、意義，對研究問題的認識；提出問題。

本論。這是論文的主體，是論文最重要的部分。內(nèi)容：分析問題，解決問題。要求：根據(jù)中心論點的需要，確定分論點，并按排好文章的層次、段落。

結(jié)論。這是論文的結(jié)尾。內(nèi)容：提出或強調(diào)得出的結(jié)論；發(fā)展展望；有關(guān)問題的簡要說明。

3、附錄部分

（1）參考文獻。

論文之末應(yīng)附參考文獻目錄。其作用是說明作者觀點的依據(jù)；幫助讀者了解有關(guān)本論題前人的研究成果。在正文后有引證的地方，都應(yīng)注明參考文獻的號數(shù)，按引用先后次序列出。參考文獻目錄應(yīng)符合標準規(guī)定的格式：

專著。著者，版次（第1版不標注），出版社，出版年，頁碼。

期刊。著者，刊名（外文可縮寫），出版年、期號，頁碼。

(2）致謝

致謝是對畢業(yè)論文撰寫、修改工作中給予指導(dǎo)、幫助的組織和個人表示謝意的簡要說明。

三、畢業(yè)論文的編輯要求（見學(xué)院論文格式規(guī)定）

1、必須打印。

2、論文的全部次序按基本格式編排。

3、字數(shù)：18000字。

4、排版：

（1）紙張大小：A4紙。

（2）正文字體：小4號宋體。

（3）1級標題小3號黑體，加粗；2級標題小4號黑體，加粗；3級標題小4號黑體，不加粗。

（4）表格與插圖5號宋體。

（5）參考文獻：題小3號黑體，加粗，居中；文小4號宋體。

（6）致謝：題小3號黑體，加粗，居中；文小4號宋體。

（7）打印顏色：統(tǒng)一為黑色。

（8）頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。

（9）頁邊距：上邊距3 cm ；下邊距2.5 cm；左邊距2.8 cm；右邊距1.8 cm；頁眉邊距

2.2 cm；頁腳邊距2 cm。

5、正文段落層次結(jié)構(gòu)：

1.1

1.1.1

……

2.1

2.1.1

…….或按章節(jié)形式。

6、裝訂：用統(tǒng)一格式要求的封面；按統(tǒng)一要求的形式裝訂。

7、電子版。

第三篇：工商管理本科畢業(yè)論文輔導(dǎo)

畢業(yè)論文輔導(dǎo)

畢業(yè)生論文是高等教育完成學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，目的在于總結(jié)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。但是，許多學(xué)生由于缺乏平時訓(xùn)練，往往對畢業(yè)生論文的獨立寫作感到壓力很大，心中無數(shù)，難以下筆，因此，對工商管理本科學(xué)生就怎樣撰寫畢業(yè)生論文進行必要的指導(dǎo)，具有重要意義。

一、畢業(yè)生論文及其寫作要求

(一)什么是畢業(yè)生論文

畢業(yè)生論文從文體而言，它是對教學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題或理論問題進行科學(xué)研究探索的具有一定價值的論說文.從側(cè)重點不同,分為學(xué)術(shù)論文和理論論文。工商管理本科的畢業(yè)生論文一般為理論論文.理論論文是以議論為主要表達方式來探討、論述理論問題,表述理論研究的成果,或應(yīng)用理論對現(xiàn)實問題進行分析、說明、提出對策辦法,并提升到理論高度的一種著述文體.由于畢業(yè)生論文的寫作，具有總結(jié)理論學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生的獨立分析問題和解決問題能力的性質(zhì)，就不能簡單地重復(fù)已有的結(jié)論,而是從已知求未知,必須具有一點新的思想深度和自己的觀點、主張。

(二)撰寫畢業(yè)生論文的目的大學(xué)生撰寫畢業(yè)生論文的目的，主要有兩個方面；一是對學(xué)生的知識相能力進行一次全面的考核。二是對學(xué)生進行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。

撰寫畢業(yè)生論文是在校大學(xué)生最后一次知識的全面檢驗，是對學(xué)生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試，這是撰寫畢業(yè)生論文的第一個目的。大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，已經(jīng)按照教學(xué)計劃的規(guī)定，學(xué)完了公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及選修課等，每門課程也都經(jīng)過了考試或考查。學(xué)習(xí)期間的這種考核是單科進行，主要是考查學(xué)生對本門學(xué)科所學(xué)知識的記憶程度和理解程度。但畢業(yè)生論文則不同，它不是單一地對學(xué)生進行某一學(xué)科已學(xué)知識的考核，而是著重考查學(xué)生運用所學(xué)知識對某一問題進行探討和研究的能力。寫好一篇畢業(yè)生論文，既要系統(tǒng)地掌握和運用專業(yè)知識，還要有較寬的知識面并有一定的邏輯思維能力和寫作功底。這就要求學(xué)生既要具備良好的專業(yè)知識，又要有深厚的基礎(chǔ)課和公共課知識。由于目前學(xué)校的考試方法大都偏重于記憶，限于書本知識的一般理解，致使對學(xué)生掌握理論的深度和實際運用的能力，難以全面了解。有的學(xué)生平時學(xué)習(xí)馬馬虎虎，滿足于應(yīng)付考試，很少作課堂筆記和讀書札記，對寫作知識了解不多，很少進行寫作練習(xí)，結(jié)果到寫畢業(yè)生論文時才臨陣磨槍，回頭補習(xí)各種知識，其寫出來的論文連最基本的格式要求都不懂，邏輯上顛三倒四。還有一類學(xué)生平時學(xué)習(xí)死記硬背，缺乏能力的培養(yǎng)，缺少動手動筆和實際操作的能力。對于這些問題，學(xué)生在撰寫畢業(yè)生論文時，都會暴露出來。通過畢業(yè)生論文的寫作，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以便在今后的工作中有針對性地克服缺點，撰寫畢業(yè)生論文的第二目的是培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)研究能力，使他們初步掌握進行科學(xué)研究的基本程序和方法。大學(xué)生畢業(yè)后，不論從事何種工作，都必須具有一定的研究和寫作能力(特別是本科生)。在黨政部門和企事業(yè)單位從事管理工作，就要學(xué)會搞調(diào)查研究，學(xué)會起草工作計劃、總結(jié)、報告等，為此就要學(xué)會收集和整理材料，能提出問題、分析問題和解決問題，并將其結(jié)果以文字的形式表達出來。至于將來從事教學(xué)和科研工作的人，他們的一項重要任務(wù)就是科學(xué)研究。大學(xué)是高層次的教育，其培養(yǎng)的人才應(yīng)該具有開拓精神，既有較扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力，不斷解決實際工作中出現(xiàn)的新問題；既能運用已有的知識熟練地從事一般性的專業(yè)工作，又能對人類未知的領(lǐng)域大膽探索，不斷向科學(xué)的高峰攀登。

撰寫畢業(yè)生論文的過程是訓(xùn)練學(xué)生獨立進行科學(xué)研究的過程。通過撰寫畢業(yè)生論文，可以使學(xué)生了解科學(xué)研究的過程，掌握怎樣收集、整理和利用材料；怎樣觀察、怎樣調(diào)查、作樣本分析；怎樣利用圖書館，檢索文獻資料等方法。撰寫畢業(yè)生論文是學(xué)習(xí)怎樣進行科學(xué)研究的一個極好的機會，因為它不僅有教師的指導(dǎo)與傳授，可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參與和親身體驗了科學(xué)研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實踐機會。

撰寫畢業(yè)生論文的過程，同時也是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程，而且是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。首先，撰寫論文是結(jié)合科研課題，把學(xué)過的專業(yè)知識運用于實際，在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，并把所學(xué)的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。其次，在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學(xué)過的書本知識，又可以學(xué)到許多課堂和書本里學(xué)不到的活生生的新知識。此外，學(xué)生在畢業(yè)生論文寫作過程中，對所學(xué)專業(yè)的某一側(cè)面和專題作了較為深入的研究，會培養(yǎng)學(xué)習(xí)的志趣，這對于他們今后確定具體的專業(yè)方向，增強攀登某一領(lǐng)域科學(xué)高峰的信心大有裨益。

(三)畢業(yè)生論文的基本要求

1、首先畢業(yè)生論文應(yīng)符合社會學(xué)科類論文的基本要求,主要有以下幾個方面：

（1）思想性 :社會科學(xué)各學(xué)科是思想性很強的學(xué)科，它反映了作者的世界觀和方法論。所以我們必須以馬克思主義為 1

指導(dǎo)，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，來看待我們周圍的客觀事物，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下分析問題、解決問題。

2）學(xué)術(shù)性 :學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)論文的基本特征。畢業(yè)生論文的論點和論證不能只停留在描述事物的外部現(xiàn)象，而應(yīng)在立論和論證過程中盡可能觸及事物內(nèi)部較深的層次，深入剖析事物的內(nèi)在本質(zhì)揭示出事物的規(guī)律性。

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（3）科學(xué)性 :畢業(yè)生論文的撰寫應(yīng)以正確的世界觀和方法論為指導(dǎo)，以科學(xué)理論和科研實踐為基礎(chǔ)，采取嚴謹?shù)膽B(tài)度去探求未知，得出結(jié)論。論文的科學(xué)性還體現(xiàn)在論文的立論要客觀、正確；論據(jù)要可靠、充分；論證要符合邏輯，嚴密、有力；表述要嚴謹、準確。

4）創(chuàng)造性 :創(chuàng)造性的核心是創(chuàng)新。在畢業(yè)生論文撰寫時要注意對所研究問題采取新的分析方法，得出新的觀點，不能只重復(fù)前人的研究或人云亦云，不要大段復(fù)述已有的知識。當(dāng)然，創(chuàng)造性并不排斥繼承性，事實上，創(chuàng)造性是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。作為學(xué)生畢業(yè)生論文，只要有一點創(chuàng)新也就夠了。因為它還不是真正意義上的學(xué)術(shù)論文，要求相對要低一些。當(dāng)然不排除也有較高水平的畢業(yè)生論文。

2、除了以上四點外，畢業(yè)生論文還應(yīng)達到一些特定的要求 ：

（1）學(xué)生應(yīng)在深入實際的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)知識，一人一題，獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)生論文。畢業(yè)生論文應(yīng)觀點明確、材料翔實、結(jié)構(gòu)合理嚴謹、語言通暢。(2)畢業(yè)生論文選題應(yīng)在工商管理專業(yè)范圍以內(nèi)，文體為學(xué)術(shù)論文、研究報告或分析報告。(3)畢業(yè)生論文要求卷面整潔、字跡工整，論文結(jié)構(gòu)、紙型、版式與用字等執(zhí)行天津工業(yè)大學(xué)論文格式要求。

(4)畢業(yè)生論文正文字數(shù)要求12000字以上。5）已發(fā)表的論文不能再用。

二、畢業(yè)生論文的選題

(一)畢業(yè)生論文選題的重要意義

選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因為，選題是畢業(yè)生論文撰寫的第一步，它實際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定研究的方向。如果“寫什么”都不明確，“怎么寫”就無從談起。題目的好壞，不能離開一定時代的社會需要和作者自身的主客觀條件,做到量力而行、量體裁衣。

(二)畢業(yè)生論文選題的方法

我們要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的、切實可行的課題。

第一、要堅持選擇有現(xiàn)實意義的課題?？茖W(xué)研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界，以推動社會的不斷進步和發(fā)展。因此，畢業(yè)生論文的選題，必須緊密結(jié)合社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點和落腳點。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導(dǎo)意義或推動作用。一項毫無意義的研究，即使花了很大的精力，表達得再完善，也是沒有絲毫價值。具體地說，學(xué)生可從以下三個方面來選題。

1．從“熱點”問題選題。在社會進步、國民經(jīng)濟發(fā)展和學(xué)科研究中，尤其是在我國深化改革的大潮中，經(jīng)常出現(xiàn)集中關(guān)注的“熱點”問題，各界人士、專家學(xué)者等各方面人士關(guān)注度非常高，各種形式的討論相當(dāng)?shù)臒崃?。這些“熱點”問題一般在某個時期具有較強的現(xiàn)實意義。如曾經(jīng)出現(xiàn)過的 “國有企業(yè)承包制”、“國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)問題”、“資產(chǎn)重組問題”和當(dāng)前的“經(jīng)濟是否過熱問題”等等，“熱點”問題有大有小，選擇那些自己綜合能力可以駕馭的論文選題。2．從現(xiàn)實的弊端中選題。學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上，而要在理論聯(lián)系實際上下一番功夫。理論聯(lián)系實際就是用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。如“國有資產(chǎn)流失問題”、“居民收入差距問題”、“行業(yè)壟斷”等。相對來講，“熱點”問題引人注意，一定時期集中討論“熱點”問題的文獻資料也比較豐富，弊端問題則主要是要能發(fā)現(xiàn)問題，找準弊端，自己能夠收集相關(guān)材料，研究出解決弊端的辦法措施。3．從具有一定傾向性的問題選題。在傾向性問題的苗頭出現(xiàn)時,用理論觀點分析,預(yù)見它的生命力或后果,這樣具有前瞻性的選題往往具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義.如“居民富了要增加智力投資”、“居民收入增加了要外出旅游”、“亂劃開發(fā)區(qū)破壞擠占耕地”等等。

第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的題目。畢業(yè)生論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動，不但要有個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由于個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣，并根據(jù)所具備的客觀條件來選。具體地說，學(xué)生可從以下三個方面來綜合考慮。

首先，要有充足的資料來源。“巧婦難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助；其次要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細心、和耐心的積極心態(tài)去完成；最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專

長。每個學(xué)生無論能力水平高低，但能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長的課題對順利完成課題的研究, 展示出自己的理論水平和才能大有益處。

第三、要選大小適宜題目?，F(xiàn)實性強的重大問題和群眾關(guān)心的問題,當(dāng)然是好題目,但由于自己主客觀條件的限制,題目如果太大往往不容易寫好.因此,一般來說,題目還是小一點具體一點好.如果學(xué)生在工作中對某一方面的問題熟悉,材料豐富,對問題的理解有深度,小題目也能發(fā)揮理論水平,寫出好文章。選題可以大題小做,如論述工資制度改革,可以限定為論機關(guān)工資制度的改革;也可以小題大做,如從某企業(yè)看國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的改革等等?？傊?題目的選擇應(yīng)是與自己的能力相適應(yīng),大小適宜為好。

第四、要擬一個好的標題。標題是給文章標的題目,即取個名字。畢業(yè)生論文的標題是論文的眉目，應(yīng)仔細推敲，盡可能從各個角度充分考慮，選擇最合適的。一個好的標題應(yīng)是確切適宜、簡潔明白、醒目引人。標題不可過長，盡量在20個字以內(nèi)。常用的擬標題的方法有:一是直接揭示或概括主題,如“應(yīng)正確看待當(dāng)前物價的上漲”;二是引人注意的標題,如“房改的出路在哪里?”;三是形象化暗示主題,如“大地超載----論我國的人口形勢”;四是直接指明主題的所屬范圍,如“某某地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)水平評價及發(fā)展戰(zhàn)略”等等.(三)獲取最佳論文選題的途徑？

1、選擇你有濃厚興趣，而且在某方面較有專長的課題。

2、要善于獨辟蹊徑，選擇富有新意的課題。

3、選擇能夠找得到足夠參考資料的課題。

4、征詢指導(dǎo)老師的意見,在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題。

5、利用圖書館、電子網(wǎng)絡(luò)中的資料選題。

6、由教師提出系列參考題目，供大家根據(jù)自身情況予以選擇。

三、畢業(yè)生論文的結(jié)構(gòu)

畢業(yè)生論文結(jié)構(gòu)布局的基本格式由標題、中文摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等四個方面內(nèi)容構(gòu)成。

標題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。

中文摘要，不多于200字，要摘出論文中的主要觀點，便于讀者一看就能掌握論文內(nèi)容的要點。目前比較通用結(jié)構(gòu)式摘要，包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。內(nèi)容摘要放在論文的正文之前以方便讀者閱讀，所以要簡潔概括。

正文是論文的的核心內(nèi)容，包括導(dǎo)論、正論、結(jié)論三大部分。導(dǎo)論部分又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。導(dǎo)論要短小精悍、緊扣主題,通常幾百字即可。正論部分是論文的主體，作者要對所研究的問題進行分析、論證、闡明自己的觀點和依據(jù)。應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程。這部分要以充分有力的材料闡述觀點，要準確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收縮部分，要寫論證的結(jié)果，做到首尾一貫，同時要寫對課題研究的展望，提及進一步探討的問題或可能解決的途徑等。

在一篇論文中，導(dǎo)論、正論和結(jié)論都要有，但卻不一定是三部分三塊。有的論文三部分齊全，導(dǎo)論提出提出問題，正論分幾層進行論證，最后得出結(jié)論；有的論文把結(jié)論提前融進導(dǎo)論，以解決問題導(dǎo)入，正論再一層一層地分析論證，最后沒有結(jié)論，或只有一個結(jié)尾；還有的論文導(dǎo)論提出問題，正論分析問題，得出結(jié)論后，然后提出對策，再寫個結(jié)尾。參考文獻的要求:

（1）參考文獻一般應(yīng)是作者親自考察過的對論文有參考價值的文獻

（2）參考文獻應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻；

（3）引用他人的學(xué)術(shù)觀點或?qū)W術(shù)成果，必須列在參考文獻中；

（4）參考文獻在整個論文中按出現(xiàn)先后依次列出；

（5)參考文獻的書寫順序：序號，作者，論文名，雜志名，期號，出版社，年份，頁號。

例：

期刊雜志：

【25】丁冰，李海珍，略論效率與公平，《財經(jīng)研究》，No.l（1995），109—120。

著作：

【11】中國稅務(wù)學(xué)會編，中國稅務(wù)學(xué)會第三屆代表大會暨全國稅收理論研究會文集，中國稅務(wù)出版社，1995，P148，155；

四、畢業(yè)生論文的起草、修改和定稿

選好課題后，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料。明確論點和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。

第一、畢業(yè)生論文的基礎(chǔ)工作——收集與整理資料。學(xué)生收集資料的途徑：可以從查閱圖書館、資料室的歷史資料，從報刊雜志、電子網(wǎng)絡(luò)中查找資料，也可以做實地調(diào)查研究。搜集資料越具體、越細致越好。在搜集資料時，還要做好資料的記錄。對新鮮論點，好的見解，要完完全全摘錄；對能說明問題，有說服力的論據(jù)、好材料，要不加改動地摘錄；對過長的資料，可加以簡明扼要的概括，對這些資料都要分類整理。

第二、畢業(yè)生論文的核心工作——確定論點和選定材料。學(xué)生要在占有大量資料基礎(chǔ)上，提出自己的觀點和見解，根據(jù)

選題，確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，切忌人云亦云。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。根據(jù)已確立的基本論點和分論點選定材料，這些材料是自己在對所搜集資料的加以研究的基礎(chǔ)上形成的。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。

第三、研究課題的核心工作——明確論點和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上，學(xué)生提出自己的觀點和見解，根據(jù)選題，確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識。那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。

第四、畢業(yè)生論文的關(guān)鍵工作——執(zhí)筆撰寫。包括擬定提綱、起草初稿、修改和最終定稿。

（1）擬定提綱包括題目、基本論點、主要依據(jù)以及怎樣進行論證等具體內(nèi)容。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。論文提綱一般不少于1000字。

（2）起草初稿要按照提綱結(jié)構(gòu)寫，又要發(fā)揮創(chuàng)造性。要用具體的材料、科學(xué)的論述和連貫成篇的語言去展開提綱上的要點。從論文的整體看，導(dǎo)論導(dǎo)出正論，正論必須根據(jù)導(dǎo)論提出的問題進行分析論證，不能岔開，結(jié)論是論證的結(jié)果。在初稿寫作過程中，最忌諱的是打斷，使思路停頓，論文寫不下去；要貫徹“大改小不改”的原則，不是論文的整體結(jié)構(gòu)有問題，就不要停下，局部的小問題在論文修改時再解決。

（3）修改定稿是論文質(zhì)量的重要保障工作。通過這一環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達清楚，基本論點和分論點是否準確、明白，材料用得是否恰當(dāng)、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范。

（4）畢業(yè)生論文起草時應(yīng)注意的幾個問題

①要注意論文正文結(jié)構(gòu)的完整，首尾呼應(yīng)，切忌結(jié)構(gòu)松散、支離破碎。②對已收集到的資料的使用，要注意該詳則詳，應(yīng)略當(dāng)略，不要形成資料的堆砌，要適當(dāng)剪裁，使文章重點突出，層次清楚。③畢業(yè)生論文的語言是文章內(nèi)容的載體和表現(xiàn)形式。畢業(yè)生論文的語言要符合經(jīng)濟論文的語言特點。一是要精確。用詞要恰當(dāng)貼切，要多使用含義單一的專業(yè)術(shù)語；要多用附加成分多的、表意嚴密的長句和語義詳盡、邏輯性強的復(fù)句；要多使用準確無誤的經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)。二是要簡明。即用盡可能少的語言，把盡可能多的信息明白無誤地傳遞出去。三是要平易。語言要平實自然、明白流暢，所以要做到樸實無華，因為經(jīng)濟論文是非欣賞型文章，要實實在在，避免使用生僻難懂，或華麗的詞藻，要做到直截了當(dāng)，不要讓人去領(lǐng)會“言外之意”，不需要含蓄和委婉。四是要莊重，句子形式要嚴整，在措詞上要避免使用口語色彩過濃或感情色彩過強的語詞，更不能使用粗俗詞，也不要隨便使用簡稱。

總之，撰寫畢業(yè)生論文是一項具有創(chuàng)新性的復(fù)雜思維活動，對于缺乏寫作經(jīng)驗的自學(xué)生來說，確有一定難度。因此，學(xué)生要“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實踐實踐再實踐”，經(jīng)過自己的努力一定會寫出好文章，這樣的鍛煉將使自己終身受益。

第四篇：黨校函授畢業(yè)論文輔導(dǎo)

黨校函授畢業(yè)論文輔導(dǎo)

怎樣寫作畢業(yè)論文

（1999年3月21日星期日中央黨校函授大專畢業(yè)論文輔導(dǎo)）

一、論文不是“作文”

1．字數(shù)多：4000—5000字，與高考的600—

800字，黨校入學(xué)考試的1000—2000字相比多出了幾倍。

2．要求高：它不是一般的文章的寫作，如工

作中常用的調(diào)查報告、總結(jié)、情況反映、工作建議等一般事物性材料的寫作，而是具有三個特點：①學(xué)術(shù)性，即專業(yè)化的，科班化的，訓(xùn)練有素的，正規(guī)軍的，而不是業(yè)余水平的。②創(chuàng)造性，即要求有自己的觀點，自己的見解，有一得之見，要求發(fā)現(xiàn)新問題，提出新觀點，得出新結(jié)論。③科學(xué)性，即從實際出發(fā)，論點正確，論據(jù)充分，論證嚴密，經(jīng)得其論辨和檢驗。

3．格式嚴：要求嚴格遵守學(xué)術(shù)論文的寫作格 1

式，如標題、序號、引文、文字、數(shù)字、標點等都要符合國家有關(guān)規(guī)定要求。

4．涉獵廣：它是對三年學(xué)習(xí)的全面檢驗，是

對知識面、只是點的掌握，對學(xué)科領(lǐng)域觀點材料的搜集整理和論述表達的全面考核。

二、要有信心寫好論文

1．抄、代寫不是辦法

2．鼓足勇氣，樹立信心，敢于下水，敢于勝

利

3．學(xué)會參考、借鑒、引用、摹仿

三、選題是一錘定乾坤（題好文一半）

1．要“門當(dāng)戶對”：選自己熟悉的，有把握的課題

2．要“追才有味”：要適當(dāng)?shù)碾y度，有寫作的價值

3．要“現(xiàn)實”：緊密聯(lián)系實際，突出現(xiàn)實性，實用性

4．要“大小適宜”：選適合自己才力的題目

5．要挖掘“閃光點”：選定標題之后進一步

磨煉，求新、求變、求深

四、構(gòu)思用“三段推選法”

五、結(jié)構(gòu)就是搭架子

小文章搭大架子，大文章開小口子

六、論證就是說服人

擺事實，講道理，突出論證過程

1．字數(shù)不夠怎么辦？

2．找不到例子怎么辦？

3．講不出道理怎么辦？

4．提倡多用數(shù)據(jù)、圖標

第五篇：電大工商管理本科畢業(yè)論文輔導(dǎo)

電大工商管理本科畢業(yè)論文輔導(dǎo)

益陽廣播電視大學(xué)工商管理組

畢業(yè)論文是高等教育完成學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，它是學(xué)員畢業(yè)的標志性作業(yè)，目的在于總結(jié)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,也是衡量電大工商管理本科畢業(yè)生是否達到全日制普通高校相同專業(yè)相同層次的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一。但是，許多學(xué)員由于缺乏平時訓(xùn)練，往往對畢業(yè)論文的獨立寫作感到壓力很大，心中無數(shù)，難以下筆，因此，對經(jīng)濟學(xué)本科學(xué)員就如何撰寫畢業(yè)論文進行必要的指導(dǎo)，具有重要意義。

一、畢業(yè)論文及其寫作要求

(一)什么是畢業(yè)論文

畢業(yè)論文從文體而言，它是對教學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題或理論問題進行科學(xué)研究探索的具有一定價值的論說文.從側(cè)重點不同,分為學(xué)術(shù)論文和理論論文。工商管理本科的畢業(yè)論文一般為理論論文.理論論文是以議論為主來探討、論述理論問題,表述理論研究的成果,或應(yīng)用理論對現(xiàn)實問題進行分析、說明、提出對策辦法,并提升到理論高度的一種著述文體。由于畢業(yè)論文的寫作，具有總結(jié)理論學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生的獨立分析問題和解決問題能力的性質(zhì)，就不能簡單地重復(fù)已有的結(jié)論,而是從已知求未知,必須具有一點新的思想深度和自己的觀點、主張。

(二)撰寫畢業(yè)論文的目的大學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的目的，主要有兩個方面；一是對學(xué)生的知識相關(guān)能力進行一次全面的考核。二是對學(xué)生進行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。

撰寫畢業(yè)論文是在校大學(xué)生最后一次知識的全面檢驗，是對學(xué)生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試，這是撰寫畢業(yè)論文的第一個目的。大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，已經(jīng)按照教學(xué)計劃的規(guī)定，學(xué)完了公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及選修課等，每門課程也都經(jīng)過了考試或考查。學(xué)習(xí)期間的這種考核是單科進行，主要是考查學(xué)生對本學(xué)科所學(xué)知識的記憶程度和理解程度。但畢業(yè)論文則不同，它不是單一地對學(xué)生進行某一學(xué)科已學(xué)知識的考核，而是著重考查學(xué)生運用所學(xué)知識對某一問題進行探討和研究的能力。寫好一篇畢業(yè)論文，既要系統(tǒng)地掌握和運用專業(yè)知識，還要有較寬的知識面并有一定的邏輯思維能力和寫作功底。這就要求學(xué)生既要具備良好的專業(yè)知識，又要有深厚的基礎(chǔ)課和公共課知識。由于目前學(xué)校的考試方法大都偏重于記憶，限于書本知識的一般理解，致使對學(xué)生掌握理論的深度和實際運用的能力，難以全面了解。有的學(xué)生平時學(xué)習(xí)馬馬虎虎，滿足于應(yīng)付考試，很少作課堂筆記和讀書札記，對寫作知識了解不多，很少進行寫作練習(xí)，結(jié)果到寫畢業(yè)論文時才臨陣磨槍，回頭補習(xí)各種知識，其寫出來的論文連最基本的格式要求都不懂，邏輯上顛三倒四。還有一類學(xué)生平時學(xué)習(xí)死記硬背，缺乏能力的培養(yǎng)，缺少動手動筆和實際操作的能力。對于這些問題，學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文時，都會暴露出來。通過畢業(yè)論文的寫作，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以便在今后的工作中有針對性地克服缺點，也便于學(xué)校和畢業(yè)生錄用單位全面地了解和考察每個學(xué)生的業(yè)務(wù)水平和工作態(tài)度，便于發(fā)現(xiàn)人才。同時還可以使學(xué)校全面考察了解教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗改進工作。

撰寫畢業(yè)論文的第二目的是培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)研究能力，使他們初步掌握進行科學(xué)研究的基本程序和方法。大學(xué)生畢業(yè)后，不論從事何種工作，都必須具有一定的研究和寫作能力(特別是本科生)。在黨政部門和企事業(yè)單位從事管理工作，就要學(xué)會搞調(diào)查研究，學(xué)會起草工作計劃、總結(jié)、報告等，為此就要學(xué)會收集和整理材料，能提出問題、分析問題和解決問題，并將其結(jié)果以文字的形式表達出來。至于將來從事教學(xué)和科研工作的人，他們的一項重要任務(wù)就是科學(xué)研究。大學(xué)是高層次的教育，其培養(yǎng)的人才應(yīng)該具有開拓精神，既有較扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力，不斷解決實際工作中出現(xiàn)的新問題；既能運用已有的知識熟練地從事一般性的專業(yè)工作，又能對人類未知的領(lǐng)域大膽探索，不斷向科學(xué)的高峰攀登。

撰寫畢業(yè)論文的過程是訓(xùn)練學(xué)生獨立進行科學(xué)研究的過程。通過撰寫畢業(yè)論文，可以使學(xué)生了解科學(xué)研究的過程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何觀察、如何調(diào)查、作樣本分析；如何利用圖書館，檢索文獻資料等方法。撰寫畢業(yè)論文是學(xué)習(xí)如何進行科學(xué)研究的一個極好的機會，因為它不僅有教師的指導(dǎo)與傳授，可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參與和親身體驗了科學(xué)研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實踐機會。撰寫畢業(yè)論文的過程，同時也是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程，而且是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。首先，撰寫論文是結(jié)合科研課題，把學(xué)過的專業(yè)知識運用于實際，在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，并把所學(xué)的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。其次，在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學(xué)過的書本知識，又可以學(xué)到許多課堂和書本里學(xué)不到的活生生的新知識。此外，學(xué)生在畢業(yè)論文寫作過程中，對所學(xué)專業(yè)的某一側(cè)面和專題作了較為深入的研究，會培養(yǎng)學(xué)習(xí)的志趣，這對于他們今后確定具體的專業(yè)方向，增強攀登某一領(lǐng)域科學(xué)高峰的信心大有裨益。

(三)畢業(yè)論文的基本要求

1、首先畢業(yè)論文應(yīng)符合社會學(xué)科類論文的基本要求,主要有以下幾個方面：

（1）思想性 :社會科學(xué)各學(xué)科是思想性很強的學(xué)科，它反映了作者的世界觀和方法論。所以我們必須以馬克思主義為指導(dǎo)，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，來看待我們周圍的客觀事物，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下分析問題、解決問題。

（2）學(xué)術(shù)性 :學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)論文的基本特征。畢業(yè)論文的論點和論證不能只停留在描述事物的外部現(xiàn)象，而應(yīng)在立論和論證過程中盡可能觸及事物內(nèi)部較深的層次，深入剖析事物的內(nèi)在本質(zhì)揭示出事物的規(guī)律性。

（3）科學(xué)性 :畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)以正確的世界觀和方法論為指導(dǎo)，以科學(xué)理論和科研實踐為基礎(chǔ)，采取嚴謹?shù)膽B(tài)度去探求未知，得出結(jié)論。論文的科學(xué)性還體現(xiàn)在論文的立論要客觀、正確；論據(jù)要可靠、充分；論證要符合邏輯，嚴密、有力；表述要嚴謹、準確。

（4）創(chuàng)造性 :創(chuàng)造性的核心是創(chuàng)新。在畢業(yè)論文撰寫時要注意對所研究問題采取新的分析方法，得出新的觀點，不能只重復(fù)前人的研究或人云亦云，不要大段復(fù)述已有的知識。當(dāng)然，創(chuàng)造性并不排斥繼承性，事實上，創(chuàng)造性是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。作為學(xué)生畢業(yè)論文，只要有一點創(chuàng)新也就夠了。因為它還不是真正意義上的學(xué)術(shù)論文，要求相對要低一些。當(dāng)然不排除也有較高水平的畢業(yè)論文。

2、除了以上四點外，畢業(yè)論文還應(yīng)達到一些特定的要求 ：

（1）學(xué)生應(yīng)在深入實際的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)知識，一人一題，獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應(yīng)觀點明確、材料翔實、結(jié)構(gòu)合理嚴謹、語言通暢。

(2)畢業(yè)論文選題應(yīng)在工商管理專業(yè)范圍以內(nèi)，文體為學(xué)術(shù)論文、研究報告或分析報告。

(3)畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整(基本上要求打印文稿)，論文結(jié)構(gòu)、紙型、版式與用字等執(zhí)行湖南電大論文格式要求，畢業(yè)論文要制成電子文檔。

(4)畢業(yè)論文正文字數(shù)要求5000～8000字。

（5）已發(fā)表的論文不能再用,更不能從網(wǎng)上全文下載或從報刊雜志上全文抄襲論文。

（6）論文一律用A4紙打印，交稿時論文印制一式三份和電子文擋軟盤一個。

二、畢業(yè)論文的選題

(一)畢業(yè)論文選題的重要意義

選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因為，選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定研究的方向。如果“寫什么”都不明確，“怎么寫”就無從談

起。題目的好壞，不能離開一定時代的社會需要和作者自身的主客觀條件,做到量力而行、量體裁衣。

(二)畢業(yè)論文選題的方法

我們要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的、切實可行的課題。

第一、要堅持選擇有現(xiàn)實意義的課題。科學(xué)研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界，以推動社會的不斷進步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點和落腳點。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導(dǎo)意義或推動作用。具體地說，學(xué)生可從以下三個方面來選題。

1．從“熱點”問題選題。在社會進步、國民經(jīng)濟發(fā)展和學(xué)科研究中，尤其是在我國深化改革的大潮中，經(jīng)常出現(xiàn)集中關(guān)注的“熱點”問題，各界人士、專家學(xué)者等各方面人士關(guān)注度非常高，各種形式的討論相當(dāng)?shù)臒崃?。這些“熱點”問題一般在某個時期具有較強的現(xiàn)實意義。如曾經(jīng)出現(xiàn)過的 “國有企業(yè)承包制”、“國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)問題”、“資產(chǎn)重組問題”和當(dāng)前的“經(jīng)濟是否過熱問題”等等，“熱點”問題有大有小，選擇那些自己綜合能力可以駕馭的論文選題。

2．從現(xiàn)實的弊端中選題。學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上，而要在理論聯(lián)系實際上下一番功夫。理論聯(lián)系實際就是用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。如“國有資產(chǎn)流失問題”、“居民收入差距問題”、“行業(yè)壟斷”等。相對來講，“熱點”問題引人注意，一定時期集中討論“熱點”問題的文獻資料也比較豐富，弊端問題則主要是要能發(fā)現(xiàn)問題，找準弊端，自己能夠收集相關(guān)材料，研究出解決弊端的辦法措施。

3．從具有一定傾向性的問題選題。在傾向性問題的苗頭出現(xiàn)時,用理論觀點分析,預(yù)見它的生命力或后果,這樣具有前瞻性的選題往往具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義.如“居民富了要增加智力投資”、“居民收入增加了要外出旅游”、“亂劃開發(fā)區(qū)破壞擠占耕地”等等。

第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的題目。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動，不但要有個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由于個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣，并根據(jù)所具備的客觀條件來選。具體地說，學(xué)生可從以下三個方面來綜合考慮。

首先，要有充足的資料來源?！扒蓩D難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助；其次要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細心、和耐心的積極心態(tài)去完成；

最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長。每個學(xué)生無論能力水平高低，但能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長的課題對順利完成課題的研究, 展示出自己的理論水平和才能大有益處。

第三、要選大小適宜題目?，F(xiàn)實性強的重大問題和群眾關(guān)心的問題,當(dāng)然是好題目,但由于自己主客觀條件的限制,題目如果太大往往不容易寫好.因此,一般來說,題目還是小一點具體一點好.如果學(xué)員在工作中對某一方面的問題熟悉,材料豐富,對問題的理解有深度,小題目也能發(fā)揮理論水平,寫出好文章。選題可以大題小做,如論述工資制度改革,可以限定為論機關(guān)工資制度的改革;也可以小題大做,如從某企業(yè)看國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的改革等等?？傊?題目的選擇應(yīng)是與自己的能力相適應(yīng),大小適宜為好。

第四、要擬一個好的標題。標題是給文章標的題目,即取個名字。畢業(yè)論文的標題是論文的眉目，應(yīng)仔細推敲，盡可能從各個角度充分考慮，選擇最合適的。一個好的標題應(yīng)是確切適宜、簡潔明白、醒目引人。標題不可過長，盡量在20個字以內(nèi)。常用的擬標題的方法有:一是直接揭示或概括主題,如“應(yīng)正確看待當(dāng)前物價的上漲”;二是引人注意的標題,如

“房改的出路在哪里?”;三是形象化暗示主題,如“大地超載----論我國的人口形勢”;四是直接指明主題的所屬范圍,如“某某地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)水平評價及發(fā)展戰(zhàn)略”等等.(三)獲取最佳論文選題的途徑

1、選擇你有濃厚興趣，而且在某方面較有專長的課題。

2、要善于獨辟蹊徑，選擇富有新意的課題。

3、選擇能夠找得到足夠參考資料的課題。

4、征詢指導(dǎo)老師的意見,在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題。

5、利用圖書館、電子網(wǎng)絡(luò)中的資料選題。

6、由教師提出系列參考題目，供大家根據(jù)自身情況予以選擇。

三、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)

畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)布局的基本格式由標題、中文摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等四個方面內(nèi)容構(gòu)成。

標題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。

中文摘要，不多于200字，要摘出論文中的主要觀點，便于讀者一看就能掌握論文內(nèi)容的要點。目前比較通用結(jié)構(gòu)式摘要，包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。內(nèi)容摘要放在論文的正文之前以方便讀者閱讀，所以要簡潔概括。

正文是論文的的核心內(nèi)容，包括導(dǎo)論、正論、結(jié)論三大部分。導(dǎo)論部分又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。導(dǎo)論要短小精悍、緊扣主題,通常幾百字即可。正論部分是論文的主體，作者要對所研究的問題進行分析、論證、闡明自己的觀點和依據(jù)。應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程。這部分要以充分有力的材料闡述觀點，要準確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收縮部分，要寫論證的結(jié)果，做到首尾一貫，同時要寫對課題研究的展望，提及進一步探討的問題或可能解決的途徑等。

在一篇論文中，導(dǎo)論、正論和結(jié)論都要有，但卻不一定是三部分三塊。有的論文三部分齊全，導(dǎo)論提出提出問題，正論分幾層進行論證，最后得出結(jié)論；有的論文把結(jié)論提前融進導(dǎo)論，以解決問題導(dǎo)入，正論再一層一層地分析論證，最后沒有結(jié)論，或只有一個結(jié)尾；還有的論文導(dǎo)論提出問題，正論分析問題，得出結(jié)論后，然后提出對策，再寫個結(jié)尾。參考文獻的要求:

（1）參考文獻一般應(yīng)是作者親自考察過的對論文有參考價值的文獻

（2）參考文獻應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻；

（3）引用他人的學(xué)術(shù)觀點或?qū)W術(shù)成果，必須列在參考文獻中；

（4）參考文獻在整個論文中按出現(xiàn)先后依次列出；

（5）參考文獻的書寫順序：序號，作者，論文名，雜志名，期號，出版社，年份，頁號。例： 期刊雜志【25】丁冰，李海珍，略論效率與公平，《財經(jīng)研究》，No.l（1995），109—120； 著作【11】中國稅務(wù)學(xué)會編，中國稅務(wù)學(xué)會第三屆代表大會暨全國稅收理論研究會文集，中國稅務(wù)出版社，1995，P148，155；

四、畢業(yè)論文的寫作步驟

選好課題后，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料；明確論點和選定材料；最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。

（一）、畢業(yè)論文的基礎(chǔ)工作——收集與整理資料。學(xué)員收集資料的途徑：可以從查閱圖書館、資料室的歷史資料，從報刊雜志、電子網(wǎng)絡(luò)中查找資料，也可以做實地調(diào)查研究。搜集資料越具體、越細致越好。在搜集資料時，還要做好資料的記錄。對新鮮論點，好的見解，要完完全全摘錄；對能說明問題，有說服力的論據(jù)、好材料，要不加改動地摘錄；對過長的資料，可加以簡明扼要的概括，對這些資料都要分類整理。

（二）、畢業(yè)論文的核心工作——確定論點和選定材料。學(xué)員要在占有大量資料基礎(chǔ)上，提出自己的觀點和見解，根據(jù)選題，確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，切忌人云亦云。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。根據(jù)已確立的基本論點和分論點選定材料，這些材料是自己在對所搜集資料的加以研究的基礎(chǔ)上形成的。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。

（三）、研究課題的核心工作——明確論點和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上，學(xué)生提出自己的觀點和見解，根據(jù)選題，確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識。那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。

（四）、畢業(yè)論文的關(guān)鍵工作——執(zhí)筆撰寫。包括擬定提綱、起草初稿、修改和最終定稿。

（1）擬定提綱包括題目、基本論點、主要依據(jù)以及如何進行論證等具體內(nèi)容。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。論文提綱一般不少于1000字。

（2）起草初稿要按照提綱結(jié)構(gòu)寫，又要發(fā)揮創(chuàng)造性。要用具體的材料、科學(xué)的論述和連貫成篇的語言去展開提綱上的要點。從論文的整體看，導(dǎo)論導(dǎo)出正論，正論必須根據(jù)導(dǎo)論提出的問題進行分析論證，不能岔開，結(jié)論是論證的結(jié)果。在初稿寫作過程中，最忌諱的是打斷，使思路停頓，論文寫不下去；要貫徹“大改小不改”的原則，不是論文的整體結(jié)構(gòu)有問題，就不要停下，局部的小問題在論文修改時再解決。

（3）修改定稿是論文質(zhì)量的重要保障工作。通過這一環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達清楚，基本論點和分論點是否準確、明白，材料用得是否恰當(dāng)、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范。

（4）畢業(yè)論文起草時應(yīng)注意的幾個問題

①要注意論文正文結(jié)構(gòu)的完整，首尾呼應(yīng)，切忌結(jié)構(gòu)松散、支離破碎。

②對已收集到的資料的使用，要注意該詳則詳，應(yīng)略當(dāng)略，不要形成資料的堆砌，要適當(dāng)剪裁，使文章重點突出，層次清楚。

③畢業(yè)論文的語言是文章內(nèi)容的載體和表現(xiàn)形式。畢業(yè)論文的語言要符合經(jīng)濟論文的語言特點。一是要精確。用詞要恰當(dāng)貼切，要多使用含義單一的專業(yè)術(shù)語；要多用附加成分多的、表意嚴密的長句和語義詳盡、邏輯性強的復(fù)句；要多使用準確無誤的經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)。二是要簡明。即用盡可能少的語言，把盡可能多的信息明白無誤地傳遞出去。三是要平易。語言要平實自然、明白流暢，所以要做到樸實無華，因為經(jīng)濟論文是非欣賞型文章，要實實在在，避免使用生僻難懂，或華麗的詞藻，要做到直截了當(dāng)，不要讓人去領(lǐng)會“言外之意”，不需要含蓄和委婉。四是要莊重，句子形式要嚴整，在措詞上要避免使用口語色彩過濃或感情色彩過強的語詞，更不能使用粗俗詞，也不要隨便使用簡稱。

五、畢業(yè)論文的答辯

答辯是完成畢業(yè)論文過程中的最后一個必不可少的環(huán)節(jié)，它可使學(xué)生認真總結(jié)思考畢業(yè)論文寫作過程中的經(jīng)驗教訓(xùn),促使學(xué)生鞏固提高已學(xué)過的相關(guān)知識,進一步發(fā)現(xiàn)和認識自身專業(yè)知識和能力上的不足,以利于今后的進一步提高；它也可以使教師全面了解畢業(yè)論文寫作情況,準確把握畢業(yè)論文質(zhì)量高低,及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)畢業(yè)論文教學(xué)中存在的種種問題, 以利于今后進一步改革畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)。原則上所有的本科畢業(yè)生都應(yīng)參加論文答辯。

（一）畢業(yè)論文答辯的基本程序

（1）由答辯小組長宣布答辯小組名單，向?qū)W生介紹答辯程序和有關(guān)要求，并宣布答

辯開始。

（2）答辯人介紹論文主要內(nèi)容，時間在10分鐘左右。

（3）參加答辯的老師就論文的內(nèi)容向答辯人提問。

（4）成績評定。待所有答辯人完成答辯后，用書面形式對擬評成績進行無記名投票，同意票數(shù)過半數(shù)即為通過。

（二）畢業(yè)論文介紹的主要內(nèi)容

（1）選題的目的、意義、根據(jù)、來源、理由等。

（2）論文的基本結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容及主要研究方法。

（3）論文的主要創(chuàng)新觀點及創(chuàng)新價值。

（4）論文的主要參考文獻與資料。

（5）論文的不足之處。

2005

年6月