第一篇：策源鄉(xiāng)學(xué)校2011教學(xué)管理工作匯報(bào)

策源鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)教研管理工作匯報(bào)

1． 課堂教學(xué)模式改革

學(xué)校積極與霞陽(yáng)學(xué)校進(jìn)行課堂模式的交流，結(jié)合本校實(shí)際形成了“學(xué)、議、導(dǎo)、練、清”的模式，改革年級(jí)為3-8年級(jí)。強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面：一是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)與積極交流，二是強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能的堂堂清與周周清。

2． 加強(qiáng)對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)管理。

學(xué)校對(duì)教師的上課、下班輔導(dǎo)實(shí)行考核。具體方式為兩結(jié)合。一是學(xué)生的記錄上報(bào)，由各班的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)每堂課的教師上課的情況（只記有遲到、早退、曠課的情況）每天及時(shí)上報(bào)，由教務(wù)處核實(shí)，二是由值日行政每天下到各班進(jìn)行抽查，每星期教務(wù)處進(jìn)行公布考核情況。

3． 各教研組實(shí)行集體備課制度

以教研組成立備課組，每周安排1-2位教師進(jìn)行備下一周的課，填寫好每一堂的教學(xué)課堂設(shè)計(jì)稿，周三中午備課組組織本組教師對(duì)備課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行討論交流。具體做法是先由備課教師匯報(bào)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，再交大家討論，提出修改意見，備課教師綜合大家的修改意見最后寫祥細(xì)的教案，交教務(wù)處審核，下周按此教案上課。

4．每月舉行教師公開課活動(dòng)，讓青年教師成長(zhǎng)，讓老教師更新觀念。

第二篇：學(xué)校教學(xué)管理工作匯報(bào)材料[范文]

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了縣局2010年工作部署和我鎮(zhèn)教育組的工作要求，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校教學(xué)管理工作的主要做法匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

我校自去年底，校舍改造工程開始破土動(dòng)工，本學(xué)期，新的教學(xué)樓已經(jīng)投入使用。我們按照縣局的安排，順利實(shí)現(xiàn)了與原東莊子初中合班并校的工作。目前我校生源來(lái)自47個(gè)自然村，服務(wù)半徑8公里，學(xué)生人數(shù)達(dá)到了700余人，教師52名，設(shè)置了14個(gè)班。并校以來(lái)，原兩校的師生員工，積極協(xié)調(diào)，努力合作，擰成了一股繩，正向建設(shè)東片強(qiáng)校努力奮進(jìn)，為全面合班并校奠定了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

二、教學(xué)管理的主要做法：

1、優(yōu)化教學(xué)管理制度。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，不斷修訂和完善了教學(xué)管理制度，修訂了《日常教學(xué)常規(guī)》，制訂了《教學(xué)效果量化獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《班主任工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師考勤制度》等，并對(duì)教學(xué)管理提出了具體的要求，明確了教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到了有章可循，有規(guī)可依，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)期，我們采取了一室三處，下設(shè)三個(gè)年級(jí)組和五個(gè)教研組，實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式。各方面工作責(zé)任到人，各司其職，集體合作。保證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)組，參加一個(gè)教研組，組織開展聽課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

（1）在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到，四落實(shí)，即落實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)、落實(shí)能力發(fā)展、落實(shí)教法實(shí)施、落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)；四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、統(tǒng)一例題、作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。

（2）我們對(duì)課堂教學(xué)的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議；每周安排公開課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動(dòng)日進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。

（3）對(duì)作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評(píng)；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。

（4）在教學(xué)常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析考試成績(jī)的質(zhì)量，以此來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)工作。教務(wù)處每學(xué)期檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思三次；每學(xué)期對(duì)教師的課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、每月一試成績(jī)、校本教研的工作抽查兩次。

（5）對(duì)教學(xué)資料的管理，我們?cè)O(shè)專人負(fù)責(zé)檔案資料的電子存檔和分類整理工作。

4、抓好校本教研。本學(xué)期，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，我們確定了“集中+小組”的教研模式。具體做法是，每星期搞一次分組，主要討論教學(xué)中遇到的教學(xué)難題，切磋同科教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。隔星期搞一次集中，主要學(xué)習(xí)新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新的教學(xué)方法，現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備的使用，骨干教師課堂教學(xué)展示課等。學(xué)校要求定期開展“三課活動(dòng)”，即“骨干教師引領(lǐng)課”，“教研匯報(bào)課”，“教師優(yōu)質(zhì)課”，這“三課”的順利開展，為中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能的平臺(tái)，對(duì)教師的教學(xué)水平的提高具有很大的促進(jìn)作用。

5、加強(qiáng)信息技術(shù)的有效整合。我校為全體教師安裝了兩個(gè)電子備課室，并接入寬帶網(wǎng)，28套多媒體教學(xué)設(shè)備。為所有班級(jí)配備了投影儀、實(shí)物展示臺(tái)、多媒體計(jì)算機(jī)、音像播放系統(tǒng)，班班建成了多媒體教室，這一切為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合準(zhǔn)備了充足的條件。目前青年教師人人能熟練操作，且能制作簡(jiǎn)單的課件。學(xué)校要求每位教師，課堂教學(xué)中必須使用信息技術(shù)，充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源，上好媒體教學(xué)課，以此促進(jìn)教師教法的改進(jìn)，提升教師的教學(xué)水平。學(xué)校提出每位教師，每周必須上一節(jié)校內(nèi)媒體公開課，努力爭(zhēng)取學(xué)年內(nèi)，上一節(jié)樂(lè)亭電視臺(tái)空中課堂課。

6、加強(qiáng)班級(jí)管理。我們實(shí)行了班主任工作考評(píng)制度。政教處、校長(zhǎng)辦公室，從學(xué)生的課堂課間、遵規(guī)守紀(jì)、安全衛(wèi)生、學(xué)生成績(jī)等方面給班主任量化賦分，作為評(píng)選各級(jí)各類優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)分別搞了一次問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)對(duì)班主任的工作，進(jìn)行有效的自檢和督查。學(xué)校要求班主任，每天至少要找一名重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會(huì)，每月至少一次與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。開學(xué)初，我們就用了半天的時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一組織了一次全體教師分組分片，對(duì)全校近300名學(xué)生的家訪，對(duì)學(xué)困生、厭學(xué)生、緩進(jìn)生摸清情況，家校聯(lián)合，絕不丟下一個(gè)學(xué)生。

7、抓學(xué)生成績(jī)不放松。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，本學(xué)期我們繼續(xù)對(duì)期中、期末考試中，取得優(yōu)異成績(jī)的，全鎮(zhèn)排名前100名的學(xué)生，發(fā)給獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)，并給其家長(zhǎng)印制了精美的喜報(bào)，分片送到學(xué)生所在村的村委會(huì)，并用廣播的形式，致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，大造村比村、家長(zhǎng)比家長(zhǎng)、學(xué)生比學(xué)生的濃厚的比學(xué)氛圍，收到了意想不到的良好效果。

8、開展多種有益的課外活動(dòng)。開學(xué)以來(lái)，我們組織了一次班級(jí)廣播體操比賽，一次班級(jí)跳繩比賽，一次班級(jí)拔河比賽。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生體驗(yàn)到了角色的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則，頑強(qiáng)拼搏，積極與人合作的良好品質(zhì)。我校還成立了美術(shù)、音樂(lè)、體育興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生各種愛好，讓“學(xué)差生”、“動(dòng)搖生”體會(huì)到自身存在的價(jià)值，體驗(yàn)到成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的興趣，確保每位學(xué)生留得住，學(xué)得好。

三、教學(xué)工作中存在的不足：

1、個(gè)別教師教學(xué)能力還有待提高，只講苦干，不觀效益，教學(xué)缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)需要加強(qiáng)。

2、部分教師的信息技術(shù)意識(shí)、使用電腦的技能較差，不能制作高質(zhì)量的課件。

四、今后努力的方向：

1、加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)，不定期舉辦寬帶網(wǎng)操作技術(shù)和課件制作技術(shù)的培訓(xùn)，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、通過(guò)各種渠道，搜集和購(gòu)買適合教材配套使用的教學(xué)影像資料和課件。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們姜各莊初中今后的教學(xué)工作，一定會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，凝心聚力，創(chuàng)造性的開展工作，努力探索教學(xué)管理的新思路，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐新方法，繼續(xù)提升教學(xué)管理水平。為打造“縣域強(qiáng)校，東片名?！保ㄔO(shè)寄宿制新初中，努力奮斗。謝謝大家。（劉少明撰稿）

第三篇：江口學(xué)校教學(xué)管理工作匯報(bào)材料

2011年下期江口鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)管理及

課改實(shí)施工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

最近幾年，我校在各項(xiàng)工作中取得了較為優(yōu)秀的成績(jī)，得到了上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可。這得益于上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校教師的辛勤工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，全體學(xué)子的努力拼搏。我校教學(xué)管理工作在這幾年的實(shí)踐中也得到了可喜的發(fā)展?？傮w說(shuō)來(lái)，我們是以課改為動(dòng)力，以培養(yǎng)骨干教師為重點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，以一顆愛心為出發(fā)點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面素質(zhì)和諧發(fā)展為中心，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校教育科研，全面提高我校教育教學(xué)水平。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作以簡(jiǎn)要介紹：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化教育思想建設(shè)。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，樹立素質(zhì)教育的教育觀、價(jià)值觀、教師觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師心理素質(zhì)與新課程》。認(rèn)真組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尤其是課改工作，既組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理論、教育方法，做到有計(jì)劃，有目的、時(shí)間保證、人員保證，還通過(guò)各種途徑讓老師們感受、學(xué)習(xí)課改工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。本期我校在教育局的組織下派了吳晚霞老師、王太連老師到岳陽(yáng)學(xué)習(xí)了課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?；匦：?，兩位老師作了詳盡的匯報(bào)，給我們老師注入了一次課改工作發(fā)展的強(qiáng)心劑。

二、上好每一節(jié)課，努力提高課堂教學(xué)效率。

1、每位教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上足上好每一堂課，任何一位教師都按照課程表嚴(yán)格執(zhí)行，不得擅自調(diào)上其它課。教師們提高了認(rèn)識(shí)，外出或缺席無(wú)論是因公因私都事先(至少提前一天)與教導(dǎo)處協(xié)商調(diào)課方案(特殊情況例外)，未出現(xiàn)空堂。

2、預(yù)鈴響后開始候堂，正鈴響后按時(shí)進(jìn)教室,不遲到，不拖堂，不隨便出入課堂。

3、做好組織教學(xué)，整頓課堂紀(jì)律，有良好的紀(jì)律，是鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率，上好一節(jié)課的前提。

4、上好課應(yīng)注意事項(xiàng)：

①課改班嚴(yán)格執(zhí)行“222”課堂模式教學(xué)，其它年級(jí)僅僅圍繞教學(xué)內(nèi)容講課，不說(shuō)題外話，不講閑話。

②以“222”課堂教學(xué)為主要出發(fā)點(diǎn)，主要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

一是認(rèn)真上課的習(xí)慣：做到三到位三積極，即上課鈴聲響，學(xué)生到位，學(xué)習(xí)用品到位，學(xué)習(xí)心思到位；積極聽講，積極動(dòng)腦，積極交流。

二是認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：做到及時(shí)鞏固練習(xí)，及時(shí)改正彌補(bǔ)。③上課是教師教學(xué)的中心環(huán)節(jié)堅(jiān)持做到以下四點(diǎn)：首先合理安排教學(xué)層次，嚴(yán)格按“學(xué)－展－練”的要求進(jìn)行教學(xué)。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)專長(zhǎng)；三是以“222”課堂教學(xué)方法為出發(fā)點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；四是改進(jìn)教學(xué)手段，傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代化的教學(xué)手段合理地靈活地結(jié)合使用，多媒體輔助教學(xué)適時(shí)進(jìn)課堂。

④認(rèn)真輔導(dǎo)，面向全體學(xué)生，既重視了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，又注重優(yōu)生的指導(dǎo)，從而有效地提高班級(jí)及格率和優(yōu)秀率。班主任老師也主動(dòng)協(xié)調(diào)各科，教師們積極配合，著力提高班級(jí)的整體質(zhì)量。

⑤巧妙設(shè)計(jì)書寫板書，簡(jiǎn)明扼要，提綱挈領(lǐng)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容一目了然，有助于對(duì)知識(shí)的鞏固。

5、上好綜合課，要在學(xué)期結(jié)束時(shí)上完所有內(nèi)容。音體美是語(yǔ)數(shù)外教學(xué)的補(bǔ)充，是活躍、放松學(xué)生的主陣地，所以我校嚴(yán)禁利用綜合課上主課的行為。讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

6、禁止體罰或變相體罰學(xué)生。以鼓勵(lì)為主，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。

7、注重自身形象，衣著得體大方，言談舉止文明，不在課堂上撥打接聽手機(jī)。

8、加強(qiáng)“222”課堂的研討工作。本期我校組織了與坪陽(yáng)中心校課改聯(lián)誼活動(dòng)、與三完小、坪坦中心校、大高坪中心校四校的課改聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，不僅加深了兄弟學(xué)校的情誼，更重要的是推進(jìn)了我校課改工作的發(fā)展。

三、重視作業(yè)布臵批改，做好檢查評(píng)價(jià)。

1、總體要求是及時(shí)批改，正確批改。

2、布臵作業(yè)要精當(dāng)，不布臵耗時(shí)耗力不能訓(xùn)練學(xué)生能力，鞏固知識(shí)，啟發(fā)智慧的作業(yè)。要求作業(yè)格式正確，難易適度，題型多樣，富有啟發(fā)性、創(chuàng)造性，課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)相結(jié)合，并注意了減負(fù)提質(zhì)。

3、認(rèn)真批改作業(yè)，不趕批作業(yè)，不在同一時(shí)間批閱好幾次作業(yè)，做到批改符號(hào)準(zhǔn)確，批語(yǔ)等有關(guān)文字符號(hào)清晰簡(jiǎn)潔、美觀，可附上次數(shù)，必須標(biāo)明批閱日期。

4、評(píng)價(jià)的改革是課改的重內(nèi)容之一。通過(guò)評(píng)價(jià)能有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，激勵(lì)教師進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推動(dòng)各學(xué)科的發(fā)展。

①作業(yè)等級(jí)可分為優(yōu)、良、中、差，一般情況下極少給學(xué)生“差”的評(píng)價(jià)。

②評(píng)語(yǔ)要中肯，富有激勵(lì)性，正確使用批閱符號(hào)，書寫規(guī)范，要讓學(xué)生能看清，看懂。

③建立師生互評(píng)制度，期末都要評(píng)出“222”課改先進(jìn)個(gè)人及“222”課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。共同建立一個(gè)完美的“222”課堂評(píng)價(jià)模式。促進(jìn)了師教生學(xué)的興趣。

四、加強(qiáng)教案?jìng)鋵?，?guī)范教案評(píng)價(jià)。

1、提倡教師自己按照導(dǎo)學(xué)案的要求編寫教案，不僅備教材，也備學(xué)生。

2、提前三天備寫教案，帶教案上課。

3、備寫要求：

①目標(biāo)明確，環(huán)節(jié)清楚，重難點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程科學(xué)合理，作業(yè)布臵精當(dāng)。

②在教案之前擬訂好教學(xué)計(jì)劃，并附上教學(xué)進(jìn)度表。精心修改，有步驟地、創(chuàng)造性地構(gòu)思、書寫好每一課時(shí)的教案。精心設(shè)計(jì)師生互動(dòng)內(nèi)容，面向全體學(xué)生，“學(xué)－展－練”相互結(jié)合，使學(xué)生會(huì)、熟、巧，不同程度得到提高。

③主科教案一定要詳實(shí)，綜合科可適當(dāng)略寫。

4、教案檢查與評(píng)定。

①教導(dǎo)處每月進(jìn)行定期和不定期檢查。

②每周的例會(huì)對(duì)檢查情況作公布，教導(dǎo)處有代表性地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

五、抓好教研工作，以教研促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。

1、總體要求是訂好計(jì)劃，盡量使活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，落實(shí)計(jì)劃，扎實(shí)搞好每次活動(dòng)，不流于形式，使之能夠真正為教學(xué)服務(wù)，提高教師教學(xué)水平。

2、活動(dòng)內(nèi)容有以講公開課為主的說(shuō)課、講課、評(píng)課的系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課改理論，觀看優(yōu)質(zhì)課電教片，組織各種競(jìng)賽活動(dòng)，同級(jí)同科探討教法等等。

3、組織好各種形式的教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提高教師(特別是青年教師)的課堂教學(xué)能力。本，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理，一是認(rèn)真組織好校本教研。二是積極參加上級(jí)學(xué)校及上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的活動(dòng)。每次教研活動(dòng)必須做到定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，活動(dòng)后寫出有一定質(zhì)量的心得體會(huì)。三是從心得體會(huì)中選出一定價(jià)值的文章，積極組織投稿，加強(qiáng)外宣意識(shí)。四是加強(qiáng)考勤的管理，對(duì)無(wú)故不參加者一律作曠工處理。

5、加強(qiáng)教學(xué)研究課，采用一人主講，共同討論，大練兵的形式開展活動(dòng)。輪流主講一個(gè)課時(shí)，重點(diǎn)放在把握課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材上。由各教研組訂好計(jì)劃，具體落實(shí)展開。

6、教研組長(zhǎng)加強(qiáng)責(zé)任心，精心組織，有效實(shí)施，保證了教研活動(dòng)的順利開展。

六、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使管理出質(zhì)量。

1、本學(xué)期開學(xué)初，對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查制度作了進(jìn)一步修改和完善，使之更加具有可操作性。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查，采用定期檢查與抽查相結(jié)合的形式，檢查后做好了記錄，寫出改進(jìn)意見，采用商談的形式與教師進(jìn)行溝通。

3、加強(qiáng)隨堂聽課調(diào)研，及時(shí)獲取教師在課改前沿的第一手資料，并當(dāng)天與執(zhí)教老師交換聽課意見。

4、重視學(xué)科質(zhì)量的過(guò)程管理，分管領(lǐng)導(dǎo)督促檢查教師認(rèn)真、積極、及時(shí)做好平時(shí)的檢測(cè)、分析、調(diào)控等工作。

5、規(guī)范日常資料的記載和積累工作。

6、配合、幫助教師加強(qiáng)對(duì)希望生的教學(xué)過(guò)程管理，各領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師帶頭關(guān)愛每一位希望生，適時(shí)召開希望生轉(zhuǎn)化研討會(huì)，后進(jìn)生座談會(huì)，多走訪學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的配合支持，決不讓一個(gè)希望生落伍，目標(biāo)只有一個(gè)——在原有基礎(chǔ)上有所提高。

7、適時(shí)組織有關(guān)小學(xué)生的作文、英語(yǔ)等競(jìng)賽.七、其他工作

1、重視畢業(yè)班工作，本期選派了有較強(qiáng)工作能力和責(zé)任心、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任六年級(jí)的班主任工作和教學(xué)工作。

2、重視骨干教師的培養(yǎng)，培養(yǎng)和提高骨干教師素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)的職能。

3、規(guī)范了電教工作

電教工作做到有計(jì)劃、有總結(jié)、形成管理制度;設(shè)施、設(shè)備得到充分利用，搞好借還、使用登記。在教學(xué)實(shí)踐中，做好了圖書室的開放與管理，發(fā)揮了學(xué)校圖書報(bào)刊的功能，管理使用好學(xué)校的遠(yuǎn)程教育資源，使它們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)揮最佳的作用，最大程度地發(fā)揮其對(duì)教學(xué)工作的輔助功能。

4、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，普及程度，控制學(xué)生流失。

由專人負(fù)責(zé)我校異動(dòng)花名冊(cè)，及時(shí)上交印證材料。在招生、日常教學(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生流失。對(duì)流失學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪，做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作，確保適齡兒童接受平等合法的義務(wù)教育。

八、改進(jìn)措施及今后的工作：

1、嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，形成獎(jiǎng)懲制度。要求領(lǐng)導(dǎo)班子與骨干教師要以身作則，嚴(yán)于律己，以自身的言行去感染教師，否則，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)將成為一句空話。

2、落實(shí)對(duì)教師的評(píng)價(jià)檢查，做到公平、公正。

3、關(guān)注薄弱教師、薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)生，深入落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，明確分工與職責(zé)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。

4、要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，刻苦鉆研，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課標(biāo)，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，提高自身素質(zhì)，努力提高自己的教學(xué)能力。

5、積極開展豐富多彩的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高能力。

6、深入細(xì)致開展教研、教改，要求教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、小論文，積極投稿。

7、重視興趣活動(dòng)的開展與落實(shí)，走特色發(fā)展之路。領(lǐng)導(dǎo)更要加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，群策群力，力爭(zhēng)展示出學(xué)校的風(fēng)采。

綜上所述，我們雖然取得了一些成績(jī)，但也使我們看到了教育教學(xué)工作及課改工作中存在的一些問(wèn)題。我們決心狠抓薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的改革，加大教研教改的力度，改進(jìn)教法，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。使我校的辦學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。

江口鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年12月

第四篇：學(xué)校教學(xué)管理工作匯報(bào)材料

學(xué)校教學(xué)管理工作匯報(bào)材料

家長(zhǎng)朋友們：大家好！

歡迎大家光臨初中并提出自己寶貴的建設(shè)性建議或意見。本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了縣局2013年工作部署和鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作要求，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校教學(xué)管理工作的主要做法匯報(bào)如下：

1、優(yōu)化教學(xué)管理制度。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，不斷修訂和完善了教學(xué)管理制度，修訂了《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，制訂了《教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《班主任工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師考勤制度》等，并對(duì)教學(xué)管理提出了具體的要求，明確了教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到了有章可循，有規(guī)可依，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)期，我們采取三處下設(shè)三個(gè)年級(jí)組和五個(gè)教研組，實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式。各方面工作責(zé)任到人，各司其職，集體合作。保證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)組，參加一個(gè)教研組，組織開展聽課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

（1）在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到四落實(shí)，即落實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)、落實(shí)能力發(fā)展、落實(shí)教法實(shí)施、落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)；四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、統(tǒng)一例題、作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。

（2）我們對(duì)課堂教學(xué)的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議；定期安排公開課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。

（3）對(duì)作業(yè)的管理，我們要求教師做到 “四精四必”，即精講、精練、精批、精評(píng)；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。

（4）在教學(xué)常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析考試成績(jī)的質(zhì)量，以此來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)工作。教導(dǎo)處每學(xué)期檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思四次以上；每學(xué)期對(duì)教師的課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、單元測(cè)試、校本教研的工作抽查兩次以上。

（5）對(duì)教學(xué)資料的管理，我們?cè)O(shè)專人負(fù)責(zé)學(xué)生電子檔案，專人負(fù)責(zé)紙質(zhì)檔案及分類整理工作。

4、抓好校本教研。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們每?jī)芍芨阋淮谓萄谢顒?dòng)，主要討論教學(xué)中遇到的教學(xué)難題，切磋同科教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。其次是組織說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)交流，學(xué)習(xí)新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新的教學(xué)方法等。學(xué)校本期還安排了中青年教師職業(yè)技術(shù)大比武活動(dòng)，從評(píng)教評(píng)學(xué)、普通話演講、三字基本功等方面開展競(jìng)賽，為中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能、普通話水平及書寫能力的平臺(tái)，對(duì)教師教學(xué)水平的提高具有很大的促進(jìn)作用。

5、加強(qiáng)信息技術(shù)的有效整合。我校接入10兆光纖網(wǎng)絡(luò)，建成四個(gè)多媒體教室，為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合準(zhǔn)備了充足的條件。目前青年教師人人能熟練操作，且能制作簡(jiǎn)單的課件。學(xué)校要求青年教師在課堂教學(xué)中積極使用信息技術(shù)，充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源，上好多媒體教學(xué)課，以此促進(jìn)教師教法的改進(jìn)，提升教師的教學(xué)水平。

6、加強(qiáng)班級(jí)管理。我們實(shí)行了班主任工作考評(píng)制度。政教處從學(xué)生的課堂課間、遵規(guī)守紀(jì)、安全衛(wèi)生、公寓住宿等方面給班主任量化賦分，作為評(píng)選各級(jí)各類優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。本學(xué)期學(xué)校擬對(duì)班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)分別搞一次問(wèn)卷調(diào)查，召開兩次以上班主任工作交流會(huì)，及時(shí)對(duì)班主任的工作，進(jìn)行有效的自檢和督查。學(xué)校要求班主任，每周至少要找2—3名重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，召開一次主題班會(huì)，至少一次利用校訊通平臺(tái)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。開學(xué)初，我們就用了半天的時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一組織了一次全體教師分組分片，對(duì)全校近300名學(xué)生的家訪，對(duì)學(xué)困生、厭學(xué)生、緩進(jìn)生摸清情況，家校聯(lián)合，絕不丟下一個(gè)學(xué)生。

7、抓學(xué)生成績(jī)不放松。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，本學(xué)期我們繼續(xù)對(duì)月考、聯(lián)考及期中、期末考試取得優(yōu)異成績(jī)的師生進(jìn)行隆重表彰，并為每次考試獲得年級(jí)第一的同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。開學(xué)至今，累計(jì)發(fā)放給師生的獎(jiǎng)勵(lì)已逾萬(wàn)元。

8、開展多種有益的課外活動(dòng)。開學(xué)以來(lái)，我們組織了一次班級(jí)廣播體操比賽，一次師生拔河比賽，一次防震演練。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生體驗(yàn)到了角色的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則，頑強(qiáng)拼搏，積極與人合作的良好品質(zhì)。

總之，我們抓住教學(xué)不放松，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，向著“教學(xué)思想現(xiàn)代化，學(xué)校管理規(guī)范化，設(shè)施配套最優(yōu)化，學(xué)生質(zhì)量?jī)?yōu)良化”的目標(biāo)邁出了可喜的一步，但我們認(rèn)識(shí)到擺在我們面前的問(wèn)題還很多，我們深感肩上的壓力和艱難，我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系各位家長(zhǎng)，以更大的決心和勇氣，克服困難，創(chuàng)造條件，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

第五篇：仙源鄉(xiāng)信訪工作匯報(bào)

仙源鄉(xiāng)信訪工作匯報(bào)

今年以來(lái)，我鄉(xiāng)根據(jù)中央、省、市、縣有關(guān)信訪工作的總體要求，在上級(jí)政法部門的正確指導(dǎo)下，在開拓、創(chuàng)新、突破上狠下功夫，立足預(yù)防，認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，從狠抓信訪工作機(jī)制入手，加強(qiáng)對(duì)信訪工作督辦力度，積極探索信訪調(diào)處新辦法新途徑，切實(shí)維護(hù)了群眾的根本利益，努力化解了人民內(nèi)部矛盾，實(shí)現(xiàn)了無(wú)人進(jìn)京到省訪的信訪工作目標(biāo)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。現(xiàn)就我鄉(xiāng)信訪穩(wěn)定工作匯報(bào)如下：

一、全鄉(xiāng)社會(huì)和諧穩(wěn)定，各方面事業(yè)快速發(fā)展 今年以來(lái)全鄉(xiāng)共排查出信訪案件8起，解決7起，剩余1起為原集體干部解聘案件，目前也已做好穩(wěn)控工作。全鄉(xiāng)整體保持安全穩(wěn)定的局面，各方面事業(yè)快速發(fā)展。今年以來(lái)我鄉(xiāng)矛盾調(diào)解中心共排查糾紛7起，調(diào)解7起，調(diào)解率100%，村級(jí)治調(diào)組織自行受理調(diào)解糾紛25余起，調(diào)解24起，調(diào)解率達(dá)到96%。

二、積極探索，以農(nóng)民專業(yè)種養(yǎng)合作社為載體，有效解決信訪難題

我鄉(xiāng)地處山區(qū)，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，但是依托訂單農(nóng)業(yè)，農(nóng)村種養(yǎng)專業(yè)合作社發(fā)展良好，目前為止我鄉(xiāng)共有農(nóng)民種養(yǎng)專業(yè)合作社27家。面對(duì)這只龐大的基層群體，如何發(fā)揮好政府與群眾的紐帶作用，如何有效解決矛盾糾紛調(diào)解和信訪穩(wěn)定工作，我們就農(nóng)村專業(yè)合作社信訪穩(wěn)定工作進(jìn)行了積極探索，致力于把農(nóng)民專業(yè)種養(yǎng)合作社培養(yǎng)成化解矛盾糾紛，維護(hù)信訪穩(wěn)定的利器。

1、強(qiáng)化組織建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，化解信訪矛盾。通過(guò)農(nóng)民專業(yè)種養(yǎng)合作社吸收黨員、黨小組長(zhǎng)以及群眾為社員，形成一個(gè)積極向

上的利益整體，通過(guò)共同的目標(biāo)來(lái)化解內(nèi)部問(wèn)題。典型的例子是在株木村正高合作社設(shè)立的黨小組，通過(guò)合作社這個(gè)載體，將群眾與干部聯(lián)系在一起，減少往日的利益糾紛，打造出一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。株木村袁冬明屬解聘干部，曾經(jīng)有過(guò)上訪經(jīng)歷。但在加入大正高合作社以后，經(jīng)過(guò)黨員干部的耐心勸導(dǎo)，最終一心埋頭生產(chǎn)、不但自己走上了致富道路，還帶領(lǐng)合作社成員共同致富，去年還新當(dāng)選為村委會(huì)干部。由此可見合作社就是在這樣無(wú)形中化解了一個(gè)信訪隱患。

2、狠抓制度建設(shè)，完善信息鏈。種養(yǎng)合作社堅(jiān)持每周開一次會(huì)議，第一大議題為當(dāng)前合作社生產(chǎn)發(fā)展及農(nóng)作物種養(yǎng)、防蟲防災(zāi)的生產(chǎn)會(huì)議，確保合作社的良好快速發(fā)展；第二大議題為黨員、小組長(zhǎng)、信息協(xié)理員參加的矛盾糾紛排查、信訪隱患通氣會(huì)，即完善了信訪信息鏈，做到一有風(fēng)吹草動(dòng)，就能及時(shí)掌控；又在會(huì)上研究掌握的矛盾糾紛、信訪隱患，商討行之有效的解決辦法，力爭(zhēng)在第一時(shí)間化解矛盾糾紛、消除信訪隱患。

3、準(zhǔn)確定位，做群眾與干部信訪溝通紐帶。合作社深入農(nóng)民群眾，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，一方面既可以對(duì)下宣傳黨和國(guó)家的方針政策，起到宣傳作用，避免少部分信訪對(duì)象聽取唆使而采取不正當(dāng)?shù)男旁L措施；另一方面作為農(nóng)民自己的組織，維護(hù)農(nóng)民權(quán)益，合作社還可以將社員的各種信息和訴求收集整理后理性地傳遞給政府，進(jìn)而有效解決信訪問(wèn)題。仙源村與縣勝利林場(chǎng)遼坳山場(chǎng)租賃糾紛一直是我鄉(xiāng)的信訪工作的重中之重。從去年以來(lái)，社員集體同意由過(guò)林業(yè)合作社合理地向上級(jí)反映要求歸還山場(chǎng)的訴求，即有利于權(quán)益的爭(zhēng)取，又消除了長(zhǎng)期以來(lái)存在的信訪隱患。

4、發(fā)揮帶頭作用、做好幫扶轉(zhuǎn)化。積極發(fā)揮農(nóng)業(yè)合作社的優(yōu)勢(shì)，帶頭致富，積極吸收附近閑散人員和信訪對(duì)象，讓他們將身心都投入到合作社的生產(chǎn)生活中來(lái)，形成一個(gè)整體，減少隱患。合作社中的黨員、干部還要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，對(duì)信訪對(duì)象逐步包案負(fù)責(zé)，做好包思想轉(zhuǎn)化、包化解處理、包息訴息訪，配合鄉(xiāng)村堅(jiān)決做到小事不出組、大事不出村、重大事件不出鄉(xiāng)。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保信訪穩(wěn)定

1、每星期召開一次專題研討會(huì)議。黨政班子成員及各線辦主要負(fù)責(zé)人一起專門研究社會(huì)管理、信訪穩(wěn)定問(wèn)題。一方面對(duì)上一階段工作進(jìn)行總結(jié)分析，尤其是對(duì)問(wèn)題與不足，提出可行的解決方案；部署下一階段的工作，確保我鄉(xiāng)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)走上快速良好的發(fā)展軌道，避免產(chǎn)生不良后果尤其是影響社會(huì)穩(wěn)定的現(xiàn)象；另一方面會(huì)上還對(duì)排查出的信訪隱患、矛盾糾紛等進(jìn)行專題研究，制定可行對(duì)策，確定化解責(zé)任人，確保問(wèn)題得到及時(shí)妥善解決，維護(hù)全鄉(xiāng)社會(huì)穩(wěn)定。

2、將每一個(gè)不穩(wěn)定因素包案到位。嚴(yán)格落實(shí)“一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一支隊(duì)伍、一套解決方案、一抓到底”制度。相關(guān)包案人要包掌握情況，包思想轉(zhuǎn)化，包化解處理，包息訴息訪；要切實(shí)做好合理訴求解決到位，不合理訴求解釋平息到位，確有特殊困難幫扶到位，無(wú)理纏訪鬧訪對(duì)象穩(wěn)控到位，堅(jiān)決做到小事不出組、大事不出村、重大事件不出鄉(xiāng)。

3、每天至少一小時(shí)，確保情況了解到位，政策宣傳到位。包案負(fù)責(zé)人，要堅(jiān)持每天至少用一個(gè)小時(shí)，親自到信訪對(duì)象家中，了解其思想動(dòng)態(tài)及生產(chǎn)生活情況，宣傳國(guó)家政策法規(guī)，傳送幸福理念。對(duì)確實(shí)有困難的要及時(shí)幫助解決，解決其后顧之憂，讓他們感受到黨和政府的溫暖；對(duì)有不正確想法的，要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們正確面對(duì)

問(wèn)題；對(duì)屬政策性問(wèn)題的，要耐心講解國(guó)家政策，誠(chéng)心地進(jìn)行安撫，并做好穩(wěn)控措施。

4、健全信訪網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，細(xì)化矛盾糾紛調(diào)解，確保萬(wàn)無(wú)一失。建立了覆蓋全鄉(xiāng)的信訪信息員網(wǎng)絡(luò)。我們把各村村民代表中素質(zhì)相對(duì)較高的村民小組長(zhǎng)和德高望重的老干部、老黨員確定為信訪信息員，建立了一支覆蓋全鄉(xiāng)的信訪信息員隊(duì)伍。今年以來(lái)，全鄉(xiāng)信息員累計(jì)上報(bào)信訪信息27條，形成了信訪工作眾人拾柴的局面，使全鄉(xiāng)的信訪信息、社會(huì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)情況能在第一時(shí)間反饋到各主管領(lǐng)導(dǎo)，第一時(shí)間得到調(diào)解處臵。聘請(qǐng)德高望重人員為和諧平安理事會(huì)成員，配合鄉(xiāng)、村調(diào)解員第一時(shí)間有效化解矛盾糾紛。今年以來(lái)，全鄉(xiāng)共調(diào)解矛盾糾紛32起，成功31起，成功率達(dá)96.8%。

四、下一步打算

一是進(jìn)一步建立健全信訪工作大格局。扶持合作社發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)信訪網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進(jìn)一步完善信息鏈，建立大信訪工作格局，鄉(xiāng)村兩級(jí)干部根據(jù)自己的工作業(yè)務(wù)，都要成為信訪調(diào)解員，堅(jiān)持每周矛盾糾紛，信訪穩(wěn)定排查，努力將矛盾化解在第一時(shí)間。

二是高度重視處理初訪。有些越級(jí)訪的案件都是由于初訪解決不及時(shí)而引起的。今要及時(shí)處理群眾初訪問(wèn)題，要熱心熱情、細(xì)心耐心，能夠解決的，要立即解決，暫時(shí)解決不了的，要做好解釋工作，取得群眾的理解和信任，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，召開專題會(huì)議，實(shí)行包案。

三是強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)信訪紀(jì)律。對(duì)一些突發(fā)性、異常性的群體性上訪，主要領(lǐng)導(dǎo)要做到親臨現(xiàn)場(chǎng)解決，疏導(dǎo)化解矛盾。嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度。對(duì)漏報(bào)、瞞報(bào)、遲報(bào)而造成嚴(yán)重后果要追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。