第一篇：現(xiàn)代科技與管理教研室2014年設(shè)想與打算

現(xiàn)代科技與管理教研室

2014年工作設(shè)想和打算

2014年注定是不平凡的一年，首先是黨中央十八屆三中全會精神宣傳講授，群眾路線教育實踐活動的深入開展，總書記系列講話精神的深入學(xué)習(xí)，干部作風紀律的新要求；二是省、市全委會精神的傳達學(xué)習(xí)；三是結(jié)合黨校干部教育培訓(xùn)中心工作，立足職能貫徹落實；四是以學(xué)科成果資政，服務(wù)寶雞經(jīng)濟社會建設(shè)；科技教研室在2014年工作設(shè)想打算匯報如下：

一、立足職能，面向干部教育培訓(xùn)中心工作

二、科研出精品，更好的與教學(xué)相融合三、涉及寶雞市發(fā)展戰(zhàn)略方面的資政調(diào)研課題。

四、具體目標任務(wù)如下：

1.高質(zhì)量完成學(xué)校安排的各類教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)；

2.開展教學(xué)研討、集體備課教學(xué)觀摩2次，完成教學(xué)專題更新1項；

3.人均發(fā)表或獲獎2篇以上理論文章，完成調(diào)研報告；

4.加強隊伍、學(xué)科建設(shè)，開展室內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)2次；

5.圍繞十八屆三中全會等精神，深入基層對外宣講不少于5次；

6.做好學(xué)校網(wǎng)站維護升級，加強信息化管理、維護，確保各辦公信息化設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備、圖書館信息設(shè)備正常運行，保障各次培訓(xùn)班順利進行工作開展；

7.在《寶雞黨校信息》刊載信息不少于2篇；

8，積極完成領(lǐng)導(dǎo)零時安排的各項工作、調(diào)研課題等；

9.創(chuàng)新型工作：①科技室學(xué)科建設(shè)的拓展以及與寶雞市發(fā)展戰(zhàn)略密貼結(jié)合，取得教學(xué)、科研、資政的新成果；②充分利用西部網(wǎng)資源優(yōu)勢，省黨校視頻會議系統(tǒng)的平臺優(yōu)勢，舉辦干部教育培訓(xùn)班不少于3次，提升市委黨校干部培訓(xùn)的影響力。

第二篇：現(xiàn)代科技與現(xiàn)代管理的相互關(guān)系

現(xiàn)代科技與現(xiàn)代管理的相互關(guān)系

當今時代正是以信息技術(shù)與生物技術(shù)為代表的現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展，促進全球經(jīng)濟、文化和政治的相互交融和共同發(fā)展，對現(xiàn)代管理理論和現(xiàn)代管理意識也提出了新的挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技和現(xiàn)代管理理論的目的就是掌握和了解現(xiàn)代科技及現(xiàn)代管理理論的發(fā)展趨勢與方向，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的科學(xué)發(fā)展動態(tài)和管理思想，更新知識結(jié)構(gòu)，提高科學(xué)分析問題和解決問題的能力，結(jié)合所學(xué)到的科學(xué)管理知識和最新的管理模式，有意識地運用到本單位的經(jīng)營和管理中，鍛練和提高自身的綜合素質(zhì)。

一、認識現(xiàn)代科技的基本含義

我認為就是當代最新的科學(xué)、技術(shù)和發(fā)展理念，這三種要素的有機結(jié)合，相互作用，共同構(gòu)成現(xiàn)代科技。要了解和認識現(xiàn)代科技的主要內(nèi)容，就必須認識科學(xué)和技術(shù)的概念及關(guān)系。

（一）、科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系

1.什么是科學(xué)？

科學(xué)是人對客觀世界的認識，是反映客觀事實和規(guī)律的；科學(xué)是反映客觀事實和規(guī)律的知識體系；科學(xué)是一項反映客觀事實和規(guī)律的知識體系相關(guān)活動的事業(yè)。

馬克思說過：“科學(xué)是試驗的科學(xué)，科學(xué)就在于用理性方法去整理感性材料”。亞里士多德最早對古代的科學(xué)知識進行了整理，他認為科學(xué)是一種從觀察上升到一般原理，然后再返回到觀察的活動，科學(xué)的重要功能在于解釋，科學(xué)解釋就是從有關(guān)某種事實的知識過渡到關(guān)于這個事實的原因的知識。牛頓認為科學(xué)的目的“在于發(fā)現(xiàn)自然界的結(jié)構(gòu)和作用，并盡可能把它們歸結(jié)為一些普遍的法則和一般的定律，用觀察和試驗來建立這些法則，從而導(dǎo)出事物的原因和結(jié)果?！边_爾文則認為科學(xué)就是整理事實，以便從中得出普遍的規(guī)律或結(jié)論?，F(xiàn)代科學(xué)個泰斗愛因斯坦則明確將科學(xué)定義為“尋求我們感覺經(jīng)驗之間規(guī)律性關(guān)系的有條理的思想?！币虼?，科學(xué)是由概念、定理、定律等要素構(gòu)成的有形結(jié)構(gòu)，具有嚴格的確定性和嚴密的邏輯性。

科學(xué)的概念隨著科學(xué)的進步也在發(fā)生改變。在過去，靠個人志趣，少量資助，有小規(guī)模的實驗室，經(jīng)過少數(shù)人艱苦奮斗，就能做出劃時代的科學(xué)成就，然后是20世紀40年代以美國實現(xiàn)曼哈頓計劃研制原子彈的國家規(guī)模建制的時代，今天的科學(xué)已發(fā)展到國際合作的跨國建制時代?！翱茖W(xué)是一種建制”表明科學(xué)已成為一項國家事業(yè)，由國家組織，國家提供研究經(jīng)費，把社會有關(guān)資源很好的整合、組織和管理，實現(xiàn)科學(xué)家與企業(yè)家、政治家的結(jié)合，從而快速推動科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。我國的“神舟5、6號”飛船成功實現(xiàn)載人航天飛行，說明現(xiàn)代高科學(xué)已成為一項國家事業(yè)，國家組織全國眾多的單位和科學(xué)家，按照嚴密的科學(xué)管理和運行機制，有效運用國家的各種人力和物力資源，促使國家科學(xué)事業(yè)實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。同時，科學(xué)已成為一項全球化的國際事業(yè)或產(chǎn)業(yè)。如，目前在全球暴發(fā)的H5N1高致病性禽流感病毒，正在世界部分國家流行，引起世界各國的高度重視，對H5N1高致病性禽流感病毒防治研究已成為一項國家科學(xué)事業(yè)，但是，由于各國的科學(xué)和經(jīng)濟的發(fā)展水平不一致，防治禽流感的效果也不一樣。因此，要在全球范圍有效地控制和預(yù)防禽流感，就應(yīng)在聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，實行國際合作、跨國跨地區(qū)合作，使不同國籍的科學(xué)家之間實現(xiàn)合作，讓科學(xué)成為一項國際事業(yè)，或者說科學(xué)研究成為一項社會事業(yè)，使有效防治如：禽流感類似的威脅人類健康的疾病，真正成為可能。

2.什么是技術(shù)

技術(shù)是人類在實踐活動中，根據(jù)實踐經(jīng)驗或科學(xué)原理創(chuàng)造出的各種物質(zhì)手段（如工具、機器、儀表）以及經(jīng)驗、方法、技能、技巧等。

從技術(shù)的科學(xué)性層次來看，可以將其技術(shù)分為“經(jīng)驗性技術(shù)”和“科學(xué)性技術(shù)”前者是手工時代主要依據(jù)經(jīng)驗（沒有上升到理論高度）而發(fā)明和使用的技術(shù)，后者是工業(yè)革命后根據(jù)科學(xué)原理不斷發(fā)明和使用的技術(shù)，在這個意義上，可以將技術(shù)看作是科學(xué)的應(yīng)用。

（二）、科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別和聯(lián)系

1.科學(xué)與技術(shù)存在多方面的區(qū)別，主要表現(xiàn)：一是科學(xué)是理論形態(tài)的知識，而技術(shù)是操作形態(tài)的知識，前者解決的是“是什么”和“為什么”之類的問題，后者提供“怎樣做”或“怎樣做好”的知識；二是科學(xué)在于發(fā)現(xiàn)，技術(shù)在于發(fā)明。發(fā)現(xiàn)并不創(chuàng)造自然界不存在的東西，而發(fā)明正是要創(chuàng)造出自然界并不存在的東西；三是科學(xué)在于認識世界，而技術(shù)在于通過實踐改造世界；四是科學(xué)活動導(dǎo)致精神產(chǎn)品，而技術(shù)活動導(dǎo)致人工產(chǎn)品。

由于科學(xué)與技術(shù)之間的客觀區(qū)別，使得一個國家科學(xué)發(fā)達并不意味著技術(shù)就一定發(fā)達。

2.科學(xué)和技術(shù)之間不僅有上述的區(qū)別，而且還有著相互聯(lián)系，在現(xiàn)代社會中，這種聯(lián)系日趨緊密。主要表現(xiàn)為：一是科學(xué)中有技術(shù)，技術(shù)中有科學(xué)；二是技術(shù)可產(chǎn)生科學(xué)，科學(xué)可產(chǎn)生技術(shù)；三是技術(shù)的需要是科學(xué)發(fā)展的重要動力，而科學(xué)是技術(shù)產(chǎn)生與形成的基礎(chǔ)和知識源泉；四是經(jīng)驗性技術(shù)的提升可導(dǎo)向科學(xué)，科學(xué)也可改進和提升經(jīng)驗性技術(shù)；五是在改變世界的過程中，科學(xué)提供可能，技術(shù)使可能變?yōu)楝F(xiàn)實；六技術(shù)是科學(xué)的延伸，科學(xué)是技術(shù)的升華?？傊?，科學(xué)與技術(shù)兩者是相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)、相互促進和相互滲透和融合的關(guān)系。

3.20世紀最大的科學(xué)成就是：量子論、相對論兩大理論。以及粒子物理的夸克模型、宇宙學(xué)的大爆炸模型、DNA雙螺旋模型、計算機馮諾依曼模型、地質(zhì)構(gòu)造的板塊模型等五大模型。

4.20世紀五大尖端技術(shù)是：核技術(shù)、航天技術(shù)、電子計算機技術(shù)、激光技術(shù)、基因重組技術(shù)。

歷史證明，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它推動了世界六次生產(chǎn)力的發(fā)展高潮，對人類世界的現(xiàn)在和未來可持續(xù)發(fā)展、社會文明建設(shè)發(fā)揮了不可替代的巨大作用。科學(xué)技術(shù)的進步和發(fā)展是全球社會實現(xiàn)消除貧困，防止環(huán)境惡化、資源枯竭，維護和平，構(gòu)建和諧社會的主要手段和途徑。

三、認識現(xiàn)代管理學(xué)的含義

現(xiàn)代管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，通過合理的組織結(jié)構(gòu)、最佳的協(xié)助方式，調(diào)動和配置人、財、物等因素，發(fā)揮最大效益，提高生產(chǎn)力水平，實現(xiàn)既定目標。

四、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持科技創(chuàng)新

科學(xué)發(fā)展觀是總結(jié)了20多年來我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗，揭示了經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是指導(dǎo)我國經(jīng)濟發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，也是現(xiàn)代管理學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)的融合和發(fā)展的結(jié)果。

當今世界科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為支撐和引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展的主導(dǎo)力量，一方面科學(xué)理論和技術(shù)進步不斷走在生產(chǎn)的前面，為生產(chǎn)的發(fā)展開辟了各種可能的途徑，創(chuàng)造新的市場。另一方面，國家之間的競爭更加激烈，而且越來越表現(xiàn)為創(chuàng)新能力的競爭。許多國家不斷強化對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的積極干預(yù)，采取在科技上先行一步的戰(zhàn)略決策，把掌握科技制高點作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的重點，一些國家的政治家也把增強國家創(chuàng)新能力作為自己的重大歷史責任，強調(diào)為了未來的利益現(xiàn)在就必須對科技創(chuàng)新進行投資。

面對這種發(fā)展趨勢，我國必須做出符合自身國情和需求的新的戰(zhàn)略部署，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀關(guān)鍵在于充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在支撐和引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用，把經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)上，我們必須充分調(diào)動我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的巨大潛力，迅速提升科學(xué)技術(shù)的整體實力和自主創(chuàng)新能力，打破資源和環(huán)境等方面的瓶頸制約，努力擴展新的發(fā)展領(lǐng)域和空間，使我國走上科技主導(dǎo)、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化道路，為堅持科學(xué)發(fā)展觀打下堅實的基礎(chǔ)。

五、提倡人本管理的科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)現(xiàn)代管理

黨的十六屆三中全會提出：“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀?！?提倡以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀的重要理念，這與現(xiàn)代管理學(xué)所提倡的人本管理理念相互吻合。因為，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，信息時代的到來，在實施現(xiàn)代管理中人的作用，顯得越來越重要，這就促使管理部門日益重視人的因素，傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理轉(zhuǎn)變，就是管理中心從物本管理轉(zhuǎn)到人本管理。管理要以人為中心，管理者從心底尊重員工，相信每一個員工都能把工作做好，具有做最佳員工的內(nèi)在原始沖動。企業(yè)管理者的任務(wù)只是設(shè)計良好的管理體系，與員工進行思想溝通，提高員工的素質(zhì)并開發(fā)其潛能，塑造企業(yè)文化，使員工的需求得到最大滿足。這樣做的根據(jù)是:人是“文化人”，蘊藏在職工心里深處的價值實現(xiàn)感、成就欲、事業(yè)心、自尊、自愛、自強心理與主動性、創(chuàng)造性會自然地傾瀉出來。他們將自覺與管理者一道，把工作做得盡可能好。但我們知道，人是不同質(zhì)的，一般意義上講，企業(yè)員工有不同的知識和能力，不同的人生哲學(xué)和追求，不是每個人都能在企業(yè)內(nèi)部找到自己合適的位置，所以企業(yè)要不斷地進行新陳代謝，不斷實行末位淘汰，不斷地“走人”、“進人”和“留人”。而代謝和淘汰的根本標準就是員工的知識能力、個人追求與現(xiàn)代管理價值觀的契合程度，這也是人本管理中最應(yīng)該仰仗的內(nèi)容。

以人為本，究竟是以人的什么為本？這是一個涉及到人本管理的時代特征和現(xiàn)代管理觀的問題，以人為本是與時俱進的，其內(nèi)涵也隨著時代的變遷而發(fā)生相應(yīng)的變化。在我國，最顯著的變化是由計劃經(jīng)濟時代中注重人的道德品質(zhì)并以此作為人的根本，轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟和知識經(jīng)濟條件下更注重人的素質(zhì)、知識和能力并把知識和能力作為人的立身之本。具體到一個企業(yè)，就是看這種知識和能力是不是能和企業(yè)的現(xiàn)代管理觀有機地結(jié)合起來，員工是不是能融入到踐行現(xiàn)代管理觀的團隊中來，只有實現(xiàn)二者的有機結(jié)合，才能成為該團隊鏈條中不可或缺的一環(huán)。

以人為本，究竟是以哪些人為本？原美國通用電器公司ＣＥＯ 杰克·韋爾奇提出的公司價值觀是“簡單、迅捷、自信”。他將企業(yè)的員工分為四種，一種是信奉企業(yè)現(xiàn)代管理觀，而且有能力的員工——重點使用；一種是信奉現(xiàn)代企業(yè)管理觀，但無能力的員工 ——培養(yǎng)后再使用；一種是不信奉現(xiàn)代管理觀，但有能力的員工——利用，培養(yǎng)后來人取代他；一種是不信奉現(xiàn)代管理觀，而且沒有能力的員工——堅決排除。這種政策其實就是培養(yǎng)員工對人本管理的認同。

六、電子計算機高速寬帶網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與現(xiàn)代管理

隨著各種新技術(shù)的日新月異，新產(chǎn)品的不斷涌現(xiàn)，市場競爭的瞬息萬變，在這種條件下，一個企業(yè)能否在激烈的競爭中得以生存和發(fā)展，它的產(chǎn)品和服務(wù)能否滿足市場的需求，首先取決于該企業(yè)能否及時掌握必要和準確的信息，實現(xiàn)信息在管理者與員工和員工之間的傳遞，分享信息。企業(yè)規(guī)模的增大，公司的總部如何對自己的子公司銷售業(yè)績和經(jīng)營狀況了如指掌的？如何保證制定的全局戰(zhàn)略得到有力和有效的執(zhí)行？同時，要完成高效益的管理需要哪些技術(shù)解決方案？這一系列問題就自然擺在了我們面前。在這樣一個任何事情都講效益的時代，對于現(xiàn)代跨國企業(yè)或經(jīng)營業(yè)務(wù)遍布全國或全球的企業(yè)，我們已經(jīng)不可能隨時就任何事情都要聚集在同一地點，進行面對面地交流解決。因此，我們的現(xiàn)代企業(yè)管理已經(jīng)離不開20世紀五大尖端技術(shù)之一的電子計算機技術(shù)為基礎(chǔ)，并由此發(fā)展起來的高速寬帶信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

第一、網(wǎng)上交流

作為公司的總部，讓子公司了解和理解自己的政策，發(fā)生的事件，以及公司業(yè)績、人事變化、產(chǎn)品策略等等是一項日常且必需的工作，必須經(jīng)常與子公司的管理者保持聯(lián)系，讓他們得到最新的信息，也讓他們反饋各子公司的業(yè)績狀況、面臨的問題，交流對一些政策的看法，這種聯(lián)系可以通過以電子計算機組成的高速寬帶網(wǎng)絡(luò)體系，進行電子郵件傳輸或公司內(nèi)部網(wǎng)頁的各種相關(guān)信息的發(fā)布來完成。

當公司有重大的策略調(diào)整和重要事件發(fā)生，總部除了征求高級經(jīng)理的意見外，還要通過電子郵件來和全體員工溝通，同時在總部舉行的相關(guān)會議也可在網(wǎng)上直播，全體的員工都可以通過這種方式進行參與和溝通。在涉及到一些有關(guān)政策和重大事件的交流時，涉及人員大部分也可通過電子郵件來進行，也有時還可通過網(wǎng)上會議來表達自己的觀點。在電子郵件上，所有與此事有關(guān)的人員，不論其職務(wù)高低，都可以被列在電子郵件名單上，這樣大家都可以充分地發(fā)表自己的意見，其它人即使是沒有見面，也相互知道他人的觀點。如果有其它原因不能出席會議，也可以事先或事后以電子郵件的方式將自己的觀點和決定通知大家。這樣使得決策的程序加快，同時也避免因會議的旅行和規(guī)模對人員的限制，使得不分級別的人可以自由地不受高級職員的影響，真實地發(fā)表自己的意見。

在八十年代末，微軟與IBM達成了共同開發(fā)OS／2的計劃，但兩位普通的工程師對此持有異議，他們直接給比爾·蓋茨發(fā)電子郵件反映自己的意見，要求公司放棄OS／2，繼續(xù)其Windows的計劃，這個意見最終得到了公司的支持，才有了今天的Windows。因此，公司的上層一定要可以收到來自最基層的意見。這里，網(wǎng)絡(luò)的特點，則決定了意見的真實性。

第三、網(wǎng)絡(luò)是個管理工具

微軟(中國)有限公司前總裁高群耀曾經(jīng)介紹，雖然他與員工之間經(jīng)常定期見面和交流，每月舉行一次全體員工會，但通過電子郵件方式進行有針對性、有目的的交流則是他與數(shù)百名員工保持良好的溝通的更重要的方式。他一年有相當一部分時間需要作商務(wù)旅行，包括去美國總部、出席地區(qū)性會議、拜訪客戶等等，在這些旅途穿梭中，電子郵件就成了他和總部、公司、員工保持溝通和聯(lián)絡(luò)的方式。他可以在在飛機上閱讀重要的郵件、進行思考甚至進行決策；他還可以遠程批復(fù)員工的報銷、預(yù)算申請等，不會因為他的出差在外而對公司的有效運作、各項目的進展而有所耽擱。他也可以在美國或其他任何只要有電話線的地方上網(wǎng)，進入公司的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，看到最新的銷售狀況、財務(wù)支出等等，從而對屬下發(fā)布指令，保持對全局的了解和控制。高群耀表示，如果離開了網(wǎng)絡(luò)和電子郵件這些現(xiàn)代信息技術(shù)，他幾乎是什么也干不成，網(wǎng)絡(luò)是一個很好的管理工具。

第四、電子商務(wù)

時下，電子商務(wù)正熱火朝天，其實實施電子商務(wù)的基礎(chǔ)是企業(yè)管理流程、供應(yīng)鏈流程、銷售流程的電子化。九十年代以來，國際上眾多的公司的訂貨、銷售就已經(jīng)開始實現(xiàn)了電子化和網(wǎng)絡(luò)化。以微軟(中國)有限公司為例，微軟產(chǎn)品在中國的銷售是通過代理商進行的，代理商登錄到微軟的銷售系統(tǒng)上下單訂貨，系統(tǒng)會將訂貨信息進行整理，然后發(fā)給生產(chǎn)微軟產(chǎn)品的簽約工廠。工廠接到新的訂單時，將按照網(wǎng)上訂單開始加工介質(zhì)，印刷彩盒，并通過物流系統(tǒng)發(fā)往代理商。此外，代理商還需要按期把銷售狀況登錄到微軟的銷售系統(tǒng)中，這樣就可以及時、方便地在線了解相關(guān)的銷售、訂貨狀況。這些數(shù)據(jù)可以供微軟全球的管理人員進行查詢，這樣總部的人士在辦公室，就能對全球的銷售狀況了如指掌。同時，子公司之間還可以查詢其他子公司的相關(guān)銷售數(shù)據(jù)，進行比較，了解差距，做出改進。

其實從這一點上來講，通過網(wǎng)絡(luò)對公司業(yè)績進行管理是最有效的一種方法。網(wǎng)上的文件易于保存，格式規(guī)范，直觀性強，而且通過網(wǎng)絡(luò)，非常容易發(fā)現(xiàn)銷售環(huán)節(jié)中的問題出在那里，這有一點像通過電視系統(tǒng)監(jiān)控城市的交通一樣，很容易發(fā)現(xiàn)出問題的地方。同時還容易做出科學(xué)的決策，分析管理人員的責任，找到技術(shù)或者程序上的解決方案，提前作好準備或改變某種格局的安排，提高銷售水平。

通過網(wǎng)絡(luò)銷售還能最大限度地克服一些商業(yè)中的腐敗行為，讓一切過去在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)中易出現(xiàn)的問題一目了然，所有的銷售業(yè)務(wù)的參與者可以看到全部的過程，同時，也能激勵員工的上進心，產(chǎn)生于無聲處見力量的效果。雖然專門的電子商務(wù)公司正在遭到大眾的質(zhì)疑。但是，一家企業(yè)不去考慮網(wǎng)絡(luò)來改造自己的銷售和管理體系，那一定是死路一條，通過網(wǎng)絡(luò)提高自身的市場競爭實力，延伸其商業(yè)觸角，降低管理成本，已經(jīng)是每一個企業(yè)管理者必須考慮的問題。

第五、網(wǎng)絡(luò)管理一切

網(wǎng)絡(luò)是個“萬金油”，除網(wǎng)絡(luò)化的銷售管理系統(tǒng)外，財務(wù)系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、培訓(xùn)都可以通過網(wǎng)絡(luò)來管理。公司的管理者，每天都會有大量的單據(jù)需要簽署，如果把簽單、報銷和采購全部都在網(wǎng)上，通過系統(tǒng)設(shè)定，根據(jù)不同的權(quán)限由不同的人來簽署，就方便快捷多了。以采購為例，所有的采購，無論是貨品還是服務(wù)的采購，每人都必須得到網(wǎng)上填寫采購單，系統(tǒng)會將填好的采購單按照預(yù)先的設(shè)置發(fā)給填寫人的經(jīng)理，經(jīng)理批復(fù)后，將自動轉(zhuǎn)到財務(wù)處，由財務(wù)人員根據(jù)公司的制度來處理上述財務(wù)事宜。這就使得過去十分復(fù)雜的財務(wù)程序變得簡單。還有員工的工資發(fā)放，制定股票期權(quán)等事宜也可以在網(wǎng)絡(luò)上進行，每個員工上公司內(nèi)部網(wǎng)，找到自己的財務(wù)戶口，隨時可以了解自己的工資狀況，核對自己的財務(wù)情況。這樣就能大大的減少勞動力。

為了充分了解員工的想法，公司每年都可以開展員工調(diào)查，這些調(diào)查可以在網(wǎng)上進行和完成。總部用電子郵件發(fā)出調(diào)查通知，通知中包含了一個可以登錄的網(wǎng)址，每個人都有自己單獨的網(wǎng)址。員工在網(wǎng)上填寫并提交調(diào)查表，然后由系統(tǒng)自動進行統(tǒng)計和分析。公司還可以開設(shè)多個內(nèi)部網(wǎng)站，上面發(fā)布各種各樣的公司信息，員工可以自行訪問，進行自我培訓(xùn)和完善。公司還可以設(shè)置多種培訓(xùn)項目，且每一個培訓(xùn)都可以在網(wǎng)上進行，網(wǎng)絡(luò)中的培訓(xùn)教材使得公司的培訓(xùn)打破時空的限制，可以按計劃進行自己的出差和旅行，而在其它的地點也能參加網(wǎng)上培訓(xùn)。

七、生物芯片技術(shù)與現(xiàn)代管理

生物芯片是近年來在生命科學(xué)領(lǐng)域中迅速發(fā)展起來的一項高新技術(shù)，它主要是指通過微加工技術(shù)和微電子技術(shù)在固格體芯片表面構(gòu)建的微型生物化學(xué)分析系統(tǒng)，以實現(xiàn)對細胞、蛋白質(zhì)、DNA 以及其他生物組分的準確、快速、大信息量的檢測。常用的生物芯片分為三大類：即基因芯片、蛋白質(zhì)芯片和芯片實驗室。生物芯片的主要特點是高通量、微型化和自動化。芯片上集成的成千上萬的密集排列的分子微陣列，能夠在短時間內(nèi)分析大量的生物分子，使人們快速準確地獲取樣品中的生物信息，效率是傳統(tǒng)檢測手段的成百上千倍。它將是繼大規(guī)模集成電路之后的又一次具有深遠意義的科學(xué)技術(shù)革命。

第一、在疾病診斷與傳統(tǒng)方法相比，生物芯片在疾病檢測診斷方面具有獨特的優(yōu)勢。在一張芯片上可以同時對多個病人進行多種疾病的檢測。僅用極小量的樣品，在極短時間內(nèi)，向醫(yī)務(wù)人員提供大量的疾病診斷信息，這些信息有助于醫(yī)生在短時間內(nèi)找到正確的治療措施。例如，應(yīng)用最新生物芯片技術(shù)檢測“非典”和“高致病性禽流感”病毒的研制方面，美國國家免疫與傳染病研究所（NIAID）于2003年宣布對“非典”生物芯片技術(shù)取得了突破性進展，計劃通過免費向全球科研人員公開有關(guān)“非典”生物芯片技術(shù)方式，可使目前已知的“非典”信息服務(wù)于全球科研人員，同時，在2005年7月美國科學(xué)家宣布，研制出一種能在11小時內(nèi)檢測出流感病毒株系的生物芯片。該芯片對H5N1型高致病性禽流感和H1N1、H3N2兩種人類常見流感的檢測準確率達90％以上。有關(guān)“非典”和“高致病性禽流感”的生物芯片技術(shù)對于 快速檢測流感病毒株系具有重要意義：一是它能幫助醫(yī)務(wù)人員盡早發(fā)現(xiàn)新毒株、追蹤病毒的演化、找出最危險的毒株并開發(fā)相應(yīng)疫苗，在防控流感疫情時掌握主動；二是通過比較不同“非典”和“高致病性禽流感”病毒的基因序列，并進行分組，科研人員可以描繪出有關(guān)“非典”冠狀病毒和“高致病性禽流感”桿狀病毒的“家譜”；三是通過比較不同類型病毒的臨床癥狀，科研人員可以了解那種病毒最為致命，并獲得開發(fā)針對性藥物的關(guān)鍵信息；四是可以使全球科學(xué)家更好地理解“非典” 和“高致病性禽流感”這二種新疾病的病原體及其傳播情況，為尋找抗“非典” 和“高致病性禽流感”的有效措施提供新線索；五是國家或部門可以利用生物芯片技術(shù)對威脅人民身體健康的重大傳染性疾病進行快速準確監(jiān)測，從而制定出切實可行的防控措施和規(guī)劃，對防止疾病流行過程實施有效的現(xiàn)代管理。

第二、藥物篩選

目前,國外幾乎所有的主要制藥公司都不同程度地采用了生物芯片技術(shù)，應(yīng)用生物芯片來尋找藥物靶標，查檢藥物的毒性或副作用，用芯片作大規(guī)模的篩選研究可以省略大量的動物試驗，縮短藥物篩選所用時間，從而帶動創(chuàng)新藥物的研究和開發(fā)。

如何分離和鑒定藥的有效成份是目前中藥產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)的西藥開發(fā)遇到的重大障礙，基因芯片技術(shù)是解決這一障礙的有效手段，它能夠大規(guī)模地篩選、通用性強，能夠從基因水平解釋藥物的作用機理，即可以利用基因芯片分析用藥前后機體的不同組織、器官基因表達的差異。生物芯片技術(shù)使得藥物篩選，靶基因鑒別和新藥測試的速度大大提高，成本大大降低?；蛐酒幬锖Y選技術(shù)工作目前剛剛起步，美國很多制藥公司已開始前期工作，即正在建立表達譜數(shù)據(jù)庫，從而為藥物篩選提供各種靶基因及分析手段。這一技術(shù)具有很大的潛在應(yīng)用價值

第三、基因測序診斷

大規(guī)?；驕y序是人類基因組計劃面臨的首要任務(wù)，它涉及到基因多態(tài)性、突變、缺失的檢測?，F(xiàn)在已可在1.28平方厘米生物芯片上，用分子探針檢測32Kb至幾百Kb區(qū)域中任何區(qū)段，這對檢測病人是一個還多個基因突變，指導(dǎo)治療和預(yù)后具有十分重要意義。

從正常人的基因組中分離出DNA與DNA芯片雜交就可以得出標準圖譜。從病人的基因組中分離出DNA與DNA芯片雜交就也可以得出病變圖譜。通過比較、分析這兩種圖譜，就可以得出病變的DNA信息。這種基因芯片診斷技術(shù)以其快速、高效、敏感、經(jīng)濟、平行化、自動化等特點，將成為一項現(xiàn)代化診斷新技術(shù)。例如Affymetrix公司，把p53基因全長序列和已知突變的探針集成在芯片上，制成p53基因芯片，將在癌癥早期診斷中發(fā)揮作用。又如，Heller等構(gòu)建了96個基因的cDNA微陣，用于檢測分析風濕性關(guān)節(jié)炎（RA）相關(guān)的基因，以探討DNA芯片在感染性疾病診斷方面的應(yīng)用?，F(xiàn)在，肝炎病毒檢測診斷芯片、結(jié)核桿菌耐藥性檢測芯片、多種惡性腫瘤相關(guān)病毒基因芯片等一系列診斷芯片逐步開始進入市場。基因診斷是基因芯片中最具有商業(yè)化價值的應(yīng)用。

另外生物芯片在農(nóng)林業(yè)中有廣闊應(yīng)用前景。其中有經(jīng)濟價值的有：用芯片檢測植物激素對植物基因表達的影響，環(huán)境因素如干旱對植物基因表達的影響，其他如肥力，對環(huán)境耐受力和抗蟲害能力等都可以用芯片進行快速分析。最終免除進行費時費錢的大田實驗。應(yīng)用芯片于基因再測序又將促進動植物育種和新品種的培育。在實際應(yīng)用方面，生物芯片技術(shù)可廣泛應(yīng)用于農(nóng)作物的優(yōu)育優(yōu)選、司法鑒定、食品衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境檢測、國防、航天等許多領(lǐng)域。

生物芯片的飛速發(fā)展引起世界各國的廣泛關(guān)注和重視。1998年6月29日美國宣布正式啟動生物芯片計劃，世界各國也開始加大投入，以生物芯片為核心的相關(guān)產(chǎn)業(yè)正在全球崛起，目前美國已有8家生物芯片公司股票上市，平均每年股票上漲75％，專家今統(tǒng)計：全球目前生物芯片工業(yè)產(chǎn)值為10億美元左右，預(yù)計今后5年之內(nèi)，生物芯片的市場銷售可達到200億美元以上。

美國《財富》雜志載文指出，在20世紀科技史上有兩件事影響深遠，一是微電子芯片，它是計算機和許多家電的心臟，它改變了我們的經(jīng)濟和文化生活，并已進入每一個家庭；另一件事就是生物芯片它將改變生命科學(xué)的研究方式，革新醫(yī)學(xué)診斷和治療，極大地提高人口素質(zhì)和健康水平。我們認為，生物芯片技術(shù)對改善人類生存環(huán)境、控制疾病、提高管理者生活質(zhì)量和健康質(zhì)量，提升現(xiàn)代管理水平有著巨大的現(xiàn)實意義。

第三篇：現(xiàn)代科技與科技管理學(xué)習(xí)心得

現(xiàn)代科技與科技管理學(xué)習(xí)心得

大一的生活轉(zhuǎn)眼即逝，而大二的學(xué)習(xí)生活明顯沒有大一時期輕松。在剛開始接觸現(xiàn)代科技與科技管理這門課程時，自己并不感興趣，也不認為科技事業(yè)與自己的日常生活能有多大的關(guān)系。但在學(xué)期末鄰近的時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來科技就在我們身邊，科技事業(yè)與我們的日常生活息息相關(guān)。

在學(xué)習(xí)了這門課程后，我明白了科學(xué)技術(shù)事業(yè)是人類社會生存和發(fā)展的共同需要，是人類的共同的事業(yè)。而且在現(xiàn)代社會，科學(xué)技術(shù)已成為重要的生產(chǎn)力要素，推動著社會經(jīng)濟的全面發(fā)展，改變?nèi)藗兊纳罘绞胶退枷敕绞?，提高人們的生活質(zhì)量和水平。微觀上來看，科學(xué)技術(shù)還改變了我們的生活方式。從電的使用到火車汽車，從飛機輪船到宇宙飛船，小到質(zhì)子中子，大到宇宙太空，沒有一處沒有體現(xiàn)我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。

在這學(xué)期的課程里，對我印象最深的就是載人航天以及發(fā)展的那一節(jié)，讓我對我國航天技術(shù)的發(fā)展和一些理論知識有了更加深刻的認識。就拿前一陣神八和天宮對接來說，就是我國科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展得很好的證明。神八的升空，以及神八與天宮一號的對接，證明了中國進步的速度必意料中快很多。

人類還運用科學(xué)技術(shù)發(fā)明了許多對我們有用的物品，如：電話、電腦、電視等，這些物品使我們的生活更方便。科技發(fā)展提高了我們的生活水平，改善了我們的生活質(zhì)量。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類的生產(chǎn)、生活產(chǎn)生了重大的影響，它極大的促進了社會進步和文化繁榮，也加速了人類文明的進程?，F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)與我們的日常生活緊密結(jié)合了，我相信在以后科學(xué)技術(shù)可能與每個人息息相關(guān)。

21世紀的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，使我們?nèi)祟惿罡臃奖?，在以后的生活里，科技也必將會繼續(xù)發(fā)展下去，我們這一代生活在科技的世界里，甚是幸福。

第四篇：教研室建設(shè)與管理暫行規(guī)定

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院教研室建設(shè)與管理暫行規(guī)定

第一章 總 則

第一條 教研室是按照課程、專業(yè)或?qū)W科設(shè)置的教學(xué)組織，是在系部直接領(lǐng)導(dǎo)下，按系部的工作計劃直接組織教學(xué)、開展教育科學(xué)研究的基層單位。為了加強我校教研室的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)工作中的作用，特制定本規(guī)定。

第二條 教研室在執(zhí)行國家方針政策、深化教學(xué)改革、提高師資水平和教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)校教學(xué)科研工作的發(fā)展、培養(yǎng)合格人才等方面起著十分重要的作用。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和部門應(yīng)高度重視、支持教研室工作，努力為教研室建設(shè)創(chuàng)造條件，積極為教研室建設(shè)服務(wù)。

第二章 教研室的組建及審批程序

第三條 教研室設(shè)置于系部內(nèi)，接受所在系部領(lǐng)導(dǎo)和管理以及學(xué)校職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

第四條 教研室依照專業(yè)或課程性質(zhì)、教學(xué)研究方向以及便于管理等因素組建，一般應(yīng)由5名及以上教師組成。

第五條 教研室的設(shè)置、調(diào)整、新建或撤銷須由所在系部申請，報教務(wù)處審核后，由主管教學(xué)的院長批準；教研室主任（副主任）的選聘也須報教務(wù)處審核后，由主管教學(xué)副院長批準。教研室原則上只設(shè)主任（或副主任）一名，教研室成員在10人（含10人）以上，可根據(jù)情況，增設(shè)一名副主任。教研室主任（副主任）原則上應(yīng)由所在教研室全體教師民主推薦，經(jīng)所在系（部）研究提出人選，經(jīng)教務(wù)處審批后，由各系部聘任。教研室主任（副主任）的任期一般為2年，可連任。原則上每單的12月進行調(diào)整，特殊情況可另行申請，教研室的組建和主任的任命以教務(wù)處文件形式公布。

第三章 教研室的工作職能

第六條 思想政治教育工作

(一)組織開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國家教育方針、政策，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)。

(二)開展熱愛教育事業(yè)、忠于職守、為人師表、教書育人等職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)和教育活動，加強師德師風建設(shè)，協(xié)助系部做好教師的思想政治工作，配合學(xué)院、系部對學(xué)生進行思想政治教育。

第七條 教學(xué)工作

(一)按照學(xué)校各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案要求，組織落實本教研室所承擔課程的教學(xué)及其它各項教學(xué)任務(wù)，負責對各個教學(xué)工作環(huán)節(jié)（如備課、授課、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)布置與批改、考試或考查、實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文或設(shè)計等）進行指導(dǎo)、檢查和督促，保證按要求完成各項教學(xué)工作。

(二)組織教師制訂課程教學(xué)標準和實驗、實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱；根據(jù)教學(xué)需要組織選用或編寫教材、補充講義、習(xí)題集或題解，以及課程實驗、實習(xí)、課程設(shè)計或?qū)W年論文、畢業(yè)論文或設(shè)計等環(huán)節(jié)的任務(wù)書和指導(dǎo)書，組織教師按課程標準要求合理安排教學(xué)進度，填寫教學(xué)進度表，做好教材的預(yù)訂工作。

(三)組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)改革研究活動；組織教師精選教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；結(jié)合各門課程、各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，開展教材分析、專題討論、觀摩教學(xué)、聽課評教、教學(xué)質(zhì)量檢查分析、教學(xué)方法討論、教學(xué)經(jīng)驗交流、教書育人心得探討等，努力提高教學(xué)質(zhì)量；組織教師開展課程建設(shè)和教改立項課題的研究，組織教師申報校級或校級以上教學(xué)成果獎和參加相關(guān)教學(xué)比賽。

(四)組織教師抓好各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，嚴格規(guī)范教學(xué)要求，對任課教師備課、授課和作業(yè)的布置、批改提出明確的要求；組織聽課評教和新開課教師的試講工作，提前安排落實新開課程及其它環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)；組織教師按教學(xué)要求制訂實習(xí)計劃,落實實習(xí)地點,明確實習(xí)內(nèi)容；組織教師開展課程及實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)考核方式的改革，推進實驗內(nèi)容和實踐模式的改革和創(chuàng)新；做好考試的命題、閱卷和試卷分析工作；組織教師進行課程教學(xué)總結(jié),提出改進教學(xué)的具體措施。

第八條 科研工作

(一)根據(jù)學(xué)院、系部科學(xué)研究規(guī)劃，結(jié)合學(xué)科、專業(yè)特點，確定比較穩(wěn)定的科研方向，選擇科研課題、制訂科研計劃，積極爭取省部級以上的教科研項目及橫向協(xié)作科研課題。

(二)有計劃地組織教師開展科學(xué)研究，要求教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時承擔一定的科研任務(wù)，通過科學(xué)研究促進教學(xué)改革。

(三)加強科技情報工作，動員與組織本室人員積極參加校內(nèi)外有關(guān)學(xué)術(shù)活動，組織科學(xué)研究討論會、報告會、科研成果鑒定會和總結(jié)會，經(jīng)常開展對內(nèi)對外的學(xué)術(shù)交流活動，檢查科研工作的進展與質(zhì)量，及時解決存在的問題。

(四)組織開展科技開發(fā)、科技咨詢、科技服務(wù)并指導(dǎo)學(xué)生參加科技活動和社會實踐活動。

第九條 教學(xué)團隊建設(shè)工作

(一)根據(jù)教學(xué)工作、課程建設(shè)的需要，并結(jié)合學(xué)科發(fā)展和學(xué)校及院、系（部）教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，組織制訂本教研室教學(xué)團隊建設(shè)規(guī)劃和教師個人的培養(yǎng)計劃。

(二)定期組織本教研室成員的業(yè)務(wù)考察、考核和鑒定，加強教研室成員業(yè)務(wù)檔案的建設(shè)，向?qū)W校和院、系（部）提供本教研室成員晉職晉級、職稱評聘、評先進、評優(yōu)秀的依據(jù)和意見。

(三)建立和完善青年教師以老帶新制度，為青年教師配備指導(dǎo)教師，進行傳、幫、帶，使青年教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，通過自修、聽課、輔導(dǎo)、指導(dǎo)實習(xí)、試講等教學(xué)工作環(huán)節(jié)的實踐，按教學(xué)大綱的要求較好地掌握課程內(nèi)容，拓寬、加深與課程有關(guān)的知識，提高運用專業(yè)知識解決實際問題的能力，逐步掌握基本的教學(xué)方法。同時，加大對青年教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度，不斷提升青年教師的教書育人能力。

(四)做好骨干教師的培養(yǎng)以及教學(xué)團隊的梯隊建設(shè)工作，創(chuàng)造條件幫助骨干教師形成穩(wěn)定的研究方向，取得較明顯的科研成果，提高學(xué)術(shù)水平，努力爭取并逐步做到學(xué)科梯隊年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理化。

(五)做好教師進修培養(yǎng)工作。根據(jù)工作需要，有計劃地安排教師參加國內(nèi)外進修培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。

第十條 制度建設(shè)與實施工作

(一)會議活動制度。一般情況下，每周組織和開展一次教研室會議或活動。根據(jù)教學(xué)改革和教學(xué)任務(wù)的需要，在教學(xué)水平高、學(xué)術(shù)造詣深的學(xué)科骨干教師的帶領(lǐng)之下，研究和改革教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)教學(xué)資源，開展啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)和案例教學(xué)等教學(xué)方法的改革，以此促進教學(xué)研討、教學(xué)經(jīng)驗交流。教研室會議、活動應(yīng)做好記錄工作。

(二)試講制度。凡新教師上課或教師上新課均必須進行試講。試講工作由教研室主任（副主任）主持,由系部分管教學(xué)工作的副主任和本教研室全體人員按照任課教師任職條件的要求,對試講者進行全面考評,形成試講考評結(jié)論。試講合格者，方可安排教學(xué)任務(wù)。

(三)聽課制度。教研室主任（副主任）應(yīng)按照學(xué)院聽課制度的要求深入課堂聽課，及時了解教師的教學(xué)情況，同時組織教師集體聽課和相互聽課,開展觀摩教學(xué),提出改進意見。教研室其他成員也應(yīng)按照學(xué)院聽課制度要求參加聽課。

(四)教學(xué)質(zhì)量檢查制度。按照學(xué)院、系部的部署，認真做好開學(xué)初、期中和期末教學(xué)工作檢查，同時應(yīng)加強各項工作的階段性檢查和經(jīng)常性檢查，每學(xué)期期中組織本教研室成員對任課教師的課堂教學(xué)進行同行聽課和評議，形成評議結(jié)論，并建立教師教學(xué)質(zhì)量檔案。

(五)計劃與總結(jié)制度。每學(xué)期初應(yīng)制定教研室活動計劃，并組織實施，學(xué)期末進行總結(jié)。

(六)教師考核制度。按照學(xué)院、系部有關(guān)規(guī)定和安排，對本教研室成員進行考核總結(jié)，審核教師考核登記表，經(jīng)所在系部審定后報教務(wù)處，歸入教師業(yè)務(wù)考核檔案。同時，教研室也要加強對兼職教師的管理，對分布在相關(guān)專業(yè)教研室的學(xué)院各級各類管理崗位和教輔機構(gòu)的教授、副教授進行教學(xué)水平考核評價。

(七)教學(xué)資料歸檔制度。按照教學(xué)文件資料保存目錄,進行收集、積累、整理應(yīng)歸檔的資料，進行分類整理和保存。教研室教學(xué)檔案主要包括人才培養(yǎng)方案、課程標準、實驗大綱、實習(xí)大綱及指導(dǎo)書、課程設(shè)計、畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)書和參考資料、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、實驗室建設(shè)規(guī)劃、課程建設(shè)規(guī)劃等，充分發(fā)揮教學(xué)檔案在教學(xué)活動、教學(xué)管理、教學(xué)研究等各項工作中的作用。

第四章 教研室主任（副主任）

第十一條 教研室主任（副主任）任職條件

(一)熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的路線、方針、政策。

(二)堅持原則，作風正派，秉公辦事，嚴于律己，具有較強的事業(yè)心和責任感，具有創(chuàng)新意識和開拓精神。

(三)有較高的業(yè)務(wù)水平，有一定的組織工作能力，有五年以上教學(xué)工作經(jīng)歷，能團結(jié)、組織本教研室成員完成教學(xué)科研任務(wù)。(四)教研室主任（副主任）原則上應(yīng)由具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)且具備碩士學(xué)位的相應(yīng)專業(yè)人員擔任。

(五)身體健康，原則上年齡不超過45周歲。第十二條 教研室主任（副主任）工作職責

(一)根據(jù)院、系部的工作要求,在系主任領(lǐng)導(dǎo)下組織制訂、落實學(xué)年和學(xué)期教研室工作計劃。

(二)執(zhí)行教學(xué)計劃，落實各項教學(xué)任務(wù)，組織、督促、檢查教學(xué)各項環(huán)節(jié)的落實,保證教學(xué)質(zhì)量。

1.組織制訂人才培養(yǎng)方案、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和課程建設(shè)規(guī)劃，組織編寫課程標準和實驗教學(xué)大綱并負責組織實施。

2.負責檢查教師的備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、實踐教學(xué)、教學(xué)進度和教學(xué)效果，及時了解教師的教學(xué)情況；審核課程考核命題、參考答案和評分標準、課程考核試卷評閱以及考核結(jié)果分析報告；負責畢業(yè)論文(設(shè)計)選題、指導(dǎo)、答辯、評分等的組織工作。

3.制訂聽課計劃，組織新教師上課和教師新開課的試講工作，期中組織同行聽課和評議活動。

(三)研究制定并落實本學(xué)科專業(yè)發(fā)展計劃，組織好科研課題的研究工作。(四)組織教研活動和有目的、有計劃的教學(xué)改革立項研究，把教學(xué)內(nèi)容體系的改革研究成果及時融入人才培養(yǎng)方案的修訂中。

(五)研究和實施教材建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)需要組織編寫教材。

(六)組織教師的繼續(xù)教育和青年教師的培養(yǎng)工作，努力建設(shè)和培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。

(七)協(xié)助做好與實驗室、資料室建設(shè)有關(guān)的工作。進一步加強科學(xué)研究和教學(xué)實驗的結(jié)合，推進實驗教學(xué)內(nèi)容、方法、手段及人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新。

(八)負責對教師工作量的統(tǒng)計和教學(xué)質(zhì)量的考核，對教師增補、外聘（返聘）、調(diào)動、獎懲以及推薦參加進修、培訓(xùn)的人選，對教研室成員的晉級、評優(yōu)等提出初步意見。

(九)經(jīng)常聽取本教研室成員的意見和建議，對教研室工作中的重大問題,應(yīng)提交教研室全體成員會議集體討論研究。(十)定期總結(jié)工作，搞好文檔建設(shè)與管理，每學(xué)期向院、系（部）提出書面工作報告。

(十一)接受并完成學(xué)?；蛟?、系（部）交辦的其它與教學(xué)工作有關(guān)的任務(wù)。(十二)教研室副主任協(xié)助教研室主任開展工作。第十三條 教研室主任（副主任）補貼及獎懲辦法

(一)教研室主任或主持工作的副主任。學(xué)院每學(xué)期按教研室人數(shù)*120元發(fā)給系部，由系部根據(jù)教研室主任或主持工作的副主任工作情況發(fā)放。同時配備正副主任時，正副主任的補貼比例為2：1.(二)教研室主任（副主任）任期屆滿時，由系部對其任期內(nèi)工作的完成情況進行全面檢查，并做出評價。對工作成績突出者，在職務(wù)聘任、評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。

(三)在任期間未能履行職責者，學(xué)院可視情況對其進行批評教育或解聘其職務(wù)。

第五章 教研室工作的檢查與評估

第十四條 學(xué)院將教研室建設(shè)作為對系部教學(xué)、科研工作進行考核的重要指標，加強對教研室建設(shè)的宏觀調(diào)控。

第十五條 學(xué)院及系部領(lǐng)導(dǎo)定期召開教研室主任（副主任）座談會，聽取意見，幫助解決工作中的實際問題。

第十六條 學(xué)院每學(xué)期進行一次教研室日常工作教學(xué)檢查，每三學(xué)年進行一次教研室評估。檢查與評估結(jié)果作為評選學(xué)院先進集體和考核教研室主任（副主任）的重要依據(jù)。對教研室工作的檢查與評估由教務(wù)處負責組織。

第六章 附 則

第十七條 各系部可根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合本單位實際情況，制訂教研室建設(shè)與管理實施細則。

第十八條 本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行, 在以往的有關(guān)規(guī)定中，凡同本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。

第十九條 本規(guī)定由教務(wù)處負責解釋。

第五篇：工作總結(jié)與設(shè)想

2009建筑安全生產(chǎn)工作設(shè)想

2009年是全面貫徹落實黨的十七大和三中全會精神的重要一年。做好2009年的安全生產(chǎn)工作，意義特殊，責任重大。我們要進一步認清我市建筑安全生產(chǎn)面臨的形勢和問題，進一步增強做好建筑安全生產(chǎn)工作的緊迫性感和使命感。樹立和強化政治意識、大局意識、責任意識和憂患意識，振奮精神，恪盡職守，全力做好各項安全工作，推動建筑安全生產(chǎn)形勢繼續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

2009年建筑安全生產(chǎn)工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十七大和三中全會精神，堅持安全發(fā)展理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，加快體制、機制、管理和技術(shù)創(chuàng)新，促進企業(yè)主體責任和政府監(jiān)管責任落實，深化安全隱患排查治理，完善各項安全法規(guī)政策，著力構(gòu)建建設(shè)工程安全生產(chǎn)的長效機制，推動我市建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理水平的進一步提高。

2009年全市建筑安全生產(chǎn)工作目標是：堅決杜絕重、特大事故，遏制較大事故，有效控制一般事故，各類事故死亡人數(shù)不超過省、市政府下達的控制指標，機械傷害、高處墜落事故和坍塌事故起數(shù)明顯低于去年。

根據(jù)上述指導(dǎo)思想和工作目標，09年要突出抓好以下五項重點工作：

1、繼續(xù)開展建筑安全生產(chǎn)專項整治

整治的重點為預(yù)防大型起重機械設(shè)備、坍塌、高處墜落事故，并把大型起重機械設(shè)備列為整治的重中之重。要認真貫徹建設(shè)部最近出臺的《建筑起重機械安全監(jiān)督管理規(guī)定》（建設(shè)部第166號令），繼續(xù)做好起重機械設(shè)備產(chǎn)權(quán)備案和使用登記工作，將不符合國家明令規(guī)定的起重設(shè)備100%清除出施工現(xiàn)場，禁止無資質(zhì)、無安全生產(chǎn)許可證的單位從事建筑起重機械安裝拆卸活動，未經(jīng)檢測的建筑起重設(shè)備不得投入使用，并督促安裝單位和使用單位加強建筑起重設(shè)備的維護保養(yǎng)工作。要繼續(xù)加大危險性較大工程的安全管理，按要求編制專項方案，并經(jīng)專家論證方可實施，要加強危險性較大工程的動態(tài)監(jiān)管，確保施工安全。要督促施工企業(yè)加大對安全防護的投入，減少高處墜落事故。

2、全面開展建筑施工安全質(zhì)量標準化工作和文明創(chuàng)建活動 全面開展建筑施工安全質(zhì)量標準化工作和文明工地創(chuàng)建活動，要加快建筑施工企業(yè)和施工現(xiàn)場安全質(zhì)量標準化的進程。要加大文明工地費用的投入，把文明工地創(chuàng)建與安全質(zhì)量標準化工作緊密結(jié)合起來，使文明工地創(chuàng)建水平在原有基礎(chǔ)上得到進一步提升。

3、抓好各類人員安全培訓(xùn)教育工作

一是要繼續(xù)加強對A、B、C三類人員的繼續(xù)教育，發(fā)揮他們在安全管理中的作用。二是要按照《建筑施工特種作業(yè)人員考核管理規(guī)定》做好全市特種作業(yè)人員培訓(xùn)考試，持證上崗率達到100%。三是繼續(xù)加強對監(jiān)理人員的繼續(xù)教育，使他們進一步明確安全生產(chǎn)監(jiān)理責任、職責，安全生產(chǎn)監(jiān)理工作程序及安全監(jiān)理工作內(nèi)容。四是要認真貫徹落實《關(guān)于加強農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的意見》，進一步加強農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，切實提高農(nóng)民工的安全生產(chǎn)意識和基本操作技能。

4、下大力氣督促企業(yè)落實安全主體責任

一是要督促和指導(dǎo)施工企業(yè)健全完善以法定代表人為核心的安全生產(chǎn)責任制以及各項規(guī)章制度。二是要在嚴格監(jiān)督執(zhí)法的同時強化對企業(yè)的安全服務(wù)，通過采取樹立樣板、現(xiàn)場指導(dǎo)、觀摩交流等方式方法，使得企業(yè)“學(xué)有榜樣，趕有目標”，幫助企業(yè)改善安全生產(chǎn)條件，提高安全生產(chǎn)保障能力。三是要建立完善誠信體系，對于安全管理先進的企業(yè)要在綜合考評中加分，對于那些管理薄弱、事故頻發(fā)的企業(yè)則要嚴厲懲罰并記入安全生產(chǎn)不良信用記錄，促使企業(yè)由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。四是除施工企業(yè)外，還要采取多種辦法監(jiān)督建設(shè)單位依法履行《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》規(guī)定的安全責任，不得壓縮合理工期，及時支付安全生產(chǎn)費用，提供符合要求的工程資料。同時要督促工程監(jiān)理單位認真學(xué)習(xí)掌握建筑安全生產(chǎn)方面的法規(guī)、政策和技術(shù)標準，進一步規(guī)范監(jiān)理行為，加強對監(jiān)理執(zhí)業(yè)人員的管理，依法嚴格實施現(xiàn)場安全監(jiān)理。

5、提高建筑安全監(jiān)管工作效能

一是突出重點，將安全工作滯后、事故總量較大的地區(qū)，基礎(chǔ)薄弱、管理混亂、事故頻發(fā)的企業(yè)，規(guī)模較大、施工難度和社會關(guān)注較高的工程項目，腳手架、高大模板、起重吊裝工程等危險性較大的分部分項工程作為監(jiān)管重點，加大監(jiān)督檢查頻次，督促有關(guān)方面及時消除事故隱患。二是要充分發(fā)揮建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可制度在安全生產(chǎn)管理方面的作用，要以企業(yè)安全生產(chǎn)許可延期為契機，促使企業(yè)全面改善安全生產(chǎn)條件、提高安全生產(chǎn)管理水平。同時要著力加強安全生產(chǎn)許可證的動態(tài)監(jiān)管。三是要認真做好《無錫市建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》的宣傳和貫徹工作，按條例要求全面落實建筑工程參建各方主體的安全責任，并按條例規(guī)定對降低安全生產(chǎn)條件拒不整改或因為降低安全生產(chǎn)條件釀成生產(chǎn)安全事故的施工單位加大處罰力度，按照“四不放過”的原則，依法嚴肅查處事故的責任單位和責任人，尤其是要強化對個人執(zhí)業(yè)資格、崗位證書的處罰力度，決不姑息和手軟，真正起到懲罰警戒作用。四是進一步強化安監(jiān)隊伍建設(shè)。對監(jiān)督執(zhí)法人員進行培訓(xùn)教育，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政水平。同時要探索實行安全監(jiān)督執(zhí)法人員考核上崗制度，健全定期考核制度。