第一篇：2011年賓安一中工作計劃

賓安一中2011年工作計劃今年是“十二五”開局之年，因此做好新一年的計劃并積極開展好各項工作，其意義重大，2011年賓安一中工作計劃。牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。積極響應教育局的各項方針政策，與時俱進，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)深化教育教學改革。保持學校高位發(fā)展態(tài)勢，實現(xiàn)學校辦學聲譽的最優(yōu)化，開創(chuàng)賓安一中教育工作新局面。

一、主要工作目標

1、進一步改善辦學條件，完成1500平米的宿舍樓建設任務，為學生提供更好的食宿條件,同時爭取維修教學樓房蓋和暖氣管道。

2、強化學校管理，加大考核力度，進一步激發(fā)隊伍活力，挖掘內部潛力，充分調動全體教職工的工作積極性。

3、進一步加強師德、師能建設，努力建設一支教學觀念新，師德高尚，專業(yè)水平和教學質量高的教師隊伍。

4、培養(yǎng)學生自我管理，自我服務意識，切實提高學生的綜合素質和能力。繼續(xù)搞好學生的安全教育和心理健康教育工作。

5、做好初三學年中考工作，充分利用有限時間，力爭創(chuàng)造最佳成績。

二、工作措施及要求：

（一）、加強教師隊伍建設.始終如一地把打造品德高尚、業(yè)務過硬的教師隊伍放在重要位置，這是學校工作立于不敗之地的保證。

1、切實加強教職工思想政治教育，全面提升教師良好形象。組織教師以學習教育法規(guī)為根本，以格守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎，以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有奉獻意識、創(chuàng)新意識、團結合作意識。堅持政治學習制度，每月一次政治學習，一月一次師德考核；通過學習和開展師德活動，要求全校教職工樹立“學高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)”的從業(yè)準則，成為學生成長道路上的引路人。并充分發(fā)揮好黨員、骨干教師在各項活動中的先鋒模范作用，擴大黨員、骨干教師的示范輻射作用。

2、提升師能，提高課堂教學水平和效益。組織教師積極參加各項培訓與教研活動。堅持教育理論知識學習，寫好學習摘抄，一周一次筆記。外出學習的，回來后進行匯報，起到引領作用。繼續(xù)抓好教師的現(xiàn)代技術運用能力的操作與考核，讓教師多利用優(yōu)質資源有效指導學生學習與生活。重點抓好校本培訓，教導處每月集中一次業(yè)務學習培訓。

3、加強學校班子成員的思想、組織和作風建設。強化班子成員，自覺學習相關管理理論及先進的管理經(jīng)驗，增強管理干部的責任意識、大局意識、服務意識。讓班子成員明確工作職責，制定工作措施，講究工作方法，團結教職工，努力工作，爭創(chuàng)成效。

（二）認真抓好德育工作，做到全面育人。學校工作必須牢牢把握一個主題：以德育人。全面貫徹《中小學德育綱要》，進一步端正教育方向，明確教育思想，全面推進素質教育，切實加強學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育，加大制度化管理、規(guī)范化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力。

1、加強德育工作領導。以政教處、共青團為龍頭成立德育領導小組，保障德育工作落到實處。

2、加強班主任隊伍建設。堅持班主任培訓和德育專題研討制度，定期組織班主任培訓和研討活動，每年一次班級管理論壇或交流經(jīng)驗，切磋管理技藝，提升班級管理水平。落實班主任崗位職責，做到班上學生基本情況一目了然，班級管理有特色，活動開展有成效，學生文明守紀班風正，安全防范到位班級保平安，輔導幫困有對象，家校聯(lián)系經(jīng)常化。每月對班主任進行考核，期末評選文明班級、文明寢室，優(yōu)秀班主任，給予獎勵。

3、扎實開展有效的德育活動。圍繞德育陣地、社會實踐、重大節(jié)日、學校實際開展一系列德育活動：由于今年上半年有建修任務，所以運動會改為秋季?？梢越M織“五四”演講，“七一”畫展；適時開展法制教育、安全教育、為學校增光添彩的教育活動，讓學生在活動中陶冶情操，在活動中提升素質，工作計劃《2011年賓安一中工作計劃》。

4、創(chuàng)設規(guī)范的育人環(huán)境。①強化班風、校風，強化學生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動上。切實抓好班級管理。要結合班級實際制訂班規(guī)，要求明確、措施得力。要發(fā)揮班、團干部的群體作用，利用他們積極的心理傾向引導他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實效性。②積極構建學校育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素和育人的感染力。班級后墻板報每月更換一次內容，教室、寢室、環(huán)境區(qū)每天要保持干凈。

5、重視全員管理育人。全體教職工要樹立全員德育意識，樹立教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人意識，把德育工作貫穿到學校教育的全過程，做到課堂問題科任教師管，班級事情班主任管，遇到問題人人主動管，傾向性問題全校齊抓共管。

6、搞好共建活動，做好家長與學校聯(lián)系工作，遇到問題要及時與家長溝通。

（三）以質量為核心，全面推進課程改革。

1、全面開齊課程，開足課時，開好每一節(jié)課。認真抓好計劃、備課、上課、批、輔、研等教學環(huán)節(jié)工作。各個部門都要有計劃，個人要制定學習與課題教研計劃。學科計劃要在上班一周內完成。備課：體現(xiàn)新課標理念，要按進修要求備課；上課：全面落實學生主體意識，轉變教師角色，構建“輕負高效”的有效課堂模式，主要以學生為主體，以活動為載體，讓學生自主合作、探究地學習，盡量減少教師講的時間，變講為引、導、與學生共同學習與探究。批：對學生的作業(yè)布置要有創(chuàng)新性和全面性。對學生的作業(yè)要有針對性地全批全閱。輔：每個教師對學生要有輔導計劃，要從學生的各個方面進行輔導，主要從學習、思想、心靈上進行輔導，要做到對象清楚，主題明確，輔導到位，記載真實。研：強化校本教研力度，以教研組為陣地，扎實開展學習與研究，總結與反思，理論與實踐，真正解決教學中的實際問題，全面提高教學質量。對于各環(huán)節(jié)工作，由學年組長組織協(xié)助教研組進行周查，教務處進行月查，學校組織期中查。

2、以各組的課題研究為龍頭，積極穩(wěn)妥地推進新課程實施。全體教師要加強學習、更新觀念，參與改革，營造良好的輿論氛圍，為課程改革實驗出成果，發(fā)揮學校骨干教師的優(yōu)勢，認真抓好課題的研究工作。

3、以關注學習方法為重點，把研究的重點從“怎么教”轉向“怎么學”。教師在研究中要立足于課堂，著眼于學生在學習過程中出現(xiàn)的問題；重點關注以下四類學習方式：①基于合作的學習；②基于問題的學習；③基于實踐的學習；④基于探究的學習。著力于這四類的學習方式的特點與策略研究。加強課堂教學的研究。追求“有效教學”，立足課堂，面向全體，夯實基礎，向45分鐘要效益。追求起點低，切口小，容量大，氣氛活，學習積極性高的課堂教學模式。使課堂成為融知識傳授、能力訓練，又有創(chuàng)造性開拓的師生學習的主陣地。不斷進行教學反思，從實踐中學習，在反思中進步。要注重平時教學得失的積累，要堅持寫好教學反思。

4、重視學生個性化發(fā)展：一是強化寫字訓練；利用書法課、自習課；二是強化學生心理素質的培養(yǎng)：學校、政教處、班主任、學科教師要采取多種形式進行引導、指導、培養(yǎng)，逐步提高學生的心理素質，具有一定的承受能力和防御能力；三是強化學生的體衛(wèi)工作：認真開好兩課兩操，開好運動會。每學期對學生要進行一次健康體檢，經(jīng)常對學生進行衛(wèi)生教育，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；四是強化藝術教育：開好音樂、美術課，努力培養(yǎng)學生藝術素質。每年進行一至兩次藝術成果展示；五是強化學生實踐能力的培養(yǎng)：開好科學、綜合實踐、勞動和校本課，充分利用校內外的課程資源，發(fā)展學生的一技之長。

5、加強課題研究活動的開展，讓科研引領教學。每人一學期做到四個一：必上一節(jié)研究課，寫好一份教案，寫好一份說課稿和一篇反思文章。善于從現(xiàn)實問題中尋找切入點，在成功經(jīng)驗中尋的生長點，在教育理論中尋找支撐點，在新課改中尋找連接點，確立切合自身能力與水平的課題方案上報立項并進行研究。③加強管理過程，使課題研究與課堂教學緊密聯(lián)系，提高成果含金量。

6、全力以赴抓好質量提高工程。組織教師認真分析學生學習情況，進行一次反思，制定有效的質量提高工作措施。從今年開始實施質量獎勵制度（設學科進步獎）（期中考試成績做基數(shù)，期末平均分每超一分獎5-20元）。

（四）強化崗位責任，嚴格勞動紀律。紀律是搞好一切工作的保證。一是堅持坐班制，由教導處負責把關（力求一個早字，以第一節(jié)課前10分鐘為準，未到崗，按缺崗處理，累計達到4次為曠工一天）；二是堅持上課、早晚自習按時到崗到位制，遲到累計達四次按曠課一節(jié)論處；三是堅持住校制度。凡是學校安排有晚課的縣城教師必須在學校住宿，保持良好的精神狀態(tài)第二天上早課；四是堅持“四個”到位。重點是班主任的跟班到位，部門指導到位，教師教學到位，查崗、檢查到位；五是堅持會議活動全員參與制。凡是學?；虿块T召開的會議和舉行的活動，所涉及的人員應全員參與，缺一次按未到崗一次論處；六是嚴格履行請假手續(xù)，一天以上三天以內自己安排好工作，向主管領導請假，同時說明理由；三天以上和校長請假。關于請假的按照績效津貼發(fā)放的辦法（教育局文件），一學期累計請病假在一個月以上年度考核不評為優(yōu)秀，事假半個月以上不評為優(yōu)秀。

（五）抓好常規(guī)管理，搞好優(yōu)秀辦公室和三八紅旗手評比工作。

1、抓實個人考核；

2、從嚴各口檢查；

3、公平公正。

（六）認真做好學校安全工作，確保穩(wěn)定的教育教學秩序

1、落實各級安全工作制度，簽訂《安全工作責任書》，做到安全管理全面到位，安全責任具體落實。

2、開展安全教育和消防、逃生等演練活動，增強師生的安全意識和防范能力。

3、經(jīng)常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。

4、與相關部門積極溝通與協(xié)調，加強校園周邊環(huán)境的整治，確保師生人身安全。

（七）進一步加強后勤管理，充分發(fā)揮服務保障功能

1、保質保量完成校建任務，如期竣工；

2、積極使用和維護教學樓防盜警報系統(tǒng)，加強門衛(wèi)的安全防范意識，謹防竊賊，保證學校教師、學生的財產(chǎn)安全；

3、抓好食品衛(wèi)生工作；保證學生人身安全；

4、加強宿舍的安全保衛(wèi)和衛(wèi)生意識，規(guī)范學生宿舍管理；

5、加強理化生實驗室和圖書室的管理，并按要求規(guī)范建檔，協(xié)助教導處管理好現(xiàn)代教育技術設備及各種教育設施，做好各種校產(chǎn)的登記保護工作?？傊?，新的一年是我校向新的高度發(fā)展的重要一年，工作繁重，任務艱巨。我們要進一步認清形勢，增強信心，有所作為，要進一步增強責任感、使命感和危機感，加大工作力度，深化教育教學改革，團結一致，真抓實干，努力開創(chuàng)我校工作的新局面。

三、工作日程安排月份工作內容負責人二月

1、分工、制定學校工作計劃校長、主任

2、做好期初教師備課上課準備工作教導處

3、去哈市采購學校備品總務處

4、召開期初班主任工作會議政教處

5、迎接學生返校（打掃衛(wèi)生、布置任務和要求）教導處 政教處

6、期初檢查教導處三月

1、召開教研組長會議教導處

2、檢查班級布置政教處

3、搞公開課教導處

4、月考、月檢查教導處四月

1、教學競賽教導處

2、師德師風大評議政教處

3、安全知識講座與測試政教處

4、月考、月檢查教導處五月1 畫展美術組

2、期中檢查教導處

3、月考、月檢查教導處六月

1、備戰(zhàn)中考教導處

2、月考、月檢查教導處七月

1、“七一”籃球賽工會、體育組

2、準備期末考試教導處

3、學?？偨Y校長

第二篇：2011年賓安一中師訓工作計劃

賓安一中師訓工作計劃2010—2011第二學期

一、指導思想：根據(jù)《賓縣教育局2010---2011學第二學期工作要點》，深入實施《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以學習型組織建設為主線，認真學習新課程標準、堅定學校發(fā)展步伐，嚴格管理，加強檢查，實現(xiàn)教風、學風的良性互動，加強和完善校本培訓及繼續(xù)教育工作，2011年賓安一中師訓工作計劃。構建與學校發(fā)展相適應，滿足教師終身學習需要的開放式、多元化的教師繼續(xù)教育培訓模式，走內涵發(fā)展之路，大力提高教師的理論素質和專業(yè)水平，造就一支政治素質優(yōu)良，業(yè)務基礎堅實，實踐經(jīng)驗豐富，創(chuàng)新意識濃郁，整體結構合理的“研究型”教師隊伍的精神，加大對教師在教學實踐能力、教育科研能力、信息技術運用能力等方面的培訓力度，努力培養(yǎng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。特制定《賓安一中師訓工作計劃》具體如下：二：工作任務(一)、深入推進學習型組織建設，提升教師隊伍素質。提高各協(xié)作體和共同體的自覺學習意識，引導大家把學習和工作緊密而有機的結合起來。

（二）、組織好“國培”的后續(xù)研修1．開展“落實教學常規(guī)”的主題練兵，促使教師深入學習研究和實踐運用《手冊》。2．學思結合，知行結合，教師個人對照“教學要求”對過去的課進行反思，再聽他人的課分享經(jīng)驗，借鑒提高，反饋調整教學。

（三）、進一步加強對青年教師教學行為的檢查、指導有重點地對青年教師進行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學技能技巧等各方面進行檢查與指導。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正、提高，加強“教學反思”這一教學環(huán)節(jié)的工作。定期開展青年教師作匯報課活動、大練基本功活動。

（四）、努力提升教師對于教育教學的反思，總結能力，利用網(wǎng)絡交流學習心得。

三、培訓形式在培訓形式上，采取集中培訓與個人自學相結合、專家指導與學校骨干教師講座相結合，注重培訓的針對性與實效性，努力做到不斷創(chuàng)新。1．專題講座式請校內外名優(yōu)教師進行各類專題講座，通過開展專題講座，提高教師的理論水平。2．自學反思式主要采用兩種形式：一是上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著、學科教學雜志,每人每學期讀一本好的理論著作,并撰寫學習心得；二是結合自身教學實際，開展自我反思，總結提高。3．實踐交流式（1）開展案例教學分析與研究。（2）組織召開主題研討會、經(jīng)驗交流會進行學習和研究。各教研組開展有目的、有計劃、有系統(tǒng)的教研活動，圍繞主題，組織教師開展教學評優(yōu)課活動，通過集體備課、說課、聽課、評課活動，相互研究，共同提高，工作計劃《2011年賓安一中師訓工作計劃》。（3）開展結對學習針對自己的弱項積極努力充電。（4）開展校內或校際間的教學交流活動。（5）開展課題研究。倡導人人參與課題研究，結合課題研究，組織“匯報課、研究課、示范課”的“說課--上課--評課”及論文撰寫等系列活動，引導教師在觀摩中獲得提高。

四、具體措施1．加強組織領導。學校成立以李恒校長為組長，馬勝昆為副組長，各教研組長為成員的校本培訓領導機構，負責教師校本培訓的管理工作，具體培訓由教導處組織實施。2．堅持以校為本，根據(jù)學校的實際情況，組織全體教師進行政治、業(yè)務學習，主要利用每周星期五的第八節(jié)進行集中學習，利用每周星期三第八節(jié)的“教研活動”時間分教研組組織學科業(yè)務學習，交流學習心得。3．加強教師培訓的過程管理和督查。按照學校的《教師培訓制度》對教師培訓實行過程管理，認真做好教師參加校本培訓的出勤記載，并將教師的學習筆記、研修手冊、課例或案例、課件、學習體會、經(jīng)驗總結、研究論情況等進行收集，建立教師校本培訓個人檔案，為考核、聘用、晉職、晉級提供依據(jù)。認真做好名教師和骨干教師的培養(yǎng)、選拔、推薦工作，樹立正面典型，發(fā)揮榜樣作用，引導教師不斷學習，加速專業(yè)成長，以支撐和引領全校教師隊伍的快速成長。4．充分利用學?，F(xiàn)代教育技術資源，發(fā)揮學校網(wǎng)站和多媒體設備的功效，加強教師信息技術培訓，堅持“上級集中培訓考證，學校集中培訓應用”的模式，提高教師的現(xiàn)代教育技術應用水平。5．每月要求每名任課教師上交一篇教學反思、案例、教育敘事、課例以及自學筆記，加強青年教師培養(yǎng)。重視青年教師的思想教育和業(yè)務培訓，使之盡快適應新課程背景下教師角色轉換的要求，實現(xiàn)由合格教師到教壇新秀的快速轉變。6.學校將依據(jù)學校的學習制度對培訓學習予以考核。具體日程根據(jù)縣和校的計劃安排。工 作 日 程 表月份工 作 內 容負責部門2期初分學科理論學習教導處

31、遠程教育培訓

2、開展學校教學競賽

3、觀看教學錄相片

4、選拔教師，迎接縣片教研活動教導處教導處教導處教導處

41、開展學校教學競賽

2、初三教學如何采取多樣化的教學方法實施有效教學

3、教師文化業(yè)務測試

5、教學月檢查活動教導處教導處教導處教導處

51、教學課例，案例，反思專題培訓

2、青年教師匯報課

3、教學月檢查教導處教導處教導處61、教學經(jīng)驗交流會

2、教學常規(guī)崗位大練兵

3、校本研修展示交流

4、教學月檢查教導處教導處教導處教導處71、期末復習考試

2、質量分析教導處教導處

一、指導思想：繼續(xù)學習、領會和貫徹二期課改精神，以學校新三年規(guī)劃發(fā)展為契機，以科研促教學、以科研促發(fā)展，聚焦課堂，深入教育研究，進一步為提高學?？蒲泄ぷ鞯乃?，使學校的科研工作與教育、教學工作協(xié)同發(fā)展，共同提高。同時，為教師做好服務工作，組織學校教師培訓工作順利進行，使科研室成為教師的理論研究和提高自身素養(yǎng)的舞臺。二．工作目標：1．加強學校龍頭課題的研究力度，加強課堂教育教學和理論研究的深度，課題研究與學校教育改革融合起來，形成以學校整體發(fā)展為依托，全面帶動學校工作的龍頭課題以及其他課題的研究，為學校形成“和諧教育”的辦學特色提供保障。2．理論學習與教學結合，倡導以校為本的教研制度建設，引導教師圍繞教學，努力研究和解決基礎教育課程改革中遇到的新情況和新問題，在行動中研究。4，積極鼓勵教師參加各類培訓，提升專業(yè)素養(yǎng)和師德。三，具體工作：1，抓好重點課題，求深度：（1）新學期繼續(xù)對于學校龍頭課題進行深入研究，在不斷學習理論的基礎上，根據(jù)各子課題的研究計劃以及學校總課題的實施計劃，分步驟實施，以課題推動學校進一步發(fā)展。（2）學科課題與教研活動，教師培訓課程相結合，放入教研活動的計劃中去，建立一個高水平的教學研究集體，同伴互助，共同提高，在互學中共同成長。（3）要求各課題組長組織本課題組成員有計劃地開展工作，把工作落到實處，有目的、有組織開展課題研究，定期進行課題階段性成果的匯報交流，并作好記錄，使課題研究真正深入教育教學實踐。（4）把課題研究的任務落實到教研組，使科研主動與教研相結合；教研組要積極開展研究，把一般思考和實踐提升到科研，使教研活動課題化。（5）在學期結束時，整理各課題的資料，階段成果，總結經(jīng)驗，提出新計劃。（6）分段根據(jù)計劃實施關鍵教育事件項目研究。（5）逐步建立科研例會制度，定期召開科研工作會議，布置研究任務，討論課題事項，學習科研理論。以上是對于新學期科研師訓工作的初步設想，我們將在新學期中認真實施，推動南中的科研師訓新發(fā)展

第三篇：賓安一中開展校園欺凌專項治理自檢自查報告

賓安一中開展校園欺凌專項治理自檢自查報告

根據(jù)教育局《賓縣開展校園欺凌專項治理活動實施方案》文件精神，有效地防控校園可能發(fā)生的各類暴力恐怖事件，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護學校的教學和生活秩序，保障全體師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項最基本的制度來落實，我校積極從提高全體師生安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作。現(xiàn)將本校校園欺凌專項整治工作落實情況匯報如下：

一、完善了安全管理機制，成立領導組織，努力構建平安和諧校園

1、成立校園欺凌防控領導組織

學校成立了由一把手牽頭的校園暴力防控工作領導組織。校擔任總指揮、副校長任副組長、各年級組長、各班主班教師和各部門負責人為組員具體落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。明確了各自責任范圍和工作要求，使得全校人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。

2、組建校園治安綜合治理應急小組。由沈永剛任組長，其主要任務是在學校校園欺凌防控小組的領導下，迅速開展工作，全方位巡視巡查，查漏補缺。

二、制定了周密的防控措施，防患于未然。

1、依托本校校園欺凌防控工作組織和本校治安綜合治理應急小組。其主要任務是深入事發(fā)現(xiàn)場或各自的班級管理學生，有效化解可能造成學生恐慌和秩序混亂的各類校園欺凌恐慌事件，控制事態(tài)的進一步擴大，穩(wěn)定校園局面和秩序，努力把事態(tài)控制在損失最小范圍。

2、利用共建單位的有效資源，密切與學校周邊綜合治理警務室、派出所的聯(lián)系，共同維護學生內外的安全穩(wěn)定。

3、加強本校大門口及學校周邊的安全管理。嚴格落實門衛(wèi)值班制度，把好入口關，堅決把可能引起安全事故的人和事堵在校門外，規(guī)范填好來人來車登記，落實來訪人員門房接待制度，強化家長交通工具一律不得進入校內，嚴格落實本校大門開關制度、一日常規(guī)管理和行政值班巡視制度，特別關注重點時段(入校、離校和午休)和重點場所(拐角和僻靜處等)。

4、逐級上報。維護學校的安全和穩(wěn)定，是全體教師共同的義務和責任。因此任何人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向，應立即向本校領導工作組織報告。本校領導小組接報告后，緊急啟動預案，同時根據(jù)情況立即向教育局校園欺凌領導小組報告。

5、快速反應。本校防控小組接報后，一方面在第一時間向公安機關和上級領導部門報告，另一方面迅速組織人員開展防控，第一時間到達現(xiàn)場，控制事件發(fā)生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。

三、強化工作要求、嚴格制度措施落實。

為了讓校內校園欺凌防控工作盡最大力量做到萬無一失、事無巨細，我校強化各部門各責任人工作要求，嚴格各項制度、措施的落實。

1、及時收集信息。各部門要針對各自的的任務和特點，適時分析本校的安全形勢，重視問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

2、暢通信息渠道。全體師生一旦發(fā)現(xiàn)校園欺凌苗頭，須及時向本校領導小組報告，杜絕隱情不報，截留信息的現(xiàn)象發(fā)生。

3、落實紀律責任。凡在處置校園欺凌事件過程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負責任而造成嚴重后果的，追究相關人員的責任，產(chǎn)生嚴重失職瀆職行為者，按國家有關法規(guī)處置。

總之，校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的政治任務，決不能掉以輕心，麻痹大意。我校會繼續(xù)加大力量防微杜漸，防患于未然，讓廣大家長放心、學生舒心，保障全體師生健康、快樂生活!

賓安一中開展校園欺凌專項治理自檢自查報告

賓安一中 2016年9月1日

第四篇：安賓沖政審報告

關于安賓沖同志入黨審查報告

一．基本情況

安賓沖，女，生于1988年2月，河北石家莊市長安區(qū)十里鋪村。2007年10 月9日安賓沖同志向河北金融學院黨總支遞交了入黨申請書，2008年10 月被黨支部確定為入黨積極分子，并于2011年11月參加了校黨委組織部組織的培訓。

二.簡歷

1995年6月—2001年7月就讀于河北省十里鋪小學

2001年9月—2004年6月就讀于河北省石家莊市五十一中

2004年9月—2007年6月就讀于河北省石家莊市二十四中

2007年9月至今就讀于河北金融學院

三．獎懲情況

2008年三等獎學金

2008年通過國家英語四級考試

2009年保險系話劇比賽第三名，校級話劇比賽優(yōu)秀獎，金鷹報社“優(yōu)秀個人”2009年取得計算機二級證書并通過國家英語六級考試

2010年一等獎學金，特等獎學金，證券從業(yè)資格證

四．家庭主要成員和主要社會關系情況

調查其父親、母親、姑父、伯父均無政治歷史問題

五．政治歷史問題

無

六．培養(yǎng)、教育考察情況及主要表現(xiàn)

該同學積極向黨組織靠攏。注重理論知識的學習，關系國家大事，熱愛黨。曾在金鷹報社擔任編輯部部長。對工作認真負責，吃苦耐勞?；顫婇_朗，注重與同學交流，勤儉節(jié)約，平易近人，樂于助人，有良好的人際關系，得到了廣大同學的一致好評。在學習上一次性通過英語四六級，三次獲得獎學金，通過了計算機二級，平時努力學習課外知識，獲證券從業(yè)資格證，并注重專業(yè)知識的學習。積極參加課外活動，曾兩次獲話劇比賽獎項。但是學習計劃不足，有時會與其他工作時間沖突，希望能在今后的學習生活中合理安排自己的時間。

經(jīng)過支部審查和研究，認為安賓沖同志入黨動機純潔，具備一定的政治素質，符合發(fā)展黨員的條件，準備在近期（2011年12月）發(fā)展安賓沖同志為中共預備黨員。

經(jīng)濟貿易系2011.12

第五篇：棗 安 賓 館 簡 介

棗 安 賓 館 簡 介

棗安賓館位于棗莊市振興南路 12號,是棗莊市公安局投資,按三級賓館標準設計建造的一座集對外接待與警官培訓于一體的綜合性涉外賓館?？偨ㄖ娣e為12000㎡,共有標準客房72套,單間客房27套,3人間客房2套，普通套間8套,豪華套間2套?？头颗溆兄醒肟照{系統(tǒng),自動程控電話、浴室、彩電消防自動報警設備及完善齊全的智能化系統(tǒng)。餐廳包房18間，零點餐廳、多功能會議室、中型會議室。接待室可接待婚宴及中型會議，一次可容納300人就餐，院內有停車場。棗安賓館將以一流的設備、一流的管理、一流的服務熱忱歡迎各界賓朋惠顧。

交 警 接 待 處 簡 介

交警接待處位于棗莊市青檀南路123號,是棗莊公安局投資,按三級賓館標準設計建造的一座集對外接待與警官培訓于一體的綜合性涉外賓館.總建筑5000㎡,共有標準客房30套,豪華套間1套,客房配有中央空調系統(tǒng),自動程控電話、浴室、彩電消防自動報警設備及完善齊全的智能化系統(tǒng)。餐廳包房11間，零點餐廳、多功能會議室、中型會議室。接待室可接待婚宴及中型會議，一次可容納300人就餐，院內有停車場。棗安賓館將以一流的設備、一流的管理、一流的服務熱忱歡迎各界賓朋惠顧。