第一篇：屈家營小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)

屈家營小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)

一、基本情況

屈家營學(xué)校是一所全日制完全小學(xué)，占地面積8370平方米，建筑面積1137平方米，共有校舍61間，在校生168人，設(shè)有7個(gè)教學(xué)班。一年級(jí)55人、二年級(jí)31人、三年級(jí)

24、人四年級(jí)22人、五年級(jí)24人、六年級(jí)12人。我校有教職工13名，專任教師11人，小學(xué)高級(jí)教師4人，教師學(xué)歷合格率100%。學(xué)校堅(jiān)持“創(chuàng)辦特色學(xué)校，育合格人才”的辦學(xué)理念，在學(xué)校發(fā)展上，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，明確了以“創(chuàng)建平安學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)。

二、近幾年工作開展情況

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)決落實(shí)教育局關(guān)于班子成員聽課制度，經(jīng)常深入第一線聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升了研究能力。

2、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，國旗下的講話、國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)等重大節(jié)日都對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使他們樹立遠(yuǎn)大的理想，成為一下品德高尚的人。充分利用學(xué)校、教研組的作用，建立校本研訓(xùn)制度，不斷提升教師的專業(yè)水平。每學(xué)期開始制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃督導(dǎo)、落實(shí)，保證各項(xiàng)教學(xué)工作的圓滿完成。

3、教學(xué)管理

（1）教師實(shí)行集體備課。學(xué)校鼓勵(lì)大家改革備課方式，創(chuàng)新備課過程，集思廣益，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)。

（2）作業(yè)批改是日常教學(xué)工作非常重要的一環(huán)，是教師進(jìn)行教學(xué)反思的有效途徑，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有利手段。以課后練習(xí)題為主，做在作業(yè)本上，教師要面批面改。充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們要求一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面課外作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)。

（3）.加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控。課堂是教師的主戰(zhàn)場(chǎng)，是師生的聯(lián)手戲。為了加強(qiáng)教學(xué)過程的全面監(jiān)控，進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)管理，經(jīng)常深入課堂聽課、評(píng)課，和教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗。

（4）加強(qiáng)教研活動(dòng)管理教研組每周都要開展活動(dòng)，堅(jiān)持做到以下五個(gè)方面：一 保證時(shí)間；二 落實(shí)研究?jī)?nèi)容；三 盡量達(dá)到人人參與；四 每次都有記錄；五 將校本研訓(xùn)活動(dòng)中的收獲、感悟升華再回到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。

4、學(xué)校的各個(gè)功能室及室內(nèi)儀器設(shè)備都有專人管理，并能充分利用。學(xué)校檔案資料齊全，有反映教學(xué)研究、計(jì)劃制度、教師評(píng)估、等學(xué)校教學(xué)工作全貌的檔案資料。

5、學(xué)校經(jīng)常開展德育實(shí)踐、體育文藝、科技等課外活動(dòng)，教育學(xué)生講文明、講禮貌、講秩序，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。

學(xué)校擁有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書閱覽室、少兒活動(dòng)室、微機(jī)室、多媒

體教室，同時(shí)安裝了校園網(wǎng)，寬帶網(wǎng)和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，現(xiàn)代信息技術(shù)已應(yīng)用。

三、校園文化建設(shè)

我校近幾年來緊抓校園文化建設(shè)放，首先在校園的圍墻上畫上了體育運(yùn)動(dòng)的圖案、寫上了標(biāo)語，增添了校園的活力，其次安裝了標(biāo)牌明確了各年級(jí)教室和各功能室。班級(jí)里利用板報(bào)宣傳安全教育、道德教育和文化知識(shí)大大豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)校利用圖書室讓學(xué)生們了解了中國的歷史、地理和生活中的常識(shí)大大開闊了學(xué)生的眼界。

四、存在問題

1、老師在教學(xué)中雖有一定的研究能力，但對(duì)于在教學(xué)中如何才能將新課程理念同教學(xué)實(shí)踐完美的給合起來，真正把學(xué)生作為教學(xué)的主體還存在一定的問題。

2、教育經(jīng)費(fèi)的投入力度仍需加大，圖書的種類較少，很單一，應(yīng)補(bǔ)充一些工具書，童話書、百科書、使學(xué)生們即滿足教學(xué)需要又充實(shí)了課外生活，增長了知識(shí)。教學(xué)儀器數(shù)量不足以滿足教學(xué)要求，尤其是科學(xué)中用到的實(shí)驗(yàn)器材幾乎是沒有，對(duì)課堂中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)也是一個(gè)影響。音樂、體育、美術(shù)學(xué)科的器材數(shù)量也不足，我校的音樂、美術(shù)器材的擁有量為0不能正常的開展課堂教學(xué)。體育器材的擁有量也是很少。

3、學(xué)校里的簡(jiǎn)易多媒體有一臺(tái)已經(jīng)損壞，修了幾次也沒能修好。多媒體教學(xué)資源少，是我校在現(xiàn)代化教學(xué)中的一個(gè)不足點(diǎn)。教師用的備課電腦有2臺(tái)已壞，老師的辦公條件差。

4、教師的隊(duì)伍年齡老齡化，我校共有教學(xué)13人，專任教師11人其中50歲以上的1人，45歲以上的3人，40歲以上的2人，35歲以上的4人。因?yàn)槲倚Ｓ⒄Z、音樂、體育、美術(shù)方面的教師配備不足所以導(dǎo)致有的課不能正常開課。我校教師的周課時(shí)平均量達(dá)到了23節(jié)，體現(xiàn)了高負(fù)荷，需要補(bǔ)充新鮮血液。

四、今后發(fā)展方向

（一）、建立健全學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，確保管理機(jī)制有效運(yùn)行。通過民主測(cè)評(píng)，組織考察 方式，確保 管理機(jī)制的有效運(yùn)行。

（二）、加強(qiáng)目標(biāo)管理，制定切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行廣泛地討論，集思廣益，重點(diǎn)制定教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校管理工作的目標(biāo)規(guī)劃，以此來統(tǒng)一教師的思想和認(rèn)識(shí)，激勵(lì)和引導(dǎo)教師為實(shí)現(xiàn)規(guī)劃作堅(jiān)持不懈的努力。

（三）、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，按章辦事。

對(duì)已制定實(shí)行并在實(shí)踐中被教師認(rèn)可的規(guī)章制度，盡快確定并張貼上墻，對(duì)尚未制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織專人利用暑假拿出草案，下學(xué)期試行。各項(xiàng)規(guī)章制度將于明年的教代會(huì)上提交全體老師討論通過，并編制成冊(cè)，以后即按章辦事，提高效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的制度化管理。

（四）、積極開展校本教研行動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步建立和完善校本教研制度，嘗試開展豐富多采而又行之有效的校本教研活動(dòng)，使新課改實(shí)驗(yàn)得以有效推進(jìn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，擬開展“校園文化建設(shè)”的專題研究。組織教師成立研究小組，以此來帶動(dòng)教師教研工作的開展，提高教師的教學(xué)水平，從而達(dá)到提高教學(xué)

質(zhì)量的目的。

總之，我們的教學(xué)工作，必將對(duì)規(guī)范義務(wù)教育階段的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，更新教育觀念，再接再厲，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

教育教學(xué)工作匯報(bào)

屈

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學(xué)

第二篇：屈家營小學(xué)治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施方案

屈家營小學(xué)治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施方案

為認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于今年糾風(fēng)工作的總體要求，結(jié)合我校教育系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，開展“正行風(fēng)、促發(fā)展”治理學(xué)校亂收費(fèi)工作。為確保這項(xiàng)工作扎實(shí)有效，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的十六大及各級(jí)紀(jì)委會(huì)議精神，堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，按照教育部確定的“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)”的治理亂收費(fèi)總體要求，突出重點(diǎn)，著力解決小學(xué)亂收費(fèi)問題，嚴(yán)格規(guī)范小學(xué)收費(fèi)行為，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高人民群眾對(duì)教育收費(fèi)工作的滿意率，為確保教育改革與發(fā)展提供保證。

二、工作標(biāo)準(zhǔn)

通過治理，使學(xué)校的收費(fèi)行為進(jìn)一步得到規(guī)范，亂收費(fèi)問題得到有效遏制，教職工綜合素質(zhì)明顯提高，教育投入不斷增加，教育資源配置更加均衡，校風(fēng)、教風(fēng)、行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，群眾滿意率明顯上升。

三、治理內(nèi)容

圍繞以下內(nèi)容開展治理和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。

1、是否圍繞“正行風(fēng)、促發(fā)展”的主題，緊貼教育局中心工作，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

2、是否認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的部署，建立

和執(zhí)行治理小學(xué)亂收費(fèi)工作責(zé)任制。

3、是否樹立為人民群眾服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，為群眾辦實(shí)事、辦好事，排憂解難。

4、是否加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，不搞行業(yè)不正之風(fēng)，不擅自立項(xiàng)違規(guī)收費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)高收費(fèi)，不迎合有關(guān)單位和部門攤派和搭車收費(fèi)，不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一繳納自愿參加的收費(fèi)項(xiàng)目，不亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)，不私自推銷學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品，不收取學(xué)生家長禮品禮金。

5、是否嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，不設(shè)小金庫，不設(shè)帳外帳，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，規(guī)范小學(xué)收費(fèi)的使用和管理，全面實(shí)行教育收費(fèi)公示制。

五、方法步驟

2011年“正行風(fēng)、促發(fā)展”治理小學(xué)亂收費(fèi)工作在9月起進(jìn)行。

1、思想發(fā)動(dòng)。成立治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)工作方案，召開會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，制定接受監(jiān)督方案，并在學(xué)生家長會(huì)議上或“致學(xué)生家長一封公開信”中就本學(xué)校重點(diǎn)解決哪幾個(gè)問題、具體達(dá)到什么目標(biāo)，作出承諾。

2、走訪調(diào)查。學(xué)校要從村組聘請(qǐng)5名行風(fēng)監(jiān)督員，成立若干監(jiān)督小組，深入學(xué)生家長，廣泛接觸社會(huì)的方方面面，了解掌握大量第一手材料，實(shí)事求是地形成專題材料。評(píng)議報(bào)告在肯定成績(jī)的同時(shí)要如實(shí)指出問題，特別是影響部門、學(xué)校和行業(yè)風(fēng)氣的深層次問題，提出建設(shè)性意見。

第三篇：屈家?guī)X管理區(qū)抗洪救災(zāi)工作匯報(bào)（模版）

屈家?guī)X管理區(qū)抗洪救災(zāi)工作匯報(bào)

（2016年7月22日）

屈家?guī)X管理區(qū)國土面積223平方公里，現(xiàn)有耕地15萬畝，林地12萬畝（果園5萬畝），水面1.5萬畝；總?cè)丝?萬，下轄4個(gè)辦事處，38個(gè)隊(duì)（村、社區(qū)）。境內(nèi)平原地區(qū)為1935年漢江遙堤潰口時(shí)的主洪道沖刷地區(qū)，地勢(shì)低洼，有水難排，常鬧漬災(zāi)，同時(shí)也是石門、石龍等多處水庫的泄洪廊道，每年接納上游1000多平方公里流域面積的過境客水，防汛抗災(zāi)壓力異常之大。

一、雨情、水情及災(zāi)情

（一）雨情。從6月30日開始，在不到一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我區(qū)經(jīng)歷了兩次大范圍強(qiáng)降雨天氣過程，6月30日至7月4日17時(shí)，全區(qū)平均降雨量達(dá)249毫米。在災(zāi)后生產(chǎn)自救的關(guān)鍵時(shí)期，7月18日至20日全區(qū)再次普降暴雨到大暴雨，局部特大暴雨，36小時(shí)累計(jì)平均降雨量達(dá)582毫米，其中羅漢寺辦事處累計(jì)降雨量達(dá)701.4毫米，長灘辦事處757.4毫米，易家?guī)X辦

事處378.5毫米，何集辦事處490毫米，創(chuàng)我區(qū)有氣象資料記載以來歷史極值。

（二）水情。我區(qū)現(xiàn)有水庫32座，其中小㈠型水庫5座，總庫容2009萬立方米；?、嫘退畮?7座，總庫容615萬立方米；河流6條，防洪堤100余公里。受此次強(qiáng)降雨影響，高峰期我區(qū)30座水庫溢洪，上游季河水庫以800立方米/秒、石龍水庫以240 立方米/秒、石門水庫以60立方米/秒流量持續(xù)泄洪。在強(qiáng)降雨和上游水庫超大泄洪流量雙重影響下，轄區(qū)內(nèi)天門河、高湖河、青木垱河等河流水位暴漲，全線漫堤。

（三）災(zāi)情。此次特大洪水造成我區(qū)全域嚴(yán)重受災(zāi)，截至7月22日下午18時(shí)，全區(qū)受災(zāi)人口7.2萬人，占全區(qū)人口的90%；受災(zāi)農(nóng)作物面積14.8萬畝，占全區(qū)耕地面積的98.7%；受災(zāi)果樹面積3.32萬畝，占全區(qū)果園面積的66.4%；受災(zāi)水產(chǎn)面積1.4萬畝，占全區(qū)水面面積的93.3%；經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建成區(qū)10平方公里全部被淹，現(xiàn)有的57家企業(yè)嚴(yán)重受災(zāi)；受損房屋10086戶29638間，倒塌34戶92間；九五線、京王線等多條主干道損毀近60公里,電力通訊設(shè)施全部癱瘓。直接經(jīng)濟(jì)損失超過53億元，其中農(nóng)業(yè)損失6.6

億元，工業(yè)損失23.4億元，房屋損失5.6億元，水利工程損失7.6億元，道路損失6億元，電力通訊設(shè)施損失4億元。此次降水強(qiáng)度之大、持續(xù)時(shí)間之長，受災(zāi)范圍之廣、人口之多，損失之慘重創(chuàng)我區(qū)歷史，在全國也極為罕見。

二、抗洪救災(zāi)主要措施

（一）超前考慮，充分準(zhǔn)備。6月30日至7月5日特大洪災(zāi)后，我區(qū)搶抓晴好天氣，對(duì)境內(nèi)受損堤壩進(jìn)行了加固，對(duì)節(jié)制閘、泵站等水利設(shè)施進(jìn)行了全面檢修，完成了水庫騰庫清障。在各辦事處抽調(diào)一線勞力2031人組成搶險(xiǎn)隊(duì)伍，在區(qū)直機(jī)關(guān)抽調(diào)228人組成搶險(xiǎn)突擊隊(duì)。儲(chǔ)備編制袋13.65萬條、木樁4500根、火把830個(gè)、機(jī)械設(shè)備45臺(tái)、石料3.5萬立方米。7月10日，工委書記鄭斌，工委副書記、管委會(huì)主任羅少華組織召開防汛救災(zāi)專題會(huì)議，要求全區(qū)上下認(rèn)真總結(jié)前段防汛救災(zāi)工作，務(wù)必高度統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，時(shí)刻繃緊防汛抗災(zāi)這根弦，做好打持久戰(zhàn)準(zhǔn)備。7月17日，接到省氣象局《重大氣象信息專報(bào)》（[2016]13期）后，我區(qū)立即下發(fā)緊急通知，要求所有水庫、節(jié)制大閘、泵站、涵閘的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人全部到位，巡堤查險(xiǎn)，關(guān)注雨情，監(jiān)測(cè)水情；要求全區(qū)防汛隊(duì)伍快速準(zhǔn)備，隨時(shí)待命，確保應(yīng)對(duì)汛情不倉促上陣，不手忙腳亂。

（二）快速行動(dòng)，果斷應(yīng)對(duì)。災(zāi)情發(fā)生后，我區(qū)迅速啟動(dòng)自然災(zāi)害Ⅲ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。工委書記鄭斌，工委副書記、管委會(huì)主任羅少華在第一時(shí)間分頭趕赴羅漢寺和長灘辦事處察看災(zāi)情，指導(dǎo)救災(zāi)。區(qū)“四大家”班子成員迅速帶領(lǐng)區(qū)直部門奔赴各自包聯(lián)片區(qū)，動(dòng)員辦事處干群迅速投入抗災(zāi)救災(zāi)工作。區(qū)防指指揮協(xié)調(diào)后勤保障、設(shè)備調(diào)配、食品安全、衛(wèi)生防疫等8個(gè)工作專班，各就各位，各司其職，各負(fù)其責(zé)，立即形成快速有力的應(yīng)對(duì)機(jī)制。面對(duì)嚴(yán)峻汛情，7月18日晚11時(shí)，工委、管委會(huì)連夜組織召開緊急會(huì)議，要求把保障群眾生命安全放在首要位臵，不惜一切代價(jià)，快速轉(zhuǎn)移群眾，確保不漏一戶，不落一人。由于應(yīng)對(duì)積極，措施有力，調(diào)度科學(xué)，保證了抗洪救災(zāi)工作有力有序有效開展。

（三）上下聯(lián)動(dòng)，形成合力。受災(zāi)伊始，市委書記別必雄、市長張依濤先后兩次專程到我區(qū)指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)工作。市委副書記孫兵，副市長、市公安局局長

董煜華坐鎮(zhèn)指揮，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度部署。省住建廳、省民政廳、省移民局、團(tuán)省委，市公安局、市發(fā)改委、市財(cái)政局、市民政局、市水務(wù)局、市農(nóng)業(yè)局、市住建委、市衛(wèi)計(jì)局、市農(nóng)機(jī)局、市畜牧局、團(tuán)市委等20多個(gè)省市部門先后到我區(qū)指導(dǎo)支援救災(zāi)工作。在省市防指統(tǒng)一調(diào)配下，武漢武警、襄陽特警、宜昌特警，荊門軍分區(qū)、武警、特警、消防等官兵干警300余名奔赴我區(qū)開展救災(zāi)。同時(shí)，荊門藍(lán)天、襄陽、南漳、孝感、北京、長沙、廣東佛山等民間救援隊(duì)也馳援我區(qū)義務(wù)施救。

（四）生命第一，全力救災(zāi)。牢固樹立“生命大于天”的理念，始終把群眾生命安全放在第一位。一是全力轉(zhuǎn)移?？朔幼》稚ⅰ⒔煌ㄊ茏?、通訊中斷、水勢(shì)兇猛、時(shí)間緊迫等諸多不利因素，按照“隊(duì)不漏組、組不漏戶、戶不漏人”的要求，組織官兵干警、干部群眾、救援隊(duì)等2000多人，投入沖鋒舟、皮劃艇等水上救援設(shè)備40余臺(tái)套，對(duì)受災(zāi)地區(qū)實(shí)行拉網(wǎng)式搜救。截至7月22日下午18時(shí)，共轉(zhuǎn)移群眾31760人。二是妥善安臵。在四個(gè)辦事處設(shè)立18個(gè)安臵點(diǎn)，集中安臵災(zāi)民7477人。運(yùn)用沖鋒舟、皮劃艇對(duì)孤島安臵點(diǎn)

進(jìn)行物資供應(yīng)。落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和專班，保證災(zāi)民有熱飯吃、有干凈水喝、有衣穿、有臨時(shí)住所、有照明、有病能就醫(yī)。同時(shí)，調(diào)配警力加強(qiáng)治安管理，維護(hù)安臵秩序；組織醫(yī)療衛(wèi)生人員對(duì)安臵點(diǎn)進(jìn)行衛(wèi)生消毒和防病宣傳；發(fā)動(dòng)志愿者做好災(zāi)民安撫工作，消除災(zāi)民憂慮。截至目前，全區(qū)共調(diào)撥棉被2200床、折疊床468張、T恤2500件、應(yīng)急燈76盞、毛毯100床、薄單被120床、方便面841箱、礦泉水602箱、面包68件、蠟燭800根、藿香正氣軟膠囊200件、其他藥品100箱。三是全面排查。組織專人對(duì)全域水庫、河流、山崗、坡堤、房屋等進(jìn)行不間斷排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，防止次生災(zāi)害發(fā)生。

（五）強(qiáng)化宣傳，正確引導(dǎo)。高度重視宣傳工作。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。召開新聞發(fā)布會(huì)通報(bào)災(zāi)情，共邀請(qǐng)中央電視臺(tái)、中央廣播電臺(tái)、新華網(wǎng)、湖北日?qǐng)?bào)社、湖北電視臺(tái)、湖北廣播電臺(tái)、長江日?qǐng)?bào)社、環(huán)球網(wǎng)、湖北衛(wèi)視壟上行、荊門電視臺(tái)、荊門日?qǐng)?bào)社、荊門新聞網(wǎng)、荊楚網(wǎng)和荊楚荊門網(wǎng)等14家重量級(jí)主流媒體深入我區(qū)救災(zāi)一線采訪報(bào)道，宣傳先進(jìn)典型，傳播正能量，營造良好輿論環(huán)境。截至目前，共刊登、轉(zhuǎn)載報(bào)

道200余條，信息傳播覆蓋超千萬人次。中央電視臺(tái)新聞直播間就我區(qū)連續(xù)報(bào)道《湖北荊門：大暴雨襲擊 局部降雨超600毫米》、《農(nóng)田內(nèi)澇嚴(yán)重 水位仍在上漲》和《防汛抗洪第一線湖北：屈家?guī)X內(nèi)澇仍舊嚴(yán)重》三期內(nèi)容。這些媒體的支持力度，在屈家?guī)X的新聞史尚屬首次。汛情發(fā)生第一時(shí)間，發(fā)放防汛救災(zāi)短信2萬余條，通過橫幅、櫥窗宣傳欄、安臵點(diǎn)廣播、區(qū)電視臺(tái)等多種途徑對(duì)內(nèi)宣傳，引導(dǎo)群眾正確看待當(dāng)前汛情，確保災(zāi)區(qū)社會(huì)安定、災(zāi)民情緒穩(wěn)定。

（六）壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)明紀(jì)律。要求水庫、涵閘、泵站、河堤相關(guān)責(zé)任人加強(qiáng)巡查值守工作，嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，對(duì)玩忽職守、違規(guī)違紀(jì)行為嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。下發(fā)了嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、工作紀(jì)律的通知，區(qū)紀(jì)工委、督查室在一線進(jìn)行抗洪救災(zāi)督查，要求堅(jiān)決做到服從命令、聽從指揮、堅(jiān)守崗位、落實(shí)責(zé)任，為抗洪救災(zāi)提供了強(qiáng)有力保障。

三、下步工作重點(diǎn)

（一）千方百計(jì)抓安置?？朔煌ㄖ袛唷⒑樗赐?、持續(xù)高溫等困難，細(xì)化安臵方案，完善管理制度，保障物資供給，建立工作臺(tái)賬，做細(xì)做實(shí)受災(zāi)群眾安

臵。

（二）爭(zhēng)分奪秒抓排澇。爭(zhēng)取上級(jí)支持，調(diào)足調(diào)齊排澇設(shè)備，搶抓晴好天氣，突出做好經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、辦事處集鎮(zhèn)等重點(diǎn)區(qū)域的排澇工作。

（三）不留死角抓防疫。加強(qiáng)消毒防疫，保障藥品供給，對(duì)安臵群眾進(jìn)行全面體檢；全面巡查河道、堰塘等水域，對(duì)死亡畜禽進(jìn)行無害化處理；抓緊災(zāi)后居民點(diǎn)垃圾清理、地面消毒和環(huán)境整治，確保大災(zāi)之后無大疫。

（四）多措并舉抓穩(wěn)定。及時(shí)準(zhǔn)確把握群眾思想動(dòng)態(tài)，耐心細(xì)致疏導(dǎo)受災(zāi)群眾情緒；加強(qiáng)社會(huì)治安管理，嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為，確保災(zāi)后社會(huì)穩(wěn)定。

（五）戮力同心抓重建。成立災(zāi)后重建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定重建方案，號(hào)召群眾增強(qiáng)信心、團(tuán)結(jié)一心、生產(chǎn)自救；高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)新社區(qū)，對(duì)長期容易受淹地區(qū)的群眾實(shí)行異地搬遷；大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，加快建設(shè)高效生態(tài)農(nóng)業(yè)種植基地和生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品加工集聚區(qū)，重建美好家園。

四、需要解決的問題及建議

此次洪災(zāi)，相比周邊縣市，屈家?guī)X受災(zāi)比例大，境內(nèi)90%以上受災(zāi)；持續(xù)時(shí)間長，大面積淹水已持續(xù)5天，且短時(shí)間內(nèi)很難解決；損失慘重，災(zāi)后重建的任務(wù)將極其繁重。但屈家?guī)X人力物力財(cái)力極其有限，亟需市委市政府給予支持。我們懇請(qǐng)市委市政府： 一是繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，帶領(lǐng)我區(qū)全體干群戰(zhàn)勝洪災(zāi)，開展生產(chǎn)自救，早日恢復(fù)受災(zāi)群眾生產(chǎn)生活。

二是繼續(xù)提供設(shè)施設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員支持，加快災(zāi)區(qū)排澇，確保將災(zāi)害損失降到最低，提供技術(shù)服務(wù)，增強(qiáng)災(zāi)民自救信心。

三是給予救災(zāi)資金支持，在災(zāi)后重建和恢復(fù)生產(chǎn)等方面給予我區(qū)重點(diǎn)支持。

四是將天門河流域整治納入“十三五”重點(diǎn)項(xiàng)目，爭(zhēng)取國家和省項(xiàng)目資金根除隱患，造福沿岸數(shù)十萬百姓。

第四篇：劉家營小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)2014.6

劉家營小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)

2014.6

一、基本情況

我校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生493人，教職工25人（志愿者6人，1人休產(chǎn)假），其中專任教師16人，小學(xué)高級(jí)教師9人，一級(jí)教師8人，本科學(xué)歷6人，其余為大專學(xué)歷，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，繼續(xù)教育參訓(xùn)率100%（在職），普通話合格率100%。

我校始終以?打造優(yōu)雅育人環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新加特長人才?為辦學(xué)理念，學(xué)校全面育人、學(xué)生全面發(fā)展、弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性?為辦學(xué)宗旨，把?以德立校、依法治校、民主理校、科研興校?作為辦學(xué)方針，確立了高起點(diǎn)規(guī)劃、高層次辦學(xué)、高標(biāo)準(zhǔn)育人的學(xué)校發(fā)展方向。近年來，我校先后榮獲?盧龍縣德育先進(jìn)集體?、?秦皇島市語言文字規(guī)范化示范校?、?秦皇島市‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’創(chuàng)建工作先進(jìn)校?、?秦皇島市青少年‘建設(shè)幸福中國’讀書教育活動(dòng)先進(jìn)集體?、?秦皇島市希望工程愛心尋訪活動(dòng)優(yōu)秀鄉(xiāng)村小學(xué)?、?盧龍縣抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)先進(jìn)集體?、連續(xù)四年被評(píng)為?盧龍縣小學(xué)階段學(xué)校管理工作先進(jìn)單位?等稱號(hào)。

二、教學(xué)工作匯報(bào)(一)課程建設(shè)

1、課程開設(shè)

我校能根據(jù)教育部課程設(shè)置方案與省課程實(shí)施計(jì)劃和有關(guān)要求，開全、開足國家、地方、校本三級(jí)課程，并配齊各科專、兼職教師。

2、課程實(shí)施（1）課程管理

我校嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃，合理規(guī)劃三級(jí)課程，從素質(zhì)教育出發(fā)，均衡設(shè)置課程。每學(xué)年初制定出課程總表和具體的課程實(shí)施方案及課程評(píng)價(jià)方案并嚴(yán)格落實(shí)。

我們結(jié)合學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際，開設(shè)了《保護(hù)自我 保護(hù)環(huán)境》、《生活與健康》、《花樣跳繩》等校本課程，能夠做到有教師、有教案、有教材、有課時(shí)、有計(jì)劃、有總結(jié)。校本課程的開設(shè)，使學(xué)生在參與中體驗(yàn)，在認(rèn)知、情感、技能三個(gè)層面中得到和諧發(fā)展，提高自身的素質(zhì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)，能夠做到每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)開展一項(xiàng)主題活動(dòng)。按時(shí)為學(xué)生訂齊訂足教材、實(shí)驗(yàn)器材，并及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)集體備課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考查考核等常規(guī)教學(xué)細(xì)則。教導(dǎo)處、包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長定期和不定期檢查教師的教案、作業(yè)等，并將結(jié)果納入教師量化考核中。教師嚴(yán)格按照課程表上課，科學(xué)課演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到100％。同時(shí)，突破傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)模式，注重學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)地合理使用，最大發(fā)揮素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)的作用，整體發(fā)展水平，注重學(xué)生的體驗(yàn)和經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的形成和表現(xiàn)。通過評(píng)價(jià)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，激勵(lì)學(xué)生在原有水平上不斷進(jìn)步。

（2）課程活動(dòng)

我們堅(jiān)持以活動(dòng)促教育，以活動(dòng)促發(fā)展的學(xué)生管理原則。我們賞識(shí)和鼓勵(lì)每一個(gè)孩子，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步；我們注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為具有特長的孩子提供證明自我，展示自我及參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì)。我們把學(xué)生管理融入學(xué)生喜歡的活動(dòng)中，從學(xué)生興趣出發(fā)，成立了動(dòng)感藝術(shù)社團(tuán)，結(jié)合少年宮活動(dòng)，開設(shè)美術(shù)、書法、音樂、田徑、乒乓球、信息技術(shù)、英語、課外閱讀、寫作等9個(gè)學(xué)科的課程，讓孩子們?cè)谪S富多彩的特色活動(dòng)中茁壯成長，為學(xué)生搭建了成長、成才，展示、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái),為他們的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，不僅提高了學(xué)校管理的質(zhì)量，而且提高了每個(gè)孩子自我管理的意識(shí)和能力促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

我校認(rèn)真開展陽光體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每日在校體育活動(dòng)1小時(shí)。每當(dāng)鈴聲響起，孩子們伴著激昂的樂曲，邁著矯健的步伐，以兩個(gè)方陣梯次進(jìn)場(chǎng)，整齊劃一，規(guī)范的體操動(dòng)作，體現(xiàn)了孩子們團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)進(jìn)取的決心。隨著樂曲《文明禮儀操》的響起，一片白色在操場(chǎng)上蕩漾，嘹亮的文明禮儀歌響徹校園。健美在孩子們的腦海里流動(dòng)，健康在孩子們的舞姿中張揚(yáng)，學(xué)生們以優(yōu)美的身姿抒發(fā)的?快樂?兩字凝聚著師生們放飛理想的激情；此時(shí)此刻，愛國愛校愛身邊每個(gè)人的情感在師生們的心中油然而生，這就是藝術(shù)的情操，這就是體育的魅力。集中活動(dòng)后，是同學(xué)們最喜歡的方陣自由活動(dòng)，每班為一個(gè)方陣，活動(dòng)有跳繩、踢毽子、丟沙包、排球、足球、籃球等，孩子在歡快、自由的氛圍中鍛煉身體、健康成長。

與此同時(shí)，我校開展了一系列活動(dòng)，也取得了一定得成績(jī)。2014年3月21日，開展了?走復(fù)興路、圓中國夢(mèng)?講故事比賽；4月23日，我校組織了校園集體舞比賽；5月30日，舉行了?紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)?慶六一活動(dòng)。在3月份總校組織的春運(yùn)會(huì)中，我校獲總校男女團(tuán)體組總分第一名； 5月份中心校小學(xué)生文藝匯演中，我校獲得總分第一名。李姣老師在秦皇島市小學(xué)生?綜合實(shí)踐?活動(dòng)設(shè)計(jì)成果評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀教師，牛旭東老師在2013科技節(jié)暨青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中，指導(dǎo)的學(xué)生成績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀科技教師。學(xué)生孫杰、李夢(mèng)楠、王金鵬在2013中華經(jīng)典書寫大賽中，獲小學(xué)學(xué)生二組優(yōu)秀獎(jiǎng)，張百聞同學(xué)制作的《遠(yuǎn)離煙草》榮獲第十屆秦皇島市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)小學(xué)組電腦動(dòng)畫三等獎(jiǎng)。

（二）校本教研

1、教學(xué)常規(guī)（1）集體備課

我校以學(xué)校為單位，成立了各學(xué)科集體備課組，并如期完成了備課任務(wù)。

①狠抓集體備課：教師集體備課前，必須做到熟悉教材，熟悉學(xué)生，做到?四結(jié)合?，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，公開教學(xué)與日常教學(xué)相結(jié)合，公開教學(xué)與課題研究相結(jié)合，教與學(xué)相結(jié)合。

②根據(jù)我校實(shí)際，集體備課以學(xué)科組為單位，進(jìn)行集體備課活動(dòng)，堅(jiān)持集體備課制度，各教研組長負(fù)責(zé)，分科分組定內(nèi)容學(xué)習(xí)、備課，針對(duì)比較熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行探討，不斷優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、過程和方法，以做到熟悉教材、研究教材，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

（2）教研活動(dòng)

我校能按時(shí)開展圍繞高效課堂為主題的教研活動(dòng)。學(xué)期初制定計(jì)劃，并按活動(dòng)安排認(rèn)真組織活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄，并及時(shí)總結(jié)。本學(xué)期我校集體活動(dòng)3次，保證了學(xué)科活動(dòng)每學(xué)期每學(xué)科不少于8次。其中語文活動(dòng)22次，數(shù)學(xué)活動(dòng)22次。

①注重聽、評(píng)課。

以教師?認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。?為宗旨，組織教師有計(jì)劃，有條理地進(jìn)行了備課、上課。有效推進(jìn)道德課堂順利進(jìn)行。

②加強(qiáng)常規(guī)聽課

鼓勵(lì)教師多出精品課，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，規(guī)定每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于80節(jié)，聽課后注意評(píng)課，同時(shí)實(shí)實(shí)在在，針對(duì)課堂中出現(xiàn)的難點(diǎn)，重點(diǎn)問題進(jìn)行評(píng)析，且做好了記錄。

③倡導(dǎo)推門聽課

為提高教師的基本素質(zhì)和基本機(jī)能，提高教師心理調(diào)控能力。在本學(xué)期中，我校積極倡導(dǎo)推門聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)推門聽課，并做好指導(dǎo)。

④指導(dǎo)課后評(píng)課

對(duì)于每一節(jié)課，每一個(gè)做課教師來說，只聽不評(píng)達(dá)不到提高的效果，所以，指導(dǎo)教師確實(shí)，有效地，實(shí)事求事地進(jìn)行評(píng)課，并提出建設(shè)性意見，導(dǎo)向性建議。并做好記錄，以達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。

⑤組織保證，措施到位

為了使教研活動(dòng)的開展得到保證，我校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)配合教研組長，督促和指導(dǎo)教師積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，以保證教研活動(dòng)順利有效的開展。

一學(xué)期下來，我們堅(jiān)持了每周教研活動(dòng)，收效很大。但由于能力有限，工作中還有許多不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)。

（3）作業(yè)考核

我校認(rèn)真執(zhí)行《盧龍縣中小學(xué)學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求》，嚴(yán)格控制作業(yè)量。

一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，三四年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過半小時(shí)，五六年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。學(xué)校作業(yè)批改及時(shí)，按時(shí)收繳作業(yè)，對(duì)缺交、遲交作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，書面作業(yè)由任課教師逐一批改，并及時(shí)發(fā)放批改后的作業(yè)本，批改符號(hào)規(guī)范，并有鼓勵(lì)性評(píng)語。提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。不存在以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生情況。

2、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)

經(jīng)過我校師生共同努力，取得了一定得成績(jī)。

2013年9月，我校被評(píng)為小學(xué)階段常規(guī)管理工作先進(jìn)單位。

2013年8月，王曉紅、崔振、付銀銀三位老師在盛源杯?和諧盧龍，感動(dòng)盧龍?網(wǎng)絡(luò)征文大賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2013年9月，王曉紅老師 在縣教育局舉辦的中青年教師素能大賽活動(dòng)中，獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，柏麗老師設(shè)計(jì)制作的Autodesk虛擬展示課件《正方體的空間展示》，在河北省第十七屆教育教學(xué)信息化大賽中獲基礎(chǔ)教育組三等獎(jiǎng)，李曉露老師在2013盧龍縣?我的中國夢(mèng)?讀書系列活動(dòng)教師演講比賽中，演講《我的中國夢(mèng)》獲二等獎(jiǎng)，陸艷麗、王曉紅老師在2012-2013學(xué)榮獲單科教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)；2013年10月，陸艷麗老師在縣2013年中華經(jīng)典誦讀大賽中獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2013年12月，徐鳳艷老師在秦皇島市小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中，所設(shè)計(jì)的《My Days of the Week》,被評(píng)為市級(jí)二等獎(jiǎng)，李姣老師在盧龍縣中小學(xué)書法優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，所講《橫畫的變化及其寫法》一課獲小學(xué)組毛筆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)，張海成老師在盧龍縣中小學(xué)書法優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，所講《左右的結(jié)構(gòu)

（二）》一課獲小學(xué)組硬筆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)，李靜老師擔(dān)任班主任的二年級(jí)1班在2013-2014學(xué)被評(píng)為先進(jìn)班集體，汪學(xué)志老師在全市中小學(xué)體育與健康教師?說課?評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；2014年1月，王曉紅老師在盧龍縣五大學(xué)科課堂展示活動(dòng)中，執(zhí)教小學(xué)語文學(xué)科《奇怪的大石頭》獲優(yōu)質(zhì)課，李姣老師在盧龍縣五大學(xué)科課堂展示活動(dòng)中，執(zhí)教小學(xué)品生品社學(xué)科《健康生活每一天》獲優(yōu)質(zhì)課，徐鳳艷老師在盧龍縣五大學(xué)科課堂展示活動(dòng)中，執(zhí)教英語學(xué)科《My Day or the week》獲優(yōu)質(zhì)課，王曉紅老師在盧龍縣小學(xué)語文單元整合教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中，撰寫的《小學(xué)語文?單元整合課?的嘗試》榮獲三等獎(jiǎng)，徐鳳艷老師在盧龍縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課件評(píng)比活動(dòng)中，制作的《A Fanewell Panty》被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課件，張海成、武強(qiáng)兩位老師在盧龍縣小學(xué)數(shù)學(xué)?單元知識(shí)樹?現(xiàn)場(chǎng)制作活動(dòng)中，輔導(dǎo)的學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，分別獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；2014年3月，陸艷麗老師在2013年舉辦的?河北省明德小學(xué)教師課堂教學(xué)比賽暨教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)?中，所授課《乘法的估算》，獲數(shù)學(xué)學(xué)科鼓勵(lì)獎(jiǎng)，李曉露老師在2013年舉辦的?河北省明德小學(xué)教師課堂教學(xué)比賽暨教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)?中，所授課《相思》，獲語文學(xué)科鼓勵(lì)獎(jiǎng)，王志華老師在2013年舉辦的?河北省明德小學(xué)教師課堂教學(xué)比賽暨教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)?中，所授課《圓柱的表面積》，獲數(shù)學(xué)學(xué)科三等獎(jiǎng)，李姣老師在2013年舉辦的?河北省明德小學(xué)教師課堂教學(xué)比賽暨教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)?中，所授課《小池》，獲語文學(xué)科三等獎(jiǎng)，王曉紅老師在2013年舉辦的?河北省明德小學(xué)教師課堂教學(xué)比賽暨教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)?中，所授課《圓錐的體積》，獲數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)，徐鳳艷老師在2013年舉辦的?河北省明德小學(xué)教師課堂教學(xué)比賽暨教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)?中，所授課《Leve 12 B Unit1》，獲英語學(xué)科二等獎(jiǎng)。2014年5月，徐鳳艷老師的《This is My Day ?》榮獲秦皇島市第六屆中小學(xué)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教學(xué)資源說課評(píng)比活動(dòng)（教師基本功類）小學(xué)組三等獎(jiǎng)，柏麗老師的《Welcome back to school!》 榮獲秦皇島市第六屆中小學(xué)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教學(xué)資源說課評(píng)比活動(dòng)（教師基本功類）教學(xué)點(diǎn)組三等獎(jiǎng)。牛旭東老師指導(dǎo)學(xué)生張百聞制作的《遠(yuǎn)離煙草》榮獲第十屆秦皇島市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)小學(xué)組電腦動(dòng)畫三等獎(jiǎng)。

3、課題研究

我校十分注重課題的研究。成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了一系列的制度，所有課題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一律給予報(bào)銷，學(xué)校校長帶頭申請(qǐng)課題立項(xiàng)并積極研究，大力支持科研工作，確保實(shí)驗(yàn)和研究工作的順利進(jìn)行。為提高廣大教師教科研理論水平和自身教科研能力。我們不定期組織教師學(xué)習(xí)教育科研指導(dǎo)理論材料。鼓勵(lì)支持中青年教師外出學(xué)習(xí)、參觀，帶回大量資料，并搞講座進(jìn)行二次培訓(xùn)，為教師科研做具體指導(dǎo)；學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教學(xué)常規(guī)。每周的周二為集體學(xué)習(xí)時(shí)間，由教導(dǎo)主任主持學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，組織廣大教師學(xué)習(xí)了大量的教育教學(xué)理論，并要求每位教師上交學(xué)習(xí)筆記，將其作為業(yè)務(wù)檢查的內(nèi)容之一。目前，我校正承擔(dān)著由張輝校長主持的省教育科學(xué)研究?十二五?規(guī)劃課題《在小學(xué)音體美課堂教學(xué)中實(shí)施快樂教學(xué)的研究》，正在研究實(shí)施中。

4、教研任務(wù)

我校能按要求參加省、市、縣級(jí)教研活動(dòng)，有活動(dòng)后的校級(jí)培訓(xùn)及活動(dòng)資料。2014年4月20日至26日，我校王曉紅老師在北京參加了秦皇島小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)，參加培訓(xùn)后于5月22日，對(duì)我鄉(xiāng)全體語文教師進(jìn)行了文本教學(xué)培訓(xùn)，并做示范課三年級(jí)語文下《她是我的朋友》。與此同時(shí)，我校主動(dòng)承辦校外教研活動(dòng)，于5月22日，在鹿尾山小學(xué)舉辦了課例研討活動(dòng)，全鄉(xiāng)老師參加，作課教師為我校王曉紅老師，作課內(nèi)容為三年級(jí)語文下《她是我的朋友》，研討活動(dòng)氛圍熱烈，效果較好。

三、存在問題和不足

在教學(xué)運(yùn)行和教學(xué)管理工作中，還存在如下薄弱環(huán)節(jié)：

1、校本教研雖取得一定的教科研成果，但教師還缺乏深入研究的能力，對(duì)在教學(xué)中如何將新課程理念同教學(xué)實(shí)踐有效結(jié)合還存在一定困惑。

2、綜合實(shí)踐課程的實(shí)施和校本課程的開發(fā)，還沒能總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)，特別這兩種課程的評(píng)價(jià)，可操作性不強(qiáng)。

3、師資力量不均衡，某些學(xué)科專業(yè)教師相對(duì)缺乏，尤其是體育、藝術(shù)教師力量薄弱。

4、學(xué)校財(cái)力不足，一些專用教室建設(shè)還需要進(jìn)一步的規(guī)范，儀器設(shè)備按照學(xué)生發(fā)展所需還有待增添。

四、改進(jìn)措施

1、多渠道提高教師研究能力，不但在校內(nèi)搞教研，還要深入、扎實(shí)的開展外出交流學(xué)習(xí)。提倡反復(fù)備課、磨課，集體深入研究教材、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，大膽嘗試按學(xué)生需要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行重組。

2、繼續(xù)抓好校本研究。發(fā)揮典型課、優(yōu)質(zhì)課、示范課的引領(lǐng)作用，指導(dǎo)教師努力探索新課標(biāo)課堂教學(xué)模式、方法，優(yōu)化教學(xué)過程，進(jìn)一步提高每一位教師的專業(yè)素質(zhì)。要求教師，上好每一節(jié)課，做好每一件事情，關(guān)愛每一名學(xué)生，形成?校榮我榮、校衰我恥?的良好教學(xué)氛圍，樹立危機(jī)意識(shí)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量盡心竭力。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教師的專業(yè)培訓(xùn)，尤其是師資力量相對(duì)薄弱的學(xué)科，努力提高教師的專業(yè)水平和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

4、積極推進(jìn)三級(jí)課程管理，綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)施和校本課程的開發(fā)，要形成系統(tǒng)，發(fā)展特色，加強(qiáng)評(píng)價(jià)。

5、努力改善辦學(xué)條件，建優(yōu)質(zhì)教育資源。

總之,我校的教學(xué)管理己達(dá)到規(guī)范化、制度化，我們繼續(xù)朝科學(xué)化、精細(xì)化管理努力。我校將以此次教學(xué)評(píng)估為契機(jī),認(rèn)真分析、反思、誠懇聽取意見和建議 , 使劉家營小學(xué)成為學(xué)生樂學(xué)、教師善教、社會(huì)高度認(rèn)可的學(xué)校。

第五篇：屈家?guī)X小學(xué)2011

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為理論指南，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)精神，按照學(xué)校工作計(jì)劃要求，緊密圍繞打造”高效課堂“這一工作重點(diǎn)，樹立”科研引路，教展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校“服務(wù)的工作方向，圍繞以”教育科研為突破口，以課題研究為載體，走豐富質(zhì)量?jī)?nèi)涵之路，致力全面提升學(xué)校品味“這一總體思路，根據(jù)荊門市教研室教科室新學(xué)期工作會(huì)議學(xué)創(chuàng)新”理念，不斷豐富“科研興?！眱?nèi)涵，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)，屈家?guī)X小學(xué)2011--2012學(xué)年教科室上學(xué)期工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)：

1、以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手，努力營造理論學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師積極開展以行動(dòng)研究為主的日常性研究，努力開創(chuàng)群眾性研究，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。

2、加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)的“十二.五”課題的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過程，抓落實(shí)，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài)。做好“十二五”課題申報(bào)及研究工作，完成并完善課題方案，妥善安排研究工作。

3、以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)推動(dòng)教育科學(xué)研究的發(fā)展，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。

三、具體工作與措施：

(一)開辟多種渠道，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)

當(dāng)今世界，知識(shí)更新日新月異，不學(xué)習(xí)肯定要落伍。開展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位，作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位，不斷更新觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn)。教師在教育教學(xué)中勇于探索、敢于創(chuàng)新，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。本學(xué)期，教科室將結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)開展一系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持“三結(jié)合”：

1、集中學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合。今年我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論。本學(xué)期我們除了繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)與校課題有關(guān)的教科研理論知識(shí)，還將協(xié)同教導(dǎo)處，圍繞學(xué)校的課題研究，組織老師們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)新課標(biāo)和各類教學(xué)理論雜志。同時(shí)可以結(jié)合教研組課題組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，教研組長課題組長要提前搜集資料下發(fā)給老師。教師也可以在網(wǎng)站上學(xué)習(xí)，青年骨干教師要多上“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”學(xué)習(xí)專家講座和授課，2、精讀與通讀相結(jié)合。每位教師，開展讀書工程，倡導(dǎo)讀名著讀經(jīng)典的風(fēng)尚，在全體教師中繼續(xù)開展至少精讀兩本教育書籍的活動(dòng)，提高教師的人文科學(xué)品位。堅(jiān)持記業(yè)務(wù)筆記，每位教師將學(xué)到的先進(jìn)的理念，前沿的信息，優(yōu)秀的教法，成功的舉措，同自己的教學(xué)實(shí)踐相融合。

3、讀與寫相結(jié)合。堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì)，要求教師認(rèn)真撰寫讀書筆記，每篇不少于2000字。教師每學(xué)期人人完成2篇學(xué)習(xí)心得?？梢詫懽x書后的心得，也可以運(yùn)用書中的理論結(jié)合自己的教育故事寫。根據(jù)教導(dǎo)處要求，每位教師特別是青年教師要積極撰寫教學(xué)隨筆，兩周一篇，每篇不少于150字。教科室將定期組織教學(xué)隨筆評(píng)比活動(dòng)。35周歲以上的非課題組教師每學(xué)期完成8篇摘錄。并上傳個(gè)人博客。

走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，開展以“導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)”等形式，這樣加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革。打造適合我校學(xué)情的特色高效課堂。

(二)開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)通過“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來校作講座、指導(dǎo)。幫助教師進(jìn)一步更新教育理念。也打算邀請(qǐng)市教研室的相關(guān)人員作輔導(dǎo)，拓寬視野，揚(yáng)長避短，不斷成長。組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教育研究水平。培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，要求全體教師人人參與，本學(xué)期計(jì)劃培訓(xùn)一到兩次，工作計(jì)劃《屈家?guī)X小學(xué)2011--2012學(xué)年教科室上學(xué)期工作計(jì)劃》。組織教師參加各級(jí)各類的研討活動(dòng)、出席觀摩交流，促使教師逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。

2、營造良好學(xué)術(shù)氛圍，開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。通過新老教師師徒結(jié)對(duì)、說課比賽、撰寫教育隨筆比賽和教育博客評(píng)比等形式，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí)，善于發(fā)現(xiàn)、，把課題研究與校本培訓(xùn)、培訓(xùn)與考核、培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)與小型競(jìng)賽相結(jié)合，定期組織座談交流會(huì)，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動(dòng)我校校本培訓(xùn)工作的深入開展。

3、結(jié)合各類征文活動(dòng)、常熟市教育教學(xué)研究案例評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)案例分析等征文評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。

(三)加強(qiáng)研究講實(shí)效，嚴(yán)格管理求發(fā)展

1、健全科研網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)職責(zé)到位

我們建立了具體完善的教科研領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了學(xué)校教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度，明確了教科研工作職責(zé)，在校長親自指導(dǎo)下，由教科室主持日常的教科研管理、組織工作。我們?cè)诮炭剖蚁掠衷O(shè)有兩個(gè)課題組，由課題組負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)下屬子課題組的研究工作，初步形成了我校教科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。教科室將明確子課題組組長的職責(zé)，充分發(fā)揮組長的作用，屆時(shí)將由組長安排、開展各個(gè)子課題組的課題研究工作。我們也將每月召開一次子課題組組長的碰頭會(huì)，以分析交流課題研究進(jìn)展情況。

2、加強(qiáng)教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)組織課題組長參加課題研究的管理工作。如，例會(huì)的準(zhǔn)備、一起聽課題組成員的隨堂課等，參與研討會(huì)等。為加速青年教師的成長，推進(jìn)名教師，區(qū)級(jí)、市級(jí)教育能手，市級(jí)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)工程，要求青年教師本學(xué)期精心設(shè)計(jì)一份教案，認(rèn)真上好一節(jié)課題研討課，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，35周歲以下的青年教師人人至少參加一次市級(jí)以上的論文比賽，爭(zhēng)取獲得佳績(jī)。為此，教科室將做好投稿記錄。

(三)深化課題研究，規(guī)范課題研究過程

規(guī)范的管理是提高科研實(shí)效的保證，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科研工作健康有序、高效運(yùn)行的關(guān)鍵。在強(qiáng)化課題過程管理的同時(shí)，做好五大主課題的研究工作，由教科室牽頭，組織課題組長開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐、邊研究、邊總結(jié)，不斷探索，使課題研究早出成果，多出成果。

1、抓好課題過程實(shí)施

(1)堅(jiān)持教科研過程的規(guī)范管理

本學(xué)期，教科室將按照上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，每月一次組織教科研的專題活動(dòng)。課題研究組分工到人，計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄、資料收集有實(shí)驗(yàn)組教師分別承擔(dān)，實(shí)驗(yàn)教師要有計(jì)劃、有總結(jié)、有個(gè)案，使教科研工作進(jìn)一步規(guī)范性和科學(xué)性，提高課題研究的針對(duì)性、實(shí)效性，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)涵。從管理中求質(zhì)量，從管理中求規(guī)范，從管理中求發(fā)展，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出努力，增添教科室的亮點(diǎn)。

繼續(xù)推行教科研例會(huì)制度。每個(gè)課題每個(gè)月進(jìn)行一次例會(huì)，以制定研究計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)，教學(xué)研討，論文、隨筆交流、讀書心得教研等為例會(huì)內(nèi)容，并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展課題研究。教科室將定期召開子課題進(jìn)展交流會(huì)。各課題要嚴(yán)格執(zhí)行其相應(yīng)的課題管理規(guī)定，實(shí)行課題管理責(zé)任人制度，進(jìn)一步明確各課題組內(nèi)部的分工與預(yù)期成果。做到有研究計(jì)劃、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有理論學(xué)習(xí)和探討，有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)、有評(píng)價(jià)反思和資料積累以提高研究效益。

(2)提高各類教科研用表記錄的及時(shí)性。

教科研用表，是為了準(zhǔn)確記錄教科研工作中的各種信息，為研究工作提供客觀有效的證據(jù)。本學(xué)期，要求各課題組成員，每月寫好一篇教科研心得，一共4篇。要求課題組成員及時(shí)記錄，及時(shí)總結(jié)，提高科研用表記錄的準(zhǔn)確性，并以此作為期末教科研考核的依據(jù)之一。課題組負(fù)責(zé)人記錄課題組工作手冊(cè)時(shí)應(yīng)該要詳細(xì)具體。

(3)課題研究與各類公開課整合為推進(jìn)教學(xué)研究與新課程改革，學(xué)校開展了各類公開課活動(dòng)：示范課、教研課、匯報(bào)課、東片學(xué)校課堂交流課等。課題組一如既往要求各課題組成員，將自己承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來，突出課題研究要深入課堂，以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，打造精品課。在公開課中落實(shí)課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。

在期初制定教研組活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，課題組長要明確本教研組的研究課題。課題組要根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題情況，圍繞學(xué)校的主課題，落實(shí)研究方向。在公開課研討、備課組活動(dòng)等教研活動(dòng)中，要把課題研究作為一個(gè)重要內(nèi)容進(jìn)行，分析措施的落實(shí)，實(shí)施的效果、經(jīng)驗(yàn)與存在問題等內(nèi)容。

(4)教科研工作滲透進(jìn)日常工作

現(xiàn)在我們每一位教師都有了自己的研究課題，語文、數(shù)學(xué)、英語要在備課本上認(rèn)真制定計(jì)劃，要求每位教師，以課堂和日常教學(xué)工作為課題研究的主陣地，使自己的小課題研究做到基于教育教學(xué)，為了教育教學(xué)，在教育教學(xué)中，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作，分析研究的措施，總結(jié)得失，寫好教育隨筆，以推進(jìn)課題研究，提高自身的研究能力。課題只是一個(gè)平臺(tái)，思考和分析才是本質(zhì)。因此，倡導(dǎo)課題組成員養(yǎng)成在研究中工作，在工作中研究的習(xí)慣。

(四)提供有效平臺(tái)，促進(jìn)交流推廣

1、充分運(yùn)用信息技術(shù)平臺(tái)：教學(xué)博客，教師每月將自己的2份教科研成果上傳展示出來。教師要把自己的教學(xué)隨筆通過博客上傳。學(xué)校積極宣傳，發(fā)動(dòng)教師參加各類論文、案例等科研成果類比賽，做好有關(guān)信息的傳遞與反饋，鼓勵(lì)教師向外投稿，并進(jìn)行投稿登記，力爭(zhēng)多出成績(jī)。學(xué)校根據(jù)制定的教科研獎(jiǎng)勵(lì)條例，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、積極參加市教科室的活動(dòng)，做好教科研成果的總結(jié)和推廣工作。每位教師本學(xué)期認(rèn)真撰寫好一篇論文，一篇案例反思。

四、每月工作安排：

九月份：

1、制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。

2、個(gè)人制定本學(xué)期課題研究計(jì)劃

3、組織教師參加市、區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽

4、圍繞課題上好一節(jié)“比試課”

5、聘請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)來校作專題講座。

十月份：

1、子課題進(jìn)展情況交流會(huì)。

2、圍繞課題上好一節(jié)“研究課”

4、開展教師博客評(píng)比。

十一月份：

1、子課題進(jìn)展情況交流會(huì)

2、圍繞課題人人上好一節(jié)驗(yàn)收課

十二月份、一月份：

1、子課題實(shí)施總結(jié)與匯報(bào)交流。

2、做好學(xué)期教科資料收集整理工作。

3、教師教育教學(xué)隨筆評(píng)比。

4、抓好小課題結(jié)題工作。

5、完成學(xué)本期教科室工作總結(jié)。

教科室

2011.9