第一篇：蘭考縣孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校2012上半年工作總結(jié)

蘭考縣孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年上半年工作總結(jié)

2012年上半年，孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校在縣教體局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！钡霓k學(xué)方針，以深入開展“管理質(zhì)量年”活動為工作核心，確立了集中精力抓管理、凝心聚力提質(zhì)量的管理理念，堅持以全面提高教育質(zhì)量、辦人民放心滿意的教育為目標(biāo)，進一步解放思想，開拓思路，以創(chuàng)建“和諧校園”和縣級規(guī)范化學(xué)校鞏固提高為載體，著力以提高質(zhì)量、提升層次為重點，不斷加快教育創(chuàng)新步伐。通過全體師生的共同努力，各項工作快速有效推進，為圓滿完成年度工作任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

一、加大輿論宣傳力度，營造濃厚的“管理質(zhì)量年”活動氛圍

為了讓學(xué)生和讓家長明白開展“管理質(zhì)量年”的重要意義。宣傳發(fā)動階段我鄉(xiāng)各村交通要道懸掛宣傳橫幅共計20幅，各村主干道都刷寫了墻體標(biāo)語共計40余條，張貼宣傳條幅100條，各校還下發(fā)了向每位學(xué)生家長印制的一封關(guān)于大力開展“管理質(zhì)量年”活動的宣傳信。另外，各學(xué)校更新板報共計56塊、新增板報21塊、新增宣傳櫥窗26個。并充分利用學(xué)校廣播站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會等大力宣傳“管理質(zhì)量年”活動。營造了濃厚的宣傳氛圍。使“管理質(zhì)量年”活動在我鄉(xiāng)取得了全社會的理解和支持，使家長參與到了學(xué)校管理、教育教學(xué)和教師評價中來，使家長關(guān)注學(xué)校發(fā)展、理解支持學(xué)校工作，成為了學(xué)校教育的合作伙伴。并聘請我鄉(xiāng)縣、鄉(xiāng)人大代表、作為“管理質(zhì)量年”活動監(jiān)督員，及時指導(dǎo)反饋工作進展情況。

二、扎實開展五項主題活動，全面推動各項工作有序進行

1．積極開展?fàn)巹?chuàng)“和諧校園”活動

中心學(xué)校和各學(xué)校成立了創(chuàng)建“和諧校園”和縣級級規(guī)范化學(xué)校鞏固提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建方案、規(guī)劃和詳實的季度工作計劃，確保了創(chuàng)建工作扎實有效的開展。充分利用春季植樹造林的大好時機，及時啟動了“打造園林校園、筑建星級學(xué)?！被顒樱?月至4月份，邀請鄢陵專家到我鄉(xiāng)各學(xué)校進行實地考察，并現(xiàn)場為各學(xué)校設(shè)計了科學(xué)合理的綠化美化方案。全鄉(xiāng)各學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上又植樹200余顆，購置了30000余元的花草，美化了學(xué)校環(huán)境，凈化了學(xué)生心靈，逐步達到“面面墻壁會說話、一草一木皆育人”的效果。

制定正負激勵機制推動規(guī)范化、示范性或特色學(xué)校建設(shè)，規(guī)范化、示范性學(xué)校并通過縣教育局驗收的，中心學(xué)校將予以獎勵。中心學(xué)校規(guī)定，對連續(xù)2次發(fā)出限期整改通知書后仍不達標(biāo)的，全鄉(xiāng)通報批評，校長誡勉談話。各學(xué)校動作迅速、措施得力，學(xué)校面貌有了明顯變化。

2．積極開展各種形式的德育活動

6月1日，學(xué)校舉行了“迎六一，促和諧” 讀書演講比賽和聯(lián)歡會，100名小選手聲情并茂的表演贏得了陣陣喝采。孩子們共同品味名篇，以自己稚嫩的話語暢談感悟，抒發(fā)真實的情懷，交流讀書的收獲，載歌載舞，并邀請全體家長參加，效果極好。不僅提高了學(xué)生的讀書興趣，更讓“和諧、綠色、技術(shù)能力”等理念深入人心。

通過多種形式的德育活動，對學(xué)生進行弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的教育、愛國主義教育、集體主義教育和民族大團結(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生扶危濟困、見難相幫的良好思想品德。

進一步健全了學(xué)生會、團委會、班委會等學(xué)生組織，以養(yǎng)成教育為核心在學(xué)生中廣泛開展了“三要三不準”、“三管住四彎腰”等活動，建立了內(nèi)容豐富、形式多樣、方法靈活的興趣小組、活動團體。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和健全的人格，努力形成班級自治。

各小學(xué)成立了“紅領(lǐng)巾交通崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”和“紅領(lǐng)巾一日常規(guī)檢查小組”，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識、能力。同時還積極籌備和參加了縣教體局舉辦的中小學(xué)生運動會、并獲得團體風(fēng)尚獎。

3．強化責(zé)任，努力構(gòu)建平安校園

學(xué)生的安全，關(guān)系到千家萬戶的幸福和社會的穩(wěn)定。中心學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，積極貫徹“預(yù)防為主”的方針，中心學(xué)校始終把對師生的安全教育放在學(xué)校工作的首位，常抓不懈。真正做到逢會必講安全，下校必查安全，開展活動事先要想到安全，層層抓落實。中心學(xué)校與各學(xué)校簽訂《安全責(zé)任書》、《中小學(xué)預(yù)防人身意外傷害責(zé)任書》，層層落實責(zé)任。認真組織“安全活動月”活動，充分利用宣傳欄、黑板報、圖片展覽、周會課等多種形式，對學(xué)生進行安全教育，并邀請派出所民警對學(xué)生進行道路交通安全、交通法規(guī)等教育。全面落實學(xué)校安全事故預(yù)防預(yù)警機制，有效的預(yù)防和積極應(yīng)對各種學(xué)校師生安全事故。全面推進“安全文明校園”創(chuàng)建工作和學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督量化管理，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生制度，加強對學(xué)校食堂、小商店的飲食監(jiān)管，規(guī)范了學(xué)生營養(yǎng)餐食品采購與配送渠道，嚴防不潔、超期食品進入校園。

4．加強教學(xué)管理，實現(xiàn)新的突破

上半年我鄉(xiāng)緊緊抓住開展“管理質(zhì)量年”活動的契機，制訂出臺了一系列切實可行的方案，引領(lǐng)指導(dǎo)各學(xué)校穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。實現(xiàn)了兩個新的突破：一是校長和教師的教育思想實現(xiàn)了新突破。通過開展以提高教育質(zhì)量為主題的教育思想大討論和以塑形象為主題的“三評”活動（即定期評議領(lǐng)導(dǎo)，評議黨員，評議學(xué)校工作），廣大教師對教育現(xiàn)狀有了進一步的理解，責(zé)任意識、質(zhì)量意識、危機意識明顯增強。二是教育教學(xué)管理實現(xiàn)了新突破。中心學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子成員包校聯(lián)系制度，各校也普遍加強了對教學(xué)常規(guī)工作的管理，通過制定出臺各種管理制度、組織主題鮮明的課題研討會、形式多樣的教學(xué)評優(yōu)競賽、靈活務(wù)實的質(zhì)量檢測等活動，加強了對教育教學(xué)工作的管理，有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，進一步完善了《教師量化考核制度》、《集體備課制度》、《學(xué)籍管理制度》、《集體辦公制度》、《說課制度》、《常規(guī)教學(xué)管理制度》等。對各校的課程開設(shè)，“備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評”等做到嚴格要求，嚴格管理，督促每位教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率。上半年全鄉(xiāng)進行了兩次教學(xué)常規(guī)大檢查，檢查重點是教案和作業(yè)，堅持客觀、公正、公開的原則，檢查中不漏掉一人，不漏一個班級。檢查結(jié)束后形成簡報下發(fā)到各校，作為教師和單位年底評優(yōu)評模的重要依據(jù)。

積極開展“陽光教學(xué)活動月”，提高教師教學(xué)品位，3月份全鎮(zhèn)進行了陽光教案、陽光課堂、陽光作業(yè)展示等一系列業(yè)務(wù)活動共評出了優(yōu)秀教案20份、25個班級優(yōu)秀作業(yè)和10人次的（8個學(xué)科）的觀摩課，收到了良好的效果。

堅持實施教案、作業(yè)、聽課記錄送審制度，即教師在指定的時間把教案、作業(yè)、聽課記錄送到校長辦公室，由以主管校長為組長的評審小組進行檢查，并通報優(yōu)缺點。加強了教學(xué)工作的常規(guī)管理。繼續(xù)在教師中扎實開展“六個一”活動，進一步修訂完善了校本教研活動方案，建立了教師學(xué)習(xí)的長效機制，使學(xué)習(xí)與日常教學(xué)活動相結(jié)合。以撰寫教育隨筆為抓手，深入開展校本教研活動，要求教師堅持寫教育隨筆，做生活的有心人，督導(dǎo)教師寫案例、寫反思，讓寫作成為我鎮(zhèn)教師的生活常態(tài)。期進行檢查，通過教師經(jīng)驗交流征集到教師優(yōu)秀教案設(shè)計50節(jié)，優(yōu)秀教學(xué)案例10篇，遞交教研論文60篇，省級4篇，市級10篇，縣級46篇，極大的提高了教師的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

同時在教師中實施了暖心工程，穩(wěn)定教師隊伍，做好生病及家庭困難教師的走訪慰問工作。中心學(xué)校將離退休教師節(jié)日慰問納入中心學(xué)校工作，對離退休人員慰問，關(guān)心他們的身體和生活狀況，讓離退休教師充分體會到人文關(guān)懷。有效的激發(fā)了教職工的工作熱情，內(nèi)部發(fā)展活力明顯增強，為教育事業(yè)不斷邁上新臺階、實現(xiàn)新突破創(chuàng)造了條件，為保證我鄉(xiāng)育事業(yè)的和諧、快速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5．訓(xùn)深化改革、強化培訓(xùn)，大力提高教師隊伍整體素質(zhì)

加強教師全員培訓(xùn)工作。上半年組織班主任參加省市培訓(xùn)14人次，還組織教師積極參加了縣教體局組織的各種培訓(xùn)。暑假中我鄉(xiāng)中心學(xué)校安排了教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等，并高標(biāo)準高質(zhì)量建設(shè)教師業(yè)績檔案，培訓(xùn)活動情況納入教師量化考核檔案，全面促進教師專業(yè)化成長。

三、改善辦學(xué)條件，鞏固“兩基”成果

“兩基”工作得到鞏固和提高，全鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%，鞏固率達到100%。加強學(xué)校的硬件建設(shè)，整修大門7個、門窗60個，中學(xué)理化生實驗室、多媒體教室、集體辦公室等地面、墻壁正在粉刷中，5所小學(xué)校園得到平整，三所學(xué)校的廁所得到了整修。更新教師辦公桌椅30余套，何二莊、虎羊寨小學(xué)教學(xué)樓整體工程正在興建之中，新學(xué)期開學(xué)即可投入使用。

四、充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向和窗口作用，教育信息宣傳工作成績斐然

我鄉(xiāng)教育信息宣傳工作取得了突出了成績，截止到11月30日，我鄉(xiāng)上報教體局辦公室信息140余篇，被縣教體局教育信息網(wǎng)采用130余篇。

五、下半年工作重點

1．進一步探索新形勢下加強教職工思想政治工作的有效方法，加強師德教育，為建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍而奮斗。圍繞“小組合作學(xué)習(xí)管理”策略研究，組織開展演講會、報告會、座談會，讓全體教職工從思想到行動，從行動到效果進行深入總結(jié)、反思、交流，達到上下一心，榮辱與共，共同推動分鄉(xiāng)教育又好又快發(fā)展。

2．進一步以“小組合作學(xué)習(xí)管理”為抓手，大幅提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2012年的主要任務(wù)就是“提升示范教師的研究能力，充分發(fā)揮示范教師的引領(lǐng)示范作用；努力完成合格教師、合格班級和合格教研組的打磨任務(wù),促進團隊水平的整體提升”。具體要求是，2011年打磨過關(guān)的示范班級和示范教師，無論是在管理方面還是在教學(xué)方面都要作深入地研究，要出研究新成果，要出教學(xué)高質(zhì)量；要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動和幫扶合格教師、合格班級的成長。今年重點是打磨合格教師、合格班級和合格教研組，其中合格教師驗收要“過三級”、“闖三關(guān)”?！叭墶睘榻萄薪M－學(xué)校－中心學(xué)校，“三關(guān)”即課堂關(guān)－經(jīng)驗文章關(guān)－成績關(guān)。其過關(guān)等次分別為課堂A等，經(jīng)驗文章B等及以上，績效B等及以上，特殊學(xué)科或班級績效為C等的，考察其上升幅度。方法措施主要有：一抓層層深入研討；二抓創(chuàng)新激勵表彰；三抓示范提升和合格打磨；四抓團隊意識和團隊效果；五抓同步和跟蹤培訓(xùn)；六抓課堂效益和質(zhì)量提升；七抓領(lǐng)導(dǎo)前位和全員參與。

3．進一步加強學(xué)前教育管理，努力規(guī)范辦園行為，提升辦園水平。

按照幼兒園辦園標(biāo)準，結(jié)合全鎮(zhèn)學(xué)前教育整體規(guī)劃，嚴格執(zhí)行幼兒園準入和年檢制度，加大幼兒園辦園行為指導(dǎo)，加大幼兒園教師的培養(yǎng)、聘用和管理力度，進一步提高學(xué)前教育普及率，確保辦園水平不斷提升。

4．進一步提高學(xué)校安全管理水平和防控能力。

要在全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園中牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想。建立健全各種安全管理制度和預(yù)警防控機制；切實落實安全管理校長（園長）是“第一責(zé)任人”的責(zé)任，層層簽訂安全工作責(zé)任狀；定期組織進行安全隱患排查與整改，強化門衛(wèi)職責(zé)，加強校園安全巡邏與監(jiān)管，杜絕各種安全責(zé)任事故的發(fā)生；強化安全教育和師生管理，要充分發(fā)揮法制副校長和家長學(xué)校的協(xié)助、協(xié)調(diào)作用，加強師生安全教育、法制教育和行為規(guī)范教育，強化安全演練，提高師生的安全防范意識和自救自護能力，爭做知法守法護法好公民；積極爭創(chuàng)“安全文明校園”。

5．進一步創(chuàng)新管理方式，加快學(xué)校標(biāo)準化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐。

基本要求是：一是理念要明確，緊跟教育改革步伐，結(jié)合學(xué)校發(fā)展和分鄉(xiāng)鎮(zhèn)情精心提煉學(xué)校辦學(xué)理念，用明確的理念引導(dǎo)學(xué)校建設(shè)；二是管理要優(yōu)化，運用“四位一體”評價體系，圍繞充分調(diào)動教職工積極性和大幅提升教育教學(xué)質(zhì)量，廣泛征求意見，完善“績效考核”評價方案，要讓學(xué)校評價用數(shù)字衡

量，用業(yè)績說話，讓做出貢獻的、出了成果的教師得到公正評價，獲得更多實惠；三是硬件要升級，要積極爭取項目和政策，努力改善辦學(xué)條件，更新改造教育技術(shù)裝備，滿足師生學(xué)習(xí)、辦公、生活需要，創(chuàng)造優(yōu)越的改造環(huán)境；四是軟件要規(guī)范。確保全鎮(zhèn)“薄改工程”、標(biāo)準化、現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)在2012年一次性驗收合格。

6．進一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，規(guī)范學(xué)生品德行為。

認真落實“三個貫穿”，實施“小組合作學(xué)習(xí)管理”全覆蓋。要著力研究校園內(nèi)外、課堂內(nèi)外、小組內(nèi)外的全方位管理，建立教師管理學(xué)生、社會管理學(xué)生、學(xué)生管理學(xué)生的評價機制。加大監(jiān)督、檢查、評價、獎懲力度，營造德育時時有人管，事事有人管，人人都管人，人人被人管的自我約束，相互監(jiān)督，相互矯正的育人氛圍。高標(biāo)準創(chuàng)建“行為規(guī)范示范?！?。

7．進一步抓好學(xué)校后勤保障工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

一是努力改善教師工作環(huán)境。秋季一開學(xué)要抓緊落實資金，為師教育教學(xué)和教育科研提供物質(zhì)保障。同時要爭取資金逐步改善教師辦公室的飲水、取暖、降溫和照明條件。二是加強食堂管理，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。食堂要建立健全各項管理制度，規(guī)范操作流程。落實因事設(shè)崗，因崗定人，因崗定責(zé)，民主管理，接受監(jiān)督的管理理念；不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。要立足于師安全健康、營養(yǎng)均衡、經(jīng)濟實惠、方便快捷的服務(wù)理念，不斷調(diào)整服務(wù)策略和操作辦法，鞏固和提高“放心食堂”的創(chuàng)建成果。

8．進一步加強學(xué)校宣傳工作，提高分鄉(xiāng)教育的知名度和影響力。

一是鼓勵教師圍繞分鄉(xiāng)教育改革的大事要聞，全方位，大力度投遞新聞宣傳稿件。二是突出宣傳重點，2012年要圍繞“小組合作學(xué)習(xí)與管理”研究，以一線教師、優(yōu)秀研究團隊、優(yōu)秀研究成果；“比教學(xué)，訪萬家”的典型人物、經(jīng)驗和做法；后勤保障的巨大變化；家庭教育中的優(yōu)秀學(xué)生和家長；教師隊伍建設(shè)與管理上的亮點與經(jīng)驗；學(xué)校重大活動開展等進行深層次報道。

蘭考縣孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年6月19日

第二篇：孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校召開“三問三觀”座談會

孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校召開“三問三觀”座談會

發(fā)布日期：2014-04-23發(fā)布人：張少輝王佰生

孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校召開“三問三觀”座談會

2014月4月22日，孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校召開了“三問三觀”座談會。全體中小學(xué)校長及鄉(xiāng)中心學(xué)校班子成員參加了會議，會議由孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校校長孫貫宇同志主持。

孫校長首先傳達了縣教體局會議精神，對安全工作進行了再強調(diào)、再部署。指出一定做好春季安全衛(wèi)生工作，做好平安校園創(chuàng)建工作。教育工作無小事，一定抓好教學(xué)常規(guī)，強調(diào)每個學(xué)校一定要站在更高的層次謀劃學(xué)校的發(fā)展，校長要多學(xué)習(xí)，多讀書，明確自己的定位，認真總結(jié)、分析學(xué)校管理中的得失，向優(yōu)秀管理學(xué)?？待R，理清學(xué)校的發(fā)展思路，提高自身管理水平，確保“辦人民滿意學(xué)?！比〉脤崒嵲谠诘男Ч?。加強學(xué)校管理，徹底杜絕“吃空餉”、“小病大養(yǎng)”等問題的發(fā)生。各學(xué)校要嚴格履行請銷假制度，加強教師隊伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)出向張偉同志、劉改月同學(xué)學(xué)習(xí)的號召。

接著，孫校長介紹了“三問三觀”的具體內(nèi)涵?！叭龁枴本褪恰盀榱苏l、依靠誰、我是誰”；“三觀”就是“群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀”。闡述了開展“三問三觀”專題討論活動的重要性，詳細介紹了自己對“三問三觀”的體會。

與會人員紛紛發(fā)言，談?wù)摿藢Α叭龁柸^”的認識。表示，作為一名共產(chǎn)黨員、一名教師和一名教育管理者，要深知廣大教職工與自己是魚水相容的關(guān)系；在工作和生活中，走近廣大教職工，尊重教師、關(guān)心教師、依靠教師；不斷查找自身工作中、作風(fēng)上存在的問題，加強學(xué)習(xí)，提高學(xué)校管理水平，努力提高教育教學(xué)水平，辦人民滿意的學(xué)校。

第三篇：孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校召開“學(xué)整樹”專題輔導(dǎo)會

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孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校召開“學(xué)整樹”專題輔導(dǎo)會

發(fā)布日期：2012-06-19 發(fā)布人：周動林 張少輝瀏覽量：

4孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校召開“學(xué)整樹”專題輔導(dǎo)會

為了貫徹落實全縣“學(xué)整樹”活動會議精神，動員和組織孟寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子及教職員工深入開展“學(xué)整樹”活動，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，大力整頓干部、教師工作作風(fēng)，樹正氣、樹典型，推進孟寨鄉(xiāng)教育事業(yè)實現(xiàn)新跨越，開創(chuàng)新局面，6月17日下午，孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校召開“學(xué)整樹”專題輔導(dǎo)會。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)校長參加了會議。會議由孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校校長孫貫宇同志主持召開。

在輔導(dǎo)會上，孫貫宇同志結(jié)合孟寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的實際情況，就孟寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng)如何深入開展“學(xué)整樹”活動談了幾點意見和建議：第一，統(tǒng)一思想，充分認識教育系統(tǒng)開展“學(xué)整樹”活動的重要意義。在教育系統(tǒng)開展“學(xué)整樹”活動是貫徹上級要求的重要舉措；是加強干部教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境的重要抓手；是促進教育快速崛起，辦好人民滿意教育的迫切要求。第二，要突出重點，全面掌握“學(xué)整樹”活動的整體部署，具體抓好五個突出。1.要突出學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神。要學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志的公仆精神；要學(xué)習(xí)弘揚焦裕同志祿攻堅克難精神；要學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志的求實創(chuàng)新精神；要學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志的奉獻精神。2.要突出“四個明白”，即學(xué)明白、想明白、說明白、做明白。3.要突出整治“庸懶散軟”現(xiàn)象。要整治平庸提能力；要整治懶惰增效率；要整治渙散正風(fēng)氣；要整治軟弱強責(zé)任。4.要突出樹正氣、樹典型。5.要突出問責(zé)。第三，強化措施，加強對“學(xué)整樹”活動的領(lǐng)導(dǎo)。最后，孫貫宇同志強調(diào)說，“學(xué)整樹”活動事關(guān)教師隊伍建設(shè)，事關(guān)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，事關(guān)教育形象提升，各學(xué)校要把思想和行為統(tǒng)一到縣教體局和中心學(xué)校部屬上來，多措并舉，狠抓落實，以強烈的責(zé)任感、使命感，以更大的決心和力度，努力營造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境，為孟寨鄉(xiāng)教育美好明天盡職盡責(zé)，艱苦奮斗，努力拼搏。

這次專題輔導(dǎo)會的召開，進一步提升了廣大與會成員的認識，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，指明了方向，推進了孟寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng)“學(xué)整樹”活動，為孟寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng)進一步扎實穩(wěn)步深入開展“學(xué)整樹”活動奠定了理論基礎(chǔ)。

第四篇：孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校公開競聘曹莊小學(xué)校長

孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校公開競聘曹莊小學(xué)校長

發(fā)布日期：2014-02-24發(fā)布人：孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校

孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校公開競聘曹莊小學(xué)校長

孟寨鄉(xiāng)曹莊小學(xué)原任校長由于個人身體原因，多次向鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)提交辭職報告。經(jīng)鄉(xiāng)中心學(xué)校研究，為了優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)、提高校長隊伍素質(zhì)，引入競爭機制，拓寬選人用人渠道，營造優(yōu)秀人才脫穎而出、充滿生機與活力的用人機制，報經(jīng)縣教體局領(lǐng)導(dǎo)同意審批，孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校在全鄉(xiāng)教師范圍內(nèi)“公平、公開、公正”競聘曹莊小學(xué)校長。經(jīng)過層層選拔，最終選定了3名競聘者，經(jīng)資格審查合格者進行競聘演講答辯。

2014年2月22日中午，縣教體局郭樹勤副局長一行8人，由郭局長親自帶隊為這幾名應(yīng)聘者進行量化考核打分。競聘者的演講內(nèi)容為：對應(yīng)聘崗位和崗位職責(zé)的理解；介紹自己競聘條件和競爭優(yōu)勢；對應(yīng)聘崗位工作的設(shè)想。每人限定演講時間不超過15分鐘。演講結(jié)束后進行答辯，競聘者接受評委及旁聽者提問。評委根據(jù)競聘人員演講、回答問題情況，結(jié)合本人基本素質(zhì)情況，對競聘人員進行綜合評議打分。

經(jīng)過嚴格的述職演講、民主測評和組織考察，王翠花同志以絕對優(yōu)勢脫穎而出，被聘任為孟寨鄉(xiāng)曹莊小學(xué)校長（試用期為一年），成為孟寨鄉(xiāng)通過公開競聘方式產(chǎn)生的13位農(nóng)村中小學(xué)校長中的一位。

郭局長強調(diào)說，實行校長聘任制，端掉了學(xué)校的“鐵交椅”，一改過去校長“干與不干一個樣，干好干壞一個樣，讓給誰干都一樣”的不良局面，使校長有壓力、有動力，增強了危機感、緊迫感、責(zé)任感和使命感?！澳苌喜荒芟?，能升不能降”的人事任免老調(diào)子在蘭考縣中小學(xué)教育系統(tǒng)徹底被打破，領(lǐng)導(dǎo)干部不再是終身制。郭局長表示：校長競聘制的實施是為教師全員聘任制、崗位責(zé)任制和績效工資制的推行鋪路奠基，競聘制要擴大至全體教育干部和全體教職員工，通過競聘真正建立起能上能下、擇優(yōu)聘用、競爭上崗的用人機制，激發(fā)隊伍活力！

第五篇：寨樂鄉(xiāng)中心完小學(xué)校工作總結(jié)

寨樂鄉(xiāng)中心完小學(xué)校工作總結(jié)

（2006-2007學(xué)第一學(xué)期）

過去的一個學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進，努力實踐總書記提出的“三個代表”。我校堅持 “以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展；打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，堅持校本思想，揚長避短，內(nèi)實外揚。按教育規(guī)律辦事。進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺；自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進一步推廣應(yīng)用；教科研工作開始步入正規(guī)；對外交流進一步擴大；各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面發(fā)展；校園文化氛圍充溢著時代的氣息；信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點。

一、面向全體 引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)

首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終?！巴衅鹣Ｍ奔倚Ｂ?lián)系卡的使用溝通了家長，增進了了解。文明系列活動各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生的講話成為力量的召喚，是每一個班集體展示風(fēng)貌的機會，更是愛國主義主義教育的具體化。班干部輪換制、隊干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。特別是在落實《公民道德建設(shè)實施綱要》中，我們挖掘?qū)W生中蘊藏的道德資源，進行道德教育兒歌征集活動，所有學(xué)生都發(fā)動了起來編寫兒歌，內(nèi)容廣泛，生動活潑，切合實際，效果顯著。我們鼓勵每一個學(xué)生參與就是進步，參與就是提高。

在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進生，帶著微笑進課堂。帶給學(xué)生鼓勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

二、全面關(guān)心學(xué)生的成長，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

課外活動盡量滿足學(xué)生的意愿，參與率達100%。既抓普及又抓提高，各項比賽成果累累。各項活動的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長展示的機會，也充分展示了我校實力。

三、落實新課標(biāo)，開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程

新的課程標(biāo)準頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對此，我校積極響應(yīng)付諸實施。在組織學(xué)科骨干教師參加教研室舉辦的新課程標(biāo)準及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準同實際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)?？偟氖斋@是：學(xué)生體驗了生活，了解了社會，動口、動手、動腦、交往等能力受到鍛煉，調(diào)查訪問、查閱搜集、整理資料和信息的能力得到提高。

四、全方位推進自主創(chuàng)新教學(xué)模式的運行

課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。教學(xué)組織形式上從有利交流出發(fā)，小組合作學(xué)習(xí)、不同質(zhì)學(xué)生的合理組合、語言與獎卡激勵、作業(yè)評價改革等多種形式應(yīng)運而生。師生、生生在互動中建構(gòu)知識，教學(xué)朝著開放式方向發(fā)展。教學(xué)管理從有利于促進模式運用出發(fā)，推門聽課評課、指導(dǎo)講評扎實有效。學(xué)生考試全部實行等級制。

五、科研興教，以開放的心態(tài)參與交流

課題的研究與模式運用緊密結(jié)合，使模式有了理論指導(dǎo)，模式推進也為課題實驗提供了實踐基礎(chǔ)。教師的科研能力進一步提高，對外交流也提升了我們自己。

六、管理工作把為師生服務(wù)放在第一位

把六中全會精神貫徹到實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子勤學(xué)習(xí)講奉獻，改進工作作風(fēng)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)堅持聽課，參加教研活動?？己霜剟畲龠M了教學(xué)，實行了結(jié)構(gòu)獎金制。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見，如獎金方案的出臺、十五規(guī)劃的制訂、作息時間的調(diào)整及校務(wù)公開。期末召開了教職工代表大會，審議了本經(jīng)費與自籌經(jīng)費的報告；通過了學(xué)校“十五發(fā)展規(guī)劃”。后勤管理為教學(xué)服務(wù)，及時解決教學(xué)所需，消除安全隱患。

七、抓信息教育 努力超常規(guī)發(fā)展

今天的學(xué)校要飛躍，必搶占信息教育這一制高點。我們的做法是：重點投入，超前發(fā)展。我們建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。校園網(wǎng)的建立使我校學(xué)校管理和信息教育實現(xiàn)了跨越式飛躍，形成了教學(xué)資源共享，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。廣大教師運用多媒體技術(shù)的熱情高漲。

下學(xué)期工作改進的重點：

1、要加強班主任常規(guī)工作管理，考核到位。加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。

3、教科研工作要進一步規(guī)范化。

4、后勤管理要提高效率，開源節(jié)流。