第一篇：岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建市三星級(jí)示范學(xué)校的自查報(bào)告

岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建市三星級(jí)示范學(xué)校的自查報(bào)告

以人為本

強(qiáng)化管理

立足改革

爭(zhēng)創(chuàng)名校

岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部關(guān)于創(chuàng)建市三星級(jí)示范學(xué)校的自查報(bào)告

為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步深化教育改革，積極推行素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量和整體管理水平，把我校辦成高素質(zhì)的、標(biāo)準(zhǔn)化的全市一流名校。我們根據(jù)市教育局《舟山市星級(jí)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)及創(chuàng)建辦法》(舟教基[2003]106號(hào))文件，首先成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他行政成員任組員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，依照《舟山市星級(jí)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)指標(biāo)和要求，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員逐條對(duì)照，認(rèn)真自查自評(píng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

學(xué)校占地面積15334平方米。綠化面積3500平方米，覆蓋率23%。各教室

“三機(jī)一幕”到位，并開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)。學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)專用教室，通用房41間，行政用房22間，生活用房61間，400m塑膠田徑場(chǎng)1個(gè)。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“為學(xué)生發(fā)展著想，為學(xué)生一生奠基”為辦學(xué)宗旨，以“和諧、揚(yáng)長(zhǎng)”為素質(zhì)教育寫(xiě)真，努力把實(shí)小辦成“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生成長(zhǎng)”的信用學(xué)校取得了明顯的成效。2002年參加縣四數(shù)競(jìng)賽獲團(tuán)體第一

；2003年參加全國(guó)奧數(shù)（浙江賽區(qū)）競(jìng)賽，總體成績(jī)?cè)谌蓄I(lǐng)先，并創(chuàng)縣歷史之最；2003年參加縣四語(yǔ)競(jìng)賽，成績(jī)名全縣第一；2003年參加市定向運(yùn)動(dòng)比賽獲團(tuán)體第三；2002年參加市海洋知識(shí)競(jìng)賽獲團(tuán)體第二；2003年參加縣“紅領(lǐng)巾韻律操”比賽獲一等獎(jiǎng)；2002年參加全市中小學(xué)科技藝術(shù)節(jié)舞蹈獲一等獎(jiǎng)；2003年參加縣29屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體第六；2004年獲先進(jìn)教工之家，女職委獲先進(jìn)集體，工會(huì)獲信息工作先進(jìn)，縣先進(jìn)集體等。

一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念和思想

１、結(jié)合教育規(guī)律，建立起自身教育思想體系。

短短的二年辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校形成了符合素質(zhì)教育方向，適合校情，有自己特色的辦學(xué)思想。這就是：

“為學(xué)生發(fā)展著想，為學(xué)生一生奠基”為辦學(xué)宗旨，以“和諧、揚(yáng)長(zhǎng)”為教育目標(biāo)，以“博愛(ài)、博學(xué)”為校訓(xùn)，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)交往”的培養(yǎng)目標(biāo)。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施素質(zhì)教育方案。

總體目標(biāo)：力爭(zhēng)五年內(nèi)成為對(duì)內(nèi)示范，對(duì)外開(kāi)放的在市內(nèi)外有一定知名度的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。形成具有時(shí)代特征和可操作性強(qiáng)的“和諧、揚(yáng)長(zhǎng)”素質(zhì)教育體系，造就身心和諧，知能和諧，個(gè)性突出，健康向上，有能力接受終身教育的“可持續(xù)發(fā)展”的新型學(xué)生。

具體目標(biāo)：

（一）博學(xué)、博愛(ài)，培養(yǎng)復(fù)合式的新世紀(jì)學(xué)生。

（二）長(zhǎng)、寬、高、新，塑造四維式的新型教師。

（三）科學(xué)管理，讓教育充滿活力。

（四）設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，不斷提高教師的待遇。

二、強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

我校在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，以思想教育、師德風(fēng)范為核心，以上示范課、觀摩課、全員賽教、參加進(jìn)修培訓(xùn)為途徑，以教研教改為先導(dǎo)，建立了一支基本適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，具有現(xiàn)代教育意識(shí)，具備現(xiàn)代教育素質(zhì)，年齡結(jié)構(gòu)適當(dāng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)(小教高級(jí)占專業(yè)技術(shù)人員的50％)，職業(yè)道德高尚的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。抓規(guī)范，校正教師言行。把《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必修內(nèi)容，經(jīng)常以多種講座、聽(tīng)報(bào)告等形式開(kāi)展教育；抓典型，樹(shù)立師德標(biāo)兵，每學(xué)期家庭事業(yè)型女教師的評(píng)選，優(yōu)秀班主任的評(píng)選，組織開(kāi)展“立師德、鑄師魂”主題教育，“爭(zhēng)做一名學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心的好教師”專題座談會(huì)。建立了激勵(lì)教師敬教樂(lè)業(yè)、教書(shū)育人的有效機(jī)制；抓考核，建立師德評(píng)價(jià)機(jī)制。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，制定了《實(shí)小教職工師德考核評(píng)分辦法》，建立了領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)的師德考評(píng)機(jī)制，舉辦“實(shí)小開(kāi)放日活動(dòng)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校聽(tīng)課評(píng)教。

針對(duì)我校的實(shí)際情況，確定富有特色的校本培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）英語(yǔ)培訓(xùn)，學(xué)校要求全體教師形成這樣一個(gè)共識(shí)：第一，學(xué)校的英語(yǔ)特色教育不是英語(yǔ)教師的事，需是每一位教職員工的事。需全體教職員工的共同努力才能形成良好的英語(yǔ)氛圍。第二，不注重英語(yǔ)學(xué)習(xí)的教師不是一位好教師。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把提高教師英語(yǔ)會(huì)話水平作為自己的首要任務(wù)，并把主要的時(shí)間、精力、經(jīng)費(fèi)投入其中。第四，教師本人也要提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)參加培訓(xùn)。開(kāi)展的活動(dòng)有英語(yǔ)教師分開(kāi)蹲點(diǎn)培訓(xùn)制、要求教師在各科的課堂教學(xué)中盡量使用英語(yǔ)、購(gòu)買(mǎi)公共英語(yǔ)教材，在每次上課后，各自都要復(fù)習(xí)等。

（2）小班化教育理論與實(shí)踐的培訓(xùn)。我們歸結(jié)出小班教育的核心：個(gè)性、多元、靈活。培訓(xùn)的措施①對(duì)于剛接觸小班的教師，我們專門(mén)組織教師去上海或到“老教師”處聽(tīng)課，使“新教師”對(duì)“小班化教育”有個(gè)直觀的印象。②新教師除了參加學(xué)校“教師學(xué)?！钡恼W(xué)習(xí)外，還有專門(mén)的小班教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，專門(mén)學(xué)習(xí)研討小班化教學(xué)方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。③為提高教師的理論水平和實(shí)踐能力，要求教師就小班班級(jí)管理、教學(xué)管理、組織形式、思維訓(xùn)練、學(xué)科綜合、教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)等進(jìn)行探索，促使教師邊實(shí)踐、邊思考、邊總結(jié)，形成和發(fā)展小班教學(xué)特色。④每位教師每學(xué)期都要求上一堂體現(xiàn)小班化教學(xué)的責(zé)任課，并互相研討，共同提高。⑤每位教師每學(xué)期都要求寫(xiě)一篇小班化教學(xué)論文或心得體會(huì)。

（3）多媒體課件制作培訓(xùn)。針對(duì)我校有一流的教學(xué)設(shè)施，安排教師在每星期二、三、四的第三節(jié)課后在電腦室集中學(xué)習(xí)課件制作，并要求教師校內(nèi)公開(kāi)課，必須自己做課件，部分教師參加全市的課件現(xiàn)場(chǎng)制作比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)。

3、教育科研求發(fā)展。本著教科研早出成果、快出成果、出好經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)，加大了在教育科研方面的各項(xiàng)投入，健全了管理機(jī)構(gòu)，制定了多項(xiàng)管理措施。同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，積極挖潛，營(yíng)造科研氛圍，著手培養(yǎng)教科研能手。比如，邀請(qǐng)市教科室專家來(lái)校點(diǎn)評(píng)學(xué)校的課題方案，學(xué)術(shù)論壇交流各自的教育觀點(diǎn)，參加各級(jí)各類的教研論文評(píng)選等?，F(xiàn)在，我校每位教師都在進(jìn)行小課題的研究，3年為學(xué)校的教科研取得了可喜的成績(jī)：03年校級(jí)課題15項(xiàng)，縣級(jí)課題5項(xiàng)，市級(jí)課題5項(xiàng)，省級(jí)課題3項(xiàng)，獲市課題成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲市小課題成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，有300多篇論文在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

4、推進(jìn)“名師工程”，選拔優(yōu)秀中青年教師參加各級(jí)各類骨干教師培訓(xùn)。努力實(shí)現(xiàn)由教書(shū)匠到學(xué)者型教師的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)一批省級(jí)、市級(jí)“名師”。對(duì)于新參加工作的教師，學(xué)校內(nèi)新教師與老教師簽訂師徒合同，結(jié)成師徒，在全縣內(nèi)與一些學(xué)科帶頭人結(jié)對(duì)；經(jīng)常讓年輕教師上公開(kāi)課，教研課，讓他們盡快成長(zhǎng)。

三、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，完善評(píng)估體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校8位領(lǐng)導(dǎo)，大專以上占87.5％，主要領(lǐng)導(dǎo)都是高級(jí)教師，班子結(jié)構(gòu)合理，人員精干,是一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的戰(zhàn)斗機(jī)體。二年來(lái)，我們堅(jiān)持以人為本的管理思想，重視班子建設(shè)，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)群體，實(shí)行科學(xué)管理，明確崗位職責(zé)，接受群眾監(jiān)督，形成了強(qiáng)大的凝聚力、感召力和信任度，從而使學(xué)校管理工作步入一個(gè)良性發(fā)展的軌道。教育質(zhì)量逐年上升，在社會(huì)上的知名度愈來(lái)愈高。教職工普遍認(rèn)為：目前的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)務(wù)實(shí)的班子，興校的班子，成就事業(yè)的班子。

１、健全各項(xiàng)管理制度，實(shí)行科學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。科學(xué)的管理

是學(xué)校不斷前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)校管理的基本思路是“四為一中”。即：堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)成員為教師服務(wù)的思想，提高領(lǐng)導(dǎo)水平；堅(jiān)持教師為全體學(xué)生服務(wù)的思想，提高教育水平；堅(jiān)持后勤工作為教育第一線服務(wù)的思想，提高管理水平；堅(jiān)持各項(xiàng)工作都為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的思想，提高效益水平；堅(jiān)持學(xué)校一切工作要以教學(xué)為中心。先后制定、健全了《教職工請(qǐng)假制度》、校長(zhǎng)、各處主任崗位職責(zé)、教研組、年級(jí)組長(zhǎng)崗位職責(zé)。《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)校內(nèi)工資分配方案》等。要求全體領(lǐng)導(dǎo)既要當(dāng)好指揮員，又是杰出的戰(zhàn)斗員。二年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持下一個(gè)年級(jí)，蹲一個(gè)教研組，深入一線為教師排憂解難，起到良好效應(yīng)。

學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制，各項(xiàng)制度，重大決策及教職工關(guān)注的問(wèn)題，如預(yù)算外收支、教師招聘、考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)以及大型設(shè)備購(gòu)置均上教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，倡導(dǎo)民主管理，民主理財(cái)。充分發(fā)揮、調(diào)動(dòng)教職工民主參與和管理的積極性，做到“公開(kāi)、公平、公正”，以最大的透明度，給大家一個(gè)明白，給自己一個(gè)清白。堅(jiān)持依法辦事，嚴(yán)格按程序辦事，隨時(shí)公開(kāi)校務(wù)，接受群眾監(jiān)督。

２、重視德育教育，全面塑造學(xué)生靈魂。在德育教育中，我們堅(jiān)持幫助學(xué)生以學(xué)會(huì)做人為起點(diǎn)；以培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)和基本道德品質(zhì)為軸心；以高尚的共產(chǎn)主義品德為目標(biāo)，全方位的塑造自己。采取發(fā)掘更多的德育內(nèi)容，開(kāi)辟多渠道的德育途徑，采取多樣化的德育方法，使德育工作在教育活動(dòng)的整體運(yùn)行中滲透濡染和吸收，并在學(xué)生心底形成內(nèi)動(dòng)力。我們的做法是：

使學(xué)生提高了各種能力。

通過(guò)上述活動(dòng)，使德育工作收到了良好的效果。在參加各種服務(wù)性、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，表現(xiàn)出較高的道德情感和道德意識(shí)。在日常行為中，杜絕了遲到早退和曠課現(xiàn)象，校園內(nèi)無(wú)亂扔雜物、攀折花卉和損害公物現(xiàn)象，無(wú)打架斗歐和違法亂紀(jì)行為。學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，自控能力進(jìn)一步加強(qiáng)。

３、加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家頌布的指導(dǎo)性課程方案，開(kāi)齊必修課，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)。按學(xué)校規(guī)劃方案辦班，分班采用電腦排班。按照各科教學(xué)大綱制定教學(xué)工作計(jì)劃，安排好各科課程。充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施設(shè)備來(lái)提高工作效率。堅(jiān)持以教改促教研，以教研促教學(xué)，開(kāi)展各種教研教改活動(dòng)和“傳幫帶”工作，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，堅(jiān)持“雙常規(guī)”管理，注重對(duì)教學(xué)全過(guò)程的檢查和管理，制訂了《課堂教學(xué)量化制度》、《教師德、能、績(jī)、勤量化制度》、《教師評(píng)估等級(jí)制度》、《民主評(píng)教評(píng)學(xué)制度》等，通過(guò)量化打分，學(xué)生評(píng)分，自評(píng)打分進(jìn)行綜合量化考核，并做為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。

（1）、積級(jí)推進(jìn)新課程的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。改革教法，研究學(xué)法，廢止注入式，實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的教學(xué)原則，實(shí)行“教學(xué)進(jìn)度一樣，知識(shí)的深度和廣度不一樣；作業(yè)類型一樣，難易程度不一樣；基本試題一樣，具體要求不一樣”。充分發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展學(xué)科講座，形成以課堂教學(xué)為主，課內(nèi)外教學(xué)相結(jié)合，集體教學(xué)和因材施教相統(tǒng)一，既大面積提高教學(xué)質(zhì)量，又重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的教學(xué)模式。

（2）、重視對(duì)學(xué)生綜合技能的培養(yǎng)。現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越需求綜合素質(zhì)的人材，因此學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)顯得尤為重要。我校根據(jù)五項(xiàng)技能（演講、書(shū)畫(huà)、音舞、體育、科技）拓展出許多項(xiàng)目，如：朗誦、書(shū)法、素描、籃球、足球、乒乓球、車(chē)模、航模、獨(dú)唱、舞蹈等供學(xué)生選擇，時(shí)間主要安排在每星期的上午,并制定了具體的考級(jí)的辦法，并發(fā)放考級(jí)證書(shū)。

（3）、大力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和教育信息化程度，充分利用現(xiàn)有資源和各種音像手段?，F(xiàn)在我校教師人人會(huì)自做課件，會(huì)用多媒體設(shè)施，可以說(shuō)，學(xué)校與教師都已離不開(kāi)電腦。學(xué)校在開(kāi)好信息技術(shù)必修課程的同時(shí)，努力推進(jìn)信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，要求各學(xué)科教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在各學(xué)科的學(xué)習(xí)中，提高教學(xué)效益。

（4）、切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)和衛(wèi)生健康教育。教育中我們一直要求樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)刻苦鍛煉的習(xí)慣和堅(jiān)韌不拔的意志。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主，課外活動(dòng)，訓(xùn)練競(jìng)賽相結(jié)合的原則，堅(jiān)持“三操兩課一訓(xùn)練”(即早操、課間操、眼保健操；體育課、課外活動(dòng)；專項(xiàng)訓(xùn)練)。確保體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各類體育項(xiàng)目比賽。學(xué)校每一學(xué)期都安排一個(gè)專題體育活動(dòng)，通過(guò)一學(xué)期的鍛煉，讓學(xué)生較好地掌握好。如：廣播操比賽、眼保健操比賽、跳繩比賽等。

（5）、特色活動(dòng)獨(dú)樹(shù)一幟。沙雕活動(dòng)受到學(xué)生的酷愛(ài)，在全市也小有名氣，并代表縣參加全市的“海島美食節(jié)“活動(dòng)，學(xué)校也開(kāi)發(fā)了沙雕校本教材，并通過(guò)專家的指導(dǎo)，開(kāi)始在學(xué)校中教學(xué)。學(xué)校的銅管樂(lè)隊(duì)經(jīng)過(guò)學(xué)校的長(zhǎng)年訓(xùn)練，已初具規(guī)模，學(xué)校的每次活動(dòng)都因有了它才覺(jué)得生機(jī)盎然；學(xué)校地方課程的實(shí)施，在大課間中融入了各種游戲，如：滾鐵環(huán)、打彈子、跳繩、飛碟、球類等各種充滿孩童樂(lè)趣的游戲，使學(xué)生感受了童年的樂(lè)趣。

（6）、在藝術(shù)教育方面，主要開(kāi)展了群眾性文藝活動(dòng)，還組織豐富多采的文藝活動(dòng)，如元旦、國(guó)慶、藝術(shù)周等重大節(jié)日，均開(kāi)展文藝晚會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)；同時(shí)開(kāi)展書(shū)畫(huà)展、歌手大獎(jiǎng)賽、知識(shí)講座等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞和創(chuàng)造美的能力。

（7）、學(xué)校除開(kāi)設(shè)勞動(dòng)技能課外，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持每學(xué)期參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如去上海考察活動(dòng)，大年三十“紅蘋(píng)果”活動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)家生活等，并要求寫(xiě)了感受式論文，讓學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)，拓寬知識(shí)面，陶冶情操。

（8）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的海洋教育，要求學(xué)生具備海島人應(yīng)有的海洋知識(shí)，樹(shù)立開(kāi)發(fā)海洋，振興舟山的信心；加強(qiáng)綠色教育；加強(qiáng)心理教育，設(shè)置學(xué)校的心理熱線；加強(qiáng)法制教育，聘請(qǐng)派出所民警為學(xué)校的法制輔導(dǎo)員，每一學(xué)期舉辦2次法制講座；加強(qiáng)國(guó)防教育。

（9）、幫扶工程，自2002年以來(lái)，我校與岱西懷慈小學(xué)結(jié)對(duì)，兩校同心協(xié)力，共同開(kāi)展了各種活動(dòng)，如我校學(xué)生到岱西去體驗(yàn)農(nóng)家生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，教師間的師徒結(jié)對(duì)，互相開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)活動(dòng)，使岱西教師的教學(xué)水平有較大的提高，辦學(xué)質(zhì)量有明顯的進(jìn)步。

（10）、校園環(huán)境建設(shè)工程。我校校園文化建設(shè)從育人的戰(zhàn)略高度，全面規(guī)劃，分步實(shí)施，因校制宜，創(chuàng)出特色。我校以營(yíng)造“雕塑自我，完美人生”為宗旨的校園文化為主題，以校園文化活動(dòng)為切入口，以“環(huán)境育人，文化育人”為核心，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過(guò)一年多的努力，校園環(huán)境在凈化、美化的基礎(chǔ)上，富有藝術(shù)性、知識(shí)性、教育性；校園文化活動(dòng)以“科技節(jié)”、“藝術(shù)周”基礎(chǔ)上與重大節(jié)假日、興趣小組、日常學(xué)生文化活動(dòng)相結(jié)合形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全面形成民主尊重、勤勉和諧、健康向上的良好氛圍。

（11）、堅(jiān)持后勤工作為教學(xué)服務(wù)的管理思想。后勤工作要以教學(xué)為中心，樹(shù)立為教學(xué)服好務(wù)的思想，要迅速轉(zhuǎn)變觀念，要有新的措施和辦法，以改革的精神搞好后勤服務(wù)，保障教學(xué)供給。制定了《學(xué)

校

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度、《學(xué)校財(cái)物領(lǐng)發(fā)、出借制度》、及《門(mén)衛(wèi)管理制度》等，要求財(cái)務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，精通業(yè)務(wù)、帳目，把好財(cái)務(wù)監(jiān)督關(guān)。嚴(yán)格校產(chǎn)管理，做到進(jìn)出物資帳目相符，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則，積極籌措資金，改善力學(xué)條件，增加硬件設(shè)施。

（12）、高度重視學(xué)校綜合治理工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內(nèi)及學(xué)校組織活動(dòng)中重大安全傷害事故的發(fā)生。

四、辦學(xué)效益明顯提高。

近年來(lái)，我校以素質(zhì)教育為契機(jī)，牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以目標(biāo)管理和量化管理為手段，不斷加大管理力度，進(jìn)行“全面、全程、全員”管理；力足本校實(shí)際，在辦學(xué)模式上狠下功夫，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為主渠道，以促優(yōu)轉(zhuǎn)差為突破口，充分發(fā)揮文科、體育、藝術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，形成了自己的辦學(xué)特色，形成了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，教育教學(xué)捷報(bào)頻傳，學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，得到社會(huì)各界的贊譽(yù)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

2004年4月

第二篇：創(chuàng)建市示范家長(zhǎng)學(xué)校自查報(bào)告

創(chuàng)建市示范家長(zhǎng)學(xué)校自查報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

芷江侗族自治縣巖橋鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1937年，是一所全日制寄宿制完全小學(xué)。位于巖橋鄉(xiāng)集鎮(zhèn)，北距縣城I0公里，東鄰舞水河畔，西南群山環(huán)抱，溪水漏漏。校園占地面積11136平萬(wàn)米，校舍面 積4219平萬(wàn)米，現(xiàn)有教學(xué)班l(xiāng)9個(gè)，在校學(xué)生1017 人，其中寄宿生 680人;教職工55人，其中本科學(xué)歷5人，大專37人，專任教師合格率達(dá)100%。2005年來(lái)，學(xué)校先后啟動(dòng)了資金100 多萬(wàn)元新建了教學(xué)樓，硬化了操場(chǎng)，購(gòu)置了新的籃球架，修建了標(biāo)準(zhǔn)化的200米環(huán)形跑道，在操場(chǎng)周?chē)采暇G樹(shù)，重修了食堂，加固了風(fēng)雨活動(dòng)室，維修了原有的教室、寢室、宿舍、校門(mén)等，拆除了校門(mén)口的破舊平房，修建了花園?，F(xiàn)在的巖橋中心小學(xué)建筑布局合理，環(huán)境整潔規(guī)范，綠 樹(shù)成蔭，花壇點(diǎn)綴，好一派舒適和諧的怡人環(huán)境。

為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，推動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，于2006年成立了家 長(zhǎng)學(xué)校，幾年來(lái)，取得了較大效益。2008年10月16日我校成功舉辦了全縣家長(zhǎng)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并獲得了縣“示范家長(zhǎng)學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。近年來(lái)，學(xué)校得到了教育局及鄉(xiāng)黨委政府、家長(zhǎng)們的大力支持，逐步配備了電腦室、多媒體室、圖書(shū)室等功能室。

我校積極開(kāi)展校本教研，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)教研活動(dòng)，教育教研碩果累累，有10余人次分獲省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，8o 余篇教學(xué)論文分獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué) 校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地攀上新臺(tái)階，教育質(zhì)量居農(nóng)村學(xué)校前茅，多次被評(píng)為學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

二、自查自評(píng)情況及自評(píng)得分

巖橋中心小學(xué)于2006年創(chuàng)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，2008年初申報(bào)創(chuàng)建“芷江縣示范性家長(zhǎng)學(xué)?！辈@得批準(zhǔn)，2008年下期我校又申報(bào)創(chuàng)建“市示范家長(zhǎng)學(xué)?！?。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們本著貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，重視和發(fā)展家庭教育，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)并不斷地完善與發(fā)展。現(xiàn)按照芷教字[2008]12號(hào)《關(guān)于成立芷江侗族自治縣示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估考核領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》精神，對(duì)芷教字[2008]12號(hào)文件中的《芷江侗族自治縣示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行了自查自評(píng)，自評(píng)分為87分，情況如下：

（一）學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)（4條共16分）

1、我校成立了以校長(zhǎng)唐剛剛帶頭，校辦公室、教導(dǎo)處、工會(huì)、少先隊(duì)、學(xué)校關(guān)協(xié)、家長(zhǎng)代表參加的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。[自評(píng)分5分]

2、在我校的工作計(jì)劃中，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校列入了學(xué)校工作日程。[自評(píng)分3分]

3、家長(zhǎng)學(xué)校配備了兼職班主任，并履行班級(jí)管理職責(zé)。[自評(píng)分3分]

4、有教育行政部門(mén)和家長(zhǎng)學(xué)校投入的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。[自評(píng)分5分]

（二）辦學(xué)條件（4條共23分）

1、已懸掛家長(zhǎng)學(xué)校的校牌，但未有專門(mén)的家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)場(chǎng)所與辦公室。[自評(píng)分1分]

2、有供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的統(tǒng)編教材。[自評(píng)分5分]

3、沒(méi)有專職的家長(zhǎng)學(xué)校教師，都是由日班教師兼任。[自評(píng)分4分]

4、家長(zhǎng)學(xué)校每屆都從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始辦起，參學(xué)率在80%以上。[自主分8分]

（三）、教學(xué)管理（5條共26分）

1、有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃，每學(xué)期開(kāi)展了兩次教學(xué)活動(dòng)。[自評(píng)分6分]

2、家長(zhǎng)學(xué)校的教師上課有講課稿。[自評(píng)分5分]

3、每屆學(xué)生都有學(xué)員花名冊(cè)與出勤記載。[自評(píng)分5分]

4、有學(xué)員答卷與學(xué)習(xí)心得及考核得分。[自評(píng)分5分]

5、有評(píng)比表彰制度及表彰的名單。[自評(píng)分5分]

（四）教研科研（3條共15分）

1、每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)2次。[自評(píng)分5分]

2、還沒(méi)有向上級(jí)申報(bào)有關(guān)家庭教育方面的實(shí)驗(yàn)課題，但目前正在進(jìn)行校級(jí)有關(guān)家庭教育方面的課題研究。[自評(píng)分1分]

3、有校級(jí)家庭方面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告及論文。[自評(píng)分3分]

（五）辦學(xué)效益（4條共20分）1、2008年10月16日，在我校成功舉辦了全縣家長(zhǎng)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了推廣。[自評(píng)分3分]

2、家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量高，獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。[自評(píng)分5分]

3、家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建，大力促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的實(shí)施，2008年被評(píng)為縣“學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)單位”。[自評(píng)分5分]

4、對(duì)所在社區(qū)精神文明建設(shè)有幫助，并獲得了社區(qū)的認(rèn)可。[自評(píng)分5分]

三、自評(píng)后努力方向

1、實(shí)行科學(xué)管理，規(guī)范常規(guī)管理，繼續(xù)將家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處。

2、在教育科研方面的項(xiàng)目相對(duì)滯后，以后多加強(qiáng)理論研究，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，努力吸取先進(jìn)的教改信息、理論為我所用，并不斷發(fā)揮對(duì)各學(xué)校的示范、指導(dǎo)作用。

巖橋小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校 2009年7月2日

第三篇：創(chuàng)建市示范家長(zhǎng)學(xué)校自查報(bào)告

創(chuàng)建市示范家長(zhǎng)學(xué)校自查報(bào)告

中方縣中興學(xué)校

一、學(xué)?；厩闆r

我校創(chuàng)辦于2008年的秋季，是由政府投資建設(shè)的一所九年一貫制學(xué)校。校園占地面積135畝，目前總投資1.2億元。學(xué)校擁有全省一流的硬件設(shè)備和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，目前我校共有46個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生2335名，在職教師156人。學(xué)校以“全縣領(lǐng)跑、全市領(lǐng)先、全省一流、全國(guó)知名”為辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)四年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀寫(xiě)作中心”、“省合格學(xué)校”、“省語(yǔ)言文字示范學(xué)校”、“懷化市60年影響百姓生活60品牌之一”等等。學(xué)?？焖侔l(fā)展模式，被社會(huì)各界媒體稱之為“中興現(xiàn)象”。

家庭教育是國(guó)民教育的三大支柱之一，也是學(xué)校教育的重要組成部分。家長(zhǎng)是孩子的啟蒙教師，也是孩子成才成長(zhǎng)的終身教師，家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和教育水平的高低，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。同時(shí)為了貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)意見(jiàn)》。在縣教育局、關(guān)工委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校下大力氣抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作，通過(guò)開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)了家庭教育和學(xué)校教育的互動(dòng)結(jié)合，共創(chuàng)和諧校園。為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，推動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，于2009年成立了家 長(zhǎng)學(xué)校，幾年來(lái)，取得了較大效益。20010年10月16日我校成功舉辦了全縣家長(zhǎng)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并獲得了縣“示范家長(zhǎng)學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。

近年來(lái)，學(xué)校得到了教育局及鄉(xiāng)黨委政府、家長(zhǎng)們的大力支持，逐步配備了電腦室、多媒體室、圖書(shū)室等功能室。

我校積極開(kāi)展課題研究和校本教研，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)教研活動(dòng)，教育教研碩果累累，有50余人次分獲省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，數(shù)百篇教學(xué)論文分獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地攀上新臺(tái)階，教育質(zhì)量居全市前茅，多次被評(píng)為學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

二、自查自評(píng)情況及自評(píng)得分

中興學(xué)校于2009年創(chuàng)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，2010年初申報(bào)創(chuàng)建“中方縣示范性家長(zhǎng)學(xué)校”并獲得批準(zhǔn)，2011年下期我校又申報(bào)創(chuàng)建“市示范家長(zhǎng)學(xué)校”。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們本著貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，重視和發(fā)展家庭教育，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)并不斷地完善與發(fā)展。現(xiàn)按照中方縣教字[2010]12號(hào)文件中的《中方縣示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行了自查自評(píng)，自評(píng)分為95分，情況如下：

（一）學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)（4條共15分）

1、我校成立了以校長(zhǎng)唐剛剛帶頭，校辦公室、教導(dǎo)處、工會(huì)、少先隊(duì)、學(xué)校關(guān)協(xié)、家長(zhǎng)代表參加的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。[自評(píng)分5分]

2、在我校的工作計(jì)劃中，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校列入了學(xué)校工作日程。[自評(píng)分5分]

3、家長(zhǎng)學(xué)校配備了兼職班主任，并履行班級(jí)管理職責(zé)。[自評(píng)分5分]

（二）辦學(xué)條件（4條共24分）

1、有專職的家長(zhǎng)學(xué)校教師和科任教師兼任。[自評(píng)分5分]

2、已懸掛家長(zhǎng)學(xué)校的校牌，有專門(mén)的家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)場(chǎng)所與辦公室。[自評(píng)分4分]

3、有供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的統(tǒng)編教材，無(wú)《家教》輔導(dǎo)資料。[自評(píng)分5分]

4、有教育行政部門(mén)和家長(zhǎng)學(xué)校投入的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。[自評(píng)分10分]

（三）、教學(xué)管理（5條共30分）

1、家長(zhǎng)學(xué)校每屆都從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始辦起，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃，每學(xué)期開(kāi)展了兩次教學(xué)活動(dòng)。[自主分8分]

3、家長(zhǎng)學(xué)校的教師上課有教案、講課稿。[自評(píng)分6分]

4、每屆學(xué)生都有學(xué)員花名冊(cè)與出勤記載，參學(xué)率在95%以上。

[自評(píng)分5分]

4、有學(xué)員答卷與學(xué)習(xí)心得及考核得分。[自評(píng)分6分]

5、有評(píng)比表彰制度及表彰的名單。[自評(píng)分5分]

（四）教研科研（2條共10分）

1、每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)2次。[自評(píng)分5分]

2、有國(guó)家級(jí)家庭教育方面的實(shí)驗(yàn)課題《利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社區(qū)協(xié)同教育的研究》，并結(jié)題。有實(shí)驗(yàn)報(bào)告及論文。[自評(píng)分5分]

（五）辦學(xué)成果（4條共16分）

1、2010年10月16日，在我校成功舉辦了全縣家長(zhǎng)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了推廣。[自評(píng)分2分]

2、家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)得到家長(zhǎng)好評(píng)，通過(guò)學(xué)習(xí)素質(zhì)得到提高，學(xué)員合格率90﹪以上。[自評(píng)分5分]

3、學(xué)校對(duì)所在社區(qū)精神文明建設(shè)有促進(jìn)作用，得到社區(qū)肯定 [自評(píng)分6分]

4、家長(zhǎng)學(xué)校得到縣級(jí)行政主管部門(mén)表彰[自評(píng)分3分]

三、自評(píng)后努力方向

1、實(shí)行科學(xué)管理，規(guī)范常規(guī)管理，繼續(xù)將家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取更多社會(huì)支持。

中興學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校

2012年12月7日

第四篇：兩水中小學(xué)創(chuàng)建市示范學(xué)校自查報(bào)告

兩水中心小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)示范小學(xué)自查報(bào)告

武都區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室：

根據(jù)隴南市示范小學(xué)自評(píng)要求，現(xiàn)將我校創(chuàng)建市級(jí)示范小學(xué)工作自評(píng)如下：

一、自評(píng)組織及創(chuàng)建過(guò)程

1、自評(píng)組織

為了搞好我校示范小學(xué)自評(píng)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下： 組 長(zhǎng)：王文武

副組長(zhǎng)：韓培德 蒲玉林 趙興平組 員：司社德 劉美蘭 王三貴

2、創(chuàng)建過(guò)程

一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念和思想

１、結(jié)合教育規(guī)律，建立起自身教育思想體系。

在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校形成了符合素質(zhì)教育方向，適合校情，的辦學(xué)思想。這就是：“以德立校、依法治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨，“管理科學(xué)化、決策民主化、設(shè)備現(xiàn)代化、育人素質(zhì)化、辦學(xué)特色化”的辦學(xué)目標(biāo)，“誠(chéng)信做人、踏實(shí)做事”的校訓(xùn)和“培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的建設(shè)者和接班人”的辦學(xué)理念。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施素質(zhì)教育方案。制定了 “一年打基礎(chǔ)、兩年起變化、三年上臺(tái)階、四年五年樹(shù)名師創(chuàng)名?！钡闹虚L(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。為辦好人民滿意的教育做出了一定的貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

我校在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，以思想教育、師德風(fēng)范為核心，以上示范課、觀摩課、全員賽教、參加進(jìn)修培訓(xùn)為途徑，以教研教改為先導(dǎo)，建立了一支基本適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，具有現(xiàn)代教育意識(shí)，具備現(xiàn)代教育素質(zhì)，年齡結(jié)構(gòu)適當(dāng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職業(yè)道德高尚的教師隊(duì)伍。

加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。抓規(guī)范，校正教師言行。把《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必修內(nèi)容，經(jīng)常以多種講座、聽(tīng)報(bào)告等形式開(kāi)展教育；抓典型，樹(shù)標(biāo)兵，每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的評(píng)選，組織開(kāi)展“立師德、鑄師魂”主題教育，“爭(zhēng)做一名學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心的好教師”專題座談會(huì)。建立了激勵(lì)教師敬教樂(lè)業(yè)、教書(shū)育人的有效機(jī)制；抓考核，建立師德評(píng)價(jià)機(jī)制。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，制定了《兩水中心小學(xué)教職工師德考核評(píng)分辦法》，建立了領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)的師德考評(píng)機(jī)制，定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，給學(xué)校管理、教育教學(xué)提出意見(jiàn)和建議。

2、堅(jiān)持“繼續(xù)教育”常抓不懈。開(kāi)展學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)?；顒?dòng)有：（1）組織了兩次全體教師參加的新課標(biāo)培訓(xùn)；（2）參加了“萬(wàn)名教師培訓(xùn)”；（3）組織參加了35人次省級(jí)骨干教師培訓(xùn)；（4）102人次技術(shù)能力培訓(xùn)。

針對(duì)我校的實(shí)際情況，確定富有特色的校本培訓(xùn)內(nèi)容：

（一）、教師教育理論與實(shí)踐的培訓(xùn)。

1、為提高教師的理論水平和實(shí)踐能力，要求教師就班級(jí)管理、教學(xué)管理、組織形式、思維訓(xùn)練、學(xué)科綜合、教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)等進(jìn)行探索，促使教師邊實(shí)踐、邊思考、邊總結(jié)，形成我校教學(xué)特色。

2、每位教師每學(xué)期都要求上一堂展示課，并互相研討，共同提高。

3、每位教師每學(xué)期都要求至少互相聽(tīng)課20節(jié)以上。

（二）、多媒體課件制作培訓(xùn)。針對(duì)我校有一流的教學(xué)設(shè)施，安排教師在每星期三放學(xué)后在電腦室集中學(xué)習(xí)課件制作，并要求教師校內(nèi)公開(kāi)課，必須自己做課件，部分教師參加市、區(qū)的課件制作比賽等（如：王永老師的錄像課獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，尚稱平老師的多媒體課件獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)講課獲得全區(qū)二等獎(jiǎng)。司小琴老師的多媒體課件獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。在課堂技能競(jìng)賽中，尚稱平、王永、冶軍平、郭麗萍、白飛利、陳芳、蒲玉林、鞏小紅、汪文花、路紅紅等教師獲獎(jiǎng)）。

（三）、教研課題的研究。我校數(shù)學(xué)組司社德老師負(fù)責(zé)研究的課題《農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究》已結(jié)題。趙興平老師負(fù)責(zé)研究的《農(nóng)村小學(xué)班主任工作專業(yè)化研究》已上報(bào)教育局教研室。通過(guò)課題研究，我校大多數(shù)老師（包括部分老教師）都學(xué)會(huì)了多媒體教學(xué)的使用，全體教師對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育得到了認(rèn)可，認(rèn)為學(xué)生的良好行為習(xí)慣教育不是一兩個(gè)人的事，不是短期行為，而需要全校師生共同努力和常抓不懈。

（四）、推進(jìn)“名師工程”，學(xué)校制定了名師評(píng)選方案，選拔優(yōu)秀中青年教師參加各級(jí)各類骨干教師培訓(xùn)。努力實(shí)現(xiàn)由教書(shū)匠到學(xué)者型教師的轉(zhuǎn)變，三至五年內(nèi)培養(yǎng)一批省級(jí)、市級(jí)“名師”。對(duì)于新參加工作的教師，學(xué)校內(nèi)新教師與老教師簽訂師徒合同，結(jié)成師徒，經(jīng)常讓年輕教師上公開(kāi)課，教研課，讓他們盡快成長(zhǎng)。

三、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，完善評(píng)估體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，大專以上占90％，主要領(lǐng)導(dǎo)都是小學(xué)高級(jí)教師，班子結(jié)構(gòu)合理，人員精干,是一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的戰(zhàn)斗集體。近三年來(lái)，我們堅(jiān)持以人為本的管理思想，重視班子建設(shè)，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)群體，實(shí)行科學(xué)管理，明確崗位職責(zé)，接受群眾監(jiān)督，形成了強(qiáng)大的凝聚力、感召力和信任度，從而使學(xué)校管理工作步入一個(gè)良性發(fā)展的軌道。教育質(zhì)量逐年上升，在社會(huì)上的知名度愈來(lái)愈高。教職工普遍認(rèn)為：目前的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)務(wù)實(shí)的班子，興校的班子，成就事業(yè)的班子。

１、健全各項(xiàng)管理制度，實(shí)行科學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。科學(xué)的管理 是學(xué)校不斷前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)校管理的基本思路是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)成員為教師服務(wù)的思想，提高領(lǐng)導(dǎo)水平；堅(jiān)持教師為全體學(xué)生服務(wù)的思想，提高教育水平；堅(jiān)持后勤工作為教育第一線服務(wù)的思想，提高管理水平；堅(jiān)持各項(xiàng)工作都為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的思想，提高效益水平；堅(jiān)持學(xué)校一切工作要以教學(xué)為中心。先后制定、健全了《教職工請(qǐng)假制度》、校長(zhǎng)、各處主任崗位職責(zé)、教研組、學(xué)科教師崗位職責(zé)?！督?/p>

師獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《教師績(jī)效工資分配方案》等。要求全體領(lǐng)導(dǎo)既要當(dāng)好指揮員，又是杰出的戰(zhàn)斗員。近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持包一個(gè)年級(jí)，蹲一個(gè)教研組，深入一線為教師排憂解難，起到良好效果。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制，各項(xiàng)制度，重大決策及教職工關(guān)注的問(wèn)題，如預(yù)算外收支、教師招聘、考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)以及大型設(shè)備購(gòu)置均上校委會(huì)、教師會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，倡導(dǎo)民主管理，民主理財(cái)。充分發(fā)揮、調(diào)動(dòng)教職工民主參與和管理的積極性，做到“公開(kāi)、公平、公正”，以最大的透明度，給大家一個(gè)明白，給自己一個(gè)清白。堅(jiān)持依法辦事，嚴(yán)格按程序辦事，隨時(shí)公開(kāi)校務(wù)，接受群眾監(jiān)督。

２、重視德育教育，全面塑造學(xué)生靈魂。在德育教育中，我們堅(jiān)持幫助學(xué)生以學(xué)會(huì)做人為起點(diǎn)；以培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)和基本道德品質(zhì)為軸心；以高尚的人格品質(zhì)為目標(biāo)，全方位的塑造自己。采取發(fā)掘更多的德育內(nèi)容，開(kāi)辟多渠道的德育途徑，采取多樣化的德育方法，使德育工作在教育活動(dòng)的整體運(yùn)行中滲透濡染和吸收，并在學(xué)生心底形成內(nèi)動(dòng)力。我們的做法是：

（1）成立了以黨支部、工會(huì)、少先大隊(duì)部為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培養(yǎng)了一支以教研組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任為主體的過(guò)硬的德育工作隊(duì)伍，他們?cè)诟髯缘膷徫患捌湎嗷ヅ浜现邪l(fā)揮作用。（2）建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，定期請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)校座談。（3）通過(guò)各種少先隊(duì)活動(dòng)，如：優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選、我能行的推薦等活動(dòng)、3。號(hào)召學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)、開(kāi)展“手牽手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，如繪畫(huà)比賽、經(jīng)典誦讀、感恩演講、作文競(jìng)賽、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等競(jìng)賽，開(kāi)通了校園廣播。使學(xué)生提高了各種能力。通過(guò)上述活動(dòng)，使德育工作收到了良好的效果。在參加各種服務(wù)性、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，表現(xiàn)出較高的道德情感和道德意識(shí)。在日常行為中，杜絕了遲到早退和曠課現(xiàn)象，校園內(nèi)無(wú)亂扔雜物、攀折花卉和損害公物現(xiàn)象，無(wú)打架斗毆和違法亂紀(jì)行為。學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，自控能力進(jìn)一步加強(qiáng)。

３、加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家頌布的指導(dǎo)性課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足所有課程課時(shí)，不隨意增減課時(shí)。按學(xué)校規(guī)劃方案辦班，分班采用電腦排班。按照各科教學(xué)目標(biāo)制定教學(xué)工作計(jì)劃，安排好各科課程。充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施設(shè)備來(lái)提高工作效率。堅(jiān)持以教改促教研，以教研促教學(xué)，開(kāi)展各種教研教改活動(dòng)和“傳幫帶”工作，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，注重對(duì)教學(xué)全過(guò)程的檢查和管理，制訂了《學(xué)期教學(xué)量化制度》、《師德師風(fēng)考核辦法》等，通過(guò)量化考核綜考核，做為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。

（1）、積極推進(jìn)新課程的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。改進(jìn)教法，研究學(xué)法，廢止注入式，實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的教學(xué)原則，實(shí)行“教學(xué)進(jìn)度一樣，知識(shí)的深度和廣度不一樣；作業(yè)類型一樣，難易程度不一樣；基本試題一樣，具體要求不一樣”。充分發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展學(xué)科講座，形成以課堂教學(xué)為主，課內(nèi)外教學(xué)相結(jié)合，集體教學(xué)和因材施教相統(tǒng)一，既大面積提高教學(xué)質(zhì)

量，又重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的教學(xué)模式。（2）、重視對(duì)學(xué)生綜合技能的培養(yǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越需求綜合素質(zhì)的人材，因此學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)顯得尤為重要。我校周一、二、三、四下午放學(xué)后根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織了特長(zhǎng)班，使學(xué)生各盡其才。（3）、大力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和教育信息化程度，充分利用現(xiàn)有資源?，F(xiàn)在我校教師人人會(huì)用光盤(pán)上課，60%的教師會(huì)自做課件，會(huì)用多媒體設(shè)施，可以說(shuō)，學(xué)校與教師都已離不開(kāi)電腦。學(xué)校在開(kāi)好信息技術(shù)必修課程的同時(shí)，努力推進(jìn)信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，要求各學(xué)科教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在各學(xué)科的學(xué)習(xí)中，提高教學(xué)效益。（4）、切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)和衛(wèi)生健康教育。教育中我們一直要求樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)刻苦鍛煉的習(xí)慣和堅(jiān)韌不拔的意志。（5）、在藝術(shù)教育方面，主要開(kāi)展了群眾性文藝活動(dòng)，還組織豐富多采的文藝活動(dòng)，如慶?！傲弧?、經(jīng)典誦讀、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞和創(chuàng)造美的能力。（6）、學(xué)校除開(kāi)設(shè)勞動(dòng)技能課外，還根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生每學(xué)期參加五次學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)。（7）、校園環(huán)境建設(shè)工程。我校校園文化建設(shè)從育人的戰(zhàn)略高度，全面規(guī)劃，分步實(shí)施。我校以營(yíng)造“雕塑自我，完美人生”為宗旨的校園文化為主題，以校園文化活動(dòng)為切入口，以“環(huán)境育人，文化育人”為核心，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過(guò)一年多的努力，校園環(huán)境在凈化、美化的基礎(chǔ)上，富有藝術(shù)性、知識(shí)性、教育性；校園文化活動(dòng)以興趣小組、日常學(xué)生文化活動(dòng)相結(jié)

合形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全面形成民主尊重、勤勉和諧、健康向上的良好氛圍。（8）、堅(jiān)持后勤工作為教學(xué)服務(wù)的管理思想。后勤工作要以教學(xué)為中心，樹(shù)立為教學(xué)服好務(wù)的思想，要迅速轉(zhuǎn)變觀念，要有新的措施和辦法，以改革的精神搞好后勤服務(wù)，保障教學(xué)供給，制定了《學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》、《學(xué) 校 財(cái) 產(chǎn) 賠 償 制 度》、《學(xué)校財(cái)物領(lǐng)發(fā)、出借制度》及《門(mén)衛(wèi)管理制度》等，要求財(cái)務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，精通業(yè)務(wù)、帳目，把好財(cái)務(wù)監(jiān)督關(guān)。嚴(yán)格校產(chǎn)管理，做到進(jìn)出物資帳目相符，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則，積極籌措資金，改善力學(xué)條件，增加硬件設(shè)施。（9）、高度重視學(xué)校綜合治理工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內(nèi)及學(xué)校組織活動(dòng)中重大安全傷害事故的發(fā)生。

四、辦學(xué)效益明顯提高。

近年來(lái)，我校以素質(zhì)教育為契機(jī)，牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以目標(biāo)管理和量化管理為手段，不斷加大管理力度，力足本校實(shí)際，在辦學(xué)模式上狠下功夫，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為主渠道，以促優(yōu)轉(zhuǎn)差為突破口，充分發(fā)揮文科、體育、藝術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，形成了自己的辦學(xué)特色，形成了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，教育教學(xué)捷報(bào)頻傳，學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，得到社會(huì)各界的贊譽(yù)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、基本情況

兩水中心小學(xué)創(chuàng)辦于1922年，校園占地近24畝，校舍建筑面積10731平方米?，F(xiàn)有教學(xué)樓、寄宿生宿舍樓、師生食堂各1棟，設(shè)有自科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，音樂(lè)、美術(shù)、圖書(shū)、多媒體專用教室。一直以來(lái)，學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)良好的校園氛圍，推崇“以人為本”的管理模式，重視師資隊(duì)伍和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。特別是近幾年來(lái)，在新一輪教育改革的大潮中，勇于探索，不斷更新教育理念。使得學(xué)校辦學(xué)條件突飛猛進(jìn)，辦學(xué)規(guī)模擠入全區(qū)前列。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生2043人，教職工112人。是一所發(fā)展迅速、環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校。我們的辦學(xué)理念是讓每一個(gè)孩子充分享受童年的多彩與歡樂(lè)，讓每位教師盡情享受職業(yè)的尊嚴(yán)與自豪。

（1）政府列項(xiàng)與學(xué)校自籌資金相結(jié)合，改善辦學(xué)條件。

始終以創(chuàng)一流學(xué)校為目標(biāo)，多方籌集資金，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施及環(huán)境建設(shè)。如今校園布局合理、環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒適，育人設(shè)施齊全。為了適應(yīng)新課改，教育局給每個(gè)教室安裝了多媒設(shè)備35套.自籌資金建起了多功能辦公廳一個(gè),科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè).師生食堂、音樂(lè)舞蹈室.、美術(shù)室、200米跑道的操場(chǎng)等。（2）優(yōu)化隊(duì)伍管理，提高師資水平。（3）加強(qiáng)德育工作，提高文明意識(shí)。

在德育工作隊(duì)伍建設(shè)方面繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員，成立以大中隊(duì)輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍，通過(guò)組織建設(shè)，逐步形成涵蓋 9

校內(nèi)外的德育教育大網(wǎng)絡(luò)，邀請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)、老教師進(jìn)校進(jìn)行革命傳統(tǒng)報(bào)告、交通法規(guī)講座、法制安全教育等，做到德育教育無(wú)盲點(diǎn)。在教師職業(yè)道德建設(shè)方面以“學(xué)高為師，身正為范”為準(zhǔn)繩，樹(shù)立人人都是德育工作者的理念。進(jìn)一步規(guī)范教師為人師表的言行，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)制度，組織重點(diǎn)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七屆一至六中全會(huì)精神、各級(jí)黨代會(huì)、人代會(huì)文件、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、各級(jí)教育工作會(huì)議的指示等。制定符合學(xué)校實(shí)際的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)提出明確要求，進(jìn)行定期檢查，作出等級(jí)評(píng)價(jià)，以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。以教師評(píng)價(jià)工作為重點(diǎn)，繼續(xù)組織家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，真正建立起平等健康的師生關(guān)系和工作關(guān)系，做到讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心。同時(shí)，堅(jiān)持每周一次的班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)，讓教師有機(jī)會(huì)在例會(huì)上交流成功經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)德育情況。

在加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育和思想道德教育方面，堅(jiān)持嚴(yán)抓實(shí)管。深化愛(ài)國(guó)主教育。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化，讓學(xué)生在每次講話中受到愛(ài)國(guó)主義教育。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展教育、讀書(shū)會(huì)、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)等多種形式的活動(dòng)。繼續(xù)作好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)國(guó)防、法制、環(huán)保、消防教育，安全教育、心理健康教育。

長(zhǎng)期來(lái)，重點(diǎn)研究未成年人思想道德建設(shè)中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》內(nèi)容，《守則》要求。廣泛開(kāi)展在校內(nèi)“向不文明行為告別”活動(dòng)，在校外切實(shí)做好“人人勸陋習(xí)”活動(dòng)，大力推廣日常文明禮貌用語(yǔ)，大力宣傳日常文明行為。在強(qiáng)化規(guī)范教育的同時(shí)，特別注重希望生的教育，健全希望生的檔案制度，營(yíng)造良好的教育氛圍，促進(jìn)其向良好的方向轉(zhuǎn)化。繼續(xù)實(shí)行“優(yōu)秀中隊(duì)”評(píng)比，宣傳并帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)。

充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地，我們通過(guò)升旗儀式、校園廣播、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。深化結(jié)對(duì)子、手拉手互助活動(dòng)，發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”的作用，幫助學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展創(chuàng)新，發(fā)揮更好的輿論導(dǎo)向作用。

明確課改理念，提高教學(xué)水平。課改工作開(kāi)展三年多來(lái)，已步入課堂的實(shí)質(zhì)性實(shí)踐階段，堅(jiān)持把“以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)”作為課改實(shí)驗(yàn)的基本理念，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水準(zhǔn)。

創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化教師培訓(xùn)。在教師培訓(xùn)方面，我們采用邀請(qǐng)專家講座，教師走出去等多種形式，努力搞好培訓(xùn)工作。本學(xué)年學(xué)校派教師參各級(jí)各類培訓(xùn)達(dá)100多人次；組織語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干教師做好崗前培訓(xùn)。如貫徹“邊實(shí)驗(yàn)、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”

要求，堅(jiān)持做好后續(xù)培訓(xùn)工作，與教研、教改相結(jié)合，要求老師在聽(tīng)課、聽(tīng)講座。學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中進(jìn)步，在反思中提高。

優(yōu)化課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作中我們立足課堂，落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格管理，目標(biāo)上做到“三個(gè)注重”，注重對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)；注重思維品質(zhì)培養(yǎng)；注重對(duì)學(xué)生態(tài)度、情感、價(jià)值觀的培養(yǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)上注重“三個(gè)突出”；突出教學(xué)的探究品質(zhì)、突出學(xué)生的主體地位、突出學(xué)科間的整合。教學(xué)評(píng)價(jià)上做到“三個(gè)關(guān)注”：即關(guān)注參與面、關(guān)注參與度、關(guān)注達(dá)成度。教研工作緊緊圍繞主體性教育，加大科研力度，各學(xué)科多層次地強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，落實(shí)因材施教，并以科研為先導(dǎo)，以課堂為中心，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。拓寬活動(dòng)渠道，增強(qiáng)教育內(nèi)容，把學(xué)生主動(dòng)、和諧、活潑發(fā)展作為教育過(guò)程的一種最高境界來(lái)追求。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展。學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，升學(xué)率100%，通過(guò)各學(xué)科的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，重視學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)，能力培養(yǎng)。學(xué)生綜合應(yīng)用能力達(dá)到各科大綱的要求。

加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流，創(chuàng)新教研新路。為了豐富學(xué)校的教研活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間的相互交流學(xué)習(xí)，把課改進(jìn)一步地推向深入，幾年來(lái)，我校堅(jiān)持學(xué)區(qū)內(nèi)聯(lián)片教研活動(dòng)，今年又深入到城區(qū)學(xué)校進(jìn)行交流，先后與實(shí)驗(yàn)小學(xué)、葆真小學(xué)之間開(kāi)展的教研互動(dòng)最為深入，我校安排骨干教師觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了課改的最新教學(xué)動(dòng)態(tài)；通過(guò)學(xué)習(xí)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)教研水平有了質(zhì)的變化。

參加各項(xiàng)競(jìng)賽，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，給學(xué)生提供多元化的訓(xùn)練舞臺(tái)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。組織學(xué)生參加書(shū)信文化大賽、全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)、并多次獲獎(jiǎng)，取得了可喜的成績(jī)。組織學(xué)生參加學(xué)校組織的乒乓球、籃球、跳繩、拔河等體育比賽活動(dòng)組織學(xué)生參加作文、數(shù)學(xué)、書(shū)畫(huà)等競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)，鍛煉了膽量、開(kāi)闊了視野，為個(gè)人和學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也向社會(huì)和家長(zhǎng)展示了我校素質(zhì)和課改的成果。

（4）狠抓校務(wù)公開(kāi)、促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)

推行校務(wù)公開(kāi)是推行依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施，是從源頭預(yù)防和治理腐敗的治本之策。一直以來(lái)，我們以教代會(huì)為最高校務(wù)公開(kāi)的主要載體，凡涉及教職工切身利益如評(píng)先、評(píng)優(yōu)、考核、職稱評(píng)聘晉升、計(jì)生、以及社會(huì)、家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)——收費(fèi)問(wèn)題等方面，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界積極參與意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校良好行風(fēng)的形成。

三、自評(píng)內(nèi)容

（一）、師資隊(duì)伍應(yīng)得100分，實(shí)得96分。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，班子成員大專以上學(xué)歷的占90%，平均年齡在40歲左右，年齡結(jié)構(gòu)合理。領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、作風(fēng)民主、公正清廉、勤勉盡責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中以鄧小平理論、“三人代表”

重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持“德育為首，德、智、體并舉，全面優(yōu)化，發(fā)展個(gè)性”的辦學(xué)思路，形成了以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)生養(yǎng)成教育為特點(diǎn)的文明學(xué)校。全體教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，辛勤耕耘，努力提高辦學(xué)品位。校長(zhǎng)年輕有為、知識(shí)淵博、管理水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，已有22年教學(xué)工作經(jīng)歷，在近年來(lái)主管部門(mén)的考核中成績(jī)優(yōu)秀。抓教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)強(qiáng)，堅(jiān)持按國(guó)家規(guī)定代課，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，堅(jiān)持檢查、指導(dǎo)、研究和總結(jié)教學(xué)工作。

2、教師隊(duì)伍

學(xué)校全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，提出“培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的建設(shè)者和接班人”的辦學(xué)理念。堅(jiān)持“以德立校、依法治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持“管理科學(xué)化、決策民主化、設(shè)備現(xiàn)代化、育人素質(zhì)化、辦學(xué)特色化”的辦學(xué)目標(biāo)；制定了“一年打基礎(chǔ)、兩年起變化、三年上臺(tái)階、四年五年樹(shù)名師創(chuàng)名?！钡闹虚L(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃；確立了“誠(chéng)信做人、踏實(shí)做事”的校訓(xùn)；“勤奮、好學(xué)、文明、團(tuán)結(jié)”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛(ài)生、厚德、博學(xué)”的教風(fēng)；“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的學(xué)風(fēng)。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和在職進(jìn)修已成制度。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專以上學(xué)歷占80%，現(xiàn)教育信息技術(shù)達(dá)標(biāo)率95%，普通水平測(cè)試達(dá)標(biāo)率96%，有省園丁獎(jiǎng)獲得者1人，縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人10人，骨干教師8人和名教師5人。每年花大量經(jīng)費(fèi)選送骨干教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科培訓(xùn)和教研活動(dòng)。開(kāi)拓教師眼界，促進(jìn)教研水平不斷提高。幾年來(lái)，教書(shū)育人方面成績(jī)突出，多次獲省、市、區(qū)各級(jí)各類表彰，五

十多篇論文在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表。學(xué)生作品獲國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。教師數(shù)量充足，師生比達(dá)到1:23，專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)合理，有專業(yè)英語(yǔ)教師和專職音體美教師。教師師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，無(wú)從事有償家教現(xiàn)象。教師有豐富的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，整體教學(xué)水平較高。

（二）學(xué)校管理應(yīng)得150分，實(shí)得 145分。

1、依法治教

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策規(guī)定，辦學(xué)行為規(guī)范。堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)，有正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。全體教師無(wú)侮辱學(xué)生人格及體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、目標(biāo)規(guī)劃

學(xué)校有先進(jìn)的辦學(xué)思想和明確的辦學(xué)目標(biāo)，制定了切實(shí)可行的學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃以及工作計(jì)劃，各部門(mén)也有計(jì)劃、目標(biāo)和措施，形成了科學(xué)的目標(biāo)管理體系。

3、規(guī)章制度

學(xué)校建立和實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)會(huì)議制度、校務(wù)公開(kāi)制度、教職工代表大會(huì)制度。制定和落實(shí)了校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、全體教職工崗位職責(zé)、教育教學(xué)、檔案學(xué)籍、后勤服務(wù)、財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)、安全等管理制度齊全，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度實(shí)施和開(kāi)展工作。

4、學(xué)校把教師待遇、教師的合法權(quán)益、福利待遇得到保障，各項(xiàng)政策性補(bǔ)貼按時(shí)足額發(fā)放，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。

尊重、愛(ài)護(hù)教師，注重對(duì)教師的人文關(guān)懷，能夠幫助解決教師工作和生活中遇到的困難和問(wèn)題。

5、教師管理

學(xué)校2008年以來(lái)，實(shí)行教職工全員聘任制。重視教職工思想政治工作和師德建設(shè)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求每一位教師，建立科學(xué)合理的教職工管理制度。關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，有培訓(xùn)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的目標(biāo)、計(jì)劃、措施。重視并大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)成效明顯。為教師創(chuàng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，能充分調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性。教師績(jī)效工資制度落實(shí)良好。

6、后勤保障

財(cái)務(wù)制度健全，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支合理、透明。1000元以上的開(kāi)支要校委會(huì)全體成員簽字。財(cái)務(wù)帳目清楚，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。財(cái)產(chǎn)管理制度完善，教學(xué)設(shè)備、器材、資料及時(shí)添置、維修、更新，保證教育教學(xué)工作需要。

7、安全管理

學(xué)校安全管理制度齊全、建有多種安全預(yù)防預(yù)案，有機(jī)構(gòu)、有人員，人防、物防、技防措施完善。學(xué)生安全教育制度化、經(jīng)常化，并堅(jiān)持開(kāi)展各種安全預(yù)防演練，并指定專人定期排查、及時(shí)消除安全隱患，建立臺(tái)賬。學(xué)校多年來(lái)無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

（三）教育教學(xué)應(yīng)得300分，實(shí)得 286 分。

1、德育工作

德育工作由德育副校長(zhǎng)主抓，工會(huì)、少先大隊(duì)部協(xié)助，每學(xué)期開(kāi)學(xué)制定計(jì)劃計(jì)劃、并具體實(shí)施，學(xué)期末進(jìn)行考核評(píng)比。堅(jiān)持“德育為首，育人為本”，突出針對(duì)性和實(shí)效性，形成全面、全員、全方位育人格局。按照《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，通過(guò)校園廣播加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。把德育滲透到各科教學(xué)中，并按照學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織開(kāi)展豐富多彩的的德育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)主題鮮明，貼近生活，富有成效。

2、教學(xué)常規(guī)

按國(guó)家課程方案要求開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程，開(kāi)設(shè)地方課程、校本課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程和課程資源。制定科學(xué)規(guī)范的教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、考試考核、總結(jié)等教學(xué)環(huán)節(jié)有具體的規(guī)定性要求。建立教師集體備課、批改作業(yè)制度。有完善的教學(xué)常規(guī)檢查、考評(píng)制度，并落實(shí)到位。要求并堅(jiān)持組織教師聽(tīng)課（校委會(huì)成員每學(xué)期聽(tīng)課不少于50節(jié)、教師每學(xué)期互相聽(tīng)課不少于20節(jié)）、評(píng)課，定期開(kāi)展觀摩教學(xué)、示范教學(xué)和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，并納入學(xué)期末教師工作考核，促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。

3、教學(xué)行為

教師教學(xué)態(tài)度端正、行為嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍。教師能夠認(rèn)真鉆研教材，不斷改進(jìn)教法，全面推行啟發(fā)式、討論式、探究式、參與式等新的教學(xué)方法組織教學(xué)，能引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)、合作、探究學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)效果。教師善于總結(jié)和反思,堅(jiān)持寫(xiě)“教后記(感)”或教學(xué)反思。按照有關(guān)規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師堅(jiān)持講普通話，寫(xiě)規(guī)范字。

4、教學(xué)研究

有教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，教研活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)、有實(shí)效。重視并扎實(shí)開(kāi)展切合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際的校本教研、學(xué)區(qū)內(nèi)開(kāi)展聯(lián)片教研、校際間開(kāi)展城鄉(xiāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，注重總結(jié)推廣研究成果。承擔(dān)了《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究》的省級(jí)十一五規(guī)劃課題。并用之于學(xué)校教育教學(xué)工作。教師在國(guó)家、省、市級(jí)以上刊物發(fā)表論文50余篇。每學(xué)期在全學(xué)區(qū)內(nèi)開(kāi)展一次教育教學(xué)質(zhì)量研討活動(dòng)。

5、體、藝、衛(wèi)工作

堅(jiān)持“兩課”、“兩操”，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。認(rèn)真開(kāi)展體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，每學(xué)期組織一次學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。堅(jiān)持開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和藝術(shù)特長(zhǎng)，每年組織一次慶祝“六一”文藝匯演。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，定期組織學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案。重視學(xué)生心理健康教育，堅(jiān)持開(kāi)展心理咨詢和輔導(dǎo)。

6、考核評(píng)價(jià)

學(xué)校各項(xiàng)工作有全面、系統(tǒng)、科學(xué)的形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)體系，能有效促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。建立教師教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，注重教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)，每學(xué)期進(jìn)行一次終結(jié)性考核評(píng)價(jià)，考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為發(fā)放績(jī)效工資、評(píng)選先進(jìn)和職稱晉升的重要依據(jù)。以激勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，建立學(xué)生學(xué)業(yè)水平及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)。

7、激勵(lì)機(jī)制

根據(jù)考核評(píng)價(jià)結(jié)果，建立有效的激勵(lì)機(jī)制。采取各種形式，定期對(duì)教職工進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，定期在學(xué)生中開(kāi)展各種形式的表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

（四）條件與環(huán)境應(yīng)得150分，實(shí)得115分。

1、校園校舍

校園占地面積生均10㎡以上，校舍建筑面積生均6.5㎡以上，綠化面積不少于占地面積的10%。有符合國(guó)家要求的音樂(lè)教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多功能室(多媒體教室)、圖書(shū)室、閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生室。有足夠的教學(xué)用房、教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房。學(xué)校無(wú)危房。有200m環(huán)形田徑場(chǎng)，有6人足球場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)一個(gè)，排球場(chǎng)一個(gè)，羽毛球場(chǎng)一個(gè)，可供學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)。

2、設(shè)施設(shè)備齊全

按照教育部《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的要求配備數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器。體育器材按照國(guó)家“教體藝〔2008〕5號(hào)”規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備。音樂(lè)、美術(shù)器材按照教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》二類標(biāo)準(zhǔn)配置。信息化教學(xué)設(shè)備執(zhí)行《甘肅省中小學(xué)信息化環(huán)境建設(shè)評(píng)估指標(biāo)(試行)》規(guī)定的三級(jí)指標(biāo)。生均圖書(shū)達(dá)15冊(cè)以上，能有效服務(wù)教育教學(xué)和師生學(xué)習(xí)。

3、育人環(huán)境

校園校舍布局合理，干凈整潔?；ú輼?shù)木地栽植有序，綠化美化效果良好。室內(nèi)外布置協(xié)調(diào)，板報(bào)、專欄、標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)新穎，充分體現(xiàn)育人效應(yīng)，文化氛圍濃厚。校園周邊文明、整潔，無(wú)污染源，治安

狀況良好。校園內(nèi)和校門(mén)口無(wú)攤點(diǎn)，學(xué)校200m內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。

（五）、辦學(xué)效益應(yīng)得300分，實(shí)得 263分。

1、學(xué)生思想品德學(xué)生能自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有良好的行為習(xí)慣，遵守紀(jì)律、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)善良、具有初步的辨別是非的能力，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有較強(qiáng)的自理能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。

2、學(xué)生文化素質(zhì)

近年來(lái)，小學(xué)三科合格率逐年提升，評(píng)估當(dāng)年達(dá)到70%以上，在全縣區(qū)組織的各類抽考、統(tǒng)考中，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)位于同類學(xué)校前三名。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作成效明顯，學(xué)困生比例逐年下降

3、學(xué)生身心健康素質(zhì)

學(xué)生有良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體素質(zhì)逐步提高。學(xué)生在縣級(jí)以上體育競(jìng)賽中取得較好成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，近視率和常見(jiàn)病發(fā)病率逐步降低。學(xué)生熱情活潑，心理健康，富有愛(ài)心。

4、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)

學(xué)生具備一定的審美能力、藝術(shù)鑒賞力和藝術(shù)表現(xiàn)力。在教育局組織的全區(qū)中小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀中曾獲二等獎(jiǎng)。

5、辦學(xué)特色

學(xué)校教育教學(xué)改革取得成果，形成自己的辦學(xué)特色，得到區(qū)教育局 的認(rèn)可，在社會(huì)上享有較高聲譽(yù)，在同類學(xué)校中起到示范和引領(lǐng)作用

6、獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)

自2008年開(kāi)始，學(xué)校先后獲得“電教使用先進(jìn)學(xué)校、教研先進(jìn)學(xué)校、武都區(qū)先進(jìn)學(xué)校、目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核二等獎(jiǎng)、甘肅省“兩基”迎國(guó)檢先進(jìn)學(xué)?！钡榷囗?xiàng)集體榮譽(yù)。

四、存在的問(wèn)題和今后的打算

（一）、存在的問(wèn)題

1、師資隊(duì)伍方面，專任教師學(xué)歷合格率近20%未達(dá)到專科以上。5%的老教師普通話未達(dá)到等級(jí)要求。

2、教育教學(xué)方面，學(xué)生心理健康教育和師生評(píng)價(jià)體系有待改進(jìn)和加強(qiáng)。

3、辦學(xué)條件與環(huán)境方面，生均占地面積未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，生均圖書(shū)也未達(dá)到20冊(cè)以上，校園周邊環(huán)境還需繼續(xù)整治。

5、辦學(xué)效益方面，三科合格率未達(dá)到80%以上，學(xué)生的良好行為習(xí)慣、藝術(shù)方面還需繼續(xù)培養(yǎng)。

（二）、今后打算

1、采取多種措施，提高專任教師學(xué)歷合格率和普通話達(dá)標(biāo)率。

2、繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)體系，積極組建學(xué)生心理咨詢室。

3、繼續(xù)整治校園周邊環(huán)境，想方設(shè)法增加生均占地面積，多方籌措資金，購(gòu)置圖書(shū)，增加學(xué)生閱讀量。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校管理，苦抓、苦教、苦學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

通過(guò)自評(píng)、自查，我校應(yīng)得1000分，實(shí)得905 分，符合市級(jí)示范小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，望區(qū)政府教育督導(dǎo)室批準(zhǔn)。

五、今后努力方向。

1、在學(xué)校發(fā)展方面。

計(jì)劃到2015年學(xué)生數(shù)達(dá)到2500人。

2、在師資水平方面。

進(jìn)一步提高學(xué)歷層次，在普通話水平達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。

3、在課改方面。

提倡13——15年目標(biāo)每個(gè)學(xué)生要有一個(gè)特長(zhǎng)。

4、基建方面。

13——15年，爭(zhēng)取上級(jí)支持，社會(huì)力量的幫助，加上自籌資金再修建綜合大樓一棟，幼兒園一所、教師宿舍樓一棟。

5、在教學(xué)方面；

今后3年，力爭(zhēng)教學(xué)水平進(jìn)入?yún)^(qū)前列。

二〇一三年六月十五日

第五篇：學(xué)校示范市創(chuàng)建工作總結(jié)

學(xué)校示范市創(chuàng)建工作總結(jié)

一、學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)悟精神，認(rèn)識(shí)到位

我校自示范市創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，及時(shí)貫徹落實(shí)教育局有關(guān)會(huì)議精神，明確創(chuàng)建示范市的深遠(yuǎn)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，廣大教師認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建示范市是教育自身發(fā)展的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要，更是造福于百姓的惠民工程。使廣大教師形成一個(gè)共識(shí)：示范市創(chuàng)建的根本宗旨是促進(jìn)人的現(xiàn)代化，辦人民滿意的教育；示范市是教育設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化，更是包含了教育思想、教育管理、師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化。同時(shí)確立了一個(gè)目標(biāo)：搶抓機(jī)遇，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)創(chuàng)建教育示范市的工作部署，保質(zhì)保量的完成學(xué)校的創(chuàng)建工作。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，組織到位

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作組織與實(shí)施。學(xué)校班子成員與廣大教師認(rèn)真研讀《示范市創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)涵，制定實(shí)施方案并組織實(shí)施。

二是明確責(zé)任與任務(wù)。校長(zhǎng)是創(chuàng)建工作的總指揮，統(tǒng)籌全局；石校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；李校長(zhǎng)負(fù)責(zé)功能室等硬件建設(shè)；劉校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍和素質(zhì)教育、規(guī)范檔案整理等軟件建設(shè)；張主席負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理和校務(wù)公開(kāi)；顧主任負(fù)責(zé)音體美衛(wèi)建設(shè)。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，班子成員共同研究、解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與難題，提高工作質(zhì)量和效率。

三是明確具體工作要求。緊密?chē)@《山東省教育工作示范市建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《示范市建設(shè)檔案目錄》要求，并結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展工作，各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保創(chuàng)建工作的高質(zhì)量、高水平。

四是做好迎驗(yàn)準(zhǔn)備。從細(xì)節(jié)入手，精心部署評(píng)估工作流程，認(rèn)真培訓(xùn)迎檢工作人員，科學(xué)籌劃評(píng)估路線，悉心做好匯報(bào)材料的撰寫(xiě)把關(guān)工作。制定學(xué)校評(píng)估工作安排，明確崗位責(zé)任。

三、分步實(shí)施，提出重點(diǎn)，措施到位。

先后召開(kāi)了辦公會(huì)，師生動(dòng)員會(huì)等，制定了時(shí)間表，明確了達(dá)成度，并建立了創(chuàng)建工作例會(huì)與工作匯報(bào)制度，同時(shí)明確工作重點(diǎn)，分步實(shí)施。第一步對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，找準(zhǔn)問(wèn)題和不足。第二步是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，按照《標(biāo)準(zhǔn)》穩(wěn)步實(shí)施，初步建立資料評(píng)估指標(biāo)體系。第三步是成立自查評(píng)估小組，組織各工作小組進(jìn)行檢查、交流、反饋。第四步是市內(nèi)預(yù)評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。第五步是動(dòng)員全校師生以高昂的精神狀態(tài)迎接省評(píng)估驗(yàn)收。

四、扎實(shí)推進(jìn)，有效落實(shí)，工作到位

精細(xì)實(shí)施，確保軟件建設(shè)高水平。我們對(duì)軟件建設(shè)進(jìn)行了歸納分類，主要分為檔案資料、課堂教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)等三方面內(nèi)容。一是抓好檔案資料，各部門(mén)按照標(biāo)準(zhǔn)要求，全面做好檔案的收集、補(bǔ)充與整理，建立規(guī)范的檔案資料體系。二是抓實(shí)課堂教學(xué)，課堂教學(xué)評(píng)估是關(guān)鍵，是展示學(xué)校教學(xué)水平的窗口。我們把它作為軟件中的硬件來(lái)抓。學(xué)校明確由主管教學(xué)副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)課堂達(dá)標(biāo)工作。三是抓精展示活動(dòng)，為保證活動(dòng)質(zhì)量，我們召開(kāi)師生動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)安排部署，安排足夠的時(shí)間，由專門(mén)教師負(fù)責(zé)，進(jìn)行活動(dòng)的設(shè)計(jì)提高活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。

五、創(chuàng)新辦法，加大投入，方法到位

面對(duì)創(chuàng)建工作，時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高，困難多的形勢(shì)和要求，學(xué)校創(chuàng)新辦法，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，重點(diǎn)突破。一是為加大教育投入，學(xué)校多渠道籌措資金，采用經(jīng)銷商墊一點(diǎn)、學(xué)校借一點(diǎn)、對(duì)上爭(zhēng)取一點(diǎn)的策略，切實(shí)保障投入，確保不因資金因素影響創(chuàng)建。二是突出重點(diǎn)，加快進(jìn)度。對(duì)于功能房排查論證、力爭(zhēng)挖潛、及時(shí)調(diào)整合并，按照《標(biāo)準(zhǔn)》迅速完善，如期完成了硬件建設(shè)任務(wù)。三是雙軌運(yùn)行，齊抓共管，創(chuàng)建、教學(xué)雙豐收。在這個(gè)特殊時(shí)期，全體教職工以“創(chuàng)建”工作為重，以高度的責(zé)任心和使命感投入到教育教學(xué)中去，立足本職，積極為創(chuàng)建工作做貢獻(xiàn)。在大力進(jìn)行創(chuàng)建迎驗(yàn)的同時(shí)，狠抓教師教育教學(xué)能力建設(shè)，努力打造名師隊(duì)伍，發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、引領(lǐng)、激勵(lì)、凝聚作用，助推教師專業(yè)發(fā)展。全面實(shí)施“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂設(shè)計(jì)”，使課堂設(shè)計(jì)減少了盲目性，增強(qiáng)了針對(duì)性，讓課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍，同時(shí)圍繞“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂設(shè)計(jì)”，開(kāi)展具有立體特色的年輕教師“匯報(bào)課”、名優(yōu)教師“引領(lǐng)課”、標(biāo)桿教師“展示課”。全校教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，智慧共享，提高了課堂教學(xué)水平。在肥城市教學(xué)能手評(píng)選中，我校推選的11人，全部獲獎(jiǎng)；全市推薦參加泰安市教學(xué)能手評(píng)選19人，我校有7人參加，有六人榮獲泰安市教學(xué)能手稱號(hào)，并有1人推薦參加山東省教學(xué)能手評(píng)選。

六、凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想到位

在創(chuàng)建工作過(guò)程中，廣大干部教師緊緊擰成一股繩，發(fā)揚(yáng)“5+2”、白加黑的工作精神，涌現(xiàn)了許多感人的事跡。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，班子成員更是放棄了休息時(shí)間，從創(chuàng)建的第一天就全員上崗，各負(fù)其責(zé)，廣大干部教師變假期為工作日，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)

斗的精神。

近一年的創(chuàng)建工作，我們共同收獲了成績(jī)，也收獲著經(jīng)驗(yàn)與反思，只有充分認(rèn)識(shí)工作中的不足，總結(jié)工作中的不足，我們才能真正的提高自己。在以后的工作中：

一是增強(qiáng)緊迫感。示范市的創(chuàng)建使農(nóng)村和市直中學(xué)在辦學(xué)條上處在同一起跑線上，誰(shuí)管得好、用得好、內(nèi)涵發(fā)展的快，誰(shuí)就能乘勢(shì)而上，立于不敗。堅(jiān)決杜絕車(chē)到碼頭船到岸的松懈，戒驕戒躁，力爭(zhēng)百尺竿頭，更上一層樓。

二是進(jìn)一步加大對(duì)教師的現(xiàn)代化教育的培訓(xùn)力度，開(kāi)展好電化教學(xué)的培訓(xùn)，把各種電化教學(xué)的使用納入到教師的考核中。

三是采取有效措施濃厚現(xiàn)代化設(shè)備的使用氛圍。制定各功能室、班班通、筆記本電教設(shè)備等使用制度和管理規(guī)定。充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，四是今后的工作中，我們將嚴(yán)格按照《山東省教育工作示范市評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》作為工作指南，開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，規(guī)范管理，科學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓特色建設(shè)，努力為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展開(kāi)拓出一條現(xiàn)代化之路，辦好學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。