第一篇：朱河小學(xué)2012年教學(xué)工作計(jì)劃

龍坪鎮(zhèn)朱河小學(xué)

2012年秋季教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

在2012年的工作中，學(xué)校將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊緊圍繞《武穴市教研室2012年工作要點(diǎn)》的部署，全面落實(shí)《學(xué)校工作計(jì)劃》的各項(xiàng)安排，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)一步深入“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的開展，堅(jiān)持“改革興教、管理強(qiáng)教、活動(dòng)促教、質(zhì)量立教”的教研思路，以強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理、優(yōu)化教學(xué)過程、創(chuàng)新教研形式、錘煉教師隊(duì)伍、提高學(xué)生素質(zhì)為重點(diǎn)，力求重點(diǎn)工作有突破，常規(guī)工作有特色，專項(xiàng)工作有提高，使我校的教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。

二、工作思路：

本學(xué)期教學(xué)教研工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)根本，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)目標(biāo)。

“一個(gè)中心”是圍繞全省開展的“課內(nèi)比教學(xué)”這個(gè)中心工作，不斷創(chuàng)新常態(tài)下的特色活動(dòng)。

“兩個(gè)根本”是整體提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

“三項(xiàng)目標(biāo)”是實(shí)現(xiàn)“生本課堂”的研究有突破，教師定向培養(yǎng)有成效，學(xué)生“六個(gè)一”活動(dòng)出成績(jī)。

三、具體措施：

（一）以科學(xué)規(guī)范為要求，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理

1、規(guī)范課程管理。嚴(yán)格課程計(jì)劃的管理，強(qiáng)化教學(xué)的法規(guī)意識(shí)，做到所有課程“開齊、上足、教好”；嚴(yán)格課表的執(zhí)行與管理，所有臨時(shí)性的調(diào) 課必須經(jīng)教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排，嚴(yán)禁私自調(diào)課，努力構(gòu)建規(guī)范、有序、高效的教學(xué)局面。

2、進(jìn)一步推進(jìn)備課方式的改革。充分發(fā)揮教研組的智慧和網(wǎng)絡(luò)的功能，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真研討集體電子備課，力求出精品教案。教師授課前必須依據(jù)學(xué)情做好“二次備課”（授課教師在集體研制的教案上依據(jù)自身特點(diǎn)和學(xué)生情況進(jìn)行批注，如下載的教案要注明下載網(wǎng)址）。堅(jiān)持教學(xué)反思制度，每學(xué)期每位教師完成教學(xué)反思不少于15篇。其他學(xué)科教師專任教師一律要求人人備課，兼職教師可進(jìn)行集體備課。

3、嚴(yán)格課堂常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《朱河小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，努力提高課堂40分鐘的效益。進(jìn)一步推行領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”制度，聽課時(shí)重點(diǎn)觀察教師的設(shè)計(jì)流程，課程理念的滲透，學(xué)生的課堂活動(dòng)表現(xiàn)，學(xué)生知識(shí)技能的掌握情況。聽課領(lǐng)導(dǎo)要做到聽評(píng)結(jié)合，聽議結(jié)合，及時(shí)與授課教師溝通交流，發(fā)現(xiàn)問題、探討問題，解決問題。每學(xué)期主管領(lǐng)導(dǎo)、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)。

4、創(chuàng)新作業(yè)形式，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)布置量要適，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)。對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，倡導(dǎo)全批全改，盡量做到面批面改，認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)問題的原因，及時(shí)做好記錄，反饋給學(xué)生，強(qiáng)化校正意識(shí)。在學(xué)生的作業(yè)后，要常寫一些鼓勵(lì)、激勵(lì)、贊許的評(píng)語。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高作業(yè)效能。著力加強(qiáng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)持之以恒地抓好學(xué)生的“作業(yè)規(guī)范”建設(shè)。全體教師不得讓學(xué)生購買任何教輔資料。

5、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，做好培優(yōu)輔后工作。學(xué)期初要有明確的培優(yōu)輔后對(duì)象，積極探索培優(yōu)輔后的實(shí)現(xiàn)形式，加大優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)力度，積極主動(dòng)幫助學(xué)困學(xué)生學(xué)習(xí)，研究“治困”對(duì)策，確保幫困取得實(shí)效，力爭(zhēng)讓每一個(gè)1

學(xué)生都得到較快發(fā)展。

6、加強(qiáng)課程資源的開發(fā)與利用。要積極有效地利用學(xué)校的教學(xué)資源，盤活教學(xué)設(shè)備，提高設(shè)備的使用效益。增加對(duì)添置教學(xué)設(shè)施的投入，確保基本的教學(xué)用具按需配置；圖書室要牽頭組織實(shí)施教師讀書工程，認(rèn)真抓好教師閱讀和學(xué)習(xí)的情況記載；檔案室要加強(qiáng)檔案資料的收集、整理、歸類和進(jìn)檔工作，并為教師的查找借閱提供便利。

7、建立更加科學(xué)的教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。積極探索、改進(jìn)教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)體系，探索相對(duì)性、系統(tǒng)性與動(dòng)態(tài)化、全息化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推行質(zhì)量與負(fù)擔(dān)相結(jié)合、期終與平時(shí)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法。

8、加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)。學(xué)校成立備課作業(yè)專項(xiàng)督查小組，按照實(shí)時(shí)性，實(shí)效性、可操作性的要求，以月終例查、不定期抽查、期終普查為方式，對(duì)教師的備課、筆記、輔后記載、作業(yè)批改、課后反思、聽課記錄等進(jìn)行檢查。

（二）以“課內(nèi)比教學(xué)”為契機(jī)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，鼓勵(lì)教師讀好理論性書籍和實(shí)踐性書籍，倡導(dǎo)教師勤讀教育雜志。學(xué)校不定期開展讀書沙龍、教師論壇、征文、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、加強(qiáng)校本研修。制訂操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)與研修制度，以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，深入開展教師基本功比賽活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)行“零發(fā)表”評(píng)優(yōu)評(píng)模一票否決制度。

3、構(gòu)建市級(jí)、校級(jí)“課內(nèi)比教學(xué)”各學(xué)科優(yōu)秀教師培養(yǎng)機(jī)制。各學(xué)科組期初要制定培養(yǎng)計(jì)劃，形成長(zhǎng)效機(jī)制，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科各選定1培養(yǎng)對(duì)象.4、加強(qiáng)“青藍(lán)工程”建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范青年教師讀書制度，通過專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思等途徑，幫助青年教師不斷提升研究能力，鼓勵(lì)青年教師踴躍參與各級(jí)講課、教案、論文、課件制作、教學(xué)案例等比賽活動(dòng)，并積極向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿，力爭(zhēng)多出成果。

5、增強(qiáng)教師素養(yǎng)意識(shí)，提升教師群體發(fā)展水平。本年度，立足“課內(nèi)比教學(xué)”，通過一系列的教學(xué)基本功培訓(xùn)、展示活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平和普通話、朗讀、演講、書法等能力的提高。

（三）以專業(yè)引領(lǐng)為宗旨，確保校本教研有實(shí)效

1、推行集體教研制度。以“深入交流、深度交流，共同研究、共同成長(zhǎng)”為主旨，大力推進(jìn)全校一盤棋、學(xué)科一條線的教研組織原則，繼續(xù)推行集體教研制度。

2、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，構(gòu)建快樂高效課堂。本期繼續(xù)加大由“預(yù)設(shè)性課堂”向“生成性課堂轉(zhuǎn)變”，由“師本式課堂”向“生本式課堂”轉(zhuǎn)變的研究力度。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，全體教師要繼續(xù)以“生本課堂”教學(xué)理念為指導(dǎo)，讓平時(shí)的常態(tài)課煥發(fā)出生機(jī)和活力。

3、深入開展主題教研活動(dòng)，解決教學(xué)中的疑難點(diǎn)。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些共性的、有一定難度的問題，學(xué)校將按照征集疑點(diǎn)、梳理問題、交流研討、集體答疑的程序，充分利用集體教研的時(shí)間，有針對(duì)性的組織主題教研活動(dòng)。本期重點(diǎn)是圍繞數(shù)學(xué)語言交流能力訓(xùn)練、經(jīng)典誦讀的研究、學(xué)生英語口語能力的培養(yǎng)等主題進(jìn)行研討。

（四）以課堂教學(xué)為主陣地，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1、進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。堅(jiān)決把教學(xué)質(zhì)量作為教師評(píng)比的重要內(nèi)容，大力推行“按質(zhì)取酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的分配原則，把教學(xué)質(zhì)量作為取酬的重要依據(jù)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科質(zhì)量的跟蹤調(diào)研。要求教師切實(shí)落實(shí)“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、整體啟動(dòng)全校學(xué)生“六個(gè)一”活動(dòng)。即：①一份自我制定的讀書計(jì)劃。②一項(xiàng)自我申報(bào)能長(zhǎng)期堅(jiān)持的健身活動(dòng)。③每天學(xué)說一句英語短語。④每周學(xué)唱一首校園歌曲。⑤每月展示一幅書畫作品。⑥全期參加一次主題探究活動(dòng)。

4、以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣為切入點(diǎn)，認(rèn)真組織參加市教研室開展的小學(xué)一、二年級(jí)漢語拼音、口算過關(guān)活動(dòng)。

5、認(rèn)真組織師生參加“課內(nèi)比教學(xué)”的各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)、展示活動(dòng)、評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

6、抓好期末質(zhì)量調(diào)研測(cè)試工作，在語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中推行人平分、及格率、優(yōu)秀率、升降率等為一體的評(píng)價(jià)制度，使評(píng)價(jià)過程全息化、動(dòng)態(tài)化。

7、進(jìn)一步探索非統(tǒng)考科目專任教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法，建立融教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、期終抽測(cè)為一體的多維多元評(píng)價(jià)體系。

（五）以特色教育樹品牌，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和諧發(fā)展

1、認(rèn)真抓好陽光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。繼續(xù)抓好學(xué)生校園集體舞的訓(xùn)練，精心組織好課外體育興趣小組活動(dòng)，推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)生動(dòng)活潑的開展。

2以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和求異思維為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)造教育。堅(jiān)持開設(shè)“奇思妙想”信箱，建好“智慧角”、“智慧問答”、“金鑰匙”等陣地。

3進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。全面推進(jìn)圣賢教育實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)加強(qiáng)古詩誦讀教學(xué)。廣泛開展“素讀”經(jīng)典活動(dòng)。大力開展三年級(jí)以《三字經(jīng)》，四年級(jí)以《弟子規(guī)》，五年級(jí)以《增廣賢文》，六年級(jí)以

《論語》、《禮記》、《大學(xué)》、《中庸》、《道德經(jīng)》等名段為基本內(nèi)容的經(jīng)典背誦活動(dòng)，學(xué)校將組織達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。認(rèn)真組織小型多樣的讀書征文競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成愛讀書、常讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

附：本學(xué)年重要活動(dòng)安排 九月

1、迎接全市小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕情況問卷調(diào)查

2、做好全市小學(xué)課內(nèi)比教學(xué)特色活動(dòng)創(chuàng)建工作 十月

1、參加全市一年級(jí)學(xué)生漢語拼音過關(guān)活動(dòng)

2、參加全市一、二年級(jí)口算過關(guān)活動(dòng)

3、迎接全市學(xué)生作業(yè)規(guī)范、讀書習(xí)慣養(yǎng)成情況專項(xiàng)檢查 十一月

1、參加全市小學(xué)課內(nèi)比教學(xué)成果展示活動(dòng)

2、參加全市小學(xué)生英語大家說活動(dòng) 十二月

1、非統(tǒng)考科目質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)

2、組織期末考試工作

3、總結(jié)全年學(xué)校教學(xué)教研工作

第二篇：朱河小學(xué)免費(fèi)教科書總結(jié)

朱河小學(xué)免費(fèi)教科書總結(jié)

本學(xué)期免費(fèi)教科書發(fā)放工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將其發(fā)放情況小結(jié)。

一、免費(fèi)教科書書目。語文、數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)用表、品德與社會(huì)、英語PEP為人手一冊(cè)教材；勞動(dòng)與科技、科學(xué)制作材料、美術(shù)、科學(xué)、音樂、信息為循環(huán)教材。根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整免費(fèi)教科書的科目。

二、免費(fèi)教科書循環(huán)使用及更新辦法。循環(huán)使用的教科書作為學(xué)校的教育裝備，由學(xué)校集中管理，學(xué)生免費(fèi)使用，不屬于學(xué)生個(gè)人所有。開學(xué)初，學(xué)校按“課前有書，人手一冊(cè)”的原則，將循環(huán)教科書發(fā)放給學(xué)生。學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校須將循環(huán)教科書全部收回，集中保存。學(xué)校也可以課前將循環(huán)教科書發(fā)放給學(xué)生，課后收回集中保存。

三、做好愛護(hù)循環(huán)教科書的宣傳教育工作。學(xué)校要通過多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到愛護(hù)教科書的重要意義。要教育學(xué)生做到在循環(huán)教科書上不寫不畫不做作業(yè)，妥善保管循環(huán)教科書，確保循環(huán)教科書整潔完好；要把教材循環(huán)使用工作與學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育工作結(jié)合起來，使學(xué)生逐步養(yǎng)成愛護(hù)課本、節(jié)約資源的良好習(xí)慣，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。學(xué)校要向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳循環(huán)使用教科書的意義，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持，共同配合做好教科書循環(huán)使用工作。

四、教科書的來源

教科書由政府免費(fèi)提供。由學(xué)校發(fā)放，根據(jù)指標(biāo)數(shù)征訂教科書，按各完小的征訂數(shù)發(fā)放，做到人人能享受，人人都有書。

1、一年級(jí)的免費(fèi)教科書數(shù)是 38冊(cè)，征訂也是38冊(cè)，循環(huán)使用教材是14冊(cè)，征訂的也是14冊(cè)；

2、二年級(jí)的免費(fèi)教科書數(shù)是 32冊(cè)，征訂也是32冊(cè)，循環(huán)使用教材是11冊(cè)，征訂的也是11冊(cè)；

3、三年級(jí)的免費(fèi)教科書數(shù)是 26冊(cè)，征訂也是26冊(cè)，循環(huán)使用教材是10冊(cè)，征訂的也是10冊(cè)；

4、四年級(jí)的免費(fèi)教科書數(shù)是 23冊(cè)，征訂也是23冊(cè)，循環(huán)使用教材是9冊(cè)，征訂的也是9冊(cè)；

5、五年級(jí)的免費(fèi)教科書數(shù)是22冊(cè)，征訂也是22冊(cè)，循環(huán)使用教材是8冊(cè)，征訂的也是8冊(cè)；

6、六年級(jí)的免費(fèi)教科書數(shù)是 11冊(cè)，征訂也是11冊(cè)，循環(huán)使用教材是4冊(cè)，征訂的也是4冊(cè)；

通過落實(shí)、清理，湖北省免費(fèi)教科書的發(fā)放工作沒有出現(xiàn)什么大問題，我相信經(jīng)過自己的努力和多次發(fā)放教科書的經(jīng)驗(yàn)，以后我會(huì)做得更好。

第三篇：朱河鎮(zhèn)中2012—2013學(xué)年教學(xué)工作匯報(bào)

抓常規(guī)教學(xué)與課改同行

——朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2012—2013學(xué)年教學(xué)工作匯報(bào)

教研室領(lǐng)導(dǎo)：

我?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1669人；在崗教職工111人，其中省編教師6人，本科以上學(xué)歷82人，占74%，中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)55人，占50%。2012—2013學(xué)年我校教學(xué)工作在縣教育局、教研室、鎮(zhèn)教管組的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在全體行政人員和全體教師的共同努力下，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利?，F(xiàn)將教學(xué)本學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)如下。

一、常規(guī)教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校工作的風(fēng)向標(biāo)。“向管理要質(zhì)量”，是本學(xué)年教學(xué)工作的中心。

1、學(xué)習(xí)規(guī)章制度，制定縝密計(jì)劃。開學(xué)準(zhǔn)備階段，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《監(jiān)利縣常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范100條》及職代會(huì)討論通過的《朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)管理?xiàng)l例》、《教師工作量化評(píng)分細(xì)則》、《朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)常規(guī)教學(xué)評(píng)分表》等制度，討論《朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲條例》。讓老師們明確制度，做到心中有數(shù)。使教學(xué)工作的計(jì)劃、實(shí)施、檢查等方面做到有章可循，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。校長(zhǎng)室要求教務(wù)處、教研處、校本培訓(xùn)工作小組、各學(xué)科各年級(jí)備課組，學(xué)習(xí)縣教研室下發(fā)的各科教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)本組實(shí)際情況，討論制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，按制定的《教學(xué)計(jì)劃》填好欄目，教務(wù)處仔細(xì)審閱、進(jìn)行評(píng)估后存檔。

2、實(shí)施常規(guī)檢查：本學(xué)年已進(jìn)行了5次全校性的常規(guī)大檢查。由分管教學(xué)的吳克勝副校長(zhǎng)牽頭，按中考九科設(shè)置九個(gè)檢查小組，對(duì)各任課教師的備教輔改考等各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)常規(guī)教學(xué)評(píng)分表》統(tǒng)分計(jì)分，按“優(yōu)”，“良”，“一般”，在公布欄中向全校師生公布，并依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲條例》進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

3、堅(jiān)持集體備課：發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，協(xié)同作戰(zhàn)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。每三周進(jìn)行一次的集體備課：鉆研教材，分析學(xué)生，商討教法學(xué)法，統(tǒng)一進(jìn)度，安排階段性的教學(xué)活動(dòng)。

4、落實(shí)常規(guī)聽評(píng)課制度：按照縣教育局“人人公開課，天天公開課”的要求，認(rèn)真執(zhí)行聽評(píng)課制度，不管是公開課，匯報(bào)課，展示課，示范課，比教課，還是領(lǐng)導(dǎo)檢查性聽課等，每節(jié)課要提前報(bào)教務(wù)處備案，教務(wù)處出示“通知”，邀同科教師或有興趣的老師聽課。特別是語文組的聽評(píng)課活動(dòng)，做得好，做得實(shí)。上學(xué)期學(xué)校開放周期間，語文組特地請(qǐng)教研室語文教研員李愛梅老師做了指導(dǎo)。上學(xué)期第二周開始，45周歲以下的中青年教師率先開始執(zhí)教公開課，老教師示范指導(dǎo)，已上46節(jié)次。本學(xué)期第二周開始至今又上了二十多節(jié)次。

5、抓校本培訓(xùn)。隨著“班班通”的開通，教師使用多媒體的需求激增，學(xué)校從廠家請(qǐng)來專門技術(shù)人員授課，講解電子白板的使用，“班班通”設(shè)備的維護(hù)等。今年春季，學(xué)校還用“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的形式解決教師手提電腦使之更好的用于教學(xué)。依據(jù)這些資源，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，以遠(yuǎn)程教育資源為輔助，集中培訓(xùn)，校級(jí)合作，個(gè)體學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)等有機(jī)結(jié)合，搞好校

本培訓(xùn)。

6、重視骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校安排黃太山、盧紅衛(wèi)等部分教師讓他們走出去參加各種培訓(xùn)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)交流中不斷完善自己，創(chuàng)造自己的教學(xué)風(fēng)格，鍛煉自己的教學(xué)能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓他們?cè)诮虒W(xué)中帶頭講公開課、示范課，在各自的學(xué)科領(lǐng)域及教學(xué)研究方面發(fā)揮典型示范作用。本學(xué)年迄今，共有32位教師的創(chuàng)新成果、論文、反思、教案及輔導(dǎo)獲得了不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)。王尚海老師的《反客為主，山水有情》發(fā)表于《語文教學(xué)通訊》，《關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)》被省教研室《站在學(xué)生的角度教作文》刊用；吳克勝老師的《淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和方式的選擇》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》；羅勇軍老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲中國當(dāng)代教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，在全縣首屆教師教育技術(shù)能力大賽中獲得特等獎(jiǎng)??每期一刊的教研陣地《教研之窗》和學(xué)生刊物《無名草》都按期出刊。

5、精心組織考試：由教務(wù)處牽頭，成功地舉行了四次大型考試，校長(zhǎng)室指導(dǎo)并監(jiān)督了全過程。每次考試教務(wù)處認(rèn)真組織閱卷、登分、統(tǒng)計(jì)，下發(fā)《成績(jī)登分表》、《班級(jí)積分統(tǒng)計(jì)表》和《質(zhì)量分析表》。每次考試后都及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反饋，并作出較為詳盡的《考試質(zhì)量分析》報(bào)告。特別是本學(xué)期基礎(chǔ)年級(jí)的期中考試和九年級(jí)的市調(diào)研考試，學(xué)校在認(rèn)真組織的同時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)考績(jī)考風(fēng)。試卷閱完后，各年級(jí)各學(xué)科及時(shí)組織了考情分析，學(xué)校又專門召開了全校期中小結(jié)暨評(píng)比大會(huì)。會(huì)后幾天，學(xué)校在會(huì)議室又特地召開了九年級(jí)全體教師質(zhì)檢分析暨備考沖刺會(huì)。會(huì)上，校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處一起既作了本次市調(diào)研考試的成績(jī)分析，又為全體九年級(jí)教師鼓勁加油。5月15、16兩天，學(xué)校安排九年級(jí)各科備課組長(zhǎng)赴縣幾所中學(xué)參加了縣教研室組織的市調(diào)研考試質(zhì)量分析會(huì)和中考備考會(huì)，及時(shí)了解最新信息，為下一步備考做更有效地準(zhǔn)備。

6、砥礪奮進(jìn)，決戰(zhàn)中考：中考，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重.。為落實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)高、作風(fēng)實(shí)、安排細(xì)、落實(shí)狠、效果佳”的工作要求，由分管教學(xué)的吳克勝副校長(zhǎng)包干蹲點(diǎn)，學(xué)校所有的行政領(lǐng)導(dǎo)都參與到初三的管理中去，落實(shí)“早抓，夯實(shí)基礎(chǔ)；巧抓，專項(xiàng)突破；精評(píng)，重在高效”三個(gè)關(guān)鍵。強(qiáng)化“效率意識(shí)、規(guī)范意識(shí)”兩種意識(shí)。每個(gè)班級(jí)都有領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)包班，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)強(qiáng)化督促，確保中考備考工作緊張有序進(jìn)行，力爭(zhēng)今年中考再創(chuàng)輝煌。

二、高效課堂

努力打造高效課堂：學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在縣局組織校長(zhǎng)代表赴山東學(xué)習(xí)考察回來后，我校即開始著手打造高效課堂。學(xué)校根據(jù)新課改的精神在課堂教學(xué)模式和班級(jí)小組建設(shè)等方面在七、八年級(jí)進(jìn)行了改革和創(chuàng)新，并取得了良好的效果。但是，部分班級(jí)和部分教師在教學(xué)中仍然沿用傳統(tǒng)的滿堂灌、填鴨式的教學(xué)模式。這與素質(zhì)教育的教育理念是相悖的，不符合高效課堂的教學(xué)要求。新課改的深入落實(shí)，高效互動(dòng)課堂的建立對(duì)于全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)有重大意義。因此，我校在教師大會(huì)上反復(fù)宣講課改精神，要求廣大教師改變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，努力打造高效課堂。

學(xué)校先后兩次派出部分教師代表赴監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，特別是12月26日的一次觀摩活動(dòng)，學(xué)校派出了41人次的超規(guī)模團(tuán)隊(duì)赴該校學(xué)習(xí)，并且與該校領(lǐng)導(dǎo)和老師做了深入的交流。上學(xué)期我校在七年級(jí)各班和八年級(jí)一個(gè)班進(jìn)行高效課堂的試點(diǎn)，學(xué)生的厭學(xué)情緒得到了很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。本學(xué)期初，高效課堂已在七、八年級(jí)全線鋪開：

1、教學(xué)模式：摒棄過去教師只顧講，學(xué)生只管記的教學(xué)方式，建立學(xué)生主動(dòng)參與，師生互動(dòng)的教學(xué)模式。在新授課上“提出學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)生討論思考——代表展示答案——學(xué)生提出疑問——學(xué)生代表作答——教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)”的模式開展教學(xué)。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生的主體地位得到了充分的尊重，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到激發(fā)與培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率有了顯著提高，師生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)也得到很大改善。

2、小組建設(shè)：每個(gè)班級(jí)分成八、九個(gè)小組，每個(gè)小組八人左右。每個(gè)小組各設(shè)學(xué)習(xí)正副組長(zhǎng)兩人，紀(jì)律組長(zhǎng)兩人，盡量由學(xué)習(xí)及能力強(qiáng)者擔(dān)任。小組其他成員根據(jù)各學(xué)科情況也都可擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。每次完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，小組經(jīng)過討論后，由一名代表完成本組題目答案的展示，另一名代表負(fù)責(zé)講解并釋疑。小組其他成員也可做相應(yīng)補(bǔ)充。

3、學(xué)案編寫：先由備課組長(zhǎng)在集體備課時(shí)分好任務(wù)，同時(shí)商討怎樣完成學(xué)案的編寫。學(xué)案一般按“學(xué)習(xí)目標(biāo)——課前預(yù)習(xí)——討論問題——學(xué)生展示——學(xué)生釋疑——?dú)w納小結(jié)”的模式編寫，既要考慮實(shí)際，又要便于操作。

5月10日至12日校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處和年級(jí)組分成兩個(gè)小組對(duì)七、八年級(jí)的小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案的編寫及作業(yè)批改進(jìn)行突擊檢查，王金波、周偉、夏雨舟、蘇良民、謝金輝、陳德榮、王尚海、王建軍、陳國鳳等老師和七、八年級(jí)外語組、八年級(jí)物理組等在高效課堂的創(chuàng)建方面積極探索、成績(jī)突出，得到檢查者的肯定和好評(píng)。

三、主題教育

圍繞創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、進(jìn)取”優(yōu)良校風(fēng)的工作目標(biāo)，我校德育教育和教學(xué)工作相互結(jié)合，以開展“主題教育”為切入點(diǎn)，全面帶動(dòng)文明、安全、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)等各方面的教育活動(dòng)，取得了良好的效果。上學(xué)期，學(xué)校組織開展了豐富的體衛(wèi)藝活動(dòng)?；A(chǔ)年級(jí)組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河比賽；九年級(jí)組織了跟我跑起來、七彩大風(fēng)車、拔河比賽等活動(dòng)；“大家唱，大家跳”在團(tuán)委蘇良明書記的帶領(lǐng)下，開展得有聲有色；

七、八年級(jí)的“演講比賽”和八年級(jí)的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，傳承了中華文明，豐富了校園文化。

本學(xué)期，學(xué)校抓住各種機(jī)遇，又開展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展：3月11日下午，在學(xué)校政教處和團(tuán)委會(huì)的組織下，學(xué)校七、八年級(jí)的師生志愿者一行八十多人帶著全校學(xué)生捐贈(zèng)的物品和問候到鎮(zhèn)福利院開展了義務(wù)幫扶活動(dòng)。此舉不僅僅是一次簡(jiǎn)單的學(xué)雷鋒活動(dòng)，更是對(duì)學(xué)生的一次極好的感恩教育。

2、中考百日誓師大會(huì)：3月11日下午，學(xué)校基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生代表赴鎮(zhèn)福利院的隊(duì)伍剛開拔，畢業(yè)年級(jí)的中考百日誓師大會(huì)在學(xué)校食堂就拉開了帷幕。會(huì)上，先由年級(jí)組長(zhǎng)和各班班主任上臺(tái)表決心，再由各學(xué)科備課組長(zhǎng)和教師代表發(fā)言，最后各班學(xué)生代表表決心、發(fā)出挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)。會(huì)議氣氛非常熱烈，高潮迭起。

3、“五四”文藝匯演暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展：4月25日上午在學(xué)校操場(chǎng)上，七、八年級(jí)全體師生共同迎來了朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)迎“五四”歌詠比賽暨第四屆經(jīng)典誦讀表演賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，不時(shí)傳來陣陣掌聲。節(jié)目除了學(xué)生的歌舞、器樂表演和經(jīng)典誦讀，更有部分教師的傾情演繹。

4、評(píng)優(yōu)工作：為提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，弘揚(yáng)正氣，真正做到獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者，督促后進(jìn)生，學(xué)校政教處和團(tuán)委會(huì)在全校開展了期中評(píng)優(yōu)活動(dòng)。評(píng)出了鎮(zhèn)中之星、學(xué)雷鋒標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員各一名及三好學(xué)生和積極分子若干，并在學(xué)

校宣傳欄予以公示表彰。

5、文化建設(shè)：今年春季開始，學(xué)校在財(cái)力非常緊張的情況下大力開展校園文化、綠化、美化建設(shè)，校訓(xùn)、校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)及寢室文化建設(shè)、大型宣傳欄等都令人耳目一新，綠化、美化工作也大有起色，力求達(dá)到環(huán)境育人的效果。

以上是我校2012—2013學(xué)年教學(xué)工作情況匯報(bào)。目前學(xué)校教學(xué)工作雖在正常、有序展開，但也存在一些問題：如高效課堂的創(chuàng)建還處于初步探索階段；教師的工作積極性受大環(huán)境影響而產(chǎn)生一定的懈怠情緒；學(xué)校暫無音樂專職教師；原主體教學(xué)樓因暫無建設(shè)資金下?lián)芏鵁o法推倒重建存在安全隱患等等。我校將盡力創(chuàng)造條件并積極向上級(jí)爭(zhēng)取，逐步解決以上問題，努力把我校辦成規(guī)范化的、優(yōu)質(zhì)化的、讓人民滿意的學(xué)校。

朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2013年5月

第四篇：2016——2017學(xué)朱河中學(xué)

2016——2017學(xué)朱河中學(xué)

高一年級(jí)語文寒假作業(yè)

1、下列加點(diǎn)的字的讀音全部正確的一組是（）

A.橫禍（héng）什剎海（shà）彳?。╟hì chù）入不敷出（fū）．．．．．B.吮吸（shǔn）勾當(dāng)（gōu）驚鴻一瞥（piě）恪盡職守（kè）．．．．C.豐腴(yú)跫音（qióng）夯實(shí)（hāng）劈柴（pǐ）．．．．D.真諦(dì)繾綣（qiǎn juǎn）奢侈（chǐ）四肢百?。╤ái）．．．．．2.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）

①以手機(jī)技術(shù)為代表的科技發(fā)展一日千里，企業(yè)需要不斷投入研發(fā)，把握世界技術(shù)趨勢(shì)和潮流，方能．．．．跟上市場(chǎng)變革的步伐，獲得市場(chǎng)的認(rèn)可。

②當(dāng)今世界排壇處于群雄并起的時(shí)代，中國女排盡管在比賽中取得了好成績(jī)，但與美國、巴西等強(qiáng)隊(duì)相比，實(shí)力仍在伯仲之間，還需要不斷努力。．．．．③針對(duì)在整治“老賴”過程中遇到的種種問題，最高人民法院等九部門多管齊下，有的放矢，從根本上釜底抽薪，限制“老賴”的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。．．．．④1978年鄧小平曾發(fā)出疾呼：“再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代工業(yè)化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送?！边@樣的判斷，現(xiàn)在聽來，依然振聾發(fā)聵。．．．．⑤我們讀古詩究竟有什么用？教了70年古典文學(xué)、現(xiàn)已92歲高齡的葉嘉瑩在《與古詩交朋友》一書中一言以蔽之：“詩，讓我們的心靈不死?！?．．．．．⑥就日本擬廉價(jià)推銷武器裝備以鼓勵(lì)印度在南海問題上發(fā)聲的報(bào)道，外交部發(fā)言人華春瑩表示，這種不光明磊落的推銷合作圖謀令人不齒。．．．．A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥ 3.下列各句中，沒有語病的一句是()A.近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)生的檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊?、愛漂亮而不戴眼鏡。B.去年金融危機(jī)讓不少外來務(wù)工人員找不到工作提前返鄉(xiāng)，然而今年年初，隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，江浙滬等長(zhǎng)三角眾多企業(yè)卻面臨招工難的問題。

C.作為一個(gè)全新的、相對(duì)成熟的行業(yè)，不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。

D.過于重視教育功能，文學(xué)作品會(huì)出現(xiàn)理性捆綁感性，思想大于形象，甚至全無藝術(shù)性，變成干巴巴的說教。

4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

讀書是一種審美狀態(tài)，也是一種生活實(shí)踐。_____。_____，_____，_____。_____，_____。

①是讓讀書惠及更多人的現(xiàn)實(shí)的趣味 ②才能顯示出讀書的真正意義

③因而當(dāng)代讀書人的趣味應(yīng)當(dāng)是一種生活的趣味、歷史的趣味 ④通過讀書認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自己

⑤進(jìn)而把讀書這種話語實(shí)踐轉(zhuǎn)化為社會(huì)實(shí)踐，改造生活，改造自己 ⑥它能將歷史與個(gè)體勾連起來，將審美感與現(xiàn)實(shí)感統(tǒng)一起來 A.④⑥⑤②①③ B.⑥②①⑤④③ C.⑤④⑥②①③ D.⑥④⑤②③①

文言文閱讀（24分）

閱讀下面的文言文，完成5—8題。

嵇紹字延祖，魏中散大夫康之子也。十歲而孤，事母孝謹(jǐn)。以父得罪，靖居私門。山濤領(lǐng)選，啟武帝曰：“《康誥》有言‘父子罪不相及’。嵇紹賢侔①郤缺，宜加旌命，請(qǐng)為秘書郎?！钡壑^濤曰：“如卿所言，乃堪為丞，何但郎也?！蹦税l(fā)詔征之，起家為秘書丞。

紹始入洛，累遷汝陰太守。尚書左仆射裴顏亦深器之，每曰：“使延祖為吏部尚書，可使天下無復(fù)遺才矣?！迸鎳鲿勆儆胁胖?，時(shí)人許以遠(yuǎn)致，紹以為必不成器。晞后為司州主簿，以無行被斥，州黨稱紹有知人之明。元康初，為給事黃門侍郎。時(shí)侍中賈謐以外戚之寵，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。謐求交于紹，紹距而不答。及謐誅，紹時(shí)在省，以不阿比兇族，封弋陽子，遷散騎常侍。太尉、廣陵公陳準(zhǔn)薨，太常奏謚，紹駁曰：“謚號(hào)所以垂之不朽，大行受大名，細(xì)行受細(xì)名，文武顯于功德，靈厲表于暗蔽。自頃禮官協(xié)情，謚不依本。準(zhǔn)謚為過。宜謚曰繆?！笔孪绿！r(shí)雖不從，朝廷憚焉。

齊王冏既輔政，大興第舍，驕奢滋甚，紹以書諫曰：“夏禹以卑室稱美，唐、虞以茅茨顯德，宜省起造之煩，深思謙損之理?！眱纂m謙順以報(bào)之，而卒不能用，紹嘗詣冏諮事，遇冏宴會(huì)，召董艾等共論時(shí)政。艾言于冏曰：“嵇侍中善于絲竹，公可令操之?！弊笥疫M(jìn)琴，紹推不受。冏曰：“今日為歡，卿何吝此邪？”紹對(duì)曰：“公匡復(fù)社稷當(dāng)軌物作則垂之于后紹雖虛鄙忝備常伯腰紱冠冕鳴玉殿省豈可操執(zhí)絲竹以為伶人之事！若釋公服從私宴，所不敢辭也?！眱状髴M。艾等不自得而退。

尋而朝廷復(fù)有北征之役，征紹。紹以天子蒙塵，承詔馳詣行在所②。值王師敗績(jī)于蕩陰，百官及侍衛(wèi)莫不潰散，唯紹儼然端冕，以身捍衛(wèi)，兵交御輦，飛箭雨集，紹遂被害于帝側(cè)，血濺御服，天子深哀嘆之。及事定，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去?！?/p>

注：①侔：相齊，②行在所：天子所在的地方。

5．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．公匡復(fù)社稷/當(dāng)軌物作則/垂之于后/紹雖虛鄙/忝備常伯/腰紱冠冕/鳴玉殿省/豈可操執(zhí)絲竹/以為伶人之事

B．公匡復(fù)社稷/當(dāng)軌物作/則垂之于后/紹雖虛鄙/忝備常伯/腰紱冠冕鳴玉/殿省豈可操/執(zhí)絲竹/以為伶人之事

C．公匡復(fù)社稷/當(dāng)軌物作/則垂之于后/紹雖虛鄙忝備/常伯腰紱/冠冕鳴玉/殿省豈可操/執(zhí)絲竹/以為伶人之事

D．公匡復(fù)社稷/當(dāng)軌物作則/垂之于后/紹雖虛鄙忝備/常伯腰紱冠冕/鳴玉殿省/豈可操執(zhí)絲竹/以為伶人之事

6．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．“孤”本義為像沒有根的瓜，是古代帝王的自稱，也是一方之長(zhǎng)的稱謂，此處指幼年死去父親。B．“謚號(hào)”是古代君主、諸侯等死后，根據(jù)他們的道德品質(zhì)而給予的一種評(píng)判性質(zhì)的稱號(hào)。C．“絲竹”，絲指弦樂器；竹指管樂器。漢族傳統(tǒng)民族弦樂器和竹制管樂器的統(tǒng)稱，泛指音樂。D．“社稷”是土神和谷神的合稱。古代君主祭祀土谷神以祈求國事太平，后用“社稷”代指國家。7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．嵇紹為人正直，剛正不阿。賈謐憑借外戚的身份受寵信，想與嵇紹交往，嵇紹拒而不答；廣陵公陳準(zhǔn)死后，太常上奏請(qǐng)求給陳準(zhǔn)謚號(hào)，嵇紹據(jù)理反駁。

B．嵇紹孝順母親，才能出眾。嵇紹侍奉母親非常孝順，與郤缺一樣賢能，山濤向武帝推薦他擔(dān)任秘書丞，于是武帝發(fā)詔書征召，后來嵇紹升遷任汝陰太守。C．齊王冏勞民傷財(cái)，驕傲專橫。齊王冏大興土木，營建宮室，嵇紹上書勸諫，最終沒有采納；嵇紹向齊王冏咨詢政事遇宴會(huì)，齊王冏采納董艾之言讓嵇紹操琴為歡。

D．嵇紹忠于君王，英勇無畏。朝廷北征，嵇紹受詔奔赴皇帝所在的地方，王師在蕩陰戰(zhàn)敗，百官及侍衛(wèi)紛紛潰散，只有嵇紹誓死捍衛(wèi)皇帝，最終被射死在皇帝身旁。8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（15分）（1）如卿所言，乃堪為丞，何但郎也。（5分）

譯文：（2）及謐誅，紹時(shí)在省，以不阿比兇族，封弋陽子，遷散騎常侍。（5分）譯文：（3）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（5分）

譯文：________________________________________________________________

古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面一首唐詩，完成9——10題。

晨雨 杜甫

小雨晨光內(nèi)，初來葉上聞。霧交才灑地，風(fēng)折旋隨云。暫起柴荊色，輕沾鳥獸群。麝香山一半，亭午未全分。

9.下列對(duì)本詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（）（）

A．詩歌從正面切題，精心繪出一幅甜美的晨雨圖，充分顯示了詩人摹景狀物的筆力。B．首聯(lián)采用了視聽結(jié)合的描寫手法，將雨置于晨曦、樹木的背景中，富有詩情畫意。C．尾聯(lián)“亭午未全分”照應(yīng)了首聯(lián)的“晨光”，寫出了時(shí)間的推移，暗示了生命的短暫。D．本詩反映出詩人深厚的藝術(shù)功力，在寫景狀物中表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。E．本詩較好地體現(xiàn)了杜甫“沉郁頓挫”的主要藝術(shù)風(fēng)格，表現(xiàn)出了凝重的歷史意識(shí)。10.這首詩緊扣一個(gè)“小”字來寫雨，請(qǐng)結(jié)合全詩作簡(jiǎn)要分析。（6分）答：

11.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）

（1）《沁園春 長(zhǎng)沙》中，詩人故地重游，引發(fā)對(duì)往昔生活回憶的句子是 _________，___________。

（2）《荊軻刺秦王》表現(xiàn)荊軻慷慨赴難的句子是：_________，___________。

（3）徐志摩《再別康橋》一詩中作者思路急轉(zhuǎn)由夢(mèng)境到現(xiàn)實(shí)，用“________________，___________________。”這兩句匠心獨(dú)運(yùn)地把無形的離別化為有形，有聲的實(shí)物。

（4）用《出師表》中的話來說，“先帝”三顧茅廬是為了“_____________”，諸葛亮為了報(bào)答“先帝”的知遇之恩，“_____________”。

12.日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，請(qǐng)寫出下列不同場(chǎng)合中使用兩個(gè)字的敬辭謙語。（2分）

示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。

⑴邀請(qǐng)朋友到家里做客，可以說“下午我在家里等您來”，也可以說“下午我在家□□您□□”。⑵把自己的著作送給人，可以在書上寫“請(qǐng)您多提意見”，也可以寫“某某先生□□。”

13.為辨別形似字有人仔細(xì)觀察，將其編成順口溜便于記憶。如有人將“辨、辯、瓣、辮”編成“中間點(diǎn)撇仔細(xì)辨，有言來爭(zhēng)辯，種瓜長(zhǎng)花瓣，青絲扎成辮”。請(qǐng)為下列一組形似字編一組順口溜：（6分）“栽、裁、載”：

參考答案

1、C（A 橫禍hèng 什剎海chà B勾當(dāng)gòu 驚鴻一瞥piē D 繾綣qiǎn quǎn）

2.B（一日千里：指馬跑得很快，一天能跑一千里，后比喻進(jìn)展極快。伯仲之間：比喻差不多，難分優(yōu)劣。釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。

振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。

一言以蔽之：用一句話概括。令人不齒：即讓人提都不愿提,極端鄙視。第②③使用有誤）

3.B 【解析】A．“切忌不要”重復(fù)，屬于雙重否定誤用。C．語序不當(dāng)，應(yīng)該將“電子商務(wù)”提至“不僅”前。D．賓語殘缺，應(yīng)該在“說教”后面加上“的現(xiàn)象”。

4.D 【解析】②⑤解說“無用”的閱讀，根據(jù)“雖然”句知，②在⑤的后面；根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“但”可知，⑥在①的后面，排除A、B、C三項(xiàng)。

5．A（根據(jù)“紹雖虛鄙”“忝備常伯”“腰紱冠冕”“鳴玉殿省”等詞語特點(diǎn)以及“豈”“以為”等標(biāo)志性詞語即可斷出。）

6．B（評(píng)判的依據(jù)不只是“道德品質(zhì)”，還有“生平事跡”等。）

7．B（張冠李戴，B選項(xiàng)錯(cuò)在“山濤向武帝推薦他擔(dān)任秘書丞”，應(yīng)該是“秘書郎”。）

8．（15分）（1）（5分）像你所說的那樣，(他的才能)完全能夠擔(dān)任秘書丞，怎么僅僅授予秘書郎呢。（“如”“堪”“但”各1分，句意2分）

（2）（5分）等到賈謐被處死，嵇紹正在官署，因?yàn)樗挥H附惡人，被封為弋陽子，又升遷為散騎常侍。（“誅”“阿比”“遷”各1分，句意2分）

（3）(現(xiàn)在它)已經(jīng)把鄭國當(dāng)做東部的疆界，又想擴(kuò)大它西面的疆界，如果不侵損秦國，(晉國)將從哪里取得它所貪求的土地呢？（第一個(gè)“封”“闋”“焉”，句意2分）

9.C E(C項(xiàng)中“暗示了生命的短暫”理解有誤，E項(xiàng)中沒有表現(xiàn)“沉郁頓挫”的主要藝術(shù)風(fēng)格和凝重的歷史意識(shí)?！俺劣簟笔蔷驮姷乃枷雰?nèi)容來說的。“沉”即“深”，“郁”即“積”，指詩歌內(nèi)容的深刻、深厚、凝重。“頓挫”則是就藝術(shù)形式而言講的詩歌遣詞用句的停頓轉(zhuǎn)折，即有情感的千回百折，又有節(jié)奏音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。)10.①首聯(lián)直接用一“小”字引出全詩。小雨滴在窗外樹葉上，發(fā)出微小聲音。

②頷聯(lián)轉(zhuǎn)寫雨的動(dòng)態(tài)，凸顯晨雨的細(xì)膩微小。晨雨只有和著霧氣變得濕重時(shí)才能落到地上。經(jīng)風(fēng) 一吹晨雨便飄向天空，又化作云霧。

③頸聯(lián)寫雨潤(rùn)物消暑的功用。一“暫”一“輕”仍然是著力刻畫雨“小”。

④尾聯(lián)寫濛濛細(xì)雨中的麝香山隱隱約約，還是從小上著筆。（回答4點(diǎn)得6分，少一點(diǎn)扣1分）12.【答案】恭候 光臨 指正 13.答案示例：

買棵樹木拿去栽，要做衣服就去裁，叫輛車子把貨載。（注：押韻，字?jǐn)?shù)一致1分，內(nèi)容5分）

第五篇：2011年朱河醫(yī)院婦幼衛(wèi)生工作計(jì)劃

朱河醫(yī)院2012年

婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作計(jì)劃

2012年婦幼衛(wèi)生工作根據(jù)正定縣婦幼保健院對(duì)婦幼衛(wèi)生工作目標(biāo)任務(wù)要求，深入貫徹黨的十七大和十七屆五、六中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照國家深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革要求，堅(jiān)持“一法兩綱”和《婦幼保健機(jī)構(gòu)管理辦法》，以實(shí)施重大公共衛(wèi)生婦幼項(xiàng)目為重點(diǎn)，以保障婦女兒童身心健康為目的，加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生體系建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)功能，提高婦幼公共衛(wèi)生服務(wù)能力，促進(jìn)我院婦幼衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。根據(jù)婦幼工作要求制定計(jì)劃如下：

一、總體目標(biāo)與具體工作指標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

全鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦死亡率控制在30/10萬以下；嬰兒和5歲以下兒童死亡率分別控制在10‰和15‰以下。

（二）具體工作指標(biāo)

早孕建卡率達(dá)95%以上；

孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理覆蓋率達(dá)95%以上；

高危孕婦管理率達(dá)100%，高危妊娠住院分娩率達(dá)100%；

新法接生達(dá)到98%以上，住院分娩率達(dá)98%以上；

3歲以下兒童管理覆蓋率達(dá)90%

6個(gè)月內(nèi)嬰兒母乳喂養(yǎng)率達(dá)90%

高危兒童篩查率達(dá)90%，高危兒童專案管理率達(dá)80%；

新生兒疾病篩查率達(dá)85%以上；

婦科病檢查率達(dá)80%；健康教育知曉率達(dá)到95%以上；

二、工作措施：

（一）全力抓好重大公共衛(wèi)生婦幼項(xiàng)目工作

為了不斷優(yōu)化婦幼衛(wèi)生工作，以抓好孕產(chǎn)婦、兒童兩大系統(tǒng)管理為重點(diǎn)，大力推行住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目、農(nóng)村婦女宮頸癌普查項(xiàng)目、預(yù)防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播項(xiàng)目工作，降低出生缺陷提高人口素質(zhì)，對(duì)農(nóng)村待孕婦及已孕3月婦女免費(fèi)增補(bǔ)葉酸、降低孕產(chǎn)婦和5歲以下兒童死亡率，降低新生兒出生缺陷，提高出生人口素質(zhì)，不斷提高婦幼保健服務(wù)質(zhì)量，積極完成婦幼保健工作的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)。

（二）繼續(xù)做好孕產(chǎn)婦保健和0-36個(gè)月兒童保健均等化服務(wù)

1、孕產(chǎn)婦保健建立孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)和健康檔案，抓好孕產(chǎn)婦系統(tǒng)保健管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化產(chǎn)前保健服務(wù)，切實(shí)做好高危妊娠的篩查、管理。加強(qiáng)產(chǎn)科質(zhì)量建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行住院分娩限價(jià)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合新型農(nóng)村合作醫(yī)療和農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目工作的開展，進(jìn)一步提高住院分娩率，切實(shí)降低剖宮產(chǎn)率，降低孕產(chǎn)婦死亡率。

2、0-36個(gè)月兒童保健建立兒童保健手冊(cè)和健康檔案，嚴(yán)格按照4:2:2程序?qū)?-36個(gè)月兒童進(jìn)行健康體檢，并進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)和行為指導(dǎo)。采取多種形式進(jìn)行兒童保健教育，普及衛(wèi)生保健知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)基層兒保人員業(yè)務(wù)知識(shí)、技能的指導(dǎo)和培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)托幼園所得衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理，做好在園兒童的健康體檢工作。

（三）繼續(xù)作好“降消”項(xiàng)目工作，落實(shí)“兩綱”婦幼指標(biāo)

1.定期召開村級(jí)例會(huì)，以總結(jié)交流工作情況，采取以會(huì)代訓(xùn)的形式，進(jìn)行“三基”知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)孕產(chǎn)婦護(hù)送隊(duì)人員也要定期培訓(xùn)相關(guān)的救護(hù)知識(shí)，努力搞好“降消”項(xiàng)目工作。對(duì)貧困孕產(chǎn)婦住院分娩的我院將實(shí)施貧困救助。

2.作好孕產(chǎn)婦系統(tǒng)化管理，結(jié)合新型農(nóng)村合作醫(yī)療的開展，大力推行住院分娩，并繼續(xù)實(shí)行住院分娩限價(jià)，認(rèn)真建卡、孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)。作好孕產(chǎn)期保健服務(wù)。

3、加強(qiáng)宣傳、提高婦女健康水平，認(rèn)真完成“農(nóng)村婦女宮頸癌普查”項(xiàng)目工作。

4、切實(shí)做好預(yù)防艾滋、梅毒、乙肝母嬰傳播項(xiàng)目工作。

（四）貫徹落實(shí)《母嬰保健法》

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和**嬰保健法》《中華人民共和**嬰保健法實(shí)施辦法》，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大宣傳力度，促進(jìn)從事母嬰保健服務(wù)的人員要遵守《 母嬰保健法》及《母嬰保健法實(shí)施辦法》、依法開展母嬰保健工作；規(guī)范《出生醫(yī)學(xué)證明》的管理。

2.通過各種途徑大力宣傳婦幼衛(wèi)生工作，進(jìn)一步強(qiáng)化村衛(wèi)生站對(duì)婦幼衛(wèi)生工作的思想認(rèn)識(shí)，把婦幼衛(wèi)生納入平常工作日程。

（五）注重健教實(shí)效，加大對(duì)健康教育的宣傳力度

不斷提高婦女、兒童的保健意識(shí)，高度重視并自覺參與衛(wèi)生保健工作，是提高衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)。繼續(xù)利用廣播、電視、板報(bào)等開展保健知識(shí)宣教。必要時(shí)可以設(shè)立“孕婦學(xué)?！?，“育兒學(xué)?！苯逃?，不斷改進(jìn)教育方式，提高實(shí)效，針對(duì)初中女生的生理心理發(fā)育特點(diǎn)及影響

婦女健康的主要因素，進(jìn)一步重視在學(xué)校開展婦幼保健知識(shí)，提高自我保健能力。

（六）建立健全三級(jí)婦幼保健網(wǎng)，提高婦幼保健素質(zhì)。

逐級(jí)搞好防保網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，婦幼人員負(fù)責(zé)摸清各村孕產(chǎn)婦數(shù)，出生人口數(shù)，新婚，早孕人數(shù)，孕產(chǎn)婦死亡，育齡婦女死亡數(shù)，圍產(chǎn)兒死亡，嬰幼兒及5歲以下兒童死亡數(shù)，宣傳科普知識(shí)和婦女兒童保健工作。

（七）開展愛嬰活動(dòng)，促進(jìn)母乳喂養(yǎng)

鞏固愛嬰醫(yī)院成果，堅(jiān)持愛嬰醫(yī)院“三十條”標(biāo)準(zhǔn)，提高母乳喂養(yǎng)率。

朱河醫(yī)院

2011年10月21日.