第一篇：名師評(píng)比方案

附件四

懷化市鶴城區(qū)青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師評(píng)選工作方案

根據(jù)《中共懷化市鶴城區(qū)委員會(huì)懷化市鶴城區(qū)人民政府關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的決定》（鶴發(fā)［2009］6號(hào)）的文件精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用和充分肯定優(yōu)秀教師對(duì)我區(qū)教育發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，決定從2010年開(kāi)始，開(kāi)展全區(qū)“青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師”評(píng)選活動(dòng)。

一、評(píng)選原則

1、客觀公正、平等公開(kāi)、擇優(yōu)選拔；

2、嚴(yán)格程序、堅(jiān)持條件、注重一線。

二、評(píng)選范圍

1.鶴城區(qū)青年骨干教師必須是35周歲以下、教齡3年以上的中小學(xué)（幼兒園）專任教師；

2.鶴城區(qū)教學(xué)能手必須是40周歲以下的中小學(xué)（幼兒園）專任教師；

3.鶴城區(qū)學(xué)科帶頭人必須是45周歲以下中小學(xué)（幼兒園）專任教師；

4、鶴城區(qū)教學(xué)名師必須是48周歲以下中小學(xué)（幼兒園）專任教師； 申報(bào)鶴城區(qū)青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師必須具有本科及以上學(xué)歷，小學(xué)（幼兒園）教師必須具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷。所有參評(píng)教師的整理資料為近五年的材料。

三、評(píng)選條件

1.青年骨干教師基本條件

（1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬列主 1

義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，敬業(yè)奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺(jué)履行崗位職責(zé)，有良好的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)；

（2）自覺(jué)學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新教育觀念和知識(shí)，努力掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加教科研活動(dòng)，有校級(jí)課題，教育教學(xué)論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲一等獎(jiǎng)；

（3）有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的教書育人能力，教學(xué)質(zhì)量高，是學(xué)校公認(rèn)的青年骨干教師。中學(xué)教師至少完成一輪教學(xué)循環(huán)，畢業(yè)班教學(xué)實(shí)績(jī)突出；小學(xué)教師至少完成一輪低、中或高年級(jí)循環(huán)。能掌握先進(jìn)的教育信息技術(shù)，公開(kāi)課在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)；

（4）關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書育人，能主動(dòng)做好學(xué)生的政治思想工作，有2年以上班主任工作經(jīng)歷，所帶班級(jí)被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班集體。

2.教學(xué)能手必須具備的基本條件

（1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，敬業(yè)奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，有良好的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺(jué)履行崗位責(zé)職，在教書育人、為人師表方面受到普遍好評(píng)；

（2）自覺(jué)學(xué)習(xí)教育理論，并在教育、教學(xué)實(shí)踐中努力應(yīng)用新的教育理論、教學(xué)手段和方法，具有一定的教科研能力，積極參與市級(jí)以上課題研究，在懷化市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)教育教學(xué)論文2篇以上；

（3）認(rèn)真鉆研教材，對(duì)所任學(xué)科的教材體系有較系統(tǒng)的研究，學(xué)科教學(xué)初具特色。在區(qū)級(jí)公開(kāi)課獲一等獎(jiǎng)；有循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷（小學(xué)1－6年級(jí)），中學(xué)（初中1－3年級(jí)）。

（4）能勝任本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，是學(xué)校公認(rèn)的優(yōu)秀教學(xué)骨干。中學(xué)教師有2年以上畢業(yè)班教學(xué)工作和3年以上班主任工作經(jīng)歷，教學(xué)實(shí)績(jī)顯著，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全校名列前茅；

3.學(xué)科帶頭人必須具備的基本條件

（1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，敬業(yè)奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，有良好的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，模范履行崗位職責(zé)，在教書育人、為人師表方面能起表率作用，在本校師生中有較高的威信；

（2）教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，課堂教學(xué)改革積累了成功的經(jīng)驗(yàn)，已初步形成自己的教學(xué)特色，在全區(qū)有一定的知名度。中學(xué)教師有3屆以上畢業(yè)班教學(xué)工作和4年班主任工作經(jīng)歷，教學(xué)實(shí)績(jī)突出，在全區(qū)同類學(xué)校中名列前茅。所帶班級(jí)的各項(xiàng)工作在本校獲得廣泛好評(píng)；

（3）多次承擔(dān)本校對(duì)外公開(kāi)課教學(xué)任務(wù)，并承擔(dān)2次以上區(qū)級(jí)展示課，且獲得較高評(píng)價(jià)，或市級(jí)以上公開(kāi)課獲獎(jiǎng)；

（4）具有較強(qiáng)的教科研能力，積極參與區(qū)級(jí)以上課題研究，近五年內(nèi)每年有1篇教育、教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)；

4.教學(xué)名師必須具體的基本條件

（1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，敬業(yè)奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，有良好的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，模范履行崗位職責(zé)，在教書育人、為人師表方面能起表率作用，在本校師生中有較高的威信；

（2）教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，課堂教學(xué)改革積累了成功的經(jīng)驗(yàn)，已初步形成自己的教學(xué)特色，在全區(qū)有一定的知名度。中學(xué)教師有3屆以上畢業(yè)班教學(xué)工作或6年班主任工作經(jīng)歷，教學(xué)實(shí)績(jī)突出，在全區(qū)同類學(xué)校教學(xué)成績(jī)中名列前茅。所帶班級(jí)的各項(xiàng)工作在本校獲得廣泛好評(píng)，被評(píng)為區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀班集、優(yōu)秀班主任；

（3）多次承擔(dān)本校對(duì)外公開(kāi)課教學(xué)任務(wù)，并承擔(dān)2次以上區(qū)級(jí)展示課，且獲得較高評(píng)價(jià)，或省級(jí)以上公開(kāi)課獲一等獎(jiǎng)；

（4）具有較強(qiáng)的教科研能力，有主持或參與市級(jí)以上課題研究，并有課題研究成果，近五年每3年有一篇教育、教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)；

5.破格評(píng)審條件

（1）在國(guó)家級(jí)核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量教育教學(xué)論文的（不少于3000字）；

（2）在湖南省及以上教育行政部門組織的評(píng)優(yōu)課獲一等獎(jiǎng)的；

（3）指導(dǎo)學(xué)生在教育行政部門組織的全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)的；

（4）有其他突出成績(jī)和特殊貢獻(xiàn)的。

符合上述條件之一者，可破格越級(jí)評(píng)審（學(xué)歷、年齡不得破格）。

四、評(píng)選程序和辦法

1.教師個(gè)人申報(bào)

教師對(duì)照鶴城區(qū)青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師的評(píng)選條件，認(rèn)為初步具備條件的，向?qū)W校（單位）提出申請(qǐng)，并填寫《鶴城區(qū)青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師申報(bào)表》；

2.學(xué)校考核推薦

各中小學(xué)、幼兒園對(duì)本校教師的申報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真審核，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)。各校對(duì)符合基本條件的上報(bào)對(duì)象，進(jìn)行師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)實(shí)績(jī)的專題考核，并組織“學(xué)生滿意率”測(cè)評(píng)（參加測(cè)評(píng)人數(shù)不少于所教學(xué)生總數(shù)的50％，“學(xué)生滿意率”低于80％的不得推薦上報(bào)），考核合格者學(xué)校擇優(yōu)推薦上報(bào)。

3.區(qū)教育局組織擇優(yōu)評(píng)選

區(qū)教育局建立由特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師組成評(píng)委庫(kù)，隨機(jī)抽調(diào)評(píng)

委庫(kù)成員組成考核組，對(duì)各校推薦對(duì)象的申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審，擇優(yōu)確定入選初步名單，報(bào)區(qū)教育局黨委討論決定，并進(jìn)行公示。公示不受影響的，由區(qū)教育局發(fā)文命名，頒發(fā)證書。

鶴城區(qū)青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師每?jī)赡暝u(píng)選一次。

五、應(yīng)履行的義務(wù)和職責(zé)

1.承擔(dān)對(duì)本區(qū)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)；

2.承擔(dān)學(xué)校教學(xué)示范課、公開(kāi)課、觀摩課；

3.協(xié)助學(xué)校教務(wù)處、教研室和政教處對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出建議，并承擔(dān)學(xué)校各類學(xué)科教學(xué)研究工作；

4.承擔(dān)校級(jí)以上的課題研究工作及專題學(xué)術(shù)報(bào)告、講座。

六、考核與獎(jiǎng)勵(lì)

1.鶴城區(qū)青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師工作實(shí)績(jī)的考核，由所在學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)，每年進(jìn)行一次。并將考核結(jié)果報(bào)區(qū)教育局。

2.鶴城區(qū)青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師年度考核不合格，取消當(dāng)年度有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)待遇；連續(xù)兩年考核不合格者，取消稱號(hào)。

3.有下列情況者，無(wú)需考核，其區(qū)級(jí)青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師稱號(hào)自動(dòng)取消：

（1）青年骨干教師年齡超過(guò)40周歲的；教學(xué)能手年齡超過(guò)48周歲的；學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師年齡超過(guò)55周歲的；

（2）在學(xué)校工作，但不在教學(xué)一線任課的（有特殊情況，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的除外）；

（3）因解聘、調(diào)動(dòng)等原因，已不在本市教育系統(tǒng)工作的；

（4）不參加年度考核的。

4.獎(jiǎng)勵(lì)措施

（1）在教師職務(wù)評(píng)聘中，鶴城區(qū)青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師，優(yōu)先晉升高一級(jí)教師職務(wù)。

（2）各校的年度“評(píng)優(yōu)、評(píng)先”工作，中小學(xué)校（幼兒園）提拔中層干部和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)先考慮青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師。

（3）優(yōu)先安排鶴城區(qū)青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師參加省、市組織的骨干教師培訓(xùn)班，區(qū)教育局定期組織學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師外出考察和參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。

（4）區(qū)教育局在發(fā)文命名鶴城區(qū)青年骨干教師、教學(xué)能手發(fā)放一次性獎(jiǎng)勵(lì)300元；鶴城區(qū)學(xué)科帶頭人發(fā)放一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元；教學(xué)名師發(fā)放一次性獎(jiǎng)勵(lì)800元。各校在內(nèi)部分配制度改革時(shí)，可另行發(fā)放津貼。

第二篇：163名師評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

亳州市名師評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）

為使名師培養(yǎng)、認(rèn)定工作規(guī)范化和制度化，特制訂市級(jí)教壇新星、市級(jí)學(xué)科帶頭人、藥都名師評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

一、評(píng)定范圍和對(duì)象

全市中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校教學(xué)一線的專任教師和有教師職稱并擔(dān)任教學(xué)工作的學(xué)校管理人員；教科所（教研室）、電教館教研人員。

二、名師基本條件

（一）政治思想方面應(yīng)具備下列條件：

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的職業(yè)道德，立德樹(shù)人，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

（二）專業(yè)技能應(yīng)具備下列條件：

1.完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

2.具備合格學(xué)歷和相應(yīng)的教師資格。

3.具備一定的信息技術(shù)素養(yǎng)，能熟練使用電教設(shè)備和利用信息資源進(jìn)行輔助教學(xué)，并獲得信息技術(shù)能力發(fā)展測(cè)評(píng)等級(jí)證書。

4.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿。

（三）業(yè)務(wù)能力條件方面（市藥都名師、市學(xué)科帶頭人須具備下列條件之二；市教壇新星須具備下列條件之一）：

1.承擔(dān)培養(yǎng)青年教師責(zé)任，積極參與聽(tīng)評(píng)課，并進(jìn)行交流研討，有效指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)及教研活動(dòng)。近五年內(nèi)所直接輔導(dǎo)的青年教師在縣區(qū)級(jí)以上教研部門舉辦的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲得三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。需提供學(xué)校認(rèn)定的近三年原始聽(tīng)課記錄（其中聽(tīng)被指導(dǎo)教師的課每學(xué)期不少于5節(jié)）、輔導(dǎo)對(duì)象的證明、反映輔導(dǎo)過(guò)程的原始材料、相關(guān)證書等。

2.具有組織、帶動(dòng)學(xué)科教師開(kāi)展教研、科研活動(dòng)的能力。近五年內(nèi)有本人負(fù)責(zé)的市級(jí)以上立項(xiàng)科研課題，并按計(jì)劃開(kāi)展研究，取得一定的研究成果或進(jìn)展。須提交課題研究方案，批準(zhǔn)文件及能反映課題研究進(jìn)展情況的材料。

3.在縣區(qū)級(jí)以上教育行政部門組織的各類教師培訓(xùn)或教科研活動(dòng)中，承擔(dān)一門課程的授課任務(wù)或示范課教學(xué)3次（市級(jí)2次或省級(jí)1次）。

（四）有下列情形之一者不得參加名師評(píng)選：

1.涉嫌犯罪，被司法機(jī)關(guān)處理或正在處理的；

2.違反黨紀(jì)、政紀(jì)，被追究責(zé)任的；

3.在學(xué)?？己酥斜欢椴缓细竦?；

4.違反亳州市教師職業(yè)行為“三要、十不準(zhǔn)”的；

5.有其他違反教師職業(yè)道德、社會(huì)公德行為的。

三、評(píng)定條件

市級(jí)藥都名師

（一）資格條件：

中學(xué)教師、教研人員須具有高級(jí)及以上教師職稱，中職學(xué)校教師須具有高級(jí)講師及以上教師職稱，小學(xué)、幼兒園教師須具有一級(jí)及以上教師職稱。所有參評(píng)者，均須獲得市級(jí)學(xué)科帶頭人及以上稱號(hào)。教學(xué)科研業(yè)績(jī)特別突出的，可不受限制。

（二）教育教學(xué)能力和效果方面應(yīng)具備下列條件：

1.教育思想先進(jìn)，教學(xué)能力突出。在教學(xué)中貫徹“立德樹(shù)人”根本要求，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，熟練使用各種科學(xué)的、行之有效的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。教育有特色，教學(xué)有風(fēng)格。具備下列條件：

（1）教學(xué)思想先進(jìn)。能站在學(xué)科教學(xué)改革的前沿，了解本學(xué)科教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，把握學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)。須提交一篇反映本學(xué)科教改最新動(dòng)態(tài)的綜述報(bào)告。

（2）教學(xué)設(shè)計(jì)有特色。能體現(xiàn)課程育人思想、理念先進(jìn)、方法恰當(dāng)、風(fēng)格鮮明。須提供近三年的教學(xué)設(shè)計(jì)。

（3）教學(xué)能力突出。近五年中，曾在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)（省級(jí)三等獎(jiǎng)）及以上。其中，鄉(xiāng)村教師近五年中曾在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上。

（4）教學(xué)考評(píng)優(yōu)秀。申報(bào)當(dāng)年參加市級(jí)考評(píng)課教學(xué)（教研員也可作教學(xué)法演講）并獲得優(yōu)秀等級(jí)。

2.教學(xué)效果顯著，教學(xué)實(shí)績(jī)突出。近五年內(nèi)至少取得以下 成果中的一項(xiàng)：

（1）在單位績(jī)效考核中，至少3次位居前五分之一。

（2）所指導(dǎo)的學(xué)生在省級(jí)教育行政部門舉辦的各類競(jìng)賽中獲省一等獎(jiǎng)1人次或省二等獎(jiǎng)2人次（鄉(xiāng)村教師所指導(dǎo)的學(xué)生在省級(jí)教育行政部門舉辦的各類競(jìng)賽中獲省二等獎(jiǎng)1人次或省三等獎(jiǎng)2人次），或團(tuán)體二等獎(jiǎng)以上1次。

（3）所直接培養(yǎng)的學(xué)生在省級(jí)以上教育行政部門、科技部門組織的科技創(chuàng)新等活動(dòng)中獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)以上。

（4）藝術(shù)、體育學(xué)科教師在省級(jí)教育行政部門、文化部門、體育部門組織的匯演、會(huì)展、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得優(yōu)秀成績(jī)，榮獲個(gè)人前6名，或團(tuán)體前3名。

（5）中職學(xué)校教師所教班級(jí)學(xué)生參加省級(jí)以上專業(yè)技能大賽獲省一等獎(jiǎng)1人次（二等獎(jiǎng)2人次），或團(tuán)體二等獎(jiǎng)以上1次。

3.德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富，成效顯著。注重學(xué)生高尚思想道德和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，取得較好成績(jī)，且具備下列條件之一：

（1）近五年中任班主任三年及以上，所帶班級(jí)班風(fēng)良好，學(xué)生整體素質(zhì)高，獲市級(jí)以上先進(jìn)集體稱號(hào)1次。

（2）近五年來(lái)本人被評(píng)為市級(jí)以上優(yōu)秀班主任或德育先進(jìn)工作者1次。

（3）在學(xué)校德育工作中，能很好地發(fā)揮組織、管理作用，注重德育內(nèi)容、形式、方法創(chuàng)新，受到市級(jí)以上教育行政部門表彰或所取得經(jīng)驗(yàn)在一定范圍內(nèi)推廣。

（三）教研、科研方面條件：

在近五年內(nèi)，具備下列條件之二（鄉(xiāng)村教師具備下列條件之一）：

1.在具有CN刊號(hào)的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育、教學(xué)論文（必須以本人教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成果為內(nèi)容）2篇；或者在其他有省內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)的省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育、教學(xué)論文4篇（均不含增刊和論文集）。

2.公開(kāi)出版反映本人教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教改成果的有統(tǒng)一書號(hào)的學(xué)術(shù)專著或合著1部，凡合著本人撰寫部分不少于4萬(wàn)字。

3.參加省、市級(jí)教研部門組織的教育教學(xué)論文評(píng)比獲省級(jí)一等獎(jiǎng)1次（市級(jí)一等獎(jiǎng)2次或省級(jí)二等獎(jiǎng)2次），或參加市級(jí)以上教育部門組織的其他教研成果評(píng)比（如課件制作、微課視頻、自制教具等）獲省級(jí)一等獎(jiǎng)1次（二等獎(jiǎng)2次）或市級(jí)一等獎(jiǎng)2次。

4.應(yīng)邀在市級(jí)以上教研部門組織的教學(xué)研究會(huì)議上作專題報(bào)告省級(jí)1次或市級(jí)2次。須提交原始通知、講稿等材料。

5.受聘參加市級(jí)以上教育行政部門組織的地方教材或教學(xué)參考書編寫2次，其中獨(dú)立撰寫的內(nèi)容不少于2萬(wàn)字。須提供受聘證明和編寫的材料。

6.在課題研究中，獲省級(jí)優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng)以上（市級(jí)一等獎(jiǎng)以上）1次。

7.從事藝術(shù)、體育教學(xué)工作的教師，其本人在教育、體育、文化主管部門主辦的全省性匯演、會(huì)展、競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)2次或前3名。

市級(jí)學(xué)科帶頭人

（一）資格條件：

具有一級(jí)教師（中專講師）及以上教師職稱，并獲得市教壇新星及以上稱號(hào)。教學(xué)科研業(yè)績(jī)特別突出的可不受限制。

（二）教育、教學(xué)能力和效果方面應(yīng)具備下列條件：

1.教育思想先進(jìn)，教學(xué)能力突出。在教學(xué)中貫徹“立德樹(shù)人”根本要求，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，熟練使用各種科學(xué)的、行之有效的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。教育有特色，教學(xué)有風(fēng)格，具備下列條件：

（1）教學(xué)思想先進(jìn)。能站在學(xué)科教學(xué)改革的前沿，了解本學(xué)科教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，把握學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)。須提交一篇反映本學(xué)科教改最新動(dòng)態(tài)的綜述報(bào)告。

（2）教學(xué)設(shè)計(jì)有特色。能體現(xiàn)課程育人思想、理念先進(jìn)、方法恰當(dāng)、風(fēng)格鮮明。須提供近三年的教學(xué)設(shè)計(jì)。

（3）教學(xué)能力突出。近五年中，曾在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上（鄉(xiāng)村教師曾在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市級(jí)三等獎(jiǎng)及以上）。

（4）教學(xué)考評(píng)課優(yōu)秀。申報(bào)當(dāng)年參加市級(jí)考評(píng)課教學(xué)（教研員也可作教學(xué)法演講）并獲得優(yōu)秀等級(jí)。

2.教學(xué)效果顯著，教學(xué)實(shí)績(jī)突出。近五年內(nèi)至少取得以下成果中的一項(xiàng)：

（1）在單位績(jī)效考核中，至少3次位居前四分之一。

（2）所指導(dǎo)的學(xué)生在市級(jí)以上教育行政部門舉辦的各類競(jìng)賽中獲市一等獎(jiǎng)2人次或省三等獎(jiǎng)2人次（鄉(xiāng)村教師所指導(dǎo)的學(xué)生在市級(jí)教育行政部門舉辦的各類競(jìng)賽中獲市二等獎(jiǎng)1人次），或市團(tuán)體二等獎(jiǎng)1次。

（3）所直接培養(yǎng)的學(xué)生在市級(jí)以上教育行政部門、科技部門組織的科技創(chuàng)新等活動(dòng)中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)及以上。

（4）藝術(shù)、體育學(xué)科教師在市級(jí)教育行政部門、文化部門、體育部門組織的匯演、會(huì)展、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得優(yōu)秀成績(jī)，榮獲個(gè)人前6名，或團(tuán)體前3名。

（5）中職學(xué)校教師所教班級(jí)學(xué)生參加市級(jí)以上專業(yè)技能大賽，獲市一等獎(jiǎng)1人次（省三等獎(jiǎng)1人次），市團(tuán)體二等獎(jiǎng)1次。

3.德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富，成效顯著。注重學(xué)生高尚思想道德和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，取得較好成績(jī)。須具備下列條件之一：

（1）近五年中任班主任三年以上，所帶班級(jí)班風(fēng)良好，學(xué)生整體素質(zhì)高，獲市級(jí)以上先進(jìn)集體稱號(hào)1次（縣區(qū)級(jí)先進(jìn)集體稱號(hào)2次）。

（2）近五年來(lái)本人被評(píng)為市級(jí)以上優(yōu)秀班主任或德育先進(jìn)工作者1次（縣區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀班主任或德育先進(jìn)工作者2次）。

（3）在德育工作中，能很好地發(fā)揮組織、管理作用，注重 德育內(nèi)容、形式、方法創(chuàng)新，受到市級(jí)教育行政部門表彰或所取得經(jīng)驗(yàn)在一定范圍內(nèi)推廣。

（三）教研、科研方面條件： 在近五年內(nèi)具備下列條件之二（鄉(xiāng)村教師具備下列條件之一）：

1.在具有CN刊號(hào)的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育、教學(xué)論文（必須以本人教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成果為內(nèi)容）1篇；或者在其他有省內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)的省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育、教學(xué)論文2篇（均不含增刊和論文集）。

2.公開(kāi)出版反映本人教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教改成果的有統(tǒng)一書號(hào)的學(xué)術(shù)專著或合著1部，凡合著本人撰寫部分不少于2萬(wàn)字。

3.參加市級(jí)以上教研部門組織的教育教學(xué)論文評(píng)比獲市級(jí)一等獎(jiǎng)1次，或參加市級(jí)以上教育部門組織的其他教研成果評(píng)比（如課件制作、微課視頻等）獲市級(jí)一等獎(jiǎng)1次。

4.應(yīng)邀在全市教研部門組織的教學(xué)研究會(huì)議上作專題報(bào)告1次。須提交原始通知、講稿等材料。

5.受聘參加市級(jí)以上教育行政部門組織的地方教材或教學(xué)參考書編寫1次。須提供受聘證明和編寫的材料。

6.在課題研究中，獲市級(jí)優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng)以上1次。

7.從事藝術(shù)、體育教學(xué)工作的教師，其本人在教育、體育、文化主管部門主辦的全市性匯演、匯展、競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)2次或前6名。

市級(jí)教壇新星

（一）資格條件：

具有二級(jí)教師（中專助理講師）及以上教師職稱，并獲得縣區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)以上。教學(xué)科研業(yè)績(jī)特別突出的可不受限制。

（二）教育、教學(xué)能力和效果方面應(yīng)具備下列條件：

1.教育思想先進(jìn)，教學(xué)能力較強(qiáng)。在教學(xué)中注重落實(shí)“立德樹(shù)人”要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教育有方法，教學(xué)有策略，具備下列條件：

（1）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富。教育教學(xué)實(shí)踐有系統(tǒng)性、先進(jìn)性，對(duì)于改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量等具有指導(dǎo)作用。須提交一篇結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（2）教學(xué)設(shè)計(jì)有特色。能體現(xiàn)較先進(jìn)的教學(xué)理念，采用有效教學(xué)策略，具有一定特色和風(fēng)格。須提供近三年的教學(xué)設(shè)計(jì)。

（3）教學(xué)考評(píng)課優(yōu)秀。申報(bào)當(dāng)年參加由縣區(qū)教育局組織的考評(píng)課（教研員也可作教學(xué)法演講）并獲得優(yōu)秀等級(jí)。

2.教學(xué)效果良好，教學(xué)實(shí)績(jī)顯著。近五年中取得以下成果之一：

（1）在單位績(jī)效考核中，至少3次位居前三分之一。

（2）所指導(dǎo)的學(xué)生在市級(jí)以上教育行政部門舉辦的各類競(jìng)

賽中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上1人次或市級(jí)三等獎(jiǎng)2人次（鄉(xiāng)村教師所指導(dǎo)的學(xué)生在市級(jí)以上教育行政部門舉辦的各類競(jìng)賽中獲市級(jí)三等獎(jiǎng)以上1人次），或團(tuán)體市級(jí)二等獎(jiǎng)1次。

（3）所直接培養(yǎng)的學(xué)生在縣區(qū)級(jí)以上教育行政部門、科技部門組織的科技創(chuàng)新等活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)以上。

（4）藝術(shù)、體育學(xué)科教師在縣區(qū)級(jí)以上教育行政部門、文化部門、體育部門組織的匯演、會(huì)展、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中，所指

導(dǎo)的學(xué)生獲得優(yōu)秀成績(jī)，榮獲個(gè)人前6名或團(tuán)體前3名。

（5）中職學(xué)校教師所教班級(jí)學(xué)生參加市級(jí)專業(yè)技能大賽，獲二等獎(jiǎng)以上1人次（三等獎(jiǎng)2人次），或團(tuán)體三等獎(jiǎng)1次。

3.德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富，成效顯著。注重學(xué)生高尚思想道德和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，取得較好成績(jī)。須具備下列條件之一：

（1）近五年中任班主任三年以上，且所帶班級(jí)班風(fēng)良好，學(xué)生整體素質(zhì)高，獲縣區(qū)級(jí)以上先進(jìn)集體稱號(hào)1次。

（2）近五年來(lái)本人被評(píng)為縣區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀班主任或德育先進(jìn)工作者1次。

（3）在學(xué)校德育工作中，能很好地發(fā)揮組織、管理作用，注重德育內(nèi)容、形式、方法創(chuàng)新，受到縣區(qū)級(jí)教育行政部門的表彰或所取得經(jīng)驗(yàn)在一定范圍內(nèi)推廣。

（三）教研、科研方面條件：

在近五年內(nèi)具備下列條件之二（鄉(xiāng)村教師具備下列條件之一）：

1．在具有CN刊號(hào)的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇或在其他有省內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)的省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育、教學(xué)論文2篇（以上均不含增刊和論文集）。

2.參加市級(jí)以上教研部門組織的教育教學(xué)論文評(píng)比，獲市一等獎(jiǎng)1次（市二等獎(jiǎng)2次），或參加市級(jí)以上教育部門組織的其他教研成果評(píng)比（如課件制作、微課視頻等）獲獲市一等獎(jiǎng)1次（市二等獎(jiǎng)2次）。

3.應(yīng)邀在縣區(qū)級(jí)教研部門組織的教學(xué)研究會(huì)議上作專題報(bào)告2次。須提交原始會(huì)議通知、報(bào)告稿等材料。

4.受聘參加縣區(qū)級(jí)以上教育行政部門組織的地方教材或教學(xué)參考資料編寫1次。須提供受聘證明和編寫的材料。

5.在市級(jí)以上課題研究中，獲優(yōu)秀教育科研成果市級(jí)三等獎(jiǎng)以上1次。

6.從事藝術(shù)、體育教學(xué)工作的教師，其本人在教育、體育、文化主管部門主辦的全市性匯演、會(huì)展、競(jìng)賽中獲市級(jí)二等以上獎(jiǎng)項(xiàng)2次或前6名。

四、其他要求

（一）各級(jí)教研、電教部門教研人員的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，參照上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，著重考察在教研、科研方面的工作實(shí)績(jī)，必須具備“教研、科研方面條件”中四項(xiàng)以上條件；在德育工作方面，主要考查學(xué)科德育滲透方面的工作和研究。

（二）參加評(píng)選的學(xué)校管理干部必須承擔(dān)與所任教師職務(wù)學(xué) 科一致的教學(xué)任務(wù)，校長(zhǎng)須達(dá)到專任教師三分之一以上的教學(xué)工作量；副校長(zhǎng)須達(dá)到專任教師二分之一以上的教學(xué)工作量，其他各項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)與專任教師相同。

第三篇：評(píng)比方案

2012----2013年城西小學(xué)

廣播操與隊(duì)形隊(duì)列評(píng)比活動(dòng)方案

為了提高本校學(xué)生的廣播操質(zhì)量和隊(duì)形隊(duì)列的質(zhì)量水平，學(xué)校體育組定于2012年12月27日舉行校園廣播操與隊(duì)形隊(duì)列評(píng)比活動(dòng)。

評(píng)比活動(dòng)方案如下：

評(píng)比等級(jí)：以班為單位，分為三個(gè)等級(jí)一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)三名。獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300元，獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)250元，獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí) 獎(jiǎng)勵(lì)200元。

評(píng)委由全校老師打分，名次以高分到低分排列。

質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

一、二年級(jí)要求學(xué)生能對(duì)齊的入出場(chǎng)，廣播操每位學(xué)生能記得動(dòng)作，要達(dá)到百分之六十五以上學(xué)生把動(dòng)作做出作為標(biāo)準(zhǔn)。

三、四年級(jí)要求隊(duì)形隊(duì)列整齊，入出場(chǎng)前后左右對(duì)齊，每班要達(dá)到百分之七十五以上的學(xué)生記得動(dòng)作，把動(dòng)作做到位為標(biāo)準(zhǔn)。

五、六年級(jí)要求隊(duì)形隊(duì)列一定整齊、入出場(chǎng)前后左右要對(duì)齊，步伐要整齊標(biāo)準(zhǔn)，廣播操動(dòng)作動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位質(zhì)量高，每班要達(dá)到百分之八十五以上學(xué)生做出動(dòng)作到位為標(biāo)準(zhǔn)。

打分標(biāo)準(zhǔn)：隊(duì)形隊(duì)列計(jì)3分，服裝計(jì)2分，服裝1名學(xué)生不同扣0.2分（含運(yùn)動(dòng)鞋），廣播操質(zhì)量計(jì)5分，缺1人扣0.5分，質(zhì)量由全體老師最后得分平均為本班最后得分成績(jī)。

體育組：黃澤山

2012年12月3日

第四篇：評(píng)比方案

架河中心學(xué)校（語(yǔ)文教研組）優(yōu)秀教案、作業(yè)等

評(píng)比活動(dòng)方案

為不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，規(guī)范教師集體備課，保持學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，也為更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)能力。經(jīng)學(xué)校研究決定于2017年6月24日舉行“教師優(yōu)秀教案和學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)等評(píng)比”活動(dòng)。

一、評(píng)比范圍：

各年級(jí)各學(xué)科本學(xué)期教案、作業(yè)、測(cè)試的試卷

二、上交教案、作業(yè)等截止日期： 2017年6月24日上午

三、評(píng)審小組：

學(xué)校成立語(yǔ)文教研組優(yōu)秀教案、作業(yè)等評(píng)審小組，負(fù)責(zé)此次的評(píng)比。評(píng)審小組名單如下：

組 長(zhǎng)：時(shí)培全

成 員：王龍

陶華山

平君君

四、評(píng)比事項(xiàng)：

1、參評(píng)要求：教案必須是教師本人本學(xué)期在集體備課的基礎(chǔ)上編寫并實(shí)施的個(gè)性化教案。

2、各項(xiàng)分值比例：教案占40%；作業(yè)占40%；試卷占20%。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名。

4、語(yǔ)文組各任課教師將教案、作業(yè)、試卷放于自己辦公桌上。

5、評(píng)比程序：

（1）評(píng)審小組組織初選與推薦。

（2）評(píng)比出的優(yōu)秀教案將在全鎮(zhèn)進(jìn)行展示與交流。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）優(yōu)秀教案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）

（1）教案格式規(guī)范、數(shù)量保證、環(huán)節(jié)齊全、書寫工整、圖表規(guī)范、板書設(shè)計(jì)合理。根據(jù)本班學(xué)情，有批注。（2分）

（2）教學(xué)目的明確、重點(diǎn)、難點(diǎn)突出；教材分析透徹，切合學(xué)生實(shí)際。（2分）

（3）教學(xué)過(guò)程詳細(xì)，設(shè)計(jì)思路清晰;教學(xué)方法合適，關(guān)注師生互動(dòng)（有相關(guān)活動(dòng)的安排或說(shuō)明），注重能力培養(yǎng)；教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣性。（3分）

（4）課堂容量合適，課堂例題、習(xí)題設(shè)計(jì)合理、典型、切合學(xué)生實(shí)際;作業(yè)布置適當(dāng)。（2分）

（5）有詳實(shí)的課后反思，能恰當(dāng)合理的使用多媒體等輔助教學(xué)手段。（1分）

（二）優(yōu)秀作業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）

1、作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無(wú)亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。（占5分）

2、作業(yè)批改及時(shí)，及時(shí)更正（占1分）

3、作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好（占2分）

4、作業(yè)批改正確，無(wú)錯(cuò)改、漏改（占2分）作文評(píng)比另附標(biāo)準(zhǔn)：

1、作文要求全批全改（批改次數(shù)有保證），作文的評(píng)語(yǔ)要中肯有指導(dǎo)性。

2、作文本封面、封底整潔，不卷角，不能在作文本上隨意涂、抹。

3、批改字跡書寫工整，字跡清楚，不能潦草，語(yǔ)句要通順，意思要明確，不能有過(guò)激的語(yǔ)言，及時(shí)更正并檢查。

4、教師批改統(tǒng)一使用紅色筆，不允許學(xué)生代替教師批改作業(yè)的現(xiàn)象。

5、學(xué)生書寫要求字跡工整，格式美觀。

6、作文批改有特色且效果好。

第五篇：名師方案

名師評(píng)選與管理實(shí)施辦法

第一章 總則

第一條 為大力推動(dòng)全縣人才工作實(shí)施，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)全縣中小學(xué)教師整體素質(zhì)的提升，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于加快全縣教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》（蒼發(fā)〔2013〕19號(hào)）和縣委辦公室、縣政府辦公室《關(guān)于實(shí)行人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位目標(biāo)責(zé)任制考核的意見(jiàn)》（蒼辦發(fā)〔2013〕30號(hào)）有關(guān)要求，特制定本辦法。

第二條 蒼山名師是在我縣乃至縣外有較高聲望，能在學(xué)校重要教學(xué)崗位上擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，并起到指導(dǎo)、示范作用的著名教師。蒼山名師應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教育教學(xué)水平高，教學(xué)成果顯著，學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研能力強(qiáng)。

第二章 選拔和認(rèn)定

第三條 蒼山名師應(yīng)當(dāng)具備的基本條件

（一）堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，教書育人，為人師表，具有高尚的教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，近三年不得受刑事處分或警告以上紀(jì)律處分；有扎根一線、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)。

（二）具有現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)的教育教學(xué)理念，對(duì)所教學(xué)科有扎實(shí)的理論功底和豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)把握現(xiàn)代知識(shí)更新動(dòng)向和本學(xué)科教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有創(chuàng)新精神，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，在實(shí)施素質(zhì)教育及本學(xué)科教育教學(xué)改革方面起帶頭、示范作用；精通業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，業(yè)務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量在本學(xué)科同類學(xué)校中名列前茅，全縣教師業(yè)務(wù)水平考試成績(jī)?cè)诹己眉耙陨稀?/p>

（三）具備與本人現(xiàn)任教師身份相對(duì)應(yīng)的教師資格和學(xué)歷，身體健康，心理素質(zhì)良好，近三年堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線工作，并仍堅(jiān)持在教學(xué)第一線任課（教干課時(shí)不少于同學(xué)科周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)數(shù)的1/2）。

（四）具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能夠在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮骨干作用，在指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師方面發(fā)揮重要作用，帶動(dòng)一批本學(xué)科教師成為優(yōu)秀骨干教師。

（五）有較高的教學(xué)、教研及教育科研水平，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，在教研及科研領(lǐng)域有突出成績(jī)，近三年教學(xué)成績(jī)位次居學(xué)校全體任課教師的前30%，至少同時(shí)具備以下條件中的兩條：

1、獲得過(guò)縣級(jí)及以上教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵或縣級(jí)及以上教研部門表彰的教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在縣級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)或基本功比賽中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)以上（含二等獎(jiǎng)）或在縣級(jí)及以上教研活動(dòng)中舉辦過(guò)公開(kāi)課、觀摹課、示范課。

3、獲得過(guò)縣級(jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。

4、有較高的學(xué)術(shù)水平和較強(qiáng)的科研能力，主持過(guò)縣級(jí)及以上教育教學(xué)科研課題研究，并如期結(jié)題，或正式出版過(guò)有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)專著(合著須撰寫1/2以上內(nèi)容)或作為第一作者在教育教學(xué)、學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表過(guò)有較高水平的市級(jí)及以上論文。

5、輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家統(tǒng)一舉辦的奧林匹克競(jìng)賽或教育部門組織的學(xué)科、專業(yè)競(jìng)賽、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽等并獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

第四條 蒼山名師的選拔

（一）蒼山名師的選拔堅(jiān)持公開(kāi)推薦、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔的原則，采取個(gè)人申報(bào)和學(xué)校推薦相結(jié)合的形式，按照廣泛發(fā)動(dòng)、自愿報(bào)名、擇優(yōu)選定、逐級(jí)推薦的程序進(jìn)行。

（二）蒼山名師選拔的范圍為我縣普通中小學(xué)、職業(yè)教育、特殊教育及學(xué)前教育在職在編一線教師。

（三）蒼山名師每三年評(píng)選一次。每屆蒼山名師任期滿后，可繼續(xù)申報(bào)參加下一屆的蒼山名師評(píng)選。新一屆蒼山名師一經(jīng)產(chǎn)生，前一屆名師稱號(hào)及相應(yīng)待遇自動(dòng)取消。

（四）蒼山名師每屆評(píng)選380人。其中高中學(xué)段（含職教）評(píng)選60人、初中學(xué)段評(píng)選150人、小學(xué)學(xué)段（含幼教、特教）評(píng)選170人。

第五條 蒼山名師的認(rèn)定

（一）蒼山名師評(píng)審認(rèn)定，主要內(nèi)容是資格審查、職業(yè)道德、理論素養(yǎng)、教學(xué)水平、工作業(yè)績(jī)、骨干作用發(fā)揮等。

（二）蒼山名師評(píng)審認(rèn)定工作在縣教體局、人社局的指導(dǎo)下，由有關(guān)專家組成的評(píng)審組完成，評(píng)審結(jié)果在蒼山教體局、人社局網(wǎng)站和有關(guān)媒體上公示，公示時(shí)間不少于7天，公示結(jié)束后，由縣教體局下發(fā)文件公布名單，并頒發(fā)蒼山名師證書。

（三）蒼山名師在本縣范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)，如果從事的教學(xué)工作與原認(rèn)定學(xué)段學(xué)科不一致，應(yīng)及時(shí)報(bào)縣教體局備案，須經(jīng)縣教體局重新認(rèn)定。

第三章 培養(yǎng)

第六條 縣教體局負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)名師培養(yǎng)的總體規(guī)劃，負(fù)責(zé)縣級(jí)培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，推薦名師參加市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。

第七條 蒼山名師應(yīng)認(rèn)真制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并付諸實(shí)施。要通過(guò)自主學(xué)習(xí)與研究，努力使自己的理論、學(xué)科和人文等素養(yǎng)得到顯著提高，教育教學(xué)能力、研究能力顯著增強(qiáng)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，成為在縣內(nèi)外有一定知名度的學(xué)者型、專家型教師。

第八條 蒼山名師任職學(xué)校，要加強(qiáng)對(duì)名師的培養(yǎng)，為名師的工作、學(xué)習(xí)、進(jìn)修和參加學(xué)術(shù)活動(dòng)創(chuàng)造條件，在時(shí)間和經(jīng)費(fèi)上予以支持和保障。要積極建立名師學(xué)習(xí)共同體，成立名師個(gè)人工作室，努力為名師創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，積極發(fā)揮其表率和中堅(jiān)作用。

第九條 縣教體局要加強(qiáng)名師培訓(xùn)基地的建設(shè)，采取資格認(rèn)定和項(xiàng)目管理制度。嚴(yán)格按照審定的培訓(xùn)方案，確定培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和課程計(jì)劃，組織實(shí)施培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。

第四章 職責(zé)

第十條 在師德建設(shè)方面發(fā)揮表率作用。堅(jiān)持工作在教育教學(xué)第一線，積極參與新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書育人，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

第十一條 在教育教學(xué)工作中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，保持較高教育教學(xué)水平，出色完成本職工作。蒼山名師每學(xué)期舉行校級(jí)以上公開(kāi)課（觀摩課、示范課）不少于2節(jié)，每三年至少參加2次縣級(jí)及以上的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，并獲二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。

第十二條 在專業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮帶頭作用。蒼山名師應(yīng)強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律和方法，端正教學(xué)思想，更新教育觀念，不斷提升專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平。第十三條 在教育科研方面發(fā)揮引領(lǐng)作用。根據(jù)教育改革與發(fā)展的目標(biāo)和要求，結(jié)合本地、本校實(shí)際，認(rèn)真研究解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，確定明確的教改和科研課題。主持、承擔(dān)或參與教育科研課題的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)。每年在縣級(jí)及以上刊物或?qū)W術(shù)會(huì)議上至少發(fā)表1篇高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告。

第十四條 在指導(dǎo)、示范方面發(fā)揮傳幫帶作用。積極承擔(dān)培養(yǎng)教師特別是青年教師的任務(wù)，每年有計(jì)劃地指導(dǎo)3名以上教師，幫助其提高教育教學(xué)水平及教育科研能力。在校內(nèi)參與評(píng)課每學(xué)期不少于20課時(shí)。

第十五條 在承擔(dān)各項(xiàng)對(duì)外交流、教師培訓(xùn)和支教工作中發(fā)揮模范作用。積極承擔(dān)教育教學(xué)示范、觀摩和講座等對(duì)外交流任務(wù)，承擔(dān)教育行政部門組織的教師繼續(xù)教育指導(dǎo)、培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)以及支援農(nóng)村或薄弱地區(qū)教育等各類活動(dòng)，積極承擔(dān)各級(jí)教研部門組織的其它教研活動(dòng)。

第五章 管理

第十六條 縣委組織部、縣教體局、人社局、財(cái)政局成立蒼山名師評(píng)選與管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)蒼山名師的評(píng)選、日常業(yè)務(wù)指導(dǎo)及考核等管理工作。

第十七條 蒼山名師實(shí)行考核、動(dòng)態(tài)管理制度。

（一）蒼山名師評(píng)選與管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)蒼山名師的考核工作。學(xué)校也要成立相應(yīng)的名師評(píng)選與管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)本校骨干教師的名師化培養(yǎng)及本校蒼山名師的過(guò)程化監(jiān)督、考核與日常管理。

（二）縣教體局負(fù)責(zé)對(duì)蒼山名師在學(xué)校考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行考核?？h教體局、人社局參照選拔條件制定并印發(fā)《考核細(xì)則》，作為考核依據(jù)?？己瞬扇€(gè)人自評(píng)、學(xué)?？荚u(píng)、縣教體局綜合考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。

（三）考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個(gè)等次，其中“優(yōu)秀”等次不超過(guò)蒼山名師總數(shù)的30%。

（四）考核于末進(jìn)行，每年寒假前統(tǒng)一公布考核結(jié)果。

第十八條 建立蒼山名師信息庫(kù)，健全考核檔案，收集、管理、記錄蒼山名師的主要業(yè)績(jī)及考核、獎(jiǎng)懲情況。學(xué)校要配合教體局做好每學(xué)期本校蒼山名師的履職情況登記工作，對(duì)不按規(guī)定履行職責(zé)的蒼山名師應(yīng)及時(shí)上報(bào)。

第十九條 蒼山名師在任期內(nèi)，有下列情形之一的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，取消其蒼山名師資格，收回名師證書，取消相應(yīng)待遇。因取消資格造成的缺額，本屆任期內(nèi)不再遞補(bǔ)。

（一）在評(píng)選名師工作中弄虛作假，不符合條件的。

（二）不履行名師職責(zé)，考核2次不合格者。

（三）教師業(yè)務(wù)水平考試達(dá)不到良好及以上等次的。

（四）調(diào)出教育系統(tǒng)或脫離教育教學(xué)一線崗位的。

（五）有嚴(yán)重違法、違紀(jì)行為或嚴(yán)重違反師德造成較大影響，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或刑事處罰的。

第六章 待遇

第二十條 蒼山名師是蒼山縣設(shè)立的中小學(xué)教師榮譽(yù)稱號(hào)。

第二十一條 實(shí)行名師工作津貼制度。蒼山名師在管理期內(nèi)，經(jīng)考核合格者，享受工作津貼。蒼山名師工作津貼每年按10個(gè)月計(jì)算，每月150元，每年發(fā)放兩次，一般于當(dāng)年年中和末集中發(fā)放。對(duì)考核不合格者，停發(fā)工作津貼。第二十二條 蒼山名師全年病事假（公假除外）累計(jì)超過(guò)30天或全年曠工累計(jì)超過(guò)7天的，扣發(fā)全年工作津貼；凡當(dāng)年工作考核不合格的扣發(fā)全年工作津貼，不參加工作考核的不發(fā)放津貼。

第二十三條 各學(xué)校要為蒼山名師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件。蒼山名師在申報(bào)各類課題研究時(shí)，有關(guān)部門和單位要優(yōu)先予以立項(xiàng)或支持；在承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)時(shí)，有關(guān)部門和單位要積極配合并大力支持；在培訓(xùn)進(jìn)修、外出教育考察交流或參加各種教學(xué)評(píng)比時(shí)，所在學(xué)校要積極提供財(cái)力、物力及人力支持。

第二十四條 縣教體局有關(guān)科室和各學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，宣傳推廣蒼山名師的先進(jìn)事跡、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果，鼓勵(lì)并支持蒼山名師著書立說(shuō)，多出成果。

第二十五條 該辦法由蒼山縣教體局負(fù)責(zé)解釋。

附：第一批蒼山名師推薦人選評(píng)選賦分辦法

附件：

第一批蒼山名師推薦人選評(píng)選賦分辦法

一、師德師風(fēng)（15分）

1．學(xué)校全體教職工師德民主評(píng)議賦12分。

2．近3年事業(yè)單位人員考核至少1年優(yōu)秀的賦3分；3年全部是合格的賦2分；有1年考核不定等次、其余2年為合格的賦1分。

以上兩項(xiàng)累加賦分。

二、榮譽(yù)稱號(hào)(15分)1．教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵，國(guó)家、省、市、縣級(jí)分別賦8、6、5、2分。

2．各級(jí)教研部門評(píng)選的教學(xué)能手，省、市、縣級(jí)分別賦12、8、6分，教學(xué)新秀省、市、縣級(jí)分別賦6、4、2分。

3．各級(jí)教研部門評(píng)選的優(yōu)秀教研員、教研組長(zhǎng)，國(guó)家、省、市、縣級(jí)分別賦5、4、3、1分。

4．各級(jí)教科研部門評(píng)選的教育科研先進(jìn)個(gè)人（包括教科研先進(jìn)工作者、教科研能手、教科研骨干教師、科研型校長(zhǎng)），國(guó)家、省、市、縣級(jí)分別賦5、4、3、1分。

以上榮譽(yù)同類取一個(gè)最高級(jí)次賦分，各項(xiàng)累加滿15分止。

三、教學(xué)成績(jī)(25分)1．近3年教學(xué)質(zhì)量（1）小學(xué)、初中學(xué)段

由學(xué)校依據(jù)申報(bào)教師近3年的教育教學(xué)成績(jī)進(jìn)行賦分。位居本單位申報(bào)教師總數(shù)前30%的賦15分，后30%的賦9分，中間40%的賦12分。

（2）高中學(xué)段 各考試學(xué)科按照2010年9月1日至2013年7月12日六個(gè)學(xué)期期末考試（高三以第一學(xué)期的期中考試、第二學(xué)期的一輪驗(yàn)收考試為準(zhǔn)）綜合成績(jī)進(jìn)行排名，位居同學(xué)科全校前10%賦15分；前11%—20%賦12分；前21%—30%賦9分。

2．市、縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)(成績(jī))獎(jiǎng)分別賦5、2分，可累加賦分，該項(xiàng)最多賦10分。

3．初、高中學(xué)段考查學(xué)科教師按比例單獨(dú)評(píng)選，其教學(xué)成績(jī)按該項(xiàng)第2條賦分。

四、教學(xué)能力(30分)1．教師業(yè)務(wù)水平考試（1）高、初中學(xué)段

教師業(yè)務(wù)水平考試成績(jī)位居同學(xué)科全縣前10%賦8分；11%—20%賦7分；21%—30%賦6分；31%—40%賦5分；41%之后的賦3分。該項(xiàng)根據(jù)近兩年業(yè)務(wù)水平考試成績(jī)分別賦分，取兩年累計(jì)分。免試人員按第二檔賦分。

（2）小學(xué)學(xué)段

對(duì)所有入圍教師采取專題考試的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)，賦分標(biāo)準(zhǔn)同上。

2．由各級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦10、8、6分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦8、6、4分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦6、4、2分；縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別賦2、1分。公開(kāi)課按相應(yīng)級(jí)別的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)賦分。非教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比按同等次折半賦分?；竟Ρ荣悾ń虒W(xué)技能展評(píng)）省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦6、4、2分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦4、2、1分；縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別賦1、0.5分。該項(xiàng)取一個(gè)最高級(jí)次賦分。

3．參加各級(jí)教(科)研部門組織的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦4、3、2分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦3、2、1分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦2、1、0.5分?？h級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別賦1、0.5分。該項(xiàng)取一個(gè)最高級(jí)次賦分。

以上3項(xiàng)累加賦分，滿30分止。

五、指導(dǎo)培養(yǎng)（5分）

1．輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家統(tǒng)一舉辦的奧林匹克競(jìng)賽和教育部門組織的學(xué)科、專業(yè)競(jìng)賽、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽等并獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)的，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)賦5、4、3分，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)賦4、3、2分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)3、2、1分；縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別賦2、1分。

2．學(xué)生參加教育體育部門組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、有關(guān)業(yè)務(wù)部門組織的音樂(lè)、美術(shù)等技能演藝比賽，獲省級(jí)單項(xiàng)前6名、市、縣級(jí)前3名的訓(xùn)練或輔導(dǎo)教師(限1人)分別賦4、2、1分。

3．各級(jí)教研員指導(dǎo)本學(xué)科教師參加由各級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦5、4、3分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦4、3、2分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦3、2、1分；鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員輔導(dǎo)教師獲縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別賦1、0.5分。公開(kāi)課按相應(yīng)級(jí)別的一等獎(jiǎng)賦分。非教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比按同等次折半賦分。由各級(jí)教研部門組織的論文（教學(xué)案例、課件）評(píng)選按同等次優(yōu)質(zhì)課折半賦分。

以上3項(xiàng)取一個(gè)最高級(jí)次賦分。

六、論文和論著(5分)1．國(guó)家正式出版社出版的并與所教學(xué)科相關(guān)的專著，主編、副主編、承擔(dān)具體章節(jié)的作者分別賦5、4、3分。市級(jí)教研部門組織編寫的地方教材、各種正式出版資料，主編、副主編、作者分別賦4、2、1分。

2．在正式教育刊物上發(fā)表的有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，字?jǐn)?shù)不少于2000字，國(guó)家核心期刊、一般期刊分別賦4、2分。市級(jí)以上、縣級(jí)典型發(fā)言分別賦2、1分。

論文必須在國(guó)家新聞出版署認(rèn)定的教育期刊或教育報(bào)刊正式發(fā)表，增刊、副刊、專集、以書代刊的論文集以及綜合類報(bào)刊、大學(xué)校報(bào)?？l(fā)表的不予賦分。

在教育刊物上發(fā)表的教學(xué)設(shè)計(jì)、習(xí)題試題或低于2000字的隨筆等，按論文折半賦分；在非教育刊物上印刷的教學(xué)設(shè)計(jì)、習(xí)題試題等不予賦分。

3．參加各級(jí)教(科)研部門組織的論文評(píng)選，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦4、3、2分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦3、2、1分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦2、1、0.5分?？h級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別賦1、0.5分。論文獲獎(jiǎng)證書國(guó)家級(jí)由學(xué)科專業(yè)委員會(huì)授予，省市縣級(jí)由教育行政部門或教(科)研部門授予，其他單位授予的一律不予賦分。

以上3項(xiàng)取一個(gè)最高級(jí)次賦分。

七、教科研成果(5分)1．科研成果推介，課題組主持人省、市、縣級(jí)分別賦5、4、3分。

2．獲得自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、教科研成果獎(jiǎng)的課題主持人，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦4、3、2分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦3、2、1分；縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別賦2分、1分。

3．課題結(jié)題的主持人，國(guó)家級(jí)3分，省級(jí)2分，市級(jí)1分，縣級(jí)0.5分。

教科研成果必須由教科研部門評(píng)審認(rèn)定，非教育科研主管部門頒發(fā)的證書無(wú)效。論文類雖標(biāo)明教科研成果，也按同級(jí)別論文賦分。課題組前兩位成員折半賦分。

同一課題按最高級(jí)次賦分，不同課題累計(jì)不超過(guò)5分。

以上所有榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)、成果限2005年8月31日——2013年9月1日期間獲得