第一篇：13-14下學(xué)期期中考試安排

高密中專2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

期中考試工作安排

根據(jù)學(xué)校工作計劃安排，本學(xué)期期中考試定于2014年5月29日、30日（周四、周五）舉行。

一、命題標(biāo)準(zhǔn)

1、難度分布：試題采用100分制命題，按8：2的比例，即基本題占80分，稍有難度的題占20分。

2、請統(tǒng)考科目任課教師于2014年5月27日（周三）上午11：00前將試卷交教導(dǎo)處趙麗玲老師。

二、考試科目及時間

1、文化課：

語文90分鐘，數(shù)學(xué)60分鐘、英語60分鐘。

2、專業(yè)課：

專業(yè)課60分鐘。

3、以下隨堂考試科目請于5月27日前安排考試：

德育、體育、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、實訓(xùn)課、舞蹈、音樂、繪畫、手工、普通話。

三、考試日程安排另行通知。

四、請各班主任老師于6月13日前將成績統(tǒng)計表交教導(dǎo)處趙麗玲老師。

教導(dǎo)處

2014年5月22日

第二篇：期中考試時間安排

九年級期中考試

時間安排

11月9日周一上午

7:40—9:40

語文

（歷史、政治合場）9:50—10:40

歷史 10:40—11:30 政治 11月9日周一下午

（化學(xué)、物理合場）1:20—2:20

化學(xué) 2:20—3:20

物理 3:30—5:00

英語 11月10日周二上午

8:00—9:30

數(shù)學(xué)

考試結(jié)束后，班主任組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，將桌椅放回原處，下課休息10分鐘，第三節(jié)正常上課。

第三篇：期中考試工作安排

戶縣大王初級中學(xué)期中考試工作安排

一、期中考試安排：

1、時間安排：

11.1---11.2初

一、初二級進行考試，初三級按臨時課表上課。考試信號為廣播，上課信號為手打鈴聲。

11.3---11.4初三級考試，教師閱卷，初

一、初二級不到校，各級各科布置適量作業(yè)（4天）。10.31---11.3全體學(xué)生不上晚自習(xí)，晚上不住宿。

2、班主任叮囑學(xué)生注意到校的時間節(jié)點，按時參加考試，考試前及時清點學(xué)生人數(shù)(下午12:50—1:30學(xué)生自習(xí)，班主任跟班)；考試結(jié)束后立刻回家，不能在校外逗留，往返路上注意交通安全（班主任應(yīng)與家長聯(lián)系并告知考試期間時間安排）。

班主任對學(xué)生做好考風(fēng)、考紀(jì)、安全教育,叮囑學(xué)生注意考試期間考場衛(wèi)生及財產(chǎn)安全。各班級10.31下午布置好試場（初一初二每班20套大桌凳，按7、7、6擺放，后門口空開，有小桌凳的放在東南部位；初三級3.3按5列6行，其余按5列5行），確保前后左右距離最大化，打掃好衛(wèi)生，清理桌面及桌斗內(nèi)物品，教務(wù)處檢查合格后，班主任將前后門鑰匙交宋穎新老師處?？荚嚻陂g，學(xué)生不能隨意打開試場門。

3、本次考試初

一、初二插花就坐，初三級單人單桌，考生面向后黑板，高年級坐在桌子的左邊。學(xué)生考號、座位號由教務(wù)處統(tǒng)一編排，班主任應(yīng)提前公布學(xué)生考號及座位號并指導(dǎo)學(xué)生認準(zhǔn)試場。

4、英語考試聽力部分，使用校園廣播系統(tǒng)播放，特殊原因時由指定人員朗讀。

5、試題有誤，不作更正，由學(xué)生理解作答（印刷不清除外）。

6、縣教研室于10月31日下午將試題送到我校，由劉謙同志負責(zé)在學(xué)校門房接收試題，由陳宏斌同志負責(zé)保管，嚴格保密制度。該科開考前20分鐘由陳宏斌同志送考務(wù)辦公室，開考前5分鐘方可拆封試題袋。

7、考試結(jié)束后，各科教師要從定量、定性兩個方面認真做好試題、試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，并提出改進教學(xué)的具體措施，使期中考試真正起到應(yīng)有檢測的作用。

8、各備課小組長在認真分析的基礎(chǔ)上，填寫好學(xué)科試卷使用情況反饋表。

二、工作紀(jì)律：

1、考務(wù)組成員第一場開考前30分鐘到考務(wù)辦公室集中，陳宏斌、宋穎新負責(zé)考務(wù)辦公室布置（試場牌擺放）；千穎飛、劉謙負責(zé)試卷及草稿紙分發(fā)，并按試場擺放到位。其余每場開考前20分鐘、終考前10分鐘到考務(wù)辦公室集中，進行試卷分發(fā)、收取、查驗、裝訂等工作。

2、監(jiān)考人員考試前15分鐘一律到考務(wù)辦公室集中并按考場就座，教務(wù)處點名安排后下試場，開考前5分鐘聽廣播通知下發(fā)試卷，指導(dǎo)考生檢查試卷是否完整，檢查考生的卷頭填寫情況；缺考考生（開考30分鐘未到）在分數(shù)欄注明缺考；試卷收發(fā)不能由學(xué)生完成。

3、監(jiān)考人員督促學(xué)生保持考場干凈整潔，考試期間必須堅守工作崗位，一前一后監(jiān)考，不能背對學(xué)生，不得擅自離開考場，不得讀書、看報、接打電話、玩手機、說閑話等，不得做與考試無關(guān)的事。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以通報批評并按相關(guān)制度處理。

4、閱卷人員按時到會議室集中，點名后到指定地點參加閱卷。每組第一人為閱卷組長，要求統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、客觀公正。閱卷期間，不得擅自離開，不得私自拆封、戳看試卷密封信息；閱卷結(jié)束后進行登分。閱卷者、加分者、登分者在相應(yīng)位置簽名，閱卷組長負責(zé)督查組員的簽名。對閱卷、加分、登分中出現(xiàn)的失誤，按相關(guān)制度處理。

5、各教師仔細查閱，認清崗位及時間，根據(jù)自己的時間掌握好提前量，做到不遲到、不早退（按上課考勤計算），要求做到我的崗位無差錯。

6、本次期中考試是進行質(zhì)量分析的一項基礎(chǔ)性工作，其結(jié)果是學(xué)校分析、總結(jié)及安排今后教學(xué)管理工作的重要依據(jù)。因此，全體教師必須高度重視，認真監(jiān)考，準(zhǔn)確評分，確保本次期中考試順利進行。

2016年10月28日

第四篇：期中考試工作安排

2009—2010學(xué)年第一學(xué)期期中工作安排

一、命題與考試時間：

1、本次考試民、漢均由各年級組統(tǒng)一指定任課老師出卷統(tǒng)一時間考試

2、考試時間：漢民均為：2009年11月2日－4日

二、考場布置、監(jiān)考發(fā)卷及裝訂：

1、本次考次考場均由各年級組長配合教務(wù)處統(tǒng)一安排，班主任提前拿好考場鑰匙并打掃衛(wèi)生維

護好公物，如出現(xiàn)損壞公物、破壞環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)象將嚴厲處罰。

2、各年級組(周六)10月31日下午第兩節(jié)課后布置考場.考場布置檢查：高一漢：

高三：

3、試卷裝訂由各年級組長提前安排好，名單報教務(wù)處（每科2名教師裝訂），各監(jiān)考教師須認

真整理好每場考試試卷，以便裝訂。

4、考試科目、時間統(tǒng)一書寫在各考場前黑板上。

5、發(fā)卷由教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放，北樓：，南樓：

6、裝訂：北樓二樓會議室（負責(zé)）。南樓二樓裝訂室（負責(zé)）。

7、監(jiān)考：由教務(wù)處統(tǒng)一安排，學(xué)生不允許提前交卷，嚴禁學(xué)生使用計算器，如發(fā)現(xiàn)監(jiān)考教師不到位（遲到、讓學(xué)生提前交卷、考場內(nèi)使用計算器），將處罰監(jiān)考教師（每分鐘扣2元）。

8、各監(jiān)考教師監(jiān)考期間須認真清點本考場學(xué)生人數(shù)，并認真填寫考場情況統(tǒng)計表簽名，收卷時認真清點試卷份數(shù)，如出現(xiàn)工作失誤將追究監(jiān)考教師責(zé)任。

三、閱卷、分數(shù)匯總:

1、閱卷：試卷混裝密封，流水作業(yè)，閱卷地點，高一：裝訂室；高二：化學(xué)實驗室；高三：監(jiān)控室；實行集中流水閱卷。閱卷負責(zé)人：高一： 負責(zé)高二： 負責(zé)高

三： 負責(zé)

2、電子錄分：高一民： 高一漢： ；高二民：高二漢：

高三民：高三漢：

3、各年級紙質(zhì)名單和電子名單順序必須一致（如不一致的提前與教務(wù)處協(xié)調(diào)），如登分時仍出

現(xiàn)不一致，將追究班主任和任課教師責(zé)任。

4、各年級組長將各班紙質(zhì)名單（成績單）收齊后一并交教務(wù)處截止時間為2009年11月6日。

5、各年級各班學(xué)生違規(guī)違紀(jì)、處罰扣分情況匯總于2009年11月6日前交教務(wù)處。

7、考試期間住宿生晚自習(xí)正常上, 晚自習(xí)教室年級組安排好,民漢各增加一名值班教師,并把教室和值班教師上報教務(wù)處.各年級下午加輔導(dǎo)課不上。

8、民語言高一,高二年級考試結(jié)束后把桌椅搬到南樓繼續(xù)上課。.9、各年級各班最后一場考試結(jié)束后，打掃所使用教室衛(wèi)生（包括使用過的空教室、實驗室、多媒體室）。

本次期中考試各年級考試時間不一致。

四、印卷時間

10.26日高三漢10.27日高二漢10.28日高 一漢10.29日高三民10.30日高二民10.31日高一民

五、檢查教案

1、各年級教師教案、同步練習(xí)冊于2009年10月31日下午第二節(jié)課后由年級組長收齊簽字后

統(tǒng)一交教務(wù)處裝訂室。高三年級教師教案。

2、各教研組長在考試期間抽空到南樓裝訂室檢查教案并填寫結(jié)果。

3、家長會：

高一年級家長會：漢語言：11月15日上午10：00 －12:00民語言：11月15日上午12：00－2:00(北京時間)。

六、檢查公物

期中考試前后，總務(wù)處將對全校公物進行大檢查，望各年級組、各部門、各辦公室對所用公物先自行檢查維護。

注：考試期間全校正常上班，各年級組長認真記錄好考勤，學(xué)校將進行檢查。

哈巴河縣第二中學(xué)教務(wù)處

2009年10月22日

第五篇：期中考試復(fù)習(xí)計劃安排

不知不覺的開學(xué)已經(jīng)是近兩個多月了，檢驗初一學(xué)生這一段時期學(xué)習(xí)效果的期中考試很快就要來臨了。我應(yīng)該如何合理安排時間，以保證我每一科都復(fù)習(xí)到位了呢?

第一，過于犧牲休息時間。第二，過于強調(diào)習(xí)題的訓(xùn)練。第三，過于寄希望于運氣。當(dāng)然還有少部分學(xué)生對于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。

考前認真復(fù)習(xí)是能考出好成績的前提，而有針對性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵?？荚囍耙褜W(xué)過的知識進行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程其實是對學(xué)過的知識再認識和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進行整理，相對集中時間進行復(fù)習(xí)，把學(xué)過的知識重新推到一個新的層次的學(xué)習(xí)過程。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基本要求與任務(wù)是：

(一)首先要作好思想準(zhǔn)備

不管是哪種考試，要認識到考試的重要性，它是對自己學(xué)過的知識是否掌握多少的一次檢驗，反映出你學(xué)習(xí)過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了，重視了，你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過程中去。

(二)制定的復(fù)習(xí)計劃

根據(jù)學(xué)科特點制定出適合自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。同時要明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。在對知識點進行梳理的時候應(yīng)抓住重點、難點和疑點。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺。

(三)復(fù)習(xí)的方法多種多樣

不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替，因為文理科交替復(fù)習(xí)能減少學(xué)科知識間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強知識在腦海里的時間性。

(四)適當(dāng)做些綜合題

綜合題能反映出你對該學(xué)科的知識掌握的全面性。因為一門學(xué)科的知識之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對該學(xué)科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。

(五)堅持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)

要認識相對集中的復(fù)習(xí)時間的寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識系統(tǒng)地進行整理，克服放松情緒。

(六)強化記憶，查漏補缺

在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時自己在學(xué)習(xí)過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時補正，達到完美無缺。

(七)融會貫通、強化記憶平時學(xué)習(xí)

這是一個知識點一個知識點學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平時學(xué)過的知識一點一點地串起來。這樣，串起來的知識就比較系統(tǒng)了。在串的過程中其實也是一個對知識的再認識過程，重新學(xué)多一次，再認識過程記憶中起著強化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強化作用越多，印象也深刻。