第一篇：加拿大學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)

加拿大學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)

大慶市三十五中學(xué)肖傳佳

首先感謝學(xué)校,感謝王校長(zhǎng)為我們?nèi)逯袑W(xué),為我爭(zhēng)取到由省教育廳教育國(guó)際交流中心組織的這次遠(yuǎn)赴加拿大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝自三月份以來, 準(zhǔn)備過程中為這次學(xué)習(xí)最終能夠成行而全力以赴的齊校長(zhǎng)和董主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo).現(xiàn)將我在加拿大學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況和溫哥華考察見聞做一下匯報(bào).UBC大學(xué)學(xué)習(xí)收獲當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月20日,我們由各自的寄宿家庭乘車到達(dá)UBC大學(xué)總站(大約有10幾路的公交車的終點(diǎn)在此),在中介公司人員的帶領(lǐng)下,步行約10分鐘來到語言學(xué)院的進(jìn)修大樓報(bào)道,工作人員一一登記注冊(cè)然后給每人發(fā)放了學(xué)員證,學(xué)習(xí)材料夾,對(duì)學(xué)員進(jìn)行了聽說測(cè)試,在213設(shè)了招待午餐,介紹了各位老師.兩位助理教師帶領(lǐng)我們參觀了周邊校園環(huán)境.7月21我們和來自韓國(guó),日本的學(xué)員一起分成三個(gè)班,每班14-15人,(他們每班不能超過18人，對(duì)于中國(guó)的情況，他們認(rèn)為中國(guó)要發(fā)展必須實(shí)行小班授課)由此我們開始了學(xué)習(xí)生活,每天上午9點(diǎn)至12:30上課,午飯由寄宿家庭準(zhǔn)備帶到學(xué)校,主樓有一微波爐大家可以熱飯,有一房間(lounge)可以休息和了解最近學(xué)校有什么活動(dòng),下午1:30-3:30上課.我們班有三位教師授課,一位負(fù)責(zé)讀寫,一位負(fù)責(zé)聽說,一位負(fù)責(zé)語音教學(xué),上午兩門課,下午一門,沒有教材.學(xué)習(xí)到8月8日結(jié)束共計(jì)18天,給我們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書.學(xué)習(xí)期間和學(xué)習(xí)回來后我經(jīng)過反思,覺得有以下幾點(diǎn)收獲與大家分享;

一.教師要準(zhǔn)確定位自己.各位外籍教師對(duì)新的教學(xué)理念掌握的深入，實(shí)踐中運(yùn)用得扎實(shí)，一絲不茍。Chris先生在第一節(jié)課就告訴我們，它作為老師僅僅是一個(gè)adveriser ,他的這一定位給我留下了深刻的印象。很多教師都提到課堂是(STUDENT-CENTERED)學(xué)生為中心的問題,上課過程中確實(shí)體現(xiàn)的是設(shè)計(jì)者-——根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)員的實(shí)際、任務(wù)的框架，設(shè)計(jì)出適應(yīng)不同目的的任務(wù)；組織者——通過有效的組織來實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目的，對(duì)任務(wù)要求明確具體，對(duì)任務(wù)的完成方式，時(shí)間，完成形式與人員分組詳細(xì)周到；指導(dǎo)者——在學(xué)員完成任務(wù)過程中起指導(dǎo)作用，包括話題的導(dǎo)入，講清任務(wù)要求，在學(xué)員遇到困難時(shí)給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥；語言資源的提供者——在學(xué)生完成任務(wù)的過程中，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要，提供必要的語言材料，回答學(xué)員的問題。學(xué)員任務(wù)的參與者——既可以為學(xué)員任務(wù)進(jìn)行示范，又可以作為活動(dòng)的一個(gè)成員參與學(xué)員的任務(wù)型活動(dòng)；鼓勵(lì)者與評(píng)價(jià)者——教師要始終作為鼓勵(lì)者，寬容學(xué)員在完成任務(wù)的過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，以激勵(lì)學(xué)員為主，多用、巧用贊揚(yáng)語，注意學(xué)員的情緒變化，排除心理障礙，鼓勵(lì)學(xué)員的積極參與，及時(shí)對(duì)任務(wù)的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià).關(guān)注每一個(gè)學(xué)員的表現(xiàn),讓所有學(xué)員參與,教師本人也是全身心的投入,調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,活躍課堂氣氛.二.教師要善于搞教學(xué)設(shè)計(jì)你的設(shè)計(jì)要考慮到學(xué)生的參與度，學(xué)生的快樂指數(shù)，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。你的設(shè)計(jì)要利用換位思考，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，要有創(chuàng)意，體現(xiàn)創(chuàng)新，要因地制宜，要因教授的對(duì)象和教學(xué)的內(nèi)容而靈活的調(diào)整充實(shí)。教學(xué)涉及可以突出，1、提高課堂效率

2、激發(fā)興趣

3、體現(xiàn)知識(shí)應(yīng)用和技能培養(yǎng)教材是固定的,學(xué)生是固定的,演員不能改變,只有導(dǎo)演展示高超技藝才能,作出精彩的劇來,課堂應(yīng)該是開放式的,教師要體現(xiàn)自身魅力,給學(xué)生陽光;學(xué)生喜歡的我們可以去做,學(xué)生不喜歡,我們應(yīng)該及時(shí)改進(jìn).新課程標(biāo)準(zhǔn)在論述”使用教材建議”時(shí)就特別強(qiáng)調(diào)教師對(duì)教材內(nèi)容要有整合與刪減的能力;替換教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng);擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容或活動(dòng)步驟;調(diào)整教學(xué)順序;調(diào)整教學(xué)方法;總結(jié)教材使用情況的能力這些都體現(xiàn)了對(duì)教師要搞教學(xué)設(shè)計(jì)的要求.UBC大學(xué)給我們安排了一場(chǎng)各類初,高中教師的見面會(huì),其中對(duì)我提出的“如何能夠做一位好的英語教師”的問題,幾位教師的一些共識(shí)無一例外都與教學(xué)設(shè)計(jì)有關(guān),(1)教師工作要用腦,要有靈活性.(2)要精心策劃(3)要有創(chuàng)新的能力.(4)知識(shí)學(xué)習(xí)良好效果與活躍的課堂相伴而生,并不矛盾.語言是習(xí)得的,教師必須通過設(shè)計(jì)甚至再設(shè)計(jì)找到傳授知識(shí)的最佳方法.外籍教師在教學(xué)中十分重視教學(xué)設(shè)計(jì),結(jié)合內(nèi)容學(xué)生等諸多方面,如,對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)了關(guān)于中國(guó)相關(guān)內(nèi)容,猜詞練習(xí)中的chopsticks“筷子”這一詞的設(shè)計(jì),關(guān)于介紹溫哥華人文地理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容等等,使我們很感興趣.教學(xué)中他們還體現(xiàn)大量的巧妙的設(shè)計(jì),如,Class discussions,small group conversations, pair activities ,student presentations, guest speaker interviews and field trips.Conversation Board Games,Conversation Roulette, Activities with dice, Activities with playing cards, listening to songs, watch a part of film等等.教師要得到An active ,dynamic classroom;Wake the students up;Student-centered learning;Learner empowerment;Gain confidence in natural speech, Reduce teacher talk/control(專家經(jīng)驗(yàn)之談)等效果的教學(xué)設(shè)計(jì),抱有這樣的理念,教學(xué)的成功比率也就大大提高.同時(shí)如果我們能夠“洋為中用”,也自然體現(xiàn)我們?cè)谛抡n程中所倡導(dǎo)的“自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)”的宗旨.三.教師要具備開發(fā)教學(xué)資源和跨學(xué)科知識(shí)的能力外籍教師使用的教學(xué)材料有報(bào)紙雜志,有錄音,錄像,有各種教材上的練習(xí),有漫畫,有自制的教具,有網(wǎng)絡(luò)上的共享文章,經(jīng)教師的篩選,加工之后在課堂上使用的恰到好處,每位外籍教師還能夠依據(jù)學(xué)員的實(shí)際和要求而開發(fā)教學(xué)資源, 增加教學(xué)中的互動(dòng)性、挑戰(zhàn)性、趣味性、可控性、可操作性；網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，信息量的俱增，資源的充分利用，都要求教師應(yīng)具備信息素養(yǎng)，以便具有搜集信息、加工信息、處理信息和利用信息的能力，并能通過瀏覽網(wǎng)上資源，下載網(wǎng)頁，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源的共享，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,每一外籍教師都熟悉與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的數(shù)個(gè)網(wǎng)址,他們的知識(shí)淵博,師范大學(xué)的畢業(yè)生素質(zhì)很高,可以身兼數(shù)職,熟練地教授多個(gè)學(xué)科的內(nèi)容.我們?cè)诮處熣搲弦姷揭恢斫處熕f他可以教數(shù)學(xué),社會(huì)學(xué),音樂,體育等學(xué)科,他主動(dòng)參加了一海外的文化交流活動(dòng),去做一年的教師,積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)后,可以回來更好的任教.四、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。要改變英語教師們的那種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，正確使用新教材，真正體現(xiàn)課改精神，提高英語教學(xué)質(zhì)量，教師素質(zhì)的提高是關(guān)鍵。這就需要教師不斷地學(xué)習(xí),向世界教育先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向?qū)＜覍W(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),甚至向?qū)W生學(xué)習(xí),我們學(xué)生中有未來的藝術(shù)家,音樂家,書法家,作家,值得我們學(xué)習(xí)”師不必賢于弟子, 弟子不必不如師”,作為教師應(yīng)該放下架子,我們?cè)赨BC大學(xué)看到許多教師都是多才多藝,能歌善舞，熱情極高，素質(zhì)極高,有的可以身兼數(shù)職,他們自己也特別強(qiáng)調(diào)要做一名好教師必須“KEEP LEARNING”,正是新時(shí)代,新課標(biāo)對(duì)廣大教師的要求.事事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章.這次學(xué)習(xí),使我有機(jī)會(huì)向外籍教師請(qǐng)教,還有機(jī)會(huì)向省內(nèi)的名校的老師們學(xué)習(xí)交流,同時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)氐目疾焖姼且环N書本上學(xué)不來的知識(shí).

第二篇：赴加拿大學(xué)習(xí)計(jì)劃

赴加拿大學(xué)習(xí)計(jì)劃

我叫蔣垚，民航學(xué)院通訊系電子工程技術(shù)專業(yè)11級(jí)學(xué)生。根據(jù)教學(xué)合辦三年制，兩年在中國(guó)學(xué)習(xí)，一年在加拿大學(xué)習(xí)。在過去兩年中，學(xué)習(xí)了電子工程技術(shù)專業(yè)的十幾門課程，例如電子線路，數(shù)字電路，電工電路和C語言。但沒有完全完成電子工程技術(shù)專業(yè)的全部課程。

由于國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源比國(guó)外相對(duì)較少，也為了能適應(yīng)高速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)要求，加拿大圣力嘉學(xué)院為學(xué)生專業(yè)課程：ELCC(電子技術(shù)工程員——計(jì)算機(jī)）、ELCM（電子工程技術(shù)員——通訊）、ELCB（電子工程技術(shù)員——寬頻線路）。以這些優(yōu)質(zhì)的課程專業(yè)，從中我可以了解到通訊真正的實(shí)際的運(yùn)用和原理，因此廣州民航學(xué)院與加拿大圣力嘉學(xué)院2+1合作模式，為了可以使電子通訊業(yè)得到更好的發(fā)展，在各方面都略勝一籌。

據(jù)我了解，電子工程隨著第三次信息工業(yè)革命，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開始取得長(zhǎng)足發(fā)展，逐漸進(jìn)入人們的生活，并且影響著人們的需求，這也使具有很大的發(fā)展空間。

信息技術(shù)是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性支柱產(chǎn)業(yè)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)就業(yè)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和維護(hù)國(guó)家安全具有十分重要的作用。

為此，我很希望到國(guó)外學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和技能，有利于發(fā)揮自主性吸收海外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這還將成為回國(guó)就業(yè)的優(yōu)勢(shì)。在留學(xué)過程中，不僅學(xué)到領(lǐng)先的知識(shí)，更重要的是了解西方文化及思維模式，去其糟粕，取其精華，把西方的先進(jìn)領(lǐng)域運(yùn)用到國(guó)家的發(fā)展。我相信在自己的努力下一定能順利完成學(xué)業(yè)并回國(guó)參與電子通訊的工作。

父母不但在經(jīng)濟(jì)上給予支持，更重要的是給予了精神的支持和鼓勵(lì)。我不會(huì)辜負(fù)父母老師對(duì)我的希望，要學(xué)就要學(xué)出個(gè)樣子來，不想錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，再加上我對(duì)電子通訊事業(yè)的熱愛，我能看到，我將學(xué)有所成之后來報(bào)答我的父母老師以及偉大的祖國(guó)。在此我衷心希望能得到領(lǐng)事閣下的大力支持和協(xié)助，讓我出國(guó)深造。期待您的批準(zhǔn)，謝謝！

此致

敬禮

蔣垚敬上

2013年1月30日

第三篇：加拿大學(xué)習(xí)許可材料清單

加拿大留學(xué)http://jiacheng.canachieve.ca/list-26-1.html 如果你去加拿大學(xué)習(xí)，那么你需要申請(qǐng)學(xué)習(xí)許可。但以下情況屬于例外：

如果你去參加不超過6個(gè)月的短期課程，則你不需要學(xué)習(xí)許可。但是，如果你是中華人民共和國(guó)公民，你仍需要申請(qǐng)臨時(shí)居民訪問簽證。

如果你進(jìn)入加拿大參加短期課程，然后打算繼續(xù)學(xué)習(xí)且總時(shí)間超過6個(gè)月，那么你需要離開加拿大申請(qǐng)學(xué)習(xí)許可。因此，如果你有計(jì)劃在加拿大停留超過6個(gè)月，即使你目前只是去參加短期課程，你也應(yīng)該考慮申請(qǐng)學(xué)習(xí)許可。

另外：如果你申請(qǐng)去魁北克學(xué)習(xí)，你還需要由該省公民與移民關(guān)系部the Ministere des relations avec les citoyens et de l'immigration(MRCI)簽發(fā)的魁北克接收證明CERTIFICAT D'ACCEPTATION DU QUEBEC(CAQ)。

申請(qǐng)學(xué)習(xí)許可具體情況是什么呢?

簽證類型：學(xué)習(xí)許可

簽證費(fèi)用

簽證申請(qǐng)費(fèi)：525人民幣

簽證申請(qǐng)遞送費(fèi)：250人民幣

簽證形式：遞簽

簽證審理時(shí)間：10天

指紋采集：不采集指紋

資金證明

誰需要提供資金證明：純自費(fèi)生或者只獲得學(xué)校部分獎(jiǎng)學(xué)金者

存款時(shí)間：12個(gè)月

存款金額：資金的金額要可以支付申請(qǐng)人在美學(xué)期期間的學(xué)費(fèi)+生活費(fèi)，如果獲得了部分獎(jiǎng)學(xué)金，可以扣除此部分金額。

是否必須體檢：YES

是否需要無犯罪記錄證明：YES

在哪里申請(qǐng)簽證：申請(qǐng)人可以向中國(guó)境內(nèi)任何簽證申請(qǐng)中心提出簽證申請(qǐng)，也可以直接向使館遞交申請(qǐng)。不過很多申請(qǐng)人反應(yīng)還是簽證申請(qǐng)中心的速度比較快，建議選擇?，F(xiàn)在加拿大在北京、上海、重慶、廣州四個(gè)設(shè)有簽證中心。

學(xué)習(xí)許可申請(qǐng)材料清單

1、一份填寫完整的“學(xué)習(xí)許可申請(qǐng)表”(IMM 1294)

2、一份填寫完整的“家屬表和教育及就業(yè)細(xì)節(jié)表”

3、一份由申請(qǐng)人父母分別填寫完整的“家屬表和教育及就業(yè)信息表” 加拿大留學(xué)http://jiacheng.canachieve.ca/list-26-1.html

4、三張相同的在最近六個(gè)月內(nèi)拍攝的彩色或黑白照片，背景為純白色或淺3色

5、申請(qǐng)人本人及每位隨行的家庭成員的有效護(hù)照

6、兩份用中文寫有申請(qǐng)人現(xiàn)行住址的粘性貼紙(無需信封)

7、以現(xiàn)金支付正確的申請(qǐng)受理費(fèi)

8、完整填寫學(xué)生問卷

9、來自于加拿大學(xué)校錄取/登記辦公室的錄取通知書原件及復(fù)印件，說明學(xué)生所需繳納的準(zhǔn)確學(xué)費(fèi)數(shù)額、預(yù)期的學(xué)習(xí)起止時(shí)間以及申請(qǐng)人最遲的注冊(cè)時(shí)間。

10、一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第四篇：2018加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書

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立思辰留學(xué)360介紹，加拿大普通學(xué)生簽證是需要學(xué)生提供學(xué)習(xí)計(jì)劃的，以便更清楚地說明自己的時(shí)間安排，學(xué)習(xí)目的和歸國(guó)后的打算，而走SPP和SDS的簽證類型的則可以不提供學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了讓大家寫出一份學(xué)習(xí)計(jì)劃書，為你介紹最牛學(xué)習(xí)計(jì)劃書包括哪些內(nèi)容、如何打動(dòng)招生官，以及寫作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃表應(yīng)該包含哪些重點(diǎn)內(nèi)容？

1、簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)，該大學(xué)與該專業(yè)；

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；

4、介紹留學(xué)所需資金及來源；

5、對(duì)未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

二、如何撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃追容易打動(dòng)招生官？

首先，從學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容構(gòu)成說起

學(xué)習(xí)計(jì)劃可以說是綜合了個(gè)人陳述，簡(jiǎn)歷，學(xué)習(xí)計(jì)劃以及職業(yè)規(guī)劃等多方面的綜合文書。一般情況下除了基本的個(gè)人信息，教育背景，還應(yīng)該包括社會(huì)活動(dòng)(課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等等)，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，如果加上英語水平和個(gè)人興趣就更精彩了。

其次，從寫作風(fēng)格上來說，一般可以分為兩種類型：個(gè)人興趣愛好型和專業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃型。

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個(gè)人興趣愛好型學(xué)習(xí)計(jì)劃可以從個(gè)人經(jīng)歷來打動(dòng)簽證官，比如父母的職業(yè)背景和同學(xué)朋友的影響，老師的引導(dǎo)等等。中間部分闡述自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程為該專業(yè)的申請(qǐng)所做的準(zhǔn)備，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、自身能力的鍛煉和培養(yǎng)。

專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)該以個(gè)人對(duì)于所申請(qǐng)專業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)為主線，著重突出對(duì)該專業(yè)在中國(guó)現(xiàn)狀和發(fā)展的認(rèn)識(shí)，該專業(yè)在加拿大或北美地區(qū)發(fā)展的成熟和先進(jìn)，表達(dá)自己對(duì)先進(jìn)知識(shí)的追求和向往。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)360介紹，簽證官每天接受大量的簽證申請(qǐng)，如果你本身沒有這兩方面的問題，沒有空擋，專業(yè)合理，這對(duì)簽證官來說，至少在學(xué)習(xí)計(jì)劃方面是沒有問題的，而如果你存在這方面的問題，簽證官在審理材料時(shí)頭腦里就會(huì)冒出無數(shù)的小問號(hào)，這時(shí)候，他們就會(huì)首先想到從你的材料里找答案，如果沒有找不到答案，就會(huì)比較麻煩。所以，建議有這方面問題的同學(xué)盡量提供合理而詳細(xì)地學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便為簽證官答疑解惑。

第五篇：加拿大學(xué)習(xí)計(jì)劃書

_____________________________________________________________________ 加拿大留學(xué)簽證學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 it is truly my great honor to receive an offer to enroll in the office administration – legal program at conestoga college, ontario, canada.conestoga college is known for providing students with great education in legal studies, and is one of the best amongst all institutes that offer the equivalent programs.the world-class education and the promising opportunities it brings are highly attractive to a person like me who is pursuing her career as a legal assistant._____________________________________________________________________ to broaden the horizon.conestoga college has unparalleled experiences in dealing with and helping international students to achieve their goals, and this is what i highly value, as it will assist me to understand differences between the different legal systems more thoroughly.although china is also agood place to study, for me, a person who works for one of the top 10 american law firms, the education i receive at conestoga college is going to be extremely helpful.ps：xxx=公司名

點(diǎn)評(píng)： _____________________________________________________________________

sp要寫得合情合理，要符合每個(gè)人的自身情況，以著重突出渴望學(xué)習(xí)為主，在邏輯順序上凸顯合理性。特別要把學(xué)習(xí)放在第一來寫，經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，回國(guó)理由都只要帶到就可以了，主次要分清。

邏輯順序按照：

1、選擇的學(xué)校(及專業(yè))

2、選擇的原因(突出為什么要特定在國(guó)外學(xué)，突出在國(guó)外學(xué)比在國(guó)內(nèi)學(xué)的好處)

3、按照該學(xué)習(xí)計(jì)劃所帶來的好處(突出將來回國(guó)后給自己帶來的收益，不要僅僅寫金錢，因?yàn)榱粼诩幽么笠部梢再嵑芏?，找點(diǎn)特殊的原因?qū)?

4、回國(guó)的理由(要很肯定且理由很強(qiáng)大，寫父母，要寫的有情有義。關(guān)鍵要結(jié)合自己的具體情況，一步一步寫下來。篇二：加拿大留學(xué)計(jì)劃書怎么寫

加拿大留學(xué)計(jì)劃書怎么寫

學(xué)習(xí)計(jì)劃使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1、簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)，該大學(xué)與該專業(yè);

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;

4、介紹留學(xué)所需資金及來源;

5、對(duì)未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀。學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國(guó)家往往是移民國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向。回國(guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。

在寫加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造，所有內(nèi)容必須保證它的真實(shí)性，否側(cè)一旦被發(fā)現(xiàn)后果很嚴(yán)重。

太傻加拿大留學(xué)：篇三：留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書中英文模版8篇

在申請(qǐng)留學(xué)及簽證的過程中，經(jīng)常會(huì)被要求寫學(xué)習(xí)計(jì)劃書(study plan),許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書和個(gè)人陳述(personal statement)區(qū)別和寫法，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，介紹一下學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。

一般來說學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請(qǐng)簽證用的，或是給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的。用來申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請(qǐng)類的學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以參考個(gè)人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)計(jì)劃書。歐美國(guó)家，特別是移民國(guó)家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國(guó)針對(duì)留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書，通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，和清晰的未來 留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

總的來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1、簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)，該大學(xué)與該專業(yè)；

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；

4、介紹留學(xué)所需資金及來源；

5、對(duì)未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，如 my choice of university of toronto in canada ,my career objective 等，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中挖掘您潛在內(nèi)容。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國(guó)家往往是移民國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒?guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得加拿大讀商業(yè)管理碩士課程錄取，那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國(guó)成為一名跨國(guó)公司的高級(jí)經(jīng)理人，而他在中國(guó)多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財(cái)富，這就是非常強(qiáng)硬并合理的一條回國(guó)理由。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造，在工作中，本文作者就遇到過客戶因編造事實(shí)而被大使館核查出來并拒簽的情況。study plan模板1 study plan 本人是土木類專業(yè)，并修讀管理類雙學(xué)位，去ua讀相近專業(yè)master，結(jié)合ps進(jìn)行的完善。dear sir/ madam, i am looking forward to study in university of alberta in canada this fall.as an essential part of visa application process, i understand that a true study plan is important for my further success.background my name is***, male, born on *** in***, china.i accepted the offer of admission into the graduate program in civil and environmental engineering at university of alberta.my undergraduate education has laid the groundwork towards the path i now intend to embark on.pursuing dual degrees from seemingly vastly different fields at ** university endowed me with a solid theoretical background in two diverse fields of engineering and management and placed me in a unique position to appreciate the importance of management within the construction industry.my choice of studying in canada after a careful and thorough search, i have decided to seek admission to the university of alberta in canada.the graduate program in *** is exactly the correct integration of interests i am searching for.one of the main attractions of the university’s program is not only its solid reputation in the field of engineering but its interdisciplinary nature as well.the prospect of studying ***in a new environment to broaden my horizon is a thrilling one, as it will raise new challenges for me to conquer.a peaceful, civilized and safe country.it is a good chance to receive high quality education and to experience diverse cultures.my overall educational goal financial support return to china and career objective a successful overseas returned chinese student is always my aim and motivation.thank you for your time.yours sincerely, date: april 6, 2010.signature of applicant _____________________ study plan模板2 study plan(application of student visa to study in canada)i believe that this study plan, also submitted as an application for a student visa to study in canada’s mount saint vincent university, can provide you with an outline of my plan for one year of undergraduate study in canada and my subsequent career development in china.i look forward to my application being assessed and approved at your earliest convenience.personal status the reasons i wish to study at xxx xxx is a world-famous university with intelligent student and professional staff and faculty, who are devoted to high-quality teaching and management.excellence, innovation and discovery are the characteristics that attract students all over the world to study there.i am so glad to take part in the exchange program between my college and xxx.for me, to study at such a well-know university will provide me a big step toward my dream.these are all my reasons why i want to be an exchange student in xxx.my goals during the one year in canada my reasons to return to china after one year as a matter of fact, i am still a student in xxx university for i am an exchange student.i will go back to china to finish my undergraduate courses.more importantly, i love my family.my parents and relatives are all living in china.i am the only child in my family and they have spent all of their savings on my education.i have the duty to pay back with my achievement and my care for them in their late years.i don’t want to separate with my parents.and i believe to share my success with them is one of my greatest happiness in my life.there are sufficient job opportunities after my returning to china.my experience abroad will offer me more choices in the talent market.thank you for your time.yours sincerely, date signature of applicant study plan模板3 study plan(application of student visa to study in *******)i believe that this study plan, submitted as an application for a student visa to study in canada’s university of ********, can provide you with an outline of my plan for two years of graduate study in canada and my subsequent career development in china.i look forward to my application being assessed and approved at your earliest convenience.personal status: the reasons i wish to study at *****, as a master’s student in the faculty of applied sciences school of engineering:篇四：加拿大study plan英文模板 study plan dear sir or madam, to facilitate the visa application process, here i’d like to elaborate my background, the reason to study xx at university of xx in canada, my overall educational goal, financial support and career objective.background the reason to study xx at university of xx in canada born into the 90s chinese city of chengdu, i have grown up in a time of huge economic upheaval.surrounded by an-ever changing economic environment, i remembered asking my father what exchange rates were.over the years, my initial childhood curiosity has grown into a passion for economics.as my understanding improved, newspapers and magazines on economics and globalization became my favorite readings.i see economics more like a powerful tool helping us understand the world better.it was no surprise when i chose economics without hesitation as major at university of xx, which is located next to north america’s busiest international border crossing.facing one of canada’s most beautiful waterfronts on the detroit river, this school is providing a good atmosphere for study.the reason i choose canada as my study destination is that canada is one of the worlds largest economies.my overall educational goal financial support i sincerely appreciate your time and consideration for my study permit.best regards, xx篇五：加拿大留學(xué)計(jì)劃書怎么寫 加拿大留學(xué)計(jì)劃書怎么寫

很多同學(xué)不知道加拿大留學(xué)計(jì)劃書怎么寫，下面本文就為大家提供一篇加拿大留學(xué)計(jì)劃書參考范文，供

大家參考。

一、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷

我叫xxx，2008年7月高中畢業(yè)后，考入了天津?qū)ν饨?jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。在商務(wù)英語專業(yè)學(xué)習(xí)。由于我刻苦學(xué)習(xí)在大二時(shí)我就通過了全國(guó)大學(xué)英語四級(jí)和六級(jí)考試，現(xiàn)在我又考取雅思成績(jī)6.5的成績(jī)，我不但英語專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀其他科目成績(jī)也同樣優(yōu)異。

二、求學(xué)動(dòng)機(jī)以及選擇貴國(guó)大學(xué)的理由

具體時(shí)間安排：2011年9月至2014年5月進(jìn)行三年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，2014年6月學(xué)習(xí)結(jié)束后回國(guó)。

四、留學(xué)費(fèi)用問題 關(guān)于我在貴國(guó)留學(xué)所需費(fèi)用，我父母在國(guó)內(nèi)經(jīng)營(yíng)一家影樓多年有一定的積蓄，前年影樓又增添了婚紗攝影、婚禮婚慶業(yè)務(wù)，影樓的收入較以前有大幅增加。另一方面我表姐xxx全家在埃特蒙頓有固定的工作和充裕的住房，他們?cè)敢鉃槲伊魧W(xué)提供住吃住。我父母只為我提供留學(xué)期間學(xué)習(xí)的費(fèi)用;由于我是家里的獨(dú)生子，他們沒有其他負(fù)擔(dān)，靠他們穩(wěn)定的影樓收入來供給我在加拿大留學(xué)是沒有問題的。