第一篇：西廊小學(xué)2013下半年學(xué)校工作計(jì)劃

西廊小學(xué)2013---2014學(xué)年度

第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十八大重要思想為指導(dǎo)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建特色農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，樹名師、育優(yōu)生、建示范校。德育為首，智育為主，培育校園文化，辦一所有特色的農(nóng)村學(xué)校。

二、主要工作。：

（一）德育工作

1.繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革，探索有分有合、條塊結(jié)合、師資共享、資源共享的管理模式；建立能者上，庸者下的干部動(dòng)態(tài)管理模式；形成分工明確、責(zé)任明確、職權(quán)明確的干部工作機(jī)制。

2.全面貫徹計(jì)劃-----實(shí)施------總結(jié)三段式工作方法，各項(xiàng)工作都要明確任務(wù)、明確責(zé)任并落實(shí)到月、周、日、節(jié)。做到事事有策劃、事事能落實(shí)、事事有總結(jié)。

3.完善以習(xí)慣養(yǎng)成為核心的德育工作體系。拓寬德育渠道，更新德育內(nèi)容，注重德育活動(dòng)、德育實(shí)踐，強(qiáng)化德育的自我教育功能，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)年我校應(yīng)探索農(nóng)村學(xué)校德育一體化工作模式，德育處應(yīng)制定相關(guān)德育流程、分年級(jí)德育目標(biāo)、德育活動(dòng)安排等。

4.制定與一貫制相適應(yīng)的‘教師業(yè)務(wù)考核辦法’；‘職稱晉級(jí)考核辦法’；‘教師業(yè)務(wù)考核辦法’。行政與總務(wù)人員應(yīng)制定相關(guān)考核辦法。

（二）教學(xué)工作

1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，（1）造就一支德材兼?zhèn)?，勇于改革、不斷?chuàng)新的干部隊(duì)伍。造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務(wù)的研究型的教師隊(duì)伍。學(xué)校要配合教育局積極開展名師、名校長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作，學(xué)校要加大對(duì)論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)和促進(jìn)教師向研究型轉(zhuǎn)變。教務(wù)處盡快拿出相關(guān)操作辦法和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

（2）班主任工作是學(xué)校最重要的工作，班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，我校一定要加大班主任隊(duì)伍的調(diào)整力度，把年輕有為，德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才用起來。學(xué)校應(yīng)

通過各種方式繼續(xù)提高班主任教師的政治待遇和物質(zhì)待遇。

2.抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。

（2）組織各類教學(xué)競(jìng)賽和抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。年輕教師每期聽課不得少于20節(jié)。制定教師互相聽課制度（聽后要及時(shí)評(píng)課、反饋，教導(dǎo)處不定期抽查）利用教師的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的整體突破，縮小同科目班級(jí)的差距。

（3）抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知識(shí)技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語教學(xué)，注重交際能力的培養(yǎng)，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計(jì)。

3.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

（1）理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)購買的繼續(xù)教育教材中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（2）通過開展“拜師帶徒，青勝于藍(lán)；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

（3）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（三）總務(wù)后勤工作

1.安全工作要責(zé)任到人。要克服麻痹思想，排查交通安全、食品安全、活動(dòng)安全、用電安全隱患，建立責(zé)任追究制度，確保學(xué)校安全。德育處應(yīng)在較短的時(shí)間內(nèi)完成各部門的安全責(zé)任制。

（1）要建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

（2）要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要加強(qiáng)學(xué)校防火安全、食

品安全。為了使全體師生的生命、財(cái)產(chǎn)不受損害，學(xué)校成立以領(lǐng)導(dǎo)為主體的治安巡邏小組，消防領(lǐng)導(dǎo)組，輪流值班，并做好記錄，嚴(yán)格執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)情況，即時(shí)處理，即時(shí)匯報(bào)。制定午間值班制度，2.加強(qiáng)食堂管理。

（1）我校制定了《食堂準(zhǔn)入制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《食堂財(cái)務(wù)管理制度》、《食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度，并張貼上墻，便于監(jiān)督。

（2）食堂工作人員堅(jiān)持持證上崗，并以主人翁的態(tài)度做好食堂工作，盡心盡力為全校師生服務(wù)，杜絕不安全事故的發(fā)生。定期的對(duì)食堂的管理工作、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛(wèi)生許可證》、《健康證等》,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。確保后勤服務(wù)到位,達(dá)到服務(wù)育人的目的。

3.抓好校園環(huán)境建設(shè)。

（1）重視校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善、美化校園環(huán)境，給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；讓每周的升旗儀式更加規(guī)劃化，專業(yè)化。

（2）抓好班級(jí)文化建設(shè)。各班的圖書角、中隊(duì)角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實(shí)內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級(jí)個(gè)性。三是進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。各行政辦公室營(yíng)造規(guī)范、和諧、溫馨的工作環(huán)境。

4.嚴(yán)格購物制度。

（1）教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，做好了收支預(yù)算和執(zhí)行工作，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，沒有參與代收費(fèi)行為，杜絕了亂收費(fèi)，業(yè)務(wù)招待嚴(yán)格按照文件執(zhí)行，無超規(guī)格接待行為，大宗開支堅(jiān)持了行政會(huì)、教代會(huì)制度和報(bào)批制度，無白條報(bào)銷。

（2）開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái)；另一方面，千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。加強(qiáng)水電管理，制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。

其它工作

1.切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周星期一的課間升旗時(shí)、教導(dǎo)處、德育處責(zé)成每個(gè)班級(jí)輪流認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、愛國、感恩教育”等方面開展對(duì)學(xué)生教育。讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教

育效果。

2.積極開展第二課堂活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科要起帶頭作用。學(xué)校要生動(dòng)起來，活躍起來。積極開展書香校園活動(dòng)，并逐步將這一活動(dòng)推向深入。

3.遠(yuǎn)程教育按相關(guān)要求上滿課時(shí)。遠(yuǎn)程教育要加強(qiáng)設(shè)備、帳目、記錄管理。加強(qiáng)資料室建設(shè)，加強(qiáng)檔案建設(shè)，尤其要加強(qiáng)雙高雙普資料建設(shè)。學(xué)校衛(wèi)生工作要健全資料，補(bǔ)充設(shè)備。

工作安排：

九月份：

1、開學(xué)校舍及食品安全大檢查。

2、召開全體教職工會(huì)議，做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。

4、校園及周邊環(huán)衛(wèi)大整治

5、各班各室公物登記。

6、進(jìn)行期初常規(guī)教育和安全教育。

7、舉行開學(xué)典禮。

十月份：

1、開展一次師生慶祝國慶活動(dòng)。

2、檢查集體備課落實(shí)情況。

3、青年教師培訓(xùn)會(huì)，組織教師參加縣觀摩課的學(xué)習(xí)。

5、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)。

7、教學(xué)常規(guī)月查

十一月份：

1、組織教師參加縣區(qū)組織的各種競(jìng)教活動(dòng)

2、。組織學(xué)生期中考試。

3、班主任教師培訓(xùn)會(huì)。

4、舉辦法制教育講座。

5、組織學(xué)生文明禮儀教育競(jìng)賽活動(dòng)。

6、教學(xué)常規(guī)月查。

十二月份：

1、各興趣小組進(jìn)行特色教育成果展示。

2、參加縣中小學(xué)有效性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

3、圖書室、軟件資料、多媒體教室使用情況檢查。

4、校本教研工作匯報(bào)會(huì)。

5、教學(xué)常規(guī)月查。

元月份：

1、組織期末考試

2、班級(jí)工作考核，教學(xué)常規(guī)總結(jié)。

3、校產(chǎn)校具核查。

4、做好教師教育、教學(xué)、教研成果申報(bào)。

5、學(xué)校工作總結(jié)。

2013、9

第二篇：西廊小學(xué)2013下半年數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

西廊小學(xué)2013下半年數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課堂研究作為數(shù)學(xué)教研的一大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

二、方法措施：

（一）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《有效教學(xué)考核評(píng)估方案》，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作。

1、堅(jiān)持每周四的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研討、課題研討等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì)情況和參與情況嚴(yán)格按照《有效教學(xué)考核評(píng)估方案量化細(xì)則》進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分，作為教師教研六認(rèn)真考核的依據(jù)之一。

2、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度。本學(xué)期采用集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的全新方式進(jìn)行，學(xué)期結(jié)束，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的備課考核方案對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行隨堂聽課、有效教學(xué)評(píng)估課，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)交流、量化打分，對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“精而細(xì)”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。

1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組教師每個(gè)教研課題的研究工作，做到平時(shí)有行動(dòng)，有積累，期

末有成果。

3、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)。教師之間通過互相聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

（三）開展活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

1、訂好用好《小學(xué)生時(shí)代報(bào)》，傳播數(shù)學(xué)文化，引導(dǎo)學(xué)生積極撰寫數(shù)學(xué)日記，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)校開設(shè)了我愛算、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)棋等興趣小組，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力和情趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。三：具體工作安排

九月份：

第二周:學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，布置任務(wù)。

第三周：數(shù)學(xué)組各年級(jí)集體備課，以年級(jí)為單位，全體數(shù)學(xué)教師參加。

十月份：

第五周：數(shù)學(xué)公開課，全體數(shù)學(xué)教師務(wù)必參加，課后分別點(diǎn)評(píng)每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。

第六周：教師基本功比賽（教案，評(píng)課比賽）

第七周：數(shù)學(xué)組各年級(jí)集體備課

十一月份：

第11周：復(fù)習(xí)整理以及期中考試

第12周：數(shù)學(xué)組各年級(jí)集體備課

十二月份：

第15周：數(shù)學(xué)組各年級(jí)集體備課

元月份：

第17周：數(shù)學(xué)課件制作比賽

第18~21周：期末考試，對(duì)各教師教研情況量化考核，教研組整理資料。

2013、9

第三篇：西廊小學(xué)2013下半年語文教研組工作計(jì)劃

西廊小學(xué)2013下半年語文教研組工作計(jì)劃

緊張而忙碌的新學(xué)期如約而至，為貫徹落實(shí)學(xué)校和教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作安排，更好地完成本學(xué)期的各年級(jí)語文教學(xué)任務(wù)和組織好師生語文活動(dòng)，特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，堅(jiān)持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，注重以人為本，全面提升語文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；繼續(xù)深入開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。

二、具體工作和要求

1、提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。

語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，作好教育反思。教育家第多惠斯說：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人?！?/p>

讓書香與教師一路同行。要成為研究型教師，首先要成為愛讀書的教師。多讀書，讀好書，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對(duì)于語文老師來說，尤為重要。各學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師到圖書室借閱圖書，多讀一些教育理論專著、教育雜志，讓書香伴隨教師一路同行。

鼓勵(lì)語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。加強(qiáng)教研論文撰寫工作。寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。

2、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

（1）備課：有教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對(duì)性、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。備課環(huán)節(jié)要符合新課標(biāo)要求，三維目標(biāo)明確，過程規(guī)范簡(jiǎn)潔，力爭(zhēng)本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案，反對(duì)照抄照搬。

（2）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅(jiān)決反對(duì)無針對(duì)性的題海戰(zhàn)，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；作業(yè)批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

（4）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

（5）及時(shí)反思、總結(jié)、反饋，積極參加中心學(xué)校組織的各種語文教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師與課改共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)后記、隨筆、案例、論文、反思，總結(jié)反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、困惑及難題。

3、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（1）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。

（2）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)青年教師是學(xué)校的主力軍，是學(xué)校的希望。本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作，將師徒結(jié)對(duì)工作落到實(shí)處，多提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助新教師盡快成長(zhǎng)起來。

（3）配合教導(dǎo)處，協(xié)調(diào)安排好教師的推門課、展示課等教學(xué)研究活動(dòng)，為廣大年輕教師

提供展示、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。落實(shí)聽課、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)年聽課不少于10節(jié)，聽課要有記載，有點(diǎn)評(píng)，教研教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主，抽查為輔，對(duì)備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報(bào)。

三、本學(xué)期主要工作安排：

九月：

1、配合學(xué)校做好學(xué)期初語文教學(xué)工作的檢查。

2、各教師制定教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度,撰寫教學(xué)教研計(jì)劃。

3、推門聽課。

十月：

1、理論學(xué)習(xí)。

2、教師上展示課及評(píng)課。

3、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)的批改情況。

4、結(jié)對(duì)教師相互聽課活動(dòng)。

十一月：

1、期中測(cè)試。

2、教師上展示課及評(píng)課。

3、結(jié)對(duì)教師相互聽課活動(dòng)。

4、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)的批改情況。

十二月：

1、教師上展示課及評(píng)課。

2、結(jié)對(duì)教師相互聽課活動(dòng)。

3、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)的批改情況。

一月：

1、各教師寫好教學(xué)總結(jié)、論文、案例。

2、期末考試。

3、教研組工作總結(jié)。

2013、9

第四篇：西良小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

西良小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2003—2004學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，根據(jù)市局提出的“求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，追求效益，提升水平”的工作要求，加大“三個(gè)工程”力度，進(jìn)一步弘揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的龍海教育精神，以“端正方向，從嚴(yán)治校，主攻課堂，落實(shí)常規(guī)”為目標(biāo)，樹立“安全第一”的思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加大學(xué)生思想品德教育及教改教研力度，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，辦人民滿意的學(xué)校。

二、工作要點(diǎn)：

1、做好組織入學(xué)工作，提前備好一周功課，上好第一節(jié)課。

2、整頓學(xué)?！叭L(fēng)一容”，“守則”、“行為規(guī)范”及安全工作再教育。

3、加強(qiáng)小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹常規(guī)工作的有關(guān)文件精神，實(shí)行學(xué)校常規(guī)管理層層責(zé)任制，努力提高學(xué)校的辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教改教研力度，做好新一年級(jí)任課教師的崗前培訓(xùn)工作，改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平。

5、創(chuàng)辦“特色學(xué)校”，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校要狠抓學(xué)生寫字及晨講水平，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、乒乓球等各類興趣小組要全面開展，常抓不懈。關(guān)愛學(xué)困生，調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)積極性。

6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立“教書育人”的思想，以人為本，鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)和在職進(jìn)修，開展青年教師教學(xué)比好，爭(zhēng)創(chuàng)“五星級(jí)”教師，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

7、加強(qiáng)師生的“安全工作”教育，思想品德教育，愛護(hù)公物教育。

8、開足開滿各門功課，使學(xué)生德、智、體等方面都得到全面發(fā)展。

9、加強(qiáng)坐班制度的管理，堅(jiān)持簽到制度。

三、逐月工作安排： 二月份：

1、期初組織入學(xué)工作。

2、整頓學(xué)?！叭L(fēng)一容”，“守則”、“行為規(guī)范”及安全工作再教育。

3、備好課，上好第一節(jié)課，行政領(lǐng)導(dǎo)聽好第一課。

4、制定新學(xué)期有關(guān)計(jì)劃及學(xué)校教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)整頓方案。

5、實(shí)驗(yàn)?zāi)甓卫蠋熍嘤?xùn)。

6、各類興趣小組開始活動(dòng)，參加中心校小學(xué)生作文決賽。

7、校性教研及參加中心校教研活動(dòng)。三月份：

1、參加市小學(xué)生作文競(jìng)賽。

2、語文科課堂教學(xué)比武。

3、校性教研及中心校教研活動(dòng)。

4、學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查。四月份：

1、市語文科課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

2、中心校小學(xué)生乒乓球賽。

3、參加中心校小學(xué)生寫字、美術(shù)競(jìng)賽。

4、學(xué)校常規(guī)檢查。

5、校性教研，中心校教研活動(dòng)。五月份：

1、參加奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

2、學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查。

3、校性教研，中心校教研活動(dòng)。六月份；

1、“六一”校性歌詠比賽。

2、學(xué)校管理工作檢查評(píng)估。

3、組織年段過關(guān)考試及教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

4、小學(xué)畢業(yè)考試。

5、教學(xué)資料歸檔。

6、學(xué)年工作總結(jié)。

西良小學(xué)

2004年2月

第五篇：西坡小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

西坡小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”、《規(guī)劃綱要》重要思想為指導(dǎo)，按照黨的十七大會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法治校，處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校各校工作規(guī)范、健康、可持續(xù)發(fā)展。全面提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦“內(nèi)涵深厚、發(fā)展健康、全面優(yōu)質(zhì)，特色鮮明、人民滿意”的教育。

二、工作思路：

（一）建立現(xiàn)代教育管理體制

依據(jù)現(xiàn)代化學(xué)校管理思想和技術(shù)，形成學(xué)校管理的有效層次和結(jié)構(gòu)，使學(xué)校組織優(yōu)化為一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、組織有效、信息暢通、協(xié)調(diào)高效、運(yùn)作有序的整體。修訂完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)新的形勢(shì)要求，調(diào)整重建各種獎(jiǎng)懲機(jī)制，努力做到獎(jiǎng)懲分明，能有效調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

（二）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

逐步使我校教師隊(duì)伍具有高尚師德和良好的心理素質(zhì)，具有現(xiàn)代教育思想和理念，有較高的教學(xué)技藝，能掌握運(yùn)用教科研前沿成果和現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作，并不斷完善、發(fā)展自我。

首先要樹立現(xiàn)代教育觀念，學(xué)校將通過在職培訓(xùn)（特別是課程改革的通識(shí)培訓(xùn)）、專家講座、對(duì)外交流等方式，促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念。其次要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、現(xiàn)代質(zhì)量觀、現(xiàn)代人才觀和現(xiàn)代教學(xué)觀，為創(chuàng)辦現(xiàn)代學(xué)校與教育打好基礎(chǔ)。

（三）德育工作

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育，高度重視未成年人思想道德建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)橫向溝通的學(xué)校德育工作體系。