第一篇：董子學(xué)校2009年工作總結(jié)

董子學(xué)校2009年教育教學(xué)工作堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。一年來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作按計(jì)劃有序開展，堅(jiān)持德育為首；注重教師發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；全面扎實(shí)開展素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)人才；科學(xué)管理，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力；加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建和諧校園?，F(xiàn)將09年的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)

1、大力開展師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)。

堅(jiān)持以十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“依法執(zhí)教、人本治學(xué)、厚德為師”為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系教師思想和工作實(shí)際，切實(shí)解決在師德方面存在的問題，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)教育觀，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感責(zé)任感，使廣大教職工端正教育思想、更新教育理念、規(guī)范教育教學(xué)行為，塑造人民教師的良好形象，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。廣泛開展“敬業(yè)愛生、為人師表”師德教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，深入開展“學(xué)規(guī)范、做人民滿意的教師”主題教育，把教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)重新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為活動(dòng)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中我們緊密聯(lián)系教育和教師的實(shí)際，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)活動(dòng)措施，確保教育活動(dòng)的實(shí)效。認(rèn)真貫徹執(zhí)行“十項(xiàng)禁令”有關(guān)規(guī)定。

2、以常規(guī)養(yǎng)成教育為主線，開展對(duì)學(xué)生的品德教育

①充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。學(xué)校本學(xué)年要加大對(duì)德育的投入，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育室建設(shè)，設(shè)立好校內(nèi)德育基地，把教室里、走廊上、學(xué)校的角角落落，德育的方方面面，以各種形式撲入學(xué)生的視野和耳朵。要充分利用身邊的典型（如品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂等等），使德育貼近實(shí)際。要突出年級(jí)特色，小學(xué)階段以抓養(yǎng)成教育、全面發(fā)展為學(xué)生德育工作的主要內(nèi)容，培養(yǎng)小學(xué)生良好品德和習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上，通過(guò)參與式、體驗(yàn)式等教育方法,將守則和規(guī)范的具體要求滲透到學(xué)生的日常生活中,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺維護(hù)社會(huì)公德的習(xí)慣。

②深入開展愛國(guó)主義和民族精神教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的民族自豪感和自信心廣泛開展愛國(guó)主義教育。以迎接建國(guó)60周年、五四運(yùn)動(dòng)90周年為契機(jī)，廣泛開展“歌頌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)”、“弘揚(yáng)五四精神,發(fā)揚(yáng)愛國(guó)傳統(tǒng)”等主題教育。通過(guò)影視資料、圖片展覽、網(wǎng)上資源等多種形式，向?qū)W生展示建國(guó)以來(lái)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的所歷經(jīng)的艱苦歷程和取得的偉大成就，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神、社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)主義理想信念。結(jié)合國(guó)慶六十周年慶?；顒?dòng)，我們開展了一系列的活動(dòng)，我為祖增光彩征文活動(dòng)和書畫展。

③進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)生自我管理。

本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)生中成立了學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)工作的宗旨是要充分體現(xiàn)學(xué)生自我管理的理念，培養(yǎng)學(xué)生參與管理的意識(shí)與能力，體現(xiàn)教育教學(xué)工作中的生為主體的生本理念，為培養(yǎng)學(xué)生的管理能力提供一個(gè)平臺(tái)，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)增加一些鍛煉的時(shí)空。學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)校的橋梁，是學(xué)校管理的合作伙伴，是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺(tái)和基地，是培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，全面成才的重要載體。在學(xué)生會(huì)的工作中，充分體現(xiàn)學(xué)生自治，校委會(huì)和教師只是為學(xué)生充當(dāng)“參謀”，初期為學(xué)生會(huì)提供一些指導(dǎo)和建議。我們的學(xué)生會(huì)成立了三個(gè)小組，紀(jì)檢小組、文化小組和宣傳小組。

紀(jì)檢小組職責(zé)是依照學(xué)?！秾W(xué)生一日常規(guī)管理檢查細(xì)則》每天對(duì)各班進(jìn)行檢查打分，對(duì)檢查打分每周進(jìn)行合計(jì)，每月一總結(jié)，并每周在宣傳欄和校園廣播進(jìn)行公布。每天對(duì)各班室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查和督促。每天兩操期間進(jìn)行檢查和督促。督促同學(xué)們自覺遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的課間活動(dòng)和日常習(xí)慣培養(yǎng)。宣傳部職責(zé)是負(fù)責(zé)組織每周一的升旗活動(dòng)，進(jìn)行國(guó)旗下講話，負(fù)責(zé)校園廣播工作。每天利用早晨或中午進(jìn)行廣播，從各班聘請(qǐng)播音員輪換主播，面向全校學(xué)生征稿。負(fù)責(zé)各班閱讀專欄、黑板報(bào)等班級(jí)文化建設(shè)的指導(dǎo)與檢查。負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳欄的建設(shè)。負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道等。協(xié)助學(xué)校搞好各種文體活動(dòng)。

學(xué)習(xí)小組職責(zé)是定期召開各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問題和意見，與教師進(jìn)行溝通，做師生之間的橋梁。負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室的工作，負(fù)責(zé)圖書借閱工作。負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的工作。協(xié)助學(xué)校開展各種讀書和比賽活動(dòng)。

學(xué)生會(huì)的工作效果比較不錯(cuò)，得到了全校廣大教師和學(xué)生的認(rèn)可，下個(gè)階段我們要把這項(xiàng)工作做為學(xué)校管理的一個(gè)重要工作來(lái)抓，用心去指導(dǎo)和扶持，不斷完善和改進(jìn)，我們學(xué)校班子和教師達(dá)成一種共識(shí)，我們將用心去經(jīng)營(yíng)，努力打造成我們學(xué)校的一個(gè)品牌和特色。

二、注重教師發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在學(xué)校教師中開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。

我校廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)型課標(biāo)，帶動(dòng)了學(xué)校課堂教學(xué)研究活動(dòng)，為教師展現(xiàn)自我，相互學(xué)習(xí)與交流提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。在活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭聽課，教師不論年級(jí)和學(xué)科，有時(shí)間都參與聽課，利用下午的辦公時(shí)間進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課，在評(píng)課中困為都是同事，教師之間可以沒有什么顧慮，暢所欲言，大膽交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，起到了相互學(xué)習(xí)，共同提高的作用。通過(guò)聽課，我自己的感受是，校內(nèi)部的教師的課堂教學(xué)水平還是參差不齊，差距很大，校內(nèi)有優(yōu)秀的教師，他們的教學(xué)水平很高，是校內(nèi)寶貴的資源，所以課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不一定總是要到外面去學(xué)，要充分挖掘校內(nèi)的這些資源，利用校內(nèi)教師的相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的課堂教學(xué)水平的提高。（例王煥校老師六年級(jí)的閱讀教學(xué)，她在教學(xué)拓展閱讀課《我看見了大海》這一課時(shí)，能很好地把握這類課文的教學(xué)方法，在學(xué)生預(yù)習(xí)和自由讀課文的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)學(xué)生直擊課文的中心內(nèi)容，讓學(xué)生帶著問題去讀書，在理解課文內(nèi)容的過(guò)程中，教師只起引領(lǐng)點(diǎn)撥作用，讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)問題、解決問題，充分體現(xiàn)生本課堂的教學(xué)理念。通過(guò)課堂教學(xué)，使我看到這個(gè)班級(jí)的學(xué)生的閱讀水平較高，這與教師的平日閱讀教學(xué)扎實(shí)得法是分不開的。宮春紅老師的數(shù)學(xué)課，教師對(duì)教材的理解透徹，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，教學(xué)中能引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，引領(lǐng)學(xué)生參與探究知識(shí)的形成過(guò)程，教學(xué)中教師注意培養(yǎng)學(xué)生用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)問題，課堂教學(xué)效果都很好。）

2、加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)。

學(xué)校制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，在為新教師提供外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的前提下，認(rèn)真做好校內(nèi)培訓(xùn)工作。組織教師聽新教師的課，通過(guò)新教師的說(shuō)課與聽課教師的評(píng)課，不斷提高新教師的課堂教學(xué)水平。開展校內(nèi)結(jié)對(duì)。即青年教師和中老年教師相互結(jié)對(duì)。其目的是青年教師向中老年教師學(xué)習(xí)豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，中老年教師向青年教師學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到相互促進(jìn)，相互提高。

3、以校本培訓(xùn)與樣本教研為主要形式，開展學(xué)校教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的發(fā)展。

一是利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要充分利用好市教體局配備的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，做到下載有記錄、學(xué)習(xí)有計(jì)劃、交流有安排，真正享受名師資源，提高教學(xué)水平。

三、全面扎實(shí)開展素質(zhì)教育。

1、全面開齊課程，上足課時(shí)，不斷提高學(xué)校的課程實(shí)施水平。

學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊國(guó)家課程科目，上足課時(shí)，不隨意增減周課時(shí)數(shù)，按照河北省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求開設(shè)課程，積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)，保證有一定數(shù)量的學(xué)校課程，內(nèi)容有特色，符合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際。以期中學(xué)業(yè)水平診斷性檢測(cè)命題為切入點(diǎn)，繼續(xù)開展“如何命制檢測(cè)試題”的系列研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師通過(guò)命題對(duì)教材、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、對(duì)自己的教學(xué)情況，產(chǎn)生深度思考，從而使教師更加自覺地學(xué)習(xí)掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的編排體系，準(zhǔn)確把握本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)

2、積極開展體育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的藝體教育，不斷提高我校的藝體教學(xué)水平。

我校積極開展體育和藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真制定體育和藝術(shù)活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃地開展一系列的藝體活動(dòng)。3月23日舉辦了文藝節(jié)目匯演，4月12日舉辦了校運(yùn)會(huì)，4月8日舉辦了拔河、跳繩比賽，4月15日舉辦了乒乓球比賽，在下一階段將陸續(xù)舉辦廣播操、足球和田徑等一系列體育比賽。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，真正體現(xiàn)了“面向全體學(xué)生，人人參與陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的宗旨。文藝術(shù)節(jié)目活動(dòng)中我們成立了學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，舉辦了建國(guó)六十周年師生優(yōu)秀書畫展。各種比賽活動(dòng)我們都專人負(fù)責(zé)，分工明確，有序開展，并做好了各種比賽檔案的整理與存檔，包括方案、參加人員、比賽規(guī)程、及比賽成績(jī)與活動(dòng)照片等。

3、在師生中開展讀書活動(dòng)，在校園中努力營(yíng)造濃厚的讀書風(fēng)尚。

我們向全校師生發(fā)出了熱愛讀書的倡儀書，號(hào)召全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時(shí)，每月閱讀一本書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。使我們?cè)谧x書中積累知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神。為配合讀書活動(dòng)的開展，我們將學(xué)校圖書室全天開放，并由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)圖書室圖書的借閱和學(xué)生閱覽室的開放和管理，為學(xué)生借閱提供了方便。同時(shí)各班建立圖書角，讓學(xué)生通過(guò)圖書角來(lái)交流自己閱讀的書籍，開設(shè)讀書專題專欄充分利用教室的閱讀專欄，在專欄中交流讀書心得，摘抄經(jīng)典名段名篇，刊登名人名言，名人秩事，學(xué)生自己辦班報(bào)和個(gè)人成長(zhǎng)手抄報(bào)。去，但我們將借讀書月的東風(fēng)，在今后的教育教學(xué)中堅(jiān)持上面的做法繼續(xù)推動(dòng)全校師生形成愛讀書、多讀書、讀好書的濃厚氛圍，使讀書學(xué)習(xí)、追求知識(shí)成為學(xué)校的新時(shí)尚。

四、進(jìn)一步建立和完善了學(xué)校校本課程。

本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)了校本課程的建設(shè)工作。我們根據(jù)不同的年級(jí)段，建立了各年級(jí)段的校本課程，使校本課程更加科學(xué)化、系統(tǒng)化，國(guó)力求圖文并茂，按年級(jí)、按單元、按課時(shí)，使教師使用起來(lái)更加方便。

五、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育與安全管理，做好傳染病的防控工作。

我們始終把安全工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來(lái)抓，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育與安全管理工作，學(xué)校與任課教師及班主任教師簽定安全教育與管理目標(biāo)責(zé)任書，利用國(guó)旗下講話、校園廣播、班會(huì)、黑板報(bào)每周五放學(xué)前五分鐘等多種形式和方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校不斷完善各種安全預(yù)案，并組織師生進(jìn)行安全預(yù)案演練，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)防手口足病和甲型H1N1流感等傳染性疾病的防控工作。嚴(yán)格執(zhí)行兩檢、學(xué)生缺課跟蹤及消毒通風(fēng)制度，教育學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生，通過(guò)各種形式向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行手口足病和甲型H1N1流感的防控知識(shí)宣傳。

董子學(xué)校2010年工作計(jì)劃

一、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

2010年要深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，要努力實(shí)現(xiàn)“全體受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求和“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)要求，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步以科學(xué)發(fā)展觀審視過(guò)去、規(guī)劃未來(lái)，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)信心，增添力量，努力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的政策措施，努力在改革創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破，在推動(dòng)學(xué)校教育工作又好又快發(fā)展上取得新進(jìn)展，在促進(jìn)建設(shè)和諧校園上見到新成效。要緊緊圍繞“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，建設(shè)人力資源強(qiáng)?！边@個(gè)主題以“辦特色學(xué)校、育優(yōu)秀人才”為主要內(nèi)容，組織全體黨員和教職工開展“做教書育人標(biāo)兵”等主題實(shí)踐活動(dòng)。

二、科學(xué)、規(guī)范管理，把學(xué)校管理工作作為今后學(xué)校工作的重點(diǎn)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)生自我管理。

在學(xué)生常規(guī)管理中要充分體現(xiàn)學(xué)生自我管理的理念，培養(yǎng)學(xué)生參與管理的意識(shí)與能力，體現(xiàn)教育教學(xué)工作中的生為主體的生本理念，為培養(yǎng)學(xué)生的管理能力提供一個(gè)平臺(tái)，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)增加一些鍛煉的時(shí)空。繼續(xù)做好學(xué)校學(xué)生會(huì)的管理工作，使學(xué)生會(huì)的工作更加完善進(jìn)步。

2、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)工作的管理。

2010年要結(jié)合教師績(jī)效工資的落實(shí)實(shí)施，進(jìn)一步制定和完善學(xué)校教師評(píng)價(jià)制度及教師考評(píng)方法，科學(xué)量化教師的工作量、出勤、及教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等工作，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性，充分體現(xiàn)教育公平原則。

三、全面落實(shí)素質(zhì)教育

1、全面開齊課程，上足課時(shí)，不斷提高學(xué)校的課程實(shí)施水平。

我們學(xué)校的教學(xué)工作始終堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)，推進(jìn)素質(zhì)教育的基本目標(biāo)，即三個(gè)“全面”和三個(gè)“還給”，全面建設(shè)合格學(xué)校，全面貫徹課程方案，全面培育合格學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生。我們認(rèn)真落實(shí)政策，重點(diǎn)抓好五個(gè)規(guī)范：規(guī)范課程開設(shè)，規(guī)范課時(shí)計(jì)劃，規(guī)范學(xué)生周未、節(jié)假日、日常上學(xué)的作息時(shí)間，規(guī)范學(xué)生書面作業(yè)量，規(guī)范評(píng)價(jià)考試制度，全面推行無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。

2、搞好實(shí)踐類和地校類課程的開設(shè)與研討，不斷提高這類課程的實(shí)施水平。

將“綜合實(shí)踐”納入“小學(xué)生綜合素養(yǎng)能力評(píng)價(jià)方案”，加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)及地方課程、校本課程的教學(xué)與教師培訓(xùn)，落實(shí)好《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》。

3.注重學(xué)生綜合素養(yǎng)能力的培養(yǎng)與檢測(cè)。

根據(jù)素質(zhì)教育的精神和各科教材的變化，對(duì)“小學(xué)生綜合素養(yǎng)能力評(píng)價(jià)辦法”中的相關(guān)學(xué)科的能力項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整。引領(lǐng)廣大教師以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

四、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)的觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。

堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課，聽課，評(píng)課制度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，保證管理的有效實(shí)施，使管理逐步做到規(guī)范化，科學(xué)化，制度化。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，建立科學(xué)規(guī)范的管理制度，定期組織教師進(jìn)行探討和比賽，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出差距，克服教學(xué)中存在的問題，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，各任課教師要根據(jù)班級(jí)情況制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生計(jì)劃，做到教育，管理有的放矢，輔導(dǎo)后進(jìn)生要耐心細(xì)致，因材施教，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力探索轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的新方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上都有最大進(jìn)步。

結(jié)合本校實(shí)際，繼續(xù)采取各種措施加大對(duì)教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度。本年度將在上年度的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如：走出去，虛心學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行參觀培訓(xùn)等；請(qǐng)進(jìn)來(lái)，請(qǐng)外校外地的名師、學(xué)科帶頭人或有專長(zhǎng)的老師來(lái)我校講課、講座、傳經(jīng)等，提高我校教師的政治業(yè)務(wù)能力。在利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備教學(xué)時(shí)，要為教師提供一切方便，特別以創(chuàng)建初步教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)為動(dòng)力，以青年教師為骨干帶動(dòng)全體教師利用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為教學(xué)服務(wù)。抓好薄弱年級(jí)的教學(xué)工作，聯(lián)系各班實(shí)際召開家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級(jí)和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭(zhēng)使本學(xué)期薄弱年級(jí)成績(jī)有明顯提高。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

2010年學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、壓縮一般、保障重點(diǎn)”的原則，從實(shí)從細(xì)做好2010年預(yù)算?，F(xiàn)在我校的學(xué)生用和教師用計(jì)算機(jī)都不能滿足需要，且缺口較大，2010年學(xué)校將集中資金，重點(diǎn)配置學(xué)生和教師用計(jì)算機(jī)，力爭(zhēng)用兩年左右的時(shí)間，完善學(xué)生微機(jī)室的配置并達(dá)到教師人手一機(jī)，

第二篇：董子文化街

德州董子文化街

董子文化街位于山東省德州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心地帶，南起東方紅路，北至三八路，西部是德州行政中心、體育中心和商務(wù)中心，東邊是占地近千畝的董子讀書臺(tái)風(fēng)景區(qū)，董子文化街就坐落在景色秀美、文化積淀深厚的風(fēng)景區(qū)內(nèi)。該項(xiàng)目是認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省府“打造區(qū)域文化高地”的指示精神，以弘揚(yáng)德州歷史文化為主旨，以董子讀書臺(tái)建筑群為主景，以儒家文化思想為主題，是董子讀書臺(tái)景區(qū)的重要配套工程。項(xiàng)目借助沙王河水系，結(jié)合水岸兩側(cè)自然地形地貌，規(guī)劃設(shè)計(jì)了富有江南秦淮特色的仿古文化商業(yè)區(qū)，著力展現(xiàn)中國(guó)古文化和德州特色地域文化，文化街以徽式建筑為主體，以灰、白為主色調(diào)，黛瓦粉墻，明間大窗，凸顯了傳統(tǒng)商業(yè)業(yè)態(tài)和現(xiàn)代商業(yè)業(yè)態(tài)共存，古建筑風(fēng)格與當(dāng)今設(shè)計(jì)理念有機(jī)融合的杰出設(shè)計(jì)思想，與董子讀書臺(tái)建筑群渾然天成，十分協(xié)調(diào)。整條商業(yè)區(qū)南北方向長(zhǎng)約1000米，2-3層的建筑用兩條街道分為面向東西的五個(gè)營(yíng)業(yè)街面，其中西街拔地而起，在一層之上形成了寬約15米、長(zhǎng)約200多米的“天街”，這種街區(qū)模式在德州及周邊堪稱首創(chuàng)。董子文化街以商鋪、酒店、茶樓等眾多商業(yè)模式為主體，既恢復(fù)了德州歷史文化古跡，又可滿足游客和市民休閑、娛樂、購(gòu)物以及享受文化大餐等多方面的需求，具有極高的商業(yè)價(jià)值。目前，兆光集團(tuán)正按照“件件是精品，處處是文化”的要求，盡力加快董子讀書臺(tái)建設(shè)，力爭(zhēng)使這件在全市、全省具有極大影響力、吸引力和號(hào)召力的標(biāo)志性建筑早日建成。董子文化街共分為名人字畫區(qū)、紅木家具根雕奇石區(qū)、民俗藝術(shù)區(qū)、古玩與金銀珠寶玉器區(qū)、美食茶藝區(qū)、商業(yè)商務(wù)服務(wù)區(qū)等六個(gè)具有不同業(yè)態(tài)特色的大區(qū)。各個(gè)大區(qū)分別針對(duì)經(jīng)營(yíng)、展覽、創(chuàng)作、餐飲的需求特點(diǎn)，方方面面都做到了精心、精細(xì)、精確，使整個(gè)文化街配套完整，功能齊全，檔次很高，面積在全省首屈一指。文化街共有商鋪商位500余套，涵蓋了名人字畫、古玩奇石、紅木家具、黃金首飾、珠寶玉器、德州黑陶、郵票磁卡、文化用品、圖書報(bào)刊、音像制品、剪紙泥塑、工藝美術(shù)品、民俗藝術(shù)品以及古典茶樓、現(xiàn)代酒吧、特色餐飲、地方名吃、地方特產(chǎn)等文化藝術(shù)各個(gè)層面，同時(shí)招駐文化中介、畫院畫廊、文物鑒賞機(jī)構(gòu)、拍賣公司、廣告設(shè)計(jì)公司、文藝演出公司等，設(shè)立省內(nèi)外知名美術(shù)家、書法家、攝影家等文化名人工作室、創(chuàng)作室、藝術(shù)家公寓等，還有2600平方米的德州美術(shù)館和2000多平方米的貴賓接待室、報(bào)告廳、書畫展示大廳和拍賣交易大廳等各項(xiàng)配套服務(wù)設(shè)施。建成投入使用后，將成為我省、我市藝術(shù)家的重要活動(dòng)場(chǎng)所，同時(shí)可以輻射北至京津、南至濟(jì)南、西至石家莊，成為德州市民及周邊地區(qū)新的旅游休閑、文化交流、購(gòu)物娛樂的首選之地。

董子文化街建成后，可形成德州新的城市名片，極大地提高德州市的文化品位，增加德州的吸引力和輻射范圍，創(chuàng)造各類及相關(guān)就業(yè)崗位2000余個(gè)上繳稅收過(guò)千萬(wàn)元，具有良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。目前董子文化街土建工程大部完工，董子文化街將于今年國(guó)慶節(jié)前后舉行開街慶典，屆時(shí)，全國(guó)動(dòng)漫影視文化節(jié)將在我市召開，與德州市第一屆董子文化節(jié)的隆重舉辦交相映輝，共同向建國(guó)六十周年獻(xiàn)上一份厚禮。

第三篇：董村小學(xué)2014學(xué)校工作總結(jié)

董村小學(xué)2014學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期以來(lái)，街道教委正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)主管部門的精心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)校管理工作：

學(xué)校規(guī)范各種管理制度，召開多種形式的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，交流觀點(diǎn)、交換意見，統(tǒng)一班子成員思想，及時(shí)與教師們交流談心、了解情況、溝通思想。

加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、開足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把教研工作做細(xì)、做實(shí)。

加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，以及教師的備課。本學(xué)期每周都要進(jìn)行備課、作業(yè)檢查，并進(jìn)行量化考核，評(píng)出等級(jí)。對(duì)寫得較好的教師給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

實(shí)行不定期推門聽課制度，上課檢查制度，記入教師年終量化?，F(xiàn)教師人均聽課達(dá)30節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課達(dá)50節(jié)。

二、德育工作：

學(xué)校德育處，由校少先隊(duì)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)、學(xué)生檢查和管理工作，定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評(píng)比。

1、開展“衛(wèi)生紀(jì)律檢查”評(píng)比

每周評(píng)選出優(yōu)秀的兩個(gè)班級(jí)，分別頒發(fā)紀(jì)律和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。負(fù)

責(zé)每天早晨和午間的衛(wèi)生檢查、課間操隊(duì)形排列的檢查，還有整個(gè)校園的紀(jì)律檢查。校容校貌發(fā)生了很大的變化。道路整潔了，教室、衛(wèi)生區(qū)清潔了，學(xué)生的自覺能力不斷提升，精神面貌也煥然一新。

2、“黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。

大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比，發(fā)現(xiàn)各班的黑板報(bào)質(zhì)量都有了很大提高，各有特色，豐富同學(xué)們的課外知識(shí)。學(xué)校評(píng)出了一、二等獎(jiǎng)。

3、“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)

對(duì)學(xué)生的整隊(duì)、行進(jìn)、口令以及班主任帶隊(duì)等項(xiàng)目進(jìn)行綜合打分。在整隊(duì)集合之后，同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下邁著整齊的步伐走出校門，展示自己班級(jí)的路隊(duì)風(fēng)采。極大地提升了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，為樹立良好的班風(fēng)、校風(fēng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)教研工作

為了改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，學(xué)校教導(dǎo)處開展了一系列的教學(xué)活動(dòng)：

1、開展名師錄像課觀摩活動(dòng)。

教師們齊聚多媒體教室，觀看了特級(jí)教師于永正的課堂教學(xué)錄像觀摩活動(dòng)，這次活動(dòng)能讓教師們不出門就能觀看名師上課的機(jī)會(huì)，對(duì)自己今后的課堂教學(xué)策略的調(diào)整提供了借鑒，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)搭建了很好的平臺(tái)。

2、舉行教師基本功（普通話、鋼筆字、粉筆字）比賽。

教師全員參與比賽，全體教師擔(dān)任評(píng)委。參加競(jìng)賽的老師們態(tài)度

嚴(yán)肅認(rèn)真，整個(gè)比賽達(dá)到了公平、緊張、求真、務(wù)實(shí)的要求。教師們的個(gè)人基本功在比賽中得到了充分展示。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比，最終評(píng)出了單項(xiàng)比賽的一、二、三等獎(jiǎng)。本次比賽是學(xué)校對(duì)教師基本技能的一次檢閱，同時(shí)促進(jìn)了教師基本功訓(xùn)練，教師的基本功不斷提高，在教師中掀起新一輪 “學(xué)習(xí)”、“練功”的熱潮。

3、開展教師賽課活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和教師參加了此次活動(dòng)，提出了教師在課堂中應(yīng)將親切和藹的笑容、充滿鼓勵(lì)與贊揚(yáng)的言語(yǔ)、循循善誘的啟發(fā)帶進(jìn)課堂，根據(jù)不同層次學(xué)生的要求設(shè)計(jì)不同層次的鞏固練習(xí)，使課堂既能煥發(fā)生命的活力。此次活動(dòng)對(duì)促進(jìn)我校教師的專業(yè)化發(fā)展、提高教師的課堂教學(xué)水平具有重要的意義。

4、龍泉街道董村小學(xué)開展科學(xué)師生實(shí)驗(yàn)操作技能大賽活動(dòng)

本次比賽由學(xué)校教導(dǎo)處精心組織，周密安排，全校4名科學(xué)教師及三至四年級(jí)全體學(xué)生參加了比賽。每位科學(xué)教師抽取兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行選擇，進(jìn)行操作展示，學(xué)生組現(xiàn)場(chǎng)抽取實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，進(jìn)行比賽，參賽師生操作熟練，講解透徹，效果明顯，各評(píng)委老師公平公正。孩子們從實(shí)驗(yàn)中得到了快樂。

此次活動(dòng)大大地激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，對(duì)提高學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平和科學(xué)教學(xué)儀器的使用效率，提高教師的實(shí)驗(yàn)操作水平有極大的推動(dòng)作用。

5、開展“我愛讀書”誦讀比賽活動(dòng)

本次活動(dòng)主要包括誦讀課內(nèi)、課外經(jīng)典美文等內(nèi)容。為確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校制定了《董村小學(xué)2014年首屆“我愛讀書”誦讀比賽活動(dòng)方案》，并設(shè)立活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)比賽報(bào)名、作品收交以及會(huì)場(chǎng)安排等工作，確定了比賽地點(diǎn)、參賽程序、誦讀的篇目、評(píng)委以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?；顒?dòng)分兩組：1-3年級(jí)為低年級(jí)組，4-6年級(jí)為高年級(jí)組。由各班推薦朗讀學(xué)生，共18人參加比賽。

比賽中，孩子們用真摯的情感，以表演誦、詩(shī)配樂、情境朗誦等多種形式表現(xiàn)文章的內(nèi)涵，或激昂高亢，或深情款款，或抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人深深的愛。精彩的表演博得了在場(chǎng)觀看的師生的陣陣掌聲。

四、安全工作

在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)管理和教師值班制度，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，外來(lái)人員進(jìn)校前先核實(shí)準(zhǔn)情況后，做好記錄，方可進(jìn)入校園，確保學(xué)校師生人身安全和教學(xué)秩序正常有序。

1、實(shí)行安全措施“三不放松”：

（1）學(xué)生在校安全不放松，強(qiáng)化放學(xué)路隊(duì)管理，學(xué)生離校，常規(guī)值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師方可離校。每周末召開教師會(huì)總結(jié)安全值班情況。（2）食品衛(wèi)生安全不放松，杜絕學(xué)生購(gòu)買不衛(wèi)生的食品，防止病從口入。每天檢查情況記入班級(jí)量化。

（3）安全演練不放松。實(shí)行每月兩次安全演練，全體師生參加。演練后及時(shí)總結(jié),活動(dòng)的開展提高了學(xué)生的自救能力，增強(qiáng)了學(xué)生的安

全意識(shí)。

2、定期進(jìn)行安全教育及安全班會(huì)活動(dòng)。

舉行了以“安全教育”為主題的班會(huì)。通過(guò)“安全教育”班會(huì)課活動(dòng)，使學(xué)生心中牢固樹立“安全第一”的思想。營(yíng)造了關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)，提高了防范各種安全事故的能力。

3、還做了以下工作：

（1）下發(fā)致家長(zhǎng)（安全）一封信，定期對(duì)學(xué)校安全工作檢查。（2）舉行防震防火安全演練活動(dòng)。（3)開展觀看安全專題片活動(dòng)。

五、其他工作

學(xué)校近期召開了全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校主要就三個(gè)方面的問題與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通和交流。

一是匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況，由各班班主任及任課教師分別向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子本學(xué)期在校情況，與家長(zhǎng)交流如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二是就校園安全管理工作與家長(zhǎng)溝通，下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》。有效地加強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通，增進(jìn)了相互的理解、尊重和支持，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展。

六、學(xué)校建設(shè)工作

本學(xué)期，我校立足實(shí)際，多方呼吁，努力改善辦學(xué)條件，龍泉

教委辦投資17萬(wàn)余元，對(duì)校舍進(jìn)行粉刷，校園進(jìn)行了綠化，改造了30多年的門窗，對(duì)校園文化氛圍進(jìn)行了全面更新。

七、本獲得的榮譽(yù)

1、學(xué)校獲得的榮譽(yù)：

2014年1月

英語(yǔ)競(jìng)賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2014年3月

在“平安山東”紅領(lǐng)巾行動(dòng)中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2014年4月

春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲街道第二名的好成績(jī)。

2014年6月

六一匯演榮獲街道三等獎(jiǎng)。

2014年6月

創(chuàng)新作文大賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2、個(gè)人獲得的榮譽(yù)

2014年，王敏老師獲棗莊市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

楊艷華、劉淑梅老師獲滕州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

楊艷華、王敏老師獲滕州市骨干教師。

董村小學(xué) 二○一四年六月

2014學(xué)校工作總結(jié)

龍泉街道董村小學(xué)

二○一四年六月

第四篇：董丈子小學(xué)大討論總結(jié)

關(guān)于開展“提士氣、強(qiáng)信心、樹正氣、塑形象”大討論活動(dòng)

座談研討會(huì)總結(jié)

董丈子小學(xué)

我校全體教師在9月份認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，對(duì)照上級(jí)要求，認(rèn)真反思自己的工作行為，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)心得和反思，在此基礎(chǔ)上，10月份，我校又圍繞如何促進(jìn)教育均衡快速健康發(fā)展、如何提高教育管理水平、如何加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、如何提高教學(xué)質(zhì)量、如何提振精神狀態(tài)和轉(zhuǎn)變思想工作作風(fēng)等五個(gè)方面展開了深入的討論。

全體教師在討論中，認(rèn)真反思，積極發(fā)言，提出很多寶貴的意見和建議，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在提高學(xué)校教育管理水平方面老師們提出以下建議：

1、建立健全科學(xué)、規(guī)范的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，使學(xué)校管理有章可循，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、日常化。

2、建立健全科學(xué)、公開、公平、公正的師生多元化量化評(píng)價(jià)體系，以調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。

3、日常考核與階段考核相結(jié)合，加強(qiáng)制度規(guī)范的落實(shí)。

二、在如何加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)方面老師們提出以下建議：

1、完善師資隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)，已解決專業(yè)教師缺乏的現(xiàn)狀。

2、完善培訓(xùn)機(jī)制，積極創(chuàng)造培訓(xùn)機(jī)會(huì)，出外培訓(xùn)的“種子”教師要做好二次培訓(xùn)，以提高教師的整體素質(zhì)。

三、大部分教師圍繞如何提高教學(xué)質(zhì)量表達(dá)了自己的見解：

1、注重“三學(xué)”（即學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法）的培養(yǎng)與指導(dǎo)，使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)，并做到事半功倍。

2、更新教育理念，深入進(jìn)行改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

3、樹立終身學(xué)習(xí)思想，不斷提高自身教育教學(xué)水平，真正做到教給學(xué)生一滴水，教師要有長(zhǎng)流水。

4、認(rèn)真落實(shí)李局長(zhǎng)提出的“四個(gè)提升”“四個(gè)學(xué)會(huì)”，樹立全面育人的理念。

四、在提振精神狀態(tài)和轉(zhuǎn)變思想工作作風(fēng)方面老師們提出以下建議：

1、對(duì)得起“教師是人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮稱號(hào)，真正做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。

2、時(shí)刻銘記“教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)”，“德高為師，身正為范 ”。教師的言行舉止都必須要以為人師表為準(zhǔn)。

第五篇：工作總結(jié)(董)

工作總結(jié)

———— 2013年3月份

從3月9日我正式來(lái)到河北XX交通設(shè)施集團(tuán)有限公司，經(jīng)過(guò)了13天緊張而又忙碌的軍訓(xùn)和培訓(xùn)生活，在3月22日我被分到集團(tuán)的銷售部做銷售內(nèi)勤工作。

銷售內(nèi)勤對(duì)于一個(gè)很久沒有在正規(guī)廠子上班的我來(lái)說(shuō)是陌生的，對(duì)于我所要干的工作，很茫然。但值得慶興的是我有幾個(gè)好同事，她們很耐心的給我講解我所要做的工作有哪些。通過(guò)十多天的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，到目前為止我對(duì)我的工作有了初步的認(rèn)識(shí)。

銷售內(nèi)勤是一個(gè)與各個(gè)部門都要溝通的工作，首先接到訂單后要看庫(kù)存有沒有貨，如果有貨的話，要填寫請(qǐng)示發(fā)貨報(bào)告，經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)部審核，副總經(jīng)理、總經(jīng)理和董事長(zhǎng)的批示后，打印購(gòu)銷合同，蓋章后給過(guò)采購(gòu)公司，經(jīng)蓋章后回傳，再填寫發(fā)貨通知單給倉(cāng)庫(kù)，把貨整理好后叫車和裝貨，裝好車后在倉(cāng)庫(kù)填出庫(kù)單和發(fā)貨報(bào)告單，把發(fā)貨詳單、出庫(kù)單和發(fā)貨報(bào)告單交財(cái)務(wù)部，出門證蓋章，把要收貨的公司名字、地址、電話與詳單出門證一起交予司機(jī)，根據(jù)出庫(kù)單做金蝶，輸手賬，電子版入庫(kù)。發(fā)貨只是內(nèi)勤工作的一部分，再有就是發(fā)出的貨物有時(shí)會(huì)有質(zhì)量問題，而我們收到質(zhì)量反饋后要做好記錄，并交給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示得到有效的解決方案。在短短的十多天我所接觸的工作是有限的，有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)，知道錯(cuò)誤后及時(shí)改正錯(cuò)誤，避免下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)。

在往后的日子里我會(huì)加倍學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取早日能把內(nèi)勤工作做好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)與厚望。

銷售內(nèi)勤：

2013年4月4日