第一篇：關(guān)于堂邑鎮(zhèn)中心小學(xué)后排教師住房維修申請(qǐng)報(bào)告

關(guān)于堂邑鎮(zhèn)中心小學(xué)最后一排教師住房維修申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：

堂邑鎮(zhèn)中心小學(xué)最后一排教師住房始建于1981年，共20間，是磚混結(jié)構(gòu)的瓦房，叉子梁鐵梁底，水泥檁條。該排房屋2002年前為學(xué)生教室和寢室，由于年久且結(jié)構(gòu)不合理，曾多次上報(bào)為危房。2002年暑假因?qū)W校規(guī)劃，教師原有住房被拆除，學(xué)校把這最后一排危房稍加修繕改為教師住房?，F(xiàn)在每間瓦房均出現(xiàn)房頂露天，下雨漏水，地面向上滲水，屋內(nèi)潮濕，物品嚴(yán)重霉變現(xiàn)象。此排房屋岌岌可危。又因各住房是由教室改建而成，每相鄰兩房梁之間僅用一層三合板隔開(kāi)，造成一家說(shuō)話兩家聽(tīng)，如居一室。嚴(yán)重影響了教師的正常生活和工作，危及了教師的身心健康和人身安全。因此，已到了非修不可的地步。

經(jīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員測(cè)算，如瓦房改建成樓板平房，每間房約用資金4000元，20間共計(jì)80000元（捌萬(wàn)元整）。

為了讓教師安居樂(lè)業(yè)，解除后顧之憂(yōu)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，研究解決為盼！

堂邑鎮(zhèn)中心小學(xué)

2009年3月13日

第二篇：堂邑鎮(zhèn)中心小學(xué)

堂邑鎮(zhèn)中心小學(xué)

開(kāi)展整治庸懶散奢浮不良風(fēng)氣切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)

公開(kāi)承諾書(shū)

為切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，整治“庸懶散奢浮”不良風(fēng)氣，打造師德高尚、師風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，更好地為學(xué)生和學(xué)校發(fā)展服務(wù)，現(xiàn)公開(kāi)承諾如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和中共中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”，以更大的決心和力度，治庸增師能、治懶提質(zhì)量、治散正教風(fēng)、治奢講節(jié)儉、治浮干實(shí)事。

二、樹(shù)立現(xiàn)代職業(yè)教育觀念。全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家、省、市、區(qū)等上級(jí)的重大決策部署，切實(shí)做好本職工作，致力促進(jìn)教育改革發(fā)展。

三、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅(jiān)持育人為本，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格遵守《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和“五條禁令”，嚴(yán)格考勤制度，堅(jiān)決杜絕上課、上班期間遲到、早退、擅自離崗、無(wú)故缺勤和上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影、炒股等不良現(xiàn)象。

五、堅(jiān)持熱情服務(wù)。熱情為師生、群眾服務(wù)，為師生、家長(zhǎng)、合作單位和群眾辦事，堅(jiān)決杜絕推諉扯皮、“門(mén)難進(jìn)，臉難看，話難聽(tīng)、事難辦”和“吃、拿、卡、要”的不良作風(fēng)，樹(shù)立學(xué)校良好形象。

六、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

七、堅(jiān)持黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受監(jiān)督。

2013年11月15日

第三篇：堂邑鎮(zhèn)中心小學(xué)法制安全教育常進(jìn)校園（最終版）

堂邑鎮(zhèn)中心小學(xué)法制安全教育常進(jìn)校園

聘請(qǐng)民警給學(xué)生上法制課,是堂邑鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展法制教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容.為了進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念,確保學(xué)生自身安全,防止意外事故發(fā)生,中心小學(xué)始終堅(jiān)持聘任制度,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和民警,常年在學(xué)校開(kāi)展法制、安全教育活動(dòng),每學(xué)期對(duì)全中心學(xué)校的1189名學(xué)生進(jìn)行一次以“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”為主題的宣傳教育：向?qū)W生講起了道路交通、飲食衛(wèi)生、遵法守法等基本常識(shí),教育他們從小樹(shù)立“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”的思想觀念，收到良好的教育效果,今年無(wú)一名違紀(jì)學(xué)生,無(wú)一起安全事故.

第四篇：關(guān)于青原區(qū)富田鎮(zhèn)陂下學(xué)賢堂維修申請(qǐng)報(bào)告

關(guān)于青原區(qū)富田鎮(zhèn)陂下學(xué)賢堂維修申請(qǐng)報(bào)告

青原區(qū)區(qū)委、區(qū)人民政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)賢堂于晚清時(shí)期（1881年）建造，至今已有130多年，占地面積280余平方米。之所以取名學(xué)賢堂，是教育后人要做賢達(dá)之人。第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1930年）作為紅軍學(xué)校學(xué)員吃飯的學(xué)員食堂。紅軍長(zhǎng)征后，村民為了紀(jì)念毛澤東的豐功偉績(jī)，把他的頭像供奉在祖宗龕里，把他當(dāng)神來(lái)敬仰。歷經(jīng)滄桑，古祠因多年失修，屋頂檐瓦已風(fēng)化漏雨，催向腐爛，房屋部分構(gòu)件開(kāi)始脫落，已破爛不堪。我村是歷史文化古村，以祠堂聞名的古村，使世界各地慕名而來(lái)的客人流連忘返，祠堂的存在讓世界人民對(duì)中華民族的了解更為直觀、透徹?？傃灾?，祠堂文化為發(fā)展國(guó)家和地區(qū)民族文化旅游等許多方面作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn)祠堂的存在是具有歷史價(jià)值的，是法律許可、歷史認(rèn)可、社會(huì)理解、子孫需要，是保持中華民族遺風(fēng)的一種方式。祠堂作為一種古建筑群體，給后人留下了許多珍貴的歷史、藝術(shù)財(cái)富。華夏祖先，從此可知譜序，千秋功過(guò)，由此可見(jiàn)。祠堂作為讓子孫后代回鄉(xiāng)拜祭先祖，恪盡孝道的載體，它傳遞著和諧，譜寫(xiě)著人間美滿(mǎn)，讓中華民族傳統(tǒng)文化得以繼承和發(fā)揚(yáng)。

學(xué)賢堂，古色古香，依山傍水。既是祭祖尋根的好地方，也是休閑娛樂(lè)的絕佳勝地，它給旅游增添了亮麗的風(fēng)景。這里既是一個(gè)家族的祠堂，更是重建紅軍食堂本色、不忘毛主席恩情的重要場(chǎng)所。由此，學(xué)賢堂后裔欲對(duì)學(xué)賢堂進(jìn)行維修，希望得到政府的大力支持。誠(chéng)望批準(zhǔn)！

至 禮！

青原區(qū)富田鎮(zhèn)陂下學(xué)賢堂后裔

2016.1

第五篇：朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

(2009-2010學(xué)第二學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，德育工作以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為思想引領(lǐng)，遵循“抓重點(diǎn)、促提升、彰特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“班集體建設(shè)年”活動(dòng)，進(jìn)一步積極開(kāi)展“體驗(yàn)式德育”的探索與實(shí)踐。以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，強(qiáng)化德育隊(duì)伍的建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生在德性生活中提高道德水平。

二、工作的主要內(nèi)容：

（一）以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)常規(guī)管理。

1、開(kāi)學(xué)初，引導(dǎo)學(xué)生重溫《中小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，明確校紀(jì)規(guī)定，讓學(xué)生知道怎么做。如儀表禮儀方面、衛(wèi)生習(xí)慣、保潔意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。

2、以少先隊(duì)干部為先導(dǎo)，帶頭執(zhí)行好常規(guī)規(guī)定，抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)常規(guī)檢查，做好日?qǐng)?bào)和月小結(jié)反饋。

3、完善班級(jí)考評(píng)細(xì)則，目標(biāo)明確化、數(shù)量化、具體化，把考評(píng)內(nèi)容拓展，關(guān)照管理細(xì)節(jié)問(wèn)題。

4、加強(qiáng)廣播操、大課間活動(dòng)訓(xùn)練，嚴(yán)加訓(xùn)練學(xué)生出操走路，落實(shí)班級(jí)責(zé)任，狠抓達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)，同時(shí)以賽促練，開(kāi)展廣播操比賽。

5、提出班級(jí)文化建設(shè)意見(jiàn)，展開(kāi)座談、討論，結(jié)合主題教育，制定學(xué)校班級(jí)特色項(xiàng)目，拿出具體創(chuàng)建實(shí)施方案和評(píng)比細(xì)則，引領(lǐng)班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)特色，形成班級(jí)、學(xué)校共同的文化追求和文化氛圍，促進(jìn)班風(fēng)向上、凝聚力強(qiáng)的班集體和良好校風(fēng)的形成。

（二）以主題教育為中心，注重實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)德性?xún)?nèi)化。

1、送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好傳統(tǒng)，組織學(xué)生開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，將仁愛(ài)教育與理財(cái)教育結(jié)合開(kāi)展“義捐義賣(mài)”活動(dòng)，使學(xué)生感悟經(jīng)濟(jì)時(shí)代仍需要綻放愛(ài)心之花。拓展思路，創(chuàng)新形式，使捐贈(zèng)儀式更有意義。

2、弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做文明的小公民。組織學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐，感受社會(huì)面貌的發(fā)展變化。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片，讀偉人事跡，聽(tīng)社會(huì)發(fā)展歷程的故事，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義信念。

3、積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)與“真、善、美”演講活動(dòng)，以此項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生在活動(dòng)中感悟真情，鍛煉能力，強(qiáng)化德育教育在日常學(xué)習(xí)、生活中的潛移默化作用。

（三）以構(gòu)建立體化德育網(wǎng)絡(luò)為突破口，促進(jìn)德育工作成效。

1、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，培訓(xùn)家長(zhǎng)，溝通家長(zhǎng)，聯(lián)系家長(zhǎng)，形成家教一體局面，共同促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、行為規(guī)范、思想健康、人格健全。把學(xué)校的安全教育、法制教育、心理健康教育延伸至校外，爭(zhēng)取教育跟蹤的又一份力量。

2、定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，整合多方力量，全面開(kāi)展德育工作。法制副校長(zhǎng)、心理健康教師、保健教師等多種人員參與，提出工作目標(biāo)，探尋工作重點(diǎn)，促進(jìn)工作成效，提高工作效率。

3、加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，不斷凈化校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)開(kāi)辟更加有利的空間。

（四）重視德育隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，科研引路，提高德育工作層次。

1、骨干班主任開(kāi)展德育研究，提供班主任學(xué)習(xí)的范例，召開(kāi)研討講座1次，提供班隊(duì)會(huì)1節(jié)。

2、引導(dǎo)班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思活動(dòng)，不斷改進(jìn)德育工作方法提高工作的針對(duì)性與實(shí)效性，開(kāi)展教育敘事評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)個(gè)案研究。學(xué)校出一期班主任園地，組織班主任老師進(jìn)行交流和討論，提供德育研究成果的展示平臺(tái)。

3、組織教師參與培訓(xùn)，提升整體隊(duì)伍的建設(shè)層次。

4、根據(jù)相關(guān)安排積極組織學(xué)生參加大荔縣中小學(xué)生三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部表彰活動(dòng)。

三、活動(dòng)安排

1、寒假活動(dòng)總結(jié)；

3、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)。

4、召開(kāi)班主任例會(huì)。

三月份：教育主題：雷鋒在我心中（開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)）

1、制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

2、鼓勵(lì)每位學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，為身邊的人做一件好事；

3、結(jié)合三〃八婦女節(jié)，開(kāi)展“我給媽媽一個(gè)驚喜”活動(dòng)，建議每位學(xué)生為媽媽做一件實(shí)實(shí)在在的事情；

4、開(kāi)展“小小手裝扮綠色校園”愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)；（帶一盆花給自己的教室、為校園內(nèi)的花草澆澆水等）；

四月份：教育主題：先烈精神伴我行。

1、開(kāi)展“尋找烈士的足跡”活動(dòng)及主題隊(duì)會(huì)；

2、社會(huì)實(shí)踐；

3、開(kāi)展“我與綠色同行”系列活動(dòng)

4、廣播操比賽。

5、召開(kāi)班主任例會(huì)

五月份：教育主題：我勞動(dòng)我快樂(lè)。

1、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)勞動(dòng)小能手活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們?yōu)榍鍧嵭@，美化環(huán)境獻(xiàn)策、出力；

2、辦好本月的黑板報(bào)；

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；

4、班主任例會(huì)

六月份：教育主題：快樂(lè)生活

1、慶祝六一兒童節(jié)；

2、一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)；

3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

4、各項(xiàng)工作總結(jié)、評(píng)優(yōu)，撰寫(xiě)班主任工作案例

朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃(2009-2010學(xué)第二學(xué)期)

二0一0年三月