第一篇：10-11年度上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處全體工作人員在校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。以“創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中”為契機(jī)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處工作職能，全面完成學(xué)校及教導(dǎo)處制定的工作計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.開學(xué)初協(xié)助校委會(huì)制定教師分工。及時(shí)制定高

一、高

二、高三三個(gè)年級(jí)的課表。在全縣受到洪水災(zāi)害、道路不通的特殊情況下，及時(shí)將師生用書購回，并且按時(shí)發(fā)放到全校師生手中，保證了開學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2.在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處的全體成員分工明確。并且能夠做到有計(jì)劃、有側(cè)重、有落實(shí)。

（1）教導(dǎo)處全體成員各有工作側(cè)重。主任負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作，全面負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作?！痢痢晾蠋熤饕?fù)責(zé)教職工的出勤、上課情況的檢查、統(tǒng)計(jì)工作，并對(duì)請(qǐng)假的老師的課程進(jìn)行調(diào)整、統(tǒng)計(jì)?！痢痢晾蠋熦?fù)責(zé)高一年級(jí)、學(xué)籍管理、人人技能工程等各項(xiàng)工作，×××老師主要負(fù)責(zé)高二年級(jí)的工作，×××老師主要負(fù)責(zé)高三年級(jí)的工作。教導(dǎo)處的全體工作人員不僅分工明確，并且能夠互相協(xié)作，按照教導(dǎo)處的值班安排，實(shí)行值班責(zé)任制，值班時(shí)間內(nèi)的臨時(shí)事情由值班人員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和落實(shí)。

（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)早、午、晚的教學(xué)檢查工作及辦公室考勤工

作，做到有記錄可查，有事實(shí)可依。

教導(dǎo)處全體工作人員能夠認(rèn)真落實(shí)分工任務(wù)，責(zé)任明確，做到大事請(qǐng)示匯報(bào)，小事按分工履行職責(zé)。對(duì)上級(jí)業(yè)務(wù)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作能夠按時(shí)完成，不推諉、不拖沓。團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)。

3.在創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，我們教導(dǎo)處全體工作人員首先從思想上能夠高度重視此次創(chuàng)建工作，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處主任、干事和各部室管理人員統(tǒng)一行動(dòng)，明確任務(wù)，早做安排，迅速開展各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（1）教學(xué)方面，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)觀念，適應(yīng)新課改的教育教學(xué)要求。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)檢查措施。進(jìn)一步滿足新課程下對(duì)實(shí)驗(yàn)操作課程的要求，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作課程的開設(shè)力度。提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)操作的能力。開展高一年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。開足開齊音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、校本課程等各種課程。組織并開展好陽光體育活動(dòng)，對(duì)已組建的美術(shù)班、體訓(xùn)班積極開展訓(xùn)練課程。對(duì)開展的各種活動(dòng)和課程進(jìn)行檔案收集和總結(jié)，做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)、有成果。建立學(xué)生成長記錄袋。讓其成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。

（2）檔案整理，首先提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。將教導(dǎo)處的檔案整理工作按照分工落實(shí)責(zé)任到人，全員參與，全面的收集資料。并且仔細(xì)整理，嚴(yán)格把關(guān)，查漏補(bǔ)缺，修正完善。

（3）部室建設(shè)方面，我們對(duì)現(xiàn)有部室進(jìn)行了規(guī)范化整理，建立

健全各項(xiàng)制度，對(duì)環(huán)境和文化氛圍的進(jìn)行建設(shè)。

4.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。我們做了一下工作。

（1）組織高一年級(jí)全體教師特別是新教師對(duì)課改實(shí)施方案、課程評(píng)價(jià)方案進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)，更新教學(xué)模式，探索新的教學(xué)方法和手段，鼓勵(lì)教師積極采用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)。

（2）認(rèn)真組織高

一、高二年級(jí)的模塊考試，并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，對(duì)于沒有過關(guān)的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考。認(rèn)真實(shí)施學(xué)分評(píng)價(jià)工作。組織高三年級(jí)的月考，市調(diào)考、省調(diào)考工作，并對(duì)所有年級(jí)的考試成績進(jìn)行認(rèn)真分析、總結(jié)得失。針對(duì)高三年級(jí)和高考規(guī)劃，落實(shí)高考方案，為2011年高考任務(wù)的完成，努力工作。

（3）本學(xué)期對(duì)全校任課教師的教案，作業(yè)進(jìn)行了3次檢查，其中由教導(dǎo)處人員檢查2次，教導(dǎo)處及教研組長檢查1次，并給全體教師的教案進(jìn)行了等第的評(píng)定。

（4）雖然由于網(wǎng)絡(luò)原因，對(duì)于全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試的成績沒有上報(bào)成功，但是我們按照上級(jí)文件要求認(rèn)真組織實(shí)施了中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作。并做到了有計(jì)劃、有落實(shí)、有結(jié)果可查。

（5）開學(xué)初對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次體檢工作。

（6）和教研處認(rèn)真配合組織實(shí)施了聽評(píng)課活動(dòng)，針對(duì)新上崗教師的任課科目和其特點(diǎn)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)新上崗教師的備課、講課等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。并開展了新上崗教師的匯報(bào)課活動(dòng)。教研組所有教師對(duì)新上崗教師的匯報(bào)課從“教學(xué)內(nèi)容”“課堂氣氛”“學(xué)生

互動(dòng)”“信息技術(shù)與課程整合”等各個(gè)方面進(jìn)行了綜合的評(píng)價(jià)。通過此次活動(dòng)，使新上崗教師能夠更快的從一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到教師的角色進(jìn)行轉(zhuǎn)換，更好的適應(yīng)新課改背景下對(duì)教師的教學(xué)要求，更快的成長為一名合格的教師。

（5）組織參加了部分學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績。

（6）組織實(shí)施了“慶元旦師生書畫展”活動(dòng)，豐富了全體教職工的業(yè)余生活。緩解了教師及學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)壓力。

（7）對(duì)全體教師的任課情況組織了一次較為全面的評(píng)教活動(dòng)?；厥走^去，成績有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，將我們的工作做的更好。

第二篇：上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

一、教學(xué)管理

1.完善教學(xué)管理制度

本學(xué)期完善了教學(xué)管理制度匯編，重新修訂了{(lán)任課教師量化考評(píng)方案}，制定了新的{考試辦法}，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)抓教學(xué)紀(jì)律

教學(xué)管理做到：勤查：（1）教務(wù)干事有專人查課，教務(wù)主任、副主任分年級(jí)巡查。

（2）全校性教學(xué)檢查一月一次，月重點(diǎn)檢查各科教師備課、作業(yè)布置與批改情況，上學(xué)期末組織了全體任課教師的教案和學(xué)生作業(yè)展，評(píng)出8名教師的教案為校級(jí)優(yōu)秀教案，并及時(shí)總結(jié)分析，作為教師量化考評(píng)的依據(jù)。本學(xué)期由教研組長和教務(wù)處組織共同進(jìn)行教學(xué)檢查，增加透明度，做到公正、公平，并及時(shí)總結(jié)分析，作為教師量化考評(píng)的依據(jù)。

（3）定期組織全校任課教師會(huì)議，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題、及時(shí)給與糾正。本學(xué)期召開全校教學(xué)工作紀(jì)律會(huì)議2次，違紀(jì)教師及時(shí)作出處理，杜絕了上課遲到、提前下課、接打手機(jī)現(xiàn)象。

3.本學(xué)期獲市政府優(yōu)秀教師1人（杜進(jìn)林），校教書育人先進(jìn)個(gè)人12人，獲國家級(jí)論文10篇，省優(yōu)秀課4節(jié)（王麗萍、宋婷婷、徐寧、劉穎），全市觀摩課1節(jié)（徐寧），市優(yōu)秀課6節(jié)（劉穎、宋婷婷、王麗萍、程明、陸寧、李志學(xué)），縣級(jí)優(yōu)秀課4節(jié)（楊威、李麗、包娜娜、趙世亮），朝陽市第六屆中職教師技能大賽獲獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（徐寧）。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

我?，F(xiàn)有專任教師84名，文化課教師30名，專業(yè)課教師54名。中層兼課6名，教輔兼課1人。雙師教師22名，其中本學(xué)期新招聘17名，專業(yè)師資力量逐漸增強(qiáng)。

1.重視對(duì)教師的培訓(xùn)，一年派出各教學(xué)部教師國家培訓(xùn)2人（王冬艷、于曉微），企業(yè)實(shí)踐1人（李峰），省培訓(xùn)6人。

2.組織全體任課參加朝陽市中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)化成長培訓(xùn)，各組討論都寫出了培訓(xùn)心得體會(huì)。組織各教學(xué)部、教研組進(jìn)行課件制作。我校新安裝了教學(xué)一體機(jī)，組織了2次一體機(jī)使用培訓(xùn)，現(xiàn)在所有教師都在使用一體機(jī)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好，克服學(xué)生上課睡覺的現(xiàn)象。

3.校本培訓(xùn)重點(diǎn)抓新教師培訓(xùn)，新老教師結(jié)對(duì)子，重點(diǎn)對(duì)17名新教師“一幫一”結(jié)對(duì)子，新招聘的17名教師又做了分兩期的崗前培訓(xùn)，組織他們聽了10（第一期6節(jié)，第二期4）節(jié)公開課，17名新教師都進(jìn)行了試講，對(duì)試講情況進(jìn)行了打分和評(píng)課、導(dǎo)課，又邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開新教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)，同時(shí)本學(xué)期又對(duì)新教師做了三次集中培訓(xùn)，進(jìn)行了專題講座，現(xiàn)在我校青年教師占84名任課教師的2/3。

4.校內(nèi)每周三組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)內(nèi)容形式多樣，有集中、有分教學(xué)部組織學(xué)習(xí)。

三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)，學(xué)生技能培養(yǎng)

1.加強(qiáng)各專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，汽車工程部組織二年汽修學(xué)生進(jìn)行三周車間實(shí)習(xí)，一年級(jí)汽修學(xué)生校外見習(xí)一天。德育部組織了全校學(xué)生的“趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)”。數(shù)控機(jī)電部組織學(xué)生長期進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。

2.組織學(xué)生參加技能大賽，汽修專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、分別參加了朝陽市中職生第六屆技能大賽，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生王銘川獲三等獎(jiǎng)；汽修專業(yè)李洪濤獲三等獎(jiǎng)，學(xué)前教育專業(yè)李佳靜和孔祥吉分別獲二、三等獎(jiǎng)。我校參加市文明風(fēng)采比賽作品36件，征文演講類由文科教研組組織，職業(yè)規(guī)劃類由德育部組織，才藝展演舞臺(tái)類由學(xué)前教育部組織，非舞臺(tái)類由紫砂陶藝部組織，組織的可以說是有聲有色，受到市里領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、高考工作1、201x年我校參加高考94人，建檔率85%，30人達(dá)本科錄取分?jǐn)?shù)，9人錄取到本科院校。?？其浫÷蕿?0%以上。

2、高考現(xiàn)在在職業(yè)學(xué)校備受重視，教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)往年的經(jīng)驗(yàn)，分析現(xiàn)在學(xué)生現(xiàn)狀，制定明年高考策略。

本學(xué)期召開了三年級(jí)高考學(xué)生動(dòng)員會(huì)2次，召開三年級(jí)教師高考、備考動(dòng)員會(huì)2次，和凌源職專聯(lián)合共同模擬考2次。

五、存在問題

1、教學(xué)改革不夠，教學(xué)效果有待提高。學(xué)生上課不聽課、不學(xué)習(xí)、趴桌子睡覺現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2、教室都安裝多媒體一體機(jī)，但有的教師利用的還不夠。

3、教師的基本功應(yīng)加強(qiáng)，通過技能大賽看出，師生的技能還不十分到位，和兄弟學(xué)校比還有差距。

4、個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，不能很好的管理學(xué)生，課堂管理存在問題

5、新教師的業(yè)務(wù)能力還有待提高。

6、高考的本科率亟待提高。

第三篇：教務(wù)處工作總結(jié)0

結(jié) 教務(wù)處工作總結(jié) 0

? ? ?一個(gè)學(xué)期以來，我校教導(dǎo)工作在黨的教導(dǎo)方針指導(dǎo)下，高舉鄧小平理論巨大年夜旗號(hào)，落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思惟，本著“德育安然為首、育工本錢、教授教化為主”的辦學(xué)偏向、培養(yǎng)“周全成長、學(xué)有所長”的學(xué)生為目標(biāo)，狠抓黌舍治理和教師部隊(duì)治理，深化教導(dǎo)改革，落實(shí)新課程改革，周全推動(dòng)本質(zhì)教導(dǎo)。在上級(jí)教導(dǎo)主管部分和本地黨政的精確引導(dǎo)下，在全校教師的合營盡力下，我校的教導(dǎo)教授教化上了一個(gè)新臺(tái)階。

?現(xiàn)總結(jié)如下：

?一、著眼教室，大年夜力推動(dòng)新課改。

?1、切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)。我校把新課改工作列入黌舍工作重要議事日程，按期研究，經(jīng)常性地進(jìn)入教室聽課，組織教師進(jìn)行研究解決，及時(shí)為教師排憂解難，賡續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)進(jìn)步教授教化質(zhì)量。

?2、加強(qiáng)教授教化研究。黌舍經(jīng)由過程“五課”，及時(shí)進(jìn)行課改工作的交換與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交換成果，排遣疑難。全?？平M課改專項(xiàng)研究活動(dòng)不少于二次，進(jìn)一步進(jìn)步教師對(duì)新教材的熟悉，對(duì)新課標(biāo)、新理念的懂得。

?3、加強(qiáng)教室教授教化治理。黌舍以教室教授教化為出力點(diǎn)，經(jīng)由過程對(duì)教室教授教化全過程的變革，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康周全的成長，完成課改的目標(biāo)和義務(wù)。要看重各項(xiàng)教授教化慣例的研究，把課改工作落到實(shí)處。各校從解讀課標(biāo)、研究教材、備課、撰寫教案、上課、評(píng)課等每一環(huán)節(jié)都提出具體請(qǐng)求。

?二、抓實(shí)慣例，規(guī)范教授教化工作。

?1、抓好軌制落實(shí)。教授教化慣例是搞好教授教化工作最根本的環(huán)節(jié)，是進(jìn)步教授教化質(zhì)量的根本包管。健全各項(xiàng)規(guī)章軌制又是黌舍教授教化慣例落實(shí)治理工作的一項(xiàng)重要辦法。一個(gè)學(xué)期來，我校各校在落實(shí)好黌舍工作籌劃、教務(wù)籌劃等這些軌制的同時(shí)，抓好本校教授教化治理軌制、辦法的完美和落實(shí)，加強(qiáng)治理意識(shí)，保持按軌制干事，切實(shí)進(jìn)步治理實(shí)效。

?2、加強(qiáng)慣例檢查。我校按請(qǐng)求采取多種情勢(shì)，賣力抓好教授教化慣例檢查，教導(dǎo)處營業(yè)檢查不少于二次，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作。

?3、抓好聽課、評(píng)課活動(dòng)。黌舍引導(dǎo)經(jīng)常深刻教室聽課、評(píng)課，贊助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、進(jìn)步教授教化營業(yè)程度。經(jīng)由聽課、評(píng)課活動(dòng)，教師執(zhí)教才能有了必定的進(jìn)步。

?4、抓好測(cè)驗(yàn)質(zhì)量分析。教師賣力對(duì)待日常平凡的單位檢測(cè)，做到嚴(yán)考嚴(yán)改，并賣力做好檢測(cè)質(zhì)量分析，賡續(xù)反思和調(diào)劑本身的教授教化，對(duì)教授教化情況進(jìn)行周全總結(jié)，賡續(xù)加強(qiáng)教授教化治理。

?三、凸起重點(diǎn)，加強(qiáng)質(zhì)量治理 ?1、抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。卒業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實(shí)。有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生，與黌舍引導(dǎo)、教師合營商量、落實(shí)進(jìn)步質(zhì)量的籌劃和辦法。引導(dǎo)、教師加大年夜力度，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，制訂切實(shí)可行的籌劃，研究和實(shí)踐進(jìn)步培優(yōu)轉(zhuǎn)差效力的有效門路和辦法，留意材料的積聚，及時(shí)做好總結(jié)。教室仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地，教師根據(jù)優(yōu)、中、差學(xué)生分層確立教授教化目標(biāo)，分層設(shè)計(jì)問題，分層設(shè)計(jì)演習(xí)、分層功課、分層評(píng)價(jià)。

?2、加強(qiáng)學(xué)科教研。黌舍賣力組織了不雅摩課、班主任工作研究會(huì)、新課改常識(shí)交換等教研教改活動(dòng)。賣力抓好科組教研活動(dòng)；加大年夜卒業(yè)班教授教化力度，積極開展好卒業(yè)班專題研究活動(dòng)，發(fā)揮集體聰明，合營研究、商量，以進(jìn)一步進(jìn)步卒業(yè)班教授教化質(zhì)量。

?四、兼顧兼顧，做好其他工作。

?1、做好體育衛(wèi)生工作。積極開展黌舍師生健身活動(dòng)，搞好黌舍情況衛(wèi)生。積極開展各類體裁活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期來，組織了作文比賽、數(shù)學(xué)比賽等活動(dòng)，活潑了校園文化。

?2、做好、抓實(shí)安然教導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生具有安然意識(shí)。

第四篇：2017年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

2017年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期我校教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；規(guī)范管理，促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn)，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)，圓滿地完成各項(xiàng)的任務(wù)。

一、抓教學(xué)常規(guī)管理

1.抓教師備課。制定檢查制度，不定期或定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。

4.抓質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真做好期中、期末測(cè)試安排工作，并進(jìn)行流水線輪換改卷，定期集中召開質(zhì)量分析會(huì)

二、重教師專業(yè)成長

1.定期開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)校在能排出課的情況下，盡可能外派教師參加各種培訓(xùn)以及教研活動(dòng)，以提高教師的專業(yè)水平，據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)60來人次。

2.定期開展校本教研活動(dòng)。為了加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，特別對(duì)青年教師，鼓勵(lì)他們積極承擔(dān)執(zhí)教任務(wù)。3．努力承擔(dān)上級(jí)各科教研活動(dòng)。2016年11月賴麗老師在隨州市小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐教與學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。2016年12月楊惠老師在廣水市小學(xué)語文指向性寫作優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。而且做到幫扶輻射作用：在各次教學(xué)比賽中凸顯良好的成績：撰寫論文或征文獲獎(jiǎng)數(shù)篇。

4、為學(xué)生成長搭建平臺(tái)

本學(xué)期，繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我校選送節(jié)目拔苗助長在廣水市美育節(jié)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，在長嶺鎮(zhèn)舉行的經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)中獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績。在廣水市乒乓球比賽中我校選送的選手也獲得了優(yōu)異成績。成功舉辦廣水市西部賽區(qū)漢子聽寫大會(huì)。

本學(xué)期在廣大教師的積極參與下和齊心協(xié)力地配合下，取得了一定的成績，但我們還需繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使教育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

第五篇：小學(xué)上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

小學(xué)上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

一學(xué)期來，教務(wù)處在中心校的指導(dǎo)下，在校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓校本研訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，在各項(xiàng)工作中均取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，以提高管理水平促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊各門課程，開足課時(shí)。

2、加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范管理。本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)籍的管理力度，幾次組織班主任核對(duì)學(xué)生信息電子學(xué)籍，做到了詳實(shí)準(zhǔn)確。

3、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。作息時(shí)間表和課程表的嚴(yán)格落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。為此，教務(wù)處建立了課堂巡查制度，對(duì)于私自調(diào)課、上課遲到等不良行為進(jìn)行了規(guī)范，特別是音、體、美等學(xué)科，進(jìn)行了重點(diǎn)督查，全學(xué)期教學(xué)秩序良好。

4、嚴(yán)格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)期中、期末考試的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范。語文、數(shù)學(xué)、英語采取平時(shí)單元考試與學(xué)校期中期末考試相結(jié)合，其它科目學(xué)校期末考查與中心校統(tǒng)考相結(jié)合。期中考試后，11月23日，教務(wù)處組織了認(rèn)真的質(zhì)量分析活動(dòng)。先由教師針對(duì)本人考試情況進(jìn)行分析，然后各年級(jí)組組織相關(guān)教師集體分析，找差距，最后組織全校教師大會(huì)，由教研組和教務(wù)處作全面分析?；顒?dòng)的開展，找準(zhǔn)了成功的經(jīng)驗(yàn)和各科的不足，為教學(xué)工作的改進(jìn)落到提供了依據(jù)。

二、抓好教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范求質(zhì)量

1、抓備課。教務(wù)處制定了《拖市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，召開專門會(huì)議，組織教師深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課規(guī)范培訓(xùn)。教務(wù)處每周定期抽查教案，督促教師備好課，探索集體備課經(jīng)驗(yàn)，提高集體備課的實(shí)效性。提倡教后反思認(rèn)真詳細(xì)。

2、抓上課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。教務(wù)處堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量興校”的思路，采取聽推門課、跟蹤課、研究課等形式，摸清課堂教學(xué)情況，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。

3、抓作業(yè)。教務(wù)處經(jīng)常在《拖市小學(xué)常規(guī)管理辦法》中對(duì)作業(yè)量、書寫規(guī)范等作出明確要求，強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)注重發(fā)揮學(xué)生在作業(yè)過程中的自主性、趣味性和創(chuàng)造性，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念，并能督促學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣。本學(xué)期組織作業(yè)檢查4次，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有一定提高。特別是12月7日的作業(yè)展評(píng)活動(dòng)對(duì)全體師生觸動(dòng)很大。

4、加強(qiáng)檢查督促，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。期中考試后我校舉行了全校師生總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)期中考試成績優(yōu)秀，進(jìn)步十分明顯的200余名同學(xué)大張旗鼓地進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)起了全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，全校形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍，從而有效地保 1 證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

三、積極創(chuàng)新工作思路，活動(dòng)帶動(dòng)工作出成效

1、開學(xué)初，為了迎接省均衡發(fā)展檢查，根據(jù)分配的任務(wù)，教務(wù)處對(duì)資料檔案進(jìn)行了認(rèn)真的清理和補(bǔ)充，形成了一整套規(guī)范的教學(xué)工作資料，并入柜存放。各館室建設(shè)也按照專人負(fù)責(zé)，其它人協(xié)助的辦法進(jìn)行準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)室石春平，圖書室嚴(yán)琴娥兩位老師動(dòng)腦筋，想辦法，親自參與，使這兩個(gè)老大難的館室煥發(fā)了新的光彩，在規(guī)范化方面上了一個(gè)新的臺(tái)階。

2、期中考試前，我校迎接了市教研室綜合實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研。市教研室工作領(lǐng)導(dǎo)聽取了梁雄風(fēng)老師的《做一個(gè)生態(tài)瓶》的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，給予了較高的評(píng)價(jià)，并對(duì)我校今后如何開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)提出了具體要求，為我們指出了今后教改的方向。3、11月29日，市教研室一行3人對(duì)我校一年來的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查督導(dǎo)，涂為龍主任、姚達(dá)學(xué)、周麗虹老師分別對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作以及教師的備改、聽課、說課情況進(jìn)行了檢查，評(píng)價(jià)極高。涂主任要求，對(duì)平時(shí)的教研工作要及時(shí)記錄，形成教務(wù)處、教研組、教師一條龍的資料體系。姚達(dá)學(xué)老師要求我校加大課題研究力度，多申報(bào)課題，提升教師的科研水平。本次視導(dǎo)對(duì)教師們的備教輔改工作向更高層次的規(guī)范化起到了極大的推動(dòng)作用。4、12月29日，我校舉行了寄宿班學(xué)生家長開放日活動(dòng)，讓全體學(xué)生的家長走進(jìn)校園和教師近距離交流，走進(jìn)課堂了解教師的教學(xué)情況和當(dāng)前教改的動(dòng)態(tài)，為家校溝通提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。5、12月9日，天門市中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)在拖市一中舉行，我校盡地主之誼也積極排練節(jié)目參加。胡明支、柳艷紅老師主持排練的舞蹈和武術(shù)操在開幕式上演出，獲得成功，受到與會(huì)者的一致好評(píng)。

6、開展陽光體育活動(dòng)，打造陽光少年。除了認(rèn)真落實(shí)兩課兩操外，我校還開展了大課間活動(dòng)，時(shí)間定在每天下午第二節(jié)課后，同學(xué)們把自己喜歡的玩具帶到學(xué)校，盡情娛樂，校園里一片歡聲笑語。

四、下學(xué)期工作打算：

1、繼續(xù)制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管理人、約束人。加大《拖市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的檢查落實(shí)力度。

2、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)，把廣大教師吸引到進(jìn)行教學(xué)研究上來，吸引到全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)上來。

3、繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，并進(jìn)一步加大違反教學(xué)常規(guī)的處罰力度。

4、認(rèn)真做好對(duì)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，還要組織開展大練教學(xué)基本功活動(dòng)。