第一篇：古城小學(xué)2009年秋學(xué)期教育教學(xué)工作匯報(bào)

古 城 小 學(xué)

2009年秋學(xué)期教育教學(xué)工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)將我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革：

（一）抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)新課程理念指導(dǎo)下的教師隊(duì)伍建設(shè)

1、分層培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能積極參加上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺(jué)參與本校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，廣泛吸收課改信息，對(duì)課改實(shí)驗(yàn)工作認(rèn)識(shí)到位。

二是骨干教師典型帶動(dòng)。通過(guò)骨干教師談教學(xué)體會(huì)、校內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶、承擔(dān)課題、學(xué)科示范等措施，發(fā)揮了骨干教師的帶動(dòng)作用；

三是教師全員參與培訓(xùn)。①集中培訓(xùn)，觀看課改錄象；②對(duì)話討論式培訓(xùn)。提出問(wèn)題，中心發(fā)言，大家討論，互相啟發(fā)；③點(diǎn)撥式培訓(xùn)。公開(kāi)課后，參與教師共同點(diǎn)評(píng)，從教學(xué)行為的理性分析到矯正教學(xué)行為，突出學(xué)習(xí)的針對(duì)性；④研究式培訓(xùn)。

四是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以校本培訓(xùn)為主，多種形式并舉，把理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、案例分析、實(shí)際運(yùn)用、階段反思有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果在教學(xué)中的運(yùn)用和體現(xiàn)納入教師考核。

2、以研促教，推進(jìn)課改

一是確立“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，成長(zhǎng)即成果” 的教研思路，定期組織開(kāi)展教研活動(dòng)，并重點(diǎn)抓好一個(gè)省級(jí)教研課題的研究。二是通過(guò)有效的載體為促進(jìn)教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。有計(jì)劃地組織新教師上過(guò)關(guān)課、一般教師上觀摩課、骨干教師上示范課、課題研究的教師上匯報(bào)課、教學(xué)能手上成果展示課，展示教學(xué)水平，交流教學(xué)體會(huì)。全員參與，比武練兵。組織開(kāi)展教學(xué)大比武，人人參與，各顯其能，給全體教師提供展示才華的機(jī)會(huì)。

評(píng)等定級(jí)，爭(zhēng)先進(jìn)位。

二、關(guān)于教學(xué)管理

認(rèn)真落實(shí)《臨澤縣教體局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為的意見(jiàn)》和《臨澤縣義務(wù)教育中小學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃管理暫行規(guī)定》，加強(qiáng)教學(xué)管理。

一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，完善了單元教學(xué)計(jì)劃。

二是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程（教學(xué)）計(jì)劃。嚴(yán)格按照《臨澤縣義務(wù)教育階段周課時(shí)安排意見(jiàn)》開(kāi)齊、開(kāi)足、上好所有課程，確保國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的同步實(shí)施，督促教師重視課后反思。

三是嚴(yán)格課堂教學(xué)管理。堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本，結(jié)合課改基本要求和縣教體局《關(guān)于深化和改進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步健全完善了備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教研等一系列常規(guī)管理制度，強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí)，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理。

四是嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行臨澤縣義務(wù)教育階段中小學(xué)作息時(shí)間。

五是嚴(yán)格教學(xué)教輔用書(shū)管理，學(xué)校、教師未組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)教育主管部門審定批準(zhǔn)的各類教輔資料和考試卷以及學(xué)生作業(yè)本等。學(xué)校支持和鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)需要，在教學(xué)過(guò)程中使用自編精選的教輔資料，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)不超過(guò)45分鐘。嚴(yán)格控制考試科目和次數(shù)。

（二）、建立師生評(píng)價(jià)體系，通過(guò)積極的導(dǎo)向促進(jìn)新課程發(fā)展與實(shí)施

按照《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》精神和《臨澤縣義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，在中小學(xué)全面推行等級(jí)評(píng)價(jià)制度。

1、關(guān)于教師評(píng)價(jià):

一是自我反思評(píng)價(jià)：通過(guò)寫“教學(xué)反思記錄”、“周期性工作總結(jié)”、“自我分析”、“發(fā)展優(yōu)勢(shì)與不足”等形式進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。二是學(xué)生評(píng)價(jià)：通過(guò)發(fā)放“學(xué)生評(píng)價(jià)反饋表”。三是家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：通過(guò)發(fā)放“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”。四是教師互評(píng)：通過(guò)發(fā)放“教師互評(píng)表”。要求每學(xué)期期中、期末征詢兩次。

五是學(xué)校評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)校制定的《教師考核方案》量化評(píng)價(jià)。每學(xué)期評(píng)價(jià)1次。

2、關(guān)于學(xué)生評(píng)價(jià)：

一是采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方法。通過(guò)發(fā)放評(píng)價(jià)表，學(xué)校每學(xué)期評(píng)價(jià)一次。

二是采用成長(zhǎng)記錄袋（卡、冊(cè)）評(píng)價(jià)。

（三）、促進(jìn)信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，推進(jìn)新課程進(jìn)程

學(xué)校始終把信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合作為主要內(nèi)容來(lái)抓，鼓勵(lì)教師在學(xué)科教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段，廣泛開(kāi)展多媒體教學(xué)。

三、關(guān)于學(xué)校德育工作：

（一）注重德育工作實(shí)效，形成全程育人氛圍

1、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾盟计氛n

思想品德課結(jié)合學(xué)生各自存在的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的品行依據(jù)《守則》、《規(guī)范》和公民道德要求進(jìn)行誘導(dǎo)教育，同時(shí)要做好階段性的總結(jié)和評(píng)價(jià)。

2、認(rèn)真組織好少先隊(duì)活動(dòng)

規(guī)范周一的升旗儀式，把升旗儀式作為一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動(dòng)，要求講話的領(lǐng)導(dǎo)或教師先做書(shū)面準(zhǔn)備，起到應(yīng)有的作用；辦好“紅領(lǐng)巾廣播”或“校園之聲廣播”，大力表?yè)P(yáng)學(xué)校中的好人好事，宏揚(yáng)正氣；

3、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，重視禮儀教育

抓“三個(gè)好”（在校做好學(xué)生，在家庭做好孩子，在社會(huì)做好少年）教育，抓“三個(gè)習(xí)慣”（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）教育；建立對(duì)學(xué)生一日常規(guī)的量化評(píng)價(jià)機(jī)制，每周進(jìn)行小結(jié)公布，使學(xué)校形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育

課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視了學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的的能力。

5、加強(qiáng)法制教育和安全教育

全體教師嚴(yán)格按照法律法規(guī)的要求從事教育教學(xué)活動(dòng)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)常識(shí)的教育；從守紀(jì)律教育入手，加強(qiáng)防火、防電、防溺水、防食物中毒、防意外受傷等安全教育，杜絕校園內(nèi)外不安全事故的發(fā)生。

（二）加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

1、扎實(shí)開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。九月份緊緊圍繞“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做了不起的中國(guó)人”這一主題，開(kāi)展了“從小好好學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)”主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)；觀看了反映偉大民族精神的影視片；

2、認(rèn)真組織開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義“十個(gè)十”教育活動(dòng)。利用班會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑，通過(guò)進(jìn)行競(jìng)賽評(píng)比，作為學(xué)生評(píng)比愛(ài)國(guó)愛(ài)黨星、團(tuán)結(jié)友愛(ài)星、文體藝術(shù)星的重要標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)的品格。

3、全面深入開(kāi)展了師生“呼喚誠(chéng)信，共鑄誠(chéng)信”教育活動(dòng)。

4、開(kāi)展新發(fā)布的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的集中學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。組織學(xué)生認(rèn)真背誦，開(kāi)展了“守則規(guī)范知行”競(jìng)賽或抽測(cè)，學(xué)生參與率、知曉率達(dá)到95％以上。

5、開(kāi)展了文明校園“十無(wú)”活動(dòng)。即：要求做到墻上無(wú)腳印、污跡；地上無(wú)雜物痰跡；水電無(wú)透漏浪費(fèi)；進(jìn)餐無(wú)插隊(duì)取鬧；就寢無(wú)談笑喧嘩；校園無(wú)酗酒打架；交往無(wú)出格違規(guī)；公物無(wú)流失損壞；課間無(wú)追逐打鬧；師生無(wú)違法犯罪。

6、開(kāi)展了師生交心活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生抗挫折心理素質(zhì)。

7、開(kāi)展了法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）入校園活動(dòng)。各校積極邀請(qǐng)聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）到校開(kāi)展法制教育工作。

8、開(kāi)展了普通話宣傳周活動(dòng)。

四、關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)：

整合資源，加強(qiáng)應(yīng)用。為了提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力，學(xué)校通過(guò)課表安排、確定任務(wù)、督促指導(dǎo)、示范觀摩等措施，督促教師根據(jù)各自實(shí)際水平，充分利用教學(xué)光盤、衛(wèi)星接收資源、網(wǎng)上下載資源和自制課件等先進(jìn)的教學(xué)手段和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源提高課堂教學(xué)效益。

五、學(xué)校體育、衛(wèi)生、安全工作：

（一）、體育方面：

按照臨澤縣教體局《2005年全縣中小學(xué)體育藝術(shù)教育活動(dòng)的安排意見(jiàn)》的精神，堅(jiān)持課堂打基礎(chǔ)，課外促提高，活動(dòng)促發(fā)展，充實(shí)了師生生活。

（二）衛(wèi)生方面：

學(xué)校把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，班主任抓好督促落實(shí)；利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)、廣播、衛(wèi)生手抄報(bào)等多種形式向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，學(xué)校每學(xué)期舉辦1次健康教育講座，并按規(guī)定開(kāi)設(shè)健康教育課，開(kāi)設(shè)心理咨詢。

（三）安全方面：

一是明確責(zé)任。層層簽定安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，完善家校安全工作協(xié)議；強(qiáng)化工作措施，明確學(xué)生在校、上學(xué)、放學(xué)、返校、離校以及各種活動(dòng)中的安全責(zé)任，強(qiáng)化小學(xué)班教師放學(xué)護(hù)送、幼兒園放學(xué)家長(zhǎng)接送的措施，確保學(xué)生安全。

二是加強(qiáng)教育，防患于未然。定期組織開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自防、自救、自護(hù)意識(shí)；引導(dǎo)家長(zhǎng)恪盡對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)，共筑安全防火墻。

三是落實(shí)安全督查制度。經(jīng)常檢查校舍、圍墻、廁所等建筑物的堅(jiān)固性，檢查體育器材、玩教具等的安全性，及時(shí)消除水、火、電等方面存在的安全隱患，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

六、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。學(xué)校通過(guò)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)反腐糾風(fēng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)任務(wù)和責(zé)任，制定完善了相關(guān)的制度和措施，加強(qiáng)了日常監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，進(jìn)一步完善了財(cái)務(wù)監(jiān)管制度，認(rèn)真落實(shí)了財(cái)務(wù)月報(bào)制；學(xué)校將財(cái)務(wù)收支情況納入校務(wù)公開(kāi)，定期限時(shí)公開(kāi)公布，接受教師、群眾的監(jiān)督。

第二篇：秋學(xué)期小學(xué)教育工作匯報(bào)（范文模版）

秋學(xué)期小學(xué)教育工作匯報(bào)

2012年秋學(xué)期，彭塔中心校小教辦堅(jiān)持“抓管理，促質(zhì)量；抓規(guī)范，上臺(tái)階；抓教研，出成果”的教學(xué)工作思路，認(rèn)真落實(shí)工作目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，使小教辦履行了應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、人事調(diào)整。針對(duì)原分管副主任身體不好，申報(bào)辭職，小語(yǔ)指導(dǎo)員考編到了城關(guān)的現(xiàn)狀，2012年秋學(xué)期，我們及時(shí)調(diào)整充實(shí)了小教辦成員，將教務(wù)處孫長(zhǎng)權(quán)主任調(diào)整為分管小教主任，4所大校（中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué)）的教務(wù)主任，聘任為教學(xué)語(yǔ)數(shù)和綜合學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)員，確保了組織健全，分工明確具體。

二、教育管理：一是堅(jiān)持每月的中小學(xué)校長(zhǎng)例會(huì)制度。例會(huì)大多數(shù)是結(jié)合中心校的中心工作同步進(jìn)行，主要是總結(jié)上月的工作，提出下月的工作打算，同時(shí)，提交當(dāng)月的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查記錄。有時(shí)以書(shū)面形式。二是不定期到校檢查，結(jié)合教研活動(dòng)開(kāi)展督促檢查。

三、加大教研活動(dòng)的指導(dǎo)力度。從本學(xué)期開(kāi)始，成立了鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)教學(xué)研究工作指導(dǎo)組。將全鄉(xiāng)12所小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）劃分為4個(gè)教學(xué)教研片：中心小學(xué)教學(xué)教研片（中心小學(xué)、慈佛小學(xué)、xx教學(xué)點(diǎn)）；明德小學(xué)教學(xué)教研片（明德小學(xué)、高樓小學(xué)）；隱賢小學(xué)教學(xué)教研片（xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx教學(xué)點(diǎn)、吳祠教學(xué)點(diǎn)）；名家匯教學(xué)教研片（xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)）。要求：每個(gè)教學(xué)教研片所在的學(xué)校每月至少開(kāi)展一次校本教研活動(dòng)，并搞好小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)后的鞏固和提高工作。明確提出所有校長(zhǎng)都要加強(qiáng)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。

四、注重教師專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)繼續(xù)教育工作和校本培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干教師，建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。我們把小學(xué)青年教師分學(xué)科，制定出“送教到?！钡挠?jì)劃。每周四，都由小教辦帶領(lǐng)青年教師由甲校到乙校上公開(kāi)課，開(kāi)展觀課、議課、說(shuō)課活動(dòng)，收到了良好的效果，受到了師生們的熱烈歡迎。主要是：

1、9月29日，在明德小學(xué)開(kāi)展優(yōu)秀視頻課例評(píng)選活動(dòng)，吳慶焱獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

2、開(kāi)展青年教師參加全縣第六屆青年教師大獎(jiǎng)賽的選拔比賽。我鄉(xiāng)這次最后榮獲：xx語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)，明德小學(xué)xx榮獲語(yǔ)文組三等獎(jiǎng)，xx榮獲數(shù)學(xué)組三等獎(jiǎng)。

3、10月14日，安排明德小學(xué)xx老師到xx小學(xué)送教。

4、10月28日，安排名家匯小學(xué)xx老師到xx小學(xué)送教。

5、11月4日，安排隱賢小學(xué)王傳莉老師到東灘小學(xué)送教。

6、11月18日，召開(kāi)了小學(xué)教務(wù)主任會(huì)議，對(duì)期中教學(xué)質(zhì)量檢查情況進(jìn)行全面分析。

7、11月19日下午，期中教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)情況，小教辦對(duì)xx、xx、xx、xx4個(gè)學(xué)校的六年級(jí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行了抽考，達(dá)到了端正考風(fēng)的目的。

8、11月29日，開(kāi)展全鄉(xiāng)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)。由中心小學(xué)xx老師主備三年級(jí)《年月日》這課。

9、12月2日，xx老師在xx小學(xué)執(zhí)教本節(jié)課內(nèi)容。

10、12月6日至11日，中心小學(xué)和明德小學(xué)同時(shí)，進(jìn)行了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，積極選拔全鄉(xiāng)比賽的參賽選手。

11、12月13日至15日，我們舉行了全鄉(xiāng)小學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽，我們以此促進(jìn)青年教師（特別是特崗教師）的專業(yè)成長(zhǎng)。青年教師積極踴躍參比賽。

以上活動(dòng)，在《xxx教育網(wǎng)》都有報(bào)到。在送教的同時(shí)，每次都是下午，1：30分開(kāi)始，全體教師都參與觀課活動(dòng)，接著，進(jìn)行議課，第二節(jié)課，教師們上課，小教辦的同志查業(yè)務(wù)，與上報(bào)小教辦的業(yè)務(wù)檢查記錄和工作總結(jié)進(jìn)行對(duì)照，看實(shí)不實(shí)，最后進(jìn)行在全體教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。

五、讀書(shū)活動(dòng)

我們?cè)趲熒袕V泛讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)我鄉(xiāng)“校長(zhǎng)讀一本書(shū)”和“教師共讀一本書(shū)”活動(dòng)方案，于10月5日舉辦了《彭塔鄉(xiāng)小學(xué)首屆校長(zhǎng)論壇》（xx教育網(wǎng)有報(bào)道）；全鄉(xiāng)教師每月上交一篇讀書(shū)心得體會(huì)。目前，我收集的心得體會(huì)文章已裝有幾盒。中心小學(xué)開(kāi)展了“好書(shū)推薦卡”制作活動(dòng)，明德小學(xué)和名家匯小學(xué)都開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀比賽。

六、下步工作打算

1、繼續(xù)把“抓教學(xué)質(zhì)量”放在重中之重的地位。向管理要質(zhì)量。

2、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。想方設(shè)法讓中老年教師也動(dòng)起來(lái)，讓他們也有“激情”參與到教科研活動(dòng)中去。其目的也是為了提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步取得辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做好留守生的教育工作，使家長(zhǎng)明白學(xué)校的辦學(xué)理念和教育思想。形成家校教育的合力。

第三篇：榆中縣東古城小學(xué)教育工作匯報(bào)

榆中縣東古城小學(xué)教育工作匯報(bào)

東古城小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)。1994年被市、縣教育主管部門評(píng)估掛牌為蘭州市三級(jí)三類標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生100人，其中女生43人。教師8人，學(xué)歷合格率100%，取得大專學(xué)歷5人

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針和教育原則，全面推行素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。

一、強(qiáng)抓德育，落實(shí)學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃。

德育教育是學(xué)校工作的重要組成部分。在本學(xué)期，我們主要從以下幾個(gè)方面入手：

1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好品行。班主任強(qiáng)調(diào)，值周教師抓，輔導(dǎo)員老師配合，使全校的學(xué)生養(yǎng)成教育取得提高。一學(xué)期來(lái)，全校形成了從我做起，從小事做起的良好的養(yǎng)成氛圍。

2、搞好少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)，提高學(xué)生多方面素質(zhì)。學(xué)校安排業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能吃苦，點(diǎn)子多的教師做少先隊(duì)的輔導(dǎo)員，積極開(kāi)展活動(dòng)。做到月月有主題，周周有活動(dòng)。本學(xué)期，開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)有：

3、強(qiáng)調(diào)以法律治校，把學(xué)校德育工作納入法制化軌道，切實(shí)提高德育水平。學(xué)校德育工作的方方面面都要建立制度規(guī)范，做到德育工作有法可依，有章可循。聘請(qǐng)政治覺(jué)悟高、責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的政法干部任法制副校長(zhǎng)，平時(shí)通過(guò)聽(tīng)講座、參觀、德育基地活動(dòng)等多種形式定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

二、以質(zhì)量為教學(xué)生命，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

全校教師本著為學(xué)生的一切服務(wù)的宗旨，強(qiáng)調(diào)功夫在課前，實(shí)行集體備課，關(guān)鍵在上課，上好每一節(jié)課，課后是保障，科學(xué)合理地安排好學(xué)生的作業(yè)，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)。從學(xué)生的需要出發(fā)，利用一切可以利用的資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。發(fā)揮學(xué)校資源中心的作用，開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我所用。同時(shí)，參加各種新技能培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)，與其他學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流，參加蘭州市優(yōu)秀教師觀摩教學(xué)，全面提高教學(xué)水平，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

三、家校協(xié)同，合作交流，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，做好家訪工作，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生定期聯(lián)系，教師定期走訪，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，做好了這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

2、舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，全面了解學(xué)生的情況，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。

四、學(xué)校建設(shè)常抓不懈，為教育教學(xué)工作搭建平臺(tái)。

學(xué)?？朔?jīng)費(fèi)緊張，教師任務(wù)重等困難，鼓勵(lì)教師利用多媒體電腦備課和查閱資料，并安排專職教師對(duì)資源中心進(jìn)行管理，為教師提供資源信息和技術(shù)保障。

一學(xué)期來(lái)，我校在學(xué)生的全面發(fā)展方面做了大量的工作，但也存在一定的問(wèn)題，我們將不斷改進(jìn)工作方法，力爭(zhēng)取得更滿意的成績(jī)。

五、存在問(wèn)題

1、部分學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題。

2、個(gè)別教師的工作積極性問(wèn)題。

3、社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合與支持問(wèn)題。

4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的問(wèn)題。

六、今后的打算

1、繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹黨的教育方針為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，改進(jìn)教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高現(xiàn)代教育水平。

3、積極組織教師參加培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新課程理念的教育思想、教育方法等，以適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的需求。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想教育工作，落實(shí)以人為本的管理制度。培養(yǎng)骨干，特別是青年骨干教師。

5、積極開(kāi)展與新時(shí)期相適應(yīng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生從自己的生活和興趣中得到鍛煉和發(fā)展，

第四篇：小學(xué)秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料

小學(xué)秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料

過(guò)去的一學(xué)年，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，取得了優(yōu)異的成績(jī)，被亭湖區(qū)教育局評(píng)為綜合先進(jìn)集體、模范學(xué)校、名學(xué)校。新學(xué)期的工作在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下又拉開(kāi)了帷幕，我校以嶄新的面貌，不斷創(chuàng)新管理，規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)，具體匯報(bào)如下：

一、開(kāi)學(xué)安排早，教學(xué)上路快。

學(xué)校班子成員8月15集中籌劃開(kāi)學(xué)工作，對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢查維修，8月17、18日對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行摸底報(bào)名，全體教師8月28日到校報(bào)到，上午召開(kāi)校委會(huì)安排開(kāi)學(xué)工作，下午教師走訪學(xué)生，發(fā)放課本，制定新學(xué)期工作計(jì)劃。8月30日學(xué)生報(bào)名，8月31日三表上墻，9月1日正式上課。

二、積極做好“普九”工作，確?！叭省边_(dá)標(biāo)。

樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，鞏固普九成果。學(xué)校安排教師到走訪未報(bào)到學(xué)生及家長(zhǎng)，宣傳義務(wù)教育法，宣傳國(guó)家的減免政策，確保適齡兒童入學(xué)，在校學(xué)生無(wú)一失學(xué)，適齡兒童入學(xué)率100%，在校學(xué)生鞏固率100%。

三、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格依規(guī)收費(fèi)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，張榜公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格依規(guī)收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，不自立項(xiàng)目和提高標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。按照政策精神，所有學(xué)生只收取抄本費(fèi)22元，并嚴(yán)格做到了“一生一據(jù)”。學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按“校財(cái)局管”的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。

四、關(guān)愛(ài) “留守兒童”, 建立“留守兒童”檔案。重視關(guān)愛(ài)“留守兒童”,學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為成員的“留守兒童”關(guān)愛(ài)小組。學(xué)校組織教師到留守兒童家庭認(rèn)真進(jìn)行走訪調(diào)查，摸清了在校留守學(xué)生的具體情況，建立“留守兒童”檔案。定期與“留守生”的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他們了解子女的生活、學(xué)習(xí)情況。教師對(duì)留守學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)悉心關(guān)愛(ài)，讓“留守兒童”能全身心投入學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，使孩子們有個(gè)溫暖的家，讓“留守學(xué)生”的家長(zhǎng)放心在外打工。

五、重視德育工作，嚴(yán)格執(zhí)行《管理規(guī)范》和《“五嚴(yán)”規(guī)定》。學(xué)校健全了德育機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合“有效教學(xué)年”“師德建設(shè)年”，組織教師重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》《鹽城市教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)禁令》及《亭湖區(qū)教育局關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的通知》等文件，并撰寫了心得筆記，與教師簽訂了遵守《《恪守職業(yè)道德，拒絕有償家教》》承諾書(shū)。利用第一周常規(guī)訓(xùn)練周對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)守則、規(guī)范教育，八榮八恥教育。少先隊(duì)狠抓了上學(xué)、兩操、課間紀(jì)律、文明禮貌、路隊(duì)、爭(zhēng)文明班級(jí)體等方面的工作，校風(fēng)良好。

六、貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。

堅(jiān)持貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，全面開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。課表已全部上網(wǎng)、上墻。我們特別重視英語(yǔ)、電腦、實(shí)驗(yàn)、閱讀等特色學(xué)科和體、音、美、興趣活動(dòng)等薄弱學(xué)科的教學(xué)。為了落實(shí)好這些課程，教務(wù)處隨時(shí)抽查。嚴(yán)格按照省定的作息時(shí)間執(zhí)行，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

七、狠抓常規(guī)管理，落實(shí)五認(rèn)真工作。

開(kāi)學(xué)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我校教師的五認(rèn)真工作十分突出。本學(xué)期我校利用“有效教學(xué)推進(jìn)年”提高課堂效益，繼續(xù)探索實(shí)施電子備課，所有老師都能依據(jù)學(xué)校備課要求，先利用集體備課認(rèn)真研究探討教材教法，形成集體教案，再結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行二次備課，教學(xué)后都進(jìn)行了教學(xué)反思。備課均達(dá)到規(guī)定課時(shí)，作業(yè)批改規(guī)范、認(rèn)真、及時(shí)，各教研組組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。學(xué)校正籌備網(wǎng)上教研工作。

八、狠抓安全不放松，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度，與教師簽訂了安全責(zé)任狀。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照區(qū)教育局安全工作要求召開(kāi)了食堂、校園商店工作人員會(huì)議，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，簽訂了衛(wèi)生安全責(zé)任狀，開(kāi)展了一次安全大檢查，消除了安全隱患。各班進(jìn)行了食品衛(wèi)生、道路交通、用水用電等方面的安全教育。

九、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好甲型H1NI流感防控工作。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校依據(jù)區(qū)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上司局長(zhǎng)的要求，成立了傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，召開(kāi)了傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任工作會(huì)議，部署了甲型H1NI流感防控工作，學(xué)校對(duì)全校師生作了甲型H1NI流感防控知識(shí)講座，利用櫥窗畫(huà)廊板報(bào)宣傳甲型H1NI流感防控知識(shí)，發(fā)放了防控甲型H1NI流感家長(zhǎng)書(shū)，每班配備了氣溫表，落實(shí)了晨午間制度，新生入學(xué)計(jì)劃免疫接種證明已收齊存檔。

十、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍。

開(kāi)學(xué)前，全體教師就進(jìn)行了一次校園衛(wèi)生整理，學(xué)生到校后我們又進(jìn)行了一次衛(wèi)生大掃除，徹底消滅了衛(wèi)生死角。校園里掛起了橫幅，插起了彩旗，更新了櫥窗板報(bào)，校園環(huán)境一直保持良好。新的學(xué)期，新的目標(biāo)，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作，以昂揚(yáng)的斗志，克難奮進(jìn)，迎接充滿希望明天！

二00九年九月

第五篇：西關(guān)小學(xué)秋學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

西關(guān)小學(xué)2016年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一、思想領(lǐng)先，倡導(dǎo)五個(gè)理念

教學(xué)是學(xué)校最基本、最核心的職能。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的最直接、最有效的保障?；谶@一認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)期以來(lái)，我校堅(jiān)持把教學(xué)常規(guī)管理當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓，取得了一定的成效。本學(xué)期以來(lái)，我們本著“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、創(chuàng)新興?！钡幕舅悸?，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出全體老師在教學(xué)工作方面要牢固樹(shù)立五個(gè)理念。一是樹(shù)立校興我榮、校衰我恥的理念，強(qiáng)化命運(yùn)共同體意識(shí)。二是樹(shù)立工作第一，質(zhì)量第一的理念，要求全體教職工人人事事追求最佳效果。三是遵循規(guī)律、堅(jiān)持規(guī)范的理念，自覺(jué)學(xué)習(xí)探討教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)。四是樹(shù)立“愛(ài)”字為本、“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“細(xì)”字為要、“實(shí)”字為效的理念，確保教書(shū)育人的質(zhì)量。五是自主研修、自主發(fā)展的理念，要求每位老師把提升自己，強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)水平作為持之以恒的追求。五個(gè)理念的確立，使規(guī)范管理，質(zhì)量立校成為全校師生員工的共同追求。也為我們抓好常規(guī)教學(xué)管理工作創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

二、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，狠抓五個(gè)常規(guī)

沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就沒(méi)有過(guò)硬的工作。教學(xué)常規(guī)管理工作必須“嚴(yán)”字當(dāng)頭。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，夯實(shí)了教學(xué)責(zé)任，細(xì)化了工作規(guī)范，落實(shí)了考評(píng)措施，強(qiáng)化了獎(jiǎng)懲細(xì)則，使學(xué)校教學(xué)管理制度初步走上規(guī)范化、系列化、科學(xué)化的軌道。要求教學(xué)管理工作必須做到有規(guī)必依，依規(guī)必嚴(yán)。目前，我校擁有健全的教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)，設(shè)有教務(wù)處以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體藝、常識(shí)四個(gè)教研組。嚴(yán)格按《新課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無(wú)輟

提高教學(xué)有效性的作用。

為了使各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處，我們對(duì)教學(xué)管理檢查工作實(shí)行“日清理、周通報(bào)、月小結(jié)、學(xué)期考評(píng)”制度，每天對(duì)檢查出的問(wèn)題詳細(xì)記錄、通知本人，要求立即改正。每周對(duì)全校教學(xué)工作檢查情況在教師例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。每月依據(jù)檢查情況對(duì)教學(xué)工作狀況進(jìn)行一次綜合分析，由主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)。每學(xué)期期末教務(wù)處對(duì)每位教師的教學(xué)狀況進(jìn)行綜合考評(píng)。以兩學(xué)期綜合評(píng)價(jià)結(jié)果為主要依據(jù)，對(duì)每位教師全學(xué)年教學(xué)工作提出考評(píng)意見(jiàn)。這一制度的實(shí)施，使學(xué)校教學(xué)管理工作更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。

三、教研教改著力校本研修，落實(shí)五項(xiàng)措施

師資乃興學(xué)之本。一所學(xué)校能否提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)，在一定程度上取決于教師隊(duì)伍師德水平和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低。為了幫助廣大教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育科研能力，我們提出了“校本研修為基，交流研討為要，自主發(fā)展為本”的教研教改思想，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)了以下五項(xiàng)工作措施：

(一)提升理念，拓寬創(chuàng)新視野。理念更新是教學(xué)創(chuàng)新之根。為了用先進(jìn)的教育思想武裝教師頭腦，我們狠抓了教師教育理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周進(jìn)行一次教育理論集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，每月進(jìn)行一次教育理論學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)。給每位教師配發(fā)了統(tǒng)一格式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本，要求每位老師堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記，并自覺(jué)用新的教學(xué)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。

(二)自定計(jì)劃，深化自主學(xué)習(xí)。嚴(yán)格按照學(xué)校校本研修計(jì)劃和校本研修實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，每位老師認(rèn)真做好校本研修工作。以教研組為單位，開(kāi)展校本研修交流。

（三）立足實(shí)踐，豐富教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期，以教研組為單位，組織

我們重點(diǎn)抓了五個(gè)素質(zhì)教育項(xiàng)目和新教育六大行動(dòng)：

（一）書(shū)香校園活動(dòng)。學(xué)校制定了《書(shū)香校園建設(shè)方案》，積極組織師生系列活動(dòng)。為每位教師配發(fā)了教育教學(xué)業(yè)務(wù)書(shū)，要求認(rèn)真閱讀，撰寫心得體會(huì)。各班設(shè)立讀書(shū)角。每天早上中午各半小時(shí)為學(xué)生晨誦午讀活動(dòng)時(shí)間，已經(jīng)列入課程表。要求學(xué)生不拿筆不讀書(shū)，記好讀書(shū)筆記和讀后感。這些做法有助于讓師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的良好習(xí)慣。

(二)藝術(shù)素質(zhì)教育。我們采用課堂教學(xué)為主導(dǎo)，課外訓(xùn)練促特長(zhǎng)，藝術(shù)活動(dòng)練本領(lǐng)三位一體藝術(shù)教育，使班級(jí)文藝活動(dòng)和學(xué)校團(tuán)體活動(dòng)相結(jié)合的方式，積極創(chuàng)造條件，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校每學(xué)期舉行一次書(shū)畫(huà)大賽，舉辦一次文藝匯演。12月份我校將舉行大型慶元旦新教育實(shí)驗(yàn)成果展示活動(dòng)，活動(dòng)分三個(gè)板塊：舞臺(tái)秀、展板、文本展示。

（三）陽(yáng)光體育健身。堅(jiān)持“陽(yáng)光體育大課間”特色活動(dòng)，每天上午組織全校師生進(jìn)行形式多樣的健身活動(dòng)，其中陽(yáng)光體育操和廣播體操項(xiàng)目成為亮點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校足球隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練，球隊(duì)多次在市區(qū)校園足球比賽中斬獲佳績(jī)，在前不久的漢濱區(qū)中小學(xué)足球聯(lián)盟賽中獲得亞軍。

（四）社團(tuán)活動(dòng)。利用課余和節(jié)假日開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。主要有：美術(shù)、舞蹈、足球、手工制作、書(shū)法等培訓(xùn)社團(tuán)活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有組織、有場(chǎng)所、有老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、有活動(dòng)記錄。用活動(dòng)落實(shí)教育效果，用活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和興趣。本學(xué)期，由于校建工程，學(xué)校用房緊張，部分興趣社團(tuán)活動(dòng)暫停。

（五）愛(ài)心教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，組織學(xué)生開(kāi)展紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年書(shū)畫(huà)展，少先隊(duì)建隊(duì)日系列活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)安排學(xué)生“向國(guó)旗敬禮 做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，入場(chǎng)建設(shè)前的準(zhǔn)備階段。

(九)積極開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校安全無(wú)事故，大局平安穩(wěn)定。我校被市委市政府授予市級(jí)文明校園。一年來(lái)我校綜合治理工作卓有成效，區(qū)級(jí)平安校園創(chuàng)建工作也進(jìn)入了迎檢階段。我校積極邀請(qǐng)轄區(qū)派出所、交警隊(duì)、消防隊(duì)來(lái)校講座3場(chǎng)，11月15日還開(kāi)展了防火應(yīng)急疏散演練。一年來(lái)，我校無(wú)一起不安全事故發(fā)生。

在全校師生員工的共同努力下，我校常規(guī)教學(xué)管理工作取得了顯著成效。當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦羞€存在一些差距和不足。主要表現(xiàn)在:教學(xué)理念有待進(jìn)一步更新，現(xiàn)代科學(xué)管理意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)，教育科研競(jìng)爭(zhēng)力有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)生素質(zhì)教育的思路有待進(jìn)一步拓展。我們有決心有信心在以后的工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步，以積極的態(tài)度、高漲的熱情、創(chuàng)新的精神把學(xué)校教學(xué)工作做到更好。