第一篇：陽光鎮(zhèn)群興小學(xué)2012秋學(xué)期10月份教學(xué)工作匯報

陽光鎮(zhèn)群興小學(xué)2012秋學(xué)期10月份教學(xué)工作匯報

1、學(xué)校按“陽光鎮(zhèn)小學(xué)部十月份主要教學(xué)工作及要求” 認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作。

2、本月多次檢查學(xué)生作業(yè)情況，包括學(xué)生完成作業(yè)情況，書寫是否工整，格式是否規(guī)范，教師評改是否規(guī)范認(rèn)真等，強化學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、學(xué)校派教師參加上級舉行的教研活動。如 “語文教學(xué)之動感課堂”和“數(shù)學(xué)教學(xué)有效課堂”。

4、認(rèn)真組織開展每周三教研活動，并做好聽課、評課和材料的收集工作。本月共有4位教師上了教研課。

5、召開教學(xué)工作會議，組織教師學(xué)習(xí)上級下發(fā)的培訓(xùn)資料。

6、檢查各科目的教學(xué)進度，督促各教師提前做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

7、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作, 月底教導(dǎo)處組織檢查各個科任教師的備課情況、作業(yè)布置批改以及課后輔導(dǎo)，及時做好檢查的反饋，并做好記錄。

8、組織教師進行家訪，加強學(xué)校與群眾的溝通。

9、按上級要求，制定好體育藝術(shù)“2+1”實施方案，制定好“大課間活動”工作方案，并認(rèn)真組織實施大課間活動。各班主任必須跟班指導(dǎo)，并組織學(xué)生參加鎮(zhèn)游戲大賽。

10、各班班主任狠抓學(xué)生的紀(jì)律，要求學(xué)生每天早上和中午回校要自覺進教室學(xué)習(xí)。

11、督促參加國培的老師做好“國培計劃”的注冊、學(xué)習(xí)。

12、抓好階段復(fù)習(xí)工作迎接段考。

陽光鎮(zhèn)群興小學(xué)

第二篇：陽光鎮(zhèn)群興小學(xué)2012年12月教學(xué)工作匯報

陽光鎮(zhèn)群興小學(xué)2012年12月教學(xué)工作匯報 亮點：

1、學(xué)生回校后自覺進教室學(xué)習(xí)，早讀課各班主任能跟班。

2、期末復(fù)習(xí)，做好新課授課和復(fù)習(xí)的合理安排。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能加大對薄弱科目進行跟蹤指導(dǎo)，課間十分鐘教師相互探討，盡最大的努力把教學(xué)成績提髙。

4、召開一次復(fù)習(xí)動員會，要求教師寫好復(fù)習(xí)計劃，計劃做到實用、符合班級學(xué)生實際，一共寫三份，一份交到中心校，一份交到學(xué)校教導(dǎo)處查閱，一份留給自己用。

5、各班進入復(fù)習(xí)階段，要求教師要對本班學(xué)生情況，抓住重點和難點，對學(xué)生易錯的題目加以分析和訓(xùn)練，不搞題海戰(zhàn)，力求高效復(fù)習(xí)，提高教學(xué)成績。

6、各班主任要對本班學(xué)生情況開個激將會，鼓舞學(xué)生奮斗，讓學(xué)生制定好本學(xué)期奮斗目標(biāo)。

7、要求教師要善于查缺補漏，對學(xué)生易錯的題目加以分析和多加訓(xùn)練，力求高效復(fù)習(xí)，提高教學(xué)成績。

8、繼續(xù)檢查教師對學(xué)困生課外輔導(dǎo)的落實情況。

9、加強對我校老師參加“國培”后期作業(yè)提交工作的指導(dǎo)。

10、嚴(yán)格執(zhí)行中心?！?24”集體備課辦公制度。

11、進行教學(xué)常規(guī)檢查。

不足：

1、極個別教師僅僅只是以集體講評的方式進行復(fù)習(xí)。

2、對班里極個別學(xué)生教育缺乏耐心，置之不理。

第三篇：2013-2014學(xué)上學(xué)期陽光鎮(zhèn)鎮(zhèn)興小學(xué)教科研工作計劃

2013-2014學(xué)上學(xué)期陽光鎮(zhèn)鎮(zhèn)興小學(xué)教科研工作計劃

新年伊始，在新的學(xué)期中，我校以校本教研為中心，以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為重點，強化閱讀教學(xué)、電化教學(xué)，充分利用遠程教育、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代教育技術(shù)，以教研組、備課組為載體，深入發(fā)動全體教師的廣泛參與,不斷創(chuàng)新形式，開辟渠道，增強實效，堅持以提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，廣泛開展普聽課評課活動，結(jié)合鑼縣工作意見，從狠抓教師基本功入手，堅持教育教學(xué)與教學(xué)研究的有機結(jié)合，教學(xué)研究與教師進步、學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，扎扎實實開展校本教研工作。力求以創(chuàng)新教研求發(fā)展，用特色內(nèi)涵鑄輝煌，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》精神，圍繞“推進素質(zhì)教育、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”中心工作，切實履行 “研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)” 教研工作職能，深化基礎(chǔ)教育課程改革，探討研究教學(xué)與評價改革，加強教研隊伍建設(shè)，提高教科研的水平和質(zhì)量，促進我校教學(xué)工作再上新臺階。

二、目標(biāo)和任務(wù)

圍繞：“一個中心，兩項研究，三項常規(guī)”。

“一個中心”：即以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極探索課程改革新思路，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

“兩項研究”：一是加強教學(xué)管理制度建設(shè)的研究；二是加強教學(xué)管理、推進課堂教學(xué)改革、提升教科研質(zhì)量的研究。

“三項常規(guī)”：一是深入課堂開展教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)工作；二是狠抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進均衡發(fā)展；三是抓好教學(xué)科研，開展校本教研、片區(qū)教研。

三、主要工作及措施

（一）、以教研組、備課組為中心，開展教研活動

1、加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。要繼續(xù)高度重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)工作，進一步完善學(xué)習(xí)制度，使我校教師養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。除學(xué)習(xí)上級推薦、印發(fā)的資料外，還要主動擴展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，將讀書筆記、教學(xué)反思、教學(xué)日記有機結(jié)合，在學(xué)習(xí)中融入自己的教 1

學(xué)實踐、反思與體會，扎實的、積極的、創(chuàng)新性的打造“書香校園”，創(chuàng)造性地開展靈活多樣的學(xué)習(xí)研討活動。

2、創(chuàng)設(shè)、抓好交流平臺，促進個人業(yè)務(wù)提高和課堂教學(xué)改革。同時要加強對骨干教師的管理，增加他們做公開課、示范課的次數(shù)，充分發(fā)揮他們的帶動輻射作用，引領(lǐng)全體教師投入到打造我校的激情課堂、高效課堂、快樂課堂。

3、要繼續(xù)扎實有效的開展集體備課和教學(xué)反思活動。要進一步改進和完善集體備課的內(nèi)容和方法，尤其是要探討對作業(yè)設(shè)計教案設(shè)計，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立思考與合作交流進行有機的結(jié)合。要繼續(xù)開展教學(xué)反思活動，要把教師在進行教學(xué)反思之后，如何改進自己的教學(xué)行為、提高自己的教學(xué)能力作為教學(xué)反思工作的重點。做到課后有反思，階段有反思，全期有反思。

6、為促使教師認(rèn)真進行作業(yè)設(shè)計，并且做到認(rèn)真批改作業(yè)，使作業(yè)真正既起到鞏固所學(xué)知識，又不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。將繼續(xù)利用集體備課時間，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立思考與合作交流進行有機的結(jié)合，強化作業(yè)設(shè)計教案的研討之外，定期或不定期的進行作業(yè)互評，來促使作業(yè)的規(guī)范性、務(wù)實性、針對性、實用性。

（二）、狠抓教材教法的學(xué)習(xí)研討和課堂教學(xué)改革，促教師基本功和課堂教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教材教法的學(xué)習(xí)研討工作，促教師基本功提高。

2、狠抓課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）繼續(xù)以課堂教學(xué)達標(biāo)晉級、達標(biāo)評優(yōu)活動為載體，深化課堂教學(xué)改革。

（三）、推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效

1、扎實的開展閱讀教學(xué)、電化教學(xué)本學(xué)期要繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理和應(yīng)用，提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用率，強化現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合。為使各種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備真正走進課堂，提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校將采取切實有效的措施，選擇適當(dāng)時間對教師進行專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。提高遠程教育資源的使用效率，形成資源與信息共享。

2.教學(xué)常規(guī)檢查常態(tài)化。

重視教學(xué)過程的監(jiān)控，特別是教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控更要加強，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。定期或不定期地對教師的集體備課和教師個人的二次備課、課堂教學(xué)（強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，堅持面向全體）、2作業(yè)布置與批改、課后輔導(dǎo)、檢測等教學(xué)常規(guī)工作的跟蹤督查，嚴(yán)格把好這五個環(huán)節(jié)。

3.強化畢業(yè)班工作管理。

四、主要工作安排

9月份

1.做好開學(xué)有關(guān)準(zhǔn)備工作

2.制定工作計劃；制定相關(guān)的教學(xué)管理要求。

10月份

1.組織學(xué)科教師參加市、縣培訓(xùn)；

2.檢查教學(xué)管理工作；

3.組織教師參加全縣小學(xué)語、數(shù)、英教師素養(yǎng)大賽；

4.片區(qū)教研活動；

5.教學(xué)常規(guī)月檢月匯報。

11月份

1、期中檢測，進行質(zhì)量分析；

2、片區(qū)教研活動；

3、教學(xué)常規(guī)月檢月匯報；

4、組織參加中小學(xué)生乒乓球、籃球比賽。

12月份

1、舉行小學(xué)語、數(shù)、英六年級總復(fù)習(xí)研討會；

2、教學(xué)常規(guī)月檢月匯報。

2014年1月份

1、中小學(xué)期考、中考等考試工作；

2、組織教師參加區(qū)、市級教育教學(xué)論文評比活動；

3、教學(xué)常規(guī)月檢月匯報。

4、學(xué)段總結(jié)。

陽光鎮(zhèn)鎮(zhèn)興小學(xué)

2013年9月6日

第四篇：小學(xué)秋學(xué)期開學(xué)工作匯報材料

小學(xué)秋學(xué)期開學(xué)工作匯報材料

過去的一學(xué)年，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，取得了優(yōu)異的成績，被亭湖區(qū)教育局評為綜合先進集體、模范學(xué)校、名學(xué)校。新學(xué)期的工作在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下又拉開了帷幕，我校以嶄新的面貌，不斷創(chuàng)新管理，規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校各項工作有序運轉(zhuǎn)，具體匯報如下：

一、開學(xué)安排早，教學(xué)上路快。

學(xué)校班子成員8月15集中籌劃開學(xué)工作，對校舍、教學(xué)設(shè)施進行檢查維修，8月17、18日對一年級新生進行摸底報名，全體教師8月28日到校報到，上午召開校委會安排開學(xué)工作，下午教師走訪學(xué)生，發(fā)放課本，制定新學(xué)期工作計劃。8月30日學(xué)生報名，8月31日三表上墻，9月1日正式上課。

二、積極做好“普九”工作，確?！叭省边_標(biāo)。

樹立服務(wù)意識，鞏固普九成果。學(xué)校安排教師到走訪未報到學(xué)生及家長，宣傳義務(wù)教育法，宣傳國家的減免政策，確保適齡兒童入學(xué)，在校學(xué)生無一失學(xué)，適齡兒童入學(xué)率100%，在校學(xué)生鞏固率100%。

三、堅持標(biāo)準(zhǔn)收費，嚴(yán)格依規(guī)收費。

我校嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)，張榜公布收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格依規(guī)收費，不搭車收費，不自立項目和提高標(biāo)準(zhǔn)收費。按照政策精神，所有學(xué)生只收取抄本費22元，并嚴(yán)格做到了“一生一據(jù)”。學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)格按“校財局管”的有關(guān)規(guī)定進行管理。

四、關(guān)愛 “留守兒童”, 建立“留守兒童”檔案。重視關(guān)愛“留守兒童”,學(xué)校成立以校長為組長，班主任為成員的“留守兒童”關(guān)愛小組。學(xué)校組織教師到留守兒童家庭認(rèn)真進行走訪調(diào)查，摸清了在校留守學(xué)生的具體情況，建立“留守兒童”檔案。定期與“留守生”的家長取得聯(lián)系，讓他們了解子女的生活、學(xué)習(xí)情況。教師對留守學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)悉心關(guān)愛，讓“留守兒童”能全身心投入學(xué)習(xí)，健康快樂地成長，使孩子們有個溫暖的家，讓“留守學(xué)生”的家長放心在外打工。

五、重視德育工作，嚴(yán)格執(zhí)行《管理規(guī)范》和《“五嚴(yán)”規(guī)定》。學(xué)校健全了德育機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合“有效教學(xué)年”“師德建設(shè)年”，組織教師重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》《鹽城市教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項禁令》及《亭湖區(qū)教育局關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的通知》等文件，并撰寫了心得筆記，與教師簽訂了遵守《《恪守職業(yè)道德，拒絕有償家教》》承諾書。利用第一周常規(guī)訓(xùn)練周對學(xué)生進行學(xué)守則、規(guī)范教育，八榮八恥教育。少先隊狠抓了上學(xué)、兩操、課間紀(jì)律、文明禮貌、路隊、爭文明班級體等方面的工作，校風(fēng)良好。

六、貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。

堅持貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，全面開齊課程，開足課時。課表已全部上網(wǎng)、上墻。我們特別重視英語、電腦、實驗、閱讀等特色學(xué)科和體、音、美、興趣活動等薄弱學(xué)科的教學(xué)。為了落實好這些課程，教務(wù)處隨時抽查。嚴(yán)格按照省定的作息時間執(zhí)行，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

七、狠抓常規(guī)管理，落實五認(rèn)真工作。

開學(xué)時間雖然不長，但是我校教師的五認(rèn)真工作十分突出。本學(xué)期我校利用“有效教學(xué)推進年”提高課堂效益，繼續(xù)探索實施電子備課，所有老師都能依據(jù)學(xué)校備課要求，先利用集體備課認(rèn)真研究探討教材教法，形成集體教案，再結(jié)合本班實際進行二次備課，教學(xué)后都進行了教學(xué)反思。備課均達到規(guī)定課時，作業(yè)批改規(guī)范、認(rèn)真、及時，各教研組組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。學(xué)校正籌備網(wǎng)上教研工作。

八、狠抓安全不放松，對學(xué)生進行安全教育。

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度，與教師簽訂了安全責(zé)任狀。開學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照區(qū)教育局安全工作要求召開了食堂、校園商店工作人員會議，進行了崗前培訓(xùn)，簽訂了衛(wèi)生安全責(zé)任狀，開展了一次安全大檢查，消除了安全隱患。各班進行了食品衛(wèi)生、道路交通、用水用電等方面的安全教育。

九、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實做好甲型H1NI流感防控工作。開學(xué)初，學(xué)校依據(jù)區(qū)開學(xué)工作會議上司局長的要求，成立了傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，召開了傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任工作會議，部署了甲型H1NI流感防控工作，學(xué)校對全校師生作了甲型H1NI流感防控知識講座，利用櫥窗畫廊板報宣傳甲型H1NI流感防控知識，發(fā)放了防控甲型H1NI流感家長書，每班配備了氣溫表，落實了晨午間制度，新生入學(xué)計劃免疫接種證明已收齊存檔。

十、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，營造開學(xué)氛圍。

開學(xué)前，全體教師就進行了一次校園衛(wèi)生整理，學(xué)生到校后我們又進行了一次衛(wèi)生大掃除，徹底消滅了衛(wèi)生死角。校園里掛起了橫幅，插起了彩旗，更新了櫥窗板報，校園環(huán)境一直保持良好。新的學(xué)期，新的目標(biāo)，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作，以昂揚的斗志，克難奮進，迎接充滿希望明天！

二00九年九月

第五篇：秋學(xué)期小學(xué)教育工作匯報（范文模版）

秋學(xué)期小學(xué)教育工作匯報

2012年秋學(xué)期，彭塔中心校小教辦堅持“抓管理，促質(zhì)量；抓規(guī)范，上臺階；抓教研，出成果”的教學(xué)工作思路，認(rèn)真落實工作目標(biāo)，加強教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、扎實有效地開展教學(xué)研究活動，使小教辦履行了應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、人事調(diào)整。針對原分管副主任身體不好，申報辭職，小語指導(dǎo)員考編到了城關(guān)的現(xiàn)狀，2012年秋學(xué)期，我們及時調(diào)整充實了小教辦成員，將教務(wù)處孫長權(quán)主任調(diào)整為分管小教主任，4所大校（中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué)）的教務(wù)主任，聘任為教學(xué)語數(shù)和綜合學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)員，確保了組織健全，分工明確具體。

二、教育管理：一是堅持每月的中小學(xué)校長例會制度。例會大多數(shù)是結(jié)合中心校的中心工作同步進行，主要是總結(jié)上月的工作，提出下月的工作打算，同時，提交當(dāng)月的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查記錄。有時以書面形式。二是不定期到校檢查，結(jié)合教研活動開展督促檢查。

三、加大教研活動的指導(dǎo)力度。從本學(xué)期開始，成立了鄉(xiāng)級小學(xué)教學(xué)研究工作指導(dǎo)組。將全鄉(xiāng)12所小學(xué)（含教學(xué)點）劃分為4個教學(xué)教研片：中心小學(xué)教學(xué)教研片（中心小學(xué)、慈佛小學(xué)、xx教學(xué)點）；明德小學(xué)教學(xué)教研片（明德小學(xué)、高樓小學(xué)）；隱賢小學(xué)教學(xué)教研片（xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx教學(xué)點、吳祠教學(xué)點）；名家匯教學(xué)教研片（xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)）。要求：每個教學(xué)教研片所在的學(xué)校每月至少開展一次校本教研活動，并搞好小學(xué)教師課堂教學(xué)達標(biāo)后的鞏固和提高工作。明確提出所有校長都要加強教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。

四、注重教師專業(yè)成長。加強繼續(xù)教育工作和校本培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干教師，建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。我們把小學(xué)青年教師分學(xué)科，制定出“送教到?！钡挠媱潯Ｃ恐芩?，都由小教辦帶領(lǐng)青年教師由甲校到乙校上公開課，開展觀課、議課、說課活動，收到了良好的效果，受到了師生們的熱烈歡迎。主要是：

1、9月29日，在明德小學(xué)開展優(yōu)秀視頻課例評選活動，吳慶焱獲縣級二等獎。

2、開展青年教師參加全縣第六屆青年教師大獎賽的選拔比賽。我鄉(xiāng)這次最后榮獲：xx語文組一等獎，明德小學(xué)xx榮獲語文組三等獎，xx榮獲數(shù)學(xué)組三等獎。

3、10月14日，安排明德小學(xué)xx老師到xx小學(xué)送教。

4、10月28日，安排名家匯小學(xué)xx老師到xx小學(xué)送教。

5、11月4日，安排隱賢小學(xué)王傳莉老師到東灘小學(xué)送教。

6、11月18日，召開了小學(xué)教務(wù)主任會議，對期中教學(xué)質(zhì)量檢查情況進行全面分析。

7、11月19日下午，期中教學(xué)質(zhì)量的檢測情況，小教辦對xx、xx、xx、xx4個學(xué)校的六年級數(shù)學(xué)和英語，一年級語文和數(shù)學(xué)等學(xué)科進行了抽考，達到了端正考風(fēng)的目的。

8、11月29日，開展全鄉(xiāng)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)集體備課活動。由中心小學(xué)xx老師主備三年級《年月日》這課。

9、12月2日，xx老師在xx小學(xué)執(zhí)教本節(jié)課內(nèi)容。

10、12月6日至11日，中心小學(xué)和明德小學(xué)同時，進行了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)開放周活動，積極選拔全鄉(xiāng)比賽的參賽選手。

11、12月13日至15日，我們舉行了全鄉(xiāng)小學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽，我們以此促進青年教師（特別是特崗教師）的專業(yè)成長。青年教師積極踴躍參比賽。

以上活動，在《xxx教育網(wǎng)》都有報到。在送教的同時，每次都是下午，1：30分開始，全體教師都參與觀課活動，接著，進行議課，第二節(jié)課，教師們上課，小教辦的同志查業(yè)務(wù)，與上報小教辦的業(yè)務(wù)檢查記錄和工作總結(jié)進行對照，看實不實，最后進行在全體教師會上進行通報。

五、讀書活動

我們在師生中廣泛讀書活動。根據(jù)我鄉(xiāng)“校長讀一本書”和“教師共讀一本書”活動方案，于10月5日舉辦了《彭塔鄉(xiāng)小學(xué)首屆校長論壇》（xx教育網(wǎng)有報道）；全鄉(xiāng)教師每月上交一篇讀書心得體會。目前，我收集的心得體會文章已裝有幾盒。中心小學(xué)開展了“好書推薦卡”制作活動，明德小學(xué)和名家匯小學(xué)都開展了中華經(jīng)典誦讀比賽。

六、下步工作打算

1、繼續(xù)把“抓教學(xué)質(zhì)量”放在重中之重的地位。向管理要質(zhì)量。

2、促進教師的專業(yè)成長。想方設(shè)法讓中老年教師也動起來，讓他們也有“激情”參與到教科研活動中去。其目的也是為了提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進一步取得辦好家長學(xué)校，做好留守生的教育工作，使家長明白學(xué)校的辦學(xué)理念和教育思想。形成家校教育的合力。