第一篇：土門關(guān)小學(xué)上半學(xué)期教育教學(xué)工作匯報材料

土門關(guān)小學(xué)上半學(xué)期教育教學(xué)工作匯報材料

前半學(xué)期我校在全體師生的共同努力下完成了各項工作，現(xiàn)在對各項工作進行如下總結(jié)：

開學(xué)初，由于合班并校，學(xué)校規(guī)模較大重新分班，安排課時，定員定班，制定具體目標，分工明確，及時完成各項工作。

德育方面：召開了全校性家長會，對上學(xué)期成績突出的學(xué)生和優(yōu)秀班干部進行了表彰，并對家長和學(xué)生進行了詳細的安全講座，其主要針對學(xué)生校內(nèi)外安全，住宿、學(xué)生乘車、飲食、衛(wèi)生、防火、放電、走讀生往返等方面教育與宣傳，并層層簽訂了目標責任書。

為凈化校園育人環(huán)境，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，我校德育處組織四五年級學(xué)生在3月9日、3月22日、4月17日對學(xué)校周邊的白色垃圾進行了徹底的清理。獲得了周邊群眾的好評。通過幾次垃圾清理，凈化了學(xué)生出入校園的通道，使學(xué)生受到一次愛護環(huán)境衛(wèi)生的教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生養(yǎng)成習慣，同時也影響了周邊群眾的環(huán)保意識。

為進一步加強學(xué)校消防安全工作，切實提高廣大教師及學(xué)生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，我校于2012年3月21日下午舉行了“消防疏散演習”和安全教育活動。對此次活動的成功和不足之處，德育處及時的進行了總結(jié)，其效果良好，進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的精神品質(zhì)，為今后面對災(zāi)害，及時采取有效的措施、安全疏散 學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗。3月21日下午，縣交通大隊的干警們拿著十多張宣傳展板，對我校的全體師生進行了交通安全宣傳，并發(fā)放了宣傳單，師生看的專心聽的認真，通過此次活動，增強了師生們交通安全意識。

3月30日，少隊部組織部分學(xué)生進行清明掃墓活動，緬懷革命先烈，進行愛國教育。

4月6日，少隊部組織全校學(xué)生進行放風箏比賽，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然，增強了集體榮譽感。

后勤管理方面：完善了制度，制訂了衛(wèi)生量化細則，制做了管理機構(gòu)和星級宿舍評比欄，增加了12個餐具柜和40個宿舍置物柜，增加了100張新床，從土門關(guān)中學(xué)也借了20套床，還對舊床進行加固，焊接了梯子和護欄。清理改造滲水井一口,改造了開水房排水問題．正在改造生活區(qū)廁所45㎡.教學(xué)區(qū)修建了40㎡門衛(wèi)房，整理和安裝了科學(xué)實驗室并擺放了實驗器材，整理了地下室倉庫，對體育器材歸室擺放，安裝了3副籃球架、六副兵乓球案，單、雙杠，五步連環(huán)器等體育器材，使學(xué)生體育活動有了場所，保障了體育課的正常運行。學(xué)校與總中聯(lián)系，捐助課桌94張，凳子300條，解決了我校課桌不足的問題。本學(xué)期增加了走讀生營養(yǎng)午餐，提高了住宿生三餐伙食標準，改善了師生生活。通過以上措施我校后勤總務(wù)各項工作有了明顯的改觀。

校本教研方面：

縣教研室派縣級專家呂炳春、安永民與2月28日到我校進行數(shù)學(xué)、科學(xué)專題培訓(xùn)，3月16日，我校邀請專家李積雄到我校進行語文組口語交際專題培訓(xùn)，同時對4月份的口語交際展示會做了部署。為全面推進“有效教學(xué) 高效課堂”，提高課堂教學(xué)的針對性和有效性，提升教師隊伍素質(zhì)，發(fā)揮優(yōu)秀教師在教師隊伍建設(shè)中的引領(lǐng)、促進作用，3月21日，我中心校的綜合組全體成員在中心校李多寶老師的組織下，在土門關(guān)小學(xué)進行了“送教下鄉(xiāng)、同課異構(gòu)”活動。這月還

外派教師進行學(xué)科培訓(xùn)，3月23日----3月28日，語文組派王秀英赴西安參加“名師之路”小學(xué)語文生態(tài)教學(xué)研討會； 4月10日----4月20日，數(shù)學(xué)組派王尚壽赴西安參加“名師之路”小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)教學(xué)研討會；4月18日派張霞、關(guān)順蘭、杜得良到湟中一校觀摩特色學(xué)校展示活動，為我校的4月份國家級課題展示做好鋪墊。我校教師基本功大賽正在進行中，語文組以“口語交際”課展開，數(shù)學(xué)組以“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率”展開。

課題研究動態(tài):

語文組，名師基地校本階段活動主題是“情景中快樂交際 交際中發(fā)展語言”口語交際課的研究，老師們正在課堂中揣摩研究。分別由張霞、嚴香、劉啟超上了三節(jié)研究課，3月16 日由教研室領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)評課，生成結(jié)果，預(yù)設(shè)目標，再探索、再揣摩。

4月20日，我校2012年語文研討交流活動暨國家級課題“小學(xué)語文綜合能力培養(yǎng)的研究”展示會如期舉行。展示活動結(jié)束，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給予高度評獎，宋繼倉老師這樣說：“這次活動是對我縣閱讀教學(xué)課堂的一次精煉與提升，是對口語交際這一語文教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)的幫扶與指導(dǎo)，希望到會語文老師以這次活動為契機，將學(xué)到的方法貫穿于自己的課堂教學(xué)中，重視方法的研究，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，并希望將方法以教研活動的方式加以全縣推廣。”

電教方面：依據(jù)上學(xué)期的不足，對所增班級和各室、壞的儀器進行了新增、更換和維護。每班現(xiàn)已配備班班通設(shè)備。接通了新教學(xué)樓各室互聯(lián)網(wǎng)，新添置一套校園廣播系統(tǒng)、一臺打印機、10臺EVD，5臺電腦，基本保障了教師辦公的需求。邀請專業(yè)人員來校，對部分打印機、電腦、一體機進行了維護和維修，使每個電教儀器都能正常的運行。三月下旬移置安裝了五（1）班投影式多媒體教室、五

（2）班電子白板多媒體教室。四月中旬新安裝了兩個觸摸式的多媒體教室，維修了原有的打印機、一體機。

在完成上述工作的基礎(chǔ)上，配合教導(dǎo)處順利完成了學(xué)校青年教師的講課比賽及全縣的語文綜合素養(yǎng)的展示等各項教研活動。

下半期的工作思路和方法措施：

1、多開展德育特色活動，增強學(xué)生的愛好與情操。多加強安全專題講座，提高

師生的安全意識。多進行安全演練（防火、防震、防中毒、放電）等，提高學(xué)生的自我保護能力。加強學(xué)生的養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。搞好運動會和六一文藝匯演活動。

2、提高教育教學(xué)方面：狠抓教學(xué)常規(guī)，深入課堂，嚴格量化月考核，完善考核細則。提高教師綜合素養(yǎng)（三筆一畫一話一特長），語文組繼續(xù)以“口語交際”課展開，數(shù)學(xué)組繼續(xù)以“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率”展開課題研究。抓好早讀、晚自習、預(yù)習本的檢查工作，通過月考、學(xué)生各項競賽來提高學(xué)習成績。加強散學(xué)前十分鐘的經(jīng)典誦讀。繼續(xù)參加國家級課題《中國傳統(tǒng)文化與當代教育》課題，制定方案并實施。

3、電教工作方面：配合繼續(xù)安裝五（3）班一臺多媒體教室和一個微機室。廣泛應(yīng)用觸摸式多媒體教學(xué)。安裝調(diào)試移動多媒體及幕布一臺。

確保電教儀器的正常使用，做好對每位教師的培訓(xùn)，讓每位教師能夠運用于教學(xué)之中，為提高教育教學(xué)質(zhì)量做好準備工作。

4、住校生管理：實行一日三查制度，即加強食堂衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、庫房管理。

防止食物中毒，保證學(xué)生的身心健康。進一步加強食堂衛(wèi)生管理，提高師生的飯菜質(zhì)量，讓師生吃好、吃飽。合理開支，真正做到每一分錢用到學(xué)生的身上。

5、總務(wù)管理：搞好校園綠化美化工作，繼續(xù)安裝部分體育器材。整理和安裝科學(xué)實驗室，使科學(xué)儀器擺放有序，歸類存放，借用明確有記錄。完成對圖書室改裝和擴裝圖書架，確保圖書擺放有規(guī)有序，有閱覽室。逐步建立美術(shù)、音樂室，對美術(shù)、音樂器材歸室存放，管理有帳有記錄，有效使用，提高音樂、美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。建立醫(yī)務(wù)室，使學(xué)校有小病及時之治療，但學(xué)校缺醫(yī)務(wù)人員，需培養(yǎng)。

土門關(guān)小學(xué)

2012年4月24日

第二篇：土門關(guān)小學(xué)兩基匯報

“兩基”驗收匯報材料

2011-8-1 幾年來，我校校容、校貌發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平正穩(wěn)步提高、教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。學(xué)校已發(fā)展成為“團結(jié)向上、文明實效”的富有特色的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。為科教興村做出了應(yīng)有的貢獻，贏得了社會的廣泛稱贊。為總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)開創(chuàng)教育工作新局面，現(xiàn)將近幾年來我校在“兩基”工作的開展情況匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、基本情況

土門關(guān)小學(xué)坐落在湟中縣土門關(guān)鄉(xiāng)土門關(guān)村，是一所鄉(xiāng)級中心小學(xué)。這里經(jīng)濟條件比較落后，信息比較閉塞。學(xué)校距離省城西寧和縣城魯沙爾各約28公里。

學(xué)校始建于1921年，是湟中縣建校歷史較久的完全小學(xué)之一。曾經(jīng)被命名為“湟中縣第七高級小學(xué)”。當時師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量高，在全省都享有一定的名氣。自從一九七五年確定為鄉(xiāng)級中心小學(xué)以后，生源由原來的兩個行政村逐步擴大到現(xiàn)在的十一個行政村，學(xué)校軟硬件設(shè)備在上級部門的關(guān)懷和支持下，發(fā)生了很大的變化。

如今的土門關(guān)小學(xué)招生覆蓋土門關(guān)、賈爾藏、王溝爾、牙加、上下阿卡、業(yè)隆等11個行政村，人口有12000人。學(xué)?，F(xiàn)在有教學(xué)班14個。學(xué)生616名，其中寄宿制學(xué)生328名。學(xué)校有專任教師40名。取得中級職稱的教師30名。大專以上學(xué)歷的教師24名，教師學(xué)歷合格率為100℅。學(xué)校占地面積22647平方米，校舍建筑面積為5283平方米。學(xué)校教室由原來簡陋的土木結(jié)構(gòu)的瓦房逐步擴建為現(xiàn)在的磚混結(jié)構(gòu)的兩幢三層教學(xué)樓。學(xué)校現(xiàn)在擁有一個圖書室，一個微機室，一個電子備課室，一個多媒體教室，一個科學(xué)實驗儀器室。學(xué)校已經(jīng)開通寬帶網(wǎng)，擁有一定規(guī)模的教育信息資源庫。

我校有計算機有52臺，投影儀有1臺，班班都配備了34寸彩色電視機、DVD以及實物展臺。還有價值達3萬元的體、音、美器材設(shè)備。學(xué)校的各種現(xiàn)代化教學(xué)儀器、設(shè)備、器材以及教學(xué)軟件總價值達25萬元，這些硬件設(shè)備的建成和投入運行，已基本滿足學(xué)校教育教學(xué)的需求，加快了信息化建設(shè)的步伐，促進了教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。

二、“兩基”鞏固成果

（一）普及程度

2010年學(xué)校所招生范圍內(nèi)0至18周歲人口2056人，其中女953人；0至6周歲人口574人，其中女243人；7至12周歲746人，其中女364人，小學(xué)入學(xué)率為100%，女童入學(xué)率為100%；13至15周歲407人，其中女189人，初中入學(xué)率為100%；16至18周歲人口457人，其中女212人，完成率為96.21%。（不含賈爾藏、關(guān)躍兩村）

（二）成教工作

學(xué)校所管招生區(qū)15—50青壯年人口5097人，其中女2332人；15-24總?cè)丝?123人，女617人。15—50青壯年人口中非文盲人口5067人，非文盲率99%；其中女子非文盲人口 2314人，非文盲率99%。（不含賈爾藏、關(guān)躍兩村）

三、主要措施

l、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化職責。

在鄉(xiāng)黨委、政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，幾年來我校一直把“兩基”工作作為學(xué)校工作的重中之重。首先成立“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)班子，由校長親自抓“兩基”資料工作，分工負責，密切配合，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負責抓。

2、努力改善辦學(xué)條件

近幾年來，學(xué)校逐年增大對硬件設(shè)施的投入，努力使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境規(guī)范化。

近四年來學(xué)校由上級主管部門多方籌措資金近兩百萬元，于06年和08年先后新修了兩幢教學(xué)樓。09年根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整的要求，將周邊村子的學(xué)生并入土門關(guān)小學(xué)。學(xué)校對校園進行美化和綠化，營造了校園文化氛圍。近年上級主管部門配備了圖書、科學(xué)實驗儀器，學(xué)校添置了書柜、課桌凳等。學(xué)校實驗儀器配備按標準配齊，達到了小學(xué)《實驗教學(xué)儀器規(guī)范》的標準。學(xué)校盡最大努力改善了辦學(xué)條件，為學(xué)校全面推行實施素質(zhì)教育提供了物質(zhì)保障。投入近20萬元添置多媒體教室、電子備課室、學(xué)生微機室。

3、加大對“兩基”工作的宣傳力度

首先組織全校教師認真學(xué)習有關(guān)“兩基”工作的文件，對各項具體要求逐條領(lǐng)會，要求每個教師要從提高全民族素質(zhì)、推動社會全面進步，落實“科教興國”戰(zhàn)略，促進國家興旺發(fā)達的高度來認識“兩基”工作的重要性和必要性，調(diào)動教師的積極性。做到向?qū)W生、父母、社會義務(wù)宣傳，讓義務(wù)教育法規(guī)深入人心，讓適齡少年兒童知道有享受讀完九年義務(wù)教育的權(quán)利。

四、辦學(xué)的主要成績與經(jīng)驗

（一）辦學(xué)目標明確

多年來始終以鄧小平同志的“三個面向”為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，學(xué)校以“質(zhì)量立校，全面育人”的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以“追求卓越，爭創(chuàng)一流”為宗旨，努力創(chuàng)建“愛校、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風和“勤奮、樂學(xué)、善思、創(chuàng)新”的學(xué)風，營造出了一個校風正、學(xué)風濃的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。

（二）制定和實施計劃

學(xué)校有中長期發(fā)展規(guī)劃，每有學(xué)校各類工作計劃，規(guī)劃和計劃具有可操作性，符合鄉(xiāng)情，校情。把各類計劃有機整合，形成具體的日工作和周安排，圍繞計劃開展工作，領(lǐng)導(dǎo)到位，實施到位，效率高，質(zhì)量好，時候認真做好總結(jié)。

（三）學(xué)校內(nèi)部管理方面

一是領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校要求班子成員始終謹記：領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，職務(wù)就是責任，為了學(xué)校的生存和發(fā)展，在加強學(xué)習，不提高自己業(yè)務(wù)能力和管理水平的同時還要努力做到：⑴緊密團結(jié)，形成凝聚力。⑵率先垂范，增強感召力。⑶心裝群眾，激發(fā)內(nèi)動力。關(guān)心群眾，密切聯(lián)系群眾，想教工所想，急教工所急，千方百計調(diào)動教師工作積極性。

二是教職工隊伍建設(shè)

1、強化師德師風建設(shè)。認真組織教師學(xué)習《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，校長向教師承諾，教師向?qū)W生承諾，進一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

2、強化骨干教師培訓(xùn)，以學(xué)校管理、新課程理念、現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)教育等方面為主要內(nèi)容。全面實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革，組織教師到外地學(xué)習、聽課，認真搞好本校課改教研活動，學(xué)習新理念，改革舊教法，校長親自抓好教學(xué)。

3、增強教師教研意識。成功的教研活動是提高教師教學(xué)水平的平臺。每學(xué)期我們開展多次教研活動，各學(xué)科組成員輪流主持，按自己的模式人人上課，每次都有主題，對聽課教師進行分工，定觀課點，課后授課教師反思、大家議課，最后生成結(jié)果。讓教研活動真正成為展示自己、互動交流、提高自己的水平，對成功的經(jīng)驗、收獲及時記錄下來，再研究，再體會。將平時的學(xué)習所得、點滴體會與精彩片段都寫下來，充實自己，充實課堂的效果。

比如“語文綜合性學(xué)習”課題實施以來的工作，令我們感到欣慰的是：我們積累了一些活動材料，裝訂了一本優(yōu)質(zhì)課案例，也許不太成熟，但很真實。在課題研究過程中我們的成績是顯而易見的，從2005年到上一學(xué)期，語文成績上升八個百分點，教師語文教學(xué)水平大力提升，撰寫了許多關(guān)于這一課題的優(yōu)秀論文，特別是王秀英老師的研究論文《問題導(dǎo)讀》獲階段性論文成果一等獎，彭小英老師研究論文《讓說話訓(xùn)練行之有效》獲階段性論文成果二等獎，以上種種雖然不值得炫耀，卻是我們努力的結(jié)果。

（四）我校把德育工作放在首位，建立校級領(lǐng)導(dǎo)負責德育的工作體制和工作制度，健全學(xué)校德育機構(gòu)，由教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師層層負責。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計劃，有措施、有方法、有經(jīng)驗總結(jié)。以愛國主義和社會主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，開展了德育系列活動。

1、抓一日常規(guī)，養(yǎng)成良好行為習慣

學(xué)校結(jié)合不同年級學(xué)生身心發(fā)展情況、開展”五愛”教育和德育“六個一”教育活動，利用班隊活動，升國旗講話對學(xué)生進行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，小學(xué)生尊敬父母，教師愛護學(xué)生以慰然成風。

2、充分利用活動，強化德育教育的實效性

建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中。上好班會課，內(nèi)容豐富，形式多樣，發(fā)揮學(xué)生自我管理能力和自我教育作用。

積極開展社會實踐教育活動，配合鄉(xiāng)政府開展“整臟治亂”活動和平安校園創(chuàng)建活動，開展警校共建活動，聘請派出所長任法制副校長，每學(xué)期到校進行普法講座。

每學(xué)期召開一次家長座談會，形成家長、社會、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動，解決學(xué)生學(xué)習上、心理上等負擔。把班級管理中上好晨會做為日常規(guī)范來抓，每學(xué)期評選一次優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，使人人爭做好學(xué)生，學(xué)生遵守紀律，學(xué)校秩序井然。

（五）安全第一不放松，我校高度重視學(xué)校安全工作，加強安全演練，防汛演練等進一步規(guī)范和強化學(xué)校安全工作，安全工作形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確、齊抓共管，制度健全，落實到位的良好局面，維護了學(xué)校的穩(wěn)定、和諧及發(fā)展。

（六）新課程實施

1、規(guī)范教學(xué)管理，執(zhí)行教學(xué)法規(guī)

健全教學(xué)常規(guī)管理，對教師備課，設(shè)計教案，組織教學(xué)，教學(xué)評價，有明確的規(guī)定要求，對教學(xué)過程有檢查、分析和改進措施，主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，校長經(jīng)常參加教學(xué)活動，認真落實減負文件精神，學(xué)生在校時間不超過6小時，一、二年級不留作業(yè)，三四年級半小時，五六年級每天不超過一小時。

全面執(zhí)行國家課程方案和課程標準，開齊開全各類課程，無增減課程。認真落實國家、地方和校本課程，學(xué)校有總課程表，班級課程表，教師課程表，作息時間表。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合本校學(xué)生實際的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的形成，努力營造民主、平等、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、自主探索、合作交流動手實踐。開展教研活動，是進一步深化教學(xué)改革，抓好薄弱環(huán)節(jié)，教學(xué)向四十五分鐘要質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、認真落實衛(wèi)生工作條例

學(xué)校認真執(zhí)行衛(wèi)生工作條理，搞好校園環(huán)境和個人衛(wèi)生，做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天凈，個人衛(wèi)生周周評，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習慣，落實常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。

4、重視英語教學(xué)，重視信息技術(shù)對教學(xué)的作用。學(xué)校從三年級開始開設(shè)英語課，配備了專業(yè)英語教師，學(xué)生已經(jīng)初步掌握使用英語口語的能力。教學(xué)實驗儀器標本，滿足演示和分組實驗需要、演示和分組實驗開題率達100%。

（七）教師專業(yè)發(fā)展

1、加強教師專業(yè)道德建設(shè)

學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，有教育計劃有內(nèi)容，具體可行。教師愛崗敬業(yè)、具有高度責任感。教師早來晚走、教書育人、無私奉獻、尊重學(xué)生、尊重家長，不訓(xùn)斥、不責備家長，未有體罰和變相體罰現(xiàn)象。教師有自我發(fā)展意識，注重學(xué)習，更新觀念，能在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)、反思、改進和提高。

2、教師理念更新

理念是實踐的先導(dǎo)，觀念不轉(zhuǎn)變，實踐行為也不會轉(zhuǎn)變，通過培訓(xùn)，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學(xué)方法。跳出了舊有的觀念“框框”，倡導(dǎo)和鼓勵教師勇于展現(xiàn)對教材的獨到見解。教師綜合素質(zhì)水平較高，形成骨干教師隊伍。運用多媒體設(shè)備設(shè)計教學(xué)方案和教案，不斷提高應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)手段和在課堂教學(xué)中應(yīng)用和整合的水平，教師中能應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)占80%以上。

開發(fā)和利用校內(nèi)外教育資源，適應(yīng)學(xué)生已有的經(jīng)驗、知識水平、理解能力和興趣愛好，教師善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探索、合作交流的機會，全面正確的了解，研究、評價學(xué)生、尊重學(xué)生，師生之間建立一種民主平等、相互鼓勵，教學(xué)相長的師生關(guān)系，贏得社會的信任和尊重。

積極主動與學(xué)生家長、同事、學(xué)校等進行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學(xué)質(zhì)量進行反思改進，教師有明確自我的發(fā)展目標，堅持校本培訓(xùn)，重視通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，努力提高教師自身的綜合素質(zhì)。

3、加強校本培訓(xùn)

教師的理論培訓(xùn)水平和工作能力有明顯提高，教學(xué)設(shè)計、課題開發(fā)、教學(xué)評價能力不斷提高，現(xiàn)任教師人人普通話過關(guān)，并取得證書。

4、借專家的智慧，育自己的新人，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，經(jīng)常組織教師觀看教育科研專題影碟片，學(xué)習、討論。到外鄉(xiāng)、縣名優(yōu)校聽課學(xué)習，交流體會，并作為匯報課，全校示范，達到一人學(xué)習，全校受益。

5、加強骨干教師和名師的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面，有效地帶動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。

教研工作：我校語文教研工作在縣教研室領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)步有序地展開，向45分鐘要質(zhì)量，聽說讀寫同步訓(xùn)練，向教學(xué)模式求發(fā)展。我校的兩名學(xué)科帶頭人張霞、嚴香的教學(xué)模式“自主參與，合作交流”與“以導(dǎo)促學(xué)”這兩種模式適應(yīng)用中高年級閱讀教學(xué)在全縣推廣。語文教研重在學(xué)生語文素養(yǎng)的提升，弘揚中國古詩詞加強課內(nèi)外閱讀，讓閱讀教學(xué)的效果攀到最高點。作文教學(xué)按“八種類型”展開訓(xùn)練，教研活動輪流主持，按自己的模式人人上課，有主題、有分工、有觀課點、有反思、有成果。教研活動真正成為展示自己，提升自己，互動交流的平臺。

6、是加強了校園文化建設(shè)，學(xué)校的宣傳欄里，專門陳設(shè)優(yōu)秀作文、優(yōu)秀詩篇，樓道懸掛名人書畫，學(xué)生每天誦讀一首古詩文或《論語》、《百家姓》、《千字文》等，營造了濃厚的學(xué)習氛圍，使學(xué)生有一個舒心寬暢的學(xué)習環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)向上、積極進取的精神風貌，樹立了濃厚的愛校意識，培養(yǎng)了文明的舉止和健康的審美情趣。

獲得的榮譽如下：作為首批國家級基礎(chǔ)教育課程改革實驗校，自2001年扎實有效地改革為本地區(qū)的基礎(chǔ)教育注入了生機和活力。2002年4月，首批列入教育部李嘉誠基金會全國西部遠程教育扶貧示范工程項目教學(xué)示范點，2004年8月教育局命名為校本教研先進單位。2009年2月被教育局命名為信息技術(shù)示范校。2008年2月被縣教育局命名為縣級標準化學(xué)校，2009年3月由縣委宣傳部、縣教育局、縣城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護局評定為“湟中縣綠色學(xué)?！?。2009年10月被評為“西寧市綠色學(xué)?！薄?/p>

總之，好的做法是成功的前提，為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量，提升整體素質(zhì)，今后將以扎扎實實、認認真真的工作態(tài)度促進學(xué)校的長遠發(fā)展，取得更好的成績。

土門關(guān)小學(xué) 2010.8.2

第三篇：土門關(guān)小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)

土門關(guān)小學(xué)開展垃圾分類工作總結(jié)

我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，師生群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動中取得了不錯的成績?，F(xiàn)將該活動情況作如下總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機構(gòu)制度，為創(chuàng)建垃圾分類提供了堅實的保障。

垃圾分類是一個日常性的工作，必需有一個長期有效的組織機制保障，為此我校成立了由張校長為組長的小組，長期指導(dǎo)督促我校的垃圾分類工作，具體小組名單如下： 垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 張海燕

副組長：韓建虎、趙隆飛

主要組員：各班主任、各班科任老師

領(lǐng)導(dǎo)小組實行兩周一例會制度，學(xué)習先進的理論、經(jīng)驗，及時反饋相關(guān)工作的進度和實施情況，盡早調(diào)整垃圾分類的相關(guān)工作。為我們順利開展垃圾分類工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在開展垃圾分類進校園的過程中，我們還加強對該活動的監(jiān)督管理，通過檢查評比，進一步提高該項工作的實效性和可持續(xù)性，通過常規(guī)性的活動進一步促進班級的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。

二、大力宣傳，營造氛圍

為了讓師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，我校利用了一切可利用的渠道，進行垃圾分類知識的宣傳。土門關(guān)小學(xué)的舉措是：

1、開展班級主題班隊會。

2、垃圾分類簽名活動

3、開展以垃

圾分類為主題的手抄報比賽

4、垃圾分類知識問答比賽。

5、學(xué)校少先隊利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。

6、開展校外垃圾分類的實踐活動。

7、不定時進行班級回收工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強化落實等。

三、立足課堂教學(xué)，扎實開展環(huán)保教育。

課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，結(jié)合我校實際，廣泛開展多種形式、多種層次的宣傳活動，營造人人愛護環(huán)境的氛圍。

我們校園內(nèi)堅持一日三掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值日隊干每日進行檢查，一周小結(jié)，表揚鼓勵。舉行了多次的垃圾分類回收知識宣傳活動，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會課活動與垃圾分類的手抄報比賽，全校每個班級都參加活動。活動受到全體師生的歡迎。

四、垃圾分類工作中推行的問題

1、師生垃圾分類的總體參與度還有待提高。

2、來校垃圾回收的人員經(jīng)常不到位，影響正常的回收安排。

3、師生垃圾分類回收的品種還是比較單一，有待對師生課回收分類物的更多認識。

在下一步的工作中，土門關(guān)小學(xué)將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

第四篇：土門關(guān)小學(xué)寄宿生早操管理制度

土門關(guān)小學(xué)寄宿生早操管理制度

為了使學(xué)校的管理工作更加規(guī)范有序，以確保學(xué)校的教學(xué)工作能夠正常進行，從而使學(xué)生在德、智、體、等方面得到全面發(fā)展，根據(jù)我校的實際情況，特制定《土門關(guān)小學(xué)寄宿生早操管理制度》。具體內(nèi)容如下：

一、行政值班領(lǐng)導(dǎo)工作職責

1、行政值班領(lǐng)導(dǎo)負責當天住校生早操管理和各部門的協(xié)調(diào)工作。

2、負責對生活老師和體育老師的考勤工作。

3、及時處理各類突發(fā)事件。

二、帶隊老師工作職責

1、早操安排：由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)輪流安排一名老師值班。

2、值班老師必須按時到崗，不得無故遲到、缺席。有事請及時協(xié)

調(diào)并履行請假制度。

3、認真履行職責，組織學(xué)生開展好晨練運動。

三、生活老師職責

1、負責早晨6：30準時叫醒學(xué)生起床。

2、認真組織的學(xué)生迅速到操場集合，認真清點學(xué)生到場人數(shù)并作

好記載，及時向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報。

3、協(xié)助帶隊老師管理好住校生紀律。

四、住校生管理要求：

1、按時就寢，早上6：30準時起床。不得無故戀床。

2、五分鐘之內(nèi)迅速到操場集合，不得無故遲到、早退、缺席。

違者將按學(xué)校相關(guān)管理制度給予嚴肅處理。

3、認真服從老師的指揮，嚴格按照老師的要求做好各項規(guī)定動作，以達到鍛煉身體的目的。

4、學(xué)生有病或其他特殊原因，及時向生活老師請假，經(jīng)老師批準后，方可停止晨練。

土門關(guān)小學(xué)

2012.3.1

第五篇：土門關(guān)小學(xué) 義務(wù)教育均衡解說詞

土門關(guān)小學(xué)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展

參觀路線及解說詞

路線規(guī)劃：

教學(xué)區(qū)：學(xué)校大門 → 學(xué)校簡介，四個特色（土門關(guān)小學(xué)近年來呈現(xiàn)出四個特色：一是學(xué)校的經(jīng)典誦讀；二是住校生管理；三是集中供餐；四是學(xué)校開展的大課間。）（門額獎項）→門廳 → 門廳開放圖書屋，“一訓(xùn)三風” →一樓圖書室?！⑷龢俏C室 →三樓美術(shù)室

→求知樓簡介

→操場→體育器材室

→ 致遠樓→一樓左邊音樂室→少隊室→一樓右科學(xué)實驗室

→二樓開放圖書屋→二樓右語音室

→三樓開放圖書屋→三樓右邊夢想室→辦公室。

生活區(qū)：大門→墻壁文化→公寓（寢室）→食堂→餐廳

解

說

詞：

尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！

（門前講解）我代表全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)。向你們表示崇高的敬意。

土門關(guān)小學(xué)辦學(xué)指導(dǎo)思想 是“質(zhì)量立校，全面育人”。

我校地處交通相對落后，信息比較閉塞的青海省湟中縣小南川地區(qū)。因以明朝時期為“斬龍脈”而修建的悠久的歷史文物古跡“土門關(guān)”而得名，學(xué)校始建于1921年。我校是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，在校學(xué)生645人,其中住校生166人。在崗教師36人。

近幾年，政府不斷加大對學(xué)校的投入，我?，F(xiàn)有三棟教學(xué)樓，一棟五層學(xué)生公寓，一棟能供500名學(xué)生就餐的食堂。各種功能室基本俱全。站在這里可以看看校園的綠樹 紅墻。學(xué)校建筑物的主體呈現(xiàn)紅色，它象征著幸福、快樂，體現(xiàn)我們學(xué)校讓每個學(xué)生健康快樂、讓每位教師溫暖幸福、讓家長、社會放心滿意的辦學(xué)目標。

體現(xiàn)出四個特色：

一是學(xué)校的經(jīng)典誦讀，打造文化校園品牌；

二是學(xué)校校本課程的開發(fā)與開展給學(xué)生全新的天地，感受當?shù)匚幕镊攘Γ?三是讓住校生體驗生活，發(fā)展自我，增強學(xué)生自我生活意識，不斷探索寄宿制學(xué)校管理模式；

四是學(xué)生營養(yǎng)餐、寄宿生就餐學(xué)校統(tǒng)一供餐，為學(xué)生營養(yǎng)搭配、提高身體素質(zhì)，身心健康發(fā)展提供保障。

各位來賓：我左右兩邊的是明德樓、求知樓和致遠樓。

首先隨我一起參觀明德樓。（看門額介紹獎項）：學(xué)校被命名為《西寧市留守兒童之家》、《市級綠色學(xué)?！?、《縣級標準化學(xué)?！?、《湟中縣信息技術(shù)示范?！?、《湟中縣教學(xué)常規(guī)管理示范?！贰ⅰ朵抑锌h文明校園》、校本課程“鄉(xiāng)下人家美食”榮獲縣級課題一等獎---門廳---各位領(lǐng)導(dǎo)，這里彰顯的是學(xué)校的主題文化（指導(dǎo)方針、?；?、校歌等）。一樓左邊的門廳處是全開放的圖書屋，左右兩邊是學(xué)校簡介，一訓(xùn)三風。學(xué)校校訓(xùn)為“勤奮、求實、團結(jié)、進取”；校風為“崇實、尚勤、篤學(xué)、誠行”；教風為“敬業(yè)、嚴謹、博學(xué)、善導(dǎo)”；學(xué)風為“熟讀精思、勤學(xué)好問、明辨篤行”。

一樓左面是學(xué)校圖書室，右面是五年級一班、二班教室。

學(xué)校擁有圖書二萬三千四百五十五冊，生均近36.4冊，室內(nèi)藏書共分為五大類，22小類，內(nèi)容涉及到哲學(xué)、文化、科學(xué)、教育、體育、語言、文字、文學(xué)和藝術(shù)等多個方面。在電子閱覽室，同學(xué)們每周根據(jù)老師的推薦目錄，自主到圖書室查資料、借閱；每學(xué)期我校都開展“讀書活動月”活動，撰寫讀書筆記、心得體會、習作征文。為了滿足同學(xué)們的閱讀需求，學(xué)校在每班設(shè)有圖書角，實現(xiàn)圖書館管理自主化，讓每位學(xué)生都成為圖書館的小主人。

我校每學(xué)期的借閱量達到6300冊左右，生均借閱量達到20冊左右，學(xué)校要求每個月給每個班借出70冊左右的書，班主任將這些書放到自己班的圖書角，由學(xué)生自己管理，學(xué)生之間還可以互換借閱，據(jù)我調(diào)查，同學(xué)們每個月可以看三四冊左右。另外，我校還設(shè)有三個樓道書吧和一個夢想教室，書吧內(nèi)放置小登子，學(xué)生可以在課間隨時 閱讀，夢想教室也放置了一千多冊書，供學(xué)生在上夢想課時按需借閱，同時讓管理員定時更換書籍。

為了最大限度管理好和使用好圖書，學(xué)校制定了《圖書管理員崗位職責》、《圖書管理制度》、與《圖書角管理制度》。

圖書室分時段對全校師生開放。學(xué)生采取一、三、五分班級集體借閱，教師采取登記造冊的方式借閱。

請看我們的樓梯文化，主要是“惜時”的名人名言，我們用這些名言讓學(xué)生們時刻謹記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

各位領(lǐng)導(dǎo),二樓、三樓各有一個計算機室：

它們?yōu)槲倚熒c全國各?；ネㄐ畔⒋罱似脚_，成為我們與世界各國學(xué)生相互溝通的橋梁，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇，在這里老師、學(xué)生可以在網(wǎng)上查資料，下載材料，觀看視屏，學(xué)習繪畫、設(shè)計手抄報等等。

二樓微機室：于2014年9月正式投入使用，配有學(xué)生機50臺，教師機1臺，共投資28多萬元。滿足了學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)要求。學(xué)校開通了上網(wǎng)專線，為學(xué)生學(xué)習提供了網(wǎng)絡(luò)平臺。

在教學(xué)和管理方面我校嚴格按照上級要求，健全了各項規(guī)章制度。學(xué)生上機操作有嚴格的使用記錄，做到一人一機。

我校三至六年級開設(shè)信息技術(shù)課，每周一節(jié)，同學(xué)們在這里畫自己喜歡的圖畫，設(shè)計自己的作品，能在教師的指導(dǎo)下有目的地瀏覽網(wǎng)頁。

三樓微機室建于2014年（美國欣欣基金會捐贈、學(xué)校配套），于2014年10月正式投入使用，微機室建筑面積70平方米，擁有在全省內(nèi)比較先進的學(xué)生機 30臺，教師機（服務(wù)器）3臺，符合小學(xué)標準，滿足了信息技術(shù)教學(xué)要求。總價值24萬元，現(xiàn)用于小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作，由欣欣教育基金會（美國）住上海分站監(jiān)控我校的信息技術(shù)課，開出率為100%。學(xué)校開通了上網(wǎng)專線，為教師培訓(xùn)和學(xué)生學(xué)習提供了網(wǎng)絡(luò)平臺。

在教學(xué)和管理方面我校嚴格按照上級要求，健全了各項規(guī)章制度。上機操作有嚴格的使用記錄。做到了月匯報。

我校三至六年級學(xué)生經(jīng)常借助網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習、查閱資料，同學(xué)們在這里畫出了自己喜歡的圖畫，設(shè)計了自己的作品，上網(wǎng)查找了自己需要的資料。2016年與美術(shù)室聯(lián)合組織了欣欣小畫家創(chuàng)作活動，學(xué)生作品經(jīng)過教師篩選后上傳到欣欣教育基金會即將出版 畫冊。

今后，我們會充分地利用好優(yōu)質(zhì)教育資源，更好地服務(wù)于教學(xué)。請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

學(xué)校建立了“遠程教育資源平臺”，做到了“三網(wǎng)合一”，即天網(wǎng)（衛(wèi)星接收）、地網(wǎng)（互聯(lián)網(wǎng)）、人網(wǎng)（學(xué)校教研組）。通過這個平臺，我們對一些優(yōu)秀的教育資源進行整合、歸類，充分服務(wù)于師生的教和學(xué)，為每個學(xué)生的均衡發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

三樓右邊是學(xué)校美術(shù)室：

各位領(lǐng)導(dǎo)好，歡迎來到美術(shù)室。美術(shù)室是我校實施美術(shù)課程和美術(shù)興趣小組開展活動的場所，自2010年投入使用以來，在上級教育主管部門和中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，先后添置了寫生燈、畫板、靜物臺、石膏像類、靜物，繪畫工具，泥工工具，制作工具等，截止目前美術(shù)室共有總價值為六萬八千零八十元的器材（其中，易耗品二千六百二十二元，耐用品一萬二千九百七十五元，固定資產(chǎn)五萬二千四百八十三元）。為美術(shù)課教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校根據(jù)我校學(xué)生人數(shù)多，班容量大的實際情況，美術(shù)室由管理員安排，三到六年級學(xué)生輪流上課，同時參加美術(shù)社團的學(xué)生也在這里開展活動。

在這里，美術(shù)老師通過講解、示范指導(dǎo)等教學(xué)方法和手段，使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美。走進這方寸小天地，室內(nèi)散發(fā)著濃濃的墨香。請看，兩邊的墻壁上是書畫作品。說實話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習作，時時提醒師生：向同伴學(xué)習，不斷完善自己?，F(xiàn)在你們看到的這些泥工制作、及繪畫作品，都出自我們師生之手。先后有三十多幅學(xué)生作品獲得了獎項（其中五年級三班趙芳同學(xué)的“遨游太空”作品獲得縣級少兒科幻畫優(yōu)秀獎，二年級二班馬玉浩的“鸚鵡啼春”獲得少兒作品一等獎。

今后我們將進一步開展好美術(shù)活動，給學(xué)生搭建一個展示，發(fā)揮自己特長的平臺，通過美術(shù)教師的辛勤努力，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)出更多的美術(shù)特長的人才。

請各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，為我們的進步，提出寶貴意見。

與明德樓接連的是求知樓，主要是教室和教師辦公室。

這是學(xué)校操場，我校領(lǐng)導(dǎo)和城南南聯(lián)商砼聯(lián)系取得他們的大力資助，學(xué)?？偼顿Y 萬元與2015年建成，設(shè)有運動場，足球場、籃球場、羽毛球場和乒乓球場。為孩子們每天運動一小時提供了優(yōu)越的條件。體育器材室：這是我校的體育器材室！內(nèi)設(shè)各種體育器材，其中球類、體操類等體育器材在教學(xué)中發(fā)揮了巨大的作用。課間同學(xué)們形式多樣的跳繩、踢毽子比賽，既鍛煉了學(xué)生的身體，有展示了我們的素質(zhì)，這些體育器材為我校陽光體育運動的開展起到了積極的推動作用。

致遠樓：請看致遠樓一樓左邊我們的音樂室，歡迎參觀音樂教室，并留下寶貴的意見。

步入音樂教室，就會帶給大家一種溫馨、愉悅的音樂氣氛。我校音樂教室的布局設(shè)計力求做到充滿輕松、喜悅的色彩，充盈著音樂的氣息，讓學(xué)生在一個優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習音樂。

我校音樂教室中有一架鋼琴、22架學(xué)生電子琴，5箱打擊樂器以及柜子里的吹管樂器等。共投資51744元，這些先進的設(shè)備，拓寬了教師視野，拓展了學(xué)生學(xué)習空間。

音樂教室里，三到六年級的班級每周輪流上課，課余時間管理員趙曉玲老師專門指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習電子琴彈奏。另外，在中午還有大課間活動，為孩子們開放音樂教室，在這里，陶冶了孩子們的情操，激發(fā)了孩子們對音樂的興趣，為他們邁向藝術(shù)的殿堂奠定了基礎(chǔ)。

請隨我到右邊的少隊室：這是我校少先隊少先隊大隊部。這里少先隊的設(shè)備齊全，有兩面大隊鼓，12面小鼓、一整套小號，一個鼓號隊用的禮服等。在每個學(xué)期都根據(jù)需要選拔出三到五年級的學(xué)生為鼓號隊隊員進行訓(xùn)練，目的是高一點年級的學(xué)生帶領(lǐng)低年級學(xué)生練習演奏。開學(xué)典禮、運動會等大型學(xué)校活動都進行演奏。

實驗室：

各位領(lǐng)導(dǎo)，這里是科學(xué)實驗室，包括學(xué)生儀器室、準備室和實驗室三部分，面積160平方米，符合中小學(xué)實驗室建設(shè)標準。實驗室通風良好，有防火、防盜、防塵、遮光等設(shè)備，線路、插座電源規(guī)范，室內(nèi)規(guī)章制度上墻，營造了實驗室科學(xué)、嚴謹、安全的環(huán)境

儀器室有儀器柜35個，儲存各類教學(xué)儀器6000余件，價值5.8萬元，各種儀器分別按照通用、專用、標本、掛圖、玻璃儀器、藥品和其它實驗材料等類別有順序的整齊擺放，做到了不擠壓、不側(cè)放。

實驗室共有實驗桌6張，凳子48個，在日常教學(xué)中，嚴格按照上級規(guī)定開足開齊 實驗，各位科學(xué)教師認真?zhèn)湔n，耐心指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生實驗開出率達100%，實驗過程有完整的記錄，做到每個分組實驗都有實驗記錄單。

科學(xué)實驗器材為學(xué)生課內(nèi)外活動提供了有力保障，比如：三年級一班的學(xué)生在祁春娥老師的指導(dǎo)下到校園中觀察小動物、觀察植物的葉、花，拓印樹皮，制作標本等，充分利用里觀察儀器。

通過幾年的努力，我校的科學(xué)教學(xué)取得了一些成就，學(xué)生的科學(xué)小制作，科幻畫多次獲獎；2016年6月，實驗室承擔了縣級課題的現(xiàn)場會，效果良好，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。由縣教研室張守貴老師指導(dǎo)的《培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)探究能力的實踐研究》被評為2016年縣級課題二等獎，我校教師韓建虎、李得勝、王秀英、李增奎、陳國瑜、王燕慧、趙桂萍、李明菊等獲得個人課題研究成果一到三等獎。

以上是我們學(xué)校科學(xué)實驗的基本情況，望各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見！

請注意腳下臺階，我們到二樓的語音室。（價值10萬元）功能主要放在學(xué)校英語教學(xué)上，教師和學(xué)生進行一對一的聽力訓(xùn)練，也可單獨交流。使英語課堂高效。

請上三樓到夢想室：這是我校的夢想室。總投入近10萬元，與2012年秋季建成使用教室里有八個學(xué)生學(xué)習機、一套教師控制系統(tǒng)。兩邊四個圖書架上近兩千冊圖書，是真愛夢想基金會專門配備的。還有能供八個小組開展活動的桌子，48個折疊凳。夢想教師是個全新的空間，全校一到六年學(xué)生每周都有一節(jié)可在這里上，因為夢想理念與其他課程不一樣，在這里學(xué)生可以暢想未來，可以暢說欲言，不管你學(xué)習成績?nèi)绾?，只要你愿意，每堂課上都是開放的，因此學(xué)生非常愿意在這里上課。

接下來，請看看我校的各類檔案（略）最后請到我校到生活區(qū)

公寓樓：這棟五層樓是我們的師生住宿樓，共有40間宿舍，可容納300名學(xué)生住宿。每層樓內(nèi)設(shè)有學(xué)生洗漱間和衛(wèi)生間。

本學(xué)期我校共有 166 名住宿生。每個宿舍8名學(xué)生，都按照標準化寄宿制學(xué)校標準進行配備，真正讓這兒成了學(xué)生們的第二個家。

我校是撤校合班后我鄉(xiāng)唯一一所寄宿制學(xué)校，住校生的管理在不斷探索中逐步形成模式，首先是將學(xué)生按照年級統(tǒng)一安排住宿，學(xué)校要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一被褥。住校生由學(xué)校宿管員負責，值周教師協(xié)作管理學(xué)校有專人管理住校生，負責住宿樓衛(wèi)生、學(xué)生作息，管理到位，住校生安排一個半小時的晚自習，專人指導(dǎo)學(xué)習，為提高學(xué)生的學(xué)習成績起到了一定的作用，一直以來受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。

學(xué)生按照年級統(tǒng)一安排住宿，住校生由學(xué)校宿管員負責學(xué)生的就寢管理、內(nèi)務(wù)管理，被褥、洗漱用物擺放有序。值周教師協(xié)作管理。每天都由值周教師、宿舍管理員進行檢查評比，每周一次量化考核。每月評選“文明班級”“文明宿舍”和“文明個人”直接給班主任班級管理掛鉤，在班主任考核中具體體現(xiàn)。

請隨我到食堂樓----餐廳：各位領(lǐng)導(dǎo)，這兒就是我們的餐廳。

一樓有兩個儲物間，管理員祁得臻老師負責做到食品的“三防”、領(lǐng)取發(fā)放、操作加工等工作。一個學(xué)生大灶，管理員經(jīng)常負責加工，要求炊事員做到衛(wèi)生、健康保障。還有一個教師灶，專人負責食物加工。

食堂操作間：各位領(lǐng)導(dǎo)，這里是我們的食堂操作間。我們本著確保安全、注重營養(yǎng)原則，為學(xué)生提供一日三餐。住校生按照上級要求安排食譜，每周統(tǒng)一按要求采購食物，搭配營養(yǎng)膳食。從原材料采購、保管到加工，做到層層把關(guān)，食品不無證采購，不私自采購，存放不過期，搞好三防、衛(wèi)生健康。

從業(yè)人員定期培訓(xùn)，持證上崗，操作專人監(jiān)督，食品及時拍照、留樣、上報。每餐為師生們提供安全、營養(yǎng)的一日三餐。墻壁上張貼的圖片、制度，也是我們對孩子們進行食品安全、衛(wèi)生習慣、合理膳食、勤儉節(jié)約等的教育基地。使所有的學(xué)生感受大家庭的溫暖，吃得飽、住得慣，安心學(xué)習。

另外學(xué)校還設(shè)有一個清真灶，一個回民大師傅專給我校和中學(xué)的二十幾名回族學(xué)生就餐。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)，誠摯希望領(lǐng)導(dǎo)們對我們的學(xué)校建設(shè)、管理提出寶貴的意見和建議。

土門關(guān)小學(xué) 2017.5.3

迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展

參觀路線及解說詞

土門關(guān)小學(xué) 2017.3.15