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      普通中學學校改革方法

      時間:2019-05-13 07:03:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《普通中學學校改革方法》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《普通中學學校改革方法》。

      第一篇:普通中學學校改革方法

      普通中學學校改革方法

      (一)完善學習制度。學校要緊密聯(lián)系實際,立足校情和師情,有計劃、多途徑、多層次開展學習教育活動。要積極組織教師深入學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等文件精神,引導教師堅持正確的政治方向,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要充分發(fā)揮載體的作用,通過廉潔從教承諾、師德論壇、主題演講、讀書征文、師德案例分析等活動,增強教師參與師德師風建設(shè)的自覺性。要堅持學用結(jié)合,引導廣大教師把學習理論與指導實踐相結(jié)合起來,與教育改革、教育科研相結(jié)合,與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合,促進教師確立正確的職業(yè)思想、道德觀念,不斷優(yōu)化教師的教育行為。

      (二)健全培訓機制。學校要依據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定,結(jié)合學校實際,研究制定操作性強的教師管理制度,明確教師教育行為的規(guī)范要求,把教師管理納入規(guī)范化、法制化的軌道。在教師的引進、招聘中,要堅持嚴格的政治、道德和業(yè)務(wù)標準,嚴把教師“入口關(guān)”。要加強對教師尤其是新教師的校本培訓,組織開展新教師宣誓儀式和新教師培訓活動,要切實把師德建設(shè)放在重要位置。切實發(fā)揮教育業(yè)務(wù)部門的專業(yè)指導作用,區(qū)教師進修學院要挖掘

      優(yōu)質(zhì)資源對全區(qū)教師分層次、有重點的實施提升師德和人文素養(yǎng)培訓,培養(yǎng)教師終身學習精神,不斷增強教書育人的能力。

      (三)加大獎懲力度。要進一步加大對師德高尚和教書育人成績顯著教師的表彰力度。定期開展師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、先進支教教師等評選活動,予以表彰和獎勵。同時,對師德考核不合格的教師,要按照有關(guān)程序,嚴格實行師德“一票否決制”,在崗位聘任、工資晉升、獎金發(fā)放等方面進行處罰。對道德失范以至違法犯罪的,將堅決清理出教師隊伍。

      (四)加強師德宣傳。及時發(fā)現(xiàn)教師身邊的先進人物和事跡,在平凡中彰顯偉大。及時總結(jié)教師在教書育人工作中的先進經(jīng)驗,特別要注意挖掘先進教師的好思想、好作風、好做法,并加以宣傳推廣,以倡導尊師重教的好風尚。以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機,集中開展師德宣傳教育活動,并充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體和組織師德標兵事跡報告會等形式,廣泛開展向先進典型學習活動,大力弘揚教師愛崗敬業(yè)、教書育人的高尚精神,充分發(fā)揮榜樣的激勵、示范、帶動作用。

      (五)強化考核評估。區(qū)教育局健全完善學校師德建設(shè)評價體系,把師德建設(shè)作為學校精神文明建設(shè)和教育教學工作考核的重要指標,作為對學校黨政領(lǐng)導進行考核的重要指標,在考核中重點考查教書育人的實績與教師的職業(yè)道德狀況、教學態(tài)度、育人成果等。學校要為每名教師建立師德考核檔案,把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)評聘的重要依據(jù)。結(jié)合年度工作考核,采取教師自評、互評,學生、家長參評等方式,對全體教師進行職業(yè)道德專項考核,并將考核結(jié)果存入教師檔案。要建立學校、教師、家長、社會人士和學生共同參與的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),以實現(xiàn)師德建設(shè)監(jiān)督的全覆蓋、全方位。

      (六)注重人文關(guān)懷。學校要高度重視文化建設(shè),著力提升文化品位。要充分尊重教師職業(yè)的性質(zhì)和特點,維護和保障教師合法權(quán)益,要懂得信任教師,欣賞教師的工作成就,要盡一切努力為成就教師專業(yè)發(fā)展和團隊合作搭建平臺。要開展好凝聚力工程建設(shè),充分發(fā)揮好教代會的民主管理作用,定期召開民主懇談會,尊重教師意見,鼓勵教師積極參與學校管理,關(guān)注學校發(fā)展。要加大對教師身心健康的關(guān)懷力度,建設(shè)教師心理咨詢與服務(wù)中心,創(chuàng)設(shè)條件為教師開設(shè)心理講座、養(yǎng)生講座,提供心理咨詢、保健咨詢。

      第二篇:2008年普通中學

      附件1 2008年普通中學、中等職業(yè)學校市級先進班集體名單

      (共195個)

      思明區(qū)(29個)華僑中學高三(6)班 華僑中學初三(1)班 廈門十一中初三(5)班 逸夫中學初三(4)班 蓮花中學初二(1)班 廈門九中初二(6)班 檳榔中學初三(6)班 檳榔中學初三(10)班 松柏中學初三(9)班 松柏中學高二(10)班 大同中學初三(6)班 大同中學高三(4)班 湖濱中學初二(5)班 湖濱中學高二(10)班 湖濱中學高三(7)班 湖里區(qū)(16個)湖里中學初二(5)班

      華僑中學高二(7)班 金雞亭中學初三(7)廈門十一中初三(4)班 逸夫中學初二(1)班 蓮花中學初三(3)班 廈門九中初三(9)班 檳榔中學初三(9)班 松柏中學初二(4)班 松柏中學高二(2)班 松柏中學高三(4)班 大同中學高三(1)班 大同中學初三(1)班 湖濱中學初三(2)班 湖濱中學高三(4)班

      湖里中學初二(11)班 湖里中學初二(12)班 金尚中學初三(8)班 廈門三中初三(7)班 廈門三中高三(10)班 禾山中學初三(5)班 華悅學校初二(2)班 火炬學校初三(4)班 集美區(qū)(16個)廈門十中初二(3)班 廈門十中高二(2)班 杏南中學高二(7)班 杏南中學高三(1)班

      廈門一中集美分校初二(6)班

      金尚中學初二(6)班 廈門三中初三(3)班 廈門三中高二(6)班 禾山中學初二(2)班 禾山中學高三(8)班 世紀學校初一(3)班 博林學校初一(1)班

      廈門十中初三(7)班 廈門十中高三(7)班 杏南中學高一(6)班 杏南中學初二(8)班

      廈門一中集美分校初三(3)班

      樂安中學初二(6)班 上塘中學初三(4)班 后溪中學初二(2)班 海滄區(qū)(10個)

      樂安中學高二(4)班 上塘中學初二(1)班 后溪中學初三(2)班

      北師大廈門海滄附屬學校初二(1)班 外國語學校海滄附屬學校初二(4)班 北師大廈門海滄附屬實驗中學高三(8)班 北師大廈門海滄附屬實驗中學高二(2)班 北師大廈門海滄附屬實驗中學初三(2)班 北師大廈門海滄附屬實驗中學初二(1)班 海滄中學(海滄校區(qū))初二(3)班 海滄中學(新陽校區(qū))高二(6)班 海滄中學(海滄校區(qū))初三(3)班 東孚學校初三(4)班 同安區(qū)(17個)新民中學初三年(5)班澳溪中學初三(1)班 東山中學高三(5)班 國祺中學高三(5)班 蓮美中學初三(7)班 汀溪中學初三(3)班 竹壩學校初三(1)班 柑嶺中學初二(6)班 鳳南中學初三(2)班 翔安區(qū)(19個)翔安一中高三(2)班 翔安一中初三(5)班 新圩中學初二(3)班 新店中學高二(9)班 巷東中學初二(4)班 彭厝學校九年(2)班

      廈門第二外國語學校高三(7)班 城東中學初三(6)班 東山中學初二(2)班 洪塘中學初三(3)班 啟悟中學高一(7)班 五顯中學高二(2)班 美林中學初三(2)班 柑嶺中學初三(3)班

      翔安一中高二(12)班 翔安一中初二(6)班 新店中學初二(1)班 大嶝中學初三(2)班 馬巷中學初二(2)班 蓮河中學初二(3)班

      內(nèi)厝中學初二(5)班 巷南中學初三(6)班 劉五店中學初三(3)班 巷西中學初二(4)班 直屬校(58個)廈門一中高三(1)班 廈門一中高二(7)班 廈門一中高二(14)班 廈門一中初二(6)班 雙十中學高二(10)班 雙十中學高三(5)班 雙十中學初三(6)班 廈門六中初二(3)班 廈門六中初三(1)班 廈門六中高二(4)班 廈門六中高二(20)班 廈門六中高三(9)班 外國語學校初二(6)班 外國語學校高一(6)班 外國語學校高二(11)班外國語學校高三(5)班 集美中學初三(3)班

      內(nèi)厝中學高二(9)班 詩坂中學高二(1)班 洪前中學初三(1)班

      廈門一中高三(3)班 廈門一中高二(8)班 廈門一中初三(3)班 雙十中學高二(4)班 雙十中學高三(1)班 雙十中學高三(18)班 雙十中學初二(2)班 廈門六中初二(8)班 廈門六中初三(7)班 廈門六中高二(11)班 廈門六中高三(8)班 外國語學校初二(4)班 外國語學校初三(2)班 外國語學校高二(14)班外國語學校高二(10)班集美中學初二(2)班 集美中學初三(7)班

      集美中學高二(1)班 集美中學高三(11)班 同安一中高二(12)班 同安一中初二(3)班 科技中學初三(5)班 科技中學高二(2)班 科技中學高三(9)班 廈門二中高二(6)班 廈門五中初三(8)班 英才學校初二(7)班 英才學校高二(4)班

      外來員工子弟學校初三(2)班

      集美中學高二(6)班 同安一中初二(6)班 同安一中高二(4)班 同安一中高二(6)班 科技中學初二(6)班 科技中學高三(1)班 廈門二中初二(2)班 廈門二中高二(1)班 廈門五中初二(3)班 英才學校初三(1)班 音樂學校初二(2)班 康橋中學高三(4)班 中等職業(yè)學校(30個)

      旅游職業(yè)中專學校06級中式烹藝班 旅游職業(yè)中專學校06級空乘(1)班 旅游職業(yè)中專學校06級商務(wù)外語班 電子職業(yè)中專學校05級高輔(1)班 電子職業(yè)中專學校05級(21)班 電子職業(yè)中專學校06級(23)班 商業(yè)學校財會063班 商業(yè)學校商務(wù)英語061班

      商業(yè)學校財會061班 集美輕工業(yè)學校報關(guān)0501班

      集美輕工業(yè)學校分析0627班 集美輕工業(yè)學校電子0624班 福建化工學校06級分析(2)班 福建化工學校05級高職(4)

      福建化工學校06級高職數(shù)控班

      集美職業(yè)技術(shù)學校06級機電(2)班 集美職業(yè)技術(shù)學校06級服裝(1)班 交通職業(yè)中專學校06級(1)班 交通職業(yè)中專學校06級(4)班 音樂學校中專二年級(1)班 衛(wèi)生學校英護14班 藝術(shù)學校04級歌仔戲班

      衛(wèi)生學校英護13班 體育運動學校中三(1)班

      海滄職業(yè)中專學校06級機電(4)班 同安育才職業(yè)學校06級電子班 馬巷職業(yè)技術(shù)學校06級電子班 海峽工貿(mào)學校06級物流班

      興才中等職業(yè)學校06級商務(wù)英語班 集美達中等職業(yè)學校06級電子班

      附件2 2008年小學市先進班集體名單

      (共30 個)

      思明區(qū)(7個)蓮花小學五年(1)班 故宮小學二年(2)班 松柏小學六年(1)班 濱海小學一年(1)班 湖里區(qū)(4個)金山小學六年(1)班 呂嶺小學四年(3)班 集美區(qū)(4個)

      集美第二小學六年(2)班 杏濱中心小學六年(1)班 海滄區(qū)(2個)延奎小學三年(2)班 同安區(qū)(6個)

      大同中心小學六年(1)班 新民中心小學五年(2)班 陽翟小學五年(5)班 翔安區(qū)(4個)

      大嶝中心小學四年(乙)班 新圩中心小學五年(3)班

      蓮前小學六年(2)班 濱北小學四年(3)班 文安小學四年(1)班

      火炬學校四年(1)班 高林中心小學二年(1)班

      灌口中心小學六年(1)班 杏苑小學二年(1)班

      育才小學三年(1)班

      同安第二實驗小學五年(5)班 同安第一實小五年(5)班 西柯中心小學六年(1)班

      馬巷中心小學六年(1)班 翔安實驗學校五年(2)班 直屬校(3個)實驗小學六年(1)班 英才學校五年(4)班 附件3

      音樂學校三年(1)班

      2008年普通高中、中等職業(yè)學校市級三好學生名單

      思明區(qū)(63人)林善麟

      華僑中學 李

      華僑中學 林麗青

      華僑中學 王凡婷

      華僑中學 阮雅婷

      華僑中學 袁

      成功學校 張美容

      金雞亭中學 呂茲如

      廈門十一中 李

      逸夫中學 馮

      逸夫中學 黃威威

      蓮花中學 賈

      廈門九中 洪

      廈門九中 葉

      檳榔中學 李

      檳榔中學

      447名)

      葉旸樺

      華僑中學 蔡舒琳

      華僑中學 王

      華僑中學 江

      華僑中學 蔡予樂

      華僑中學 呂慈航

      金雞亭中學 謝曉穎

      廈門十一中 黃錦燕

      廈門十一中 徐靜雯

      逸夫中學 朱

      蓮花中學 張姝晗

      蓮花中學 蔣

      廈門九中 楊聞新

      檳榔中學 陳

      檳榔中學 蘇

      松柏中學

      (共溫明馨

      松柏中學 陳可欣

      松柏中學 施佳妮

      松柏中學 王艷艷

      松柏中學 柯榮閣

      松柏中學 李子毅

      松柏中學 肖

      松柏中學 孫

      松柏中學 劉歆瑩

      松柏中學 林

      松柏中學 黃家駿

      松柏中學 蘇鳳婷

      東浦學校 陳俊良

      大同中學 林

      大同中學 許夢琪

      大同中學 陳撿治

      大同中學 鄭

      湖濱中學 葉堅堅

      湖濱中學 柯彬紅

      湖濱中學 尢曉霞

      湖濱中學 張

      湖濱中學 謝慧煌

      湖濱中學 湖里區(qū)(33人)林凌紅

      湖里中學 林葉榮

      湖里中學 曾

      湖里中學 伍露露

      禾山中學

      黃佳敏

      林曉倩

      嚴彥賓

      陳蓓怡

      王佳穎

      章望舒

      劉方緣

      葉靖雯

      沈小露

      林興發(fā)

      松柏中學 大同中學 大同中學 大同中學 大同中學 湖濱中學 湖濱中學 湖濱中學 湖濱中學 湖濱中學 湖濱中學 湖里中學 湖里中學 禾山中學 禾山中學

      禾山中學 王秋瑤

      禾山中學 張志輝

      禾山中學 林

      金尚中學 李佳佳

      火炬學校 葉雅貞

      禾山中學 吳

      禾山中學 林秀斌

      國光學校 陳佩妏

      金尚中學 廖凌軒

      廈門三中 林靖怡

      廈門三中 陳艷群

      廈門三中 陳舒婷

      廈門三中 陳文龍

      廈門三中 陳

      廈門三中 張麗敏

      超強學校 王偉彬

      麗偉中學 洪亞芬

      啟泰學校 集美區(qū)(36名)郭麗紅

      廈門十中 楊振民

      廈門十中 周惠珠

      廈門十中 林理德

      廈門十中 林雅芳

      廈門十中 陳明結(jié)

      杏南中學 陳

      杏南中學 陳麗松

      杏南中學

      劉盛達

      王雅玲

      蔚秋華

      張婷婷

      李亞蒼

      王秋杲

      蔣麗詩

      陳目真

      郭倩雯

      葉曉璐

      王永志

      彭姍姍

      王莞禎

      陳進財

      廈門三中 廈門三中 廈門三中 廈門三中 蔡塘學校 育青學校 光華學校 廈門十中 廈門十中 廈門十中 廈門十中 廈門十中 杏南中學 杏南中學 杏南中學

      朱文芳

      杏南中學 王勝蘭

      杏南中學

      陳穎秀

      廈門一中集美分校 林佩瑩

      廈門一中集美分校 陳鴻杰

      廈門一中集美分校 廖惠玲

      廈門一中集美分校 吳冬冬

      廈門一中集美分校 楊麗婷

      廈門一中集美分校 洪丹丹

      廈門一中集美分校 吳晨暉

      樂安中學 孫美鳳

      樂安中學 王雪鵠

      樂安中學 毛芳玉

      樂安中學 林

      上塘中學 楊燕花

      后溪中學 海滄區(qū)(22人)

      李建南

      樂安中學 廖鳴鷺

      樂安中學 李惠靜

      上塘中學 王陽紅

      后溪中學 雷

      英賢學校

      顏淑娟

      北師大廈門海滄附屬學校 陳偉聰

      北師大廈門海滄附屬學校 林

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 蔡燕琳

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 許玉中

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 李婷婷

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 蘭文姍

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 許湛祁

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 柯雅萍

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 林蓓蓓

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 張

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 劉

      北師大廈門海滄附屬實驗中學

      顏寶蘭

      海滄中學(海滄校區(qū))柯清清

      海滄中學(新陽校區(qū))雍卡妮

      海滄中學(新陽校區(qū))周巧玲

      海滄中學(新陽校區(qū))張

      海滄中學(新陽校區(qū))陳志容

      海滄中學(新陽校區(qū))林曉雯

      海滄中學(海滄校區(qū))顏雅娟

      海滄中學(新陽校區(qū))蔡飛鴻

      東孚學校 張益英 同安區(qū)(48名)

      張東青

      新民中學

      瑩 葉梅紅

      廈門第二外國語學校 葉

      萌 葉小鐘

      廈門第二外國語學校 蔡木材 朱永超

      廈門第二外國語學校 紀啊燕 蔡順峰

      東山中學 張志延 葉勝利

      東山中學 葉曉倩 洪少華

      東山中學 彭小亮 陳靈杰

      東山中學 張

      恬 呂曉勤

      國祺中學 曾智力 陳湘貴

      國祺中學 陳志良 李桓促

      國祺中學 呂少偉 劉躍生

      洪塘中學 紀玲雅 陳佩玲

      洪塘中學 吳銘欽 葉曉娟

      蓮美中學 陳陽光 曾

      啟悟中學

      葉瑋璐

      東孚學校

      廈門第二外國語學校

      廈門第二外國語學校

      廈門第二外國語學校

      城東中學

      東山中學

      東山中學

      東山中學

      東山中學

      國祺中學

      國祺中學

      國祺中學

      洪塘中學

      洪塘中學

      啟悟中學

      啟悟中學

      陳美云

      啟悟中學 陳

      啟悟中學 陳美美

      汀溪中學 李翠萍

      五顯中學 李亞旋

      五顯中學 葉妙松

      啟悟中學 吳思煜

      啟悟中學 李鳳華

      五顯中學 李明貴

      五顯中學 李清海

      五顯中學 陳文能

      五顯中學 林小鳳

      美林中學 周志展

      鳳南中學 張文春

      柑嶺中學 翔安區(qū)(44名)李根杭

      翔安一中 陳榮東

      翔安一中 陳惠慧

      翔安一中 彭翠欣

      翔安一中 蔣丹珠

      翔安一中 蔡毅福

      翔安一中 陳水泳

      新圩中學 魏麗麗

      新店中學 方根在 新店中學 謝依青

      新店中學 王憶媚

      新店中學 郭福思

      新店中學

      陳斌斌

      陳曉東

      葉海蓉

      邵秋蘭

      郭信息

      陳彬彬

      林雅賓

      戴進森

      朱玉梅

      蔡文騫

      洪美雅

      張秀英

      彭劍旭

      王炎紅

      魏媛媛

      許詩涵

      五顯中學 澳溪中學 竹壩學校 柑嶺中學 翔安一中 翔安一中 翔安一中 翔安一中 翔安一中 翔安一中 新店中學 新店中學 新店中學 新店中學 新店中學 大嶝中學 林堅集

      巷東中學 洪梅玉

      彭厝學校 楊曉芹

      內(nèi)厝中學 汪曉惠

      內(nèi)厝中學 黃培東

      內(nèi)厝中學 林志偉

      馬巷中學 吳婷婷

      蓮河中學 李招靈

      內(nèi)厝中學 李桂林

      內(nèi)厝中學 許靜云

      內(nèi)厝中學 莊招飛

      內(nèi)厝中學 陳志雄

      巷南中學 葉建躍

      詩坂中學 陳志山

      詩坂中學 郭江蘇

      洪前中學 直屬校(130名)張彬健

      廈門一中 林煒鋒

      廈門一中 葉偉瑋

      廈門一中 楊婷婷

      廈門一中 張

      廈門一中 吳克舟

      廈門一中 白杏玨

      廈門一中 朱嘉琪

      廈門一中 林逸驄

      雙十中學 武飛霏

      雙十中學 劉旻達

      雙十中學

      梁明真

      沈桃紅

      朱海隆

      高思琪

      黃碗如

      高逸莎

      陳悅汐

      張小真

      曾倩雅

      林素敏

      隋天麟

      薛 豪

      林元菲

      內(nèi)厝中學 詩坂中學 詩坂中學 劉五店中學巷西中學 廈門一中 廈門一中 廈門一中 廈門一中 廈門一中 廈門一中 廈門一中 廈門一中 雙十中學 雙十中學 雙十中學

      邱詩琪

      雙十中學 陳

      雙十中學 林雅真

      雙十中學 謝曉為

      雙十中學 王

      雙十中學 揭宇經(jīng)

      雙十中學 邢雅潔

      雙十中學 張瑩蘭

      雙十中學 沈

      雙十中學 陳文倩

      雙十中學 寧

      郭澤穎

      胡煜婷

      馬亞軍

      陳曉鷺

      林玉雯

      姚夏瑋

      曾楚元

      卓未名

      黎曉暉

      許恬恬

      王壯飛

      康曉麗

      雙十中學 廈門六中 廈門六中 廈門六中 廈門六中 廈門六中 廈門六中 廈門六中 廈門六中 外國語學校外國語學校外國語學校外國語學校外國語學校外國語學校外國語學校外國語學校吳潤廈

      張潤賢

      王云煒

      黃力坤

      張詩詩

      高胤豐

      王剛強

      林舒恬

      蘇青青

      田昕揚

      黃詩雨

      諶可心

      孔令飛

      劉治宇

      廈門六中 廈門六中 廈門六中 廈門六中 廈門六中 廈門六中 廈門六中 廈門六中 廈門六中 外國語學校外國語學校外國語學校外國語學校外國語學校外國語學校外國語學校外國語學校李佳霖

      集美中學 陳思敏

      集美中學 劉

      集美中學 陳惠君

      集美中學 妥

      集美中學 唐明豪

      集美中學 陳晨宇

      集美中學 林河潔

      集美中學 廖榆良

      集美中學 馮國強

      集美中學 阮霜霜

      吳旻雯

      紀詩雨

      陳延恭

      葉宏圖

      莊佩琦

      林晴佳

      尤珍妮

      謝致銘

      林佳擇

      陳秀菊

      王輝龍

      祝鶴齡

      方舒文

      集美中學 集美中學 同安一中 同安一中 同安一中 同安一中 同安一中 同安一中 同安一中 科技中學 科技中學 科技中學 科技中學 科技中學 科技中學 廈門二中 廈門二中

      陳海松

      蔡加祥

      洪穩(wěn)居

      蔡加強

      卓秋萍

      鄭月容

      黃璐淋

      林小靖

      彭仁義

      郭雅婷

      林嘉祥

      謝楠翔

      吳曉黎

      郭慧群

      甘麗云

      集美中學 集美中學 同安一中 同安一中 同安一中 同安一中 同安一中 同安一中 同安一中 科技中學 科技中學 科技中學 科技中學 科技中學 科技中學 廈門二中 廈門二中 魏佳佳

      廈門二中 楊東燕

      廈門二中 楊

      廈門五中 張鎮(zhèn)雄

      廈門五中 蔡偉娥

      特教學校 阮家凈

      廈門二中 白劍南

      廈門二中 林

      廈門五中 王默儒

      音樂學校 陳紉秋

      英才學校 高

      英才學校 王

      蔡澤偉

      英才學校 吳仕章

      陳心培

      英才學校 陳

      白巧揚

      康橋中學 郭瑜婷

      楊毅洲

      康橋中學 尤璐璐

      中等職業(yè)學校(71名)

      曾愛清

      旅游職業(yè)中專學校 李志勇

      郭慧璇

      旅游職業(yè)中專學校 陳巧玲

      翁偉偉

      旅游職業(yè)中專學校 龐澤裕

      李燕真

      旅游職業(yè)中專學校 方

      肖杰林

      電子職業(yè)中專學校 陳淑瓊

      彭鑫垚

      電子職業(yè)中專學校 沈舜銀

      葉淑勤

      電子職業(yè)中專學校 屈翠翠

      洪文彬

      電子職業(yè)中專學校 莊東南

      楊愛治

      商業(yè)學校 蘇秀貴

      王藝瓊

      商業(yè)學校 紀曉妹

      呂阿惠

      商業(yè)學校

      李彩玲

      英才學校 英才學校 英才學校 康橋中學

      外來員工子弟學校旅游職業(yè)中專學校旅游職業(yè)中專學校旅游職業(yè)中專學校旅游職業(yè)中專學校電子職業(yè)中專學校電子職業(yè)中專學校電子職業(yè)中專學校電子職業(yè)中專學校商業(yè)學校 商業(yè)學校 商業(yè)學校

      商業(yè)學校 許鈺梅

      集美輕工業(yè)學校 蘇秋鳳

      集美輕工業(yè)學校 周汾

      集美輕工業(yè)學校 陳明月

      集美輕工業(yè)學校 黃僑玲

      商業(yè)學校 邱海燕

      集美輕工業(yè)學校 陳勤英

      集美輕工業(yè)學校 楊彩虹

      集美輕工業(yè)學校 嚴惠娜

      集美輕工業(yè)學校 羅夢玲

      蔡雅茹

      張三妹

      陳美華

      黃月嬌

      張志輝

      涂秋淑

      黃晨星

      許秀蘭

      黃惠怨

      吳婉虹

      陳事文

      吳銘欽

      福建化工學校 孫曉文

      福建化工學校 黃小咪

      福建化工學校 余藝婷

      福建化工學校

      王玉英

      集美職業(yè)技術(shù)學校 陳藝新

      集美職業(yè)技術(shù)學校 連明爆

      集美職業(yè)技術(shù)學校 陳亞明

      交通職業(yè)中專學校 湯玉帆

      音樂學校 吳金鳳

      衛(wèi)生學校 吳曉華

      藝術(shù)學校 徐璟琦

      體育運動學校 許婷婷

      海滄職業(yè)中專學校

      吳文興

      同安育才職業(yè)學校 葉阿志

      同安職教中心 蔡回香

      海峽工貿(mào)學校

      劉長春

      城市建設(shè)中等職業(yè)學校 張藝芳

      福建化工學校 福建化工學校 福建化工學校 福建化工學校

      集美職業(yè)技術(shù)學校集美職業(yè)技術(shù)學校交通職業(yè)中專學校交通職業(yè)中專學校衛(wèi)生學校 衛(wèi)生學校 藝術(shù)學校 海滄職業(yè)中專學校 同安育才職業(yè)學校同安文教職業(yè)學校馬巷職業(yè)技術(shù)學校海峽工貿(mào)學校

      興才中等職業(yè)學校

      陳瑞云

      興才中等職業(yè)學校 陳麗卿

      集美達中等職業(yè)學校 林美麗

      集美達中等職業(yè)學校 沈清泉

      中華職業(yè)學校 林蘭英

      海峽科技中等職業(yè)學校

      附件4 2008年小學市級三好學生名單

      (共100名)

      思明區(qū)(28名)柴婧妍

      公園小學 羅

      金雞亭小學 黃

      演武小學 李

      何厝小學 李

      思明二實小 陳惠瀅

      鷺江新城小學 姚劍瑜

      西郭小學 黃蘭婷

      園南小學 潘

      前埔北區(qū)小學 王婧赟

      外國語附小 鄒雪燕

      前埔南區(qū)小學 李雨軒

      群惠小學 阮聰逸

      人民小學

      董健嵐

      梧村小學 陳靜文

      后江小學 邱水一芳 蓮龍小學 李

      思明小學 張雅蓉

      瑞景小學 林玢玥

      嘉濱小學

      鄭舒宇

      廈門第二實驗小學 郭慶彬

      開禾小學 王昕彤

      演武二小 陳妍清

      思北小學 陳毅榕

      前埔小學 陳籽彤

      定安小學 匡虹靜

      松柏二小

      莊一宏

      民立小學 湖里區(qū)(22名)林

      華昌小學 蔡燦煌

      后埔小學 黃琬鈞

      康樂小學 鄭雨桐

      大獤小學

      潘振聰

      東渡小學 黃州敏

      翔鷺小學 陳雯婷

      高殿小學 劉小璐

      后埔外口小學章

      塘邊小學 程

      江頭中心小學李惠貞

      金尚小學 張

      博林學校 王一雪

      湖里中心小學張

      鐘宅民族小學陳小燕

      東芳小學 集美區(qū)(14人)陳

      集美小學 王靜昀

      曾營小學 馬

      灌口中心小學劉慧英

      西濱小學 涂麗君

      杏林中心小學張碧云

      僑英中心小學肖琳琳

      新村小學 海滄區(qū)(7名)

      王琳琳

      陳璐璐

      張夏鈴

      曹羽婕

      李健茹

      林巧蕓

      陳祺瑩

      王澤伊

      柯曉雯

      林梅蓮

      韋建溪

      陳麗云

      連少文

      汪瑜瑤

      枋湖小學 樂安小學 呂嶺小學 烏石浦小學 天安小學 江頭三小 高林小學 華悅學校 集美第二小學 廈門實驗小學集美分校 杏濱中心小學 高浦小學 僑英中心小學 后溪中心小學 英賢學校

      周婕

      北師大廈門海滄附屬學校 林顏晶

      廈門外國語學校海滄附屬學校 鄭

      延奎小學 林佳芬

      海滄中心小學 謝馥楨

      育才小學 許少聰

      新江中心小學 陳

      東孚中心小學 同安區(qū)(16名)洪詩琦

      大同中心小學 鄒葉欣

      同安二實小 徐姝婷

      新民中心小學 蘇煒銘

      同安第一實小 李麗玲

      岳口小學 柯小清

      西柯中心小學 蘇煜瀧

      蘇店小學 林宏達

      陽翟小學 翔安區(qū)(9人)張威林

      大嶝中心小學 郭垂任

      新店后村小學 蘇

      馬巷中心小學 林培靜

      馬巷舫陽小學 劉嘉嘉

      翔安實驗學校 直屬校(4名)游伯嘉

      實驗小學

      葉丹瑩 楊琪琦 李

      重 陳惠婷 葉曉芳 呂宇鑫 葉燕茹 陳麗君

      董曉露 陳曉倩 林鈺錚 蔡曉勤

      周芷菡 21

      大同中心小學

      同安區(qū)蓮花中心小學

      同安第一實小

      岳口小學

      五顯中心小學

      鳳南中心小學 同安教師進修學校附屬小學

      竹壩學校

      新店呂塘小學

      內(nèi)厝中心小學

      馬巷瓊頭小學

      新圩中心小學

      音樂學校

      英才學校

      附件5

      黃鐘千蕙

      外來員工子弟學校

      2008年普通中學、中等職業(yè)學校市級優(yōu)秀學生干部名單

      (共230名)

      思明區(qū)(34名)阮芳昕

      華僑中學 許儷馨

      華僑中學 陳妙敏

      金雞亭中學 胡雅嵐

      廈門十一中 胡嘉琳

      蓮花中學 陳安瀾

      廈門九中 王宇佳

      檳榔中學 林冰凌

      檳榔中學 林

      松柏中學 李佳露

      松柏中學 王

      松柏中學 李嫻娟

      松柏中學 曾

      大同中學

      楊燕紅

      華僑中學 曾舒瑋

      華僑中學 封鷺佳

      廈門十一中 林心怡

      逸夫中學 尤保暖

      蓮花中學 陳穎鑫

      廈門九中 施曉葦

      檳榔中學 黃小燕

      松柏中學 汪曙薇

      松柏中學 陳淑燕

      松柏中學 黃鷺蘇

      松柏中學 陳

      大同中學 吳鴻威

      大同中學

      常馨之

      大同中學 高陽顥

      湖濱中學 黃淑娟

      湖濱中學 蘇

      湖濱中學 白如蘭

      湖濱中學 鄭海波

      湖濱中學 藍軍宏

      湖濱中學 李小方

      湖濱中學 湖里區(qū)(17名)

      孔令暉

      湖里中學 韓明哲

      林承群

      湖里中學 王昊凌

      章冬嬌

      禾山中學 孫麗娟

      周雙鵬

      禾山中學 黃

      張麗雅

      禾山中學 陳競榮

      陳巧婷

      金尚中學 陳凌宇

      唐華珍

      廈門三中 林國強

      陳美惠

      廈門三中 汪建翔

      莊婷芳

      廈門三中

      集美區(qū)(20人)

      林巧麗

      廈門十中 謝志斌

      劉曉莉

      廈門十中 黃詩睿

      黃文華

      廈門十中 林阿龍

      杏南中學 張盛輝

      杏南中學

      李嫚婷

      陳世輝

      廈門一中集美分校 林彬彬

      陳愛珍

      廈門一中集美分校 張曉惠

      湖里中學 湖里中學 禾山中學 禾山中學 金尚中學 廈門三中 廈門三中 廈門三中 廈門十中 廈門十中 杏南中學 杏南中學

      廈門一中集美分校廈門一中集美分校樂安中學

      張春玉

      樂安中學 張毅平

      樂安中學 林廈萍

      上塘中學 海滄區(qū)(11名)

      張景超

      樂安中學 張曉宏

      樂安中學 藍賜霞

      后溪中學

      張艷嬋

      北師大廈門海滄附屬學校 楊小鵬

      北師大學廈門海滄附屬學校 黃奕耀

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 王毅旋

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 張怡煌

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 鄧瑞穎

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 李

      北師大廈門海滄附屬實驗中學

      顏小玲

      海滄中學(海滄校區(qū))戴永瑛

      海滄中學(海滄校區(qū))楊

      海滄中學(新陽校區(qū))江紹娟

      海滄中學(新陽校區(qū))同安區(qū)(23名)柯燕萍

      新民中學

      梁珊珊

      廈門第二外國語學校

      陳慧楠

      廈門第二外國語學校 林亞婷

      廈門第二外國語學校 紀靖移

      城東中學 陳美仁

      東山中學 周怡焱

      國祺中學 蔡清漢

      洪塘中學 陳亞雄

      啟悟中學 廖燕青

      啟悟中學

      李鳳嬌

      東山中學 陳婕梅

      國祺中學 蔡景南

      洪塘中學 葉亞玲

      蓮美中學 葉昕翔

      啟悟中學 陳薇萍

      啟悟中學 陳愛市

      汀溪中學 葉建城

      五顯中學 郭美玉

      澳溪中學 李佳佳

      五顯中學 林海燕

      美林中學 陳玉仁

      鳳南中學 洪秋萍

      柑嶺中學 翔安區(qū)(21名)黃冰洪

      翔安一中 紀羅元

      翔安一中 黃曉倩

      翔安一中 郭燕琪

      新店中學 洪艷萍

      新店中學 郭冰松

      新店中學 洪雪萍

      馬巷中學 王翔宇

      蓮河中學 陳麗韓

      內(nèi)厝中學 陳東池

      巷南中學 康雪惠

      洪前中學 直屬校(65名)紀智勇

      廈門一中 林驍睿

      廈門一中 楊

      廈門一中 林可欣

      廈門一中 葛 釗

      雙十中學

      許耀坤

      許揚揚

      蔡家興

      許建平

      蔡小環(huán)

      鄭梓強

      陳亞沙

      汪雪紅

      蔣齡泰

      蔡曉梅

      許偉澤

      付龍杰

      盧啟壕

      張千儀

      閔 多

      翔安一中 翔安一中 翔安一中 新店中學 新店中學 大嶝中學 彭厝學校 內(nèi)厝中學 內(nèi)厝中學 劉五店中學廈門一中 廈門一中 廈門一中 廈門一中 雙十中學

      吳 泓

      雙十中學 蔡佳禧

      雙十中學 林翡翡

      雙十中學 林

      廈門六中 江

      廈門六中 柯

      雙十中學 田

      雙十中學 蔣詣瑩

      雙十中學 李

      廈門六中 謝聰凡

      廈門六中 黃祖翔

      陳瑤瑜

      林意德

      吳天嘯

      戴伊荔

      蔡佳瑜

      杜宇隆

      陳曉鵬

      張雅馨

      李丹陽

      葉博偉

      薛子俊

      張?zhí)m茜

      蘇益沛

      鄭成竹

      陳翠云

      林慧聰

      廈門六中 廈門六中 廈門六中 外國語學校外國語學校外國語學校外國語學校集美中學 集美中學 集美中學 同安一中 同安一中 同安一中 科技中學 科技中學 科技中學 廈門二中

      歐陽玥瑩 廈門六中 許英磊

      廈門六中 周雅芳

      外國語學校黃心怡

      外國語學校梁方舟

      外國語學校徐

      外國語學校張

      集美中學 馬馨怡

      集美中學 呂娟娟

      集美中學 陳舒雯

      同安一中 柯常達

      同安一中 紀驥欣

      同安一中 蔡培婕

      同安一中 陳榮輝

      科技中學 盧

      科技中學 林江源

      科技中學 卓玲玲

      廈門二中

      吳榮偉

      廈門二中 郭鈺婷

      廈門五中 吳欣曄

      音樂學校 吳家樑

      英才學校 黃志猛

      康橋中學 姚

      廈門二中 蔡斌坤

      廈門五中 藍亞婷

      英才學校 李漢彬

      英才學校

      苑盈盈

      外來員工子弟學校 陳慶堂

      特教學校

      中等職業(yè)學校(39名)

      林曉蓮

      旅游職業(yè)中專學校 鄭淑靜

      柯路勇

      旅游職業(yè)中專學校 張武松

      旅游職業(yè)中專學校 胡萬能

      方曉枚

      電子職業(yè)中專學校 陳亞寶

      張惠敏

      電子職業(yè)中專學校 林志鵬

      商業(yè)學校 黃靜婷

      何志峰

      商業(yè)學校 周力加

      盧雪萍

      商業(yè)學校 賴威行

      蘇青蕾

      集美輕工業(yè)學校 蔡玉香

      馮小燕

      集美輕工業(yè)學校 鄭洪凱

      福建化工學校 羅

      吳秀秀

      福建化工學校 葉長益

      翁秋玉

      福建化工學校

      盧躍真

      洪德仲

      集美職業(yè)技術(shù)學校 唐義東

      黃雪燕

      交通職業(yè)中專學校 黃麗娜

      旅游職業(yè)中專學校 旅游職業(yè)中專學校 電子職業(yè)中專學校 電子職業(yè)中專學校 電子職業(yè)中專學校 商業(yè)學校 商業(yè)學校 集美輕工業(yè)學校 集美輕工業(yè)學校 集美輕工業(yè)學校 福建化工學校 福建化工學校 集美職業(yè)技術(shù)學校

      集美職業(yè)技術(shù)學校 交通職業(yè)中專學校

      陳云云

      衛(wèi)生學校 傅正宏

      海滄職業(yè)中專學校

      鄧雅薇

      衛(wèi)生學校

      同安育才職業(yè)學校

      王桂林

      馬巷職業(yè)技術(shù)學校 黃國偉

      城市建設(shè)中等職業(yè)學校 錢翠雯

      海峽工貿(mào)學校

      熊露燕

      興才中等職業(yè)學校

      賴海濤

      集美達中等職業(yè)學校

      附件6 2008年廈門市優(yōu)秀學生干部名單

      (共50名)

      思明區(qū)(14名)林禹珺

      金雞亭小學 鄭王瑩

      仙岳小學 林喬巧

      松柏小學 徐藝博

      向科小學 謝鷺梅

      東浦學校 郗錦超

      濱東小學 陳肖奇

      外國語附小 湖里區(qū)(10名)梁

      金山小學 葉曉貞

      文心小學 劉文娟

      蔡塘學校

      廈門第二實驗小學 戴文謙

      湖明小學 高偉斌

      蓮岳學校 姜李萌

      湖濱小學 李

      檳榔小學 張奕晗

      民立小學 陳婧盈

      大同小學

      高崎小學 陳英卿

      縣后小學 林

      寨上小學

      康樂二小 嚴麗云

      星光小學 集美區(qū)(6名)陳詩穎

      集美小學

      張如意

      安兜小學 紀僑斌

      東渡二小

      林子睿

      曾營小學

      張欣悅

      廈門實驗小學集美分校 莊

      李林小學 左悅顏

      樂安小學 海滄區(qū)(3名)

      王淑勤

      后溪中心小學

      邱培婕

      北師大廈門海滄附屬學校 林思佳

      育才小學 同安區(qū)(8名)郭芃菲

      大同中心小學 李曉璐

      白沙侖小學 石麗坪

      竹山小學 王炎紅

      陽翟小學 翔安區(qū)(5名)許亞男

      大嶝雙滬小學 王美慧

      曾厝小學 陳曉艷

      詩坂小學 直屬校(4名)吳

      實驗小學 何謹佚

      音樂學校

      徐婭婷

      延奎小學

      同安二實小 徐曉妍

      新民中心小學 林艷婷

      潘涂小學 李巧真 同安教師進修學校附屬小學

      蔡澤鵬

      新店中心小學 蔡詩萌

      馬巷中心小學

      吳亮霖

      實驗小學 袁彩妮

      英才學校

      附件7 2008年普通中學、中等職業(yè)學校市級學雷鋒積極分子名單

      (共239名)

      思明區(qū)(33名)蘇

      華僑中學 柯巧豐

      華僑中學 李亞楠

      金雞亭中學 康

      廈門十一中 胡美娜

      逸夫中學 陳藝萍

      蓮花中學 蔡雅靜

      廈門九中 林丹瑜

      檳榔中學 鄭荔園

      松柏中學 傅萍萍

      松柏中學

      馬振家

      華僑中學 李夢妮

      成功學校 陳理慧

      廈門十一中 蘭

      逸夫中學 張宇杰

      蓮花中學 紀佳瑩

      廈門九中 趙裕寧

      檳榔中學 許睿蓉

      松柏中學 竇可群

      松柏中學 胡云昊

      松柏中學

      林超奇

      松柏中學 楊霽群

      東浦學校 周婧瑜

      大同中學 徐肖麗

      大同中學 施駿超

      湖濱中學 鄭輝揚

      蓮岳學校 陳斯佳

      大同中學 陳小云

      大同中學 陳

      湖濱中學 鄭淮珍

      湖濱中學 蘇偉珍

      湖濱中學 姚天星

      玉秀中學 湖里區(qū)(18名)孫志宇

      湖里中學 陳艷婷

      湖里中學 董美珍

      禾山中學 李小媛

      廈門三中 徐

      麗偉中學 郭菲菲

      世紀學校 張海斌

      博林學校 葉玲婷

      霞光學校 黃

      英華學校 集美區(qū)(17名)周潔

      廈門十中 周瑋忻

      廈門十中 林沙沙

      杏南中學 崔

      杏南中學

      楊靜如

      張興源

      陳曉宇

      吳秋茹

      陳龍發(fā)

      李志鵬

      李萬嬌

      段椏霖

      黃志婉

      李志松

      陳惠玲

      林美玲

      湖濱中學 湖里中學 禾山中學 金尚中學 廈門三中 蔡塘學校 華悅學校 育青學校 安廈學校 啟泰學校 廈門十中 廈門十中 杏南中學

      廈門一中集美分校

      廈門一中集美分校 許冬藍

      廈門一中集美分校 張燕霞

      樂安中學 劉燕娟

      樂安中學 蔡至臻

      上塘中學 劉艷秀

      后溪中學 海滄區(qū)(11名)

      李婷婷

      樂安中學 李燕英

      上塘中學 黃彩戀

      后溪中學

      林春玲

      北師大廈門海滄附屬學校 黃

      外國語學校海滄附屬學校 謝榮明

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 王雯婷

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 劉雅茹

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 李小英

      北師大廈門海滄附屬實驗中學 潘華芬

      北師大廈門海滄附屬實驗中學

      陳淑君

      海滄中學(新陽校區(qū))陳嬪嬪

      海滄中學(新陽校區(qū))林偉鵬

      海滄中學(海滄校區(qū))陳心苗

      東孚學校 同安區(qū)(21名)葉嘉寶

      新民中學

      胡路云

      廈門第二外國語學校

      林玉仁

      廈門第二外國語學校 紀美桃

      城東中學 陳柳衣

      東山中學 陳

      東山中學 呂湘瑩

      國祺中學 陳加明

      洪塘中學

      洪書音

      東山中學 陳淑儀

      國祺中學 陳麗凰

      洪塘中學 葉美女

      蓮美中學

      葉婷燕

      啟悟中學 盧阿梅

      汀溪中學 林春迷

      美林中學 蔡亞茹

      竹壩學校 葉小倩

      啟悟中學 黃春燕

      五顯中學 洪雅貞

      鳳南中學 邵亞純

      柑嶺中學 邵玉虹

      柑嶺中學 翔安區(qū)(22名)林媌婷

      翔安一中 陳

      翔安一中 戴瑤梅

      翔安一中 黃滿祺

      新店中學 蔡婷婷

      新店中學 林鈺萍

      巷東中學 蘇玉萍

      彭厝學校 楊

      內(nèi)厝中學 方均傳

      內(nèi)厝中學 陳萍垚

      詩坂中學 郭云春

      洪前中學 直屬校(55名)許驍龍

      廈門一中 王亭懿

      廈門一中 陳星宇

      廈門一中 孫藝瑋

      廈門一中

      王翠云

      郭凱航

      黃志揚

      林淑靜

      謝彬彬

      洪偉群

      陳曉文

      楊慧雅

      林曉婍

      洪輝良

      陳燕秋

      周莉冰

      陳布澤

      鐘萍華

      廖小泉

      翔安一中 翔安一中 新圩中學 新店中學 大嶝中學 馬巷中學 蓮河中學 內(nèi)厝中學 巷南中學 劉五店中學巷西中學 廈門一中 廈門一中 廈門一中 雙十中學

      徐國祥

      雙十中學 李倩鈺

      雙十中學 郭海燕

      雙十中學 紀思琪

      廈門六中 林懌亨

      廈門六中 蔡志東

      雙十中學 李舜星

      雙十中學 謝順祥

      雙十中學 李佳睿

      廈門六中 蘭少菁

      廈門六中 林帥鵬

      黃宏馳

      聶笑林

      林鈞映

      蔡宜祥

      林武坤

      陳曉菁

      柯啟亮

      王麗萍

      彭嬖琛

      陳江集

      潘安琪

      蔡慧穎

      戴錦芳

      廈門六中 廈門六中 外國語學校外國語學校外國語學校集美中學 集美中學 集美中學 同安一中 同安一中 同安一中 科技中學 科技中學 科技中學 廈門二中 廈門五中 英才學校

      許毅鵬

      廈門六中 鄭坤煒

      外國語學校 陳鵬昊

      外國語學校 陳佳琪

      外國語學校 蔣

      外國語學校 吳(君)玲

      集美中學張凱平

      集美中學 陳小鳳

      集美中學 洪貴春

      同安一中 陳佳藝

      同安一中 郭詠倩

      同安一中 沈雅馨

      科技中學 李文樂

      科技中學 林晨欣

      廈門二中 陳錦祥

      廈門二中 彭鈺玲

      英才學校 廖思平

      康橋中學

      繆林建

      外來員工子弟學校 蔡伯特

      音樂學校 黃心怡

      體育運動學校 中等職業(yè)學校(62名)

      胡苗苗

      旅游職業(yè)中專學校 陳文青

      旅游職業(yè)中專學校 許曉勤

      旅游職業(yè)中專學校 洪秋萍

      旅游職業(yè)中專學校 魏宏輝

      陳志華

      溫文忠

      梁東林

      尤莉娟

      宋燕紅

      張志成林

      黃文霖

      陳珍寶

      馬小娟

      余紹峰

      周末

      葉澤杰

      邱智煌

      旅游職業(yè)中專學校 郭漢文

      電子職業(yè)中專學校 余曉翔

      電子職業(yè)中專學校 顏婷婷

      電子職業(yè)中專學校 張梅榆

      商業(yè)學校 吳有蓮

      商業(yè)學校 吳耀添

      商業(yè)學校 郭彩虹

      集美輕工業(yè)學校 曾鵬文

      集美輕工業(yè)學校 傅彩虹

      集美輕工業(yè)學校 顏肇穎

      福建化工學校 許文貳

      福建化工學校 黃添佳

      福建化工學校

      吳月云

      集美職業(yè)技術(shù)學校 陳志寧

      集美職業(yè)技術(shù)學校 林月川

      交通職業(yè)中專學校 陳素惠

      交通職業(yè)中專學校 張穎琴

      旅游職業(yè)中專學校 電子職業(yè)中專學校 電子職業(yè)中專學校 電子職業(yè)中專學校 商業(yè)學校 商業(yè)學校 商業(yè)學校 集美輕工業(yè)學校 集美輕工業(yè)學校 集美輕工業(yè)學校 福建化工學校 福建化工學校 福建化工學校

      集美職業(yè)技術(shù)學校 集美職業(yè)技術(shù)學校 交通職業(yè)中專學校 音樂學校

      衛(wèi)生學校 高晶晶

      衛(wèi)生學校 許緣治

      體育運動學校 陳和橋

      海滄職業(yè)中專學校 陳加明

      同安職教中心

      陳勇華

      衛(wèi)生學校 林賢賢

      藝術(shù)學校 姚

      體育運動學校 張基本

      同安育才職業(yè)學校 陳

      同安文教職業(yè)學校

      蔡阿娜

      彭發(fā)展

      鄧幼貞

      高祖雄

      張麗清

      曹子娟

      馬巷職業(yè)技術(shù)學校 蘇小丹

      城市建設(shè)中等職業(yè)學校 王偉鎮(zhèn)

      海峽工貿(mào)學校

      興才中等職業(yè)學校 肖春林

      集美達中等職業(yè)學校 余興旺

      朗納中等職業(yè)學校 何劍偉

      演藝職業(yè)學院中專部 唐倫琴

      城市建設(shè)中等職業(yè)學校 海峽工貿(mào)學校 興才中等職業(yè)學校

      集美達中等職業(yè)學校 中華職業(yè)學校 海峽科技中等職業(yè)學校 現(xiàn)代商務(wù)中等職業(yè)學校

      附件8 2008年小學市級學雷鋒積極分子名單

      (共80名)

      思明區(qū)(22名)林心怡

      梧村小學 陳小玲

      何厝小學 于

      世平學校 龔

      濱北小學 龐統(tǒng)猛

      湖明小學 陳思含

      前埔南區(qū)小學 張禮宗

      金鳴小學 林雨琦

      群惠小學 陳夢雅

      育星小學

      楊啟祺

      演武小學 徐佑男

      思明小學 尤麗萍

      新時代小學 鐘

      聯(lián)友小學 胡鐮譯

      康橋外國語小學 王

      思明特教學校 謝雯嫻

      檳榔小學 吳南燕

      濱東小學 黃勇麗

      成功學校

      陳凌燕

      松柏二小 許毅真

      龍山小學 湖里區(qū)(16名)陳培杰

      華昌小學 肖思欣

      金山民辦小學 陳惠婷

      高殿小學 王緣鷺

      江頭中心小學 屈

      育青學校 吳曉穎

      江頭三小 聶

      國光學校 謝

      東渡二小 集美區(qū)(11名)方

      集美小學

      王小雨

      東浦學校 徐二凱

      曙光小學

      陳婷君

      東渡小學 林依婷

      康樂小學 鐘

      世紀學校 林

      金尚小學 夏

      湖里中心小學 林伊凡

      寨上小學 李慧娟

      康樂二小 房遠明

      啟泰學校

      張正輝

      集美第二小學

      吳瑋璐

      曾營小學寧寶分校 蔡佳煒

      廈門實驗小學集美分校 藍濟楠

      雙嶺小學 陳藝帆

      西亭小學 張清雅

      新村小學 舒飛洋

      杏美小學 海滄區(qū)(6名)

      王嘉祺

      馬鑾小學 李艷潔

      兌山小學 鄒

      康德小學

      陳奕璇

      北京師范大學廈門海滄附屬學校 周舒嫻

      廈門外國語學校海滄附屬學校 劉宇彤

      延奎小學

      盧學思

      青礁小學

      彭秋萍

      霞陽小學 同安區(qū)(12名)郭璐怡

      大同中心小學 楊揚梅

      云洋小學 邵心哲

      同安第一實小 周雨萱

      洪塘小學

      陳心穎

      同安二實小 陳小芳

      同安第一實小 張世綠

      后坂小學 陳曉茵

      洪塘中心小學 王

      陽翟小學 呂宇鑫

      鳳南中心小學 翔安區(qū)(7名)張燕婷

      大嶝陽塘小學 許香珠

      新店劉五店小學陳雪純

      馬巷中心小學 黃秋香

      新圩古宅小學 直屬校(6名)劉彥昕

      實驗小學 陳

      音樂學校 陳錦昌

      英才學校

      林祥霖 石麗坪 李麗玲

      許東鴻 許亦雙 蔡雅玲

      寶 洪巧燕 陳亦萍 39

      同安教師進修學校附屬小學

      五顯竹山小學

      岳口小學

      新店許厝小學

      內(nèi)厝寬裕小學

      馬巷舫陽小學

      外來員工子弟學校

      特殊教育學校

      體育運動學校

      第三篇:采煤方法改革工作方案

      蘆溪縣推廣偽傾斜柔性掩護支架采煤方法

      改革工作方案

      支護材料和支護工藝原始,采煤方法落后是我縣煤礦 目前存在的主要問題,也是制約煤礦安全、效益的瓶頸問題 為積極推廣新工藝、新方法,提高煤礦的基本裝備水平,改善煤礦安全生產(chǎn)條件,提高煤礦經(jīng)濟效益,有效遏制煤礦安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,根據(jù)湘煤安監(jiān)察[2009] 4 號文的要求,結(jié)合縣內(nèi)各煤礦的實際情況,特制定急傾斜煤層偽傾斜柔性掩護支架采煤方法工作實施方案。

      一、設(shè)置偽傾斜柔性掩護支架采煤方法機構(gòu)

      為確保采煤方法改革工作的順利進行,我局成立了采煤方法和支護改革工作領(lǐng)導小組。

      組 長:王相懷

      組副長:蔡正華、陳述軍

      成 員:徐丁華、胡國慶、喻品祥、黃強、姜文藝、危世忠

      二、試點范圍

      確定試點推行支護改革和采煤方法改革煤礦為源南及銀河礦區(qū)。經(jīng)過分析各煤礦煤層賦存及對應(yīng)的采煤方法特征,對照各種采煤方法的優(yōu)缺點和存在的問題,學習考察我市青山煤礦的先進經(jīng)驗,研究解決采煤方法問題的辦法和措施,提出適合我縣煤礦現(xiàn)狀的采煤方法及對應(yīng)的支護方式,著力推廣偽傾斜柔性掩護支架采煤方法和單體液壓支護。本次試點煤礦為利發(fā)煤礦、新發(fā)煤礦、海源煤礦、宏發(fā)煤礦、大富煤礦。

      三、工作步驟、時間安排

      本次試點工作時間為2013年6月-12月。分階段工作要求如下:

      第一階段:煤礦調(diào)研階段

      1、時間安排: 2013年6月-7月

      2、工作步驟①試點煤礦在規(guī)定時間內(nèi)制定偽傾斜柔性掩護支架采煤方法工作方案。②成立偽傾斜柔性掩護支架采煤方法機構(gòu),召開煤礦采煤方法和支護改革領(lǐng)導小組全體人員會議,對調(diào)研工作進行全面部署。③對現(xiàn)有煤礦的采煤方法和支護形式進行全面分析,拿出合理的符合實際的采區(qū)進行試點。④提交偽傾斜柔性掩護支架采煤方法和支護形式現(xiàn)狀報告。

      3、工作任務(wù): 提交偽傾斜柔性掩護支架采煤方法工作實施方案,完成實行偽傾斜柔性掩護支架采煤方法采區(qū)的基本情況調(diào)查、現(xiàn)狀分析、存在的安全隱患,寫出調(diào)研基礎(chǔ)表格。

      第二階段: 煤礦實施階段。

      1、時間安排: 2013年8月-9月

      2、工作步驟:?制定調(diào)研工作預案。?下井實地調(diào)查。?寫出調(diào)查報告。④召開會議確定偽傾斜柔性掩護支架采煤方法和支護改革試點采區(qū),每個煤礦不少于一個。⑤上報試點煤礦采區(qū)名稱。⑥組織我局技術(shù)人員與聘請專家一道到試點煤礦現(xiàn)場察看,確定試點煤礦偽傾斜柔性掩護支架采煤方法的具體方案。

      3、試點煤礦應(yīng)當具備的條件:一是煤層埋藏較穩(wěn)定;二是經(jīng)濟基礎(chǔ)較好;三是煤礦安全生產(chǎn)管理水平較高。

      4、工作任務(wù),針對煤礦在偽傾斜柔性掩護支架采煤方法和支護形式中存在的問題,學習青山礦的先進做法,研究解決對策和辦法,提出適合轄區(qū)內(nèi)煤礦現(xiàn)狀的相關(guān)辦法或措施,寫出階段小結(jié)。

      第三階段:試驗推廣階段

      1、時間安排:2013年9月-11月,2、工作步驟:①制定切實可行的試點煤礦偽傾斜柔性掩護支架采煤方法和支護改革工作方案,編制相應(yīng)的作業(yè)規(guī)程和安全技術(shù)措施。②確定到試點煤礦現(xiàn)場跟班指導的人員。③聘請青山煤礦有這方面技術(shù)的專家現(xiàn)場跟班指導。④聘請市煤炭局有關(guān)專家和我局技術(shù)人員對試點煤礦偽傾斜柔性掩護支架采煤方法和支護改革進行采區(qū)驗收。⑤編寫試點煤礦偽傾斜柔性掩護支架采煤方法和支護改革工作總結(jié)。

      3、工作任務(wù):進行日常性的監(jiān)管執(zhí)法,根據(jù)試采情況及時修正,提出切實可行的措施、監(jiān)管辦法,調(diào)查分析試采效果,編寫階段小結(jié)。第四階段:總結(jié)提高階段

      1、時間安排:2013年12月。

      2、工作步驟:?召開小組全體成員會議。?編制調(diào)研總體工作報告。

      3、工作任務(wù):總結(jié)分析實施效果,編寫偽傾斜柔性掩護支架采煤方法工作總結(jié)報告,召開專門會議,發(fā)表試點成果,進行表彰獎勵。

      四、工作要求

      1、加強領(lǐng)導,全力配合。各試點煤礦要成立專門的工作小組,明確相關(guān)工作的責任人員,加強領(lǐng)導,落實責任。要做好與市、縣煤炭局之間的配合協(xié)調(diào),及時通報工作進展和存在的問題,交流工作經(jīng)驗。

      2、分工協(xié)作,分步實施。每一個階段都要根據(jù)本方案的要求,編制具體工作預案,進一步細化工作任務(wù),明確分步完成的工作內(nèi)容和目標。各項任務(wù)要盡可能細化,合理分解到相關(guān)人員,以免影響正常工作。各小組要定期總結(jié)工作完成情況,檢查是否達到工作計劃要求。

      3、每一個試點煤礦聘請的專家不少于4名,專業(yè)涵蓋采礦、通風、地測防治水和機電專業(yè)。專家從國有煤礦中聘用,必須是正規(guī)煤炭院校畢業(yè),從事井下一線工作不少于1-5年,具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱。

      4、調(diào)研小組的各位成員必須以高度的責任感和求真務(wù) 實的工作作風,認真做好本項工作。

      5、遵守紀律,廉潔自律。調(diào)研人員不得以幫助煤礦改進偽傾斜柔性掩護支架采煤方法和推廣支護改革形式為由,收受煤礦紅包,不得收受煤礦任何費用。

      6、填好如下表格

      一、支護形式調(diào)研基礎(chǔ)表

      二、采煤方法調(diào)研基礎(chǔ)表

      三、2008年-2012年頂板事故統(tǒng)計分析表

      四、支護形式與頂板事故調(diào)查基礎(chǔ)表

      第四篇:改革動力方向方法

      人民日報披露全面深化改革方向、方法

      “上”與“下”的呼應(yīng)—— 2013年11月11日 04:07 來源:人民日報

      核心提示:11月9日,中共十八屆三中全會召開。人民日報8日起就全面深化改革刊登系列述評。文章指出,全面深化改革,要堅持市場化改革方向不動搖。改革要“上下呼應(yīng)”,摸石頭過河與頂層設(shè)計結(jié)合;“點面協(xié)調(diào)”,整體推進和重點突破結(jié)合;“變穩(wěn)平衡”,改革力度、發(fā)展速度和社會可承受度結(jié)合。

      相關(guān)文章指出,理順政府與市場關(guān)系,涵蓋政府職能轉(zhuǎn)變、市場體系建設(shè)、金融體制改革等;完善收入分配制度,涉及國家企業(yè)居民之間、中央地方之間利益格局的重大調(diào)整。這些都是“硬骨頭”。

      文章說,更好的教育、更滿意的收入、更公平的社會、更清新的空氣,就是改革要觸及的“穴位”。

      統(tǒng)籌協(xié)調(diào),上下呼應(yīng)闖險灘(全面深化改革·方法篇)

      本報記者 龔雯 許志峰 王珂

      改革無坦途,路該怎么走?

      35年改革實踐,我們黨始終堅持解放思想,實事求是,以高超的智慧不斷探索改革路徑,積累了寶貴歷史經(jīng)驗,創(chuàng)造了推進中國改革大業(yè)的方法論。

      方法正確,改革事半功倍、破浪前行。

      今年7月,總書記在湖北調(diào)研時指出:“必須從紛繁復雜的事物表象中把準改革脈搏,把握全面深化改革的內(nèi)在規(guī)律,特別是要把握全面深化改革的重大關(guān)系?!边@是對改革經(jīng)驗的寶貴總結(jié),對改革方法的科學概括。

      十八屆三中全會將把握改革規(guī)律,為改革再次謀篇布局。

      摸石過河與頂層設(shè)計結(jié)合

      今年10月底,一項新舉措牽動人心——公司注冊資本登記制度改革在全國推進。

      此前,按照政府轉(zhuǎn)變職能、簡政放權(quán)的總體改革思路,北京中關(guān)村、上海浦東、廣東等地先后試水企業(yè)登記制度創(chuàng)新,“寬進嚴管”引發(fā)企業(yè)注冊熱潮。

      它是頂層設(shè)計與“摸石過河”相結(jié)合的成果之一。從發(fā)

      軔于安徽小崗村的家庭聯(lián)產(chǎn)承包,到萌芽于深圳小漁村的特區(qū)開放,35年來許多重大改革都源自地方創(chuàng)新,再由國家指導支持,最后在全國推廣普及?!白陨隙隆迸c“自下而上”良性互動,折射“中國智慧”。

      改革是復雜的系統(tǒng)工程。當改革打響攻堅戰(zhàn),迫切需要把頂層設(shè)計和基層創(chuàng)新結(jié)合起來,在摸石過河中把握規(guī)律,在統(tǒng)籌規(guī)劃中推進改革。

      強調(diào)頂層設(shè)計,是改革的大局觀。

      趟深水,過險灘,“導航儀”不可或缺。有科學的頂層

      設(shè)計,才有合理的改革路徑;有明晰的系統(tǒng)謀劃,才有扎實的改革措施。

      我們面對著這樣的現(xiàn)實:表層麻煩解決了,深層問題凸顯了;顯性癥結(jié)化解了,隱性風險浮現(xiàn)了;發(fā)展水平高了,訴求也更龐雜了。新舊矛盾糾結(jié),利益藩籬交錯。缺乏頂層設(shè)計,改革難以凝心聚力,有的改革不僅要頂層設(shè)計,還要頂層推動,全面改革拒絕碎片化。

      理順政府與市場關(guān)系,涵蓋政府職能轉(zhuǎn)變、市場體系建設(shè)、金融體制改革等;完善收入分配制度,涉及國家企業(yè)居民之間、中央地方之間利益格局的重大調(diào)整??啃掉這些“硬骨頭”,非一個地方或一個領(lǐng)域能夠單打獨挑,必須從頂層謀篇布局。

      十八大報告提出“完善體制改革協(xié)調(diào)機制”,今年9月,35個成員單位組成的經(jīng)濟體制改革工作部際聯(lián)席會議制度建立,直接受國務(wù)院領(lǐng)導,超越條塊利益的頂層設(shè)計有了更具體的依托。

      改革不斷深入,各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)改革的關(guān)聯(lián)性互動性明顯增強,每項改革都會對其他改革產(chǎn)生重要影響,每項改革又都需要其他改革協(xié)同配合。

      推進新型城鎮(zhèn)化,戶籍屏障不拆除、公共服務(wù)不均等、尊重基層首創(chuàng),是改革的群眾觀。

      不久前,一份《關(guān)于促進改革創(chuàng)新的決定》在上海出臺,給不少人帶來觀念的震撼。因為它不僅獎勵改革創(chuàng)新福利溝壑不填平,農(nóng)民如何變市民?推進利率市場化改革,銀行存貸利差縮小、競爭加劇,金融風險如何防控?資源要素價格改革,企業(yè)成本上升,經(jīng)營困難如何應(yīng)對?完善社保制度,必然加大財政收支壓力,財稅體制如何與此相適應(yīng)?

      者,更強調(diào)對“未牟取私利的改革創(chuàng)新失敗者”實行“免責”,允許試錯,寬容失敗。

      億萬人民是改革主體。尊重基層首創(chuàng)精神,就要集思廣益,鼓勵先行先試,讓群眾探索實踐的涓涓細流,匯聚為推動改革的滾滾熱潮。越是牽涉面廣、關(guān)乎百姓切身利益的改革,往往難度越大。問計于民,問需于民,讓每一份改革方案集民智、順民意,才會破解千難萬難。

      “摸著石頭過河和加強頂層設(shè)計是辯證統(tǒng)一的”,十八大以來,上與下的呼應(yīng),最大程度聚合著改革正能量,激發(fā)了中央和地方、政府和社會的積極性創(chuàng)造性。

      “點”與“面”的協(xié)調(diào)—— 整體推進和重點突破結(jié)合

      9月29日,中國境內(nèi)首個自貿(mào)區(qū)在浦東揭牌。這塊28.78平方公里的“試驗田”,要做的文章并不止于“自由貿(mào)易”,還涉及外資、財稅、物流、政府行政管理等諸多領(lǐng)域的改革探索。

      “不是栽盆景,而是種苗圃”。在自貿(mào)區(qū)的框架設(shè)計中,整體推進和重點突破相結(jié)合的思路清晰可見。

      改革從一開始就非簡單的修修補補。十八大提出“五位一體”總布局,全面深化改革更需把握好點與面的辯證法。

      全面,意味著不能單兵突進。

      改革是一場深刻而全面的社會變革,必須增強系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。

      全面,并不代表遍撒胡椒面。

      深化改革不能眉毛胡子一把抓。選擇一些重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)作為突破口,以點帶面,牽一發(fā)而動全身,對改革大局尤為關(guān)鍵。

      矛盾有主次。抓準主要矛盾,“小切口”能解決“大問題”。十八大以來,簡政放權(quán)這一“馬前卒”疾步快跑,200多項行政審批事項取消或下放,推動政府“自我革命”;“營改增”漸次鋪開,對進一步理順中央和地方財稅關(guān)系形成倒逼??牽住牛鼻子,可以“一子落而滿盤活”。

      訴求有緩急。更好的教育、更滿意的收入、更公平的社

      會、更清新的空氣??群眾關(guān)注度高、反映強烈的問題,就是改革要觸及的“穴位”。在這些緊要處發(fā)力,改到痛處,改得徹底,既是改革的題中之義,也能凝聚社會共識、提振改革信心。

      沒有整體推進,改革會顧此失彼;不搞重點突破,改革會節(jié)奏迷亂。

      眼前和長遠相統(tǒng)籌,全局和局部相配套,漸進和突破相銜接,把握好整體推進和重點突破的關(guān)系,展示了我們黨從容駕駛改革航船的智慧、技巧與能力。

      “變”與“穩(wěn)”的平衡—— 2

      改革力度、發(fā)展速度和社會可承受度結(jié)合 改革既要謀變,也要求穩(wěn)。

      35年的改革沒有采取激進式休克療法,不搞一步到位,而是采取“小步走、快步走、不停步”的漸進辦法,避免社會震動過大,較好處理了改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。

      發(fā)展成果無法惠及最廣大群眾,改革會失去動力,發(fā)展將沒有意義,穩(wěn)定的環(huán)境就難以保證,建設(shè)和諧社會就離開了民意根基。

      “把改善人民生活作為正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點”,體現(xiàn)了我們黨以人為本、執(zhí)政為民的基本理念。

      從利益格局的調(diào)整,到體制機制的創(chuàng)新;從各方訴求的改革是動力,停不得;發(fā)展是目的,慢不得;穩(wěn)定是平衡,到發(fā)展方式的轉(zhuǎn)型??挑戰(zhàn)前所未有,改革穩(wěn)中求進。前提,“冒”不得。今天,改革發(fā)展穩(wěn)定彼此交融的態(tài)勢日益明顯,相互作用的趨向更加突出,必須在三者之間找到平衡點,確保全面改革順利進發(fā)。

      把握好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系,膽子要大,步子要穩(wěn)。

      膽子大,才能啃動“硬骨頭”。全面深化改革處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的新階段,面臨多元多變的新環(huán)境,改革不再是先前皆大歡喜的“帕累托改進”,需要用更大的政治勇氣闖關(guān)奪隘,不失時機地大膽開拓。改革越前進,發(fā)展就越有底氣,抗風險能力越強,越能獲得積極的社會穩(wěn)定。如果因為局部利益和短期風險而顧盼猶疑,就可能前功盡棄。

      步子穩(wěn),才能掌好“方向盤”。全面深化改革涉及重大利益關(guān)系調(diào)整,無論在利益增量上做文章,還是在利益預期上作調(diào)整,都應(yīng)科學權(quán)衡。推進存量利益的優(yōu)化,更要穩(wěn)妥謹慎,任何改革方案的設(shè)計和推行,必須統(tǒng)籌各方利益關(guān)系,最大限度減少阻力,消解隱患,使改革從易到難、從小到大、從外圍到核心、從增量到存量循序推進。

      十八大以來,新一屆中央領(lǐng)導集體堅持把改革力度、發(fā)展速度和社會可承受程度統(tǒng)一起來。

      今年,改革新政密集出臺,項項造福社會造福人民:“營改增”為企業(yè)減輕上千億元稅負,20多個省份出臺大病保險實施方案,中央財政安排50億元用于專項治污,涉農(nóng)資金整合拉開序幕,制約民間投資的“彈簧門”、“玻璃門”、“旋轉(zhuǎn)門”加快打破??

      改革的唯一價值,是為人民而改革;發(fā)展的終極目標,是為人民而發(fā)展。如果改革紅利不能反映在老百姓身上,有十八屆三中全會的指引,有體現(xiàn)人民意志的改革布局,有凝聚各方智慧的改革方法,中國式的改革道路越走越寬廣。

      市場取向,效率公平為百姓(全面深化改革·方向篇)

      本報記者 龔雯 田俊榮 吳秋余

      《 人民日報》(2013年11月10日01 版)改革用什么改變了中國?

      從短缺到充裕,從溫飽到小康,從封閉到開放,從僵化到活躍,改革用市場魔棒激活當代中國,煥發(fā)蓬勃生機。

      社會主義市場經(jīng)濟,中國共產(chǎn)黨人的偉大創(chuàng)造,中國發(fā)展的活力之源,中國改革的不變方向。

      十八屆三中全會將高揚社會主義市場經(jīng)濟旗幟,市場化改革再揚風帆。

      市場化改革是活力之源

      回望來路,才知道中國的改革已走出多遠。

      35年改革歷程,就是從傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟走向社會主義市場經(jīng)濟的歷程。

      經(jīng)濟發(fā)展離不開資源配置。市場經(jīng)濟借助供求、價格、競爭等機制杠桿,把有限的人、財、物以最優(yōu)化的方式分配到社會生產(chǎn)各個領(lǐng)域,快速滿足千姿百態(tài)的需求,實現(xiàn)效率3

      提高和財富增進。

      改革從市場起步,中國需要市場經(jīng)濟。

      35年前,改革起步,國門打開,“市場經(jīng)濟”第一次特色社會主義道路越走越寬廣。

      核心是理順“兩只手”的關(guān)系

      市場化改革千頭萬緒,但核心是理順“兩只手”的關(guān)系,進入我們黨的視野。鄧小平同志早在1979年就指出“社會主義也可以搞市場經(jīng)濟”。從十二大的“計劃經(jīng)濟為主,市場調(diào)節(jié)為輔”,到十二屆三中全會提出“社會主義是公有制基礎(chǔ)上的有計劃的商品經(jīng)濟”,再到十三大的“社會主義有計劃商品經(jīng)濟體制應(yīng)該是計劃與市場內(nèi)在統(tǒng)一的體制”,市場取向輪廓逐漸清晰。

      21年前,十四大將“市場經(jīng)濟”第一次寫上社會主義旗幟,提出“我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制”,市場化改革方向更加明確。十四屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》,奠定我國新的基本經(jīng)濟制度框架,我們對社會主義的認識有了新飛躍;

      11年前,十六大宣告社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立,提出到2020年建成完善的社會主義市場經(jīng)濟體制。十六屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》,確立了以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)深化經(jīng)濟體制改革的目標;

      1年前,十八大提出堅持社會主義市場經(jīng)濟的改革方向,加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制。

      改革的實踐,深化了我們對市場經(jīng)濟的理解;市場的作用,增強了我們銳意推進改革的自信。

      社會主義市場經(jīng)濟是前無古人的偉大創(chuàng)舉,改革的每次重大突破,都是在黨中央領(lǐng)導下,以解放思想為先導,實現(xiàn)體制創(chuàng)新和理論創(chuàng)新,向著社會主義市場經(jīng)濟邁出堅定步伐。

      35年來,市場化改革披荊斬棘,一路開枝散葉,極大地解放和發(fā)展了生產(chǎn)力,徹底改寫中華民族的命運,成為活力之源、變化之源、發(fā)展之源。“社會主義”與“市場經(jīng)濟”的優(yōu)勢基因組合,顯示出巨大的制度優(yōu)越性,中國

      厘清政府與市場的邊界。

      “看不見的手”要充分施展——

      經(jīng)歷了多年爭論,人們終于明白,任何計劃與行政干預,都不可能比市場這臺“超級計算機”更高明。

      今年以來,面對經(jīng)濟下行壓力,中央沒有出臺大規(guī)模刺激計劃,而是加快行政審批制度改革,激發(fā)市場主體活力;面對所謂銀行“錢荒”,沒有降準、降息一味“放水”,而是在適度提供流動性的同時,讓利率杠桿調(diào)節(jié)資金需求;面對實體經(jīng)濟發(fā)展困難,不是急于輸血,而是放寬準入門檻、降低創(chuàng)業(yè)臺階,使民營銀行好夢成真,“零成本”注冊遍地開花。

      “看得見的手”要真正有效——

      市場一旦失靈,政府就要出手:“一袋奶粉”曾讓千家萬戶頭疼。今年,“奶粉進藥店”,最嚴監(jiān)管重塑國產(chǎn)品牌公信力;“6家奶企罰款6.7億”,最大反壟斷罰單逼出奶粉降價潮。

      市場經(jīng)濟不是萬能的,存在著自發(fā)性、盲目性和滯后性。

      在市場化改革中,政府不可隨意而為,但也不能無所作為。從“劃槳”變“掌舵”,從“全能”變“有限”,恰恰需要政府有擔當,把該管的事管好、管到位,切實將職能轉(zhuǎn)向經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務(wù),當好“守夜人”。用好“兩只手”,呼喚政府“革自己的命”,使越位的歸位、缺位的到位、錯位的正位。十八大以來,行政審批制度改革大刀闊斧,展現(xiàn)了壯士斷腕的勇氣。

      更好地兼顧效率與公平

      “發(fā)展起來以后的問題不比不發(fā)展時少”。改革開放初期,“效率就是生命”、“讓一部分人先富起來”成為人們的追求。今天,“財富蛋糕”越做越大,“公平焦慮”卻越來越多,人們對公平正義呼聲強烈。

      向市場經(jīng)濟要效率,向社會主義要公平。不斷完善社會主義市場經(jīng)濟體制,在提升效率的基礎(chǔ)上更加注重公平正義,改革就能最大程度地凝心聚力。

      堅持市場化改革方向不動搖

      公平正義,是社會主義市場經(jīng)濟的基本特征和內(nèi)在要求。種種不公平社會現(xiàn)象,并不是市場取向改革的必然結(jié)果,而是由于我們的市場經(jīng)濟還不夠完善。堅持市場化改時間緊迫,距離建成完善的社會主義市場經(jīng)濟體制目標,只有短短7年:任務(wù)繁重,深化社會主義市場經(jīng)濟體制改革,革方向,就要在改革中充分發(fā)揮社會主義優(yōu)勢,消除不完善因素,尋求改革的“最大公約數(shù)”,讓改革發(fā)展成果惠及全體人民,避免“權(quán)難制衡,利難共享,人難出頭”。

      要促進權(quán)利公平。通過戶籍、社保等制度改革,彌合“城鄉(xiāng)二元鴻溝”,保障每個社會成員平等的生存權(quán)和發(fā)展權(quán),別讓一紙戶口簿擋住農(nóng)村人口的平等養(yǎng)老和醫(yī)療、擋住農(nóng)家子弟的平等教育和高考、擋住農(nóng)民工的平等勞動和報酬。

      要促進機會公平。打破行業(yè)壟斷、降低準入門檻、簡化行政審批,讓不同類型的經(jīng)營者平等參與、同臺競技。

      要促進規(guī)則公平。在一些地方和領(lǐng)域,很多人寧信“潛規(guī)則”、不信“顯規(guī)則”,“不找熟人不安心、不送紅包難放心、不走關(guān)系總擔心”。市場經(jīng)濟是法治經(jīng)濟,健全法律體系,用法治處理經(jīng)濟生活中的一切事務(wù),各種利益主體才能公平競爭,釋放創(chuàng)造潛能。

      更好地兼顧效率與公平,必須充分發(fā)揮政府和社會的作用。政府既要跟上市場節(jié)拍,又須守護公平正義,每一次改革都應(yīng)考量:是不是“保障大多數(shù)人切身利益,體現(xiàn)公平正義的價值,有利于人的全面發(fā)展”,堅持“保基本,補短板,兜底線”。同時,“社會可以做好的,就交給社會”,讓社會力量成為維護公平正義的“調(diào)節(jié)器”。

      今年,一項項促公平、惠民生的舉措接連亮相:企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金“九連增”,前三季新開工保障房620萬套,600萬戶小微企業(yè)享受與個體工商戶同樣的稅負,提高城鄉(xiāng)低保標準,金融和鐵路等領(lǐng)域向民間資本開放,國務(wù)院決定建立健全社會救助制度??

      還需攻堅克難。

      十八屆三中全會前夕,總書記在中央政治局第十次集體學習時強調(diào):“只有堅持市場化改革方向,才能充分激發(fā)市場活力?!苯衲暌詠?,改革繼續(xù)朝著市場化方向闊步前行:

      國務(wù)院多個機構(gòu)調(diào)整撤并、取消和下放300多項行政審批等事項、全面放開貸款利率管制、政府向社會力量購買公共服務(wù)、營改增試點在全國推開、上海自貿(mào)區(qū)正式掛牌、降低公司注冊資本登記門檻、推進資源性產(chǎn)品價格改革??

      市場化改革越往前走,觸及的矛盾越深,涉及的利益越

      復雜,遇到的難題也越大。目前,影響市場發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的因素依然存在,市場化改革面臨新挑戰(zhàn)。破解前進中的舊痼新疾,進一步激發(fā)全社會活力和創(chuàng)造力,亟須加大市場化改革力度,更加尊重市場規(guī)律,沖破利益固化藩籬,讓社會主義市場經(jīng)濟巨輪駛?cè)敫|闊的海域。

      人們對下一步市場化改革寄予熱望:

      深化行政體制改革,進一步簡政放權(quán);加快收入分配改革,縮小貧富差距;啟動新一輪國企改革,提高資源配置效率;土地、戶籍、社保制度等改革要破題,促進新型城鎮(zhèn)化;財稅、金融、投融資改革要大力推進;統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系要加快形成;市場要在更大程度更廣范圍發(fā)揮基礎(chǔ)性作用,政府要把更多精力投入到改善民生和加強公共服務(wù)??

      改革無止境,方向不動搖。

      十八屆三中全會繼往開來,市場化改革站上新起點。沿

      著這個方向挺進,我們堅定不移,壯志滿懷。

      改革開放,永續(xù)發(fā)展激活力(全面深化改革·變化篇)“看得見的手”精心調(diào)控,讓風景這邊獨好。今年中國經(jīng)濟增速回落明顯,黨中央保持定力、穩(wěn)定政策,堅定推動改革,三季度經(jīng)濟同比增長7.8%,結(jié)構(gòu)調(diào)整也呈現(xiàn)積極變化。

      本報記者 江夏 趙永平陳仁澤 《 人民日報》(2013年11月09日02 版)

      今天,世界的目光投向中國,聚焦十八屆三中全會,關(guān)注中國未來的改革方向。

      35年,改革開放大潮奔涌,創(chuàng)造了舉世矚目的“中國奇跡”;今天,深化改革攻堅克難,將全力打造中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級“第二季”。

      在這個重要的時刻,傾聽中國前進的足音,我們更加清醒,更加堅定。

      中國實力

      從貧困到小康,從短缺到豐裕,從封閉到開放,中國距離民族復興的夢想越來越近

      如今,無論你身處何地,都能真切感受到中國發(fā)展的強勁脈動。

      世界舞臺,中國影響力越來越大。

      金秋十月,印尼巴厘島的APEC峰會,中國代表團新聞中心大廳內(nèi)人頭攢動,許多外國記者前來詢問日程,不少人能用流利的漢語提問。墨西哥海濱小城的G20峰會,“中國態(tài)度”影響世界經(jīng)濟走向。這樣的場景,已成為常態(tài)。中國企業(yè)、中國游客,越來越多地走出國門。中國分量越來越重了。國際傳媒巨頭默多克慨嘆,“一份報紙希望在全球暢銷最快捷的辦法,就是把中國放在頭版。”

      應(yīng)對挑戰(zhàn),中國能力越來越強。

      面對國際金融危機沖擊,“看不見的手”潛移默化,迎戰(zhàn)非典、抗震救災(zāi),依托應(yīng)急管理體系,應(yīng)對更加有效有序,社會心態(tài)也更加成熟理性;一系列“頂層設(shè)計”,為恢復重建提供了強有力的制度支撐。

      快速發(fā)展,開放的中國更加自信。

      當年,世界著名時裝設(shè)計師皮爾·卡丹走在北京大街上,曾引來了無數(shù)中國人的圍觀??扇缃?,獨具中國特色的絲綢、中國紅成為世界時裝周上的重要元素。加入WTO,中國加速融入世界。從北京奧運會到上海世博會,從三峽工程到青藏鐵路,從“神舟”飛天、“蛟龍”探海到首艘航母“遼寧艦”交付,中國人從未如此底氣十足。

      這背后,源于中國實力。

      ——經(jīng)濟從“瀕臨崩潰”走向“世界引擎”。35年,中

      國經(jīng)濟總量增長142倍,全球排名躍居第二,邁入中等收入國家行列。如今,中國不到3天創(chuàng)造的財富,就超過1978年全年。

      ——生活從“溫飽不足”走向“全面小康”。近十年,中國農(nóng)村的脫貧人數(shù),相當于一個歐洲大國的人口數(shù)量。城鄉(xiāng)收入大幅增長,出行越來越方便,生活越來越多彩。

      ——社會保障從低水平到制度全覆蓋。公共財政的陽光

      更多灑向民生領(lǐng)域,五項社會保險制度基本建立、逐步完善,城鄉(xiāng)社會救助體系基本形成,織就世界上覆蓋人口最多的社會保障“安全網(wǎng)”。

      ——對外開放從大規(guī)?!耙M來”到大踏步“走出去”。中國對世界經(jīng)濟的參與更深:進出口貿(mào)易總額增長186倍,2012年出口躍居世界第一,外匯儲備連續(xù)七年世界第一;中國對世界經(jīng)濟的影響更大:2008—2012年對世界經(jīng)濟增長的年均貢獻率超過20%,成為帶動世界經(jīng)濟復蘇的重要力量。

      從貧困到小康,從短缺到豐裕,從封閉到開放,13億中國人意氣風發(fā)地融入文明現(xiàn)代的新生活,我們離民族復興的6

      夢想從未像今天這樣接近。

      中國活力

      掙脫體制羈絆,長期被束縛的社會生產(chǎn)力解放出來。從過去公有經(jīng)濟一花獨放,到如今多種經(jīng)濟主體百花盛開,經(jīng)濟細胞更有活力;從過去一塊肥皂、一盒火柴都由國家定價,社會主義和市場經(jīng)濟深度融合,人的積極性大迸發(fā),社會生產(chǎn)力大解放

      中國實力的背后,是改革開放釋放的巨大活力?!案母镩_放是當代中國發(fā)展進步的活力之源,是我們黨和人民大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路?!笔舜笾螅倳浽趶V東調(diào)研時的鏗鏘話語,既是對歷史的深刻總結(jié),也是對未來的鮮明宣示。

      回首35年改革路,一個個鏡頭躍然眼前:

      第一個實行包產(chǎn)到戶的小崗村,當年為求個活路甘冒坐牢風險。如今,種糧大戶、家庭農(nóng)場到處涌現(xiàn),億萬農(nóng)民快步融入國家現(xiàn)代化進程。

      第一個個體工商戶章華妹,當年曾為賣點紐扣提心吊膽。如今,民營經(jīng)濟已占據(jù)中國經(jīng)濟版圖的半壁江山。

      第一個經(jīng)濟特區(qū)深圳,當年為“4分錢獎金”驚動了中南海。如今,上海自貿(mào)區(qū),借鑒國際通行規(guī)則,試行“負面清單”模式,形成敢闖敢試的寬松氛圍。

      ??

      這是思想活力競相迸發(fā)的35年。

      沖破精神枷鎖,長期被壓抑的積極性迸發(fā)出來。打破“大鍋飯”、“鐵飯碗”,曾經(jīng)被固定在土地、車間、單位的人們,現(xiàn)在可以自由流動,自主擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。一個個追求美好生活的個體匯聚成推動社會變革的巨大力量。

      這是市場活力激情四射的35年。

      到如今絕大多數(shù)商品和服務(wù)都是市場定價,各種要素活躍起來,僵化的計劃體制已經(jīng)被市場配置資源取代。社會主義市場經(jīng)濟的道路越走越寬。

      改革就是要最大限度地激發(fā)活力!

      十八大以來,黨中央堅定不移推進改革,堅持市場取向,瞄準“難啃的硬骨頭”,一系列“破冰”之舉加大了“放活”力度:

      更大規(guī)模放權(quán)。簡政放權(quán),是新一屆政府“開門第一件大事”。向市場放權(quán)、向社會放權(quán)、向地方放權(quán)。今年以來,中央政府取消和下放300多項行政審批等事項,政府正從“全能”變?yōu)椤坝邢蕖保瑥摹肮苤菩汀弊優(yōu)椤胺?wù)型”。

      更多行業(yè)“松綁”。給民企松綁,涉及國計民生的多個領(lǐng)域放寬市場準入,給小微企業(yè)減稅,推進公司注冊資本登記制度改革,加速打破民間投資“玻璃門”。

      更高層次的對外開放。啟動上海自由貿(mào)易試驗區(qū),與歐洲國家瑞士和冰島簽署了自貿(mào)協(xié)定,打造中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)升級版,在更大范圍、更高水平上參與國際經(jīng)濟合作和競爭。

      今天,改革正從單項突破到綜合配套,從經(jīng)濟領(lǐng)域向政

      治、文化、社會、生態(tài)等各領(lǐng)域推進。中國,從來沒像今天這樣充滿朝氣和活力!

      中國動力

      經(jīng)濟發(fā)展引擎正在換擋,加快轉(zhuǎn)型升級,建設(shè)生態(tài)文明 35年改革創(chuàng)造中國奇跡,也伴生日益突出的問題:人們普遍富裕了,但貧富差距拉大了;經(jīng)濟高速發(fā)展了,但資源、環(huán)境付出的代價太大了;眼睛盯著GDP多了,社會建設(shè)落后了,還有產(chǎn)能過剩、霧霾圍城、食品安全事件、腐敗嚴重??“發(fā)展起來的問題一點不比不發(fā)展時少”。7

      改革,一直在前進中不斷反思、不斷突破。面對成長的煩惱、發(fā)展中的問題,黨中央審時度勢提出科學發(fā)展觀,《 人民日報》(2013年11月08日01 版)強調(diào)發(fā)展要以人為本、統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。十八大的召開,讓中國的改革開放站上新的高點。

      隨著改革步步深入,中國發(fā)展的動力機制正在悄然發(fā)生變化:

      面對產(chǎn)能過剩,加快轉(zhuǎn)型升級。發(fā)展更注重持續(xù)的“動力源”,促進經(jīng)濟提質(zhì)增效,增強發(fā)展內(nèi)生動力和長遠后勁。“不以GDP排名比高低、論英雄”,不少地方主動調(diào)低增速目標,為轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)留出更大空間。今年以來,宏觀調(diào)控嚴控“兩高”行業(yè),單位GDP能耗同比下降3.4%。

      推進結(jié)構(gòu)調(diào)整,加快釋放內(nèi)需潛力。今年上半年,內(nèi)需拉動經(jīng)濟增長7.5個百分點,其中消費拉動3.4個百分點,社會消費品零售總額增長12.7%,這說明增長動力正加速切換。

      人口紅利衰減,加快創(chuàng)新驅(qū)動。一系列主動調(diào)控的決策舉措,不斷釋放創(chuàng)新動力,“寬帶中國”戰(zhàn)略上路,服務(wù)業(yè)占GDP比重達到45.3%。北京中關(guān)村平均每天誕生11家科技企業(yè),中國超過美國成為跨國公司研發(fā)目的地首選國,“人口紅利”正在轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭瞬偶t利”。

      突破資源環(huán)境約束,加快建設(shè)生態(tài)文明。黨的十八大把生態(tài)文明建設(shè)放在前所未有的突出地位,建設(shè)美麗中國,最終目標是中華民族的永續(xù)發(fā)展。今年以來,國務(wù)院部署大氣污染防治十條措施,中央財政安排50億元用于專項治污。

      “開弓沒有回頭箭”。只有堅定不移推進改革,痛下決心打破體制機制藩籬,才能為經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展提供不竭動力。正如外媒感嘆的,中國不再僅僅是世界工廠,“中國將成為全球增長的發(fā)動機”。

      三中全會,歷史抉擇樹航標(全面深化改革·決策篇)本報記者 皮樹義 朱劍紅 陸婭楠

      開欄的話

      黨的十八屆三中全會明天開幕,全面深化改革的藍圖即

      將展開。面對新形勢新任務(wù),全面建成小康社會,進而建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,必須在新的歷史起點上全面深化改革,更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,加快發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態(tài)文明,不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

      從今天起,本報推出“全面深化改革系列述評”,敬請關(guān)注。

      又是一次三中全會。

      金秋北京,黨的十八屆三中全會即將召開,引來無數(shù)金色暢想。

      又是一座歷史豐碑。

      關(guān)鍵時刻,黨的十八屆三中全會將再次勾畫宏偉藍圖,推動改革邁出關(guān)鍵步伐。

      回首35年改革,黨中央已召開了7次三中全會。從十一屆三中全會,到十七屆三中全會,每次三中全會,黨中央都站在歷史潮頭,果敢抉擇,科學部署,引領(lǐng)改革闊步前行。

      7個三中全會,7座歷史航標。舉世矚目的第八個三中全會,必將樹起中國改革發(fā)展航程上的新航標。

      改革的航標燈

      三中全會總是在關(guān)鍵時刻,指引改革的方向

      改革是決定中國命運的歷史抉擇,一次三中全會就是一次重要抉擇。

      1978年的中國,就站在決定命運的關(guān)鍵時刻。走出文革“十年**”,百廢待興。經(jīng)濟瀕臨崩潰,商品匱乏,百姓生活艱難,世界快速變化。面對此情此景,經(jīng)濟迫切需要增強發(fā)展后勁,社會迫切需要化解突出矛盾,人民迫切需要公平正義。這些都離不開深化改革。改革正從面對具體的經(jīng)濟問題轉(zhuǎn)向面對相互交織的經(jīng)濟社會矛盾,改革正從經(jīng)濟體制向經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文中國共產(chǎn)黨人偉大覺醒,改革開放的總設(shè)計師鄧小平斬釘截鐵地說:“如果現(xiàn)在再不實行改革,我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送?!?978年12月召開的黨的十一屆三中全會果斷決定,把全黨全國工作的中心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來,改革開放的壯麗畫卷在神州大地徐徐展開。

      我們從哪里來,到哪里去?從傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟來,到社會主義市場經(jīng)濟去。

      改革就是要解放生產(chǎn)力,而僵化的計劃經(jīng)濟體制,排斥市場,壓抑活力,束縛生產(chǎn)力的發(fā)展?!懊^過河”,一步步的改革探索,使改革的方向越來越明晰。黨的十四大確立了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標。1993年11月召開的十四屆三中全會,通過了《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》,搭建了社會主義市場經(jīng)濟體制的基本框架。十年后的2003年召開了十六屆三中全會,《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》開啟了深化市場化改革的新航程。

      又是十年過去,中國再次站在了一個歷史新起點。經(jīng)過35年的改革開放,中國經(jīng)濟總量從1978年的“世界第十”,一躍成為“世界第二”,從“瀕臨崩潰”變?yōu)椤笆澜缫妗薄5?,中國?jīng)濟的潛在增長率已經(jīng)降低,傳統(tǒng)的發(fā)展方式已經(jīng)不可持續(xù)??沙掷m(xù)發(fā)展的動力在哪里?收入分配差距過大、腐敗嚴重等社會矛盾壓力日增。中國能不能越過中等收入陷阱?

      10月的上海外高橋,上海自由貿(mào)易試驗區(qū)綜合服務(wù)大廳,一派熱鬧景象:20多個服務(wù)窗口前人頭攢動,前來咨詢和注冊的長隊一直排到樓外。掛牌剛一個月,自貿(mào)區(qū)就新增234家企業(yè),外資新設(shè)企業(yè)的平均注冊資本是去年同期的7倍。建立自貿(mào)區(qū)這項大膽的改革給上海經(jīng)濟帶來了新活力。

      明體制全面進發(fā)。

      改革越是攻堅克難越需要勇氣。正如總書記最近所說:“改革開放中的矛盾只能用改革開放的辦法來解決。在新的歷史條件下,我們要開創(chuàng)發(fā)展新局面,就必須實現(xiàn)改革新突破。”

      改革進入深水區(qū),改革進入新時代。黨的十八大提出全面深化改革。十八屆三中全會將再次果敢抉擇,指引改革的方向。

      改革的加油站

      三中全會總是集中人民的意志,為改革注入新的動力 改革是億萬人民的堅強意志,一次全會就是一次人民意志的集中體現(xiàn)。

      那是一個為人熟知的故事:35年前一個冬天的夜晚,安徽鳳陽小崗村的18位農(nóng)民偷偷在一份契約上按下了手印,“寧愿坐牢殺頭,也要分田到戶搞包干”。這是每到秋收就被迫出門要飯的小崗村農(nóng)民的悲壯之舉,也是廣大農(nóng)民有糧吃、有錢花的樸素愿望。

      那是一個令人難忘的故事:1984年3月,福建省55位國有骨干企業(yè)的廠長經(jīng)理在《福建日報》上呼吁:請給我們松綁。這是國有企業(yè)擺脫僵化體制束縛的大聲呼喚,也是廣大人民群眾對解放生產(chǎn)力的迫切要求。

      貧窮不是社會主義!人民對美好生活的向往,對社會進步的追求,是改革的根本動力。民有所呼,黨有所應(yīng)。每一次三中全會都順應(yīng)民意,為改革注入新的動力。

      小崗村農(nóng)民的呼聲得到了回應(yīng)。十一屆三中全會讓改革首先在農(nóng)村開花結(jié)果,廣大農(nóng)民走上脫貧致富道路。1998年召開的黨的十五屆三中全會,通過了《中共中央關(guān)于農(nóng)業(yè)和9

      農(nóng)村工作若干重大問題的決定》,部署加快農(nóng)村改革。2008年,黨的十七屆三中全會再一次對深化農(nóng)村改革做出決定。改革惠及億萬農(nóng)民,希望的田野生機勃勃,社會主義新農(nóng)村畫卷斑斕。

      改革是一場革命,不可能一帆風順。改革是一項復雜的系統(tǒng)工程,不可能單兵突進。審時度勢,科學決策,精心組織,黨中央在駕馭復雜局面中展示大智大勇。

      歷次三中全會在部署改革任務(wù)時,都要部署加強黨對改福建廠長們的呼聲得到了回應(yīng)。1984年10月召開的十革的領(lǐng)導,用科學的方法推進改革。改革發(fā)展穩(wěn)定三者結(jié)合,二屆三中全會,通過了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》,揭開了城市經(jīng)濟和企業(yè)改革的大幕。多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,國有企業(yè)活力煥發(fā),民營企業(yè)茁壯成長。

      改革為了人民,改革依靠人民。正是因為尊重人民意愿、尊重人民的首創(chuàng)精神,改革才得以穩(wěn)步推進。

      “發(fā)展起來以后的問題一點不比不發(fā)展時少”,改革帶來成就也帶來了更多的期盼。最近,人民網(wǎng)關(guān)于“改革心聲”的大型調(diào)查,表明人們對新一輪改革最為關(guān)切的是:收入分配制度改革,行政體制改革,民生保障制度改革。人們期待經(jīng)濟更有活力,生活更有保障,社會更加公平。

      人民的新期待就是改革的新目標。十八大以來,多項重點領(lǐng)域改革有序推進。匯聚更多民意的十八屆三中全會,將更多地回應(yīng)人民的呼聲。

      改革的百寶箱

      三中全會總是駕馭復雜局面,科學組織改革 改革是前無古人的偉大事業(yè),一次三中全會就是一次領(lǐng)導改革能力的提升。

      價格闖關(guān)是改革史上第一次遇到的重大挑戰(zhàn)。1988年,為了革除價格雙軌制帶來的弊端,中央準備一舉放開絕大多數(shù)商品價格,由市場調(diào)節(jié)。消息傳出,各地出現(xiàn)了新中國成立以來最大規(guī)模的搶購風潮,當年的居民消費價格指數(shù)飆升到20%以上。這年9月召開的十三屆三中全會果斷決定,把今后兩年改革和建設(shè)的重點突出地放到治理經(jīng)濟環(huán)境和整頓經(jīng)濟秩序上來,黨中央第一次提出了改善宏觀調(diào)控以及綜合改革的理念,這成為此后推進改革發(fā)展的兩項基本方法。

      重點突破與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)結(jié)合,尊重群眾創(chuàng)造與頂層設(shè)計結(jié)合??一系列科學方法的運用,保證了改革有序推進。

      改革進入深水區(qū),渡過深水區(qū),需要方向,更需要方法。

      “黃金發(fā)展”和“矛盾凸顯”相伴,“下行因素”和“上行因素”對沖,深化改革的努力和既得利益的阻力博弈。財政部財政科學研究所所長賈康這樣描述今天改革所面臨的復雜局面。無疑,全面深化改革必須更加注重系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,這又一次考驗領(lǐng)導改革的能力和智慧。

      十八屆三中全會將要審議通過《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,決定稿已經(jīng)在黨內(nèi)外一定范圍征求了意見,充分發(fā)揚黨內(nèi)民主,廣泛聽取各方面意見。今年以來,中央領(lǐng)導同志密集到基層調(diào)研,了解民情,問計于民。十八屆三中全會將總結(jié)改革經(jīng)驗,匯聚各方智慧,決定將成為新形勢下全面深化改革的綱領(lǐng)性文件。

      35年風雨兼程,35年挑戰(zhàn)接踵。一次次穿過風雨,一次次越過挑戰(zhàn),十八屆三中全會將以更大的勇氣、更高超的智慧,續(xù)寫改革新篇章。

      第五篇:改革作文評價方法

      改革作文評價方法,提高學生作文興趣 對學生作文評價是作文教學的一個重要環(huán)節(jié),傳統(tǒng)觀念認為學生將作文交給老師,即算完成任務(wù),而教師則花大量的時間批改后,再還給學生,而學生只是看一看分數(shù)與評語。這樣,評價變成了作文教學的終結(jié),而不是一個環(huán)節(jié),同時由于教師只看到評價的評判功能,而忽略了心理調(diào)節(jié)功能,那些經(jīng)常得低分的學生的作文積極性受到了挫傷,也就失去了寫作的興趣。為了能有效發(fā)揮評價的激勵功能,提高學生的習作興趣與能力,我們對傳統(tǒng)作文評價方式作了一些改革。

      1.延時評價。傳統(tǒng)的評價方法是一次性的,一旦分數(shù)定下來,即使修改的再好,也還是那個分數(shù),學生失去了再修改、再寫作的動力。因此,我們在教學中,對那些暫時不能得到高分的作文,通常是先指出文中的成功之處,樹立信心,再把需要修改的地方告訴學生。這樣學生既能看到自己的成績,也能看到自己的不足,渴望重新修改作文的興趣被激發(fā)出來。而教師則根據(jù)學生修改后的作文再行評價打分。

      2.多次評價。一篇作文一個分數(shù),這就把學生每次的習作水平看成了一個不變的“常數(shù)”,客觀上也就抹殺了他們進步的可能,我們在評價學生的作文時,實行一篇多練,每練一次,進步一點,就加一次分。這樣將傳統(tǒng)的“孤立、靜態(tài)”習作行為轉(zhuǎn)變成過程性、動態(tài)作文。既給學生機會,又能調(diào)動興趣。

      3.舍得送分。學生與學生之間存在著一定的差異,因而用同一個標準來衡量全班學生的作文,表揚、鼓勵“后進生的機會就少了。對這類學生,我們的做法是不與他人橫向比較,而是與本人做縱向比較,不作優(yōu)劣判斷,而是劣中選優(yōu)沙里淘金,只要有進步,就適當提高學生作文的分數(shù)或等第。對于實在不好送分數(shù)的作文,耐心引導,或教寫法,或分散難點,促其提高。

      4.突破滿分。在一次次的修改過程中,學生習作的得分越來越高,當達到“頂峰 ”——滿分時,學生的高分心理得到了滿足,但興趣卻由此變?nèi)?。特級教師于永正在一次評價學生的作文是最高打出120分,因此我們在評價學生的作文時,不妨突破了以前的滿分評價,充分挖掘?qū)W生的習作潛力,只要有進步,就照單給分,給學生以更大的激勵。

      5.讓學生參與評價。學生不應(yīng)當僅是一個被評的客體,更應(yīng)是評價的積極參與者。學生通過自我評價可以了解自己的進步,發(fā)現(xiàn)存在問題,及時糾正失誤,養(yǎng)成自我修改文章的良好習慣。我們讓學生參與作文評價的做法是首先讓學生大體了解并逐步掌握作文評價的標準,如文章的詳略、主題、開頭、結(jié)尾等一般要求,其次是組織學生進行字評、互評,老師尊重學生的意見,其三是定期編制班級優(yōu)秀作文選,讓每個學生挑選自己最好的作文,經(jīng)過認真修改后,由學生寫出點評,再編寫成冊。

      總之,“讓學生成為作文的主人”,是新一輪課程改革的主旋律,改革作文評價方法也勢在必行。只有讓學生感受到作文的好,體驗到成功的樂趣,他們才能真正成為主人。

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