第一篇：曹莊鎮(zhèn)教育工作述職報告

曹莊鎮(zhèn)教育工作述職報告

2011年，全鎮(zhèn)教育工作在黨委政府及上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以爭創(chuàng)“省教育工作示范縣”為總抓手，堅持解放思想，實事求是，與時具進(jìn)，科學(xué)地開展工作。質(zhì)量與結(jié)果并重，形式與效益齊觀，各類教育初步顯現(xiàn)出均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的趨勢，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一、教育工作基本情況：

全鎮(zhèn)轄13處小學(xué)102個教學(xué)班，在校學(xué)生3446人；初中一處28個教學(xué)班，在校學(xué)生1586人；26處幼兒園，大、中、小42個教學(xué)班，在園幼兒1129人；成人教育中心校一處，年培訓(xùn)各類職業(yè)技術(shù)人員680人次。中小學(xué)教職工319人、托幼教師42人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96.5％，初中畢業(yè)生雙證齊發(fā)，合格率為100％。一年來，鎮(zhèn)黨委政府高度重視教育工作，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷強化政府行為，逐步加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件。教育“四中心”漸具規(guī)模，教育事業(yè)得到健康持續(xù)的發(fā)展。

二、爭創(chuàng)工作取得實質(zhì)性成效

鎮(zhèn)教委周密部署領(lǐng)導(dǎo)“爭創(chuàng)”工作。根據(jù)各級有關(guān)“爭創(chuàng)”工作的文件精神，逐項落實縣局關(guān)于“爭創(chuàng)示范”、“提高質(zhì)量”、“創(chuàng)建平安”工作的各項目標(biāo)，并將中心目標(biāo)科學(xué)地細(xì)化分解到教學(xué)地位、教育投入、教師隊伍、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)水平的19項指標(biāo)中去，取得了實質(zhì)性成效，硬件建設(shè)的難關(guān)已基本克服。目前，全鎮(zhèn)中小學(xué)統(tǒng)一配置了教育“雙語牌”、“國學(xué)文化圖版”及“蓓蕾讀書工程圖書角”，根據(jù)爭創(chuàng)要求配置了106臺教師用微機和202臺學(xué)生用微機，均正常使用。投資9.1萬元建起了7口多媒體教室，投資3.2萬元開通教育區(qū)域網(wǎng)，實現(xiàn)教育校園網(wǎng)互聯(lián)，為廣大師生工作與學(xué)習(xí)提供了現(xiàn)代化教育平臺。成教中心校按標(biāo)準(zhǔn)配備校舍、儀器、及圖書資料，中心幼兒園按省頒一類標(biāo)準(zhǔn)配備電腦、玩具、器樂及放像設(shè)備，對“四室”進(jìn)行了徹底整改，面貌煥然一新。

三、教育教學(xué)水平不斷提高，成績優(yōu)異

鎮(zhèn)教委按照“教研教管兩手抓，教研科研一體化”的工作思路，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)實施人文化管理，圍繞基礎(chǔ)教育這個中心，在教學(xué)管理，評價制度，校本教研，課程資源開發(fā)等方面加大研究力度。一年來，我鎮(zhèn)中小學(xué)組織課改實驗?zāi)昙墔⒓邮小⒖h、鎮(zhèn)通識和學(xué)科培訓(xùn)，認(rèn)真組織教干教師參加理論考試。通過培訓(xùn)，全鎮(zhèn)有86名教師拿到了課改師資培訓(xùn)證書，實現(xiàn)了課改年級的持證上崗。今年暑假，鎮(zhèn)教委及中學(xué)又先后組織教師外出參加相關(guān)培訓(xùn)160多人次。暑假開學(xué)后，中小學(xué)采用集中培訓(xùn)與劃片分散相結(jié)合的辦法, 組織校本培訓(xùn)4次，受訓(xùn)教師達(dá)1200人次。一年來，全鎮(zhèn)中小學(xué)先后組織了400多人次的課堂教學(xué)調(diào)研、備課、理論研討、講課比賽和教學(xué)論文撰寫與評比等系列活動，有效提高了廣大教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。去年暑假至今，我鎮(zhèn)小學(xué)16名教師被選拔到縣城學(xué)校任教，6名教師參加市、縣級示范課。54名教師獲得市縣級論文選評一、二等獎，2名教師獲得省級科研項目獎。二名教師被評為縣級十佳班主任，一名教師獲“市百名優(yōu)秀班主任”，現(xiàn)正參加市“十佳優(yōu)秀班主任”競選。華橋完小獲市級規(guī)范化學(xué)校掛牌，中心、朱村兩處完小申報市級規(guī)范化學(xué)校初驗過關(guān)。

今年中考，曹莊中學(xué)考入重點高中260人，升入普專、職專86人，三中40人，加上其他各級各類升學(xué)人數(shù)，升學(xué)率達(dá)67％，較去年的60％上升7個百分點。鎮(zhèn)教委被評為教育工作先進(jìn)單位，成人教育工作先進(jìn)單位，獲縣教育工作綜合評估二等獎；鎮(zhèn)教研室被評為“先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室”，曹莊中學(xué)7名教師參加市級骨干教師培訓(xùn)合格，6項教研課題結(jié)題，8人獲省教科研獎，56篇論文獲市縣論文獎。

四、存在問題

一是教師老齡化問題比較嚴(yán)重，制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。

二是由于實行一費制所帶來的辦學(xué)經(jīng)費不足影響中小學(xué)教育的發(fā)展。

三是部分教干教師教育觀念轉(zhuǎn)變不徹底，教育觀念相對落后。

四是個別教干教師不思進(jìn)取，憂患意識淡薄，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不夠，缺乏人本思想，難以適應(yīng)現(xiàn)代化管理的形勢。

曹莊鎮(zhèn)教委

二O一一年十一月二十二日

第二篇：前曹鎮(zhèn)潘莊學(xué)?，F(xiàn)狀報告

前曹鎮(zhèn)潘莊學(xué)校現(xiàn)狀報告

根據(jù)上級主管部門的精神要求，結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

我校自去年11月份順利通過均衡化驗收之后，設(shè)一至三年級共三個教學(xué)年級（班），共有在校生22人，一年級6人，二年級11人，三年級5人。一至三年級共有在職教師10人，其中女教師1人，平均年齡51歲，40周歲以上45周歲以下教師只一人，我校因歷史原因，除在本校開設(shè)幼兒園外，在原來的宮徐，鳴店教學(xué)點各開設(shè)了一個幼兒園，在職教師4人，平均年齡52歲，又聘用了三名幼兒代課教師。

二：制約學(xué)校發(fā)展的困難和問題 主觀原因：

1、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，近十年來，我校新分配的教師只有兩人，但因種種原因又調(diào)離了我校，2008年分配來的劉琦老師在2014年調(diào)入前曹心小學(xué)，2013年分來的張欣偉老師在2017年去藍(lán)天小學(xué)支教3年。在歷年的教師交流輪崗中，由于年齡偏大的教師其他學(xué)校不愿意接收，再加上年齡大的教師本身不愿動，所以只能從40多歲的年輕教師中出人交流，這樣每年工作都很被動。本校教師的本位主義，與其他學(xué)校的教師得不到交流。

2、由于本校1至3年級教師中只有一名女教師，所以給本校幼兒園的建設(shè)與發(fā)展帶來了很大的困難。一個農(nóng)村小學(xué)如果沒有象樣的幼兒園是留不住學(xué)生的，因小學(xué)院內(nèi)男教師多，且年齡偏大，所以只能從社會上招聘幼兒教師，即使這樣也招不到專業(yè)性很強的幼兒教師，更何況現(xiàn)在幼兒學(xué)生數(shù)量少，使得幼兒經(jīng)費嚴(yán)重不足，給外聘幼兒教師的工資是非常低的，所以也聘不到業(yè)務(wù)能力很好的教師。潘莊小學(xué)所處的地里位置是相當(dāng)尷尬的，因距縣城比較近，學(xué)生流失自然可想而知，況且北面有王鳳樓鎮(zhèn)中心小學(xué)，每年潘莊小學(xué)轄區(qū)內(nèi)有近20多名學(xué)生去王鳳樓中小就讀。

3、學(xué)生偏少，與教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大也有一定的關(guān)系，好多學(xué)長認(rèn)為我校教師男教師多，又上了歲數(shù)，沒朝氣，沒活力。

4、教師成績，若單論學(xué)生的個體成績，我校各年級學(xué)生的成績并不差，但我鎮(zhèn)在考核全鎮(zhèn)教師成績時，為照顧整體利益，我校學(xué)生人數(shù)少之詬病就凸顯出來了，光工作量一項分?jǐn)?shù)，我校就要比人數(shù)多的學(xué)校少5分以上，2018年期末考試，我校三年級數(shù)學(xué)平均分第一，優(yōu)秀率第一，結(jié)果總成績排在全鎮(zhèn)第三位。我校教師要想取得好的成績名次，真的好難。這樣我們在宣傳我校成績時就底氣不足?？陀^原因：

1、隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)生家長這個群體的收入增加，我校轄區(qū)大部分學(xué)生家長在平原縣城買樓居住，無形中帶走了一部分生源。

2、我校雖然也加大了招生的力度，但客觀的地域原因，使我校轄區(qū)的一些村莊的學(xué)生家長在擇校的選擇上首選不是我們潘莊學(xué)校，而是其他學(xué)校。如鳴店村的學(xué)生，只要一讀一年級，甚至讀幼兒園都去王鳳樓。家長們認(rèn)為去王鳳樓中心小學(xué)上學(xué)省心，有校車接送，中午不用接送，一上就是六年，而來我們潘莊學(xué)校上到三年級還要再去前曹中心小學(xué)上學(xué)，太麻煩了。馬莊村，宮徐村、田莊村的學(xué)生雖在我校轄區(qū)內(nèi)，他們向往的是我鎮(zhèn)經(jīng)濟，政治、文化中心前曹，還不是我們潘莊學(xué)校，學(xué)校西部的西肖村，小岳村原屬大宋校區(qū)，雖離我們學(xué)校較近，因到我校校門口還要經(jīng)過一段土路，而選擇到其他學(xué)校就讀。

3、潘莊小學(xué)所處的地理位置不是太理想，西面距離縣城近，而北面的鳴店幼兒園距離王鳳樓也不遠(yuǎn)，南面的村莊距前曹中心小學(xué)也很近，上面這三處的學(xué)生因來潘莊小學(xué)只能上到三年級，以后還要調(diào)學(xué)校，所以在很大程度上是不愿來的。

三、我校在以后的工作中采取的措施

1、根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，我校教師還得勵精圖治，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，加強個人的政治修養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力，去迎接更大的挑戰(zhàn)，用自己百倍的努力去工作，無愧于周圍家長、社會對我們的期望。

2、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，創(chuàng)建自己的學(xué)校特色，在困境中謀求發(fā)展。

3、加大宣傳的力度，展示我校教師的風(fēng)采，學(xué)校的特色、亮點，讓學(xué)生家長對我校的教育有新的認(rèn)識和定位。

4、期盼學(xué)校門口盡快通上柏油馬路，讓學(xué)生上學(xué)之路變?yōu)橥ㄍ荆辉倌酀簟?/p>

5、希望縣鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)能夠按原來劃定的區(qū)域或重新劃定區(qū)域，嚴(yán)格實行劃片召生政策，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的學(xué)生流動，應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的程序。

6、沒有學(xué)生一切都是空談，為了改變這一現(xiàn)狀，希望上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視農(nóng)村幼兒園的發(fā)展情況，象我們潘莊小學(xué)，校內(nèi)沒有專業(yè)的幼兒教師，怎么能專業(yè)的上課，校長，園長一個人，實在是忙不過來，希望能給我們配備一名專業(yè)的老師來擔(dān)任園長，只有幼兒園辦好了，才能引進(jìn)學(xué)生來。這是當(dāng)前困擾我們的最大問題，也是我們自己解決不了的問題。

7、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之間的教師流動一直都是制約學(xué)?；盍Φ囊粋€大問題。因為現(xiàn)在大部分老師在城里買了房，都愿意去離家近的學(xué)校去上班，而偏遠(yuǎn)的學(xué)校都不愿去，尤其是剛上班的年輕教師，這就造成了有些偏遠(yuǎn)學(xué)校的師資短缺。隨著原來的一些民辦轉(zhuǎn)正教師的退休，這種情況會更加的嚴(yán)重，雖然現(xiàn)在有縣鄉(xiāng)教師交流，而縣里下鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師大都留在了鎮(zhèn)上的中心小學(xué)，對于偏遠(yuǎn)的村教學(xué)點一點忙也幫不上，所以這解決不了實際問題，還不如把給縣里下鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的補助用于偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，給教師上下班配備班車，這也有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之間教師的交流?，F(xiàn)在教育上女同志多，去偏遠(yuǎn)的學(xué)校上班的確不方便，如果有了班車，能解決很大問題。

第三篇：曹莊鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)發(fā)展情況調(diào)研報告

曹莊鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)發(fā)展情況 調(diào)研報告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我們曹莊鎮(zhèn)接到調(diào)研通知后，抓緊組織人員，深入轄區(qū)內(nèi)575家服務(wù)業(yè)單位，通過發(fā)放問卷調(diào)查表、召開座談會、現(xiàn)場查看、財務(wù)數(shù)據(jù)匯總分析等方式廣泛開展調(diào)查研究，現(xiàn)將調(diào)查研究結(jié)果報告如下：

一、曹莊鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

曹莊鎮(zhèn)現(xiàn)有服務(wù)業(yè)企業(yè)575家，2008年實現(xiàn)總產(chǎn)值3.2億，實現(xiàn)利潤895萬元，實繳稅金141萬元。2009年1—6月份服務(wù)業(yè)總產(chǎn)值2.82億，實現(xiàn)利潤756萬元，實繳稅金97萬元。在建服務(wù)業(yè)10家，計劃總投資2.43億元，目前完成投資1.81億元。

在結(jié)構(gòu)調(diào)整方面：2009年上半年，運輸業(yè)實現(xiàn)稅收53萬元，取代銀行業(yè)成為曹莊鎮(zhèn)的服務(wù)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)。房地產(chǎn)業(yè)異軍突起，所占比重呈上升趨勢。餐飲業(yè)發(fā)展較快，實現(xiàn)了均衡分布，穩(wěn)步提高。

重點項目建設(shè)：分沂入沭整治投資1.6億，對沿途16公里河道進(jìn)行清淤、護(hù)堤、修建濱河大道，工程進(jìn)展順利。龍鑫家園投資1000萬，建設(shè)兩棟居民公寓樓，需要有關(guān)部門幫助辦理國土手續(xù)辦理。大哨社區(qū)改造項目總投資1.18億元，對舊村進(jìn)行全方位工程改造，今年投資3000萬，需要幫助辦理國土、發(fā)改手續(xù)。

二、當(dāng)前我鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)發(fā)展面臨的問題

服務(wù)業(yè)是目前社會普遍關(guān)注的問題，是現(xiàn)代社會最重要的創(chuàng)新載體，是吸納社會就業(yè)的主渠道，是維系經(jīng)濟穩(wěn)定增長的市場基礎(chǔ)，是經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的中堅。我鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)

經(jīng)過了多年的發(fā)展，經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展中已經(jīng)顯示出了其不可忽視的重要作用。但是在其自身的發(fā)展中由于基礎(chǔ)、規(guī)模、資金、人才等因素的制約，仍然處于一種發(fā)展的瓶頸狀態(tài)。認(rèn)識瓶頸、突破發(fā)展瓶頸使服務(wù)業(yè)企業(yè)煥發(fā)出新的生機與活力已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展的一個重要因素。根據(jù)服務(wù)業(yè)發(fā)展過程中存在的一般問題，我鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)做大做強還存在著以下幾個方面的制約因素：

（一）人才瓶頸

服務(wù)業(yè)由于其創(chuàng)業(yè)的小規(guī)模、家族化運做特點，使得其發(fā)展中出現(xiàn)了明顯的人才瓶頸，主要表現(xiàn)在：從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平，特別是管理人員的管理的方式方法，企業(yè)架構(gòu)設(shè)計等方面存在著薄弱環(huán)節(jié)，有的企業(yè)甚至沒有具有專業(yè)技術(shù)職稱的技術(shù)人員和大專以上學(xué)歷人員；人才容易流失流失。多數(shù)服務(wù)業(yè)企業(yè)只能依靠自身的發(fā)展培養(yǎng)人才，但由于服務(wù)業(yè)企業(yè)在發(fā)展過程中由于資金、待遇、子女教育、住房等方面的制約，自己培養(yǎng)的人才也往往難以留住。

（二）融資瓶頸

服務(wù)業(yè)企業(yè)融資難的問題受到多方面的制約，大體可以將其概括為以下幾方面：服務(wù)業(yè)企業(yè)由于規(guī)模小、信用狀況較差，難以吸引到貸款或投資；銀行從自身效益出發(fā)，以及受制于僵化的體制，更傾向把大型工業(yè)企業(yè)作為放貸目標(biāo)，而對服務(wù)業(yè)企業(yè)惜貸；缺乏有效的擔(dān)保機制和其他融資方式的平臺，使服務(wù)業(yè)企業(yè)融資渠道狹窄。

(三)信息化瓶頸

當(dāng)今社會是信息化的社會，信息在一些領(lǐng)域，對企業(yè)的發(fā)展起著決定性的作用。經(jīng)過近幾年的摸索，我鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)企業(yè)信息化建設(shè)雖然取得了一定的成績，但也暴露了一些問題，這些問題從不同程度上阻礙了企業(yè)信息化進(jìn)程，甚至制約了企業(yè)做大做強。具體表現(xiàn)在這幾個方面：

1、很多服務(wù)

業(yè)企業(yè)缺乏信息化意識和有關(guān)人才；

2、很多服務(wù)業(yè)企業(yè)不能合理利用資金，“重硬輕軟”的做法造成投資的浪費；

3、服務(wù)業(yè)企業(yè)信息化存在來自于服務(wù)業(yè)企業(yè)內(nèi)部管理層的人為阻力；

4、服務(wù)業(yè)企業(yè)信息化的外部環(huán)境還不夠完善。

(四)管理瓶頸

目前我鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)企業(yè)的管理困境其實是多方面的，包括管理人員、管理制度、管理理念、管理模式、管理文化等?？偨Y(jié)起來主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

1、由管理水平而引發(fā)的管理風(fēng)險。服務(wù)業(yè)企業(yè)受規(guī)模、資源限制，一般沒有能力實現(xiàn)管理職能的專門化，管理工作往往由企業(yè)所有者兼任，或者是把各種管理職能簡化合并后集中于少數(shù)人手中。由于管理者管理水平較低，管理方式表現(xiàn)為簡單化和集權(quán)化，嚴(yán)重影響服務(wù)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營績效。同時大多數(shù)服務(wù)業(yè)企業(yè)缺乏戰(zhàn)略管理能力、組織創(chuàng)新能力，使服務(wù)業(yè)企業(yè)的管理風(fēng)險加大。另外部分服務(wù)業(yè)企業(yè)的家族式管理，使許多企業(yè)在發(fā)展中不能適時改變原有的管理模式和管理機構(gòu)，企業(yè)就會在內(nèi)部滋生問題，原有的成功經(jīng)驗往往會成為制約企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的因素。

2、財務(wù)管理不到位。主要是對現(xiàn)金管理不嚴(yán)，造成資金閑置或不足；應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)緩慢，造成資金回收困難；存貨控制薄弱，造成資金呆滯，周轉(zhuǎn)失靈；重錢不重物，資產(chǎn)流失浪費嚴(yán)重。

3、管理模式僵化，管理觀念陳舊。一方面，服務(wù)業(yè)企業(yè)典型的管理模式是所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的高度統(tǒng)一，企業(yè)的投資者同時就是經(jīng)營者，這種模式勢必給企業(yè)的管理帶來負(fù)面影響，體現(xiàn)在管理過程中就會職責(zé)不分，越權(quán)行事，造成管理混亂，監(jiān)控不嚴(yán)，信息失真等。一些企業(yè)沒有或無法建立內(nèi)部審計部門，即使有，也很難保證內(nèi)部審計的獨立性。

(五)信用瓶頸

一些服務(wù)業(yè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)過程中為了快速發(fā)展而不重視

企業(yè)的信譽，因此，在很多人心目中不守信用成為服務(wù)業(yè)企業(yè)的特性。目前還缺乏完備的信用管理體系，服務(wù)業(yè)企業(yè)的信用狀況難以評價。信用環(huán)境的不成熟，使服務(wù)業(yè)企業(yè)維護(hù)自己信用的積極性不足。

(六)創(chuàng)新瓶頸

創(chuàng)新是企業(yè)的活力所在，也是企業(yè)競爭力的源泉。但是目前大多數(shù)服務(wù)業(yè)企業(yè)還處于維持生存狀態(tài)，企業(yè)的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力都難以適應(yīng)市場的需要。近幾年雖然政府有關(guān)部門在大力支持服務(wù)業(yè)企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新，但覆蓋面較窄。因此，服務(wù)業(yè)企業(yè)往往過度關(guān)注技術(shù)創(chuàng)新，而忽略如管理創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新等其他方面的創(chuàng)新。

三、我鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)企業(yè)發(fā)展的對策與建議

(一)加大政策傾斜，為服務(wù)業(yè)企業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境要進(jìn)一步研究扶持服務(wù)業(yè)企業(yè)發(fā)展的辦法和配套的政策措施，在經(jīng)營范圍、信貸、稅收、用地、科技、人才等方面，做到大小企業(yè)一視同仁，并適當(dāng)予以傾斜；整頓市場秩序，消除一些大企業(yè)壟斷市場、以大欺小、欺行霸市等現(xiàn)象，政府應(yīng)設(shè)定市場規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)法，完善市場組織，確立公平競爭機制。服務(wù)業(yè)企業(yè)可以成立帶有金融性質(zhì)的機構(gòu)，如成立服務(wù)業(yè)企業(yè)基金，這樣就拓寬了企業(yè)的融資渠道，一定程度上能解決融資難的困境。

（二）制定發(fā)展規(guī)劃，以有效措施促進(jìn)服務(wù)業(yè)企業(yè)的成長和現(xiàn)代化

服務(wù)業(yè)企業(yè)在發(fā)展過程中會面臨各種各樣的問題。有些問題不是企業(yè)內(nèi)部的問題，如低水平重復(fù)建設(shè)、市場過度競爭以及環(huán)境污染和資源浪費嚴(yán)重等。為促進(jìn)服務(wù)業(yè)企業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，制定和實施服務(wù)業(yè)企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃應(yīng)提到市政府的議事日程上，并把服務(wù)業(yè)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃作為國民經(jīng)濟發(fā)展計劃的重要組成部分。

（三）加大小企業(yè)的信貸支持

資金缺乏是服務(wù)業(yè)企業(yè)發(fā)展最大的制約因素。目前服務(wù)業(yè)企業(yè)銀行借款較難，民間借貸的比例較高，籌資成本過大，企業(yè)不堪負(fù)擔(dān)。為了更好的發(fā)揮金融部門的作用，金融機構(gòu)要切實轉(zhuǎn)變觀念，突破傳統(tǒng)觀念和制度的障礙，加快信貸管理體制的改革步伐，適應(yīng)民營經(jīng)濟發(fā)展需求，市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，為民營經(jīng)濟的注入極大的活力；金融機構(gòu)要改進(jìn)貸款決策程序，建立適合服務(wù)業(yè)企業(yè)的信貸審批機制。

（四）加快技改步伐，實現(xiàn)服務(wù)業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新

在買方市場下，要避免同一行業(yè)的眾多企業(yè)擠在同一市場，靠“傳統(tǒng)”的壓價競爭求生存，而要力爭做到“小而?！薄靶《亍保跃哂袑Ｓ屑夹g(shù)的產(chǎn)品開辟市場。把企業(yè)的競爭優(yōu)勢轉(zhuǎn)到依靠技術(shù)進(jìn)步和質(zhì)量、服務(wù)上來，提高產(chǎn)品的科技含量和檔次。樹立品牌意識，主動與大企業(yè)建立協(xié)作關(guān)系，依托大企業(yè)和骨干企業(yè)拓展市場，走出低層次競爭的怪圈。

（五）集聚管理人才，提高服務(wù)業(yè)企業(yè)素質(zhì)和管理水平企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是人才，服務(wù)業(yè)企業(yè)只有“聚才”才能“聚財”，因此，服務(wù)業(yè)企業(yè)要摒棄家庭式管理模式，積極吸納和引進(jìn)優(yōu)秀人才和先進(jìn)技術(shù)，提高企業(yè)的整體素質(zhì)；政府還應(yīng)制定優(yōu)惠政策，把更多的經(jīng)營管理和技術(shù)人才吸引到有發(fā)展前景的服務(wù)業(yè)企業(yè)，對自愿到服務(wù)業(yè)企業(yè)工作的人員在戶口落實、子女就學(xué)、養(yǎng)老保險等相關(guān)待遇上與其他大型企業(yè)一視同仁。

（六）關(guān)愛服務(wù)業(yè)企業(yè)，建立和完善服務(wù)業(yè)企業(yè)社會化支持系統(tǒng)和服務(wù)體系

服務(wù)業(yè)企業(yè)社會化服務(wù)體系的作用包括：提供信息咨詢服務(wù)、提供培訓(xùn)服務(wù)、提供技術(shù)服務(wù)、提供組織支持，應(yīng)鼓勵服務(wù)業(yè)企業(yè)建立自治性的協(xié)會組織，使他們通過聯(lián)合協(xié)作形成集體力量，共同抵御市場波動的風(fēng)險，避免過度競爭，維護(hù)服務(wù)業(yè)企業(yè)的權(quán)益。

總之，今年以來，我鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)企業(yè)發(fā)展的態(tài)勢總體還是好的，受金融風(fēng)暴的影響較小，但發(fā)展同樣面臨的這樣那樣的問題，還有待各位領(lǐng)導(dǎo)多加以關(guān)心、指導(dǎo)、幫助。我們有信心在各位領(lǐng)導(dǎo)的扶持、幫助下，通過全鎮(zhèn)上下努力，我們一定能夠盡快消除金融危機所帶來的不利影響，促進(jìn)服務(wù)業(yè)企業(yè)做大做強，為全縣經(jīng)濟社會又好又快做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中共曹莊鎮(zhèn)委

曹莊鎮(zhèn)人民政府2009年7月 20日

第四篇：曹江鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作自查報告

曹江鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作自查報告

曹江鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作自查報告 曹江鎮(zhèn)人民政府（2016年3月）

一、我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的概況 曹江鎮(zhèn)地處高州市中部，總面積125平方公里，人口65000人，全鎮(zhèn)23個村委會和1個居委會。現(xiàn)有中小學(xué)校26所，學(xué)生總數(shù)為14275人，教職工531人。其中小學(xué)23所，學(xué)生9972人；初中3所，學(xué)生4303人。1995年初，我鎮(zhèn)“普九”經(jīng)省、市人民政府驗收后，“兩基”工作繼續(xù)鞏固和發(fā)展，2016年小學(xué)入學(xué)率為100%，初中入學(xué)率為98.8%，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)率：小學(xué)為零，初中輟學(xué)率為1.2%；畢業(yè)率：小學(xué)100%，初中100%；15周歲人口初等教育完成率為100%，17周歲人口初中教育完成率為98%，15周歲人口文盲率為零。我鎮(zhèn)師資水平不斷提高，每年增加的教師達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)歷。目前，我鎮(zhèn)小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，初中教師學(xué)歷達(dá)率為98.3%。2016年，我鎮(zhèn)“普九”進(jìn)一步鞏固，中小學(xué)更加均衡發(fā)展，老區(qū)小學(xué)改革卓有成效，優(yōu)質(zhì)學(xué)校比例有較大提高。去年以來我鎮(zhèn)完成8所學(xué)校（其中老區(qū)學(xué)校3所）的“改薄”任務(wù)，投入資金583萬元，新建教學(xué)樓7幢，建筑面積14700m2，裝修爛尾樓1幢3500m2，鎮(zhèn)政府投入108萬元，爭取上級撥款120萬元，發(fā)動個人捐資420萬元。同時全鎮(zhèn)中、小學(xué)的圖書和設(shè)備得到進(jìn)一步完善，大大地增強了我鎮(zhèn)辦學(xué)綜合實力，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作的主要做法及措施

（一）落實政府行為，鞏固“普九”成果 我鎮(zhèn)鞏固“普九”成果的主要困難和問題有兩個方面：一是初中學(xué)位不足；二是學(xué)校建設(shè)資金缺口大。為了解決初中學(xué)位不足的問題，2016年初，我鎮(zhèn)按市政府精神，采取了“學(xué)校還本，政府付息”的辦法，貸款200多萬元支持中學(xué)校舍建設(shè)。這項工程，在市政府及鎮(zhèn)政府的統(tǒng)籌下，由各中學(xué)具體組織實施。到2016底止，全鎮(zhèn)3所中學(xué)都實施了校舍擴建工程，總建筑面積達(dá)到9500m2。這項工程的實施初步緩解了我鎮(zhèn)初中學(xué)位不足的問題。為了切實抓好初中在校生的流失，我們采取教育、行政、經(jīng)濟、法律等措施，依靠政府、學(xué)校家長和社會齊抓共管，形成“防流、控流”合力。第一：市政府通過建立“普九”年審制度，每年檢查評估一次，政府要求教育主管部門，把中小學(xué)的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率作為制訂崗位責(zé)任制和考核的主要內(nèi)容。第二，通過政府有關(guān)職能部門嚴(yán)格把關(guān)，禁止未接受完九年義務(wù)教育的學(xué)生外出打工經(jīng)商。發(fā)動流失生回校，以政府名義通知家長，限期送子女回校就讀，收到了顯著的效果。學(xué)校方面：教育局制定了一套初中畢業(yè)生綜合評價方案，各校的平均分、及格率、進(jìn)步率均按初中一年級入學(xué)人數(shù)計算，促使學(xué)校主動做好防止學(xué)生流失工作。我鎮(zhèn)各中學(xué)也制定了一套行之有效的方法。將防止學(xué)生流失的工作與班主任、科任教師的考核、評獎掛鉤，分片包干、責(zé)任到人，促使班主任、科任教師主動做好防止學(xué)生流失工作。家長方面：通過大力宣傳《義務(wù)教育法》，使家長明確其法律和義務(wù)，確保其子女接受完九年義務(wù)教育。社會方面：通過政府有關(guān)職能部門的社會力量加強檢查，嚴(yán)禁工廠、企業(yè)招收童工，有效地堵塞了義務(wù)教育階段的學(xué)生因到社會打工而輟學(xué)的違法行為。此外，我鎮(zhèn)還多方采取措施，確保困難家庭子女的流失。除了省的扶貧學(xué)生外，還建立了鎮(zhèn)、校二級扶貧助學(xué)制度，通過社會人士捐資、學(xué)校減免書雜費等措施扶貧助學(xué)。據(jù)統(tǒng)計，2016年有221６名特困生享受了扶貧助學(xué)金，共186200元。

（二）繼續(xù)實施“改?！惫こ蹋龠M(jìn)學(xué)校向等級學(xué)校發(fā)展近年來，我鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)展較快，不少學(xué)校已創(chuàng)建為市一級學(xué)校。但也存在辦學(xué)條件較差的學(xué)校，特別是老區(qū)小學(xué)。比如，古柳坡小學(xué)、先覺小學(xué)、里村小學(xué)、培坑小學(xué)。從1997年開始我市啟動了“改薄”工程，到2002年，我鎮(zhèn)古柳坡、先覺兩所老區(qū)薄弱學(xué)校得到改造，2016年，里村小學(xué)得到改造，還有林村、培坑正在改造建設(shè)。由于我鎮(zhèn)這項工作抓得實、抓得好，成效顯著，老區(qū)的危房得到較全面徹底的改造，學(xué)生及其家長感到在沒有危房的學(xué)校讀書更安全了，更放心了。到目前止，我鎮(zhèn)中學(xué)有一所已創(chuàng)建為茂名市一級學(xué)校，有2所已創(chuàng)建為高州市一級學(xué)校。小學(xué)有2所茂名市一級學(xué)校，8所高州市一級學(xué)校。

（三）貫徹執(zhí)行“以縣為主”的管理體制，切實加強教師隊伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育 教師是基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵，市委市政府歷來重視教師隊伍建設(shè)工作。每年教師節(jié)，市委市政府發(fā)出關(guān)于做好尊師重教工作的通知，要求各級黨政部門和社會各界大力開展尊師重教活動，響應(yīng)上級號召，我鎮(zhèn)每年召開全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝大會，表彰一批尊師重教先進(jìn)單位和個人，表彰一批先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師。每年春節(jié)期間，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)組織開展慰問教師活動，熱情關(guān)心教師的工作和生活。師德是教師隊伍建設(shè)的核心，2016年，我鎮(zhèn)切實加強了師德建設(shè)，根據(jù)市教局《關(guān)于進(jìn)一步加強我市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的決定》、《高州市教師職業(yè)道德考核實施辦法（試行）》和《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展師德考核的通知》等一系列文件，開始實施師德量化考核管理制度。這個制度的制定和實施，強化了我鎮(zhèn)師德建設(shè)工作，大力褒揚了師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位和個人，也有力地鞭策了師德師風(fēng)的不良行為。業(yè)務(wù)水平是教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)。按市教局精神，2016年，我鎮(zhèn)繼續(xù)實施崗位培訓(xùn)、職務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、基本功大賽、名師工程、學(xué)科帶頭人等一系列管理辦法，有效地提高了我鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)水平。目前，我鎮(zhèn)具備了一支數(shù)量和質(zhì)量都基本達(dá)標(biāo)的教師隊伍，教育教學(xué)質(zhì)量名列全市前列。2016年，我鎮(zhèn)堅決執(zhí)行中央關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育“以縣為主”體制改革的決定，撤消了鎮(zhèn)教辦和一批教學(xué)點，進(jìn)一步完善了中小學(xué)校長和教師的聘任制度。

（四）規(guī)范教育經(jīng)費管理，確保教育投入 教育投入，是農(nóng)村基礎(chǔ)教育“保吃飯、保運作、保發(fā)展”的經(jīng)濟基礎(chǔ)。依法征收和用好教育費附加。2016年上半年，我鎮(zhèn)繼續(xù)執(zhí)行征收教育費附加的政策，做到依法征收管理和使用，不截留不挪用。2016年下半年，實行稅費改革后，在安排上級財政轉(zhuǎn)移支付的使用上，給了我鎮(zhèn)46萬，基本達(dá)到了稅費改革前的水平。為了更好地解決我鎮(zhèn)教育發(fā)展經(jīng)費不足的問題，我鎮(zhèn)積極廣泛爭取社會各界捐資辦學(xué)，做了大量工作，成績突出。據(jù)不完全統(tǒng)計，2016年全鎮(zhèn)捐助學(xué)校建設(shè)的資金共420萬元，其中港商劉劍明先生熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)，為家鄉(xiāng)溪朗小學(xué)的建設(shè)捐資了80多萬元；港商許智明先生為家鄉(xiāng)小學(xué)捐資20多萬元；港商劉恒智先生捐資60多萬元；熱心人士黃鵬先生為帥堂 小學(xué)捐資100多萬元。此外，我鎮(zhèn)中小學(xué)的師生能夠發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的精神，為學(xué)校建設(shè)義務(wù)勞動，做了大量力所能及的工作，利用節(jié)假日和空余時間，為學(xué)校值樹種花種草、粉刷墻壁、維修門窗等。大多數(shù)的學(xué)校還利用勤工儉學(xué)的效益，為學(xué)校建設(shè)增加投入，2016年全鎮(zhèn)共計達(dá)30多萬元。2016年，我鎮(zhèn)教育經(jīng)費嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度。市財政局、教育局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育收費收支兩條線管理的通知》（高財綜[2016]11號），對教育收費支出的管理作了進(jìn)一步的明確規(guī)定。市教育局建立了鎮(zhèn)小學(xué)財務(wù)結(jié)算中心，委派了中心會計，對中心會計人員進(jìn)行了崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府高度重視治理教育亂收費工作，采取了強有力的措施，堅決制止有關(guān)部門向?qū)W校亂收費、亂攤派，堅決制止截留、挪用學(xué)校教育經(jīng)費，堅決制止學(xué)校向?qū)W生擅自增加收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)，教師工資依時足額發(fā)放，在銀行開設(shè)個人帳戶，落實醫(yī)療制度，特困教師補助制度和安居工程制度。2016年，我鎮(zhèn)教育收費支出管理總的來說是規(guī)范的。

三、我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育存在的主要問題 目前我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育存在的突出問題是教育經(jīng)費嚴(yán)重不足。全鎮(zhèn)“普九”、“改薄”欠債900多萬元，其中中學(xué)欠債600多萬元，小 學(xué)欠債300萬元。教育信息化工程進(jìn)展緩慢；開設(shè)小學(xué)英語教育專職師 資缺口大；目前僅中心小學(xué)三年級以上開設(shè)英語課。實施新課程標(biāo)準(zhǔn)后，教學(xué)實驗儀器設(shè)備欠缺較多；優(yōu)質(zhì)學(xué)位的比例與省市的要求還有較大差距；今后幾年初中新生比例繼續(xù)增大，校舍不足，學(xué)位不夠。

四、我鎮(zhèn)今后工作設(shè)想

（一）重新修訂我鎮(zhèn)教育發(fā)展藍(lán)圖，保證教育持續(xù)發(fā)展。為了貫徹《決定》精神，落實創(chuàng)“教育強鎮(zhèn)”的目標(biāo)，發(fā)展我鎮(zhèn)教育優(yōu)勢，我們重新修訂教育改革和發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟地推進(jìn)素質(zhì)教育和普及高中教育，爭取在2016年實現(xiàn)普及高中教育。

（二）加大力度抓好校園規(guī)劃和校園建設(shè)。為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，做到學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，做到凈化、綠化、美化，達(dá)到一校一特色，一處一景點，我們爭取把外地經(jīng)驗和當(dāng)?shù)貙W(xué)校實際結(jié)合起來，做好整體規(guī)劃，長期堅持開展創(chuàng)等級學(xué)校和美麗校園工作。

（三）抓好素質(zhì)教育，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。１、進(jìn)一步發(fā)揮曹江中學(xué)和中心小學(xué)教研基地的作用，努力提高全鎮(zhèn)教師隊伍的業(yè)務(wù)水平；２、不斷總結(jié)教改經(jīng)驗，全鎮(zhèn)推廣先進(jìn)教育教學(xué)方法，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)不斷創(chuàng)佳績；３、努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)；４、嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”和收支兩條 線管理，確保教育轉(zhuǎn)移支付落實到位，進(jìn)一步完善中心會計制度，確保經(jīng)費運行正常?？傊?，我們要一如既往，不折不扣地按照上級的要求，落實政府行為，做到依法行政、依法治校、依法治教，鞏固和發(fā)展“兩基”成果，為創(chuàng)建“教育強鎮(zhèn)”而努力奮斗。

第五篇：曹莊鎮(zhèn)中心小學(xué)師通知

曹莊鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于舉行教師職業(yè)道德演

講比賽的活動通知

各年級組：

為認(rèn)真落實教師職業(yè)道德規(guī)范，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，弘揚廣大教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把我校師德建設(shè)活動進(jìn)一步引向深入，進(jìn)而增強學(xué)校的凝聚力，促進(jìn)曹莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的內(nèi)涵式發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)學(xué)校決定在2011年國慶前夕，舉辦“講師德正師風(fēng)強素質(zhì)樹形象”為主題的師德演講比賽活動?，F(xiàn)就開展活動有關(guān)要求通知如下：

一、活動目的 ：

為貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強隊伍建設(shè)，弘揚高尚的師德風(fēng)范，營造良好的師德建設(shè)氛圍，全面提高我校教師隊伍的師德整體水平，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提升我校教師良好的師表形象，樹立優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，展示我校教師的良好風(fēng)貌。

二、活動要求：

1．演講題材：演講內(nèi)容立足于本校，可以介紹自已、自已身邊教師或團(tuán)體的先進(jìn)事跡，從尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展及反映教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、高尚的情操、科學(xué)的人才觀、學(xué)生觀、教育觀等方面來確定演講內(nèi)容，從而展示身邊模范教師或團(tuán)體的崇高師德故事。

2．演講稿：主題突出，觀點鮮明，條理清晰，感情真摯。

3．演講語言：說普通話，語言流暢、生動、通俗、易懂。

4．參賽人員：各年級組推薦一名教師參加（全校共7名選手參加）。

三、評獎方法：

此次活動由學(xué)校教導(dǎo)處組織具體實施，分別評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

四、有關(guān)要求：

1．教師們要高度重視此次教師師德演講比賽活動，要把它作為我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要工作來落實，要充分認(rèn)識到這是我校建設(shè)良好師德風(fēng)范、樹立良好師德形象、加強教師隊伍建設(shè)、提高教師隊伍素質(zhì)的一項重要舉措。

2、教師們精心組織，精心籌劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽，使這次演講比賽真正成為群眾性的師德自我教育活動，促使全體教師做到“講師德，正師風(fēng)，強素質(zhì)，樹形象”，使本次活動取得明顯實效。

3、學(xué)校將把本次活動作為文明教師評選之列，并將教師的參加情況納入教師考核獎勵之列。

曹莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一0年九月二十九日