第一篇：招生獎(jiǎng)懲制度意見(jiàn)

紅黃藍(lán)美術(shù)培訓(xùn)中心管理制度

黃少林

所有扣罰的年終（學(xué)期）紅利用于教師獎(jiǎng)勵(lì)。

招生獎(jiǎng)懲制度：

1.在校（小學(xué)）教師每期招生人數(shù)基數(shù)為40人（限所教學(xué)班級(jí)），中學(xué)教師為20人,非在校教師為20人，期末人數(shù)考核必由專人清點(diǎn)，確保清點(diǎn)人數(shù)準(zhǔn)確無(wú)誤（不準(zhǔn)帶有人情成分）。非教學(xué)班級(jí)招生的人數(shù)分給學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)以5人為單位實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)平均分配。

2.獎(jiǎng)勵(lì)：超過(guò)基數(shù)時(shí)以5人為單位實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金為300元，10人/600元，15人/900元，以此內(nèi)推。最高獎(jiǎng)金數(shù)為4000元。

3.懲罰：沒(méi)達(dá)到基數(shù)時(shí)以1人100元進(jìn)行扣罰年終（學(xué)期）紅利。最高扣罰金額1500元。以上招生獎(jiǎng)懲限于春秋季，寒暑假除外。留生獎(jiǎng)懲制度：

1.任課教師必須對(duì)所授學(xué)生關(guān)心，關(guān)愛(ài)，必須和家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，確保與學(xué)生、家長(zhǎng)更好的交流。

2.學(xué)生流失人數(shù)最高為上期班內(nèi)人數(shù)的25%，升級(jí)、畢業(yè)、中學(xué)、外出、幼兒班學(xué)生除外。流失人數(shù)超過(guò)25%的，按1人/扣罰100元年終（學(xué)期）紅利計(jì)算。

3.流失人數(shù)清點(diǎn)必須由專人清點(diǎn)，確保清點(diǎn)人數(shù)準(zhǔn)確無(wú)誤?？己饲妩c(diǎn)人員由會(huì)議推選通過(guò)（管理人員必須在內(nèi)）。清點(diǎn)工作結(jié)束后必須公示，如有出入可提出進(jìn)行復(fù)審、修改。

開(kāi)會(huì)出勤制度；

1.每周（或單周）選定一天下午（上午）進(jìn)行課前準(zhǔn)備，分組交流。

分兒童畫(huà)組（下畫(huà)室）和綜合組（上畫(huà)室），每期可有2次請(qǐng)假組調(diào)，其余周次必須到場(chǎng)課前準(zhǔn)備交流。交流時(shí)間為40分鐘以上，由負(fù)責(zé)人組織、考勤。不到者視為曠工扣罰年終（學(xué)期）紅利1次/100元。

2.每周（或雙周）選定一天下午（上午）進(jìn)行教學(xué)總結(jié)交流（時(shí)間為1—2小時(shí)）。每期可有1次請(qǐng)假組調(diào)（不扣年終（學(xué)期）紅利），會(huì)議遲到按10分為準(zhǔn)扣罰年終（學(xué)期）紅利/50元，10分后扣罰年終（學(xué)期）紅利100元，早退者扣罰年終（學(xué)期）紅利1次/100元，不到者視為曠工扣罰年終（學(xué)期）紅利1次/300元。因畫(huà)室公事遲到、早退、缺席視為參會(huì)，有成員缺席會(huì)議時(shí)參會(huì)者可領(lǐng)取會(huì)議津貼200元，會(huì)議全員參加時(shí)取消會(huì)議津貼。會(huì)議時(shí)間由會(huì)議成員討論通過(guò)，少數(shù)服從多數(shù)。會(huì)議出勤由會(huì)議記錄人考勤。

3.臨時(shí)會(huì)議、開(kāi)學(xué)工作會(huì)、總結(jié)會(huì)：如有重大事項(xiàng)需要全員參加的會(huì)議，不準(zhǔn)缺席。不到者視為曠工扣罰年終（學(xué)期）紅利1次/500元。有成員缺席會(huì)議時(shí)參會(huì)者可領(lǐng)取會(huì)議津貼200元，會(huì)議全員參加時(shí)取消會(huì)議津貼。生病住院、喪事、因公私事外出（巫山縣外）除外；

4.請(qǐng)各位教師8點(diǎn)-22點(diǎn)手機(jī)開(kāi)機(jī)，確保訊息暢通。因手機(jī)關(guān)機(jī)、無(wú)人接聽(tīng)錯(cuò)過(guò)臨時(shí)會(huì)議時(shí)間視為曠工扣罰年終（學(xué)期）紅利1次/500元。上課期間出勤制度；

1.上課出勤由分上下畫(huà)室由負(fù)責(zé)人考勤。

2.值周教師必須提前50分鐘到校，開(kāi)門、做清潔、課前準(zhǔn)備等。

3.上課教師必須提前20分鐘到校，做清潔、課前準(zhǔn)備、管理組織學(xué)生等。

4.遲到20分鐘以內(nèi)扣罰月工資1次/50元，遲到20分鐘以上扣罰月工

資1次/100元，早退扣罰月工資1次/100元，曠課扣罰月工資1次/500元。

上課教師請(qǐng)假制度；

1.教師請(qǐng)假需向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并自己做好課程安排（不能請(qǐng)的教師），并將安排好的課程上報(bào)給負(fù)責(zé)人，不得私自調(diào)課（私自調(diào)課者視為事假）。教師每學(xué)期事假不超過(guò)2次（2周）。超過(guò)2次（2周）的扣罰年終（學(xué)期）紅利1次（1周）/500元。病假、住院、喪事、公事除外；

2.請(qǐng)假人不能安排好課程的由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一協(xié)調(diào)，扣發(fā)本節(jié)課的所有工資津貼。

3.因縣內(nèi)大規(guī)模家教整頓，需請(qǐng)代課教師時(shí)，代課教師工資由本畫(huà)室承擔(dān)120元，本班任課教師不再領(lǐng)取本班本節(jié)課工資津貼，如代課教師工資不足時(shí)由任課教師自己承擔(dān)。

4.因縣內(nèi)大規(guī)模家教整頓時(shí)，本中心有50%以上教師決定自己上課，其余教師也應(yīng)堅(jiān)持上課，該時(shí)段沒(méi)有上課的教師應(yīng)在有利位置義務(wù)巡視。如仍有教師不愿上課的視為事假，超過(guò)2次（2周）的扣罰年終（學(xué)期）紅利1次（1周）/500元。

5.如教師整期(限1年內(nèi))不能上課年終紅利為：年終紅利/股份數(shù)/股份數(shù) =該教師個(gè)人年終紅利。1年以上不能上課視為退股。

6.因放假后需要補(bǔ)課時(shí)，由畫(huà)室成員商議后統(tǒng)一安排補(bǔ)課時(shí)間。輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)制度：

1.認(rèn)真輔導(dǎo)本班學(xué)生參加各種繪畫(huà)比賽，給輔導(dǎo)教師按輔導(dǎo)作品數(shù)量發(fā)放津貼每幅20元，輔導(dǎo)作品要有較高的質(zhì)量，切忌濫竽充數(shù)。

2.在教委組織的參賽中，教師輔導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表給予輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)（國(guó)家級(jí)1幅300元，市級(jí)1幅200元，縣級(jí)1幅100元）。教師參賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表給予獎(jiǎng)勵(lì)1幅200元。

3.在其它收費(fèi)的賽事中，指導(dǎo)學(xué)生獲該賽事最高獎(jiǎng)項(xiàng)的按1幅100元給予輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。

4.畫(huà)室畫(huà)展獎(jiǎng)勵(lì)，按作品數(shù)量（必須每人1幅）計(jì)算，質(zhì)量較高由小組評(píng)選，按1幅10元獎(jiǎng)勵(lì)。

全勤獎(jiǎng)：每期無(wú)請(qǐng)假、遲到、早退、曠工者獎(jiǎng)500元。

負(fù)責(zé)人職責(zé)：

1.組織、協(xié)調(diào)好畫(huà)室各項(xiàng)工作。

2.多與教師溝通交流，多組織一些有意義的活動(dòng)，確保本中心教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

3.做好本中心的教師管理、學(xué)生管理。

4.處理好與社會(huì)各界的關(guān)系，時(shí)刻為畫(huà)室服務(wù)。

5.搜集金點(diǎn)子，共謀畫(huà)室發(fā)展。

6.確保畫(huà)室場(chǎng)地的長(zhǎng)期使用。

7.給教師自由發(fā)揮的空間，讓教師體會(huì)他對(duì)畫(huà)室的重要性。

國(guó)畫(huà)班教學(xué)計(jì)劃

-----國(guó)畫(huà)教學(xué)從贊美開(kāi)始

黃少林

我認(rèn)為贊美是鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最佳方式。在我的國(guó)畫(huà)教學(xué)中，我認(rèn)為贊美是最重要的，我的教學(xué)以它為基礎(chǔ)。

國(guó)畫(huà)所呈現(xiàn)的作品本身就帶有一種意象性、抽象性、偶然性。我在教學(xué)中不是追求、要求學(xué)生能把事物表現(xiàn)的多像，而是通過(guò)一筆一劃的表現(xiàn)去理解筆墨的情趣，也可以理解為筆墨的變化。在繪畫(huà)的過(guò)程中，學(xué)生要學(xué)會(huì)體會(huì)每一筆的變化，即墨的變化、水的作用，墨在宣紙上的的特殊效果。小學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)時(shí)能掌握筆墨變化就很棒了，又何必去追求像與不像呢！“像”是小學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的高段。在教學(xué)在，我發(fā)現(xiàn)他們的作品有的整潔有序、有的雜亂無(wú)章、有的酣暢淋漓、有的表現(xiàn)拘謹(jǐn)?shù)?。我們要善于去發(fā)現(xiàn)作品中一些好的東西，盡管這幅作品非常糟糕，但總會(huì)有一點(diǎn)好的呈現(xiàn)在我們眼前，如一根有力的線條、一片有濃淡變化的葉子、一朵色彩飽滿的花，都值得讓我們?nèi)シQ贊。記得中學(xué)的第一次美術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師見(jiàn)了我畫(huà)的線條大為稱贊，這個(gè)贊美讓我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃烈的興趣，使我從此走上了學(xué)習(xí)美術(shù)的道路，因?yàn)榇藭r(shí)我得到了老師的認(rèn)可。我想我們的學(xué)生也應(yīng)該和我一樣吧，也需要老師的贊美和認(rèn)可，有了贊美和認(rèn)可也許他們會(huì)對(duì)老師更加喜愛(ài)，在紅黃藍(lán)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)間更長(zhǎng)。還記得我班有一位女學(xué)生，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)一期了，在學(xué)習(xí)期間曾有下期轉(zhuǎn)科的念頭，這時(shí)我意識(shí)到在教學(xué)中對(duì)她的關(guān)注不夠，甚至曾批評(píng)過(guò)她，使他對(duì)國(guó)畫(huà)和我沒(méi)有了興趣。我一直在尋找解決的方法和時(shí)機(jī)，在一次交談中，我當(dāng)著一位老

師的面有意識(shí)的對(duì)她的課堂行為、繪畫(huà)作品給予了贊美。頓時(shí)，我和她拉攏了距離，她開(kāi)始和我講一些她的趣事，還趴在我的背上，加上在旁老師的鼓舞她決定還是繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，并表示會(huì)更加努力。我不知道她下期是否會(huì)轉(zhuǎn)科，但可以肯定的是當(dāng)時(shí)她的心里是滋潤(rùn)的，因?yàn)樗玫搅速澝篮驼J(rèn)可。

其實(shí)每個(gè)人都希望獲得贊美，所以我們應(yīng)該盡一切可能去認(rèn)可他人。當(dāng)然，我們也不能一味地贊美，要認(rèn)真尋找、發(fā)現(xiàn)贊美學(xué)生的機(jī)會(huì)。如對(duì)學(xué)生分享作品后的贊美、對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題后或回答問(wèn)題積極的贊美、學(xué)生愛(ài)整潔講衛(wèi)生的贊美、學(xué)生上課遵守紀(jì)律的贊美等，都是值得讓我們?nèi)シQ贊的。這些機(jī)會(huì)一旦發(fā)現(xiàn)了，就應(yīng)該馬上去做。讓學(xué)生意識(shí)到他的重要，他在老師心中的地位。學(xué)生會(huì)在認(rèn)可和贊美中茁壯成長(zhǎng)。

在即將來(lái)臨的新學(xué)期，我將注重對(duì)學(xué)生的贊美，以贊美來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能高高興興的學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)、享受國(guó)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。以贊美來(lái)建立我與學(xué)生們的良好關(guān)系，使他們能更愿意在我班學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。以贊美來(lái)確保學(xué)生不被流失，使紅黃藍(lán)能更好、更遠(yuǎn)的發(fā)展、壯大。也希望紅黃藍(lán)的老師們能更加團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力把紅黃藍(lán)美術(shù)培訓(xùn)中心（我們的事業(yè)）創(chuàng)建的更加美好。

第二篇：招生意見(jiàn)及須知

大吳中心小學(xué)2014年小學(xué)招生工作意見(jiàn)

為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童按時(shí)入學(xué)接受義務(wù)教育，保證我區(qū)2014年小學(xué)招生工作順利進(jìn)行，按照寶教字（2014）13號(hào)關(guān)于2014年小學(xué)招生工作的安排意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)對(duì)2014年小學(xué)招生工作提出如下意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。小學(xué)招生工作在教育局統(tǒng)一指導(dǎo)下進(jìn)行，堅(jiān)持屬地管理和在戶籍所在地就近入學(xué)原則，堅(jiān)持依法行政、依法辦學(xué)，不斷完善小學(xué)招生辦法，規(guī)范招生行為，保持招生政策的連續(xù)性，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。

二、招生辦法

1.招生范圍:大吳莊、小吳莊、付家莊、南高莊、許呂莊、李清莊、杜辛莊、南申莊、陳山莊九個(gè)村。確保每位適齡兒童在學(xué)校有一個(gè)位子。

2.外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)，本著方便學(xué)生，方便家長(zhǎng)的原則，安排符合入學(xué)條件的外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)。

3.學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件的兒童實(shí)行登記入學(xué)，學(xué)校不再收取小學(xué)報(bào)考費(fèi)。

4.學(xué)校向新生頒發(fā)《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》，并與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂《保學(xué)協(xié)議書(shū)》。

5.招生時(shí)間在2014年5月18日至20日進(jìn)行。

三、招生條件及手續(xù)

1.依據(jù)《義務(wù)教育法》，凡2008年8月31日以前出生，年滿6周歲的適齡兒童。

2.適齡兒童須持戶口簿（包括藍(lán)印戶口）、兒童預(yù)防接種證到

校報(bào)名入學(xué)。適齡兒童戶籍的戶主必須是父母或祖父母、外祖父母。

3.外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)，必須持有戶籍證明、暫住證、務(wù)工證明、住房證明和兒童預(yù)防接種證。

四、幾點(diǎn)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。按照《義務(wù)教育法》和教育局制定的小學(xué)招生工作意見(jiàn)，認(rèn)真做好招生工作。成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真安排招生工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心組織，規(guī)范運(yùn)作，確保適齡兒童依法全部入學(xué)。按照市教委《關(guān)于在小學(xué)全面推進(jìn)小班化教育的意見(jiàn)》和市教委關(guān)于招生中“教學(xué)班級(jí)學(xué)額”的規(guī)定，嚴(yán)格控制新生班容量。

2.加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅紀(jì)律。樹(shù)立全局觀念，加強(qiáng)對(duì)招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照規(guī)定和程序進(jìn)行招生，禁止舉辦各種形式的實(shí)驗(yàn)班。學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)按要求對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備教育。

3.認(rèn)真做好招生宣傳和咨詢服務(wù)工作。充分利用媒體和其他方式宣傳招生政策，按照要求在招生前一周，張貼《招生須知》和《新生入學(xué)須知》，公布招生政策、報(bào)名手續(xù)、有關(guān)要求等，妥善處理好招生工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，積極為群眾排憂解難，確保適齡兒童全部按時(shí)入學(xué)。

二〇一四年五月十五日

大吳中心小學(xué)2014年招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：孫建生

副組長(zhǎng)：張春偉

成員：孫立剛、岳志遠(yuǎn)

付發(fā)勇

大吳中心小學(xué)招生須知

為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童按時(shí)入學(xué)接受義務(wù)教育，保證我區(qū)2014年小學(xué)招生工作順利進(jìn)行，按照寶教字（2014）13號(hào)關(guān)于2014年小學(xué)招生工作的安排意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)擬定2014年小學(xué)招生工作須知：

1.招生年齡：凡2008年8月31日以前出生，年滿6周歲的適齡兒童。2．招生范圍: 大吳莊、小吳莊、付家莊、南高莊、許呂莊、李清莊、杜辛莊、南申莊、陳山莊九個(gè)村。外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)，本著方便學(xué)生，方便家長(zhǎng)的原則，安排符合入學(xué)條件的外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)。

3．招生條件：適齡兒童家長(zhǎng)須持戶口簿、兒童預(yù)防接種證到校報(bào)名入學(xué)。適齡兒童戶籍的戶主必須是父母或祖父母、外祖父母。外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)，家長(zhǎng)必須持有戶籍證明、暫住證、務(wù)工證明、住房證明和兒童預(yù)防接種證。

4．入學(xué)費(fèi)用，學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件的兒童實(shí)行登記入學(xué)，學(xué)校不再收取小學(xué)報(bào)考費(fèi)。其他費(fèi)用按照上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

5.學(xué)校向新生頒發(fā)《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》，并與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂《保學(xué)協(xié)議書(shū)》。

6．招生時(shí)間：學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)于5月18日到大吳中心小學(xué)一樓教務(wù)處報(bào)名。（早晨8：00至下午17：00）

7．未盡事宜，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定視實(shí)際情況研究決定。

二0一四年五月十五日

第三篇：鄉(xiāng)績(jī)效考核獎(jiǎng)懲制度實(shí)施意見(jiàn)

***鄉(xiāng)績(jī)效考核獎(jiǎng)懲制度實(shí)施意見(jiàn)

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會(huì)精神，充分發(fā)揮鄉(xiāng)政府的各項(xiàng)工作職能，不斷提升干部自身素質(zhì)和工作水平，以便更好的服務(wù)于農(nóng)民群眾，從而提高農(nóng)民群眾的思想水平和生活質(zhì)量。

二、基本原則

1、科學(xué)合理、客觀公正的原則。堅(jiān)持通用性指標(biāo)與差異性指標(biāo)相結(jié)合，定性指標(biāo)與定量指標(biāo)相結(jié)合。

2、責(zé)權(quán)統(tǒng)一、分類考核的原則。充分考慮干部職位屬性和所負(fù)責(zé)任的差異，區(qū)別對(duì)待、分類考核。

3、民主公開(kāi)、群眾公認(rèn)的原則。堅(jiān)持在黨管干部前提下，強(qiáng)調(diào)信息公開(kāi)，讓廣大群眾更多地參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核工作，進(jìn)行多視角、多維度的綜合評(píng)價(jià)。

4、切合實(shí)際、簡(jiǎn)便易行的原則。在績(jī)效考核目標(biāo)、考核指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)的確定，考核工作的實(shí)施、績(jī)效信息的采集統(tǒng)計(jì)和分析等各個(gè)環(huán)節(jié)上要體現(xiàn)系統(tǒng)性、規(guī)范性、可靠性，充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，盡可能地便于操作，簡(jiǎn)單易行。

三、考核內(nèi)容 考核內(nèi)容主要有履行崗位職責(zé)情況、理論學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)、考勤、宣傳報(bào)道等方面進(jìn)行考核。

考核方式：

（一）崗位職責(zé)履行考核

依據(jù)黨委分工確定各項(xiàng)工作分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人。能按時(shí)完成年初目標(biāo)責(zé)任書(shū)的評(píng)為良好，不獎(jiǎng)不罰；超額完成年初目標(biāo)責(zé)任書(shū)，受到上級(jí)部門表彰的，評(píng)為優(yōu)秀，并獎(jiǎng)勵(lì)主要責(zé)任人和具體責(zé)任人各500元；不能按時(shí)完成任務(wù)、或玩不成任務(wù)、或受到上級(jí)部門通報(bào)批評(píng)的，評(píng)為差等，不得評(píng)優(yōu)樹(shù)模，并扣罰300元。

（二）理論學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)考核

干部理論學(xué)習(xí)情況每半年由鄉(xiāng)黨委組織檢查一次，并進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)前三名，罰后三名，排名前三位的分別獎(jiǎng)300、200、100元，排名后三位的分別給予通報(bào)批評(píng)，并要求限期整改。年終進(jìn)行總評(píng)，將總評(píng)結(jié)果作為干部考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。集體學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)必須按時(shí)參加，不得遲到、早退，無(wú)故不到者視為曠工，并處罰款50元，遲到1次罰款20元，累計(jì)遲到5次，按一個(gè)曠工計(jì)算，請(qǐng)假每天罰款10元。罰款在下一個(gè)學(xué)習(xí)日公布，并報(bào)送鄉(xiāng)長(zhǎng)簽字后送會(huì)計(jì)處扣除。

（三）考勤考核

鄉(xiāng)上不定期抽查值班人員在崗情況，每發(fā)現(xiàn)不在崗一次，按曠工一日計(jì)算，干部職工每曠工1天罰款50元。日常值班、集體學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)，一律實(shí)行簽到制，日常值班、開(kāi)會(huì)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間前十分鐘內(nèi)簽到，超時(shí)以遲到計(jì)算。遲到一次罰款20元，累計(jì)5次按一個(gè)曠工計(jì)；

無(wú)故不到者視或不在崗者為曠工，并處罰款50元，請(qǐng)假每天罰款10元，干部職工一年內(nèi)請(qǐng)事假不得超過(guò)15天，產(chǎn)假婚喪假等按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，超假者按曠工對(duì)待，每天罰款50元。罰款每季度公布兌現(xiàn)一次，值班領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)違反考勤制度者，經(jīng)本人簽字確認(rèn)后，交會(huì)計(jì)處扣除處罰罰款。

（四）宣傳報(bào)道考核

凡我鄉(xiāng)干部向上級(jí)新聞單位提供并被采用的，對(duì)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有積極意義的各類新聞稿件、圖片、DV片段等（題材不限），以及被上級(jí)黨政內(nèi)部期刊采用的信息，均屬考核內(nèi)容。

鄉(xiāng)廣電站或鄉(xiāng)等刊物采用每篇付稿酬3元（簡(jiǎn)訊2元）；被縣級(jí)新聞單位（包括廣播、電視、報(bào)紙）采用，獎(jiǎng)勵(lì)稿酬同等金額；被市級(jí)新聞單位采用，每篇獎(jiǎng)勵(lì)稿酬的2倍；被省級(jí)新聞單位采用，每篇獎(jiǎng)勵(lì)稿酬的3倍；被全國(guó)級(jí)報(bào)刊雜志采用，每篇獎(jiǎng)勵(lì)稿酬的5倍；被上級(jí)部門采用但不付稿酬的，縣級(jí)黨政內(nèi)部刊物采用的每篇獎(jiǎng)勵(lì)10元（重要信息每篇獎(jiǎng)勵(lì)20元）；市級(jí)錄用的每篇50元；省級(jí)錄用的每篇100元，全國(guó)級(jí)錄用的每篇200元。對(duì)錄用的優(yōu)秀作品受上級(jí)點(diǎn)名表彰的，予以特別獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)每年底對(duì)付一次，憑稿費(fèi)單和被刊登的刊物復(fù)印件由辦公室統(tǒng)一核實(shí)、統(tǒng)計(jì)、匯總并報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審核、報(bào)鄉(xiāng)長(zhǎng)審批簽字后，一次性給予支付。

四、干部職工考核領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：宋勇樹(shù) 副組長(zhǎng)：馮 莉

成 員：周永平高 帥 張 宏 賀建寶 郭 兵 張建榮 孫 敏 高樹(shù)莉 謝

六、本辦法從制定之日起執(zhí)行。

靜

中共***鄉(xiāng)委員會(huì)***鄉(xiāng)人民政府二○一一年二月十八日

第四篇：職校招生獎(jiǎng)懲意見(jiàn)

豐臺(tái)中學(xué)2006年職校招生獎(jiǎng)懲意見(jiàn)

為確保2006年職校招生工作的順利開(kāi)展，確保市教體局分配給我校指標(biāo)的完成，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的布置及要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本著獎(jiǎng)罰分明的原則，經(jīng)學(xué)校黨支部研究，制訂本獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。

一、任務(wù)分配

初四級(jí)部：1班14人，2班14人，3班8人，4班8人。

初三級(jí)部：每班2人。

二、獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則

（一）優(yōu)勝班集體獎(jiǎng)

對(duì)完成或超額完成分配任務(wù)的班級(jí)，班主任予以評(píng)估分?jǐn)?shù)和經(jīng)濟(jì)雙重獎(jiǎng)勵(lì)。初四級(jí)部評(píng)估分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)班主任3分，獎(jiǎng)金100元；初三級(jí)部評(píng)估分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)班主任2分，獎(jiǎng)金50元。

（二）教師個(gè)人獎(jiǎng)

每位教職工每完成一名指標(biāo)（以總務(wù)處收款收據(jù)記錄為準(zhǔn)），予以評(píng)估分?jǐn)?shù)和經(jīng)濟(jì)雙重獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)估分?jǐn)?shù)加3分，獎(jiǎng)金30元。

（三）級(jí)部?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)

完成任務(wù)的級(jí)部，予以評(píng)估分?jǐn)?shù)和獎(jiǎng)金雙重獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)部主任、副主任。初四級(jí)部評(píng)估分?jǐn)?shù)級(jí)部主任獎(jiǎng)3分，副主任獎(jiǎng)1分；獎(jiǎng)金級(jí)部主任100元，副主任50元；初三級(jí)部評(píng)估分?jǐn)?shù)級(jí)部主任獎(jiǎng)2分，副主任獎(jiǎng)1分，獎(jiǎng)金級(jí)部主任50元，副主任25元。

三、處罰細(xì)則

1、初四級(jí)部各班級(jí)若完不成學(xué)校規(guī)定的最低限額（1班8人，2班8人，3班6人，4班6人），予以評(píng)估分?jǐn)?shù)處罰，班主任扣1分。

2、初四級(jí)部若完不成學(xué)校規(guī)定的最低限額總數(shù)（28人），評(píng)估分?jǐn)?shù)級(jí)部主任扣1分，副主任扣0.5分。

3、凡在初四級(jí)部任課的老師（共計(jì)22人），若一名指標(biāo)都沒(méi)有完成，評(píng)估分?jǐn)?shù)扣1分。

4、全體行政領(lǐng)導(dǎo)每人要確保完成一名指標(biāo)，若完不成，扣除評(píng)估分?jǐn)?shù)1分。

第五篇：2014招生思路意見(jiàn)和建議

關(guān)于2014年招生工作基本思路、意見(jiàn)和建議

一、工作思路

首先明確招生工作是我院工作的重中之重，他直接關(guān)系學(xué)院的生存與發(fā)展。根據(jù)目前招生工作中存在的 “市場(chǎng)運(yùn)作性強(qiáng)，靈活程度高”的特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新觀念，運(yùn)用超常規(guī)的工作手段，采取更靈活的工作方法，適應(yīng)和駕馭復(fù)雜的招生市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)我們的招生目標(biāo)。其次主打我們技師學(xué)院的專業(yè)品牌這張名片，利用好現(xiàn)有的人脈關(guān)系網(wǎng)絡(luò)（政府部門政策、合作企業(yè)基地、個(gè)人親屬宣傳等），抓住學(xué)院升級(jí)和新校區(qū)搬遷的契機(jī)，擴(kuò)大宣傳力度。

再次確定招生目標(biāo)市場(chǎng)，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)以本地市為中心向全省展開(kāi)輻射，重點(diǎn)拓展用工企業(yè)集中地市的市場(chǎng)，鞏固發(fā)展西部、南部有合作前途的省市。

二、招生工作意見(jiàn)

1.增加辦學(xué)靈活程度，和招工企業(yè)合作，增加招工短期培訓(xùn)加考核上崗（頂崗）業(yè)務(wù)。

2.規(guī)范招生歸屬，盡量避免出現(xiàn)生源糾紛。

3.因?yàn)槊棵毠さ奶攸c(diǎn)不同，對(duì)于未能招夠?qū)W院任務(wù)的職工，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)取消扣罰工資的懲罰機(jī)制，改用其他更加人性化的獎(jiǎng)罰制度。

三、主要招生建議

（一）重點(diǎn)打造專業(yè)招生團(tuán)隊(duì)

1.發(fā)揮招生專職部門業(yè)務(wù)特點(diǎn)，輔以學(xué)院內(nèi)公開(kāi)招聘專職招生人

員，組成多招生小組，長(zhǎng)年負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和招生工作。每年形成專職人員加突擊人員，成績(jī)突出留招生專職業(yè)務(wù)部門。

2.與高校企業(yè)合作建立實(shí)習(xí)或見(jiàn)習(xí)基地，吸引一批由創(chuàng)業(yè)意愿熱血青年到學(xué)校實(shí)習(xí)和假期社會(huì)實(shí)踐，參與招生工作。

3、精心選擇兩至三家專業(yè)的招生宣傳機(jī)構(gòu)。發(fā)揮他們目前擁有市場(chǎng)和人際關(guān)系的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校開(kāi)拓招生市場(chǎng)。

4、在偏遠(yuǎn)的省市重點(diǎn)培養(yǎng)一批招生代理人，發(fā)揮他們?nèi)穗H優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校在當(dāng)?shù)赝卣拐猩?/p>

（二）突出抓好校企聯(lián)合借助和我院合作的知名企業(yè)，在企業(yè)建立聊城技師學(xué)院機(jī)械工程系學(xué)生實(shí)習(xí)基地并掛牌，搭建合作平臺(tái)，建立區(qū)域內(nèi)長(zhǎng)期的校校合作關(guān)系，無(wú)形中也為我院系做了廣告。

（三）利用我院系寬廣的人際資源，直接與相關(guān)學(xué)校進(jìn)行洽談合作，建立起一種積極穩(wěn)固的聯(lián)合機(jī)制。

（四）采用網(wǎng)絡(luò)招生。根據(jù)對(duì)市場(chǎng)信息分析，學(xué)生注重采用網(wǎng)絡(luò)的形式與同學(xué)間進(jìn)行信息交流，各種資料的搜集也幾乎都來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，技師技工類學(xué)校也不例外。家長(zhǎng)注重學(xué)?？诒鴮W(xué)校則偏重其師資力量。因此，從學(xué)生的角度出發(fā)，我們將采用網(wǎng)絡(luò)招生的手段，綜合前面各種方式的搭配，形成一個(gè)多層次化的招生網(wǎng)絡(luò)。

（五）主動(dòng)聯(lián)系知名高?！懊麕煛?，企業(yè)“名家”來(lái)我院系開(kāi)展講座，聘請(qǐng)為特約講師，給學(xué)生樹(shù)立鮮活的榜樣，在社會(huì)上提高我院系的影響力，努力擴(kuò)大招生影響。

（六）積極舉辦好各級(jí)各類招生咨詢會(huì)、公開(kāi)課、慶典活動(dòng)等，增強(qiáng)人脈，提高學(xué)校知名度，擴(kuò)大招生影響。

（七）積極關(guān)注社會(huì)用工熱點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)專業(yè)的名稱和方向，結(jié)合學(xué)生和家長(zhǎng)的心理特點(diǎn)，努力擴(kuò)大招生面。