第一篇：xx鎮(zhèn)中心初中關于加強教師職業(yè)道德建設的實施方案

xx鎮(zhèn)中心初中關于加強師德建設的實施方案

為促進教育事業(yè)的改革與發(fā)展，切實加強教師隊伍建設，根據(jù)縣教育局《關于進一步加強師德建設的意見》，特制定我校師德建設實施方案。

一、提高認識，加強領導。

近年來，我校教師全面貫徹黨的教育方針，加強道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，為人師表，體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德水準。為提高教育教學質(zhì)量，促進學校教育的發(fā)展做出應有的貢獻。

同時，我們也清醒地認識到，由于社會上不正之風的影響，也有個別教師還存在不注重師德修養(yǎng)、師德水準不高的現(xiàn)象，嚴重影響了人民教師的形象，影響了學校的形象，因此，高度重視教師職業(yè)道德建設十分必要。抓好這項工作必將促進教師隊伍整體水平的提高。

為了保證師德建設工作落到實處，我校成立“廣洋湖鎮(zhèn)中心初中師德建設領導小組”，組長由校長鄭紹泉同志擔任，成員由政教處、教務處、教科室、年級組主要負責人組成。領導小組通過組織開展多種多樣形式生動活潑的師德教育活動，促進全校教師師德水平的大提高。在自查、互查、整頓的基礎上，由學校職能部門進行嚴格考核登記，并以此記載作為評優(yōu)、評先、評職、聘任的重要依據(jù)。

二、明確目標，注重實效，通過多種途徑和方式，開展扎實有效的教師職業(yè)道德教育活動。

根據(jù)縣教育局的指示精神和學校工作的實際，近期我校師德建設的“六十四”字目標是：“政治堅定，思想過硬；遵紀守法，依法執(zhí)教；文明理性，與時俱進；愛崗敬業(yè)，甘于奉獻；勤奮學習，業(yè)務精通；熱愛學生，團結(jié)協(xié)作；情操高尚，為人師表；志存高遠，廉潔從教?！?/p>

為了實現(xiàn)這一目標，學校將結(jié)合工作計劃，著重抓好以下工作：、向全體教職工宣講開展教師職業(yè)道德建設的意義和具體要求，并將市、縣教育行政部門及學校有關師德建設的標準、要求、評估辦法、考核細則印發(fā)到教師手中，方便每位教師學習和監(jiān)督。

2、在宣傳教育的基礎上，首先開展教師職業(yè)道德的自評、自查和教風的整頓工作。按“六十四字”目標要求，每位教師要寫出自評報告，存入個人師德考核檔案。

3、以師德建設為切入點，抓好教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理仍從五個方面抓起。即備課；上課；輔導；作業(yè)批改；考核與評定。突出強調(diào)：備課要鉆。上課要學生為主體，教師為主導，訓練為主線。講課要精，要突出重點，找準難點。輔導要勤，要落到實處。作業(yè)批改要細，要及時。認真細致地組織好期中，期末考試。

4．狠抓教風建設。本學期，結(jié)合教師的工作特點，將提出更加規(guī)范的要求：上、下午第一節(jié)有課的教師，必須要提前5分鐘進教室，堅決杜絕提前下課的情況。遵守課堂常規(guī)，不說與教學無關的話，不坐著講課，包括晚自習，本學期教務處要做好檢查督導、記錄工作。不許帶手機進入課堂，決不能出現(xiàn)課堂內(nèi)響鈴、接電話等教學事故發(fā)生，要虛心聽取學生對教育、教學工作的意見和要求，要想盡辦法教會學生學習方法和思維方法。使學生不僅知其然，更重要的還要知其所以然。教師要對學生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關系。教師要努力做到：一為榜樣，二為良師，三勝父母，四如朋友。

5、在教師中大興學習的風氣、教研的風氣，與時俱進，開拓創(chuàng)新，向教科研要效益?！敖炭蒲惺墙逃谝簧a(chǎn)力”，是提高教學效益的關鍵性因素，是衡量學校辦學現(xiàn)代化水平的核心標準。本學期，學校將以立項課題的研究為主線，以學科組為單位，以課堂為主陣地，圍繞教學中的實際問題，找準突破口，在教師中大力開展教科研工作。

在廣大教職工中形成讀書學習的氛圍，積極倡導“人人爭做研究型教師”的良好風氣。教師要下大力量學習運用計算機、多媒體網(wǎng)絡技術。要充分利用網(wǎng)絡資源為教育、教學服務。每位教師還要加強對心理學、教育學理論的學習，重視研究學生心理，指導學生學習方法和學習策略，關注學生心理健康。加強對青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)開展青年教師基本功比武、組織好公開課、示范課、多媒體課活動；

6、建立和完善懲戒激勵和制約機制。加強對教師日常行為的檢查和考評。對師德高尚、成績突出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵；對嚴重違反教師職業(yè)道德的教師，要堅決查處，決不姑息。學校主要領導加強對學校的巡視工作，并通過多種層次的座談會了解情況。對學生反映比較突出的問題，必須認真對待，嚴肅查處。

三、具體實施步驟。

五月份，集中時間向全體教職工傳達貫徹上級文件精神，布置教職工依據(jù)縣教育局《關于進一步加強師德建設的意見》進行自查自糾，每人寫出自查報告，連同考核登記表一并放入個人師德考核檔案。

六月份在日常教育教學過程中，學校政教處、教務處等相關職能部門，依照本實施方案和縣教育局《關于進一步加強師德建設的意見》，通過不同途徑、不同方式，對教師進行職業(yè)道德方面的教育和考評，并做好考評資料的積累工作。

七、八月份集中時間進行師德教育，特別是認真組織學習全國師德先進事跡，培養(yǎng)樹立我校自己的師德典型，尤其要發(fā)掘我校典型教師的事變和先進經(jīng)驗，提高典型教師的影響力和示范性。

九月份開師德承諾和簽定《教師承諾書》活動。在校內(nèi)進行兩級承諾，即教師向?qū)W生和家長承諾，教師向?qū)W校承諾，并簽定承諾書。

十月份為教師行為月。

十一月份為師表形象月。

十二月份總結(jié)評價。

第二篇：中心小學教師職業(yè)道德建設實施方案

和夏阿瓦提鄉(xiāng)中心小學2014年教師職業(yè)道

德建設實施方案

和夏阿瓦提鄉(xiāng)中心小學 2014年3月

和夏阿瓦提鄉(xiāng)中心小學2014年教師職業(yè)道

德建設實施方案

教師是人類靈魂的工程師，是學生增長知識和思想進步的導師。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關系到學校工作的質(zhì)量和效果，關系到青少年的健康成長。根據(jù)國家教育部和自治區(qū)教育廳及縣教育局關于加強教師職業(yè)道德建設的文件精神，以優(yōu)良的師風帶動教風，促進學風，優(yōu)化行風，使教師成為公民道德的楷模，讓全體教師形成愛崗敬業(yè)、你追我趕、爭當模范的良好氛圍，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。為使這項活動扎實有效開展，特制定本方案。

一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“做人民滿意的教師”為主題，以《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中等職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范》《伽師縣中小學教師行為“七不準”》為依據(jù)，以加強教師職業(yè)道德教育為重點，以優(yōu)秀教師為標桿，集中解決教師隊伍在師德方面存在的突出問題。通過活動，使群眾反映突出的問題得到有效解決，教師隊伍素質(zhì)得到明顯提高，教育教學和各項工作得到長足發(fā)展，努力建設一支能夠擔當起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊伍。

二、重點解決的問題 1.在教育教學活動中，散布、傳授違背黨和國家方針政策及影響學生健康成長的言論、行為。2.搞有償家教，亂辦班、亂收費、亂補課，向?qū)W生及家長推銷教輔資料。3.對學生及家長“索、拿、卡、要”，收受學生、家長錢物或有價證券，私分學生伙食款，利用學生家長謀取私利。4.不尊重學生人格，不公正平等的對待每一個學生，諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生，給學生造成身心傷害。5.儀表不端，濃妝艷抹、衣冠不整，穿奇裝異服、穿拖鞋、打赤膊進教室；道德淪喪，行為不軌，從事封建迷信、法輪功、地下六合彩、“黃賭毒”等活動，賣淫、嫖娼、亂搞兩性關系、猥褻學生。6.上課遲到、早退，隨便調(diào)課、停課、空課、拖堂、無教案上課、酒后上課、擅離課堂，在課堂上吸煙、接打電話、會客，讓學生代批作業(yè)或試卷。7.不按規(guī)定住校，不按正常作息時間上下班，搞遙控指揮，或從事第二職業(yè)。8.上班時間，從事酗酒、打撲克、扯胡子、搓麻將、下棋、上網(wǎng)玩游戲、炒股等與教育教學無關的活動。在不了解事件真相的情況下，在網(wǎng)上亂發(fā)帖、亂跟帖。9.教學因循守舊，教案照抄或用舊教案上課，缺少創(chuàng)新精神。10.利用職務便利，買賣生源，搞有償招生，唯利是圖。11.采用不正當競爭手段，撥弄是非，在學校內(nèi)打架、罵娘，惡意中傷他人或謾罵領導。12.在評優(yōu)、晉級、晉職、調(diào)動等工作中弄虛作假，欺騙組織；違反學籍管理辦法，動員、逼迫學生轉(zhuǎn)學、休學、輟學或不參與正?？荚嚕辉谌h組織的大型測試中，指使學生舞弊或工作失職；違背學術規(guī)范，在教育科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊，侵占他人勞動成果。

三、主要目標 1.在提高思想政治品質(zhì)和政治素養(yǎng)上實現(xiàn)新突破。組織廣大教育工作者認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、教育觀和質(zhì)量觀，積極投身于師德師風建設活動，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)和修養(yǎng)引領學生，不斷提高依法執(zhí)教水平。2.在提高職業(yè)道德水平和文化涵養(yǎng)上實現(xiàn)新突破。以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人為己任，提高教育工作者的職業(yè)道德水平和文化涵養(yǎng)，增強職業(yè)自豪感、使命感和責任感，引導廣大教育工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻。3.在樹立科學教育理念和精細管理上實現(xiàn)新突破。嚴格推行“六七八”現(xiàn)場精細管理法，加強校長管理、教師管理和學生管理，促使學校行政領導和教師樹立科學的教育理念，狠抓安全教育、素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育，讓每位教師忠于教育事業(yè)、熱愛學校、關愛學生；注重言傳身教，時刻注意自己的一言一行，用自己的行動感染學生，從而在學生心中樹立一座不朽的豐碑，讓學生自覺地以教師為榜樣，成為社會有用之才。4.在校園文化建設和教育教學方法上實現(xiàn)新突破。學校領導班子要認真聽取各方面的意見，根據(jù)學校的實際情況形成先進的辦學理念。要拓寬和挖掘?qū)W校的文化資源，弘揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)，著力營造顯性文化和隱性文化，讓學生在潛移默化中受到教育。校園要處處體現(xiàn)高雅和文明，要形成豐富的教室文化、寢室文化、走廊文化、墻壁文化、道路文化、花草樹木文化等。校園要經(jīng)?；钴S著戴有標志的文明崗哨和學生自我管理隊伍，定期對不良的文化現(xiàn)象進行排查整治。要經(jīng)常檢查，并維護校園設施的完整，保持良好的衛(wèi)生，形成自己獨特的精品文化，并有校園文化精髓。學校領導和教師要積極參加教育科研，探索提高教育教學質(zhì)量的新方法、新手段，努力打造高效課堂。5.在提高教育教學質(zhì)量和辦學效益上實現(xiàn)新突破。引導廣大教育工作者全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，把握學生的身心特點，嚴謹治學，為人師表，精心育人，穩(wěn)步推進新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。6.在提高服務水平和群眾滿意度上實現(xiàn)新突破。通過活動，不斷加強教育工作者的職業(yè)道德建設，努力解決亂收費、高收費、不合理收費和校園周邊環(huán)境治理等突出問題，逐步樹立教育工作者的良好形象，不斷提高群眾對教育工作的滿意度，促進教育健康發(fā)展。7.在和諧的師生關系和培養(yǎng)學生的興趣上實現(xiàn)新突破。在教學中尊重學生、研究學生、改變自己。結(jié)合自身的工作轉(zhuǎn)變觀念，提高師德素養(yǎng)和教學能力，用高尚的品格去感染學生。教師要通過趣味教育，想方設法培養(yǎng)學生各方面的興趣，讓學生喜愛自己，從而喜愛自己所上的每一節(jié)課。8.在培養(yǎng)三個愛心方面實現(xiàn)新突破。要在全校教師隊伍里掀起一場以“愛職業(yè)、愛學生、愛學校”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育的“三愛”行動。通過活動，讓教師愛職業(yè)，自覺做到愛國守法、敬業(yè)奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習；讓教師愛學生，做到關心愛護全體學生、尊重學生人格、平等對待學生，對學生嚴慈相濟、做學生的良師益友，保護學生安全、關心學生健康、維護學生權益，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生；讓教師愛學校，做到真心地維護學校聲譽，用心做好自己的本職工作，對教育心存敬畏，時刻模范遵守學校各項規(guī)章制度，時刻為同事著想，時刻心存學生，時刻心存家長，并努力取得家長的理解和支持。9.在四個結(jié)合上實現(xiàn)新突破。一是把教師職業(yè)道德教育與推行新課程改革結(jié)合起來，樹立正確的教育觀、教學觀，提高新課程實施能力，改變傳統(tǒng)教學中不利于學生學習、發(fā)展的教學模式，并結(jié)合學科實際，使用新方法、新手段，有效提高教學效率。二是把教師職業(yè)道德教育與加強學校形象建設結(jié)合起來，全面規(guī)范教師的從業(yè)行為。三是把教師職業(yè)道德教育與嚴格執(zhí)行規(guī)章制度結(jié)合起來。各校要進一步健全各項規(guī)章制度，引導教師自覺地遵守各項規(guī)章制度，促進學校管理的科學化，規(guī)范化。四是把教師職業(yè)道德教育與創(chuàng)立品牌教師結(jié)合起來。各校必須抓住教師職業(yè)道德建設專題教育活動這一契機，充分發(fā)揮師德模范的激勵作用，引領全體教職工積極行動，奮發(fā)向上，傾情工作、激情創(chuàng)造，成為品牌教師，實現(xiàn)高品質(zhì)教育。

四、方法步驟 本次活動從2014年6月下旬開始，到2015年1月底結(jié)束?；顒庸卜秩齻€階段：

（一）思想發(fā)動階段（2014年6月20日至8月31日）全校教師中進行廣泛的思想發(fā)動，使廣大教師投身到教師職業(yè)道德建設專題教育活動中去。學校成立教師職業(yè)道德建設活動領導小組，制定《教師職業(yè)道德建設實施方案》。學校召開全體教職工大會，由校長作動員部署；組織全體教職工學習討論縣教育局《進一步加強教師職業(yè)道德建設實施方案》，學習有關領導講話，充分認識深入開展此次活動的重要性和緊迫性。同時，組織全體教師參加 “縣中小學教師職業(yè)道德教育巡回報告會”活動。

（二）組織實施階段（2014年9月1日至12月31日）1.查擺問題，制定計劃（9月1日～9月10日）。我校在學習的基礎上，組織教師從思想和行為上進行反思。對照《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范文件，認真開展評議活動。同時，要結(jié)合自身實際認真查找在以往教育過程中的思想行為，通過領導點評和自評找出在職業(yè)道德方面存在的問題、不足與差距。對問題的具體表現(xiàn)、危害及產(chǎn)生的原因要作深刻的剖析，寫出書面自查報告，在單位內(nèi)進行公布。每名教師要根據(jù)方案制訂教師職業(yè)道德建設活動的師德修養(yǎng)提高計劃（一式兩份，一份自存，一份交學校存檔；上交時間9月10日前）。2.開展活動，整體提高（9月11日～12月10日）。緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重點學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關于印發(fā)〈關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見〉的通知》和優(yōu)秀教師的先進事跡，做到“愛教如渴、愛校如家、愛崗如命、愛生如子”，做模范中的突出代表。采用集中學習與分散學習相結(jié)合，講課輔導與集體討論相結(jié)合，聽取先進事跡報告與自我剖析相結(jié)合，并做好學習筆記，寫好學習心得。根據(jù)我校教育實際和教師工作的特點，針對教師職業(yè)道德建設亟待解決的問題，我校擬開展以下幾項活動： 一是教師公開承諾和簽名活動。召集全體師生和家長代表參加公開承諾及簽名儀式。由教師代表向?qū)W生和家長宣讀承諾書，全體教師在寫有承諾書內(nèi)容的橫幅上親筆簽名。二是開展“好教師形象”設計活動。我校通過廣播、簡報、墻報、座談會、報告會等形式，廣泛開展教師形象大討論，并結(jié)合青少年思想道德建設活動，組織學生圍繞“你最喜歡什么樣的教師”為內(nèi)容的問卷調(diào)查。在此基礎上，組織教師開展好教師形象設計，并進行評選。獲獎的“最佳教師形象設計”可作為我校教師自我修養(yǎng)的目標。三是開展“心連心，手牽手”活動。教師每人至少要與一名學生結(jié)成幫扶對子，幫扶對象可以是生活困難或?qū)W習困難的留守學生，也可以是有心理障礙或其他的“問題學生”。四是開展新教師入職宣誓活動。為進一步增強廣大教師的榮譽感和使命感，我校在“教師節(jié)”前夕組織新教師舉行入職宣誓儀式，并將這一活動制度化、持久化，賦予其豐富的時代內(nèi)涵。誓詞為：“我宣誓：忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。熱愛學生，為人師表；追求真理，崇尚科學；依法執(zhí)教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴謹治學；團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻；終身學習，勇于創(chuàng)新。做學生良師益友，鑄教師高尚人格。為中華民族的偉大復興，為人類社會的文明進步，我愿獻出全部力量?！?/p>

五是開展集中治理違規(guī)辦班、違規(guī)收費、違規(guī)補課活動。我校將與教師簽訂禁止有償補課和向?qū)W生推銷教輔資料的責任狀。凡發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象，學校行政將組織力量，快速出擊，做到有舉必查，查必查實，查實必糾。六是舉行教師讀書會活動。學校開給教師書目，每個教師要有讀書筆記或心得體會。通過讀書會活動，探討研究教師職業(yè)道德建設的新方法。開展讀書活動時，可采取自主研讀、集體閱讀、組團閱讀的方式，讀古典名著、名人傳記、教育理論專著、教育期刊、心理學書籍、與自己教學科目有關的學科書籍以及社會、歷史、人文等通識性書籍。以上各項活動在學校師德師風建設活動領導小組具體組織實施。3.集中整改，鞏固提高（12月11日～12月31日）。堅持邊學、邊查、邊改的原則，在取得實效上下功夫。集中整改階段，要著力抓好三件事：一是每名教師要在自查和民主評議的基礎上，對自己職業(yè)道德方面存在的突出問題進行梳理，針對突出問題制訂整改方案（一式兩份）。整改方案要突出重點，措施得力，切實可行，并明確整改時限，確保整改效果。單位負責人要與每一名教育工作者簽訂職業(yè)道德整改責任書（一式兩份）。個人的整改方案要交一份到學?；顒宇I導小組辦公室。二是學校根據(jù)教師職業(yè)道德建設活動中反映出來的情況，找出教師職業(yè)道德建設方面的差距與問題，制訂出改進和加強教師職業(yè)道德建設的規(guī)章制度與配套措施，鞏固教師職業(yè)道德建設活動的成果，形成常抓不懈的工作機制。要重點建立健全職業(yè)道德學習培訓制度、民主評議制度、考核評估制度和責任追究等制度，使教師職業(yè)道德建設專題教育活動逐步走上經(jīng)?；?、制度化、法制化的軌道。三是開展一次評議活動。主要內(nèi)容為學生評教師，教師評行政領導，家長評學校。在評教過程中，凡滿意率低于60%的教師、行政領導和學校在評先評優(yōu)時實行“一票否決”。

（三）檢查驗收階段（2015年1月1日至2015年1月31日）教師進行自查，學校將根據(jù)評分細則對教師職業(yè)道德建設活動的開展情況和重點解決的問題進行檢查驗收。對搞得好的老師進行表揚，并推廣經(jīng)驗；對不符合要求、走過場的要進行補課。

五、組織領導： 領導機構：學校成立了以書記阿卜杜凱尤木江〃阿西木為組長，校長吾買爾江〃達吾提為副組長，阿比力〃司馬義，帕提古麗〃托合提，克力木江〃達吾提為組員的教師職業(yè)道德建設活動領導小組。和夏阿瓦提鄉(xiāng)中心小學 2014年3月

第三篇：教師職業(yè)道德建設實施方案2009

教師職業(yè)道德建設活動實施方案

綠園區(qū)正陽小學

2009年

教師職業(yè)道德建設活動實施方案

為了適應新時期教育改革和發(fā)展的需要，落實上級有關教師職業(yè)道德規(guī)范文件，以辦好人民滿意的教育為目標，以規(guī)范教師行為為重點，結(jié)合本校實際，特制定師德工作實施方案如下：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指導，深入貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，全面推進素質(zhì)教育，結(jié)合本校實際，切實貫徹《長春市教師職業(yè)道德規(guī)范》，以規(guī)范教師行為為重點，以教師職業(yè)道德先進典型為榜樣，以解決教師隊伍在師德方面存在的突出問題為突破口，切實加強教師隊伍建設，進一步提升全體教師職業(yè)道德的整體素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量和服務質(zhì)量，促進學校又好又快發(fā)展，建設一支能夠擔當起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊伍。

二、目標與任務

1、加強領導提高認識

為加強教師職業(yè)道德建設，我校成立師德建設領導小組，充分認識加強師德建設的重要性和緊迫性。

2、認真貫徹長春市教育局《關于進一步加強中小學教師職業(yè)道德建設的意見》的文件精神。以教育活動為載體，廣泛開展教師職業(yè)道德建設活動，進一步提升我校教師的社會形象。

3、在以后三至五年內(nèi)，深入持久地開展以“愛教育、愛學校、愛學生”為主題的“三愛”活動、以“全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量和效益”為主題的“三全”活動、以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”為主題的“三讓”活動。

三、工作措施

⒈完善師德建設領導小組，制定好師德計劃，進一步完善師德考核機制。

⒉組織學習，加強師德建設的重要性和緊迫性。

⒊加強師德培訓，認真學習長春市傳達《違反教師職業(yè)道德規(guī)范暫時處理辦法》和《教師行為十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師五條禁令》《未成年人保護法》。舉辦以“陶冶師德、錘煉師能、講究師表、遵守師紀”為主題的師德建設學習教育活動。努力營造“重德光榮、輕德可恥”的良好氛圍，把我校教師師德建設工作推向新的階段。

⒋加強班主任的培訓，提高班主任師德隊伍建設。

⒌各辦公室懸掛中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范，師德禁令。

⒍引入家長、學生，對教師的評價，采用對教師的調(diào)查問卷，注重師德過程考核，師德考核不合格者，考核定為不稱職，采取“一票否決”制，從嚴從快處理。

⒎表彰機制，發(fā)揮模范帶頭作用，及時表彰先進師德標兵。

⒏建立健全師德檔案。

⒐建立“陽光基金”?？顚Ｓ茫鲐氈鷮W成長檔案。

⒑禁止教師亂辦班，亂收費，在外兼第二職業(yè)，禁止體罰，侮辱學生行為。

四、組織機構：

組長：王淑榮

副組長：孫桂榮

組員：孔祥云 楊國忠 姜玉俠 孫麗娟 王淑娟 各學年組長

五、活動安排：

三四月份：

1、制定師德個人提高計劃。

2、學習師德相關文件及規(guī)定。

3、學習相關法律法規(guī)文件。

4、師德座談會。

五六月份：⒈奉獻愛心J“大手拉小手”活動

⒉學習教師五條禁令

⒊結(jié)合學習“教師五條禁令”寫自查報告七、八月份：１、制定個人師德整改計劃

２、完善師德建設規(guī)章制度

３、結(jié)合“教師五條禁令“全體教師座談題目《愛與責任》

４、選拔班主任

５、選師德標兵九、十月份：⒈“陽光基金”扶貧助學活動

⒉開展“人人參與家訪，零距離接觸學生家庭”活動 ⒊學習相關的法律法規(guī)文件

⒋優(yōu)秀教師評選

⒍法律法規(guī)測試十一、十二月份：⒈師德論文

⒉典型師德標兵材料

⒊問卷調(diào)查

⒋召開全體教師自查自糾

⒌師德經(jīng)驗交流

第四篇：教師職業(yè)道德建設實施方案

教師職業(yè)道德建設實施方案

教師是人類靈魂的工程師，教師的舉止言行都直接影響著學生的成長，為規(guī)范教師的舉止行為，加強教師職業(yè)道德建設，特制定本實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，努力實踐科學發(fā)展觀以“為人服務，讓人民滿意”為宗旨，糾正不良行為樹立良好師德師風。

二、工作目標

以“講學習、講奉獻、樹正氣、煞歪風、明責任、知榮辱”為主題，與師德師風建設結(jié)合起來。努力樹立良好的師德風范。

三、工作要求

1、通過學習，培養(yǎng)教育正確的價值觀、人生觀。

2、通過學習，激勵教師建功立業(yè)。

3、通過學習，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)精神。

4、通過對先進模范人物學習，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而促使教師不斷加強自身業(yè)務和提高，不斷對自身的思想進行改造。

四、工作措施

1、加強對教師的職業(yè)道德教育工作的領導。

（1）定期組織教師學習有關加強教師職業(yè)道德教育的專著和英模事跡。（2）認真做好宣傳發(fā)動，使每個教師真正懂得加強師德建設的重要性與必要性。（3）認真開展對教師的思想道德建設工作涌現(xiàn)的先進的人和事進行總結(jié)表彰。從而做到弘揚正氣，狠煞歪風的效果。

（4）成立專門領導機構，校長為組長，教導、負責學生工作的老師為成員。加強這方面工作。

2、學先進、學英模，自查反思找差距。（1）查違規(guī)收費，向?qū)W生推銷教輔資料。

（2）自查是否關愛學生，是否尊重人格，對學生進行體罰或變相體罰。（3）自查行為是否規(guī)范，生活檢點，儀表端莊。（4）自查工作時間內(nèi)打牌賭博。

（5）自查是否違反教學常規(guī)、不備課、上課隨便進出教室，接打電話。（6）自查是否只要組織照顧、不要組織紀律。有損教育工作者形象的言論。（7）自查是否只講索取不講貢獻，斤斤計較。

（8）自查責任心不強，擅離職守，遲到、早退、曠課等。（9）自查是否參加宗派及非法組織活動。影響社會和諧。

3、找準差距促提高，要求每人必須有自查分析，整改提高的計劃。

五、具體安排。

1、開學初至九月中旬來宣傳發(fā)動。

2、九月中、下旬學習階段。

3、九月下旬至十月中下旬自查反思。

4、十月下旬至十一月下旬整改提高階段。

5、十二月份評比總結(jié)。

第五篇：仁灣鎮(zhèn)學校教師職業(yè)道德建設實施方案

仁灣鎮(zhèn)學校教師職業(yè)道德建設實施方案

教師職業(yè)道德是教育教學中必須遵循的道德規(guī)范和行為準則，良好師德的形成，既是推動教育改革和發(fā)展、樹立學校良好形象的重要基礎，也是確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展、讓家長放心、社會滿意的基本保證。據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)就進一步加強師德建設提出如下意見：

一、充分認識師德建設的重要性

近年來，在區(qū)教育局的正確領導下，全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，勵精圖治，為人師表，無私奉獻，學校管理逐步科學規(guī)范，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得了良好的社會聲譽。全體教職員工把加強職業(yè)道德建設作為一項重要任務，以高度的責任感和使命感研究新情況，采取新措施，不斷改進師德建設的內(nèi)容、方法和手段，把師德建設提高到一個新水平，為學校的發(fā)展提供堅實有力的師資保障。

二、師德建設指導思想

為了進一步內(nèi)化學校的辦學理念，在全體教職工心中形成進取奉獻的核心價值觀，努力使廣大教師成為優(yōu)良師風的踐行者，學生成長的引路者，社會文明的傳播者。為造就一支師德高尚，業(yè)務精湛，結(jié)構合理，充滿生機的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍而努力奮斗。

三、師德建設具體內(nèi)容

1、依法執(zhí)教

（1）堅持黨的四項基本原則，擁護黨的基本路線。

（2）自覺樹立新課改觀念，積極投入到教學改革中去。

（3）自覺參加政治學習及各類教研活動。

（4）自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。

2、愛崗敬業(yè)

（1）全心全意投入到教育教學工作中，盡職盡責，工作時間不做與教學無關的事情。

（2）自覺維護學校形象，堅持集體利益高于一切。積極參加有益擴大學校影響、有利學校聲譽與形象的社會活動。

（3）不遲到，不曠課，不早退，自覺遵守勞動紀律。

（4）認真?zhèn)湔n、上課、輔導，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，應付了事。

（5）堅持因材施教，嘗試分層教學和分層布置作業(yè)，真正做到關注每一個學生。

3、熱愛學生

（1）關心愛護全體學生，不放棄任何一名學生。

（2）公平、公正對待每一位學生，尊重學生人格。

（3）不諷刺、不挖苦、不歧視任何一位學生。嚴禁體罰和變相體罰學生。嚴禁趕走學生。

（4）加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格和健康的體魄。

4、嚴謹治學

（1）樹立終身學習的理念，熱愛學習，勤于讀書。

（2）刻苦鉆研業(yè)務，探索教育規(guī)律，改進教學方法，提高教研能力和教學水平。

（3）提高辦公室備課、教研的效率，積極營造向上的、高雅的輿論氛圍，杜絕消極的、庸俗的言論，凈化辦公環(huán)境。

5、團結(jié)協(xié)作

（1）互相關心，互相尊重，互相學習，互相幫助。

（2）不說不利于團結(jié)的話，不做無益于團結(jié)的事。批評、建議當面講，背后不議人是非。嚴以律己，寬以待人。

（3）樹正氣，講原則，不結(jié)小團伙，不搞不正之風，珍惜友情，愛惜榮譽，共創(chuàng)和諧。

（4）積極參加學校開展的各項活動，樂于承擔學校分配的各項工作并認真完成。

6、尊重家長

（1）主動與家長聯(lián)系，經(jīng)常與家長溝通，讓家長及時了解學校和學生的情況。

（2）認真聽取家長的意見和建議，取得支持和配合。

（3）不指責、訓斥家長，講究溝通藝術。

7、為人師表

（1）模范遵守社會公德、職業(yè)道德，語言規(guī)范，舉止文明，衣著整潔得體。

（2）自覺維護教師的良好形象，以自身的人格力量，教會學生如何做人。

8、廉潔從教

（1）自覺抵制各種誘惑，堅守高尚情操。

（2）不強制學生購買教輔資料，不向?qū)W生推銷商品，不向家長索要財物，不利用職務謀取利益。

（3）嚴禁有償家教。不得在各種名目的補習班、培訓班、興趣班、輔導班兼職，更不得個人開辦各種名目的補習班、培訓班、興趣班、輔導班進行有償家教。

四、具體活動安排：

1、學習宣傳階段（2月-3月）

（1）學校再次組織教師繼續(xù)深入學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《冷水灘區(qū)加強中小學教師職業(yè)道德建設暫行規(guī)定》，規(guī)范教師的教育教學行為。

（2）組織學習“教育時代先鋒”先進事跡，進一步確立以身立教的信念，找準人生坐標的基點。

（3）開展讀書征文競賽，認真寫好心得體會，組織經(jīng)驗交流。積極開展“新世紀教師形象設計”演講比賽，從思想和行動上真正體現(xiàn)以學生為本的育人理念。

（4）積極營造濃厚的活動氛圍，充分發(fā)揮板報、櫥窗、報刊、校園廣播、校園電視的輿論導向功能，廣泛宣傳學校教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀事跡。

（5）以活動為載體，尋找典型，挖掘身邊的鮮活的教材，講述發(fā)生在周圍的人和事，從而指明方向，激勵和鞭策全體教師奮發(fā)向上。

2、對照檢查階段（3月—4月）

（1）在學生中開展“學生評教師”活動，督促教師自覺履行承諾，切實轉(zhuǎn)變作風，努力為學生終身發(fā)展奠基。

（2）在社會中開展“家長評教師”活動，使教師接受全方位的民主監(jiān)督，不僅要遵守學校職業(yè)道德，而且在社會公德方面更要以身作則，率先垂范。

（3）在教師中開展“教師評教師”活動，加強同行評議，積極開展批評與

自我批評。努力形成團結(jié)協(xié)作、和諧向上的工作氛圍。

（4）學校在廣泛學習討論的基礎上采取多種形式，真實了解教師開展師德教育的效果，并將有關情況以適當?shù)姆绞椒答伣o相關教師，做到有則改之、無則加勉。

（5）每一位教師根據(jù)要求和反饋情況，結(jié)合自身工作得失，恰如其分地撰寫剖析材料，不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗，改進工作中的不足。

3、整體提高階段（5月—6月）

（1）各人對照師德建設活動開展情況，一分為二地全面總結(jié)自身在活動中的成績和不足，以年級組為單位開展交流，接受群眾監(jiān)督，在此基礎上開展師德師風民主測評工作，并與教師評優(yōu)評先工作有機結(jié)合。

（2）學校支部、行政針對活動中存在的問題，制訂切實可行的整改方案，并將它與學校人事制度、分配制度和學校其他管理制度改革結(jié)合起來，使活動真正達到預期效果。

（3）對測評中活動中暴露問題的教師，要認真做好自查自糾工作，深刻反省自身的錯誤和缺點，并采取相應措施，責令限期整改。

4、總結(jié)表彰階段（9月-10月）

（1）結(jié)合教師節(jié)和民主測評情況，在全校表彰一批成績顯著的教師，樹立一批教書育人、師德高尚的先進典型。

（2）組織學習先進的主題教育，對在活動中涌現(xiàn)出來的先進事例要大力弘揚，在全校形成尊師重教的熱潮。

（3）擇優(yōu)上報先進典型，進一步激勵全體教師關愛學生、獻身教育。

五、師德建設的工作要求和保障機制

1、加強師德教育和培訓

各處室、年級要把師德教育作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，規(guī)定培訓任務，明確學習內(nèi)容，落實活動措施。要分層次，多渠道開展各種形式的師德培訓工作，強化各處室年級領導和老師的師德修養(yǎng)，要加強師德教育的研討和交流，聯(lián)系教師思想和工作實際開展師德教育，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，探討師德建設的熱點、難點問題，推動師德建設規(guī)范化、科學化。

2、推進師德建設工作創(chuàng)新

各處室年級要結(jié)合實際，積極探索新形勢下師德建設工作的特點和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、手段、制度、措施等方面不斷改進和創(chuàng)新。認真總結(jié)師德工作的經(jīng)驗，繼續(xù)開展教師論壇，師德演講等系列活動，樹立良好的教師形象，要通過各種渠道，如：學生評教、家長會等方式，及時發(fā)現(xiàn)師德建設中存在的問題。要不斷總結(jié)在教書育人工作中的先進經(jīng)驗，挖掘優(yōu)秀教師的好思想，好作風，好做法，大力宣傳先進事跡，在全校營造良好的師德建設氛圍。

3、完善師德建設獎懲機制

開展七項評比活動，即師德標兵、優(yōu)秀班主任、創(chuàng)新能手、教學能手、科研能手、培優(yōu)輔差能手、管理能手，定期開展師德建設先進集體、先進個人、師德標兵的評選活動，并與職務晉升、崗位聘任、績效考核等掛鉤，樹立先進典型。

對有違師德、有損教師形象與學校聲譽者，要視情況給予勸誡、警示、批評教育，直至給予處分或經(jīng)濟處罰。對考核中師德不合格者，要按照相關規(guī)定，實行一票否決，情節(jié)嚴重、影響惡劣者要上報區(qū)教育局。

4、切實加強對師德建設的領導

學校要把師德建設作為一項事關全局的重要工作，納入學期工作計劃，并根據(jù)學校的實際情況，制定師德建設實施辦法。學校領導班子在每周工作例會上要商討、布置、總結(jié)師德建設工作，及時發(fā)現(xiàn)推廣教育教學工作中出現(xiàn)的先進典型事例，及時制止、批評并糾正有違師德的現(xiàn)象。學校黨支部和黨小組要號召全體黨員在師德建設中起模范帶頭作用，爭做師德標兵。

六、組織領導和督促檢查

1、成立領導小組。

組長：黃熙春（校長），副組長：蔣劍中、陳春元、金慧蘭，成員：校班子成員、工會委員、團委。領導小組下設辦公室，主任：歐陽中(兼)

2、抓好督促落實。

要充分發(fā)動群眾參與，認真聽取群眾意見，真誠接受群眾監(jiān)督。各年級配備一名監(jiān)督員。

2013年2月