第一篇：09年教師節(jié)座談會感言

2009年教師節(jié)座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好，在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)，作為一名年輕教師能在此發(fā)言，我的心情非常激動，也非常忐忑。我現(xiàn)在的心情只能用兩個詞來形容，那就是自豪和責任。古往今來，對教師這個職業(yè)就有很多的比喻，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。這些都說明，教師是一種應該受到全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻的職業(yè)。作為其中的一員我深感驕傲。

國運興衰，系于教育，三尺講臺，關系未來，教育大計，教師為本，教師大計，師德為本。作為一名職教戰(zhàn)線的年輕人，我又深感責任的重大，我深知自己的平凡工作關系著千萬個家庭的幸福與歡樂，關系著每個學生的前途和未來。盡管在平時的工作中我們會遇到很多困難，特別是我們要面對的是一群底子薄，自制力差的技校生?？赡苡胁簧倮蠋熒险n都遇到過調皮搗蛋的學生，有的甚至被學生氣的咬牙切齒，尤其是班主任可能感觸更深，我也有過這樣的經(jīng)歷，但是，當我們靜下心來再想一下；當我們站在三尺講臺上，與臺下幾十雙眼睛對視，講述著知識與技能，陳述著自己的觀點及見解的時候，我們是否想到了為人師表，是否想到過誤人子弟，是誰給了我們這個站在講臺上說話的權利？是教師這個職業(yè)的特殊性給了我們這個機會，我們可以用我們的言行影響別人，甚至要求別人，這是一個教師特有的權利，我們更應該好好的利用和珍惜。以師德規(guī)范嚴格要求自己，真正

起到師者——傳道、授業(yè)、解惑的作用。

說實話，我認為教師是一個良心活，許多班主任工作也是靠自覺去完成，作為一名教師，我們應該認識到自己的言行對學生的影響，應該知道自己的知識面對學生的禁錮。要給人一碗水，我們必須有一桶水，所以我只有不斷的學習，不斷的提高自己，才能無愧于學生，無愧于家長。只有我們真正做到愛崗愛教，愛生愛校，我們才能真正無愧于人民教師這個稱號。

新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院機械系

喬衛(wèi)紅

2009年9月9日

第二篇：教師節(jié)座談會

2012年教師節(jié)座談會

議程

時間安排：

2012年9月10日下午2：30-----3：30鄉(xiāng)黨委政府領導到學校與老師座談。

座談議程安排：

1.由楊國鎏副校長主持座談會。

2.學校校長龍秀灼同志作第28屆教師節(jié)致辭。

3.鄉(xiāng)黨委委員、武裝部長龍均才同志宣布學校受表彰人員名單。

4.鄉(xiāng)黨委政府領導對受表彰教師進行頒獎。

5.鄉(xiāng)領導對學校工作作指示。

6.鄉(xiāng)領導和全體教師互動交流。

下午4：00-----5：00籃球友誼賽：

政府隊--------學校隊

下午5：30----6：30鄉(xiāng)政府食堂就餐。

天柱縣注溪民族學校

2012年9月6日

第三篇：教師節(jié)感言

教師節(jié)感言

又是一個九月十日，又是一個教師節(jié)，從教24年了，已經(jīng)過了23個這樣的九月十日——教師節(jié)。早晨當我剛踏進校門的時候就聽到了來學生們親切的節(jié)日問候，收到了美麗的花束和精致的卡片。當我細細閱讀著學生們的賀詞，看著精美的圖片，心里感到無比溫暖。

記得第一個教師節(jié)的時候，我作為教師代表在大會上發(fā)言，心中非常激動。第三個教師節(jié)，我和愛人選擇了教師節(jié)這天登記結婚，因為我們是教師，熱愛我們的教育事業(yè)，為我們的事業(yè)而自豪。二十多年后，自己的學生工作在不同的崗位，有的當了經(jīng)理，有的當了企業(yè)主管，有的當起了老師……，每當它們見到我時，依然是那樣的謙恭，尊稱我為老師，我覺得，作為老師，與其它職業(yè)有不一樣的地方，教師，對一個人可能會產(chǎn)生一生的影響。而且，看到我的學生又擁有了自己的學生，他對他們的影響又將延續(xù)下去。這樣下去，一個教師對社會的影響，看來就不時一代人了。這樣想來，感到教師的職責神圣到了一種可畏的地步了。所以，工作二十多年后的今天，再次到教師節(jié)，心頭的感覺更加復雜。這是一種怎樣的感覺？

一種欣慰，教師節(jié)是對教師這一職業(yè)的承認和尊重。

一種自豪，工作二十幾年，帶出了許多學生，更高興的是自己的學生有的也選擇了教師這個職業(yè)。

一種踏實，國家對教育越來越重視，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。國家的教育政策越來越強大。

一種使命，學生未來的希望，眾多家庭的希望，民族的希望，都系于教育一身，沒有教育，就沒有這個民族的未來。一種責任，作為教師的一言一行、一舉一動，都影響著學生的成長，做教師的一定把把學生教好，否則，就是千古罪人。

一種感動，我的同事們義無反顧、全力以赴的奉獻在教育崗位上，是那樣的盡心盡責，那樣的無怨無悔

第四篇：教師節(jié)感言

打油詩（舊作重發(fā)）

教師節(jié)感言

瘴氣沖天漫杏壇，曲阜孔圣夜難眠。教書育人打基礎，事關成敗國脈連。中國本是官本位，教師自古耐清寒。教育經(jīng)費誰最低，泱泱華夏最靠前。部分先富膨私欲，物欲銅臭漸教壇。膽大臉厚有背景，升官發(fā)財一夜間。循規(guī)蹈矩教書匠，一生掙扎鬼門關。窮則思變行動變，黑貓白貓最靈驗。部分下海闖江湖，部分搖身公務員。官商勾結來錢快，人民公仆天地寬。部分教師難安分，夾縫之中去求錢。貴族學校應運生，學費年年往上翻。節(jié)假補課開小灶，名目繁多收費單。

望子成龍父母心，獨木橋上就業(yè)難。諸多因素降好運，財源滾滾流杏壇。有錢能使鬼推磨，師道尊嚴銹銅斑。校園已非清凈地，潛移默化污染源。其中多少齷齪事，屢屢不斷見報端。考研也講潛規(guī)則，劫色劫權更劫錢。七旬教授收女徒，陪睡另收十萬元。不見成人入考場，百元鈔票已寒酸?？紙鰸撘?guī)明標碼，替考抄襲不一般。價錢合適隨君意，標準答案有人傳。聘請兒童來監(jiān)考，前無古人成笑談。要問墮落何地步，大中小學相互攀。金錢日進德日退，一直滲到幼兒園。中學適中小學小，大學道德墜深淵。只要花上十幾萬，博士方巾可加冕。

翻開學歷看公仆，人人學歷都頂尖。?？圃盒Ｉ究?，少說也要上千萬。領導長期駐北京，跑部錢進如梭穿。喝酒不喝萬元下，評委上司黃金填。學校資金不夠用，幾大銀行去貸款。校長書記趁機撈，暗箱操作鬼神瞞。要評教授何所懼，網(wǎng)上抄襲論文全?；ㄥX隨意出專著，東拼西湊把水摻。外語考試更不怕，窮酸槍手滿校園。上梁不正下梁歪，弄虛作假代代傳。難怪六歲小學生，從小立志做貪官。不見高樓轟然倒，原因只在根上邊。道德信仰如雪崩，神州根基霧中懸。

謝謝西山平安客賜玉

三六九等古自源，時日變化廣無邊。官宦之地是非多，清山秀竹是校園。

時過境遷改當年，清新教苑也變天。到處散發(fā)商腐氣，心中為錢可變臉？

【注】“領導長期駐北京，跑部錢進如梭穿。喝酒不喝萬元下，評委上司黃

金填?！?/p>

此種現(xiàn)象為本人親眼所見，親耳所聞。愿負法律責任。

第五篇：教師節(jié)感言

教師節(jié)感言

教師，多么神圣的字眼。有人說，您是春蠶，到死絲方盡；有人說，您是蠟燭，成灰淚始干；還有人說，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵??而我要說，您是肥沃的泥土。

同學們，你們注意過泥土嗎?它沒有花朵的嫵媚，沒有芳草的嬌嫩，沒有松柏的蒼翠，更沒有秋天田野金色的喜悅。可是，你們是否想過，如果沒有這肥沃的泥土，又怎會有那花朵的嫵媚，芳香的嬌嫩，松柏的蒼翠?又怎會有秋天田野那金色的喜悅?

記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技和做操；同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。日復一日、年復一年，您就像那校園中肥沃的泥土，碩果累累、桃李飄香。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！

老師，相信吧!學生們不會辜負您的期望，總有這樣一天，您的學生們將在遠方向您匯報您所期待的喜訊!

師恩濃濃，師恩難忘。

人生從幼到老，從無知到有識，會經(jīng)歷很多事，結識許多的人，扮演許多不同的角色，相信你不會忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人，一度成為你生活中非常重要的，而最終成為你永生難忘的。

他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍圖；他們曾經(jīng)把我們從無知的荒漠引領到知識的綠洲；他們批評過，表揚過，也鼓勵過我們；他們伴我們走過一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他們是我們成長歲月里最可信賴的朋友；他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過我們慈母般的愛，和嚴父般的教導??

他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花；講臺、粉筆、黑板就是他們人生的舞臺；他們對我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的紀念，銘記諄諄教導，正直的生活。

相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。誰都離不開老師，不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的階梯，從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因

為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣??

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的夢想，到達勝利的彼岸。

拾起一枚落葉，讓它寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的愿望。喚起一縷微風，讓它載滿綠色的清涼，撫過您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷。開啟一盞星燈，讓它隨著每一

夜的夢而閃亮，掛在您的窗前，隨著您用愛滲潤每個孩子的心房。變成一只鳥兒，讓它向著陽光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠的幸福與安康。

老師，您辛苦了！