第一篇：定邊五中開(kāi)展理想信念和從教道德教育的計(jì)劃

定邊五中關(guān)于開(kāi)展教師理想信念教育活動(dòng)的工作方案

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，決定從現(xiàn)在起至年底在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展教師的理想信念教育活動(dòng)。結(jié)合我市教師的實(shí)際，特制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，全面貫徹十六大精神，樹(shù)理想、立信念、比奉獻(xiàn)，全面提高教師的職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支綜合素質(zhì)優(yōu)良，富有活力和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，為辦好讓人民滿意的教育爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，建功立業(yè)。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行理想信念教育和職業(yè)道德教育，使教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有較大提高，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，忠于職守，在教育教學(xué)崗位上為人師表，為辦好讓人民滿意教育作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

三、教育活動(dòng)

（一）理論學(xué)習(xí)，理想信念武裝行動(dòng)

組織廣大教師開(kāi)展以樹(shù)立理想信念為主題的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，主動(dòng)查擺理想信念的不足，師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題。從而樹(shù)立崇高的理想信念，建立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀，不斷增強(qiáng)

政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，教師隊(duì)伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平有明顯的提高。做到積極向上，人人講理想，人人爭(zhēng)奉獻(xiàn)，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍得以形成。

（二）榜樣示范，樹(shù)立先進(jìn)典型行動(dòng)

充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展向先進(jìn)教師典型學(xué)習(xí)的活動(dòng)，大力弘揚(yáng)勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神、教書(shū)育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚品德，激勵(lì)教師不斷提高自身學(xué)識(shí)魅力與人格魅力。

一是邀請(qǐng)名師作報(bào)告，用名師的魅力激勵(lì)廣大教育工作者和全體教師樹(shù)立崇高的理想信念，在教育工作中建功立業(yè)。擬邀請(qǐng)師德楷模魏書(shū)生老師作 “師德師風(fēng)建設(shè)”巡回報(bào)告會(huì)。讓廣大教師目睹魏書(shū)生老師的風(fēng)采，感受魏書(shū)生老師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、強(qiáng)化師風(fēng)建設(shè)、愛(ài)生如子、做好表率、刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法等人格魅力。

二是挖掘身邊的典型，做到學(xué)有榜樣，趕有標(biāo)兵。組織師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀鄉(xiāng)村明星教師和明星校長(zhǎng)等 “師德巡回演講團(tuán)”到各地巡回報(bào)告，讓先進(jìn)人物貼近教師、感染教師、引導(dǎo)教師，讓師德模范可親、可敬、可學(xué)。從而激發(fā)廣大教師“以德修身、以德育人”的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，開(kāi)創(chuàng)我市師德建設(shè)工作的新局面。

（三）建章立制，規(guī)范職業(yè)操守行動(dòng)

建立健全師德建設(shè)規(guī)章制度和有效的工作機(jī)制。廣泛深入開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，規(guī)范教師的職業(yè)行為。組織廣大教師認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，面向全體學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔治教。在學(xué)校教師中繼續(xù)深

入開(kāi)展“崇教厚德、為人師表”和“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。要積極探索新時(shí)期新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，尋求師德建設(shè)和教師思想政治工作的新生途徑和新辦法，注重針對(duì)性和實(shí)效性。制定科學(xué)的師德評(píng)價(jià)辦法和標(biāo)準(zhǔn)，完善師德考核評(píng)價(jià)體系。規(guī)范教師行為。從完善教師形象入手，對(duì)教師的思想、言行、儀表等要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹(shù)立崇高理想信念、做人民滿意的教師。著重解決如下突出的問(wèn)題：

1、要認(rèn)真解決少數(shù)教師責(zé)任感弱化的問(wèn)題，努力克服重教書(shū)輕育人，甚至把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；

2、要認(rèn)真解決少數(shù)教師敬業(yè)精神淡漠的問(wèn)題，反對(duì)從事第二職業(yè)、正常教學(xué)工作日補(bǔ)課和熱衷社會(huì)兼職的行為；

3、要認(rèn)真解決少數(shù)教師以教謀私的問(wèn)題，堅(jiān)決制止向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等行為；

4、要認(rèn)真解決少數(shù)教師侵權(quán)問(wèn)題，堅(jiān)決制止對(duì)待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為；

5、要認(rèn)真解決少數(shù)教師學(xué)術(shù)腐敗的問(wèn)題，堅(jiān)決制止弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的行為；

6、要認(rèn)真解決少數(shù)教師的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，堅(jiān)決制止在招生、考試、申報(bào)職稱等工作中的不正之風(fēng)行為，嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

7、要解決少數(shù)教師不按正常渠道反映意見(jiàn)和建議的行為。教師要通過(guò)正常渠道反映問(wèn)題，不得鬧訪、越級(jí)上訪、有意識(shí)在互聯(lián)網(wǎng)上傳播不實(shí)信息、切實(shí)遵守《關(guān)于規(guī)范教育系統(tǒng)共產(chǎn)黨員、教師信訪行為的暫行規(guī)定》。

（四）完善考核，領(lǐng)導(dǎo)先行行動(dòng)

建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)的考核機(jī)制。首推中小學(xué)校長(zhǎng)考核辦法，開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)的考核。通過(guò)校長(zhǎng)抓教師隊(duì)伍的建設(shè)工作。做到管好學(xué)校，育好老師。時(shí)刻警醒自己，保持自身良好形象，努力辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。

（五）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，教育成效回頭看行動(dòng)

開(kāi)展教師理想信念教育活動(dòng)，目的是增強(qiáng)廣大教師對(duì)黨的教育事業(yè)的事業(yè)心和責(zé)任感，牢記職責(zé)，承擔(dān)責(zé)任，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人作出我們的貢獻(xiàn)。各級(jí)教育部門(mén)和各級(jí)學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立理想信念教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開(kāi)展教師理想信念教育活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)推廣在教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型。

定邊縣第五中學(xué)

2012.3.12

第二篇：開(kāi)展道德教育計(jì)劃

開(kāi)展道德教育計(jì)劃

為了學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步明確新時(shí)期干部的思想道德建設(shè)目標(biāo)，不斷提高機(jī)關(guān)干部的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文明素質(zhì)，有效推動(dòng)創(chuàng)建文明單位活動(dòng)，結(jié)合我處工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型、服務(wù)型、廉潔型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，指導(dǎo)思想道德建設(shè)的任務(wù)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，提高機(jī)關(guān)干部自身素質(zhì)和工作水平，做到服務(wù)大局有新思路，重點(diǎn)工作有新舉措，自身建設(shè)有新發(fā)展，推動(dòng)我處整體工作再上新臺(tái)階。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)教育，使我處干部具有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，努力學(xué)習(xí)黨的基本理論、科學(xué)文化和法規(guī)知識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀；自覺(jué)遵守法紀(jì)和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，具有良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)；牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻(xiàn)，展現(xiàn)為民、務(wù)實(shí)、廉潔、文明的精神風(fēng)貌，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)積極奉獻(xiàn)。

三、主要內(nèi)容 思想道德教育主要內(nèi)容是思想首先建設(shè)目標(biāo)要求的具體展示和保證，主要包括：

１、思想教育：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀和和諧社會(huì)建設(shè)為重點(diǎn)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神以及黨的各項(xiàng)路線方針政策，不斷提高黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、提升道德修養(yǎng)，形成講道德、重修養(yǎng)、尚清廉的良好風(fēng)氣。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委政府重要會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《公民道德與誠(chéng)信知識(shí)問(wèn)答》等思想道德教育。

２、實(shí)踐教育：參加扶貧助殘、希望工程、送溫暖等社會(huì)公益活動(dòng)。組織機(jī)關(guān)黨員接受革命傳統(tǒng)教育。重溫入黨誓詞，牢記入黨誓詞，做合格共產(chǎn)黨員。

３、職業(yè)教育：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高干部職工的整體素質(zhì)和綜合服務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、歷史、現(xiàn)代科技、管理科學(xué)等知識(shí)，不斷拓寬黨員干部的知識(shí)面。

四、思想道德教育的保障措施

為保證思想道德教育順利進(jìn)行，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全有關(guān)的規(guī)章制度。

１、健全制度：逐步建立和完善思想道德教育工作制度和思想道德建設(shè)獎(jiǎng)罰制度和學(xué)習(xí)考核制度，做到有計(jì)劃、有筆記、有考勤、有記錄、有檔案，保證學(xué)習(xí)人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果的落實(shí)。

２、講求教育實(shí)效。負(fù)責(zé)人要把教育活動(dòng)與日常工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性，切實(shí)達(dá)到教育干部，促進(jìn)工作的目的。

第三篇：鄉(xiāng)干部理想信念、從政道德教育計(jì)劃

鄉(xiāng)干部理想信念、從政道德教育計(jì)劃

我國(guó)自古以來(lái)就有崇尚道德作用、重視從政道德的傳統(tǒng)，為政以德，德為善政。黨員、干部從整體上說(shuō)是道德高尚的，那么人民群眾自然就會(huì)真心誠(chéng)意地?fù)泶骱椭С炙麄?，達(dá)到上下同心，官民同德，那里改革的順利推進(jìn)、發(fā)展的欣欣向榮和穩(wěn)定的持續(xù)實(shí)現(xiàn)，就有了可靠的思想保證、精神支柱和群眾基礎(chǔ)?；诖?，靜邊鎮(zhèn)制定了以下教育計(jì)劃：

一、教育對(duì)象

所有的黨員、干部。由機(jī)關(guān)先行，然后帶動(dòng)各村（社區(qū)）和鄉(xiāng)屬各部門(mén)參加學(xué)習(xí)。

二、教育措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭受教育。鄉(xiāng)黨委成員要帶頭學(xué)，每季度的第一個(gè)星期六下午為學(xué)習(xí)時(shí)間，由各黨委成員輪流帶頭領(lǐng)學(xué)。

（二）機(jī)關(guān)干部受教育。機(jī)關(guān)干部在鄉(xiāng)黨委成員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上接受教育，時(shí)間為每季度的第一個(gè)星期六下午，由各黨委成員輪流帶頭領(lǐng)學(xué)。

（三）各村（社區(qū)）和各部門(mén)干部受教育。在機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，向各村（社區(qū)）和鄉(xiāng)屬各部門(mén)延伸，時(shí)間為每季度的第二個(gè)星期一上午，由各黨委成員輪流帶頭領(lǐng)學(xué)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）第一季度：學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀論述》。

（二）第二季度：學(xué)習(xí)《干部從政道德讀本》

（三）第三季度：學(xué)習(xí)《政治倫理視野中的從政道德建設(shè)平理論研究》

（四）第四季度：學(xué)習(xí)《樹(shù)立正確的理想信念》鄧小

第四篇：定邊五中開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育問(wèn)卷調(diào)查

定邊五中開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育問(wèn)卷調(diào)查

2012年3月，我校向在校師生發(fā)放2000份調(diào)查問(wèn)卷，了解師生對(duì)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的一些具體問(wèn)題的真實(shí)看法，經(jīng)整理、統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下：

1、您對(duì)社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)的看法如何？

A、（91.5%）很有針對(duì)性，很有必要B、（8.5%）沒(méi)那么嚴(yán)重，搞不搞都行

2、您認(rèn)為法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在哪個(gè)方面？

A、（21%）產(chǎn)生時(shí)間不同B、（60%）依靠力量不同C、（11.5%）階級(jí)屬性不同D、（7.5%）作用范圍不同

3、您認(rèn)為什么是公民道德建設(shè)的核心？

A、（8.8%）集體主義B、（20%）愛(ài)國(guó)主義C、（40.2%）為人民服務(wù)D、（31%）誠(chéng)實(shí)守信

4、“公民基本道德規(guī)范”包括哪些內(nèi)容？

A、遵紀(jì)守法B、尊老愛(ài)幼 C、團(tuán)結(jié)奮進(jìn) D、禮貌待人 E、愛(ài)國(guó)守法 F、明禮誠(chéng)信G、團(tuán)結(jié)友善H、勤儉自強(qiáng) I、敬業(yè)奉獻(xiàn) J、開(kāi)拓創(chuàng)新（81.3%調(diào)查者全選，18.7%調(diào)查者部分選）

5、您認(rèn)為愛(ài)國(guó)有哪些具體表現(xiàn)？

A、（43%）熱愛(ài)、保衛(wèi)、建設(shè)自己的家鄉(xiāng)B、（20%）熟悉和熱愛(ài)本民族、本地區(qū)、本國(guó)家歷史C、（13%）關(guān)心國(guó)家的發(fā)展前途和命運(yùn)D、（12%）在本職崗位上盡可能發(fā)揮聰明才智做貢獻(xiàn) E、（7.9%）抵制洋貨F、（4.1%）不做有損國(guó)格的事

6、您認(rèn)為什么樣的行為是為人民服務(wù)？

A、（31.7%）關(guān)心群眾、服務(wù)群眾B、（30.5%）帶領(lǐng)群眾共同致富C、（）掌好權(quán)、用好權(quán) D、（2.1%）立足本職崗位無(wú)私奉獻(xiàn)E、（20.4%）始終想著大家的利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益 F、（）追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)G、（14.3%）為老百姓解決實(shí)際困難

7、您認(rèn)為崇尚科學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么做？

A、（16%）重獎(jiǎng)科技領(lǐng)域做出重要貢獻(xiàn)的人B、（9.8%）信奉“知識(shí)是改變命運(yùn)的唯一手段” C、（32.8%%）經(jīng)常自學(xué)與工作生活相關(guān)的科學(xué)知識(shí)D、（30.2%）不迷信，并主動(dòng)與封建迷信做斗爭(zhēng) E、（11.2 %）尊重知識(shí)分子并為其創(chuàng)造良好條件

8、您如何看待“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀？

A、（10.3%）提得非常精彩，具有劃時(shí)代意義 B、（38.7%）再次強(qiáng)調(diào)了中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)C、（35%）在當(dāng)前的社會(huì)氛圍下十分有必要 D、（25%）我會(huì)努力做到，希望大家也一樣E、（10%）其他

9、您覺(jué)得作為一個(gè)普通百姓熱愛(ài)祖國(guó)應(yīng)該首先做到哪些？

A、珍視國(guó)家的最基本組成單位－－家庭，盡孝道重責(zé)任 B、保持艱苦樸素作風(fēng)，不盲從橫流的物欲 C、遵紀(jì)守法D、做好自己的本職工作，為社會(huì)踏踏實(shí)實(shí)盡一份力 E、其他（有85.6%的調(diào)查者選擇了前四項(xiàng)，14.4%的其他）

10、您最痛恨哪些危害國(guó)家利益的行為？

A、過(guò)度開(kāi)發(fā)國(guó)家資源，污染環(huán)境 B、出賣(mài)國(guó)家利益，透露國(guó)家機(jī)密C、傳播不利于祖國(guó)和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的傳言D、搞分裂國(guó)家的活動(dòng)E、販賣(mài)毒品，危害國(guó)人身心健康 F、其他（90%選擇了前五項(xiàng)，不到10選擇了其他）

11、您認(rèn)為哪項(xiàng)政策最實(shí)在地服務(wù)于百姓？

A、減輕廣大農(nóng)民負(fù)擔(dān) B、降低教育收費(fèi)門(mén)檻C、醫(yī)療體制改革落實(shí) D、完善社會(huì)福利制度E、其他（有85.4%選擇了前四項(xiàng)，不到10%的選擇其他）

12、您認(rèn)為哪些行為背離人民？

A、一人當(dāng)官，全家沾光 B、報(bào)喜不報(bào)憂，視老百姓利益于不顧

C、濫用職權(quán)，貪污受賄，貪贓枉法 D、領(lǐng)導(dǎo)干部高高在上，不聯(lián)系群眾E、其他（有96.8%的選擇了前四項(xiàng)，無(wú)其他）

13、您認(rèn)為以下哪種行為最讓您感到痛心？

A、（32.2%）迷信邪教，害人害己 B、（29.7%）不計(jì)后果，破壞環(huán)境C、（30.1%）歧視女性，買(mǎi)賣(mài)婦女 D、（10%）破壞公共設(shè)施

E、其他

14、您最鄙視哪種好逸惡勞的狀況？

A、對(duì)工作挑三揀四，想少干活多拿錢(qián) B、有勞動(dòng)能力卻賣(mài)淫、乞討C、靠著父母的錢(qián)和關(guān)系，毫不費(fèi)力地過(guò)好日子D、拿別人的成果去向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)功，并說(shuō)是自己做的E、不思進(jìn)取，游手好閑 F、其他（大部分選擇了其他以外的）

15、您單位同事間在工作和生活上團(tuán)結(jié)互助精神如何？

A、（40.4%）團(tuán)結(jié)協(xié)作 B、（35.6%）互相關(guān)心、互相幫助 C、（14%）彼此保持 D、（5.9%）漠不關(guān)心 E、（4.1%）損人利己

16、您認(rèn)為哪些行為是損人利己行為？

A、（15.6%）當(dāng)面一套，背后一套 B、（4.8%）以權(quán)謀私，跑官要官C、（56.4%）為了自己的利益挑撥離間，搬弄是非 D、（9%）只考慮自己得失，有問(wèn)題往別人身上推 E、（14%）違反公共秩序，違反公共道德，給別人添麻煩 F、（0.2%）其他

17、您認(rèn)為人們?cè)谌粘Ｉ钪凶龅阶窦o(jì)守法應(yīng)該先養(yǎng)成哪些好習(xí)慣？

A、依法納稅，不逃不避 B、駕駛員和行人嚴(yán)格遵守交通規(guī)則C、無(wú)論何處，自覺(jué)排隊(duì) D、尊老愛(ài)幼E、其他98.6%選擇了前四項(xiàng)，1.4%其他）

18、您認(rèn)為哪些行為是驕奢淫逸行為？

A、公款吃喝 B、官員們不斷換新車(chē)，蓋豪華辦公樓C、搞形象工程、政績(jī)工程 D、公款旅游，公車(chē)私用E、安逸享受，生活糜爛 F、其他（88.6%選擇了前四項(xiàng)，11.4%其他）

19、您認(rèn)為采取哪些措施對(duì)加強(qiáng)反腐倡廉工作比較有效？

A、（41..3%）教育 B、（12.%）制度建設(shè) C、（10.3%）監(jiān)督制約機(jī)制 D、（25.4%）從嚴(yán)懲處 E、（11%）綜合治理

20、您認(rèn)為目前黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違法亂紀(jì)的主要問(wèn)題在于：

A、（19.2%）違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證 B、（11.4%）“跑官要官”C、（56.3%）放任、縱容配偶、子女及其配偶和身邊工作人員利用領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)和職務(wù)影響經(jīng)商辦 企業(yè)或從事中介活動(dòng)謀取非法利益D、（23.5%）利用婚喪嫁娶等事宜收斂錢(qián)財(cái)E、（3.6%）參加賭博 F、（2%）其它

從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，絕大部分的師生從思想意識(shí)上以熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗為榮，有明確的是非觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)，但也有少部分學(xué)生態(tài)度模糊，甚至有極少數(shù)學(xué)生對(duì)于危害祖國(guó)、背離人民、愚昧無(wú)知、好逸惡勞、損人利己、見(jiàn)利忘義、違法亂紀(jì)、驕奢淫逸，不以為恥，反以為榮，引起我們的憂慮和擔(dān)心。如何走進(jìn)師生的內(nèi)心世界、了解他們的真實(shí)想法和需要，如何引導(dǎo)、教育師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，將是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的工程。

定邊縣第五中學(xué)

2012.4.16

第五篇：理想信念教育計(jì)劃

理想信念教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以《小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。

二、目標(biāo)：

進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，抓好以素質(zhì)教育為中心的德育工作，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，獻(xiàn)身于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)祖國(guó)的具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法小公民的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。把育人放在第一位，做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。

三、具體措施：

1、開(kāi)展各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，樹(shù)立正確理想。在開(kāi)展多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí)，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的作用，進(jìn)行全面系統(tǒng)的理想教育。也可以結(jié)合學(xué)校和社會(huì)實(shí)際，召開(kāi)“前途理想教育”專題報(bào)告會(huì)。另外，學(xué)校在進(jìn)行理想教育時(shí)，要充分利用各種宣傳陣地，如板報(bào)、櫥窗、宣傳欄等進(jìn)行教育。另外，班級(jí)也要開(kāi)好“我的理想”主題班會(huì)，讓學(xué)生暢談各自理想，教師加以正確引導(dǎo)，從而使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想的目標(biāo)的社會(huì)理想和個(gè)人理想相結(jié)合的正確理想

2從樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣著手，加強(qiáng)思想教育。

3、通過(guò)道德規(guī)范來(lái)教育促進(jìn)理想的形成。在進(jìn)行教育時(shí)，首先要注意學(xué)生道德規(guī)范的教育。在道德規(guī)范的教育方面，學(xué)校認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)其制定相應(yīng)的規(guī)章制度，使學(xué)生的言行都能受到一定的道德規(guī)范的約束，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五講四美三熱愛(ài)”的教育。召開(kāi)專題報(bào)告會(huì)，用黨的發(fā)展史，用中華人民共和國(guó)的發(fā)展史，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在學(xué)生中樹(shù)立起黨的形象，祖國(guó)的形象、人民的形象。使學(xué)生產(chǎn)生自豪感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。做到愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民。樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，從而把人民的需要作為自己的理想

4、指導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)。

理想信念教育計(jì)劃

沙溝鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年2月

理想信念教育工作總結(jié)

一、小學(xué)生理想信念薄弱的一個(gè)重要原因是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教化的正面作用弱化，負(fù)面作用強(qiáng)大；

二、學(xué)校理想教育重視并且擅長(zhǎng)靜態(tài)的概念定義，但是在個(gè)人行為和理想目標(biāo)的過(guò)程聯(lián)系和工具價(jià)值方面缺乏系統(tǒng)的教材、教法和教學(xué)體系準(zhǔn)備，這樣的教育可以應(yīng)付考試，可以形成審美意義上的向往，但是不會(huì)成為真正的人生奮斗目標(biāo)；

三、現(xiàn)在學(xué)生的理想信念有向世俗化轉(zhuǎn)變的傾向，但是又缺乏世俗化所要求的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、實(shí)力意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、合作意識(shí)。由此形成的是缺乏責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力的個(gè)人主義，這樣的個(gè)人主義還稱不上世俗化的個(gè)人主義；

四、現(xiàn)在學(xué)生對(duì)于正統(tǒng)理想觀念的偏離不是證偽意義上的理性見(jiàn)解，而是一種欠缺抽象思維能力的情緒化反應(yīng)。

理想信念教育是學(xué)生思想道德建設(shè)的靈魂。在新形勢(shì)下，加強(qiáng)小學(xué)生道德教育首先要抓住理想信念這個(gè)根本。具體做法是：

第一、從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念，在教育實(shí)踐中，廣泛進(jìn)行歷史教育與國(guó)情教育，用淺顯易懂的語(yǔ)言和實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家前途和命運(yùn)，把個(gè)人成長(zhǎng)、進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系起來(lái)，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)，振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

第二、開(kāi)展誠(chéng)信教育。我們?cè)谛W(xué)生中開(kāi)展了誠(chéng)信教育活動(dòng)。在活動(dòng)中我們堅(jiān)持崇德求實(shí)、關(guān)注情感、關(guān)注生命、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展的工作方針。給誠(chéng)信教育活動(dòng)注入時(shí)代的內(nèi)容。堅(jiān)持把誠(chéng)信教育與落實(shí)行為規(guī)范相結(jié)合，與社會(huì)教育、家庭教育相鏈接，與養(yǎng)成教育相融合，為學(xué)生開(kāi)拓了誠(chéng)信高雅的文明世界，互助互愛(ài)的人際世界，優(yōu)美善良的心靈世界。

小學(xué)生是未成年人隊(duì)伍的主體和重要組成部分，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，對(duì)我校而言，說(shuō)到底就是有針對(duì)性地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的合格小學(xué)生，為他們的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。

理想信念教育工作總結(jié)

沙溝鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年10月