第一篇：素質(zhì)年學(xué)習活動總結(jié)

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素質(zhì)年學(xué)習活動總結(jié)

為進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)，我校認真落實貫徹瑞安市教育局關(guān)于開展“教師素質(zhì)年”活動的意見，切實做好我校的“教師素質(zhì)年”工作，有效提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，使我校的各項工作得到全面、快速、協(xié)調(diào)地發(fā)展。現(xiàn)工作總結(jié)如下：

（一）認真學(xué)習文件，提高教師認識，理清工作思路，確立工作重點。

為積極響應(yīng)市局文件精神，我校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認真組織全校教職員工認真學(xué)習文件精神，認清“教師素質(zhì)年”活動的意義，增強質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、學(xué)習意識、服務(wù)意識。并確立教師素質(zhì)年活動重點：以教育教學(xué)工作為中心，以現(xiàn)代教育管理為手段，轉(zhuǎn)變教師觀念，全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）細致安排，全面深入地開展“教師素質(zhì)年”活動。

1、大力倡導(dǎo)學(xué)習之風，提高教師素質(zhì)。

（1）加強師德教育。

熱愛教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提。學(xué)校把提高教師的職業(yè)認同感的工作放在首位，利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè)，在廣大教師中開展“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師認真學(xué)習政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等，增強教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學(xué)服務(wù)意識、團結(jié)協(xié)作意識。努力塑造師德標兵，激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感。強化師德考核，在完善考核細則的基礎(chǔ)上，對教師受獎勵情況和師德違紀情況如實紀錄，把師德檔案制度落到實處，凡師德存在嚴重問題的，在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中，實行“一票否決”。

（2）提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、引導(dǎo)教師多讀書、讀好書。學(xué)校為教師營造良好的讀書氛圍，購置了大量的圖書，開放閱覽室，方便教師課余閱讀。推薦教師讀《給教師的建議》、《教育的理想與信念》、《堅守講臺》等教育名著。鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認真讀了名著，還撰寫了讀書心得體會，做了很多摘記。

2、強化教師基本功的訓(xùn)練。當今社會發(fā)展日新月異，知識更新速度加快，學(xué)校鼓勵教師與時俱進。要求教師開設(shè)博客，教師個人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學(xué)基本功；研究教學(xué)規(guī)律，探索教學(xué)中出現(xiàn)的新問題、新情況，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)；注意有意識地了解掌握一些相關(guān)學(xué)科的知識，以便能多受啟發(fā)、開闊思路、提高自己；經(jīng)常看書報，了解教育動態(tài)及重大新聞等；老教師認真聽課、備課，撰寫論文、案例，為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。

3、堅持聽、評課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒深入課堂調(diào)研，要求每位教師聽課、評課。教研活動中要求每個教師要認清聽課的目的，廣泛、認真聽別人的課，使自己受到多方面的啟發(fā)，博采眾家之長，形成自己獨特的風格、特點。教導(dǎo)處利用全教會對上課及時的總結(jié)反饋，讓上課老師有啟發(fā)，也讓聽課老師有很大收獲。

（3）全面推進校本教研活動

校本研修是校本教研是校本培訓(xùn)的提升，是教師在自身實踐基礎(chǔ)上不斷構(gòu)建自身專業(yè)知識和能力的過程，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學(xué)校主要通過教學(xué)反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開展校本研修活動。并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷反思，不斷改進，力求取得明顯實效并形成本校特色。各教研組根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)校安排，制定了切實可行教研計劃，把教研活動的立足點放在解決教育教學(xué)工作的實際問題上，著眼點放在理論與實踐相結(jié)合上，切入點放在改進課堂教學(xué)方法上。

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第二篇：學(xué)校素質(zhì)年活動學(xué)習總結(jié)

為進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)，我校認真落實貫徹瑞安市教育局關(guān)于開展“教師素質(zhì)年”活動的意見，切實做好我校的“教師素質(zhì)年”工作，有效提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，使我校的各項工作得到全面、快速、協(xié)調(diào)地發(fā)展。現(xiàn)工作總結(jié)如下：

（一）認真學(xué)習文件，提高教師認識，理清工作思路，確立工作重點。

為積極響應(yīng)市局文件精神，我校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認真組織全校教職員工認真學(xué)習文件精神，認清“教師素質(zhì)年”活動的意義，增強質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、學(xué)習意識、服務(wù)意識。并確立教師素質(zhì)年活動重點：以教育教學(xué)工作為中心，以現(xiàn)代教育管理為手段，轉(zhuǎn)變教師觀念，全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）細致安排，全面深入地開展“教師素質(zhì)年”活動。

1、大力倡導(dǎo)學(xué)習之風，提高教師素質(zhì)。

（1）加強師德教育。

熱愛教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提。學(xué)校把提高教師的職業(yè)認同感的工作放在首位，利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè)，在廣大教師中開展“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師認真學(xué)習政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等，增強教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學(xué)服務(wù)意識、團結(jié)協(xié)作意識。努力塑造師德標兵，激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感。強化師德考核，在完善考核細則的基礎(chǔ)上，對教師受獎勵情況和師德違紀情況如實紀錄，把師德檔案制度落到實處，凡師德存在嚴重問題的，在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中，實行“一票否決”。

（2）提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、引導(dǎo)教師多讀書、讀好書。學(xué)校為教師營造良好的讀書氛圍，購置了大量的圖書，開放閱覽室，方便教師課余閱讀。推薦教師讀《給教師的建議》、《教育的理想與信念》、《堅守講臺》等教育名著。鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認真讀了名著，還撰寫了讀書心得體會，做了很多摘記。

2、強化教師基本功的訓(xùn)練。當今社會發(fā)展日新月異，知識更新速度加快，學(xué)校鼓勵教師與時俱進。要求教師開設(shè)博客，教師個人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學(xué)基本功；研究教學(xué)規(guī)律，探索教學(xué)中出現(xiàn)的新問題、新情況，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)；注意有意識地了解掌握一些相關(guān)學(xué)科的知識，以便能多受啟發(fā)、開闊思路、提高自己；經(jīng)?？磿鴪?，了解教育動態(tài)及重大新聞等；老教師認真聽課、備課，撰寫論文、案例，為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。

3、堅持聽、評課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒深入課堂調(diào)研，要求每位教師聽課、評課。教研活動中要求每個教師要認清聽課的目的，廣泛、認真聽別人的課，使自己受到多方面的啟發(fā)，博采眾家之長，形成自己獨特的風格、特點。教導(dǎo)處利用全教會對上課及時的總結(jié)反饋，讓上課老師有啟發(fā)，也讓聽課老師有很大收獲。

（3）全面推進校本教研活動

校本研修是校本教研是校本培訓(xùn)的提升，是教師在自身實踐基礎(chǔ)上不斷構(gòu)建自身專業(yè)知識和能力的過程，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學(xué)校主要通過教學(xué)反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開展校本研修活動。并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷反思，不斷改進，力求取得明顯實效并形成本校特色。各教研組根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)校安排，制定了切實可行教研計劃，把教研活動的立足點放在解決教育教學(xué)工作的實際問題上，著眼點放在理論與實踐相結(jié)合上，切入點放在改進課堂教學(xué)方法上。

第三篇：XX年素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)

XX年素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)

素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)

素質(zhì)拓展訓(xùn)練雖然過去已經(jīng)很久了，但回想起和隊友們共同度過的短短 一天不到的時間，心情依舊是那么激動。它不僅僅是一次簡簡單單的素質(zhì)拓 展活動，更是一次有意義的增強團隊合作、增進團隊友誼的交流活動!整個 活動中，我們相互幫助、相互支持、相互信任，成功地完成了各項任務(wù)!閉 上眼睛仿佛又能看見隊友們那親切的笑臉，鼓勵的眼神。在我們團隊里的成 員各有各的特色：領(lǐng)導(dǎo)風范、智多星、盡心盡力、展現(xiàn)自我、任勞任怨、永 不言敗、小心謹慎……真希望還有機會和你們一起再組成團隊，去征服那一 個個未知的困難!我們信任相互、互相鼓勵、互相配合，跨過了斷橋、完成了背摔、走鐵 軌、爬救生墻……每一項活動做完之后，教練都會組織團隊暢談體會并逐一 點評，將每項活動的深層意義都揭示出來，使我們每個人得到了思想覺悟和 心理素質(zhì)的提高。爬救生墻項目我個人認為是拓展訓(xùn)練最有創(chuàng)意和最有效的 培訓(xùn)項目。一開始我們接受任務(wù)時簡直是一片茫然，不知所措，真的難以想 象，一個團隊的成員不能借助任何工具都要爬過 2 米多的救生墻，不過我們一起開動腦筋、尋求創(chuàng)新、積極溝通;我們還和其他小隊的成員一起完美地 完成了最后求生的項目。真的很讓人佩服，團結(jié)就是力量啊!在這些項目中，課本上的教條變成了活潑生動的案例，我們深刻理解了計劃、組織、協(xié)調(diào)與 控制這四大管理職能在完成團隊的目標中缺一不可。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我們許多啟迪，團隊精神、合作意識、創(chuàng)新思維、戰(zhàn) 勝自我等等，這些都是我們做好學(xué)習和工作的關(guān)鍵。素質(zhì)拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的教育模式，它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個特殊 的環(huán)境，讓你直接參與整個教學(xué)過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進 行自我反思，獲得某些感悟： 一是團隊的力量大于個人力量之和，并且成 功必須同時屬于團隊的每一個成員。團隊的力量是巨大的，有很多事情必須 同時屬于團隊的每一個成員。團隊的力量是巨大的，有很多事情必須靠團隊 里每一個成員相互協(xié)作、共同努力才能完成。二是真切體會了“人的潛力”是 深不可測的這樣一個道理。當你完成了原先想都不敢想的事時，就覺得自已 還是很棒的。世上無難事，沒有什么不可能完成的任務(wù)，人最大的敵人就是 自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步。三是決不輕言放棄。你體會 到，能多一些勇氣和毅力，很多機會就不會輕易放棄，面對機會要勇敢去把 握，要相信自己。今日的自我一定會更好。四是學(xué)會換位思考，對人要多設(shè) 身處地替他人著想，對事要換一個角度思考，多一份理解，多一些協(xié)商。

總而言之，素質(zhì)拓展活動留給我更多的是思考和體會。希望以后還有更 多類的活動。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)

10月6號，是我值得深刻銘記的日子。因為今天是我第一次參加“團隊建設(shè)”的拓展訓(xùn)練。雖然只有短短的兩天時間，拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。無論我身在何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

在這兩天的訓(xùn)練中我們共有八項內(nèi)容：背摔，空中云梯，電網(wǎng)，孤島求生，七色板，空中斷橋，盲人擺繩，求生墻，讓我感受最深的有以下幾個方面：“背摔”這項運動看起來似乎很平常，其實它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度，只有充分的相信自己，相信自己的隊友，才能毫無顧忌的摔下去。在工作中，我們也要相信自己，相信團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會越大?！翱罩性铺荨边@項運動是對我們體力和毅力的考驗，也是對我們團隊在困難中能否團結(jié)互助，相互鼓勵最終完成任務(wù)的一次考驗，都說男女搭配，干活不累，我比較幸運的和一位女同事分到一組。剛開始上的時候還比較順利，直到爬到第三階，渾身發(fā)酸，沒有力氣。兩根橫木之間的距離也越來越寬，一個人根本無法上去，只有借助同伴才能一步步攀上去。當爬最后一根的時候，是對一個人體力和意志的考驗，我爬了四次都失敗了，兩腿發(fā)軟，兩眼法花。再看看我的隊友連站的力氣都沒有了，真的不想再爬了，可又不甘心這么放棄，“再試一次，上”，隊友給了我一句鼓勵的話，看著她堅定的眼神，我深吸了一口氣鼓足全身的力氣，踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。成功了，我們成功了，此時的心情無言以對，我們擁抱著記下了這成功的一刻。“空中斷橋”這個項目是個人挑戰(zhàn)項目，要求隊員們在15米高的木板這邊跳到另一邊，然后再跳回來。有些事情看起來容易做起來難，只要勇敢的跨出第一步，困難也不是困難了。

在實際工作中，當我們遇到困難的時候，只要我們堅定信心，積極努力，付諸行動，勇敢的邁出第一步，就可以戰(zhàn)勝一切困難。“孤島求生，七色板，求生墻“等幾個項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源，相互配合，互相溝通的能力。在訓(xùn)練的過程中，許多隊員都為團隊完成訓(xùn)練科目發(fā)揮了作用，但是如果沒有統(tǒng)一的指揮，團隊就會出現(xiàn)混亂，訓(xùn)練科目也難以成功完成。這就要求我們團隊要有完善的組織體系，要領(lǐng)導(dǎo)有力，分工明確，執(zhí)行到位，要彼此信任，理解和包容。這樣我們的目標，任務(wù)就能夠完成得又快又好，以便達到勝利的彼岸。拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我戰(zhàn)勝了心魔，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標，更熔煉了一只堅強，團結(jié)的優(yōu)秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們能否真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更漫長的磨練過程。相信只要發(fā)揮我們的聰明才智，運用我們的智慧，踏踏實實干好每一件事情，做好每一件工作，我們的團隊便會日益壯大。

團隊建設(shè)拓展訓(xùn)練，促進了我們之間的了解，密切了我們之間的關(guān)系，我和大家一樣更加熱愛我們這個集體。最后我要感謝藍頓公司為我們提供了這么好的一次野外拓展訓(xùn)練的機會，讓我們受益匪淺。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)

新生入學(xué)及社團招新工作已經(jīng)塵埃落定，為了培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)進取的精神，促進同學(xué)們之間的交流，我們藥學(xué)系團總支于xx年10月12日下午4點30在三號教學(xué)樓前草坪上舉行了以“團結(jié)、友誼”為主題的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

本次活動共有80位同學(xué)參與，被分為四支隊伍，分別是：12級藥學(xué)隊、12級檢驗隊、團總支隊和學(xué)生會隊。本次活動共有五個環(huán)節(jié)：坐地起立、亂手解繩、翻越風火門、四人三足和生死大營救。每個環(huán)節(jié)都有一定的難度，都需要隊員之間的密切合作，最終12級藥學(xué)隊獲得了本次活動的冠軍。

社會對大學(xué)生的要求不斷提高，不僅包括個人能力還涉及到了團隊能力和綜合素質(zhì)，此次拓展活動便對“團隊合作、信任溝通”的精神做了一次完美的詮釋。它的成功舉辦，不僅豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，增進了大家的友誼，也使大家的綜合素質(zhì)有了進一步的提高，對以后步入社會和社交層面起到了積極作用，更重要的是，此次活動提高了各組織內(nèi)部的凝聚力讓大家對以后的工作充滿著無限的期待與激情。

此次活動選的地點和時間不恰當，導(dǎo)致到場的同學(xué)沒有預(yù)期的多。而且設(shè)備不健全，導(dǎo)致主持人的聲音沒能讓全場的同學(xué)聽清。秩序的維持不都合理等。但此次活動收到了不少同學(xué)的贊賞，為以后的活動積累了經(jīng)驗。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)

以前我對“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚，通過這一天下來，我才明白原來這種訓(xùn)練是一種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。由于時間有限，我們參加的項目并不很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性。

一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了.一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽。

很快我們到達了目的地,首先開始的是一個拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊，給所在的小隊命名、選隊長、設(shè)計隊徽、隊訓(xùn)、隊歌。我們的小隊把自己命為“野狼隊”，隊歌是呵呵,暫時保密，大家唱了一遍，還挺威風的。隊長嘛，則選了我們隊伍中的最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長擔任。

訓(xùn)練正式開始了。第一個項目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定的時間內(nèi)，每一位隊員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項目開始后，大家并不急于過網(wǎng)，而是在隊長的帶領(lǐng)下，每個人根據(jù)自己的體形找到自己要過的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過.休積比較弱小的在大家的幫助下一個一個被從空中送到對面.經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這個項目。

活動在有條不紊的進行著,在每項活動結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開展工作的基礎(chǔ)?！靶撵`苦旅”讓我學(xué)會信任同伴、相信集體。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，在回來的路上，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會。有的說，這次訓(xùn)練，是一次挑戰(zhàn)自我的機會;有的說，訓(xùn)練培養(yǎng)了團隊意識;還有的說，對協(xié)作的重要性有了更具體的感受。

這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點：

1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。

2、做事要先做計劃，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過電網(wǎng)項目時，大家先不急于過網(wǎng)，而是每個人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。

3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

4、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)

為加強學(xué)生之間的凝聚力，增進學(xué)生之間的感情，豐富大家的 課余文化生活，并使大家更加團結(jié)，更加和諧，同時為給同學(xué)們提供 一個展示自己的舞臺，我院治保部組織了一次素質(zhì)拓展活動。當天下午 1 點鐘，活動正式開始。首先是大一 10 個班的班委，分成四個小組，先是小組內(nèi)部比賽，選出優(yōu)勝的 3 組進行最后的比賽，從中排出一、二、三等獎。大一活動結(jié)束后，大二大三同學(xué)按如上方 式參加活動。這次活動雖然圓滿成功，但是出現(xiàn)了很多問題：

1、活動時間定在周三下午，同學(xué)們的空閑時間被占用，多少有點 不滿，因此大家的熱情度也都大打折扣;

2、時間分配倉促，人員就位困難。因為是我們部門組織的一個小 的活動，而我們部門的人數(shù)又少之又少，就邀請了其他部門的 人員來幫忙，但是他們不是太了解游戲活動的具體流程，最后 就變成了這樣的一個現(xiàn)狀：現(xiàn)場主持人沒有把游戲規(guī)則講解得 太清楚，游戲在進行時出現(xiàn)一度混亂;大部分參賽人員在游戲 中就出現(xiàn)了違規(guī)現(xiàn)象;

3、出現(xiàn)了作弊現(xiàn)象。由于監(jiān)督出現(xiàn)差錯，導(dǎo)致有些小組提前獲知 了答案，引起了另一方參賽隊員對本活動產(chǎn)生了質(zhì)疑，從而導(dǎo) 致有一組隊員發(fā)生了爭執(zhí);這些狀況是我們之前都沒有想到的，第一次做活動，就暴露了 很多問題，思考的漏洞，人員的合理安排，現(xiàn)場的控制等等。但是我們會一如既往的向前走，吸取經(jīng)驗提高自我，因此，我建議：首先維 持好現(xiàn)場秩序，主持人再把游戲規(guī)則詳細的告訴大家并示范游戲的基 本做法;另外，需要一定數(shù)量的計時和計分的人員，來統(tǒng)計最后的結(jié) 果。這次活動也給了我很大的啟發(fā)，使我認識到作為一名班級干 部，要學(xué)會凝聚人心、團結(jié)共進、明確分工、落實責任;盡可能的讓每名同學(xué)把這個團隊看成一個統(tǒng)一的整體，互相團結(jié)，彼此信任;組 成一個如同牢固接應(yīng)網(wǎng)的團隊，在充分信任的基礎(chǔ)上互相協(xié)調(diào)，形成 合力，共同為構(gòu)建和諧向上的班集體而不懈努力。

第四篇：XX年素質(zhì)拓展活動總結(jié)_1

XX年素質(zhì)拓展活動總結(jié)

XX年素質(zhì)拓展活動總結(jié)怎么寫，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!XX年素質(zhì)拓展活動總結(jié)

質(zhì)拓展訓(xùn)練雖然過去已經(jīng)很久了，但回想起和隊友們共同度過的短短 一天不到的時間，心情依舊是那么激動。它不僅僅是一次簡簡單單的素質(zhì)拓 展活動，更是一次有意義的增強團隊合作、增進團隊友誼的交流活動!整個 活動中，我們相互幫助、相互支持、相互信任，成功地完成了各項任務(wù)!閉 上眼睛仿佛又能看見隊友們那親切的笑臉，鼓勵的眼神。在我們團隊里的成 員各有各的特色：領(lǐng)導(dǎo)風范、智多星、盡心盡力、展現(xiàn)自我、任勞任怨、永 不言敗、小心謹慎……真希望還有機會和你們一起再組成團隊，去征服那一 個個未知的困難!我們信任相互、互相鼓勵、互相配合，跨過了斷橋、完成了背摔、走鐵 軌、爬救生墻……每一項活動做完之后，教練都會組織團隊暢談體會并逐一 點評，將每項活動的深層意義都揭示出來，使我們每個人得到了思想覺悟和 心理素質(zhì)的提高。爬救生墻項目我個人認為是拓展訓(xùn)練最有創(chuàng)意和最有效的 培訓(xùn)項目。一開始我們接受任務(wù)時簡直是一片茫然，不知所措，真的難以想 象，一個團隊的成員不能借助任何工具都要爬過 2 米多的救生墻，不過我們 一起開動腦筋、尋求創(chuàng)新、積極溝通;我們還和其他小隊的成員一起完美地 完成了最后求生的項目。真的很讓人佩服，團結(jié)就是力量啊!在這些項目中，課本上的教條變成了活潑生動的案例，我們深刻理解了計劃、組織、協(xié)調(diào)與 控制這四大管理職能在完成團隊的目標中缺一不可。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我們許多啟迪，團隊精神、合作意識、創(chuàng)新思維、戰(zhàn) 勝自我等等，這些都是我們做好學(xué)習和工作的關(guān)鍵。素質(zhì)拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的教育模式，它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個特殊 的環(huán)境，讓你直接參與整個教學(xué)過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進 行自我反思，獲得某些感悟： 一是團隊的力量大于個人力量之和，并且成 功必須同時屬于團隊的每一個成員。團隊的力量是巨大的，有很多事情必須 同時屬于團隊的每一個成員。團隊的力量是巨大的，有很多事情必須靠團隊 里每一個成員相互協(xié)作、共同努力才能完成。二是真切體會了“人的潛力”是 深不可測的這樣一個道理。當你完成了原先想都不敢想的事時，就覺得自已 還是很棒的。世上無難事，沒有什么不可能完成的任務(wù)，人最大的敵人就是 自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步。三是決不輕言放棄。你體會 到，能多一些勇氣和毅力，很多機會就不會輕易放棄，面對機會要勇敢去把 握，要相信自己。今日的自我一定會更好。四是學(xué)會換位思考，對人要多設(shè) 身處地替他人著想，對事要換一個角度思考，多一份理解，多一些協(xié)商。

總而言之，素質(zhì)拓展活動留給我更多的是思考和體會。希望以后還有更 多類的活動。

XX年素質(zhì)拓展活動總結(jié)、活動背景：

新學(xué)期，新風氣，新開始。面對當前社會發(fā)展的大趨勢，社會對 大學(xué)生的要求不斷提高：從個人能力的需求到團體能力的要求;從單 一方面的需求到綜合素質(zhì)的要求。我校青年志愿者工作部本著不斷開 拓創(chuàng)新、與時俱進的精神，積極配合校團委的各項工作，為促進各支 部的交流與合作，提高內(nèi)部成員的綜合素質(zhì)，團結(jié)內(nèi)部各成員，增強 工作部的整體實力，努力實現(xiàn)整體實力之和大于個人能力之和，特開 展了此次部門內(nèi)部成員素質(zhì)拓展活動。

二、活動目的：

1、為工作部成員提供一個互相交流的平臺，增加彼此之間的了 解;

2、通過本次素質(zhì)拓展活動，提高內(nèi)部成員的綜合素質(zhì)，促進內(nèi) 部成員的自我完善和發(fā)展，為以后的職業(yè)生涯起到一定的幫助。

3、促進各支部的間的相互了解，增強整個工作部的運行能力，提高創(chuàng)新能力和工作效率。

三、活動概況：

我校青年志愿者工作部對本次活動做了詳細的安排，在活動開展 前做了充分的準備(包括節(jié)目安排，人員安排，場地布置等)，以確 保此次志愿者服務(wù)活動的正常開展，取得更好的效果。1.活動時間 1.活動時間：XX 年 02 月 24 日 19:00 開始 活動時間

2.活動地點： 2.活動地點：福建工程學(xué)院北區(qū)小舞池 活動地點： 3.活動人員： 3.活動人員：校青年志愿者工作部全體人員 活動人員： 4.活動形式： 4.活動形式：節(jié)目表演、游戲互動和 K 歌環(huán)節(jié) 活動形式：

四、活動成果：

此次內(nèi)部素質(zhì)拓展活動整個過程都充滿著歡聲笑語，各個節(jié)目的 表演以及各種有趣游戲的開展，給大家?guī)砹藷o窮的樂趣。它的成功 舉辦，不但豐富了大家的大學(xué)生活，增進了大家的友誼，也使得大家 的綜合素質(zhì)有了進一步的發(fā)展，一步步超越自我、完善自我，同時也 讓大家對以后工作部的各種活動充滿著無限的期待與激情。

五、活動意義:

1.提高志愿者工作部和個人的組織能力，促進工作部人員的情感 交流，增強整個部門的團隊實力，有利于推進工作部內(nèi)部的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。2.此次活動的成功舉辦，給大家?guī)チ藲g聲笑語，將成為大家大 學(xué)生活中共同度過的一段美好回憶，極大的促進大家友誼的發(fā)展。3.一定程度提高了大家的精神境界，增強大家的團隊意識，促進 個人素質(zhì)的不斷發(fā)展。4.有利于大家取長補短，鑄造自己的開朗性格，對以后步入社會 的工作和社交層面起到積極作用。

六、活動感言：

通過此次素質(zhì)拓展活動，我看到的我們工作部活躍的氣氛，這非 常有利于工作部每一個成員的發(fā)展。大家對于活動前的積極、充分的 準備以及活動后認真的清理場地，這種良好的工作態(tài)度和責任心也充 分體現(xiàn)出工作部的內(nèi)在驅(qū)動力。一個部門的良好發(fā)展，不能缺少這種 驅(qū)動力，就好比如一個運行良好的系統(tǒng)不能沒有它所必需的驅(qū)動一 樣。在這次活動中，大家都有著多多少少的收獲，不論是友誼或個人 的自我改變。如果僅僅把這次活動當成是一次普通的活動，那我想是 不全面的，在這次活動中，我看到的是一個正在不斷壯大的團隊，一 個充滿的輝煌的明天的團隊，就像壓軸節(jié)目中的那首歌《明天會更 好》，我相信每一個人都有這樣的信念，我更加相信這終將成為現(xiàn)實!在這整場活動下來，大多數(shù)的人員都積極的加入到游戲中來，但 也有少部分人的積極性有待提到。本次活動的開始和結(jié)尾環(huán)節(jié)有待改 善，開頭過于倉促，我想應(yīng)該更多的加入一些語言表達，結(jié)尾應(yīng)該以 更好的方式來結(jié)束，比如說整個工作部一起唱歌來結(jié)束，或者其它?？傊_頭和結(jié)尾的氣氛應(yīng)該更加充分的調(diào)動起來。我相信工作部以后 的每次活動都會在總結(jié)得失中辦得越來越好的。

七、結(jié)束語：

志愿者工作部的每一次活動都是凝結(jié)著大家智慧的結(jié)晶，不論是 舞臺上表演節(jié)目還是舞臺下欣賞的人員，都有著極大的激情，這種激情終將凝聚成一股強大的動力，推動整個工作部的不斷發(fā)展。一次活 動，多一分收獲，這也終將對工作部每個人的發(fā)展起巨大的推動作用。工作部在不斷的發(fā)展壯大的同時，每個部員也在積極健康的環(huán)境中成 長。我期待著工作部的每一次活動，期待著它精彩無限。XX年素質(zhì)拓展活動總結(jié)

為加強學(xué)生之間的凝聚力，增進學(xué)生之間的感情，豐富大家的 課余文化生活，并使大家更加團結(jié)，更加和諧，同時為給同學(xué)們提供 一個展示自己的舞臺，我院治保部組織了一次素質(zhì)拓展活動。當天下午 1 點鐘，活動正式開始。首先是大一 10 個班的班委，分成四個小組，先是小組內(nèi)部比賽，選出優(yōu)勝的 3 組進行最后的比賽，從中排出一、二、三等獎。大一活動結(jié)束后，大二大三同學(xué)按如上方 式參加活動。這次活動雖然圓滿成功，但是出現(xiàn)了很多問題：

1、活動時間定在周三下午，同學(xué)們的空閑時間被占用，多少有點 不滿，因此大家的熱情度也都大打折扣;

2、時間分配倉促，人員就位困難。因為是我們部門組織的一個小 的活動，而我們部門的人數(shù)又少之又少，就邀請了其他部門的 人員來幫忙，但是他們不是太了解游戲活動的具體流程，最后 就變成了這樣的一個現(xiàn)狀：現(xiàn)場主持人沒有把游戲規(guī)則講解得 太清楚，游戲在進行時出現(xiàn)一度混亂;大部分參賽人員在游戲 中就出現(xiàn)了違規(guī)現(xiàn)象;

3、出現(xiàn)了作弊現(xiàn)象。由于監(jiān)督出現(xiàn)差錯，導(dǎo)致有些小組提前獲知 了答案，引起了另一方參賽隊員對本活動產(chǎn)生了質(zhì)疑，從而導(dǎo) 致有一組隊員發(fā)生了爭執(zhí);這些狀況是我們之前都沒有想到的，第一次做活動，就暴露了 很多問題，思考的漏洞，人員的合理安排，現(xiàn)場的控制等等。但是我們會一如既往的向前走，吸取經(jīng)驗提高自我，因此，我建議：首先維 持好現(xiàn)場秩序，主持人再把游戲規(guī)則詳細的告訴大家并示范游戲的基 本做法;另外，需要一定數(shù)量的計時和計分的人員，來統(tǒng)計最后的結(jié) 果。這次活動也給了我很大的啟發(fā)，使我認識到作為一名班級干 部，要學(xué)會凝聚人心、團結(jié)共進、明確分工、落實責任;盡可能的讓 每名同學(xué)把這個團隊看成一個統(tǒng)一的整體，互相團結(jié)，彼此信任;組 成一個如同牢固接應(yīng)網(wǎng)的團隊，在充分信任的基礎(chǔ)上互相協(xié)調(diào)，形成 合力，共同為構(gòu)建和諧向上的班集體而不懈努力。

第五篇：素質(zhì)活動總結(jié)123（范文模版）

大團日暨頒獎晚會

6月6日晚，機電學(xué)院“莘莘學(xué)子世博情，團結(jié)友愛鑄一心”示范性團日活動暨2012年大團日頒獎晚會于東階二順利舉行。學(xué)院黨總支部書記王鐵軍，各位輔導(dǎo)員老師，主席團的主席們，以及11級全體同學(xué)出席頒獎晚會。

晚會的開始就是以激情四射的街舞DREAKING開場,隨后主持人便開始按部就班的進行著晚會的每一個環(huán)節(jié)，一個個精彩的節(jié)目將現(xiàn)場氣氛推向高潮，也將本次頒獎晚會的主題演繹的淋漓盡致。現(xiàn)場還穿插上大團日進行時驚人展示環(huán)節(jié)，最精彩的也有世博精神的魅力讓現(xiàn)場觀眾領(lǐng)略和品味華夏五千年燦爛文化的魅力。

王鐵軍王書記為本次大賽作總結(jié)，他指出本次團日活頒獎晚會對于每一位經(jīng)管學(xué)子而言都是一個不可多得的自我展示的舞臺。同時也有利于團結(jié)支部成員，加強支部間的聯(lián)系，提升支部成員的整體素質(zhì)。

據(jù)悉，本次大賽共有43個小班團支部參與角逐。本次團日活動本著友誼第一，比賽第二的原則，讓同學(xué)們在開展團日的過程中收獲友誼，得到樂趣，充分帶動了同學(xué)們的積極性。與會領(lǐng)導(dǎo)和老師依次為獲獎支部代表頒獎并合影留念。

學(xué)習經(jīng)驗交流會

由機電學(xué)院學(xué)習部舉辦的一年一度的“學(xué)習經(jīng)驗研討會”于2012年6月8日在二教504隆重拉開帷幕。

本次研討會特邀各專業(yè)品學(xué)兼優(yōu)的精英為大家分享他們的學(xué)習技巧與經(jīng)驗。現(xiàn)場學(xué)習氣氛異常濃厚，大家爭先恐后的與各位學(xué)長學(xué)姐互動、討論，向他們請教適合自己的學(xué)習方法，無不透露著他們強烈的求知、學(xué)習欲望。各位學(xué)長學(xué)姐更是毫不吝嗇的向?qū)W弟學(xué)妹們講述他們的學(xué)習經(jīng)歷和技巧，展現(xiàn)出他們和藹，平易近人的風范。

本次活動旨在通過學(xué)長們學(xué)習經(jīng)驗與技巧的分享，來帶動大家學(xué)習的積極性，創(chuàng)造濃厚的校園學(xué)習文化氛圍。最后，在大家激烈的討論聲中，本次研討會圓滿結(jié)束。

汽車文化宣傳

為豐富校園文化，汽協(xié)本著“普及汽車知識，傳播汽車文化”的宗旨，擴展學(xué)院同學(xué)們的知識面，同時也為在校愛車師生搭建一個相互交流的平臺。6月10日中午，汽車之友協(xié)會在食堂前舉行了校園“汽車文化宣傳”活動。

在活動中，許多同學(xué)前來咨詢、交流學(xué)習，氣氛活躍參與者激情四射。在汽車知識問答有獎活動中更是活躍非凡，得到許多同學(xué)的喜愛，為活動的有序進行起到重要作用。汽車工程分院院長袁經(jīng)鴻同志也來到活動現(xiàn)場，并對此次活動給與鼓勵、表揚?；顒拥脑S多參與者建議汽協(xié)多組織類似活動，我們一定不負眾望。

經(jīng)過四個小時的宣傳，活動收到了良好的效果，使廣大同學(xué)進一步了解了汽車文化知識，活動獲得圓滿成功。

就業(yè)演講比賽

2012年6月19日機電學(xué)院舉行了就業(yè)演講比賽。經(jīng)過初賽、復(fù)賽，精心選拔出來的優(yōu)秀選手們，斗志昂揚的進入場地，激烈的演講比賽頓時展開開來。

首先，每個選手按次序進行自我介紹，選手們的介紹突顯了90后的特點：自信、大方、個性。搏得了陣陣掌聲。由三個大男孩帶來一首好聽的歌曲“笨小孩”之后，演講正式開始了。

每位選手都是有備而來的，聽眾隨著選手的演講時而思索、時而雀躍，情感也不由跌宕起伏，時而憤慨，時而欣喜，時而驕傲。每位選手都在暢言自己心中的觀念。尤其是作為最后一個登場的男同學(xué)，更是從自身出發(fā)，談著他的擇業(yè)就業(yè)觀。他低沉的嗓音，恰到好處的語速與抒情，將聽眾引入到他的演講世界。

這次演講比賽，促進了大學(xué)生人文素質(zhì)的提高，豐富了校園文化生活，提高了大學(xué)生的擇業(yè)就業(yè)能力，同時也警醒大家關(guān)注未來、奮發(fā)圖強。

總的來說，此次演講比賽很成功，得到了老師和同學(xué)們的好評。希望同學(xué)們在大學(xué)校園里努力學(xué)習，畢業(yè)之后能找到屬于自己的工作。