第一篇：“素質(zhì)提升年”活動(dòng)自查報(bào)告

“素質(zhì)提升年”活動(dòng)自查報(bào)告

按照縣局（分公司）x煙組?2012?8號(hào)“關(guān)于印發(fā)《2012年“素質(zhì)提升年”活動(dòng)方案》的通知”的要求,通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實(shí)際，深進(jìn)細(xì)致地查找自身存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，結(jié)合我個(gè)人的工作狀態(tài)和工作態(tài)度，發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面需要調(diào)整和改善。

一、自查自糾中存在的問(wèn)題

1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上做得不好，有許多東西往往學(xué)后就忘，淺嘗輒止，學(xué)得不好，領(lǐng)會(huì)不夠深刻，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單、表面，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

3、自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性和研究分析、獨(dú)立完成任務(wù)的精神，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度思考問(wèn)題、處理矛盾。總是應(yīng)付了事似的交差，或者一副無(wú)知者無(wú)罪的心態(tài)對(duì)待工作的結(jié)果，卻沒(méi)有意識(shí)到每個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)鍛煉自己、適應(yīng)工作的重要意義以及自己所應(yīng)承擔(dān)的工作責(zé)任。

二、整改措施和努力方向

1、刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神，進(jìn)步工作業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深進(jìn)實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷進(jìn)步工作水平，進(jìn)步為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，進(jìn)步駕馭工作的能力。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到更好。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，振奮精神，有目的有計(jì)劃有毅力地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作等各方面的相關(guān)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分挖掘展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間多放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本 路線、方針、政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)提高自我的過(guò)程，也是一個(gè)工作創(chuàng)新的過(guò)程，更是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，只有勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能厚積薄發(fā)、游刃有余，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的情勢(shì)下技高一籌。因此，今后要不斷提高自身政治理論水平，同時(shí)，注重將理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)。嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，充分認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)參加工作而不再是學(xué)生，端正工作態(tài)度，提高責(zé)任意識(shí)。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，努力將工作做到更好。

雖然我在工作中還存在不少問(wèn)題，但是我會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身的缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身的不足，認(rèn)真整改，完善自己，徹底將“慵、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒凇⒖?、?shí)” 行為，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，更好的為自己的為本職工作不懈努力。

第二篇：“提升質(zhì)量年”活動(dòng)自查報(bào)告

田畈街鎮(zhèn)中心學(xué)校

開(kāi)展“提升質(zhì)量年”活動(dòng)自查報(bào)告

二○一○年五月

田畈街鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展“提升質(zhì)量年”活動(dòng)自查報(bào)告

我校認(rèn)真依照《田畈街鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展“提升質(zhì)量年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合實(shí)際，廣泛深入征集意見(jiàn)和建議，深入查找、分析影響工作質(zhì)量的原因，全面客觀地分析教育思想、辦學(xué)理念、管理形式、教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀，摸清問(wèn)題、分析不足、找準(zhǔn)原因，現(xiàn)將“提升質(zhì)量年”活動(dòng)中開(kāi)展的自查自糾情況，作出如下自查報(bào)告：

1、學(xué)校德育工作情況。我校堅(jiān)持育人為本、德育優(yōu)先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。堅(jiān)持全員育人、全面育人、全過(guò)程育人，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，充分挖掘校內(nèi)外德育資源，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各方面。加強(qiáng)馬克思主義中國(guó)化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和時(shí)代精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、公民意識(shí)教育和國(guó)情省情縣情教育，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、課堂教育教學(xué)質(zhì)量情況。我校把課堂作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。向四十分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)的有效性。深化課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式。不斷注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索的良好環(huán)境。堅(jiān)持集體備課制度，重視教學(xué)設(shè)計(jì)檢查評(píng)定，定期開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)常態(tài)課的過(guò)程管理與監(jiān)控，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、科研成果轉(zhuǎn)化情況。我校堅(jiān)持以校本教研為切入點(diǎn)，校本培訓(xùn)為主陣地，更新教育觀念，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，確定重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)。組織教師開(kāi)展有效的課題研究，引導(dǎo)教師把教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題去研究，并通過(guò)課題成果交流、展示、評(píng)比等活動(dòng)激發(fā)研究熱情，加快教育科研成果的轉(zhuǎn)化，直接推動(dòng)教育質(zhì)量的提高。

4、信息技術(shù)保情況障。大力推進(jìn)教育信息化，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，為穩(wěn)步提升教育質(zhì)量提供技術(shù)支撐。我校開(kāi)始充分利用國(guó)家和省教育資源庫(kù)與資源共建共享服務(wù)體系，不斷發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。但教師中掌握信息技術(shù)的不多，有待今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

5、教育教學(xué)評(píng)價(jià)情況。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和現(xiàn)代人才成長(zhǎng)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)，建立了科學(xué)、多樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。完善了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。加大教學(xué)常規(guī)管理力度，狠抓落實(shí)與規(guī)范，探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)方式。今后我校還將繼續(xù)在改變百分制、減少考試數(shù)量、評(píng)語(yǔ)改革等方面進(jìn)行探索。

6、校園文化建設(shè)情況。培育積極向上、催人奮進(jìn)的校園文化，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，打造校園文化品牌，形成良好的人文環(huán)境。寓意深刻、內(nèi)涵鮮明的校園文化景觀和設(shè)施，優(yōu)化美化亮化校園環(huán)境，努力建設(shè)綠色生態(tài)校園這方面存在不足和差距，有望今后加強(qiáng)工作。能注重加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)勤奮、刻苦、自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)。把教學(xué)育人與環(huán)境育人緊密結(jié)合起來(lái)。

7、學(xué)校后勤服務(wù)情況。在條件艱苦的情況下，能不斷改善師生學(xué)習(xí)、工作和生活條件，提升校園管理水平。關(guān)注留守兒童，建立了留守兒童幫扶措施。不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，擴(kuò)展服務(wù)功能，提升服務(wù)效能，圍繞師生需求、學(xué)術(shù)發(fā)展需要提供便利、高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，師生員工對(duì)后勤服務(wù)的滿意度較高。但校園面積過(guò)小，后勤服務(wù)硬件過(guò)差。

8、安全穩(wěn)定工作情況。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)能切實(shí)承擔(dān)起學(xué)校安全穩(wěn)定第一責(zé)任人的責(zé)任，做到安全穩(wěn)定工作與教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作一同部署、一同檢查。完善工作機(jī)構(gòu)，健全維穩(wěn)制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)常加強(qiáng)形勢(shì)研判，定期排查安全隱患，提高維穩(wěn)工作的針對(duì)性。建立健全信訪制度，暢通師生意見(jiàn)反映渠道，及時(shí)化解矛盾，建設(shè)和諧平安校園。但我校危房依然存在，學(xué)校沒(méi)有保安。需要爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視。

9、班子辦學(xué)治校情況。學(xué)校校長(zhǎng)、行政人員能不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，樹(shù)立先進(jìn)辦學(xué)理念，掌握先進(jìn)管理方法，遵循教育規(guī)律，勤于管理、嚴(yán)格管理、科學(xué)管理，努力提升推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧校園的能力。

10、師資隊(duì)伍建設(shè)情況。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我校在教師中深入開(kāi)展“鑄師魂、強(qiáng)師能”的主題教育，進(jìn)一步提高教師的社會(huì)形象。進(jìn)一步做好教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷。嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償家教。以校本教研為切入點(diǎn)，校本培訓(xùn)為主陣地，更新教育觀念，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。召開(kāi)教代會(huì)，制定和通過(guò)了《田畈街鎮(zhèn)中心學(xué)?？?jī)效工資考核方案》，堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶原則，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性。

田畈街鎮(zhèn)中心學(xué)校

2010年5月5日

第三篇：“提升質(zhì)量年”活動(dòng)自查報(bào)告

新街二中“提升質(zhì)量年”活動(dòng)自查報(bào)告

我校以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，實(shí)事求是，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，分析教學(xué)管理現(xiàn)狀，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑和新辦法，制訂了提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)創(chuàng)新，打造亮點(diǎn)，兩年來(lái)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)入了新的局面，教師隊(duì)伍又上了新臺(tái)階，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，教學(xué)成果有了新的突破。

一、抓教學(xué)常規(guī)管理.重實(shí)效顯特色

（一）抓實(shí)常規(guī)管理。

學(xué)校常規(guī)工作管理以“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”為原則，加強(qiáng)制度建設(shè)，細(xì)化管.要求，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在做好常規(guī)工作的同時(shí)，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查力度，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、抓計(jì)劃構(gòu)想。年初根據(jù)我校情況制定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃。各班制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、控輟保學(xué)計(jì)劃、畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃。教師制定個(gè)人工作計(jì)劃。

2、抓備課講效率。每堂課做到“四備”：假前預(yù)先備課，學(xué)期期初集體備課。檢查教師以往的教案是否有個(gè)人備課痕跡，杜絕把以往學(xué)年的教案拿過(guò)來(lái)直接上交的現(xiàn)象。檢查后，讓教師修改、重備，要求教師強(qiáng)化知識(shí)要點(diǎn)的統(tǒng)一和落實(shí)，使教師能夠?qū)λ虒W(xué)科教材做到能說(shuō)清楚教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等。課前精心備課，做到游刃有余。課后要進(jìn)行反思，完善教育教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)期中研討備課。學(xué)期初給各學(xué)科組長(zhǎng)培訓(xùn)如何進(jìn)行集體備課，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)及教研課題開(kāi)展備課，以確保各學(xué)科組集體備課的實(shí)效性。

3、抓課堂優(yōu)化。以“課堂教學(xué)”為主陣地，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，打造新街二中課堂教學(xué)特色。本為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)的能力，促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性的落實(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)的課堂教學(xué)中做到隨時(shí)聽(tīng)課，隨堂評(píng)課，課后交流反饋的系列化聽(tīng)課方式。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與教師面對(duì)面的對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行意見(jiàn)交流，快速的提升了教師的教學(xué)能力。

4、抓作業(yè)批改。從本開(kāi)始把作業(yè)布置納入了備課內(nèi)容，要求在教案中體現(xiàn)出來(lái)。要求各年級(jí)各學(xué)科針對(duì)不同的年級(jí)特點(diǎn)統(tǒng)一形式及要求，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。求科學(xué)，避重復(fù)；求基礎(chǔ)，重實(shí)踐；求多樣，顯特色；求實(shí)效，有新意。本開(kāi)展了“落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范作業(yè)要求”主題評(píng)比活動(dòng)、“規(guī)范二次批改”主題評(píng)比活動(dòng)。

5、樹(shù)立窗口形象。加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量建設(shè)，把畢業(yè)年級(jí)作為我校窗口來(lái)抓質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初各畢業(yè)班制定教學(xué)計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，研究工作思路。為加大畢業(yè)班的學(xué)習(xí)力度，我們特別為畢業(yè)班增設(shè)一節(jié)晚自習(xí)。在老師扎實(shí)指導(dǎo)下畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。

6、抓評(píng)價(jià)鼓勵(lì)創(chuàng)新

以教師發(fā)展為本的發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系已初步建立。09年，學(xué)校延續(xù)了08年的考評(píng)機(jī)制，并做了必要的修改和補(bǔ)充。在教學(xué)常規(guī)工作上下大力度，制定了學(xué)校新考評(píng)細(xì)則，細(xì)則中力求做到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)。教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)常規(guī)工作及時(shí)檢查，對(duì)評(píng)估成績(jī)做到公平、公正、公開(kāi)，最終確保教學(xué)質(zhì)量。我們堅(jiān)持做到一月一檢查，一月一考核，一月一總結(jié)。工作中做到有制度、有檢查、有記載、有反饋、有總結(jié)。學(xué)校工作形成了齊抓共管的格局，形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面?？荚u(píng)制度在實(shí)施中不斷完善、改進(jìn)，現(xiàn)已初步形成具有本校特色的考評(píng)體系。

（二）突出特色

學(xué)校常規(guī)工作以“恒”、“活”、“新”為原則，搞活學(xué)校特色活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校教師、學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校開(kāi)展了校園文化活動(dòng)，每月教學(xué)常規(guī)主題特色評(píng)比活動(dòng)，在特色活動(dòng)中搞活學(xué)校常規(guī)管理，激發(fā)教師工作熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

特色一：開(kāi)展校園文化活動(dòng)。國(guó)旗下的講話、美文欣賞、書法展覽、文藝晚會(huì)等活動(dòng)。政教處實(shí)行巡視檢查、隨機(jī)抽測(cè)、評(píng)比活動(dòng)，期末展示的制度保證了活動(dòng)的有效實(shí)施。此項(xiàng)活動(dòng)深受老師和學(xué)生的喜愛(ài)，有效地活躍了校園氣氛，提升了學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。

特色二：開(kāi)展教學(xué)常規(guī)主題特色評(píng)比活動(dòng)。三月份開(kāi)展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中進(jìn)一步督促了全體教師對(duì)課堂衛(wèi)生習(xí)慣的重視，提高了教師的教學(xué)衛(wèi)生水平，提高了課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)了學(xué)生課堂上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四月份開(kāi)展了“落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范作業(yè)要求”主題評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與研究，對(duì)學(xué)生的作業(yè)提出了新的規(guī)范要求，使作業(yè)形式向多樣型、實(shí)踐型、趣味型、實(shí)效型的方向發(fā)展。同時(shí)也提升了教師對(duì)布置作業(yè)方式的思考與改進(jìn)。五月份開(kāi)展了“測(cè)試方法我創(chuàng)新”的主題評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了教師的積極性和創(chuàng)新意識(shí)，各位教師通過(guò)異彩分呈的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行之有效的測(cè)試形式，測(cè)試方法有新意有實(shí)效性，有些方法可廣泛傳用。六月份開(kāi)展了“期末教學(xué)成果展示”主題評(píng)比活動(dòng)。本次活動(dòng)是對(duì)本學(xué)期各班簿及各班級(jí)的特色成果進(jìn)行展示評(píng)比，通過(guò)全員參與評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出了優(yōu)秀班級(jí)和特色班級(jí)，使教師之間互相學(xué)習(xí)，同時(shí)也為家長(zhǎng)們呈現(xiàn)了一份圓滿的豐富多彩的成果匯報(bào)。九月“有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”主題活動(dòng)。課堂在關(guān)注教師的常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注師生之間、學(xué)生之間的對(duì)話與交流。關(guān)注教師課堂上的精彩評(píng)價(jià)語(yǔ)言，促進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性，通過(guò)有效的課堂評(píng)價(jià)突出我校打造和諧課堂的辦學(xué)理念。十月將進(jìn)行“規(guī)范二次批改”主題評(píng)比活動(dòng)；十一月“學(xué)習(xí)方法我創(chuàng)新”主題評(píng)比活動(dòng)；十二月“教學(xué)成果展示”主題評(píng)比活動(dòng)。各月以特色的活動(dòng)為主線抓學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)工作有章可循，促進(jìn)了教學(xué)工作規(guī)范化的實(shí)施。

特色三：開(kāi)展教師月評(píng)自析活動(dòng)。每月結(jié)束后讓教師對(duì)自己本月的工作做總結(jié)，并對(duì)自己的下月工作提出希望，通過(guò)自評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)教師在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在問(wèn)題中思索改進(jìn)，在改進(jìn)中優(yōu)化工作。調(diào)動(dòng)了教師工作的積極主動(dòng)性，使教師能以極高的熱情投入到下月的工作中，從而達(dá)到了教師不斷提升的目的。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階

1、以校本教研為載體，為教師搭建學(xué)習(xí)提高平臺(tái)。

學(xué)校本著“從問(wèn)題入手，從需求出發(fā)”的教研思路，從形式多樣的校本教研方式中挑選出專題式教研作為我校校本教研的主攻方向，分別開(kāi)展了課例型校本教研系列活動(dòng)之“課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)”、“實(shí)效教學(xué)，精彩評(píng)課”活動(dòng)、“名師之路說(shuō)課大賽”活動(dòng)。校本教研系列活動(dòng)的開(kāi)展，為教師提供了學(xué)習(xí)、交流、展示、提高的平臺(tái)，每次活動(dòng)中教師通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、討論、課堂教學(xué)、全員參與說(shuō)課評(píng)課、活動(dòng)后總結(jié)交流的過(guò)程，使教師的課堂教學(xué)水平有了顯著提高。所有教師無(wú)論在教育教學(xué)理論上，還是在教學(xué)實(shí)踐上都有較大的收獲。

學(xué)校本著.合教、科研工作的新理念，本學(xué)期我校緊緊圍繞本校的教研課題《在教學(xué)中構(gòu)建平等教育的教與學(xué)的方式》和《落實(shí)校本教研的實(shí)效性》，設(shè)計(jì)教研活動(dòng)主題為“發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)探索教研之路”課堂教學(xué)活動(dòng)。在發(fā)揮教師教學(xué)基本功和教學(xué)絕活的基礎(chǔ)上，確立各年組的主題：語(yǔ)文組以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為主題，數(shù)學(xué)組以有效教學(xué)策略的深化研究為主題，英語(yǔ)組以落實(shí)課堂教學(xué)的實(shí)效性為主題?；顒?dòng)中每一位教師每學(xué)期完成1篇教學(xué)論文、1篇教學(xué)案例或教育案例、1篇教學(xué)隨筆、1篇精品教案和1篇教學(xué)反思。豐實(shí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升亮點(diǎn)。近兩年來(lái)，學(xué)校及教師分別在科研課題、教學(xué)成果、教學(xué)論文等方面取得國(guó)家、省、市級(jí)各類成果獎(jiǎng)。

2、以“共同體”為依托，加強(qiáng)師培工作。

在校內(nèi)我們盡力為青年教師搭建施展才華的平臺(tái)，全面、系統(tǒng)、分層次地開(kāi)展青年教師 “四個(gè)一”活動(dòng)（即講一節(jié)課、評(píng)一節(jié)課、說(shuō)一節(jié)課、錄一節(jié)課）。此外我校還組織開(kāi)展了青年教師拜師父、結(jié)對(duì)子等活動(dòng),建立網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，推出了陳芳、黃新春、付瀾漪等新教師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，均獲得較好名次。

3、抓教師學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

做到學(xué)習(xí)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講。本利用周五下午七八節(jié)課的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各年級(jí)組分組備課研討。分組備課研討活動(dòng)，給了每位教師充分發(fā)揮的舞臺(tái)，可謂“百家爭(zhēng)鳴”，收到了良好的效果。同時(shí)我們還通過(guò)現(xiàn)代信息手段在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，我校的博客網(wǎng)站上涌現(xiàn)了大量教師的優(yōu)秀論文、隨筆。有效提高了教師的基本功，教學(xué)水平也有了顯著提高。

三、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量管理

1、規(guī)范教師的作業(yè)批改，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、良好習(xí)慣

學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)各年級(jí)批改內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致劃分，對(duì)教師的批改數(shù)量、批改質(zhì)量、批改方法進(jìn)行全面監(jiān)控，做到嚴(yán)格執(zhí)行制度、細(xì)致分析問(wèn)題、落實(shí)有批有改。

對(duì)所有文字及作品形式的批改，學(xué)校將進(jìn)行隨機(jī)抽查和月底期中檢查，檢查時(shí)與批改教師面對(duì)面交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，月末對(duì)總體情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，期末進(jìn)行批改展示，評(píng)比優(yōu)秀批改教師?；顒?dòng)中規(guī)范了教師的批改，培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣。

2、持之以恒堅(jiān)持月考工作，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力

除參加全市統(tǒng)一進(jìn)行的期中期末測(cè)試外，學(xué)校還將舉行隨堂測(cè)、周測(cè)與月考。隨堂測(cè)時(shí)，是針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行隨機(jī)抽查，以檢測(cè)教師的課堂教學(xué)重難點(diǎn)落實(shí)情況。周測(cè)時(shí)，針對(duì)不同學(xué)科內(nèi)容設(shè)計(jì)專項(xiàng)測(cè)試。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和分析工作，調(diào)動(dòng)教師的熱情，激發(fā)學(xué)生的興趣

學(xué)校要求各學(xué)科教師根據(jù)不同年級(jí)進(jìn)行月考。教師每月上交考試內(nèi)容，針對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行分析再提高，上交試卷和質(zhì)量分析，同時(shí)各班教師為學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行記錄跟蹤，由于測(cè)試的緊密跟蹤的及時(shí)，教師能夠隨時(shí)查找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。教導(dǎo)處在做好質(zhì)量檢測(cè)工作的同時(shí)，還對(duì)各年級(jí)批改內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致劃分，隨機(jī)對(duì)教師的批改數(shù)量、批改質(zhì)量、批改方法進(jìn)行全面監(jiān)控，月末進(jìn)行總評(píng)，期末進(jìn)行展示?；顒?dòng)中調(diào)動(dòng)了教師的積極性，激發(fā)了教師內(nèi)在潛質(zhì)，扎實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉了學(xué)生的基本能力，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。

兩年來(lái)的教學(xué)質(zhì)量管理實(shí)踐中，我們落實(shí)了常規(guī)工作，找到了教學(xué)質(zhì)量提升的切入點(diǎn)，打造了特色管理的亮點(diǎn)，探索了管理的新途徑，形成了具有本校特色的管理模式。在以后的工作中我們將在已有經(jīng)驗(yàn)的前提下繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，追求高品質(zhì)，尋找新亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新突破。

新街二中

二0一0年六月

第四篇：發(fā)展提升年活動(dòng)自查報(bào)告

根據(jù)縣委、縣政府要求，我監(jiān)管辦為扎實(shí)推進(jìn)監(jiān)管工作提速、提質(zhì)、提效，著力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，在深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)和縣委、政府有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一系列文件精神的基礎(chǔ)上，在發(fā)展提升年活動(dòng)中，積極開(kāi)展好 “治庸、治懶、治散”活動(dòng)，工作作風(fēng)明顯改善，工作效率全面提升。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、活動(dòng)開(kāi)展情況

我監(jiān)管辦將“發(fā)展提升年”活動(dòng)與員工思想實(shí)際相結(jié)合;與監(jiān)管工作要求相結(jié)合;與強(qiáng)服務(wù)提質(zhì)效相結(jié)合;與促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展相結(jié)合，將“發(fā)展提升年”活動(dòng)不斷引向深入并富有成交，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心布置。為開(kāi)展好“發(fā)展提升年”活動(dòng)、進(jìn)一步抓好“三治”工作，年初專門召開(kāi)“發(fā)展提升年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并制定了活動(dòng)實(shí)施方案。對(duì)“發(fā)展提升年”活動(dòng)進(jìn)行深入廣泛的動(dòng)員，進(jìn)一步提升了全體干部職工的思想認(rèn)識(shí)，并要求全體人員認(rèn)真按照縣委及分局的統(tǒng)一安排抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，特別是查找解決機(jī)關(guān)效能和服務(wù)工作中存在的不足和差距。根據(jù)活動(dòng)方案要求，有條不紊地開(kāi)展自查自糾工作，研究解決辦法,逐條制訂整改措施。

二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。在“發(fā)展提升年”活動(dòng)”中，我辦認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)了2010年江西省和x市創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)總結(jié)表彰暨“發(fā)展提升年”活動(dòng)動(dòng)員電視電話會(huì)議精神，以及江西省、x市和江西銀監(jiān)局關(guān)于開(kāi)展“發(fā)展提升年”活動(dòng)有關(guān)文件資料;學(xué)習(xí)了中央、地方黨政和銀監(jiān)會(huì)系統(tǒng)有關(guān)提升發(fā)展質(zhì)量和水平方面的政策文件以及有關(guān)法律法規(guī);學(xué)習(xí)了銀行業(yè)金融監(jiān)管的有關(guān)法律法規(guī)以及工作制度、工作紀(jì)律等，并積極組織員工參加銀監(jiān)會(huì)組織的“三大模塊”學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

三是強(qiáng)化督導(dǎo)，注重實(shí)效。我監(jiān)管辦在開(kāi)展“發(fā)展提升年”活動(dòng)中進(jìn)一步完善了效能監(jiān)察方式，進(jìn)一步加強(qiáng)了日常督查工作力度，并充分運(yùn)用監(jiān)管人員相互監(jiān)督、銀行機(jī)構(gòu)外部監(jiān)督，以及受理效能投訴等多種手段，對(duì)“發(fā)展提升年”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)通報(bào)監(jiān)督檢查結(jié)果，以更及時(shí)解決“發(fā)展提升年”活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，確?！鞍l(fā)展提升年”活動(dòng)取得明顯成效。一年來(lái)，為改善金融服務(wù)，我監(jiān)管辦在加大信貸投入，引導(dǎo)信貸投向，強(qiáng)化服務(wù)設(shè)置建設(shè)，防范金融風(fēng)險(xiǎn)方面做了大量的工作。特別是在行政審批效率方面，我監(jiān)管辦本著特事特辦，急事?tīng)?zhēng)辦的原則，審核優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置2個(gè);審核增設(shè)ATM機(jī)4臺(tái);審核高管人員10名，以上16項(xiàng)行政許可事項(xiàng)均提前在規(guī)定的時(shí)限前辦結(jié)，得到了轄內(nèi)銀行業(yè)機(jī)構(gòu)的高度評(píng)價(jià)。

二、自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

我監(jiān)管辦采取單位自查和外部征求意見(jiàn)的形式，多渠道全方位地查擺問(wèn)題及不足，狠抓“治庸、治懶、治散”。通過(guò)自查，一至認(rèn)為近年來(lái)監(jiān)管辦過(guò)開(kāi)展“發(fā)展提升年”活動(dòng)，工作作風(fēng)得到了明顯改善，嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，嚴(yán)格、公正、文明監(jiān)管蔚然成風(fēng)，工作效率明顯提高。

但目前監(jiān)管辦尚屬x銀監(jiān)分局的派駐機(jī)構(gòu)，在人員方面實(shí)行定編管理，目前只有3人身兼多崗，且經(jīng)常被抽調(diào)到外地參加交叉檢查。在費(fèi)用方面實(shí)行報(bào)賬制，且每月公共經(jīng)費(fèi)只有2500元。由于人員少費(fèi)用緊造成不能及時(shí)或較好地完成地方政府布置的有關(guān)中心工作，特別是“三送”工作，雖然我們盡了最大的努力積極參與，并在節(jié)日期間發(fā)動(dòng)員工捐款送溫暖，但很難與村民“三同”，特別是村民提出的一些要求我們也很難得到其滿足。

三、今后的努力方向

在今后的工作中，我監(jiān)管辦將在縣委、縣政府及分局常委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入開(kāi)展“發(fā)展提升年”活動(dòng)，并將“治庸、治懶、治散”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作來(lái)抓，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效率。特別是努力克服困難，創(chuàng)造條件，正確處理好條條與塊塊的關(guān)系，在全力做好本職工作的同時(shí)，積極支持、參與縣委、縣政府的各項(xiàng)中心工作、重點(diǎn)工作，為打造“四個(gè)”全南做出新的貢獻(xiàn)。

第五篇：素質(zhì)提升年活動(dòng)實(shí)施方案

“崗位大練兵、技術(shù)大比武、”活動(dòng)實(shí)施

方案

2014年7月15日

“崗位大練兵、技術(shù)大比武、”活動(dòng)實(shí)施方案

為扎實(shí)開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng)，進(jìn)一步提高從業(yè)人員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)操能力，增強(qiáng)職工隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，依據(jù)《登封市煤炭管理局關(guān)于進(jìn)一步深入開(kāi)展素質(zhì)提升年活動(dòng)的通知》（登煤字[2014]74號(hào)）文件精神和集團(tuán)公司要求，決定開(kāi)展XXXXXXX“崗位大練兵、技術(shù)大比武”活動(dòng)，特制定活動(dòng)實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立“以人為本、安全發(fā)展”理念，使我礦從業(yè)人員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)操能力得到進(jìn)一步提升，強(qiáng)化職工隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)煤礦持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?！皪徫淮缶毐?、技術(shù)大比武”活動(dòng)順利開(kāi)展，我礦成立了“崗位大練兵、技術(shù)大比武”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXXXXXXXXXXXXXX

成員：XXXXXXXXXXXXXXX

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全科，XXX同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)“崗位大練兵、技術(shù)大比武”活動(dòng)的組織、比武等工作。

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年7月——2014年9月

四、活動(dòng)范圍

各采煤班、掘進(jìn)班、維修班每班進(jìn)行比賽或推薦2人、機(jī)

電參選3個(gè)崗位。

五、活動(dòng)原則

各單位要對(duì)本單位職工的技術(shù)素質(zhì)情況做深入的調(diào)查了解，切實(shí)掌握參賽人員技能水平，確保此次活動(dòng)有效開(kāi)展。

六、比武組織形式

技術(shù)比武總成績(jī)100分，分理論考試和實(shí)操比賽兩部分，分別占總成績(jī)的30%和70%。

（一）理論考試1.以筆試的形式進(jìn)行，專業(yè)知識(shí)為主，相關(guān)知識(shí)為輔的原則命題，試題類型主要有判斷、填空、選擇、簡(jiǎn)答，時(shí)間為120分鐘。

（二）實(shí)操比賽

實(shí)操比賽以作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)操作為主。

七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

各專業(yè)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元；二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元；三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。

八、活動(dòng)要求

1、各單位要高度重視本次活動(dòng)，嚴(yán)格按照活動(dòng)要求進(jìn)行落實(shí)。

2、各單位在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，提前做好技術(shù)比武相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保比賽工作的正常進(jìn)行，利用此次技術(shù)比武，從而提高職工技能水平，為我礦安全發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

XXXXXXX

2014年7月15日