第一篇：街道教育工作情況匯報

**街道教育工作情況匯報

**街道現(xiàn)有中學(xué)2所，小學(xué)6所，學(xué)生4751人，在職教師432人。近年來，街道黨工委、辦事處高度重視教育工作，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，大力實施“科教興街、教育強街”戰(zhàn)略，營造了尊師重教的濃厚氛圍，義務(wù)教育的質(zhì)量和水平得到穩(wěn)步快速提升。全街道學(xué)前教育受教育率為98.61%；小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、三類殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率、小學(xué)畢業(yè)升初中率均為100%；小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率0.9%；中考升學(xué)率達65%以上，連續(xù)三年居濰城區(qū)各類學(xué)校升學(xué)率前列。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展

一是建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),為教育優(yōu)先發(fā)展提供組織保障。成立以街辦主任為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門主要負責(zé)人為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對街道涉及教育改革與發(fā)展等重大問題的研究，及時出臺相關(guān)政策，全面協(xié)調(diào)處理有關(guān)事項，為全街道教育工作提供強有力的組織保障。二是建立健全教育工作機制,為教育優(yōu)先發(fā)展提供制度保證。按照“主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、教育單位全力抓、有關(guān)部門配合抓”的工作思路，健全制度，明確職責(zé)，使教育工作有章可循，教育優(yōu)先地位進一步落實。首先，全面實行黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校機制，制定出臺了《**街道黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校制 1

度》，每個學(xué)校都有一名副科級以上領(lǐng)導(dǎo)包靠，包靠領(lǐng)導(dǎo)堅持每月深入學(xué)校了解情況，切實幫助學(xué)校解決難題。街道與各學(xué)校包靠領(lǐng)導(dǎo)、校長及相關(guān)負責(zé)人簽訂目標管理責(zé)任書，分解細化任務(wù)，確保任務(wù)目標按質(zhì)保量完成。其次，制定出臺了《**街道教育工作研究制度》。每年年初和9月上旬，街道黨工委定期召開由街道包靠干部、教師、村干部、家長代表參加的教育工作會議，共商教育大計。同時，將教育工作納入街道工作的重要議事日程，經(jīng)常研究，認真處理。近兩年來，街道黨工委、辦事處充分履行職責(zé)，協(xié)調(diào)各方，有效解決了**中學(xué)教學(xué)樓改造、**中學(xué)學(xué)生食堂新建等教育工作具體問題7件。三是加強尊師重教宣傳教育，為教育優(yōu)先發(fā)展提供氛圍保證。充分利用各種形式，廣泛宣傳教育在服務(wù)經(jīng)濟社會、促進全面發(fā)展中的重要作用，樹立了“教育興人才興，人才興經(jīng)濟興”的良好輿論氛圍。實施“園丁工程”，在加強教師職業(yè)道德教育活動的同時，采取積極有效的措施為教師辦實事、辦好事，切實幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，全力為教師排憂解難，2009年以來幫助困難教師解決問題11個，幫助解決教師配偶工作8人，做好了教師后方的穩(wěn)定工作。堅持大力宣傳愛崗敬業(yè)、教書育人方面取得顯著成績的優(yōu)秀教師，引導(dǎo)全社會重視、支持教育，尊重、關(guān)心教師，不斷提高教育工作者的社會地位，使教師

成為受尊敬的人，極大地鼓舞了教師搞好工作，提高教育質(zhì)量的信心。

二、加大投入，夯實教育事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)

一是整合優(yōu)化教育資源。按照“發(fā)展需要、群眾自愿、學(xué)校申請、政府研究”的程序，堅持中小學(xué)規(guī)模辦學(xué)，學(xué)生就近上學(xué)的原則，采取“轉(zhuǎn)、撤、并、合”的方式，科學(xué)進行學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化配置教育資源。5月份，將取締的6處無證及存在安全隱患的幼兒園的師生全部納入中心幼兒園，既消除了安全隱患，又為學(xué)生提供了正規(guī)的學(xué)前教育。7月份，又將校舍陳舊、師資力量薄弱的陳家小學(xué)并入莊頭小學(xué)，埠前小學(xué)并入**中心小學(xué)。截止目前，村小學(xué)由原來的11所合并為現(xiàn)在的6所，學(xué)校布局日趨合理，教育資源有效利用，規(guī)模辦學(xué)效益明顯。二是加大教育投入力度。街道在安排財政支出時，優(yōu)先考慮教育發(fā)展需要，教育經(jīng)費逐年遞增，實行了“三個確?！蹦繕?，即確保及時足額發(fā)放教職工工資、確保義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費撥付、確保中小學(xué)新建及危房改造經(jīng)費落實。僅2010年上半年街道就投資90余萬元，為**中心幼兒園新建校舍10間、為**中心小學(xué)新建校舍30間；為**中學(xué)教學(xué)樓更換了鋁合金窗戶，安裝了防盜網(wǎng)；為**中心幼兒園的校舍進行換瓦修繕。并投資34萬元，為各校安裝電子監(jiān)控，配置保安器材，設(shè)立專職保安等，大大改善了教育教學(xué)條件。三是實施“惠民幫扶工程”。切實貫徹“兩免一補”政策，大大減輕了農(nóng)民負擔(dān)，有力地

解決了困難家庭孩子上學(xué)難的問題。實行聯(lián)系幫扶制度，確保弱勢群體有學(xué)上。街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)帶頭每人結(jié)對幫扶2名以上困難學(xué)生，開展送錢、送物、送書本等活動，關(guān)心、關(guān)注他們的成長。目前，街道扶貧助學(xué)資助金額達到了2.56萬元，結(jié)對幫護困難學(xué)生237余名。同時，街道還組織轄區(qū)企業(yè)、個體工商戶、機關(guān)干部等為學(xué)校建設(shè)、貧困學(xué)生、殘疾兒童捐款捐物共計2萬余元，切實解決他們的實際困難，增強他們完成學(xué)業(yè)的信心。

三、狠抓治理，努力構(gòu)建和諧校園環(huán)境

一是落實包靠責(zé)任。成立以街辦主任為組長、分管副書記為副組長、各學(xué)校校長、派出所所長為成員的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校也設(shè)立了專門安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。實行副科領(lǐng)導(dǎo)包靠學(xué)校制度，每名科級干部包靠一所學(xué)校、幼兒園，負責(zé)組織協(xié)調(diào)督促抓好安全工作。建立健全領(lǐng)導(dǎo)帶班，保衛(wèi)人員為主，公安干警、機關(guān)干部和全體教師參與的全員值班巡邏制度，確保師生安全。并與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任狀，一級抓一級，層層抓落實，人人有責(zé)任。二是狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，落實安全保衛(wèi)措施。完善了學(xué)校安全保衛(wèi)室，沒有設(shè)立安全保衛(wèi)室的學(xué)校按標準進行建設(shè)，不符合標準的進行改建，保證場所寬敞。對學(xué)校院墻矮的磚墻加高加固，安置碎玻璃頂并架設(shè)防護鐵蒺藜。柵欄院墻一律增高，安裝防護鐵蒺藜。設(shè)置專職保安56名，聯(lián)辦小學(xué)所轄村每天保證兩名安監(jiān)員在學(xué)校輪流執(zhí)勤。為各學(xué)校配齊電警棍、消防槍等警械，安

裝了電子監(jiān)控設(shè)施、預(yù)警報警系統(tǒng)，加強對校門口、教室、餐廳等重點部位、關(guān)鍵部位的監(jiān)控。三是抓好周邊治理，營造良好環(huán)境。組織由派出所、司法、文化、安監(jiān)、城管等部門組成的綜合大隊，對校園周邊的網(wǎng)吧、餐館、旅館等場所多次進行專項整治。對不良社會青年、周邊存在的精神病人、有暴力傾向的特殊人群、高危人員等進行了認真排查梳理，嚴格落實穩(wěn)控措施；集中整治校園周邊非法營運，三輪車亂停亂放等不良交通秩序；關(guān)閉了校園周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧、彩票銷售點、無序經(jīng)營點等不良場所13處。

四、完善管理，提高教師隊伍整體素質(zhì)

一是建立健全考核制度，加強教師隊伍管理。制訂了《師德實施細則》、《教師考核評價方案》、《教師工作獎勵制度》等一系列制度和方案。每學(xué)期，由街道人大工作室牽頭，依據(jù)方案對各學(xué)校教師的工作進行檢查考核和評估，對表現(xiàn)好、業(yè)績突出的教師予以表彰和獎勵，對不良現(xiàn)象予以批評、幫助和教育。堅持按規(guī)定編制給中小學(xué)配備教師，采用“學(xué)校聘任教師、教師競聘上崗”制度，充分調(diào)動了學(xué)校、教師的積極性。二是強化師德師風(fēng)建設(shè)，提升教育形象。堅持組織學(xué)校師德、業(yè)務(wù)一齊抓，定期開展師德整頓，全面貫徹落實 “五項制度”和“五個不準”，提高法紀意識，做到警鐘長鳴。三是真情關(guān)心教師，提升教師待遇。在確保教師工資按月足額發(fā)放的同時，每逢節(jié)日、教師節(jié)、重大活動，街道主要領(lǐng)導(dǎo)都要到學(xué)校慰問教師，參加活動，聽取了解教師的意見和要求，并選出德才兼?zhèn)?，能為教師說話、辦事的優(yōu)秀代表教師作為區(qū)、街道人大代表、政協(xié)委員，努力提高教師的政治待遇，認真解決好、落實好、維護好教師的根本利益。

第二篇：教育工作匯報材料

我中心于20*年6月組建，承擔(dān)了對中南大學(xué)基礎(chǔ)教育的管理與工作指導(dǎo)的任務(wù)，黨政工團實行“3113”管理模式:三個支部，一個行政(普教中心)，一個部門工會(2006年下半年組建)，三個團總支的模式；下轄三所中學(xué)(含二所小學(xué))，現(xiàn)有教職工238人，離退休教職工227人，合格學(xué)歷２２７人，占94。6%，中高級職稱１９２人，占80%，其中副高７6人，占31。6%；中共黨員77人，占32%；90個教學(xué)班，在校學(xué)生4500多名，其中義務(wù)教育階段的學(xué)生達3476人，占在校學(xué)生總數(shù)的77。24%，除教職工工資與部分崗位津貼(占80%)外，校撥公用辦學(xué)經(jīng)費50萬元/年。生均公用經(jīng)費為111元。

一、普教中心組建以來取得的成績

1、辦學(xué)條件進一步改善

下轄三校由于種種原因辦學(xué)的設(shè)施設(shè)備等辦學(xué)條件不能適應(yīng)形勢的發(fā)展的要求，嚴重制約了基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展，普教的同志們發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，從緊張的經(jīng)費中擠出部分經(jīng)費投入到改善辦學(xué)條件上，據(jù)不完全統(tǒng)計，普教中心組建六年來，累計投入經(jīng)費1170多萬元改善辦學(xué)條件(新增了中南大學(xué)的資產(chǎn))，占總投入的73。5%，極大地促進辦學(xué)環(huán)境的優(yōu)化，形成了三校建校以來最快的發(fā)展時期。

2、辦學(xué)規(guī)模進一步擴大

普教中心組建時，三校在校學(xué)生僅有2740人，而2007年上學(xué)期在校學(xué)生為4512人，凈增2288人，年均增長率為9%以上，各校的生源質(zhì)量與收入有了較明顯的好轉(zhuǎn)，為提高教學(xué)質(zhì)量和改善辦學(xué)經(jīng)費緊張與教職工待遇偏低提供了支持。

3、辦學(xué)特色進一步彰顯

我們普教整體規(guī)模較大，但三校分散，相對而言，各校又較小，如何在長沙市乃至湖南省基礎(chǔ)教育激烈競爭中立足，是普教人值得深思并為之奮斗的重大難題，我們提出了“團結(jié)建校，素質(zhì)立校，質(zhì)量興校，人才強校”發(fā)展特色的辦學(xué)思路。經(jīng)過近些年來普教人的艱苦奮斗，已形成了素質(zhì)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、綠色環(huán)保教育、語言文字規(guī)范化教育、傳統(tǒng)文化教育、體育傳統(tǒng)項目、創(chuàng)新教育等方面的辦學(xué)特色，步入了長沙市乃至湖南省基礎(chǔ)教育的先進行列。

4、師資隊伍進一步優(yōu)化

長期以來，普教部門被戲稱為“家屬大院”。由此可見，普教的師資隊伍何等地堪憂!并校后，中南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，同意了我中心面向社會公開招聘教師的請求，近些年來，我中心在中南大學(xué)紀委、人事處的大力支持下，一大批(60多名)優(yōu)秀教師進入了我普教的行列，較好地改變了師資結(jié)構(gòu)，為中南大學(xué)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

5、教學(xué)質(zhì)量進一步提高

隨著辦學(xué)條件的改善、辦學(xué)規(guī)模的擴大、辦學(xué)特色的彰顯、師資隊伍的優(yōu)化，在生源質(zhì)量較差的情況下，經(jīng)過普教人的努力，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量進入市區(qū)的前列，中考成績成為了長沙市的排頭兵(前三位)，高考上線率(94。3%)、本科上線率(53。2%)、錄取率(96。2%)均達到了較好的水平，學(xué)科競賽獲獎層次提高，獲獎人數(shù)年均增長30%以上，2006年達1800多人次，在長沙市產(chǎn)生了不小的影響，被長沙市教育局、湖南省教育廳認為“進步快、來勢好的單位”之一。

6、聲譽與實力進一步好轉(zhuǎn)

普教中心組建以來，各校積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，共獲得上級授予的榮譽稱號173項，其中國家級榮譽稱號16項，省級44項，市級(含中大級)61項，區(qū)級52項； 教職工開展課題研究36項，其中承擔(dān)了國家級8項，省級17項，市級11項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近600篇；各級教學(xué)比武獲獎340多人次，辦學(xué)規(guī)模年均增長率突破了兩位數(shù)；經(jīng)濟收入年均增長11%，教職工幅利年均增加20%，年均投入建設(shè)經(jīng)費在150萬元以上，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，成為了各校取得成果最多，發(fā)展最快最好的時期。

二、普教面臨的困難與建議

1、普教定位問題

普教中心作為中南大學(xué)直屬的副處級二級單位(全校僅五個)已明確規(guī)定了，但其作為全額撥款的公益性教學(xué)單位的性質(zhì)始終不明確，特別是普教末列入《中南大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，將對普教的建設(shè)、生存與發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。國家對基礎(chǔ)教育始終列入優(yōu)先發(fā)展的地位，總理的《政府工作報告》以及《國家“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和相關(guān)法律均有明確規(guī)定和要求，建議中南大學(xué)定期召開專題會議，專題研究普教工作與納入中南大學(xué)整體發(fā)展的問題，更有效地指導(dǎo)和促進普教事業(yè)發(fā)展。

2、普教編制問題

普教理應(yīng)是全額撥款的公益性基本教學(xué)單位，理應(yīng)遵照國家或省級教育行政部門或省編委的定編政策(省編委省教育廳[2002]44號文件)，結(jié)合三校分散的實際，確定合理的編制，確保普教工作的順利進行。目前的情況是:若不考慮三校分散的情節(jié)，按上述文件精神，應(yīng)配教職員工3*人，實際缺編63 人，缺編率26。5%，造成了人平均超工作量為25%以上，教學(xué)骨干的教學(xué)工作量為正常工作量的1。5倍以上的人員就達到30%以上，而外請教師帶來的經(jīng)濟壓力和教職工待遇下降日益突出，更讓人擔(dān)心的是對教學(xué)質(zhì)量的嚴峻考驗。

3、普教經(jīng)費問題

作為基礎(chǔ)教育的經(jīng)費保障機制建立是構(gòu)建和諧的公平教育之基石，國家對此實行的是強制保障標準，依法保障，處于優(yōu)先地位。百年大計，教育為本，教育大計，基礎(chǔ)教育為本。保障基礎(chǔ)教育經(jīng)費是考察各級政府和領(lǐng)導(dǎo)是否重視教育工作的試金石。而目前我中心的年公用經(jīng)費為50萬元，生均公用經(jīng)費僅為111元，低于全國最低生均公用經(jīng)費250元的一半以上，甚至低于全國農(nóng)村義務(wù)教育階段最低生均經(jīng)費189元的標準，更為嚴峻的是:每年我中心需自籌(20%)的崗位津貼總額就達到73。3萬元；國家對收費標準與收費行為的嚴格管理，嚴禁教育亂收費，加之，我中心從中南大學(xué)的利益出發(fā)，減免了中南大學(xué)教職工的第三代子女以及為中南大學(xué)服務(wù)的臨聘人員子女的部分辦學(xué)費(分別為減免25%和10%)，我中心又無經(jīng)濟實體，既要保障教職工福利的增長和應(yīng)對不斷上漲的物價，又要推進學(xué)校的發(fā)展(目前我中心負債200多萬元)，本應(yīng)把主要精力放在教育教學(xué)質(zhì)量提高的領(lǐng)導(dǎo)干部拖入“抓質(zhì)量、抓經(jīng)濟”無可奈何境地。

當(dāng)前，最為緊迫的是，今年秋季，新學(xué)期開學(xué)時，長沙市將對轄區(qū)區(qū)內(nèi)的義務(wù)教育階段的學(xué)生實行全免費，而我中心義務(wù)教育階段3476名學(xué)生被減免的費用如何補助到位問題需引起高度重視，建議中南大學(xué)組成專門機構(gòu)和組織專人負責(zé)依法與省、市、區(qū)人民政府協(xié)商來處理此問題，否則，我中心將無法運轉(zhuǎn)!

4、普教場地問題

我中心下轄三校占地面積67畝，合44666平方米，生均面積9。9平方米，與國家最低標準的生均面積15平方米相比，相差了50%以上，不足總面積22950平方米，合34。42畝；總建筑面積為24463平方米，生均建筑面積為5。44平方米，低于國家最低生均建筑面積8平方米的標準，生均不足建筑面積率32%，不足部分的總建筑面積為11520平方米；加之三校分散，場地利用率降低等，可見，以上三項造成了學(xué)生活動與教學(xué)活動場地嚴重不足，直接影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量提高和學(xué)校的發(fā)展。

5、扶持政策問題

基礎(chǔ)教育是需要扶持的公益性事業(yè)，是國民教育的有機組成部分，促進普教事業(yè)發(fā)展是構(gòu)建和諧社會的、關(guān)系國家百年大計的重要基礎(chǔ)。作為中南大學(xué)的普教人，擔(dān)負著為全校教職工服務(wù)，培養(yǎng)好他們的子女，為他們解除后顧之憂的重任，我們將不負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的期望，竭盡全力做好本職工作，同時，請求中南大學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)和各個部門能采取積極政策與措施，切實從政策上保障普教的合理定位、經(jīng)費支持、場地與基本建設(shè)、編制落實、教職工待遇、招生政策扶助等，并將普教的發(fā)展納入中南大學(xué)整體發(fā)展規(guī)劃，使中南大學(xué)基礎(chǔ)教育事業(yè)的明天更加美好!

第三篇：教育工作匯報材料

我中心于20*年6月組建，承擔(dān)了對中南大學(xué)基礎(chǔ)教育的管理與工作指導(dǎo)的任務(wù)，黨政工團實行“3113”管理模式:三個支部，一個行政(普教中心)，一個部門工會(2006年下半年組建)，三個團總支的模式；下轄三所中學(xué)(含二所小學(xué))，現(xiàn)有教職工238人，離退休教職工227人，合格學(xué)歷２２７人，占94。6%，中高級職稱１９２人，占80%，其中副高７6人，占31。6%；中共黨員77人，占32%；90個教學(xué)班，在校學(xué)生4500多名，其中義務(wù)教育階段的學(xué)生達3476人，占在校學(xué)生總數(shù)的77。24%，除教職工工資與部分崗位津貼(占80%)外，校撥公用辦學(xué)經(jīng)費50萬元/年。生均公用經(jīng)費為111元。

一、普教中心組建以來取得的成績

1、辦學(xué)條件進一步改善

下轄三校由于種種原因辦學(xué)的設(shè)施設(shè)備等辦學(xué)條件不能適應(yīng)形勢的發(fā)展的要求，嚴重制約了基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展，普教的同志們發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，從緊張的經(jīng)費中擠出部分經(jīng)費投入到改善辦學(xué)條件上，據(jù)不完全統(tǒng)計，普教中心組建六年來，累計投入經(jīng)費1170多萬元改善辦學(xué)條件(新增了中南大學(xué)的資產(chǎn))，占總投入的73。5%，極大地促進辦學(xué)環(huán)境的優(yōu)化，形成了三校建校以來最快的發(fā)展時期。

2、辦學(xué)規(guī)模進一步擴大

3、辦學(xué)特色進一步彰顯

我們普教整體規(guī)模較大，但三校分散，相對而言，各校又較小，如何在長沙市乃至湖南省基礎(chǔ)教育激烈競爭中立足，是普教人值得深思并為之奮斗的重大難題，我們提出了“團結(jié)建校，素質(zhì)立校，質(zhì)量興校，人才強?！卑l(fā)展特色的辦學(xué)思路。經(jīng)過近些年來普教人的艱苦奮斗，已形成了素質(zhì)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、綠色環(huán)保教育、語言文字規(guī)范化教育、傳統(tǒng)文化教育、體育傳統(tǒng)項目、創(chuàng)新教育等方面的辦學(xué)特色，步入了長沙市乃至湖南省基礎(chǔ)教育的先進行列。

4、師資隊伍進一步優(yōu)化 長期以來，普教部門被戲稱為“家屬大院”。由此可見，普教的師資隊伍何等地堪憂!并校后，中南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，同意了我中心面向社會公開招聘教師的請求，近些年來，我中心在中南大學(xué)紀委、人事處的大力支持下，一大批(60多名)優(yōu)秀教師進入了我普教的行列，較好地改變了師資結(jié)構(gòu)，為中南大學(xué)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

5、教學(xué)質(zhì)量進一步提高

6、聲譽與實力進一步好轉(zhuǎn)

普教中心組建以來，各校積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，共獲得上級授予的榮譽稱號173項，其中國家級榮譽稱號16項，省級44項，市級(含中大級)61項，區(qū)級52項； 教職工開展課題研究36項，其中承擔(dān)了國家級8項，省級17項，市級11項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近600篇；各級教學(xué)比武獲獎340多人次，辦學(xué)規(guī)模年均增長率突破了兩位數(shù)；經(jīng)濟收入年均增長11%，教職工幅利年均增加20%，年均投入建設(shè)經(jīng)費在150萬元以上，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，成為了各校取得成果最多，發(fā)展最快最好的時期。

二、普教面臨的困難與建議

1、普教定位問題

普教中心作為中南大學(xué)直屬的副處級二級單位(全校僅五個)已明確規(guī)定了，但其作為全額撥款的公益性教學(xué)單位的性質(zhì)始終不明確，特別是普教末列入《中南大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，將對普教的建設(shè)、生存與發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。國家對基礎(chǔ)教育始終列入優(yōu)先發(fā)展的地位，總理的《政府工作報告》以及《國家“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和相關(guān)法律均有明確規(guī)定和要求，建議中南大學(xué)定期召開專題會議，專題研究普教工作與納入中南大學(xué)整體發(fā)展的問題，更有效地指導(dǎo)和促進普教事業(yè)發(fā)展。

2、普教編制問題 普教理應(yīng)是全額撥款的公益性基本教學(xué)單位，理應(yīng)遵照國家或省級教育行政部門或省編委的定編政策(省編委省教育廳[2002]44號文件)，結(jié)合三校分散的實際，確定合理的編制，確保普教工作的順利進行。目前的情況是:若不考慮三校分散的情節(jié)，按上述文件精神，應(yīng)配教職員工3*人，實際缺編63 人，缺編率26。5%，造成了人平均超工作量為25%以上，教學(xué)骨干的教學(xué)工作量為正常工作量的1。5倍以上的人員就達到30%以上，而外請教師帶來的經(jīng)濟壓力和教職工待遇下降日益突出，更讓人擔(dān)心的是對教學(xué)質(zhì)量的嚴峻考驗。

3、普教經(jīng)費問題

作為基礎(chǔ)教育的經(jīng)費保障機制建立是構(gòu)建和諧的公平教育之基石，國家對此實行的是強制保障標準，依法保障，處于優(yōu)先地位。百年大計，教育為本，教育大計，基礎(chǔ)教育為本。保障基礎(chǔ)教育經(jīng)費是考察各級政府和領(lǐng)導(dǎo)是否重視教育工作的試金石。而目前我中心的年公用經(jīng)費為50萬元，生均公用經(jīng)費僅為111元，低于全國最低生均公用經(jīng)費250元的一半以上，甚至低于全國農(nóng)村義務(wù)教育階段最低生均經(jīng)費189元的標準，更為嚴峻的是:每年我中心需自籌(20%)的崗位津貼總額就達到73。3萬元；國家對收費標準與收費行為的嚴格管理，嚴禁教育亂收費，加之，我中心從中南大學(xué)的利益出發(fā)，減免了中南大學(xué)教職工的第三代子女以及為中南大學(xué)服務(wù)的臨聘人員子女的部分辦學(xué)費(分別為減免25%和10%)，我中心又無經(jīng)濟實體，既要保障教職工福利的增長和應(yīng)對不斷上漲的物價，又要推進學(xué)校的發(fā)展(目前我中心負債200多萬元)，本應(yīng)把主要精力放在教育教學(xué)質(zhì)量提高的領(lǐng)導(dǎo)干部拖入“抓質(zhì)量、抓經(jīng)濟”無可奈何境地。

當(dāng)前，最為緊迫的是，今年秋季，新學(xué)期開學(xué)時，長沙市將對轄區(qū)區(qū)內(nèi)的義務(wù)教育階段的學(xué)生實行全免費，而我中心義務(wù)教育階段3476名學(xué)生被減免的費用如何補助到位問題需引起高度重視，建議中南大學(xué)組成專門機構(gòu)和組織專人負責(zé)依法與省、市、區(qū)人民政府協(xié)商來處理此問題，否則，我中心將無法運轉(zhuǎn)!

4、普教場地問題

我中心下轄三校占地面積67畝，合44666平方米，生均面積9。9平方米，與國家最低標準的生均面積15平方米相比，相差了50%以上，不足總面積22950平方米，合34。42畝；總建筑面積為24463平方米，生均建筑面積為5。44平方米，低于國家最低生均建筑面積8平方米的標準，生均不足建筑面積率32%，不足部分的總建筑面積為11520平方米；加之三校分散，場地利用率降低等，可見，以上三項造成了學(xué)生活動與教學(xué)活動場地嚴重不足，直接影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量提高和學(xué)校的發(fā)展。

5、扶持政策問題

基礎(chǔ)教育是需要扶持的公益性事業(yè)，是國民教育的有機組成部分，促進普教事業(yè)發(fā)展是構(gòu)建和諧社會的、關(guān)系國家百年大計的重要基礎(chǔ)。

第四篇：2012教育工作匯報

2012年教育工作匯報

○鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學(xué)1所，小學(xué)7所，幼兒園1所，在校學(xué)生2390人，在崗教師176人。一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在灤陽鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)認真執(zhí)行黨的教育方針，深入落實教育發(fā)展綱要，積極貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神，全體干部教師發(fā)奮圖強，凝心聚力，創(chuàng)先爭優(yōu)，在學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)等方面都取得了顯著成績，現(xiàn)將一年來工作開展情況匯報如下：

一 以教學(xué)為為中心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量 ：教學(xué)工作是教育系統(tǒng)的核心工作，是學(xué)校全部工作的出發(fā)點和歸宿，鎮(zhèn)教育辦始終把抓好教學(xué)工作放在全部工作的首位。在每學(xué)期開學(xué)伊始都先制定出切實可行的教學(xué)工作管理細則，建立健全教學(xué)工作考評機制，細化教師績效考核辦法，實行了教育辦領(lǐng)導(dǎo)包校制，力求在強化管理中求發(fā)展，向管理要質(zhì)量。全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園都能夠優(yōu)化學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，細化獎懲機制，全體教職工都能做到愛崗敬業(yè)、為人師表，做到既教書、又育人。在全體教師的共同努力下，全鎮(zhèn)中小學(xué)都取得了驕人的教學(xué)成績，鎮(zhèn)中學(xué)在今年的中考中，創(chuàng)歷史新高，被縣一中正取57人，年級教學(xué)總成績名列全縣初級中學(xué)第一名，再一次被縣政府命名為“初中教學(xué)工作先進單位”，截至今年，灤陽鎮(zhèn)中學(xué)已經(jīng)連續(xù)十年被縣政府評為“初中教學(xué)工作先進單位”。全鎮(zhèn)各小學(xué)也是成績斐然，平均分、合格率、優(yōu)秀率均在全縣名列前茅，優(yōu)異的教學(xué)成績得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的充分肯定。這些成績的取得，得益于鎮(zhèn)教育辦的精心管理，得益于擁有一支精通業(yè)務(wù)、善于管理的校長隊伍，得益于全體教師的求真務(wù)實、勇于爭先的奉獻精神。

二、重視學(xué)校安全工作，打造平安和諧校園：安全工作重于泰山，它牽涉到師生人身安全和校園平安，牽涉到學(xué)生、家長的幸福和社會的和諧穩(wěn)定。灤陽鎮(zhèn)教育辦始終如一地高度重視學(xué)校安全工作，重點從如下幾個方面確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定：1.健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)教育辦成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總校長任組長，由一名視導(dǎo)員任副組長，主抓各校的安全工作，同時要求各校也成立了相應(yīng)機構(gòu)，使安全管理落到實處。2.健全各種安全管理制度。鎮(zhèn)教育辦與各學(xué)校、各學(xué)校與教師層層簽訂安全目標責(zé)任書，層層抓落實，將安全工作責(zé)任到人。3.要求各校都制定了各種應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常性開展安全演練。4.加強安全教育，各校及時發(fā)放交通安全、食品安全、防火、防溺水等致家長的一封信，與每一位學(xué)生家長簽訂承諾書，做到了學(xué)校與家長對學(xué)生安全的齊抓共管。5.認真落實了安全月報制度，注重安全隱患的排查和整改。6.積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門經(jīng)常性地開展校園周邊環(huán)境綜合整治及法制教育活動，保障了全鎮(zhèn)各校都能有正常的教學(xué)秩序。通過一系列努力，全鎮(zhèn)各校未出現(xiàn)一例師生人身傷亡責(zé)任事故、食品衛(wèi)生安全事故、消防安全責(zé)任事故，學(xué)生的違法犯罪率為0，使全鎮(zhèn)各校秩序井然，爭創(chuàng)平安和諧校園。

三、加強行風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象：我們組織教師認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《唐山市中小學(xué)教師十忌》和《遷西縣教育系統(tǒng)六條禁令》，規(guī)范教師言行，各校經(jīng)常性組織教師進行政治學(xué)習(xí)，并通過開展師德演講、爭創(chuàng)師德標兵等活動，加強教師思想道德建設(shè)，提高教師的政治素質(zhì)，使全體教師都能做到愛崗敬業(yè)，為人師表，打造了一支行風(fēng)正、教風(fēng)濃的教師隊伍。

四、加快學(xué)校建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件：

1、灤陽寄宿制小學(xué)附屬設(shè)施建設(shè)。灤陽寄宿制小學(xué)于2011 年10月投入使用，因為是老教學(xué)樓改建的學(xué)生宿舍樓，密封效果差，住宿學(xué)生冬天冷，今年暑假，我們投入資金4萬元，將宿舍樓的走廊進行了密封，保證了今冬學(xué)生能在溫暖的環(huán)境里生活；又投入資金近兩萬元進行了校園文化建設(shè)，使學(xué)校的面貌煥然一新。

2、教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。教師周轉(zhuǎn)宿舍工程是全縣重點項目，我們竭盡全力配合縣局及施工單位，做好各項服務(wù)工作，確保不誤工期?，F(xiàn)在已經(jīng)有近30戶雙職工教師喜遷新居，生活在整潔、溫暖的教師宿舍里，解除了教師的后顧之憂。

3、鐵門關(guān)幼兒園建設(shè)：教育辦積極協(xié)調(diào)，在鎮(zhèn)、村政府的大力支持下，新建了高標準的鐵門關(guān)幼兒園，該園投資350萬元，占地6.3畝，建筑面積2200平方米，現(xiàn)在工程正在建設(shè)中，計劃明年暑假后投入使用，屆時準備將該園打造成省級農(nóng)村示范園，將使我鎮(zhèn)的學(xué)前教育三年入園率有大幅提高。

五 以藝體教育為抓手，努力推進素質(zhì)教育。全鎮(zhèn)各中小學(xué)普遍實施了“一校一品牌，一生雙愛好”工程，積極開展“陽光體育”活動，并不斷提高活動質(zhì)量，形成特色。校園文化活動開展得有聲有色，豐富多彩，五月中旬，鎮(zhèn)教育辦統(tǒng)一組織了灤陽鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演，取得了理想效果；派出代表隊參加了全縣中小學(xué)生運動會，中小學(xué)均獲得了突破性成績。這些活動的開展既豐富了學(xué)校生活，也有效地促進了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

六 成人教育和繼續(xù)教育工作： 建立了鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌、社會參與的成人教育管理體制，建有標準的成人教育基地，實現(xiàn)了村村有成人學(xué)校、村民學(xué)校。一年內(nèi)，有效地開展了“陽光工程”培訓(xùn)、社區(qū)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)活動。重點組織開展了涉農(nóng)專業(yè)培訓(xùn)，2012年，灤陽鎮(zhèn)又招收學(xué)員60人，使全鎮(zhèn)涉農(nóng)培訓(xùn)學(xué)員達到224人。這些學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高，出勤率高，學(xué)習(xí)成績好，對灤陽鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展起到了很好的促進作用。同時灤陽鎮(zhèn)的繼續(xù)教育工作也開展得有聲有色，鎮(zhèn)教育辦責(zé)成專人負責(zé)此項工作的組織開展，繼續(xù)教育工作做到了學(xué)年初有計劃、學(xué)年末有總結(jié)，制度健全，管理規(guī)范，多次被評為市級、縣級繼續(xù)教育工作先進單位，有五名教師被評為國家級“網(wǎng)絡(luò)研修之星”，兩位教師被評為市級優(yōu)秀繼續(xù)教育工作者。

回顧過去，盡管我們在各方面均取得了一定成績，但也存在一定程度的不足。一是學(xué)校布局還相對分散，整合教育資源尚有空間。二是教育裝備現(xiàn)代化程度還不夠高。三是學(xué)前教育發(fā)展不均衡，未能真正普及學(xué)前三年教育。

今后工作設(shè)想：

一、采取有力措施，進一步提高教育教學(xué)水平。要確保教學(xué)工作的中心地位，一切工作服務(wù)于教學(xué)；認真抓好教學(xué)常規(guī)，要求教師精心備課，專心上課，向45分鐘要質(zhì)量；積極組織干部教師到唐山、北京等地參觀學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念；有效組織教研活動，提高教師的授業(yè)水平；進一步完善獎勵性績效工資考核分配方案，提高教學(xué)成績賦分比重，使其能夠真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，發(fā)揮獎勵和激勵的作用。

二、繼續(xù)加強校園安全管理。嚴格落實安全責(zé)任制及責(zé)任追究制，層層簽訂責(zé)任狀，加大對校園安全隱患排查和整改力度，強化校園周邊環(huán)境治理，努力打造平安和諧校園。

三、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力普及學(xué)前三年教育：積極爭取上級支持，充分調(diào)動村兩委的建園積極性，將原黃石哨小學(xué)和亮家峪小學(xué)改建成獨立幼兒園，以滿足人民群眾對學(xué)前教育的需求。

四、加大成人教育投入，致力于改善成人學(xué)校辦學(xué)條件：一是要加強鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè)，添臵教學(xué)儀器、圖書等設(shè)備，使辦學(xué)水平有大幅度提高；二是要加強村成人學(xué)校建設(shè)，使“六有”成人學(xué)校達到半數(shù)以上。

總之，在即將到來的2013年，我們將以更加飽滿的工作熱情、更加積極的工作態(tài)度、更為先進的辦學(xué)理念開展好各項工作，辦人民群眾滿意教育，再譜灤陽教育的新篇章。

第五篇：教育工作匯報材料

迎省教育督導(dǎo)評估工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！

我校根據(jù)各級黨委政府和教育主管部門對教育督導(dǎo)評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策?，F(xiàn)將我校一年來的教育教學(xué)工作匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。

一、基本情況

XXXXX位于XXXXX，坐落在風(fēng)景優(yōu)美的XXXX，地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學(xué)，承擔(dān)著周邊四個自然村的普及小學(xué)教育任務(wù)。在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極致力于改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，不斷深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育。我校的辦學(xué)條件得到很大改善，教育水平不斷提高。

二、教育工作達標情況

（一）教育工作普及程度

1、我校轄區(qū)共有小學(xué)階段適齡兒童294名，入學(xué)294名，入學(xué)率100%。

2、學(xué)年初在校學(xué)生284名，學(xué)年末284名，鞏固率100%。學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)現(xiàn)象，年輟學(xué)率為0。

（二）師資隊伍

1、全校共有教師14名，學(xué)歷達標14名，達標率100%。

2、所有教師均具備教師資格，全部達到任職要求。

（三）辦學(xué)條件

1、學(xué)校各類教學(xué)用房符合省規(guī)定的義務(wù)教育辦學(xué)條件標準。

2、全校共有圖書：7800冊，生均 26.54 冊。

3、學(xué)校各類教學(xué)儀器配備達到一類標準，能夠滿足教學(xué)正常需要。

（四）學(xué)校管理

以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責(zé)任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學(xué)校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側(cè)無小賣部，無堆放雜物，無網(wǎng)吧。校園內(nèi)實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全責(zé)任管理，確保不出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

（五）教育教學(xué)質(zhì)量

1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質(zhì)教育，開全開齊 課程。全校學(xué)生都能遵守法律法規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現(xiàn)象。

2、一年來，教育成果喜人。2011年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學(xué)生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學(xué)工作先進單位。

3、積極推進素質(zhì)教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的部署，廣泛開展“十個一進課堂”、“雙愛好”活動。通過活動學(xué)生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學(xué)生在演講比賽、手抄報競賽和學(xué)生征文活動中獲獎。

三、主要做法

1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，增強教師的責(zé)任感、使命感。普及義務(wù)教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基本保證，事關(guān)教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)方針政策、先進的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段。使每位教師政治理論過硬、教學(xué)理念先進，充分利用一切積極因素，集思廣益、群策群力，積極推進素質(zhì)教育。

2、多方籌資，加大投入，改善辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)條件 我校在學(xué)區(qū)正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強與各部門的聯(lián)系爭取資金改善辦學(xué)環(huán)境和條件。2010年我校改建了廁所，更換了學(xué)校大門。新建4個教學(xué)專用教室。學(xué)校環(huán)境的改善，辦學(xué)條件的提高受到群眾的歡迎，增強了我校的競爭實力。

3、狠抓教育教學(xué)管理，增強教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)水平。學(xué)校堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質(zhì)教育，開全開齊 課程；充分發(fā)揮學(xué)科教研組織的作用，建立“教、學(xué)、研”一體的校本教研制度，校本教研主題明確，活動記錄齊全。在常規(guī)教學(xué)管理中，我們力求做到做到“五嚴”“一改”，抓評價、促發(fā)展。

“五嚴”即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行以“教學(xué)六認真”為主要內(nèi)容的課堂教學(xué)規(guī)范，推行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制。嚴格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度，對備、教、改工作進行周、月度檢查；嚴格實施學(xué)科抽測制度，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。

“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評價方法，以綜合素質(zhì)評價學(xué)生，學(xué)期末設(shè)立了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”等表彰項目。

工作中，我們要求教師，要樹立“面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展”的教學(xué)思想，努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上，把目標放在全體學(xué)生的進步和提升上，把效果顯現(xiàn)在４０分鐘的課堂上”，保證教學(xué)工作扎實有效。

4、堅持“走出去，請進來”開放性辦學(xué)思路，推進教育改革。長期的實踐證明，封閉辦學(xué)只會把學(xué)校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學(xué)，學(xué)校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神，抓住“高效課堂建設(shè)”的契機，組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進地區(qū)、先進學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。先后組織教師到杜郎口、礦區(qū)學(xué)習(xí)，同時，請先進學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的推進了我校的教育教學(xué)改革。

四、探索與展望：

面對新的教育發(fā)展形勢，我們進行了積極的探索與嘗試，并就我校教學(xué)工作下一步發(fā)展方向展望如下。

1、進一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件，加大辦學(xué)投入，更新教學(xué)設(shè)施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學(xué)校教學(xué)設(shè)施滯后問題。為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教師綜合素質(zhì)。切實加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把培訓(xùn)的重點放在課堂教學(xué)效率提高和實踐新課程的能力上來。

3、切實加強教育教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極探索實踐精細化教學(xué)管理模式。充分發(fā)揮教學(xué)監(jiān)控的作用，促使教師認真執(zhí)行國家課程計劃，加強教師備、教、改、導(dǎo)、檢、析、研等各個環(huán)節(jié)的落實，夯實教學(xué)基礎(chǔ)。

以上是我校的工作匯報，衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校的各項工作提出寶貴意見。

XXXXX學(xué)校

迎教育督導(dǎo)評估

匯報材料