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      農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度

      時間:2019-05-13 07:51:49下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度

      農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度

      一、專職管理教師負(fù)責(zé)遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。

      二、專職管理教師負(fù)責(zé)遠程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄,負(fù)責(zé)對資源庫的管理。

      三、學(xué)科教研組要定期對遠程教育資源進行研究,廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動中。

      四、建立教師使用登記制,逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠程資源開展教學(xué)活動納入考核指標(biāo)。

      五、建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠程教育資源登記制。

      六、定期收集遠程教育資源和應(yīng)用效果的意見反饋。

      七、定期向上反饋改進遠程教育資源的意見。

      衛(wèi)星資源收視室管理制度

      1、收視室所有設(shè)備必須登記,專人管理。

      2、管理人員要對設(shè)備進行定期保養(yǎng)和維護,指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按規(guī)程操作。

      3、管理人員要根據(jù)教學(xué)需要及時下載衛(wèi)星資源,并分類存放,編制教學(xué)資源目錄。

      4、任課教師要按要求正確使用設(shè)備,并教育學(xué)生要愛護設(shè)備。

      5、學(xué)生進入教室后,要自覺遵守紀(jì)律,室內(nèi)保持安靜。

      6、教師每次使用衛(wèi)星資源,管理員都要認(rèn)真做好使用登記。

      7、使用完畢,管理員要按規(guī)程關(guān)好一切設(shè)備和電源,并關(guān)好門窗。

      光盤播放室管理制度

      1、光盤播放室所有設(shè)備必須登記,專人管理。

      2、管理人員要對設(shè)備進行定期保養(yǎng)和維護,指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按規(guī)程操作。

      3、學(xué)生進入教室后,要自覺遵守紀(jì)律,室內(nèi)保持安靜。

      4、教師要正確使用設(shè)備,要教育學(xué)生愛護設(shè)備。

      5、使用光盤播放教室要認(rèn)真做好使用登記。

      6、使用完畢,任課教師要按程序關(guān)好一切設(shè)備和電源,并與管理員做好移交工作。

      多媒體教室管理制度

      1、多媒體教室所有設(shè)備必須登記,專人管理。

      2、管理人員要對設(shè)備進行定期保養(yǎng)和維護,指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按規(guī)程進行操作。

      3、使用多媒體教室要提前申請,辦理審批手續(xù)。

      4、學(xué)生進入教室后,要自覺遵守紀(jì)律,室內(nèi)保持安靜。

      5、任課教師使用多媒體教室要認(rèn)真填寫使用登記。

      6、使用完畢,任課教師要按程序關(guān)好一切設(shè)備和電源,并與管理員做好移交工作。

      充分利用遠程教育資源促方中教育教學(xué)新發(fā)展

      九月二十四號晚,方西河中學(xué)多媒體遠程教室座無虛席,學(xué)校45歲以下全體教師齊聚一堂,隆重舉行遠程教育校本培訓(xùn)開班儀式。校長劉秋安同志致辭,講明了培訓(xùn)的重要性;強調(diào)了培訓(xùn)的紀(jì)律性;承諾了培訓(xùn)結(jié)果的獎勵性。然后由經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的李群老師上了一節(jié)電腦基本操作培訓(xùn)課。

      現(xiàn)代遠程教育是農(nóng)村學(xué)校學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源的重要途徑,對提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量大有裨益,同時也能給廣大教師帶來新的教育教學(xué)理念和更多的教學(xué)資源,因此該校十分重視遠程教育。為了讓遠程教育資源“走進課堂,面向?qū)W生”,讓學(xué)生更好的享受到這一優(yōu)質(zhì)資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量,該校將遠程教育列入學(xué)校首要工作計劃,作為校本培訓(xùn)、校本教研、提高師資水平的重要途徑。該校認(rèn)真組織教師全員培訓(xùn),加強應(yīng)用管理,保證學(xué)校教師人人能用、會用、愛用遠程教育設(shè)備。廣泛運用示范課例和優(yōu)秀教案等遠程教育資源,組織教師采取觀摩、研討、說課、專題講座、課例分析、教學(xué)評比、教學(xué)反思等多種形式開展校本教學(xué)研究,并融入學(xué)校日常教研活動,提高教師專業(yè)能力。

      現(xiàn)代遠程教育檔案管理制度

      一、凡是在遠程教育工作中形成的各種工作表冊等資料均在歸檔管理范圍

      二、遠程教育工作資料應(yīng)按《評估細(xì)則》中各級指標(biāo)要求依時間順序分類歸檔存放

      三、各種表冊應(yīng)按學(xué)期整理,并按學(xué)期形成遠程教育工作總結(jié)材料,加裝封皮后歸檔保管

      四、歸入檔案的遠程教育工作資料內(nèi)容要求真實、詳細(xì),并有相關(guān)人員的簽名和具體時間

      五、文字檔案在管理中要防潮、防鼠、防蟲,音像磁帶、光盤、照片類檔案資料應(yīng)編寫目錄造冊登記,并注意防磁、防霉變,必要時進行技術(shù)處理

      六、檔案管理人員(一線教師)在工作中應(yīng)注意遠程教育工作資料的收集和整理,以保證工作資料的完整

      七、如果管理人員因工作變動,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意遠程教育資料檔案管理人員應(yīng)將檔案完整移交接替人員管理

      第二篇:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源下載使用登記制度

      農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源下載使用登

      記制度

      一、專職管理教師負(fù)責(zé)按遠程教育資源接收、下載,完整下載遠程教育資源,并做好接收、下載和使用的記錄工作。

      二、專職管理教師負(fù)責(zé)遠程教育資源按學(xué)科分類,編制目錄,負(fù)責(zé)資源庫的管理。

      三、學(xué)科教研組要定期對遠程教育資源進行研究,把遠程教育資源廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動中。

      四、建立教師使用登記制度,逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遺傳資源開展教學(xué)活動納入考核指標(biāo)。建立和完善自主學(xué)習(xí)遠程教育資源登記制度。

      五、下載節(jié)目內(nèi)容之前要檢查更盤空間,如更盤空間不夠要及時清理,保證計算機有足夠空間下載資源,要定期清理下載節(jié)目內(nèi)容,沒有實用價值的要徹底刪除。

      六、未經(jīng)允許,任何不得隨意修改系統(tǒng)和各項設(shè)置,不得在計算機上安裝與辦公和教學(xué)無關(guān)的軟件。嚴(yán)禁在計算機上使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存設(shè)備,以防病毒入8,嚴(yán)禁使用刻錄機進行非教學(xué)資源的刻錄或營利性光盤復(fù)制。

      七、定期收集遠程教育資源和應(yīng)用效果的意見,并及時向有關(guān)部門反饋。

      八、學(xué)?,F(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組落實專人負(fù)責(zé)遠程教育資源下載、使用和軟件入監(jiān)管工作。

      第三篇:現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度

      現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度

      1、專職管理教師負(fù)責(zé)遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。

      2、專職管理教師負(fù)責(zé)遠程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄等工作,負(fù)責(zé)做好資源庫的管理工作。

      3、學(xué)科教研組要定期對遠程教育資源進行研究,廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動中。

      4、建立教師使用登記制,逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠程資源開展教學(xué)活動納入考核指標(biāo)。

      5、鼓勵學(xué)生運用遠程教育資源,建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠程教育資源登記制。

      6、定期收集對遠程教育資源及應(yīng)用效果的意見和建議,定期向上級反饋改進遠程教育資源的意見。

      現(xiàn)代遠程教育項目管理服務(wù)制度

      1、項目學(xué)校必須以高度的政治責(zé)任感,管好、用好遠程教育設(shè)備,為學(xué)習(xí)者提供現(xiàn)代遠程教育資源使用服務(wù)。

      2、開展培訓(xùn)和教學(xué)活動時,管理人員應(yīng)掌握使用情況,結(jié)束后按有關(guān)要求,清理教室和設(shè)備,切斷電源和關(guān)好門窗,方可離開。

      3、項目學(xué)校必須將管理人員的工作納入教師工作量,并將管理工作情況列入考核內(nèi)容。

      4、每學(xué)期必須有校本培訓(xùn)計劃和總結(jié),對開展教師培訓(xùn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動要按有關(guān)要求做好記錄,設(shè)備使用登記,建立檔案。

      5、項目學(xué)校要做好農(nóng)村黨員干部的培訓(xùn)工作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教辦的指導(dǎo)下,按照培訓(xùn)要求提前做好培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備工作,做好下載資源、刻錄光盤、播放收視流媒體節(jié)目等工作,對培訓(xùn)活動作好記錄。

      衛(wèi)星接收站管理制度

      1、衛(wèi)星接收站是中小學(xué)實施遠程教育的重要場所,要有專人負(fù)責(zé)管理。管理人員必須具有一定的計算機操作水平,并經(jīng)過上級主管部門組織的相關(guān)培訓(xùn),持證上崗。

      2、衛(wèi)星接收站須有必要的防火、防潮、防盜、防高溫、防強光、防塵、防靜電設(shè)施,具備必要的計算機維修、保養(yǎng)工具和軟件。

      3、管理人員要按照有關(guān)遠程教育接收、下載的要求,完整下載遠程教育資源。

      4、未經(jīng)允許,任何人不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項設(shè)置。

      5、管理人員要根據(jù)教育教學(xué)、黨員干部遠程教育和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)的需要,做好遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。并將資源按學(xué)科分類、編制好目錄,負(fù)責(zé)做好資源庫的管理工作。

      6、不得在計算機上安裝與辦公和教學(xué)無關(guān)的軟件。嚴(yán)禁在計算機上使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備,以防病毒侵入。定期清理一次下載的各類IP節(jié)目內(nèi)容,沒有實用價值的要徹底刪除,以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

      7、嚴(yán)禁訪問非法網(wǎng)站,嚴(yán)防非法信號攻擊,對非法信息要立即清除,并及時向主管部門報告,不得傳播、擴散。

      8、衛(wèi)生接收站嚴(yán)禁無關(guān)人員進入,嚴(yán)禁使用刻錄機進行非教學(xué)資源的記錄或營利性光盤復(fù)制。

      9、要建立工作日志或周志,要建立衛(wèi)星接收情況的檔案,記載衛(wèi)星接收系統(tǒng)的使用、保養(yǎng)、故障、維修等情況。學(xué)期初有工作計劃,學(xué)期末有工作總結(jié)。多媒體教室管理制度

      1、多媒體教室是運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)的場所,應(yīng)配備現(xiàn)代教育技術(shù)專(兼)職人員進行管理。多媒體教室必須做到防雷、防火、防盜、防潮,對貴重的教學(xué)設(shè)備,應(yīng)按使用說明書做好維護和保養(yǎng)工作。

      2、在多媒體教室上課的教師須提前一天向管理人員提出申請,由管理人員協(xié)調(diào)安排并組織實施。

      3、管理人員必須保障多媒體設(shè)備處于良好狀態(tài),并根據(jù)教學(xué)安排,做好所需設(shè)備的檢測、準(zhǔn)備工作,協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。

      4、教師應(yīng)正確使用計算機、視頻展示臺、及各種視聽設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,愛護設(shè)備。在使用過程中,若發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時通知管理人員。

      5、學(xué)生進入多媒體教室須聽從教師安排入座,自覺遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜。下課時,在教師的組織下清潔教室,并將桌、凳擺放整齊。

      6、多媒體教室使用結(jié)束后,任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源,關(guān)閉電源電閘,罩好護套或放入柜內(nèi),登記好設(shè)備使用狀況表,并向管理人員做好移交工作。

      光盤播放教室管理制度

      1、光盤播放教室是運用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教育教學(xué)的場所,應(yīng)配備現(xiàn)代教育技術(shù)專(兼)職人員進行管理。光盤播放教室必須做到防雷、防火、防盜、防潮,對貴重的教學(xué)設(shè)備,應(yīng)按使用說明書做好維護和保養(yǎng)工作。

      2、管理人員必須保障光盤播放設(shè)備處于良好狀態(tài),并根據(jù)教學(xué)安排,做好所需設(shè)備的檢測、準(zhǔn)備工作,協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。

      3、學(xué)生進入光盤播放教室必須聽從教師安排入座,自覺遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜。下課時,在教師的組織下清潔教室,并將桌、凳放整齊。

      4、教師應(yīng)正確使用電視機、DVD播放機等視聽設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,愛護設(shè)備。在使用過程中,若發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時通知管理人員。

      5、光盤播放教室使用結(jié)束后,任課教師應(yīng)將所有設(shè)備電源切斷,關(guān)閉電源電閘,罩好護套或放入柜內(nèi),登記好設(shè)備使用狀況表,并向管理人員做好移交工作。

      第四篇:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育教師使用制度

      遠程教育教師使用制度

      一、操作人員必須熟知設(shè)備的操作規(guī)程,并嚴(yán)格按照規(guī)程的要求使用。

      二、在使用過程中發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時通知管理員,不準(zhǔn)擅自拆修,情況緊急要立即關(guān)機,切斷電源。

      三、操作人員要注意愛護各種設(shè)備,降低消耗、費用,使用完畢必須切斷電源。

      四、未經(jīng)許可,任何人不得私自挪動設(shè)備的擺放位置,更換相關(guān)的設(shè)備硬件和軟件。

      五、牢固樹立安全意識,謹(jǐn)防病毒侵入,拒絕使用來歷不明的軟件和光盤,已正常運轉(zhuǎn)的軟件不得隨意修改程序或相關(guān)參數(shù)。

      六、不得轉(zhuǎn)播、復(fù)制、編寫病毒程序,嚴(yán)禁利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、瀏覽、下載、傳送反動、色情及暴力的信息。

      七、保持遠程教育設(shè)備及周圍環(huán)境清潔,不要在其附近吸煙、用餐、會客。上課教師應(yīng)經(jīng)常提醒學(xué)生:自學(xué)維護室內(nèi)的清潔衛(wèi)生,不亂丟雜物,不將飲料、礦泉水、小食品帶入教室;愛護機器設(shè)備。

      八、上課教師應(yīng)于下課以后仔細(xì)檢查以下事項:電源是否已經(jīng)全部安全關(guān)閉;椅子是否擺放整齊;地面、桌面及抽內(nèi)是否有雜物。

      九、上課前后都要對計算機及其他設(shè)備進行檢查,認(rèn)真填寫使用記錄。

      第五篇:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源接收負(fù)責(zé)制度

      農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源接收負(fù)責(zé)制度

      一、學(xué)校要配備遠程教育資源管理人員。

      二、管理人員通過衛(wèi)星接收或其它方式進入因特網(wǎng)接收遠程教育資源時必須符合國家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。

      三、管理人員要及時完整地接收現(xiàn)代遠程教育資源,接收解壓后的數(shù)據(jù)自動放在計算機硬盤中,以網(wǎng)頁形式(Web)進行瀏覽。

      四、管理人員必須熟悉了解現(xiàn)代遠程教育資源的內(nèi)容,并根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠程教育資源的內(nèi)容,按學(xué)科分類,編制目錄,并共享教育教學(xué)資源以便讓學(xué)校所有的計算機都能訪問到,供師生學(xué)習(xí)使用。

      五、管理人員要及時根據(jù)網(wǎng)站和中國教育電視報的節(jié)目預(yù)告更新資源。每周重新接收一次“教育信息”欄目,以保證信息的更新。

      六、管理人員要及時刻錄適合學(xué)校教育教學(xué)、黨員干部教育、農(nóng)民群眾實用技術(shù)資源。歸檔管理,以便借閱和應(yīng)用。

      七、管理人員要做好遠程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記管理工作。逐步建立遠程教育資源庫。

      八、管理人員要定期對學(xué)科教師進行現(xiàn)代遠程教育資源接收、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn)。

      九、學(xué)校要定期對遠程教育資源的接收、處理和應(yīng)用情況進行檢查,向上征求遠程教育資源使用意見和需求建議。

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