第一篇：黃草完小2012年下期教學(xué)工作計(jì)劃

黃草完小2012年下期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以素質(zhì)教育為目標(biāo)，牢固樹(shù)立為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想意識(shí)，努力營(yíng)造“聚精會(huì)神抓教學(xué)、放開(kāi)手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展”的良好氛圍，認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的職能，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“求實(shí)、求活、求精、求新”，堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，繼續(xù)規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，以課改為依托，以課堂為陣地，以課題為先導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提高教師素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以新課程改革為契機(jī)，大力推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，求得興蒙學(xué)校教育教學(xué)工作的大發(fā)展。

二、工作目標(biāo) ：

本學(xué)期的工作總目標(biāo)與要求：

1、貫穿一個(gè)主題：學(xué)校的各項(xiàng)工作必須以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為主題，以人為本，努力提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提高。

2、體現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn)： 一是學(xué)生“全面發(fā)展＋特長(zhǎng)”得到進(jìn)一步落實(shí)與體現(xiàn)；二是努力提高教干教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生“全面發(fā)展＋特長(zhǎng)”打好基礎(chǔ)。

3、促進(jìn)三個(gè)提高：①通過(guò)養(yǎng)成教育與開(kāi)展豐富多樣的校內(nèi)外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“全面發(fā)展＋特長(zhǎng)”得到具體落實(shí)與體現(xiàn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)興蒙學(xué)子的風(fēng)采；②通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)管理活動(dòng)、科研活動(dòng)與教師業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師綜合能力與教育教學(xué)質(zhì)量的提高，樹(shù)立興蒙學(xué)校教師的良好教育教學(xué)形象；③通過(guò)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”、校園信息化等，擴(kuò)大興蒙的知名度，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹(shù)立興蒙的良好學(xué)校品牌。

4、落實(shí)四項(xiàng)工作：

①規(guī)范學(xué)校管理：進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理制度，明確職責(zé)，提高效率，科學(xué)管理，學(xué)校各項(xiàng)管理要體現(xiàn)出市示范校的水平。

②強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)：我們要以抓師德教育為核心，抓業(yè)務(wù)素質(zhì)提高為重點(diǎn)，以培養(yǎng)一批青年骨干教師為切入點(diǎn)，以校園信息化建設(shè)為契機(jī)，以開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)題研究、青年教師培訓(xùn)為主線，努力提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

③提高教學(xué)質(zhì)量：優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量是立校之本，也是每一位教師的立教之本，必須扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。在規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，必須不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以開(kāi)放式的課堂教學(xué)為形式，以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”為目的，以開(kāi)展多種形式的校內(nèi)外活動(dòng)為輔助手段，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。

④重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù) 在學(xué)生中廣泛開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，進(jìn)一步明確校內(nèi) 管理的職責(zé)，規(guī)范班風(fēng)評(píng)比制度，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

三、工作措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)

學(xué)習(xí)有利于提高，學(xué)習(xí)可以使我們的工作有一個(gè)正確的方向。因此，教師是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育改革、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的關(guān)鍵，教師的學(xué)習(xí)與提高必須跟上時(shí)代的步伐，符合時(shí)代的需要，這樣才能培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的合格人才。新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師必須熟悉新課標(biāo)，理解新課標(biāo)，運(yùn)用新課標(biāo)。

本學(xué)期學(xué)校將積極組織并督促教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)工作，認(rèn)真制定并落實(shí)校本培訓(xùn)計(jì)劃，探索將教研、科研、師訓(xùn)工作相互結(jié)合的有效途徑，對(duì)教師進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理念、科學(xué)方法的培訓(xùn)，用理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)教師從思想到行為的轉(zhuǎn)變和提高。

另外，利用好各次外出聽(tīng)課、聽(tīng)報(bào)告和研究活動(dòng)，組織學(xué)科教師進(jìn)行教研活動(dòng)，相互交流，共同提高；借助學(xué)校購(gòu)置的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和軟件，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和觀摩，在實(shí)踐中體味，在學(xué)習(xí)中提高。

2、堅(jiān)持常規(guī)，倡導(dǎo)注重過(guò)程的工作作風(fēng)

常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。本學(xué)期進(jìn)一步修訂并完善了《目標(biāo)管理綜合評(píng)價(jià)方案》等教學(xué)管理制度。將認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作指標(biāo)，積極扎實(shí)地進(jìn)行教育一線的聽(tīng)課、指導(dǎo)、研究、管理工作，加強(qiáng)平時(shí)的抽查、巡視、反饋、檢查工作，在抓好教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在提高課堂教學(xué)效率。

3、迎接課改，倡導(dǎo)腳踏實(shí)地的思想作風(fēng)

本學(xué)期，堅(jiān)持以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為主線，以學(xué)生發(fā)展為根本，努力實(shí)踐課程改革目標(biāo)。深入課堂一線聽(tīng)課，指導(dǎo)一線教師認(rèn)真實(shí)踐課程內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法；探討符合我校特色和實(shí)際的教學(xué)方法，真正落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)課程改革目標(biāo)，同時(shí)推出一些課程改革課程研究的骨干教師，達(dá)到鍛煉教師隊(duì)伍、提高師資水平的目的。

4、深入教研，倡導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新的工作理念

繼續(xù)牢固樹(shù)立“教學(xué)是工作的中心，質(zhì)量是工作的生命，創(chuàng)新是工作的靈魂”的理念，以課堂為陣地，以學(xué)生為主體，深入教學(xué)研究工作。

5、抓實(shí)科研，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的科研風(fēng)氣

科研工作是一項(xiàng)時(shí)間性、整體性很強(qiáng)的工作，光靠個(gè)人的力量是不能實(shí)現(xiàn)科研興校的目標(biāo)的。因此，在科研工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作是科研工作成敗的重要條件。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)課題實(shí)施的過(guò)程管理，完善課題管理的規(guī)章制度，健全教科研工作的檔案資料管理，以優(yōu)秀的管理來(lái)保證課題的順利實(shí)施。

6、優(yōu)化管理，倡導(dǎo)規(guī)范高效的工作思路

①加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組要在“研”字上下功夫。本學(xué)期教研活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有負(fù)責(zé)人，真正有實(shí)效。研究課要全組人員參加。② 改善評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法，讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)均成為評(píng)價(jià)者，參與學(xué)校的教育評(píng)價(jià)，建設(shè)多元化評(píng)價(jià)體系。

四、工作安排

九月份：教學(xué)常規(guī)管理月

主要工作：

1、收評(píng)教師工作總結(jié)、教學(xué)論文；

2、修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》《目標(biāo)管理評(píng)價(jià)方案》；

3、制定傳達(dá)小學(xué)部工作計(jì)劃；

4、討論制定教研組活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；

5、考察論證審批申報(bào)的新課題；

十月份：課堂教學(xué)展示月

主要工作：

1、召開(kāi)師生座談會(huì)，了解教學(xué)情況；

2、各科課堂教學(xué)研討與展示；

3、參加市思品、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；

4、組織參加市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)研討會(huì)；

5、開(kāi)辦知識(shí)長(zhǎng)廊，手抄報(bào)展評(píng)；

6、組織學(xué)生參加學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)；

7、教師業(yè)務(wù)檢查；

8、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。

十一月份：課題實(shí)驗(yàn)攻堅(jiān)月

主要工作：

1、立項(xiàng)課題階段性評(píng)估；

2、籌辦運(yùn)動(dòng)會(huì)；

3、進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)敘事、案例評(píng)選；

4、期中學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。

十二月份：教學(xué)研究創(chuàng)新月

主要工作：

1、教師備課、學(xué)生作業(yè)展評(píng)；

2、業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)；

3、教研組組織開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。

4、召開(kāi)任課教師復(fù)習(xí)研討會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)；

5、教師業(yè)務(wù)檢查、評(píng)比、展覽；

十三月份：教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收月

主要工作：

1、進(jìn)行期末學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、質(zhì)量分析；

2、安排各類(lèi)問(wèn)卷調(diào)查；

3、任課教師目標(biāo)管理綜合評(píng)價(jià)；

4、安排撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)；

5、各種資料整理存檔。

黃草完小2012年9月

第二篇：興寧完小2014年下期教學(xué)工作計(jì)劃

興寧完小教學(xué)工作計(jì)劃

（2014—2015學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

全面落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)效益和質(zhì)量的提升。本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、主要目標(biāo)：

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、人文化。

2、抓好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和各類(lèi)競(jìng)賽，課堂教學(xué)改革日趨完善。

3、注重教師素質(zhì)的提高，引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。

4、扎實(shí)開(kāi)展高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

5、開(kāi)展課題研究活動(dòng)。

三、主要措施：

（一）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、扎實(shí)做好《資興市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，從“備、教、改、輔、考、評(píng)、研”等方面對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)范要求。

2、抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比工作。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課程表上課，按時(shí)上課下課，向課堂40分鐘要質(zhì)量；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。確保學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間不低 1

于1小時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高素質(zhì)教育的實(shí)施水平。

4、進(jìn)一步完善集體備課制度，實(shí)行集備制，要求各教研組長(zhǎng)做好計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

5、嚴(yán)格貫徹教職工請(qǐng)假、上下班制度，按時(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作和日常代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理制度，做到分工明確，通力合作，講究工作方法和效率，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，與各部門(mén)互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位，切實(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的服務(wù)功能。

（二）以課改為核心，以課堂為重點(diǎn)，組織開(kāi)展教研活動(dòng)。

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。通過(guò)各種渠道，采用各種形式（如會(huì)議傳達(dá)、上網(wǎng)瀏覽、集體討論、個(gè)人閱讀等），組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，研究新教材，實(shí)踐新理念，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出有效的探索，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2、開(kāi)展教師崗位實(shí)踐和培訓(xùn)。組織全體教師分層次培訓(xùn)，在積極參加市、縣級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，努力做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作，以領(lǐng)會(huì)教改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)課堂的趣味性，效果的高效性。

3、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，以高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)為抓手，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。課改的核心環(huán)節(jié)是課堂。本學(xué)期，我們要廣泛開(kāi)展指向明確，主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，重在教法、學(xué)法上尋求突破。

4、充分利用“班班通”等教學(xué)資源教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)效果。

（三）加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，提高教師綜合素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平。要求全體教師積極參加專(zhuān)題學(xué)習(xí)和業(yè)余自學(xué)，確保教師隊(duì)伍良性發(fā)展。

2、創(chuàng)設(shè)教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈?，?qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織部分教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家作專(zhuān)題講座，執(zhí)教示范觀摩課，請(qǐng)外出培訓(xùn)教師回校作專(zhuān)題匯報(bào)，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，營(yíng)造校園研究氛圍，促使全校教師在各類(lèi)研討活動(dòng)中吸收.消化新的教改信息和教育理論，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范.帶頭和輻射作用。

4、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).崗位練功和新課程校本培訓(xùn)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教師規(guī)范用語(yǔ)用字的要求，要求教師把講普通話作為職業(yè)用語(yǔ)，把寫(xiě)規(guī)范字作為基本要求。

（四）重視各類(lèi)競(jìng)賽。

開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，擬開(kāi)設(shè)田徑、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、科技、電腦等興趣活動(dòng)小組，有序組織，讓學(xué)生在活動(dòng)中激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)潛能，發(fā)展個(gè)性，健康發(fā)展。

（五）開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀寫(xiě)”活動(dòng)，開(kāi)展“傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)”課題

研究。

深入貫徹落實(shí)《湖南省實(shí)施<國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012——2020年）>意見(jiàn)》精神，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀寫(xiě)”活動(dòng)。積極開(kāi)展課題研究，解決教育教學(xué)難題。每個(gè)教師要根據(jù)自己所教學(xué)科特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展微型課題研究，教研組要根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際確定申報(bào)市級(jí)課題，每個(gè)教研組申報(bào)市級(jí)課題不少于一個(gè)。語(yǔ)文組教師要根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》的通知精神，開(kāi)展“傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)”課題研究。

（六）抓好各功能室建設(shè)，抓好校園文化建設(shè)。

圖書(shū)室要制定圖書(shū)借閱計(jì)劃。安排圖書(shū)借閱活動(dòng)，定期開(kāi)放。實(shí)驗(yàn)室要按上級(jí)要求做好儀器登記和使用記錄登記，賬目清楚。各班有圖書(shū)角，定期開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)，教師引導(dǎo)學(xué)生參與多讀書(shū)、讀好書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展師生讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。

四、主要工作安排

九月：

1、做好新學(xué)期的課務(wù)安排工作，完成教師學(xué)生用書(shū)的發(fā)放與調(diào)節(jié)。

2、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的相關(guān)手續(xù)，整理上交各類(lèi)報(bào)表，做好期初工作。

3、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

4.、做好新學(xué)期的學(xué)籍管理與上報(bào)。

5、制訂下達(dá)教務(wù)處工作計(jì)劃，收齊檢查相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃。

6、新學(xué)期教學(xué)秩序檢查。隨堂聽(tīng)課，教學(xué)常規(guī)檢查與抽查。

7．申報(bào)資興市級(jí)課題；

8、檢查校級(jí)興趣小組活動(dòng)的落實(shí)情況。

十月：

1、九月份教學(xué)常規(guī)檢查。

2.、教研組集體備課。

3、年級(jí)組督導(dǎo)。

4．骨干教師示范課。

5、新進(jìn)教師匯報(bào)課。

十一月：

1、組織學(xué)生期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

2、十月份教學(xué)常規(guī)檢查。

3、教研組集體備課。

4、青年教師“白板展示課”。

5、組織教師參加教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文各類(lèi)評(píng)比。十二月：

1．十一份教學(xué)常規(guī)檢查。

2．教研組長(zhǎng)沙龍：教研組活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。

3.學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。

一月：

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、教師論壇。

3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)和考試。

4、做好教師各項(xiàng)教學(xué)考核。

5、做好各項(xiàng)相關(guān)的學(xué)期總結(jié)和資料上交。

興寧完小2014年9月

第三篇：2013-2014下期二完小教科室工作計(jì)劃

白玉縣二完小2013-2014年下學(xué)期

教科室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)?？傮w工作安排，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。遵循教科研“為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為課堂教學(xué)高效引領(lǐng)，為學(xué)校辦學(xué)水平提升決策”的原則，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求，在全校形成“在行動(dòng)中研究，在研究中行動(dòng)”的良好科研氛圍。促進(jìn)教育科研工作在新的起點(diǎn)上邁上新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)和思路

1．明確一個(gè)宗旨：提供服務(wù)，提升品位，促進(jìn)教育均衡、和諧發(fā)展。

2．堅(jiān)持兩個(gè)立足點(diǎn)：立足課堂，立足師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。立足課堂即為研究始于課堂，教育科研作用之一在于改善教學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量，在于改變教師職業(yè)倦怠和低水平重復(fù)，成為推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的助推器。立足師生、學(xué)校發(fā)展即為研究在于探索、歸納教育教學(xué)規(guī)律，提煉教師的教學(xué)特色和風(fēng)格，帶動(dòng)學(xué)校整體質(zhì)量提高，成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的階梯、學(xué)校辦學(xué)特色提煉和教育教學(xué)質(zhì)量提升的動(dòng)力。

三、重點(diǎn)工作及措施

1．增強(qiáng)自身隊(duì)伍素質(zhì)，提升科研指導(dǎo)能力。提高機(jī)構(gòu)人員的研究能力，開(kāi)展調(diào)查研究，深入、指導(dǎo)課題實(shí)施，采用講座式、問(wèn)診式、咨詢式、專(zhuān)題式等多種方式為一線老師提供面對(duì)面的指導(dǎo)，使廣大教師成為行動(dòng)者、研究者，在研究中改善教學(xué)行為、提高育人質(zhì)量，在課題實(shí)施中生成智慧、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

2．抓實(shí)課題研究。強(qiáng)化課題過(guò)程管理，提高教育研究質(zhì)量。加

強(qiáng)課題研究的資料積累和檔案管理。在上學(xué)期我們的省級(jí)課題在各位

老師的支持下已經(jīng)順利完成并取得了證書(shū)。本期重點(diǎn)是州級(jí)課題的資

料整理及結(jié)題，還希望州級(jí)課題的承擔(dān)人員積極的投入到州級(jí)課題的結(jié)題工作中來(lái)，能使我們的州級(jí)課題也取得圓滿的成功。

3、每位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，做到學(xué)以致用，努力把

理論與省級(jí)課題研究結(jié)合起來(lái)。要求各位老師在各自的教學(xué)過(guò)程中，撰寫(xiě)一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究隨筆、論文、心得體會(huì)，不斷

提高認(rèn)識(shí)，逐步形成自己的理論認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。重視提升論文質(zhì)量。教科

室將組織好各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比選送工作，本學(xué)期在論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)的數(shù)量和檔次上要有新的提高；要將科研成果體現(xiàn)在學(xué)校的品牌提升

上，要通過(guò)課題研究提高學(xué)校辦學(xué)的影響力，以活動(dòng)促教師的提高、學(xué)校的發(fā)展。

4．開(kāi)展調(diào)查研究工作，關(guān)注師生和諧發(fā)展。根據(jù)教育科學(xué)事業(yè)

發(fā)展新形勢(shì)的需要，凸現(xiàn)教科研機(jī)構(gòu)的“參謀”作用，圍繞教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)等方面問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，完成對(duì)我校寄宿制學(xué)生教育問(wèn)

題專(zhuān)題調(diào)查、班主任工作狀況及緩解壓力的研究等，采用量的調(diào)查與

質(zhì)的研究相結(jié)合的方法，了解現(xiàn)狀、分析對(duì)策、全面指導(dǎo)，使調(diào)查研

究結(jié)果成為行政決策、行動(dòng)實(shí)施的依據(jù)，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高教育科

研的實(shí)效性。

5．體現(xiàn)教育科研職能，活躍群眾性學(xué)術(shù)研究氣氛。通過(guò)各種活

動(dòng)，多形式、多途徑，將已取得成果進(jìn)行宣傳推廣，鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展校

際之間、區(qū)域之間交流、學(xué)習(xí)，通過(guò)報(bào)告會(huì)、成果展示會(huì)、觀摩課、主題班隊(duì)會(huì)、研討會(huì)、教學(xué)科研節(jié)等將課題研究成果轉(zhuǎn)化為提高教師

專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一種手段，使課題研究與課堂教學(xué)、理論與實(shí)踐、普及與

提高融為一體，形成合力。

四、具體工作安排

三月份：

1、制定本學(xué)期教科室工作計(jì)劃。

2、做好我校州級(jí)科研課題研究資料整理、歸檔工作。

3、組織新一輪課題申報(bào)工作，在本期將在語(yǔ)文組，數(shù)學(xué)組各自承

擔(dān)一個(gè)課題申報(bào)工作，如果申報(bào)成功，將在下一步的工作中安排課題的開(kāi)題儀式。

四月份：

1、將州級(jí)科研課題的成果資料成冊(cè)。

2、提高教科研論文撰寫(xiě)質(zhì)量。繼續(xù)要求所有教師每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)

隨筆、論文，論文內(nèi)容盡量結(jié)合研究課題，論文必須實(shí)事求是，嚴(yán)禁

抄襲。

3、落實(shí)校本研訓(xùn)工作組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，達(dá)到縣教育局規(guī)定的數(shù)量要求。

五月份：

1、加強(qiáng)課題研究的資料積累和檔案管理。努力做好州級(jí)結(jié)題工作，確保結(jié)題質(zhì)量。

2、對(duì)我校寄宿制學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)卷調(diào)查專(zhuān)題調(diào)研及寫(xiě)好相應(yīng)的個(gè)案研究與小論文。

3、積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。有目的、有計(jì)劃地組織教師參加

各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，要求受訓(xùn)教師通過(guò)上匯報(bào)課、進(jìn)行心得交流等形式，擴(kuò)大受益面。

六月份：

1．完成州級(jí)科研課題結(jié)題工作。通過(guò)各種活動(dòng)，多形式、多途徑，將已取得成果進(jìn)行宣傳推廣，鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展校際之間、區(qū)域之間交流、學(xué)習(xí)，通過(guò)報(bào)告會(huì)、成果展示會(huì)、觀摩課、主題班隊(duì)會(huì)、研討會(huì)、教

學(xué)科研節(jié)等將課題研究成果轉(zhuǎn)化為提高教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一種必要手

段，使課題研究與課堂教學(xué)、理論與實(shí)踐、普及與提高融為一體，形

成合力。

2、完善課題管理，努力提升科研品質(zhì)。

7-8月份：

1、教科室整理資料，查漏補(bǔ)缺，做好歸檔。

2、校本研訓(xùn)工作總結(jié)。

3、校本研訓(xùn)成果統(tǒng)計(jì)。

4、教科室學(xué)期工作總結(jié)。

2014-3-1

白玉縣二完小教科室

第四篇：大橋?yàn)惩晷?011年下期二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

大橋?yàn)惩晷?011年下期二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

一、教材分析

本冊(cè)教科書(shū)設(shè)計(jì)了八個(gè)專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：春天的發(fā)現(xiàn)；奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)；熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)；用心思考，勇于創(chuàng)造；熱愛(ài)自然，了解自然；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)；要正確看待問(wèn)題，善于思考；走進(jìn)科技的世界。每個(gè)專(zhuān)題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，具有一定的德育價(jià)值。

每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、四篇課文以及“語(yǔ)文園地”。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課的形式多樣，有詞語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)聯(lián)、兒歌等。本冊(cè)課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁(yè)文下列出，注有漢語(yǔ)拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意?！罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及字詞的一些規(guī)律，掌握識(shí)字的方法；日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字詞，進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)；口語(yǔ)交際——在雙向互動(dòng)的口語(yǔ)交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力；展示臺(tái)——給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。寬帶網(wǎng)——引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)向課外延伸，以獲取的知識(shí)。

八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。最后是兩個(gè)生字表。生字表㈠是全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字，有400個(gè)。生字表㈡是全冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)的字，有350個(gè)。這兩種不同要求的字分別在課后練習(xí)里標(biāo)明。除了識(shí)字課和課文安排了識(shí)字任務(wù)外，在“語(yǔ)文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。

三、教學(xué)目的要求

1、繼續(xù)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。培養(yǎng)積極發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)和查字典的習(xí)慣。

2、鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話；認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)。

3、能按筆順正確默寫(xiě)生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、勻稱。

4、能在觀察圖和事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整通順的話。

5、繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)默度課文。能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用的詞語(yǔ)。憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。借助字典學(xué)習(xí)生字，初讀課文，提出問(wèn)題。

三、班級(jí)情況分析

二年級(jí)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，他們聰明好學(xué)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，個(gè)別同學(xué)頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊(duì)。

四、教學(xué)措施

1、繼續(xù)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、繼續(xù)加強(qiáng)識(shí)字教學(xué)，堅(jiān)持在語(yǔ)言環(huán)境識(shí)字。重視寫(xiě)字的指導(dǎo)，提高學(xué)生寫(xiě)字的技能。培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的能力。

3、充分利用插圖，各種文字材料，各項(xiàng)作業(yè)，進(jìn)行說(shuō)話、寫(xiě)話的訓(xùn)練。

4、在閱讀教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生語(yǔ)文能力。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生借助字典獨(dú)立識(shí)字、閱讀的能力。

5、知道學(xué)生用好《課外閱讀補(bǔ)充材料》等課外書(shū)籍，通過(guò)大量的課外閱讀，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量，不斷促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。

6、要十分重視閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，正確處理讀與寫(xiě)的關(guān)系，堅(jiān)持寫(xiě)日記，為學(xué)生的作文起步打好基礎(chǔ)。

第五篇：資興市二完小2013年下期安全工作計(jì)劃

資興市二完小2013年下期安全工作計(jì)劃

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，以避免各類(lèi)事故的發(fā)生為目標(biāo)。

一、目標(biāo)要求

本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：以市教育局文件精神作指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治、信訪的各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，在積極創(chuàng)建“平安校園”的基礎(chǔ)上，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)群體性事件，減少各類(lèi)事故的發(fā)生。

二、工作要點(diǎn)

1、教育教學(xué)安全

⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理，有方案和保障措施。

⑶加強(qiáng)對(duì)各班、室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開(kāi)關(guān)。⑷體育課及其它室外活動(dòng)，教師應(yīng)全程監(jiān)督?；顒?dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，身體特質(zhì)學(xué)生要特別關(guān)注。

2、交通出行安全

（1）班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天必講內(nèi)容，結(jié)合資興、校情實(shí)際作專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)。

（2）值周、值日人員要加強(qiáng)責(zé)任心，每天下午放學(xué)后，按時(shí)清校關(guān)門(mén)。

（3）加強(qiáng)校警門(mén)衛(wèi)工作責(zé)任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，嚴(yán)格外來(lái)人員進(jìn)校，完善出入登記制度。

3、校產(chǎn)校舍安全

（1）定期組織校舍安全檢查（開(kāi)學(xué)初和期中），特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

（2）每個(gè)教師應(yīng)以主人翁思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

（3）加強(qiáng)節(jié)假日值班巡查保衛(wèi)工作，防盜防火。

4、教學(xué)設(shè)施安全

⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線，教育學(xué)生不亂摸、亂接。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。

⑷加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。⑸完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園而努力。

具體安排：

九月份：

1、上好《開(kāi)學(xué)第一課》和防溺水安全教育。

2、學(xué)習(xí)《資興市二完小校園安全“十要求”》。

3、更新安全教育宣傳專(zhuān)欄。

4、對(duì)新入學(xué)學(xué)生體質(zhì)特質(zhì)和乘車(chē)學(xué)生摸底登記。

5、學(xué)校與教師、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

6、開(kāi)展開(kāi)學(xué)初校園內(nèi)及周邊安全隱患排查與整改。

7、報(bào)送《月隱患排查表》。

十月份：

1、對(duì)各種預(yù)案進(jìn)行修改清理。

2、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法律知識(shí)講座。

3、開(kāi)展防地震、消防安全疏散演練活動(dòng)。

4、季節(jié)性疾病預(yù)防。

5、報(bào)送《月隱患排查表》。

十一月份：

1、召開(kāi)期中安全工作會(huì)議。

2、組織學(xué)生參加相關(guān)安全征文比賽活動(dòng)。

3、開(kāi)展期中段校園內(nèi)及周邊安全隱患排查與整改。

4、報(bào)送《月隱患排查表》。

十二月份：

1、接受冬季消防安全工作專(zhuān)項(xiàng)大檢查

2、開(kāi)展高年級(jí)女生心理健康教育講座。

3、結(jié)合“12.1”世界艾滋病日開(kāi)展健康教育

4、報(bào)送《月隱患排查表》。

元月份：

1、學(xué)校假期安全工作安排。

2、學(xué)校校舍安全檢查與整改，做好冰災(zāi)天氣的安全防范工作

3、報(bào)送《月隱患排查表》。

4、本期安全工作回顧與總結(jié)。

5、安全資料整理上檔。

資興市二完小

2013年9月