第一篇：新密市第三高級(jí)中學(xué)教研工作總結(jié)

新密市第三高級(jí)中學(xué)教研工作總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)市教育體局提出的教育教學(xué)工作要求，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課程改革，本學(xué)年，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教研工作兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)的開展著?，F(xiàn)將本年度的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好教學(xué)、教研工作

隨著新課程改革的深入和發(fā)展，對(duì)教學(xué)管理和教研工作提出了更高的要求。要切實(shí)提高課堂授課效率和教學(xué)質(zhì)量，必須加強(qiáng)教研的指導(dǎo)性作用。因此，本年度開始時(shí)就召開有各科組組長(zhǎng)參加的業(yè)務(wù)會(huì)，學(xué)習(xí)研究教育局的工作指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)新課改下的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教師備課的標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)批改的標(biāo)準(zhǔn)等，并要求各科組制定出學(xué)期的教研工作計(jì)劃，為教研活動(dòng)順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

二、積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)

本學(xué)期，我們積極組織參加各級(jí)教育教研部門組織的教研活動(dòng)。開學(xué)初,各教研小組組長(zhǎng)參加了市教研室開展的教研活動(dòng)；三月份動(dòng)員全體教師參加市教學(xué)論文評(píng)選話動(dòng)；

四、五月份響應(yīng)教體教研室局號(hào)召組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)教學(xué)活動(dòng)；參與教體局組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。

三、開展豐富多彩的教學(xué)教研活動(dòng)，構(gòu)建高素質(zhì)教師隊(duì)伍

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課改的精神，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教研意識(shí)與能力，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，使我辦事處教師樂于深入學(xué)習(xí)，善于積極探索，扎實(shí)地課堂實(shí)踐，形成良好的校本教研的氛圍。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。學(xué)校充分利用每周的教研組活動(dòng)時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。

2、我校開展了“集體備課”與教研相結(jié)合的常規(guī)校本教研活動(dòng)。集體備課本著以同年級(jí)同學(xué)科或高

一、高

二、高三年級(jí)同學(xué)科為一組，進(jìn)行集體備課，集思廣益，把自己在教學(xué)中最好的經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)科教師進(jìn)行了交流，使我們的教學(xué)得到了優(yōu)化?；顒?dòng)內(nèi)容、形式精心策劃，突出重點(diǎn)，確保了活動(dòng)開展的針對(duì)性與有效性，進(jìn)一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。每一位老師的教學(xué)工作在緊張中磨練，在充實(shí)中提升。

3、我校模范教師、校骨干教師經(jīng)常性地上示范課。平時(shí)組織我校骨干教師上示范課，集中精力進(jìn)行磨課，把提高教師上課和評(píng)課水平落到實(shí)處，帶動(dòng)一大批教師迅速成長(zhǎng)了起來，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

4、鼓勵(lì)青年教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，在老教師的帶領(lǐng)下到“一高”、“二高”進(jìn)行聽課觀摩，提高理論水平和現(xiàn)代教育技能水平，使他們向高一級(jí)層次沖刺。對(duì)中青年教師，既加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，不斷改進(jìn)教

學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)，鼓勵(lì)他們不斷反思自己的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在他們?cè)絹碓匠墒臁?/p>

四、存在的不足及今后努力的方向

1、加強(qiáng)自身建設(shè)和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入第一線真正了解老師和學(xué)生的需求，變檢查為指導(dǎo)和服務(wù)，立足本職工作，踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)教研工作。

2、對(duì)老師的業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)的不夠。以本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)活動(dòng)為例，通過活動(dòng)展示了我校教師朝氣蓬勃的精神風(fēng)采，促進(jìn)了教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高。在看到成績(jī)和進(jìn)步的同時(shí)，也不可避免地暴露出一些問題，具體如下：

（1）、教師研讀教材不透徹、理解把握教材不準(zhǔn)?？v觀本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課，有相當(dāng)一部分教師對(duì)教材的研讀不深、理解把握不準(zhǔn)。教學(xué)的關(guān)鍵處、難點(diǎn)的突破處都體現(xiàn)的不夠。有些教師的教學(xué)只停留在表面，比較膚淺，有的課剛進(jìn)行到關(guān)鍵的地方就戛然而止，給教學(xué)造成了缺失和遺憾。

（2）、教師在踐行新課標(biāo)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念上還需要更新。在新課程標(biāo)準(zhǔn)早已倡導(dǎo)實(shí)施的今天再談這些，似乎有些落伍老套。但現(xiàn)在有些教師的課堂教學(xué)的確還存在著方法陳舊，“滿堂灌”的現(xiàn)象。有部分課就是整堂課都是老師講，學(xué)生聽，學(xué)生的主體地位無從體現(xiàn)，更談不上自主探究，合作學(xué)習(xí)了。這是一個(gè)很嚴(yán)峻的問題，應(yīng)亟待解決，引起教師們的重視。

（3）、不注重課堂教學(xué)的有效性。新課程實(shí)施后，通過學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，教師的觀念不斷得以更新，但由于課改實(shí)驗(yàn)尚未深入，在實(shí)際工作中，許多理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為時(shí)，僅僅看見其外延，而不見其內(nèi)涵，華而不實(shí)。往往一堂課下來，課堂環(huán)節(jié)齊備，活動(dòng)熱熱鬧鬧，學(xué)生只感受到浮光掠影、紛繁雜亂的東西在眼前一閃而過，而未能留下真正促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的點(diǎn)滴印象。在這些評(píng)選課中，就存在著這樣的現(xiàn)象。有的課堂看似熱鬧，其實(shí)無效！形式是多樣了，可有牽強(qiáng)之嫌；學(xué)生是活動(dòng)了，可大腦沒動(dòng)起來；內(nèi)容是豐富了，可學(xué)科味淡了。

（4）、各組在重視教研工作，對(duì)教師的教學(xué)指導(dǎo)上存在差異。通過這次活動(dòng)，我們看到了，也感受到了教研組在重視教學(xué)指導(dǎo)這方面存在著不同程度的差異。有的教研組從教師的備課、講課，教研組長(zhǎng)都跟蹤指導(dǎo)，組織教師聽、評(píng)，不斷完善和改進(jìn)；而有的教研組都是教師一個(gè)人單打獨(dú)斗，甚至有的教師根本沒有準(zhǔn)備。

3、今后努力的方向。加大對(duì)教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，要讓老師們指導(dǎo)怎么備課，怎么上課；多給老師提供出去學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們多接觸新的事物，新的教學(xué)理念，思想上要趕上時(shí)代是步伐，使他們思想上樂于接受新事物，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)和改變自己的工作作風(fēng)，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

總之，成績(jī)屬于過去，名利莫過陣風(fēng)，我校將借薦過去，謀劃未來，居安思危，腳踏實(shí)地，以真為本，將我校的教學(xué)工作踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去。

2012年6月

第二篇：2016第三中學(xué)教研工作總結(jié)

2016第三中學(xué)教研工作總結(jié)

本學(xué)期，我校教研工作在教研室、中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，開展教研活動(dòng)，多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大了教科研力度，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)把一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下：

一、勤學(xué)理論，為素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展提供源泉

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木，無源之水”。

我校組織了各種形式的培訓(xùn)。觀看了李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》、田麗霞的《班主任管理》的視頻，學(xué)習(xí)了動(dòng)畫制作的基本知識(shí)，李校長(zhǎng)在參加校長(zhǎng)培訓(xùn)后，把相關(guān)資料制成課件推薦給全體教師，而且談了自己的體會(huì)，組織全體教師討論。

我們還積極參加進(jìn)校組織的讀名著寫體會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)中，全體教師，作學(xué)習(xí)筆記，寫心得體會(huì)，能把學(xué)習(xí)理論與教研指導(dǎo)工作實(shí)際結(jié)合起來。

組織教師參加各級(jí)各類的教研會(huì)。從會(huì)議上學(xué)來對(duì)自己、對(duì)學(xué)校有幫助的學(xué)識(shí)與觀點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行二次培訓(xùn)。

二、善思善研，積極開展教改課題實(shí)驗(yàn)研究工作

本學(xué)期，我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。

1、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地。本學(xué)期，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，幫助教師形由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法。

2、以課題研究為著力點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革

以課題研究為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善教科研。學(xué)期初，每位教師都圍繞學(xué)校的母課題“有效教學(xué)”確定了自己的科研課題，目的是使教師成為科研型人才；課題的確定緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，問題來源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，讓教研回歸學(xué)校、回歸教師、回歸課堂，建構(gòu)學(xué)校教科研的新平臺(tái)；督促檢查教科研階段性成果的形成，開展了教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)論文的征集等活動(dòng)，課題的實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革都起著很大的促進(jìn)作用。

3、建立網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)集體備課

我們各辦公室都有電腦，為了更好地完成教學(xué)，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)集體備課。在講課前一周，主備課教師把自己的備課結(jié)果展示在局域網(wǎng)上，同組教師提出參考意見，在每周的集體備課日，大家集思廣益，共同確定最佳的講課方案。實(shí)現(xiàn)了資源共享。

三、真抓實(shí)干，教研工作持之以恒

一學(xué)期以來，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

（1）注重質(zhì)量管理。其主要做法是：變重備課和改作業(yè)的量的檢查為重課堂教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的抽查，領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常進(jìn)課堂聽課。

（2）注重人本管理。實(shí)施人本管理，即“教育以人為本”、“教師以學(xué)生為本”、“校長(zhǎng)以教師為本”。形成“學(xué)校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，處處是楷?！钡慕逃榫?。

(3)堅(jiān)持每周一次的教研組活動(dòng)制度。及時(shí)反饋教研情況，把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。

（4）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。立足課堂，切實(shí)落實(shí)“五精心”（精心備課設(shè)計(jì)、精心課前準(zhǔn)備、精心上課授課、精心輔導(dǎo)點(diǎn)撥、精心批改作業(yè)）和六“優(yōu)化”（目標(biāo)優(yōu)化、內(nèi)容優(yōu)化、方法優(yōu)化、過程優(yōu)化、手段優(yōu)化、效果優(yōu)化），溝通教材與生活聯(lián)系，凸顯“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，（5）有步驟、有計(jì)劃的聽評(píng)課活動(dòng)。

教科室進(jìn)行安排、組織聽評(píng)課活動(dòng)，每次活動(dòng)都能夠圍繞各教研組小專題進(jìn)行，對(duì)各年級(jí)的學(xué)生狀況進(jìn)行分析，對(duì)課堂教學(xué)中教師和學(xué)生所表現(xiàn)出來的情況加以分析和調(diào)查。

二、存在的不足；

1.教研氛圍不夠濃厚，工作往往被動(dòng)應(yīng)付，主要圍繞教研室布置的任務(wù)開展教研活動(dòng)，自主教研意識(shí)不強(qiáng)！

2.教研組的作用發(fā)揮不夠充分，對(duì)教研的重要性普遍認(rèn)識(shí)不足，工作開展難度較大。

3.教師思想觀念落后。課題研究對(duì)教師的要求，決不僅限于教好書，學(xué)期終寫好一個(gè)總結(jié)；更關(guān)鍵的在于教師理解研究課題的目標(biāo)、指導(dǎo)思想以及研究?jī)?nèi)容、手段和方法。

4.教師工作主動(dòng)性不高。教師們總是認(rèn)為研究是教育專家的事，是高不可攀的事，是與教育教學(xué)行為不相干的事。即便參加研究也不是發(fā)自教師內(nèi)心的需求，主動(dòng)參與積極性不高。

三、工作設(shè)想：

1.隨著教研室和教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)教研工作的重視，加強(qiáng)對(duì)教研工作的指導(dǎo)，我校教科研的作用將會(huì)越來越得到充分發(fā)揮，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，努力搭建良好的教研平臺(tái)，為推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)研究工作和教學(xué)質(zhì)量的提高作出積極的努力！

2.擬定切實(shí)可行的教學(xué)研究活動(dòng)制度和活動(dòng)規(guī)范，明確責(zé)任分工，規(guī)范管理，使教研活動(dòng)的開展經(jīng)?；贫然?，并力爭(zhēng)有所突破，有所創(chuàng)新，使工作做到有章可循，有本可依，減少工作中的被動(dòng)性和隨意性。

3、在今后的工作中，實(shí)實(shí)在在地搞好教研，為我校的教育教學(xué)做出最大的貢獻(xiàn)。

第三篇：蒲城縣第三高級(jí)中學(xué)班子整改措施

蒲城縣第三高級(jí)中學(xué)班子 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案

（2014年10月）

按照縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，在縣委督導(dǎo)組和教育局督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，我們第三高級(jí)中學(xué)班子在黨支部書記張化林同志主持下，嚴(yán)格遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，始終聚焦“四風(fēng)”問題，發(fā)揚(yáng)延安整風(fēng)精神，深入貫徹中央有關(guān)文件和總書記系列重要講話、十八屆三中全會(huì)重要精神，圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的目標(biāo)，在深入學(xué)習(xí)思考，開展專題討論，廣泛征求意見，深入談心交流的基礎(chǔ)上，按照改進(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)的要求，深入查擺“四風(fēng)”方面的突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，研究提出整改的思路和措施，結(jié)合班子對(duì)照檢查材料查擺出的“四風(fēng)”問題以及提出的整改思路和措施，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊扣“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，堅(jiān)持向中央基準(zhǔn)看齊，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，重點(diǎn)圍繞“四風(fēng)”突出問題、關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題，扎實(shí)做好整改落實(shí)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，把群眾滿意作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把教育實(shí)踐活動(dòng)貫穿落實(shí)到教育工作的各個(gè)方面，努力辦人民滿意的學(xué)校。

整改工作的基本原則：

——堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)。堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，真改實(shí)改，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng)。

——堅(jiān)持以上率下。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上下聯(lián)動(dòng)，動(dòng)真碰硬、攻堅(jiān)克難、持續(xù)用勁，確保改進(jìn)作風(fēng)規(guī)范化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

——堅(jiān)持開門整改。堅(jiān)持開門開放、群眾參與，努力把教育實(shí)踐活動(dòng)辦成群眾滿意工程。

——堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持嚴(yán)格政策、慎重穩(wěn)妥、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成明確政策意見，避免政出多門、政策偏頗、剛性太強(qiáng)。

二、整改任務(wù)和措施

重點(diǎn)抓好4個(gè)方面16項(xiàng)整改任務(wù)。

（一）形式主義（5項(xiàng)）

1、強(qiáng)化理論武裝。完善理論學(xué)習(xí)制度，以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和總書記系列重要講話為重點(diǎn)，堅(jiān)持三會(huì)一課制度。班子堅(jiān)持每周召開行政會(huì)進(jìn)行半小時(shí)最新政策習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的大政方針政策，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義理想，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，在大是大非面前和關(guān)鍵時(shí)刻旗幟鮮明。學(xué)習(xí)最新的教育理念，研究教育規(guī)律，創(chuàng)新工作方法，使班子成員成為教育的行家里手，不斷提高科學(xué)分析判斷形勢(shì)的能力，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面的能力。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張化林 牽頭部門：黨支部

完成時(shí)限：10月底前完善三會(huì)一課等制度并長(zhǎng)期堅(jiān)持。

2、深入進(jìn)行調(diào)查研究。全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教師、深入學(xué)生、深入課堂一線，大興調(diào)查研究之風(fēng)。要求全體班子成員每周與教職工或?qū)W生進(jìn)行談話交流不少于3人次，每周深入課堂聽課不少于3次。并對(duì)征集到的意見、建議深入研究，對(duì)其中的可行性建議落實(shí)到位。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張化林 梁雙紀(jì) 王建濤 姜新民 牽頭部門：課程處、德育處、后勤處 完成時(shí)限：長(zhǎng)期

3、工作既重安排，又重督促落實(shí)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻思考“什么是人民滿意學(xué)校、怎樣辦好人民滿意學(xué)?！薄９ぷ靼才诺轿缓?，由主管領(lǐng)導(dǎo)跟蹤督促檢查、指導(dǎo)，對(duì)于工作中敷衍塞責(zé)的并造成工作落后或其他問題的，實(shí)行責(zé)任追究制。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：全體班子成員 牽頭部門：辦公室 完成時(shí)限：長(zhǎng)期

4、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨政工作責(zé)任制，黨政一把手嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)，切實(shí)把教育系統(tǒng)系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作落到實(shí)處，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，樹立反腐倡廉的新形象，建設(shè)成廉潔型班子。班子成員帶頭執(zhí)行兩個(gè)《條例》、《廉政準(zhǔn)則若干規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉和從政道德修養(yǎng)，帶頭遵守黨章，帶頭求真務(wù)實(shí)，身體力行，抓好落實(shí)。追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，做到簡(jiǎn)單工作、簡(jiǎn)單做人、簡(jiǎn)單生活，自重、自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)守思想道德防線，嚴(yán)把紀(jì)律約束底線，管住權(quán)、管住錢、管住人，堅(jiān)決制止各種違紀(jì)行為的發(fā)生。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張化林 牽頭部門：辦公室 完成時(shí)限：長(zhǎng)期

5、堅(jiān)持開門辦學(xué)，工作要有創(chuàng)新意識(shí)。班子成員既要做好自己分管工作，又要對(duì)有關(guān)學(xué)校全局和可持續(xù)發(fā)展提出思路、具體工作措施。對(duì)如何提高教學(xué)效率、高效課堂構(gòu)建上提出明確的可操作性意見，完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度，采取各項(xiàng)措施調(diào)動(dòng)廣大教職員工的主動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張化林 梁雙紀(jì) 王建濤 陳娟 蔣宏杰 牽頭部門：課程處 德育處

完成時(shí)限：2015年6月前

（二）官僚主義（5項(xiàng)）

1、深入基層不夠。全體班子成員要經(jīng)常性深入學(xué)生和教師中，詳細(xì)了解他們的所思所想。對(duì)教師和學(xué)生關(guān)注的問題及時(shí)了解并解決。學(xué)?，F(xiàn)正多方籌措資金解決。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張化林 姜新民 牽頭部門：后勤處 完成時(shí)限：2015年12月底

2、緊密聯(lián)系師生。在制定政策或作重大決策時(shí)傾聽民意，充分發(fā)揮教代會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)作用，努力做到?jīng)Q策的科學(xué)性和民主性。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 張化林 梁雙紀(jì) 王建濤 姜新民 牽頭部門：辦公室 完成時(shí)限：長(zhǎng)期

3、積極開展批評(píng)和自我批評(píng)。班子成員今后在工作中相互之間要積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，不能避重就輕，只談表面現(xiàn)象，不觸及實(shí)際問題。另開展批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)要善意的批評(píng)，切忌搞相互間打擊報(bào)復(fù)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張化林 牽頭部門：黨支部 完成時(shí)限：長(zhǎng)期

4、消滅個(gè)人特殊主義。班子成員干工作不能拈輕怕重，要勇挑重?fù)?dān)。適合代課的要代課，其他原因不能代課的要深入教學(xué)一線，積極參與考試、閱卷等工作?，F(xiàn)我校班子成員中課程處主任陳娟、學(xué)部主任張?jiān)卤?、董潔、楊蕾、王軍、辦公室副主任張濤均在教學(xué)一線代課。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張化林 梁雙紀(jì) 牽頭部門：課程管理處

完成時(shí)限：2014年10月

5、深入群眾，增強(qiáng)與群眾感情。經(jīng)常性深入教職工中了解情況，善于運(yùn)用說服、教育、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、協(xié)商，示范等方法和手段做群眾工作，堅(jiān)決杜絕使用命令、壓服等手段干工作。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張化林 梁雙紀(jì) 王建濤 姜新民 牽頭部門：辦公室 完成時(shí)限：即時(shí)整改

（三）享樂主義（4項(xiàng)）

1、樹立積極向上思想。通過群眾路線教育，全體班子成員重新審視了自己原來的一些工作狀態(tài)與態(tài)度，原來存在安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)現(xiàn)象，決定在今后的工作中積極進(jìn)取，創(chuàng)造性的完成工作。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張化林 牽頭部門：辦公室 完成時(shí)限：立行立改

2、重新樹立艱苦奮斗精神。堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的各項(xiàng)規(guī)定，按照“八項(xiàng)規(guī)定”等要求，不在個(gè)人問題上向組織提要求，吃苦在前，享樂在后。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張化林 牽頭部門：黨支部 完成時(shí)限：立行立改

3、樹立勇創(chuàng)一流思想。全體班子成員形成共識(shí)，在位一天，就要努力的干好一天事，堅(jiān)決杜絕“做一天和尚撞一天鐘”思想，圍繞著學(xué)校中心工作和日常管理工作，群策群力，將我校建設(shè)為區(qū)域名校努力工作。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張化林 牽頭部門：辦公室

完成時(shí)限：長(zhǎng)期

4、加大協(xié)調(diào)力度，工作即分工又有合作。樹立學(xué)校工作一盤棋思想，堅(jiān)決杜絕工作推諉扯皮，對(duì)于介乎兩個(gè)部門的工作，做好銜接配合，無論什么工作，都要做好。對(duì)于一切工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張化林

牽頭部門：辦公室 黨支部 完成時(shí)限：長(zhǎng)期

（四）奢靡之風(fēng)（2項(xiàng)）

1、嚴(yán)格公務(wù)接待工作，力戒超標(biāo)準(zhǔn)接待。貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化節(jié)約型學(xué)校建設(shè)理念，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，堅(jiān)持有利公務(wù)、簡(jiǎn)化禮儀、務(wù)實(shí)節(jié)儉、杜絕浪費(fèi)的原則，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待工作；結(jié)合單位實(shí)際情況，完善公務(wù)接待制度，明確接待范圍、標(biāo)準(zhǔn)、程序、紀(jì)律等相關(guān)內(nèi)容，嚴(yán)格控制陪餐人數(shù),提前制作接待方案，作出接待日程安排和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行；加強(qiáng)公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)管理。堅(jiān)持“勤儉節(jié)約、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、從嚴(yán)控制”的原則，在工作中抓住任務(wù)安排、跟蹤服務(wù)和經(jīng)費(fèi)結(jié)算三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)接待經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，實(shí)行接待工作全程管理，做好接待經(jīng)費(fèi)結(jié)算。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：全體班子成員 牽頭部門：辦公室 整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持

2、厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，厲行艱苦樸素、勤儉節(jié)約之風(fēng)，根除黨員干部思想上糟粕，打造一支艱苦奮斗、作風(fēng)樸實(shí)的干部隊(duì)伍。一是把“厲行勤儉節(jié)約反對(duì)奢侈浪費(fèi)”作為一項(xiàng)重要措施貫穿于日常工作當(dāng)中,建立完善《公務(wù)接待制度》、《車輛管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》等制度。規(guī)定各類會(huì)議、公務(wù)

接待和車輛使用等方面的審批、承辦及費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)節(jié)約用水、節(jié)約用電、公車節(jié)油和維修保養(yǎng)、能耗管理等內(nèi)容，從制度上作出嚴(yán)格規(guī)定，實(shí)現(xiàn)用制度管人、靠制度管事。二是提高紙張和打印機(jī)墨盒利用率，倡導(dǎo)雙面用紙，提高重復(fù)利用。嚴(yán)格紙張管理，實(shí)行紙張領(lǐng)用制度。三是加強(qiáng)信息化建設(shè)，大力推進(jìn)無紙化辦公，提高辦事效率，節(jié)約辦公成本。四是對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行公開和監(jiān)督檢查。進(jìn)一步控制辦公經(jīng)費(fèi)，把有限的經(jīng)費(fèi)用到實(shí)際工作上。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：全體班子成員 牽頭部門：辦公室、黨支部 整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）強(qiáng)化整改責(zé)任。整改落實(shí)環(huán)節(jié)是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)見成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格按照中央精神和省委、市、縣委的安排部署，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，集中整治在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)存在的突出問題。要充分發(fā)揮主要領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)整個(gè)整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。班子成員要身體力行，切實(shí)履行好整改責(zé)任，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，既抓好個(gè)人的整改，又積極認(rèn)領(lǐng)班子的共同責(zé)任，促進(jìn)班子整改與個(gè)人整改有機(jī)結(jié)合，以班子集體的堅(jiān)定決心和班子個(gè)人的模范行動(dòng)，狠剎歪風(fēng)邪氣、大樹新風(fēng)正氣。全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照整改方案確定的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、責(zé)任人等，主動(dòng)對(duì)號(hào)入座，實(shí)行先改快改、真改實(shí)改，率先垂范、樹立標(biāo)桿，確保各項(xiàng)整改工作落實(shí)到位，接受群眾監(jiān)督。

（二）細(xì)化措施要求。要在普遍整改的同時(shí)，聚焦整治“四風(fēng)”問題，一項(xiàng)一項(xiàng)整治、一個(gè)一個(gè)攻堅(jiān)，防止走神散光、避重就輕，防止以整改工作問題代替整改作風(fēng)問題。落實(shí)“準(zhǔn)、狠、韌”的要求，做到整改不到位不放過、不達(dá)目的不收兵、群眾不滿意不銷號(hào)，真正把各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處，讓群眾切實(shí)感受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來的新變化、新氣象、新成效。整改落實(shí)既考慮必要性又考慮可行性，既有近期目標(biāo)又有中長(zhǎng)期安排。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題、當(dāng)前工作急需解決的問題、事關(guān)全局的問題，集中時(shí)間，集中力量，重點(diǎn)解決，實(shí)行銷號(hào)管理；對(duì)情況復(fù)雜、涉及面廣的問題，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任股室，組織各方面力量共同解決；對(duì)因客觀條件限制而一時(shí)解決不了的問題，先說明情況，同時(shí)提出整改意見，采取措施逐步加以解決。

（三）加強(qiáng)督查考核。要加強(qiáng)對(duì)整改落實(shí)工作的督促考核，認(rèn)真檢查整改落實(shí)情況，對(duì)進(jìn)展情況定期進(jìn)行通報(bào)。對(duì)于整改進(jìn)展緩慢和效果不明顯的事項(xiàng)，要督促相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人及時(shí)整改，確保整改落實(shí)工作扎實(shí)推進(jìn)，不落步子。

（四）全程接受監(jiān)督。要建立群眾評(píng)議制度，對(duì)有關(guān)整改落實(shí)情況及時(shí)采取一定的方式方法向群眾公布，形成解決問題的壓力和動(dòng)力，自覺接受群眾監(jiān)督和評(píng)判，不以自我感覺代替群眾評(píng)價(jià)，確保整改落實(shí)工作達(dá)到群眾滿意的效果。

第四篇：魯山縣第三高級(jí)中學(xué)文明禮儀教育

魯山縣第三高級(jí)中學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為了認(rèn)真貫徹《魯山縣中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案》精神，弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園，深入開展以“文明禮儀我先行，爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，以構(gòu)建文明校園、和諧校園為目標(biāo)，以不斷提高師生文明素質(zhì)為基本任務(wù)，以“文明禮儀我先行，爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以踐行文明禮儀、遵守《規(guī)范》《守則》、愛心奉獻(xiàn)社會(huì)為突破口，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與國(guó)學(xué)經(jīng)典教育、傳統(tǒng)美德教育緊密結(jié)合，大力倡導(dǎo)文明禮儀規(guī)范，使魯山三高成為文明禮儀的示范窗口，使魯山三高學(xué)生成為文明禮儀的先鋒隊(duì)。

二、工作目標(biāo)

通過兩至三年努力，學(xué)校禮儀規(guī)范進(jìn)一步健全，禮儀知識(shí)進(jìn)一步普及，禮儀規(guī)范成為廣大師生的自覺行動(dòng)。

三、主要內(nèi)容

將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀貫穿于主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。

學(xué)習(xí)禮儀。根據(jù)《魯山縣中小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》規(guī)定的文明禮儀教育內(nèi)容要求，通過各種形式和途徑，讓學(xué)生了解和掌握禮儀規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)踐禮儀。組織“近、小、實(shí)、趣”豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

展示禮儀，通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動(dòng)，展現(xiàn)師生活動(dòng)中的階段性成果。

四、辦法與步驟

第一階段（9月份）：做好學(xué)習(xí)宣傳工作，啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)

1、廣泛開展宣傳發(fā)動(dòng)，于9月2日開展“文明禮儀我先行簽字活動(dòng)”，舉行文明禮儀教育啟動(dòng)儀式。

2、遵循《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》確定的內(nèi)容體系，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，細(xì)化實(shí)化個(gè)人禮儀、交往禮儀的要求，形成統(tǒng)一規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)化要求，逐步完善文明禮儀規(guī)范。

第二階段（10—11月份）：全面實(shí)施和普及文明禮儀階段

1、文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。組織開展“文明禮儀我先行，爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”活動(dòng)。以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》和《魯山縣中小學(xué)文明禮儀規(guī)范》為基本內(nèi)容，以校園廣播、多媒體教學(xué)設(shè)施、黑板報(bào)、宣傳窗、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等為載體，廣泛開展豐富多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，2、做好家庭、社會(huì)宣傳工作，通過致家長(zhǎng)一封信向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳文明禮儀知識(shí)，增強(qiáng)其文明意識(shí)。

第三階段（12月份-2012年元月份）：總結(jié)回顧和表彰階段

1、對(duì)全年文明禮儀教育工作回頭看，做好查漏補(bǔ)缺，自查自糾、總結(jié)上報(bào)工作。

2、學(xué)校對(duì)各班文明禮儀教育的實(shí)效性，組織力量進(jìn)行評(píng)估檢查，不合格者，限期整改；合格的可命名為文明禮儀達(dá)標(biāo)班集體；成績(jī)顯著的班級(jí)和個(gè)人，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)工作。由政教處牽頭，團(tuán)委、電教中心、年級(jí)組通力配合，切實(shí)把“文明禮儀教育活動(dòng)”作為今年德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，作為全面提升學(xué)生文明素質(zhì)的重要舉措，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行部署，制定具體措施，明確職責(zé)，以保證各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

2、統(tǒng)籌安排，認(rèn)真做好宣傳教育工作。通過形式多樣、廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，使文明禮儀活動(dòng)人人皆知，營(yíng)造人人參與文明禮儀活動(dòng)的濃厚氛圍。掀起學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)熱潮，形成聲勢(shì)和影響。

3、加強(qiáng)督查，認(rèn)真做好信息報(bào)送工作。充分利用魯山縣教育網(wǎng)及時(shí)發(fā)送開展活動(dòng)的相關(guān)信息，重視相關(guān)材料的收集整理，并將開展活動(dòng)的有關(guān)情況和材料（文字、圖片）分階段報(bào)送縣教體局普教科。

4、認(rèn)真做好表彰評(píng)比工作。定期召開工作推動(dòng)會(huì)，把學(xué)生和群眾是否滿意作為檢驗(yàn)活動(dòng)效果的根本標(biāo)準(zhǔn)，把活動(dòng)的開展情況作為班級(jí)考核的重要依據(jù)。要注意發(fā)現(xiàn)和宣傳活動(dòng)中的好典型，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，評(píng)選、表彰出若干名“文明禮儀之星”和“文明禮儀優(yōu)秀班主任”。

第五篇：拉薩市第三高級(jí)中學(xué)2006年8月范文

拉薩市第三高級(jí)中學(xué)2006年8月------12月

教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期已結(jié)束,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的大力配合和全體教師的共同努力下，教務(wù)處在深化教學(xué)改革、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)、強(qiáng)化教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量等方面做了一些實(shí)際工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師思想政治工作，促進(jìn)師德水平提高，迎接自治區(qū)拉薩市兩級(jí)文明學(xué)校評(píng)估。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，迎接區(qū)、市兩級(jí)文明學(xué)校評(píng)估。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，迎接區(qū)、市兩級(jí)文明學(xué)校評(píng)估是我校這一學(xué)期的一件大事，學(xué)校各部門和全體教師力所能及的保持保量完成學(xué)校根據(jù)文明學(xué)校評(píng)估條件下達(dá)的各項(xiàng)工作和任務(wù)，使我校在今年文明 文明評(píng)估中取得了很好的成績(jī)，先后被評(píng)為自治區(qū)、拉薩市文明學(xué)校。

二、狠抓教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量

1、以課堂教學(xué)為核心，抓教學(xué)質(zhì)量的提高，并嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都制訂嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃，并督促教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)內(nèi)容、任務(wù)。

2、針對(duì)高三畢業(yè)班，組織了三次月考，每次考試從出題、監(jiān)考、閱卷等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，使每次月考都能順利完成，考試結(jié)束后，進(jìn)行各班成績(jī)分析，學(xué)校文理進(jìn)行全年級(jí)排名，使我們高三教師、學(xué)生都能清楚認(rèn)識(shí)到自己的水平，成績(jī)，并能發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

3、對(duì)高一，高二進(jìn)行了全年級(jí)期中，期末統(tǒng)一考試，考試結(jié)束后也有試卷分析，質(zhì)量檢測(cè)分析，并以此來衡量考評(píng)教師的教學(xué)水平。

4、做好教學(xué)常規(guī)工作。進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)為主的教學(xué)常規(guī)檢查、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，對(duì)教案的編寫，課堂教學(xué)，批改作業(yè)，成績(jī)考查等環(huán)節(jié)，結(jié)合教師自查。教研級(jí)統(tǒng)查，教務(wù)處抽查和普查等形式，將檢查結(jié)果及時(shí)曝光，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流，較好地掌握了教學(xué)工作中的動(dòng)態(tài)情況，增強(qiáng)了教師工作的責(zé)任心。

5、配給上級(jí)有關(guān)部門工作，組織學(xué)生參加了2006年全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽和全國(guó)英語(yǔ)聯(lián)賽，全區(qū)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也得了主辦單位的一直好評(píng)。

6、開展豐富多彩的第二課堂，為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活；藝體級(jí)各位教師充分發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)，組織了形式多樣樣的趣小組和各項(xiàng)課外活動(dòng)，如足球隊(duì)、籃球隊(duì)，高一迎面接力賽，高二年級(jí)學(xué)生籃球賽，高三學(xué)生撥河比賽等，同學(xué)們積極投入，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、加大對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室，語(yǔ)音室、多媒體教室的管理力度和效率。

1、對(duì)圖書管理人員合理分工，落實(shí)責(zé)任，確保教師全天借閱，確保圖書開放率100%，利用評(píng)估，組織圖書室教師進(jìn)行對(duì)破損圖書及時(shí)修復(fù)整理，整理了所有藏書的明細(xì)表。

2、開學(xué)以來，教務(wù)處進(jìn)一步完善電化教室、機(jī)房的管理制度，使我們機(jī)房使用率又創(chuàng)新高。

3、實(shí)驗(yàn)室管理工作到位，使理、化、生實(shí)驗(yàn)基本都能正常進(jìn)行，并使儀器損壞降到最低。

四、存在問題

1、新課改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生。

2、部分教師工作態(tài)度有待進(jìn)一步提高。

總結(jié)是為了更好工作。在今后的日子里，我們將本著腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體教學(xué)人員，踏踏實(shí)實(shí)地搞好工作，為三高的新輝煌做更大的貢獻(xiàn)。

拉薩市第三高級(jí)中學(xué)教務(wù)處

2006年12月12日

拉薩市第三高級(jí)中學(xué)2007年3月------7月

教務(wù)處工作總結(jié)

我處本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的大力配合和全體教師的共同努力下，積極深化教學(xué)改革、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)、強(qiáng)化教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量等方面，本著做了一些實(shí)際工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師思想政治工作，促進(jìn)師德水平提高，迎接自治區(qū)拉薩市兩級(jí)文明學(xué)校評(píng)估。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，迎接區(qū)、市兩級(jí)文明學(xué)校評(píng)估。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，迎接區(qū)、市兩級(jí)文明學(xué)校評(píng)估是我校這一學(xué)期的一件大事，學(xué)校各部門和全體教師力所能及的保持保量完成學(xué)校根據(jù)文明學(xué)校評(píng)估條件下達(dá)的各項(xiàng)工作和任務(wù)，使我校在今年文明 文明評(píng)估中取得了很好的成績(jī)，先后被評(píng)為自治區(qū)、拉薩市文明學(xué)校。

二、狠抓教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量

1、以課堂教學(xué)為核心，抓教學(xué)質(zhì)量的提高，并嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都制訂嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃，并督促教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)內(nèi)容、任務(wù)。

2、針對(duì)高三畢業(yè)班，組織了三次月考，每次考試從出題、監(jiān)考、閱卷等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，使每次月考都能順利完成，考試結(jié)束后，進(jìn)行各班成績(jī)分析，學(xué)校文理進(jìn)行全年級(jí)排名，使我們高三教師、學(xué)生都能清楚認(rèn)識(shí)到自己的水平，成績(jī)，并能發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

3、對(duì)高一，高二進(jìn)行了全年級(jí)期中，期末統(tǒng)一考試，考試結(jié)束后也有試卷分析，質(zhì)量檢測(cè)分析，并以此來衡量考評(píng)教師的教學(xué)水平。

4、做好教學(xué)常規(guī)工作。進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)為主的教學(xué)常規(guī)檢查、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，對(duì)教案的編寫，課堂教學(xué)，批改作業(yè)，成績(jī)考查等環(huán)節(jié)，結(jié)合教師自查。教研級(jí)統(tǒng)查，教務(wù)處抽查和普查等形式，將檢查結(jié)果及時(shí)曝光，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流，較好地掌握了教學(xué)工作中的動(dòng)態(tài)情況，增強(qiáng)了教師工作的責(zé)任心。

5、配給上級(jí)有關(guān)部門工作，組織學(xué)生參加了2006年全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽和全國(guó)英語(yǔ)聯(lián)賽，全區(qū)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也得了主辦單位的一直好評(píng)。

6、開展豐富多彩的第二課堂，為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活；藝體級(jí)各位教師充分發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)，組織了形式多樣樣的趣小組和各項(xiàng)課外活動(dòng)，如足球隊(duì)、籃球隊(duì)，高一迎面接力賽，高二年級(jí)學(xué)生籃球賽，高三學(xué)生撥河比賽等，同學(xué)們積極投入，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、加大對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室，語(yǔ)音室、多媒體教室的管理力度和效率。

1、對(duì)圖書管理人員合理分工，落實(shí)責(zé)任，確保教師全天借閱，確保圖書開放率100%，利用評(píng)估，組織圖書室教師進(jìn)行對(duì)破損圖書及時(shí)修復(fù)整理，整理了所有藏書的明細(xì)表。

2、開學(xué)以來，教務(wù)處進(jìn)一步完善電化教室、機(jī)房的管理制度，使我們機(jī)房使用率又創(chuàng)新高。

3、實(shí)驗(yàn)室管理工作到位，使理、化、生實(shí)驗(yàn)基本都能正常進(jìn)行，并使儀器損壞降到最低。

四、存在問題

1、新課改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生。

2、部分教師工作態(tài)度有待進(jìn)一步提高。

總結(jié)是為了更好工作。在今后的日子里，我們將本著腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體教學(xué)人員，踏踏實(shí)實(shí)地搞好工作，為三高的新輝煌做更大的貢獻(xiàn)。

拉薩市第三高級(jí)中學(xué)教務(wù)處

2006年12月12日