第一篇：12周視導(dǎo)提綱

響水縣運(yùn)河中心小學(xué)

教育教學(xué)工作視導(dǎo)提綱

根據(jù)校長(zhǎng)室的工作安排，本周繼續(xù)對(duì)全體教師教育教學(xué)資料進(jìn)行檢查，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、視導(dǎo)內(nèi)容和要求：

（一）視導(dǎo)內(nèi)容： 教師學(xué)習(xí)筆記和學(xué)生練字本

（二）視導(dǎo)要求：

1、所有老師的學(xué)習(xí)筆記：是否按校的讀書(shū)計(jì)劃閱讀相關(guān)內(nèi)容，是否及時(shí)記錄，記錄是否認(rèn)真、詳實(shí)，是否有心得體會(huì)。

2、所有學(xué)生的練字本：老師是否按校的要求指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，做的次數(shù)是否足，老師批改是否及時(shí)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真。

二、相關(guān)要求

1、各教師對(duì)照視導(dǎo)的內(nèi)容，準(zhǔn)備好教學(xué)資料。

2、如實(shí)反映老師的工作情況。

3、對(duì)存在問(wèn)題要與教師及時(shí)交流，限期整改。

三、視導(dǎo)人員

學(xué)生的習(xí)字本：于霞龔成瑤程從霞劉紅云

郭玉紅繆梅芳

教師學(xué)習(xí)筆記：王逗逗楊黎徐偉偉呂海霞張明張愛(ài)華

四、檢查時(shí)間：2013-5-9

第二篇：視導(dǎo)匯報(bào)材料提綱

視導(dǎo)匯報(bào)材料提綱

視導(dǎo)匯報(bào)材料提綱

歷城區(qū)遙墻中學(xué)劉帥

開(kāi)學(xué)后及本學(xué)期工作：剖析一個(gè)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)結(jié)果，學(xué)習(xí)兩個(gè)報(bào)告，抓住三項(xiàng)重點(diǎn)工作，推動(dòng)四種能力建設(shè)，落實(shí)七大任務(wù)。

一、剖析滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)結(jié)果

上學(xué)期我校滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)成績(jī)較低，主要原因有兩個(gè)方面：一是管理的問(wèn)題；二是質(zhì)量的問(wèn)題。管理的問(wèn)題在于學(xué)校管理機(jī)制不健全，不科學(xué)；質(zhì)量的問(wèn)題在于評(píng)價(jià)，案例實(shí)證教研活動(dòng)，四重能力建設(shè)存在問(wèn)題?；诖?，開(kāi)學(xué)后我們做了一下反思。1、9、1學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處全體同志，十大人物教師向王局長(zhǎng)做了工作的總結(jié)和反思，剖析了上學(xué)期工作中存在的問(wèn)題。2、9、8學(xué)校班子的全體同志向王局長(zhǎng)，劉書(shū)記做了工作的剖析和反思，深刻的總結(jié)了自身存在的問(wèn)題，明確了新學(xué)期努力的方向。3、9、15學(xué)校班子召開(kāi)全體會(huì)議，開(kāi)誠(chéng)布公的剖析了班子成員存在的8大問(wèn)題和工作的具體體現(xiàn)，統(tǒng)一了新學(xué)期的思想，明確了工作任務(wù)。4、9、22學(xué)校召開(kāi)全體教職工大會(huì)，我作為校長(zhǎng)在會(huì)上面向全體教職工剖析了自己管理學(xué)校中存在的6大問(wèn)題，代表學(xué)校班子剖析了存在的7大問(wèn)題，并向全體教職工致以深深的歉意。同時(shí)，我也提出了老師在日常工作中存在的5各方面，13個(gè)方面的問(wèn)題。與老師們開(kāi)誠(chéng)布公的交流了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，全校教職工的向心力得到了較好的凝聚。

二、學(xué)習(xí)兩個(gè)報(bào)告

針對(duì)上學(xué)期存在的問(wèn)題，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的實(shí)際，9、2我校組織全體教職工會(huì)議，由我?guī)ьI(lǐng)教職工學(xué)習(xí)了王局長(zhǎng)在初中教學(xué)工作會(huì)上所作的報(bào)告《解放自己與學(xué)生——改造作業(yè)設(shè)置與評(píng)價(jià)領(lǐng)域中的問(wèn)題》，對(duì)上學(xué)期初中教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，本學(xué)期初中教學(xué)工作中的七大任務(wù)做了詳細(xì)的解讀。同時(shí)，我還帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了《山東省中小學(xué)教學(xué)工作基本規(guī)范》和《山東省中小學(xué) 教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)內(nèi)容》，對(duì)里面第六條、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況 主要考查學(xué)生的客觀學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和主觀學(xué)習(xí)感受。具體考查學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、課業(yè)質(zhì)量、課業(yè)難度、學(xué)習(xí)壓力等關(guān)鍵性指標(biāo)進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)。王洪山副校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了寇主任在初中教學(xué)工作會(huì)上所做的《2014——2015學(xué)初中教學(xué)工作評(píng)價(jià)報(bào)告》重點(diǎn)對(duì)報(bào)告中的8個(gè)數(shù)據(jù)表格進(jìn)行了分析、學(xué)習(xí)，明確我校所在的位置，造成這個(gè)位置的初步原因，使老師們?cè)谛碌膶W(xué)期做到有的放矢。另外，我們學(xué)校各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了各學(xué)科的評(píng)價(jià)報(bào)告，并結(jié)合報(bào)告中我校存在的具體問(wèn)題在新的學(xué)期做出了相應(yīng)的安排。

三、抓住三項(xiàng)重點(diǎn)工作

1、抓住評(píng)價(jià)不放松。本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)教育局教研室修訂的《評(píng)價(jià)方案》和《規(guī)程》，結(jié)合我校實(shí)際修訂了我校的《教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》，特別是作業(yè)部分進(jìn)行了進(jìn)一步的明確，適當(dāng)增加了評(píng)價(jià)的分值（160分），并再一次明確，凡是在教學(xué)評(píng)價(jià)工作中成績(jī)居全校后四分之一的取消一切評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

2、案例實(shí)證教研活動(dòng)成為常態(tài)。

截至目前，學(xué)校教導(dǎo)處已對(duì)五個(gè)新分來(lái)教師的課聽(tīng)了一遍，聽(tīng)課后各教研組都結(jié)合四種能力建設(shè)進(jìn)行了深入細(xì)致的研討。研討的過(guò)程具備兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是我們的老師在評(píng)課的過(guò)程中進(jìn)一步的熟悉了四種能力，進(jìn)一步明確了活動(dòng)設(shè)計(jì)的程序。二是在案例實(shí)證的過(guò)程中手把手的教給新老師什么是四種能力，四種能力在實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)該如何把握，四種課型在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)如何選擇和應(yīng)用，促進(jìn)了新教師的發(fā)展。

3、建立科學(xué)的管理機(jī)制成為當(dāng)務(wù)之急。我校根據(jù)自身管理機(jī)制中存在的問(wèn)題，結(jié)合我校的實(shí)際突出了兩條管理線(xiàn)：一是校長(zhǎng)——業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)——教導(dǎo)主任——年級(jí)主任——教研組長(zhǎng)——教師這條業(yè)務(wù)管理線(xiàn)，核心是發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的管理和指導(dǎo)作用。二是校長(zhǎng)——分管校長(zhǎng)——政教主任（團(tuán)委）——年級(jí)主任——>班主任——教師這條管理線(xiàn)，核心是突出政教主任（團(tuán)委）在對(duì)學(xué)生安全和管理中的主要作用。

四、繼續(xù)推動(dòng)四種能力建設(shè)

四重能力建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)尤其如此。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，假期中的>培訓(xùn)和提高，新學(xué)期的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，目前我校教師能夠較好的掌握和運(yùn)用四種能力進(jìn)行教學(xué)的教師初步達(dá)到55%左右；基本理解四種能力的教師達(dá)到85%左右，了解四種能力的教師達(dá)到90%以上。今后我們將繼續(xù)依托案例實(shí)證教研，大力推進(jìn)四種能力建設(shè)，積極改造教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、落實(shí)七大任務(wù)。

1、學(xué)校按照教育局和教研室的相關(guān)要求，開(kāi)學(xué)初統(tǒng)一調(diào)配了老師資源，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家課程方案和地方課程方案，嚴(yán)格制定出了《遙墻中學(xué)課程總表》現(xiàn)已懸掛于東教學(xué)樓、西教學(xué)樓樓廳和校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處等位置，力爭(zhēng)開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。

2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂了《學(xué)校活動(dòng)課程總表》，學(xué)生班級(jí)活動(dòng)課程由學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，自主設(shè)計(jì)，自主管理，自主評(píng)價(jià)，教師指導(dǎo)，嚴(yán)禁教師講授文化課。目前該活動(dòng)課程總表與課程表一并在學(xué)校相關(guān)醒目位置掛出，接受學(xué)生、家長(zhǎng)、教師監(jiān)督。

3、建立了學(xué)校作業(yè)管理機(jī)制。目前我校每一個(gè)班級(jí)中都設(shè)置了作業(yè)公示欄，學(xué)習(xí)委員每天都對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)作業(yè)布置的內(nèi)容，預(yù)計(jì)完成時(shí)間，作業(yè)布置是否分層進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并有固定老師綜合后上報(bào)年級(jí)組。年級(jí)組每周一次對(duì)各班作業(yè)的布置進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，上報(bào)教導(dǎo)處進(jìn)行備案?？傮w要求是作業(yè)總量每天不超過(guò)1、5小時(shí)，除五大科外，其他學(xué)科禁止留書(shū)面家庭作業(yè)。學(xué)校旨在通過(guò)自身努力，力爭(zhēng)使80%以上的教師布置的作業(yè)與教學(xué)目標(biāo)一致，并做到分層設(shè)置。

4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行一科一輔的教輔資料征訂政策。各學(xué)科選用國(guó)家和省定目錄通過(guò)政府采購(gòu)配套的練習(xí)冊(cè)，學(xué)校、班級(jí)、教師個(gè)人不存在為學(xué)生推薦教輔資料的事情，更不存在私自購(gòu)買(mǎi)的問(wèn)題。

5、一年來(lái)，學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)，凡事能買(mǎi)到實(shí)驗(yàn)用品的實(shí)驗(yàn)，不論是那一個(gè)學(xué)科一律在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作，學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率非常高，本學(xué)期一如既往的堅(jiān)持下去，并爭(zhēng)取做得更好。

第三篇：教育教學(xué)工作視導(dǎo)提綱

響水縣張集實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）

2013年秋學(xué)期教學(xué)工作

視導(dǎo)提綱

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：蔣樹(shù)軍

副組長(zhǎng)：許海高水清程愛(ài)國(guó)

成員：殷宏偉汪小平徐薇王麗紅李春玉龔艷艷高睿智

二、視導(dǎo)時(shí)間： 2013年10月15日——2013年10月16日

三、視導(dǎo)內(nèi)容：

以縣中小學(xué)教育工作評(píng)估細(xì)則為依據(jù)，以規(guī)范辦學(xué)行為、提高“素質(zhì)教育”為指導(dǎo)，以《響水縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》為準(zhǔn)則，視導(dǎo)組全體成員要通過(guò)聽(tīng)、查、看等形式對(duì)教師“教學(xué)五認(rèn)真”進(jìn)行全面視導(dǎo)。具體方法如下：

（一）、教學(xué)常規(guī)管理：

教學(xué)管理是否規(guī)范，課程計(jì)劃執(zhí)行情況，查看出勤情況，教學(xué)教科研活動(dòng)記錄，查三表是否上墻及教室布置。

（二）、計(jì)劃及執(zhí)行情況：

1、各項(xiàng)計(jì)劃是否齊全，是否符合要求。

2、各學(xué)科計(jì)劃是否齊全，是否符合要求。

3、是否按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)是否正常。

（三）、檢查備課情況：

1、是否按照縣局規(guī)定的要求進(jìn)行備課，項(xiàng)目是否齊全

2、同一備課組教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法、作業(yè)是否統(tǒng)一

3、是否有二次備課、教后反思、單元教學(xué)計(jì)劃等。

（四）、上課方面：

1、課前準(zhǔn)備是否充分，是否提前候課，是否合理使用教輔設(shè)備。

2、教學(xué)重難點(diǎn)是否突出，師生交流是否和諧。

3、當(dāng)堂訓(xùn)練的內(nèi)容是否有針對(duì)性和典型性，不同層次的學(xué)生是否各有所獲，當(dāng)堂檢測(cè)教學(xué)任務(wù)完成情況，評(píng)估教學(xué)效果。

4、檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況。

（五）、作業(yè)方面：

1、是否符合規(guī)范。

2、批改是否及時(shí)認(rèn)真。

3、配套資料是否全批全改。

4、單元是否及時(shí)檢測(cè)并批改到位，是否及時(shí)進(jìn)行教情學(xué)情分析。

（六）、聽(tīng)課方面

1、查看聽(tīng)課次數(shù)是否達(dá)到規(guī)定要求。

2、聽(tīng)課筆記項(xiàng)目是否記載全面。

3、政治業(yè)務(wù)筆記是否記載齊全。

四、視導(dǎo)分工

1、人員分工

許海：音樂(lè)、體育高水清：五年級(jí)數(shù)學(xué)

程愛(ài)國(guó)：六年級(jí)數(shù)學(xué)殷宏偉：四年級(jí)數(shù)學(xué)、美術(shù)

汪小平：五六年級(jí)語(yǔ)文

徐薇：二四年級(jí)語(yǔ)文

王麗紅：一三年級(jí)數(shù)學(xué)

李春玉：一三年級(jí)語(yǔ)文

龔艷艷：二年級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品；

高睿智：英語(yǔ)

2、聽(tīng)課者查看被聽(tīng)課人的“五認(rèn)真”資料。

五、視導(dǎo)總結(jié)：

視導(dǎo)結(jié)束后召開(kāi)視導(dǎo)人員會(huì)議，進(jìn)行會(huì)辦總結(jié)，提出整改方案。召開(kāi)全體教師會(huì)，通報(bào)視導(dǎo)情況，對(duì)存在問(wèn)題的人和事要求限期整改，視導(dǎo)結(jié)果記入教師考核檔案。響水縣張集實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2013年10月12 日

第四篇：秋季高中教育教學(xué)工作視導(dǎo)提綱

2011-2012學(xué)第一次高中教育工作

視 導(dǎo) 提 綱

一、視導(dǎo)內(nèi)容

全面了解各高中開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況，以教學(xué)工作為主，兼顧其他工作。

1、管理工作

①新學(xué)工作計(jì)劃（學(xué)校整體工作計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃、政教處工作計(jì)劃等）。

②年級(jí)組織結(jié)構(gòu)（年級(jí)：負(fù)責(zé)人—班級(jí)：班主任—學(xué)科：備課組長(zhǎng)、課任教師，及各種崗位責(zé)任制訂及履行情況）。

③各級(jí)學(xué)生情況（各級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)，以班為單位的花名冊(cè)，一年級(jí)過(guò)一般高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上學(xué)生人數(shù)，二年級(jí)進(jìn)縣定統(tǒng)考有效線(xiàn)人數(shù)，三年級(jí)應(yīng)屆生進(jìn)縣定統(tǒng)考有效線(xiàn)人數(shù)，三年級(jí)往屆生人數(shù)）。

④課程開(kāi)設(shè)情況（各學(xué)科節(jié)數(shù)及自習(xí)課節(jié)數(shù)）。

⑤校本教研開(kāi)展情況（三課活動(dòng)、課堂教學(xué)改革、課例建設(shè)進(jìn)展情況）。

⑥開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校所作工作（調(diào)動(dòng)師生積極性的情況，學(xué)校開(kāi)展精細(xì)管理的情況，學(xué)校體育、衛(wèi)生、安全工作的情況等）。

2、畢業(yè)班工作

①2011年高考分析總結(jié)。②2012年高考目標(biāo)分解。③學(xué)科備考計(jì)劃。

④貫徹市縣高中教育工作會(huì)議精神的措施，落實(shí)全縣學(xué)科一輪備考研討會(huì)情況（學(xué)課標(biāo)、考綱、作高考題情況，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)情況，強(qiáng)化一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)性情況，實(shí)施分層教學(xué)的情況）。

⑤開(kāi)學(xué)以來(lái)三年級(jí)所作工作。

3、一、二年級(jí)工作

①2010－2011學(xué)統(tǒng)考分析總結(jié)。②學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

－1－

③新教師培訓(xùn)工作情況。④開(kāi)學(xué)以來(lái)一、二年級(jí)所作工作。

4、政教、后勤工作

二、視導(dǎo)方法

1、聽(tīng)匯報(bào)。聽(tīng)學(xué)校校長(zhǎng)的工作匯報(bào)。

2、查資料。分政教、教學(xué)和后勤工作，查看相關(guān)材料。

3、開(kāi)座談會(huì)。分別召開(kāi)教師和各級(jí)學(xué)生座談會(huì)，了解情況。

4、聽(tīng)課。聽(tīng)各級(jí)各科教師授課，每科不少于5節(jié)。

5、反饋。分別向教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋。

三、視導(dǎo)時(shí)間

視導(dǎo)從10月8日開(kāi)始。羅高分校三天半，羅高本部、羅山二高、楠桿高中、莽張高中各一天半，周黨高中、澀港高中各一天，職專(zhuān)普高部半天。

四、視導(dǎo)要求

1、各學(xué)校要作好匯報(bào)準(zhǔn)備。

2、各校要準(zhǔn)備一份學(xué)校整體工作計(jì)劃和各年級(jí)工作計(jì)劃，及各種組織機(jī)構(gòu)名單交視導(dǎo)組。

3、各校要提交各年級(jí)學(xué)生花名冊(cè)（按班為單位編排的原始花名冊(cè)）。

4、隨機(jī)聽(tīng)課，必要時(shí)調(diào)課。同備課組教師一般要參加陪同聽(tīng)課，然后參加座談。

5、學(xué)校要指派專(zhuān)人配合檢查，安排好相關(guān)場(chǎng)地。

6、學(xué)校班子成員參加視導(dǎo)反饋會(huì)議。

五、視導(dǎo)組成員

胡延輝 劉勤學(xué) 厲天奎 方衛(wèi)平彭 剛 李文超 黎森貴 萬(wàn)煥亮 高正志

羅山縣教體局 2011年9月27日

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第五篇：2014年上半年教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)提綱

2014年上半年教學(xué)視導(dǎo)提綱

一、教學(xué)常規(guī)檢查1、2、3、4、教學(xué)準(zhǔn)備工作 作業(yè)設(shè)計(jì)與批改 實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設(shè) 小課題研究

二、教學(xué)研究與指導(dǎo)1、2、3、4、課堂教學(xué) 教材研讀 課例分析 高效課堂研討

注：重點(diǎn)校本教研項(xiàng)目推進(jìn)活動(dòng)方案中設(shè)計(jì)的本學(xué)期要開(kāi)展的“說(shuō)教材與課堂教學(xué)展示”活動(dòng)推至下學(xué)期與高效課堂教學(xué)研討以及“應(yīng)用課標(biāo)評(píng)課例”活動(dòng)合并進(jìn)行。

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